中考物理磁学知识点实用20篇
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1000中考英语知识点:多个形容词作定语的排序
全文共 1425 字
+ 加入清单多个形容词修饰名词时,其排序规律是:(限定词+程度副词+)描绘性形容词+表示大小(长短、高低)、形状、年龄(新旧)的形容词+表示颜色的形容词+表示国籍或产地的形容词+表示物质材料的形容词+表示类别或用途的形容词+名词。(Opshacom中op代表opinion,sh代表shape,a代表age,c代表colour,o代表origin,m代表material)
如:anicelongnewblackBritishplasticpen
AverygoodbigblueChineseplasticswimmingpool
1.JohnSmith,asuccessfulbusinessman,hasa________car.
A.largeGermanwhiteB.largewhiteGerman
C.whitelargeGermanD.Germanlargewhite
【分析】选B。按“大小+颜色+产地”的顺序排列。
2.________studentsarerequiredtotakepartintheboatrace.
A.TenstrongyoungChinese
B.TenChinesestrongyoung
C.Chinesetenyoungstrong
D.YoungstrongtenChinese
【分析】选A。数词是限定词,应排在形容词前,排除C和D;又因strong是描绘性形容词,young表示年龄,Chinese表示国籍,故其先后顺序应为“描绘+年龄+国籍”。
3.The________housesmellsasifithasn’tbeenlivedinforyears.
A.littlewhitewoodenB.littlewoodenwhite
C.whitewoodenlittleD.woodenwhitelittle
【分析】选A。按“大小+颜色+材料”的顺序排列。
注:限定词的排序:前位限定词(指量限定词all,both,half等;倍数词double,twice等;分数词one-third,two-fifths等)+中位限定词(冠词;指示代词;形容词性物主代词;名词所有格)+后位限定词(序数词及last,next等;基数词及few,several等)。如:
1.Thehusbandgavehiswife________everymonthinordertopleaseher.
A.allhalfhisincomeB.hishalfallincome
C.halfhisallincomeD.allhishalfincome
【分析】选A。all和half都是前位限定词,his是中位限定词,因此his要位于all和half之后,只有A正确。
2.—HowwasyourrecentvisittoQingdao?
—Itwasgreat!Wevisitedsomefriends,andspentthe________daysattheseaside.
A.fewlastsunnyB.lastfewsunny
C.lastsunnyfewD.fewsunnylast
【分析】选B。last,few是限定词,sunny是描绘性形容词,根据“限定词+形容词”的原则,排除C和D。又根据“序数词(包括last,past,next,another等)+基数词(包括few,several等)”的原则,排除A。
更多相似文章
篇1:中考英语知识点:条件状语从句-主将从现
全文共 579 字
+ 加入清单主将从现指if条件状语从句用一般现在时,主句用一般将来时。
e.g.Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgototheGreatWall.
如果明天不下雨,我们就会去长城.
Ifyoudon’tgetupearly,youwillbelateforschool.
如果你不早点起床,你就会上学迟到.
IfIplaygamesonit,itwillgowrong.
如果我用它玩游戏,它就会坏掉.
这里特别注意if条件状语从句与if引导的宾语从句之间的区别:
Hewillcallyouifhecomesback.如果他回来,他会给你打电话。
(此句if表如果,是条件状语从句,所以用主将从现。)
Idon’tknowifhewillcomeback.我不知道他是否会回来。
(此句if表是否,相当于whether,引导宾语从句,所以不遵循主将从现,应根据实际情况选择时态。)
补充:when也有相同的用法。
Hewillcallyouwhenhecomesback.当他回来的时候,他会给你打电话。
(此句when表当…时候,是时间状语从句,所以用主将从现。)
Idon’tknowwhenhewillcomeback.我不知道他何时会回来。
(此句when表什么时候,引导宾语从句,所以不遵循主将从现,应根据实际情况选择时态。)
篇2:初中物理物态变化知识点:其它温度计
全文共 1870 字
+ 加入清单气体温度计:气体温度计是利用气体的某些性质(体积或压强)随温度变化的特点支撑的,一般用氢气和氮气制成。因为氢气和氦气的液化温度很低,接近于绝对零度,故它的测温范围很广。这种温度计精确度高,多用于精密测量。
高温温度计:是指专门用来测量500℃以上的温度的温度计,有光测温度计、比色温度计和辐射温度计。高温温度计的原理和构造都比较复杂,这里不再讨论。其测量范围为500℃至3000℃以上,不适用于测量低温。辐射温度计:辐射温度计是靠接受热辐射来测量温度的。这种温度计通常用来测量高温物体的温度,他能测量高达1600℃的高温。
双金属片温度计:它是以双金属片做为感温元件,用来控制指针。双金属片通常是用铜片和铁片铆在一起,且铜片在左,铁片在右。由于铜的热胀冷缩效果要比铁明显的多,因此当温度升高时,铜片牵拉铁片向右弯曲,指针在双金属片的带动下就向右偏转(指向高温);反之,温度变低,指针在双金属片的带动下就向左偏转(指向低温)。
转动式温度计:转动式温度计是由一个卷曲的双金属片制成。双金属片一端固定,另一端连接着指针。两金属片因膨胀程度不同,在不同温度下,造成双金属片卷曲程度不同,指针则随之指在刻度盘上的不同位置,从刻度盘上的读数,便可知其温度。
电阻温度计:电阻温度计是利用金属或半导体的电阻随温度而改变的性质制成的。金属温度计主要有用铂、金、铜、镍等纯金属及铑铁、磷青铜合金的;半导体温度计主要用碳、锗等。由于这种温度计测量精确,往往用作测量温度的标准仪器。它的测量范围为-260℃至600℃左右。半导体的电阻变化和金属不同,温度升高时,其电阻反而减少,并且变化幅度较大。因此少量的温度变化也可使电阻产生明显的变化,所制成的温度计有较高的精密度,常被称为感温器。
温差电偶温度计:是一种工业上广泛应用的测温仪器。利用温差电现象制成。两种不同的金属丝焊接在一起形成工作端,另两端与测量仪表连接,形成电路。把工作端放在被测温度处,工作端与自由端温度不同时,就会出现电动势,因而有电流通过回路。通过电学量的测量,利用已知处的温度,就可以测定另一处的温度。这种温度计多用铜--康铜、铁--康铜、镍铭--康铜、金钴--铜、铂--铑等组成。它适用于温差较大的两种物质之间,多用于高温和低温测量。有的温差电偶能测量高达3000℃的高温,有的能测接近绝对零度的低温。
热电偶温度计:热电偶温度计是根据“两根不同的金属线组成的闭合环路中,如果有一个接头被加热,环路就会产生电流,两个接头的温差越大,电流越强”的原理制成的。热电偶温度计是由两条不同金属连接着一个灵敏的电压计所组成。金属接点在不同的温度下,会在金属的两端产生不同的电位差。电位差非常微小,故需灵敏的电压计才能测得。由电压计的读数,便可知道温度为何。
光测高温计:物体温度若高到会发出大量的可见光时,便可利用测量其热辐射的多寡以决定其温度,此种温度计即为光测温度计。此温度计主要是由装有红色滤光镜的望远镜及一组带有小灯泡、电流计与可变电阻的电路制成。使用前,先建立灯丝不同亮度所对应温度与电流计上的读数的关系。使用时,将望远镜对正待测物,调整电阻,使灯泡的亮度与待测物相同,这时从电流计便可读出待测物的温度了。
液晶温度计:用不同配方制成的液晶,其相变温度不同,当其相变时,其光学性质也会改变,使液晶看起来变了色。如果将不同相变温度的液晶涂在一张纸上,则由液晶颜色的变化,便可知道温度为何。此温度计之优点是读数容易,而缺点则是精确度不足,常用于观赏用鱼缸中,以指示水温。
红外线测温仪:红外线测温仪是根据“物体的温度越高,辐射的红外线越强”的原理制成的。
压力式温度计:压力式温度计是利用封闭容器内的液体,气体或饱和蒸气受热后产生体积膨胀或压力变化作为测信号。它的基本结构是由温包、毛细管和指示表三部分组成。它是最早应用于生产过程温度控制的方法之一。压力式测温系统现在仍然是就地指示和控制温度中应用十分广泛的测量方法。压力式温度计的优点是:结构简单,机械强度高,不怕震动。价格低廉,不需要外部能源。缺点是:测温范围有限制,一般在-80~400℃;热损失大响应时间较慢;仪表密封系统(温包,毛细管,弹簧管)损坏难于修理,必须更换;测量精度受环境温度、温包安装位置影响较大,精度相对较低;毛细管传送距离有限制。压力温度计经常的工作范围应在测量范围的1/2--3/4处,并尽可能的使显示表与温包处于水平位置。其安装用的温包安装螺栓会使温度流失而导致温度不准确,安装时应进行保温处理,并尽量使温包工作在没有震动的环境中。
篇3:初中物理复习物态变化
全文共 1353 字
+ 加入清单第一节温度计
温度:我们把物体的冷热程度叫做温度。
测量温度的工具:温度计。
l常见的温度计:实验室用温度计、体温计和寒暑表(见下图)。
l温度计内液体:酒精、水银或煤油。
l温度计的使用:首先要看清量程,然后看清它的分度值。如果使用温度计时超过它的量程,后果:①玻璃泡胀破;②测不出温度。
l在使用温度计测量液体的温度时,正确的方法如下:(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器壁或容器底。(2)温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
l读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果(见右上图)。
摄氏度:“℃”表示摄氏温度。在一个大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃。0℃和100℃之间有100个等份,每个等份代表1摄氏度。
体温计:体温计用于测量人体温度。
第二节熔化和凝固
1.物态变化:物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。
2.物质的三态:固态、液态、气态。
3.熔化和凝固的定义:物质从固态变成液态的过程叫做熔化,从液态变成固态的过程叫做凝固。
4.固体分为两类:晶体和非晶体。
l晶体:晶体在熔化过程中尽管不断吸热,但是温度保持不变,这类固体有确定的熔化温度(熔点)。晶体熔化时的温度叫做熔点。晶体形成时也有确定的温度,这个温度,这个温度叫做凝固点。海波、冰、金属、萘、盐等物质是晶体。
l非晶体:非晶体在熔化过程中只要不断吸热,温度就不断地上升,这类固体没有确定的熔化温度。非晶体没有确定的熔点和凝固点。松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体。
l晶体和非晶体的区别:是否有确定的熔点。
l物质熔化和凝固时的温度变化曲线:
l对曲线(1)的分析:AB段——吸热、温度升高,物质为固态;BC段(熔化过程)——吸热、温度不变,物质状态为固液共存。CD段——吸热、温度升高,物质为液态。
l对曲线(3)的分析:EF段——放热、温度降低,物质为液态;FG段(凝固过程)——放热、温度不变,物质状态为固液共存。GH段——放热、温度降低,物质为固态。
5.探究实验:固体熔化时温度的变化规律(见右下图)【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管(装有蜡或海波)、温度计、搅拌器、秒表、(火柴)。【设计实验】将温度计插入试管后,待温度升至40℃左右时开始,每隔大约1min记录一次温度;在海波或蜡完全熔化后再记录4~5次。【实验表格】
【图象】见上4.“物质熔化的温度变化曲线”,甲图为海波,乙图为石蜡。图象需要标明温度。【注意事项】
l石棉网的作用:均匀热量。
l搅拌器的作用:使物质均匀受热。
l图表的作用:将规律反映在图上,便于总结。
l图中应用的是水浴加热法,目的是为了使海波(蜡)均匀受热。
6.晶体熔化的特点:不断吸热,但温度不变。晶体熔化的条件:①温度达到熔点;②继续吸热。
7.非晶体熔化的特点:吸热,温度不断升高。
8.利用和防止熔化吸热、凝固放热的实例:
l利用熔化吸热:用冰保鲜、冷敷给病人降温;吃雪糕解暑。
l防止熔化吸热:雪熔化吸热,多穿衣服,防止感冒。
l利用凝固放热:冬天在菜窖中放几桶水。
l凝固放热的坏处:浇注钢铁时(或马路上刚铺的沥青),凝固放热,产生的高温伤人。
篇4:中考英语知识点:形容词易错整理
全文共 856 字
+ 加入清单1.interested与interesting
interesting指人或东西“有趣的”,作定语或表语,而interested则表示人对别的事物“感兴趣的”,只能作表语(excited/exciting;bored/boring等类似)。如:
Theteacherisveryinterestingandallthechildrenlikehim.
那个老师很有趣,孩子们都喜欢他。
Thiscartoonmovieisreallyinteresting.Mostkidslikeit.
这部卡通电影确实有意思。大部分孩子都喜欢。
LiLeiisveryinterestedinphysics.
李磊对物理非常感兴趣。
2.whole与all
记住两个词序:thewhole+名词;all(of)the+名词。如:
Hewasbusythewholemorning.
整个早晨他都很忙。
Hecanrememberallthewordshelearns.
他能记住学过的所有单词。
3.lonely与alone
lonely是表示心理活动的形容词,意思是“孤独的,寂寞的,荒凉的”,作定语或表语;alone的意思是“独自的,单独的”,指无人陪伴,仅作表语,作为副词的alone可作状语。如:
Helivesalonebuthedoesntfeellonely.
他一人独住,但是并不感到孤独。
Heisalonelyperson.Youcannoteasilygetonwellwithhim.
他是个孤独的人,你要和他相处好实在不易。
4.sick与ill
sick和ill都表示“生病的”,但是sick可以作定语、表语,而ill只能做表语。如:
Hehasbeenill/sickforalongtimeandheisveryweaknow.
他病了很久,现在非常虚弱。
Vetshelptreatsickpetsandmostofthepetsownerslikethem.
兽医帮助诊治患病的宠物,很受宠物主人们的喜爱。
篇5:初中阅读理解辅导:专家揭示中考英语阅读理解障碍
全文共 1994 字
+ 加入清单中考英语试卷,篇幅最长的、最耗时间的、生词最多的、单题分值最高的是什么题型?相信答案已经很明显了---阅读理解。从某种意义上说,阅读已经成为英语考试成绩的一个风向标。分值越高,同学们存在的问题就越多,单词不认识、通篇读不懂、读懂又做不对题……针对同学们的这些问题,记者采访了石家庄20中学鄢桂凤老师。
单词不认识
很多同学都有这种感觉,平时课本上的单词自己都掌握了,为什么遇到阅读还是有很多看不懂呢?这类问题被归结为单词量不够。要解决这个问题,就是要多背单词,除此之外还要摸索规律。
第一、人名、地名没必要较真。英语中有大量的词总是大写第一个字母的,而他们也大多属于专有名词,表示人名,地名,事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到这类词完全可以视若罔闻。
第二、前缀、后缀有规律。英语中有些词通过前面或者后面加一些字母,就会变成另一个词。如,regular--irregular,kind--kindness,前者通过加-ir变成起否定形式,后者通过在后面加-ness,变成了名词。归纳起来,一般说前缀变词义(如肯否定),后缀变词性。只要记住这个原则,平时在学习时有意识地去检验,积累各种加前后缀的形式,就不至于稍加变化就不认识了。
第三、有的词是需要摸索的。在阅读题中,有的词是在文章中有提示的,因为英语写作有个潜在的规则,词语若非不得已,不要重复。秉承这个原则,我们可以在文章的结构平行处找线索。或是反义词,或是近义词,根据文章的具体情况,同学们不难作出一个比较有针对性的选择。
第四、考纲单词必须熟记。大纲要求的单词、平时做题总是遇到的单词,生活中会经常遇到的单词,这些词是同学们发挥才智,施展所有做题技巧的基础。没有特别好的方法,就是有恒心一直背:把单词表上的词分类,单独把不会的列出来,分批背,平时总是遇到又不认识的,用一本笔记本把他们都记下来,天天反复天天背。
文章看不懂
"单词我都认识,文章说什么我就是看不懂。"也许有的同学会这样说。问题可能出在这里:
第一、单词不是真的都认识。英语中几乎每一个单词都不是只有一个释义,同学们所说的认识,也许只是这些单词的一个意思,有可能在文段中考查的是这个单词另外一个意思。这类情况要解决它,就把它当个生词来处理就行了。唯一不同的是,同学们对这类词的处理要注重在语境中理解,这样才能更好地区分不同词义。
第二、语法句式不熟。这个原因更普遍一些。阅读中的句子有的是很长的,有的是很怪异的。长的可能是加了从句(主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句),怪的则有可能是倒装、插入语,这些语法点。解决这个问题就要解决语法弱项,认真学好每个语法现象,多去用学过的语法去分析英语句子。
第三、没看到重点。中考英语中的文章还是有规律的,它们基本上都是段首写该段的中心,后面论述。第一段,最后一段容易提出作者的观点。在处理好这些部分外,还要注意文段中表示转折的句子,其标志词常常是but,while,how-ever,inspiteofthis等。
阅读经常是花时间最多的题型。提高阅读速度大致有这样几条小建议:
第一、平时多读,多读好处有很多,如①考试时能够不紧张,以平和的心态,正常的速度完成。②总结做题技巧,如定位法,上下文联系法,排除法等。③提高反应速度,我们看到一个生词需要花一定的时间去反应,当经常见到某个词时,他对这个词的反应速度必定会很快。
第二、考试时少读。考试时的阅读如果归类于平时练习的题型,它更侧重泛读。考试考查的是同学们在规定时间内找到要求的信息的能力,不是复述文章细节的能力。那考试时读什么呢?大致有以下几类:①中心句,中心段(首尾);②转折句;③问题中出现的词,尤其是一些很有特点的词如,专有名词。在文段中快速找到相应词语所在位置,问题的答案往往就在附近。
第三、平时多去积累不同题型的解决方法。如细节题---定位法,观点题---中心句法。在考试中遇到题目,能够对症下药。
题目做不对
考试后,总会有同学说:"文章我都看懂了,怎么还错这么多呀?"这时候与其去怀疑答案的权威性,还不如静下心好好分析一下,我真看懂了吗?我看懂的是问题问的内容吗?
如果真看懂了,那么看懂的是不是考卷要考查的内容呢?我们总会有这种心理,在看懂了一些不是很容易看懂的东西后,就很有成就感,就突然觉得这篇文章我理解了,然后就会在自己的理解和诠释下答题。这时候是最容易出错的,因为这时候我们已经不是在做客观题,而是做主观题。阅读考查的是读者对作者意图的接受程度,这就要求同学们身于其中,不能有太多的发挥。图的接受程度,这就要求同学们身于其中,不能有太多的发挥。
还有一种情况是,考试有些题目稍不留心就会看错,最常见的就是,Accordingtothepassage,whichofthefollowingsatementsisnottrue?同学们在考场上很容易就看错。
篇6:中考语文词语真题汇编
全文共 221 字
+ 加入清单下列各句中加点词语使用正确的一项是()
A.它沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
B.二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线……,二十四小时内即已度过三十万人。
C.面对扑朔迷离的案情,办案人员毫不懈怠,努力寻找蛛丝马迹。
D.第一次上讲台,他张皇失措地不知道该怎么办才好,一节课都在尴尬中度过。
【答案】C(A错用对象;B错用对象;D前后重复)
【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。
篇7:中考英语知识点:副词短语
全文共 1085 字
+ 加入清单副词(短语),特别是地点和时间副词(短语),可以放在表示“存在”、“出现”、“发生”等的不及物动词前面,而主语(第一次出现的东西或加以强调的东西)放在后面:地点副词(短语):
Attheendofthewoodstoodachurch.
Bythefrontdoorenteredthreesoldiers.
Inthisbeautifulpalacelivedakingandhisdaughter.
Allaroundthehousegrewmillionsofflowers.
Onthegrass(there)layashepherd.(在状语和不及物动词之间可以加there,也可不加。)
Bytheriver(there)hasapagoda(短的主语)stoodfor101years.
Bytheriver(there)hasstoodapagodaashighas30meters.
Therehappenedanaccidentinthiscity.(这里的there不可省略)
时间副词(短语):
Soonafterthisomenbeganarevolt.
Atlastcametheweddingday.
In1952wasbornoneofmydaughters.
WhenfatherreturnedfromFrance,therehappened(ortookplace)somethingstrange.(带有状语从句)
Justastheydrankmerrily,therecameaterribleknockatthedoor.
如果句子主语很长,可以放在不及物动词后面,而把副词(短语)放在动词前面:
Inallhersplendourappearedthebridefollowedbytwoprettychildren.
Forthesakeofjusticediedhundredsofpeoplewhomadeapeacefulprotest.
Insuchsurroundingstherewasborn(=appeared)amanofextraordinaryability,destinedtosavehisnation.
(被动语态的动词在语法上相当于一个不及物动词)
Inherhandswasplacedallhisbeingandallhishappiness.
Therewastakentothemayoramanonehundredandtwentyyearsofageandstillingoodhealth.
篇8:物理知识点:平面镜成像
全文共 347 字
+ 加入清单1.探究平面镜成像
在探究平面镜成像的实验中,在桌上竖立一块玻璃当做平面镜,平面镜前面放一支点燃的蜡烛,平面镜后面放一支未点燃的同样的蜡烛。移动蜡烛,直到从前面看上去也像点燃的一样,这就是烛焰的像。通过观察可知,像与烛焰的大小相等;像与烛焰的连线跟镜面垂直,像到镜面的距离等于实物到镜面的距离。
2.面镜分类
平面镜
凹面镜
球面镜
凸面镜
3.球面镜对光线的作用
凹面镜对光线有会聚作用
凸面镜对光线有发散作用
4.球面镜的应用
凹面镜:太阳灶、反射式天文望远镜;
凸面镜:汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。
5.平面镜成像规律:
平面镜所成像的大小与物体的大小相等,物和像到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直。
平面镜所成的像与物关于镜面对称
平面镜所成的像是经光的反射形成的正立的虚像。
篇9:初中物理一、质量与密度知识点
全文共 1550 字
+ 加入清单一、宇宙和微观世界
宇宙是由物质组成的,物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子是由更小的粒子——质子和中子组成的,而质子和中子也还有更小的精细结构。
二、质量
1、质量:
定义:物体所含物质的多少叫做质量。用字母m表示。
质量的国际单位是千克(kg)
1t=1000kg,1kg=1000g=1000000mg
一个中学生的质量50kg
2、质量是物体的固有属性,它不随位置、状态、温度、形状而改变。
1kg的冰化成水后质量为1kg
2kg的面拿到月球上质量为2kg
一铁丝把它弯成铁环质量不变
3、实验中常用天平来测量物体的质量。各种秤也是测质量的工具。
天平:天平是测的质量的工具,天平的使用的方法如下:
一放:首先把天平放在水平的桌面上,之后把游码放在标尺左端的0刻线处,二调:调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中线处,表示天平已调平衡。若指针左偏,左右两个平衡螺母都向右调(左偏右调,右偏左调)。平衡后才能称量质量。
三称:称质量时,物体放在天平的左盘,砝码加在右盘,加砝码时先加质量大的后加质量小的,最后加游码,直到指针指到分度盘的中线处;
四读:读数时物体的质量=砝码质量+游码读数
天平秤质量时,若物码放反了,则物体的质量=砝码质量—游码示数。
4、使用天平称质量时应注意:不能用手拿砝码,应用镊子加减砝码;不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量;加砝码时要轻拿轻放。
5、如何称小瓶中水的质量?
瓶和水的总质量—空瓶的质量
三、密度
1、物质的质量与体积的关系:体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同,同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。
2、一种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值一般不同,这反映了不同物质的不同特性,物理学中用密度表示这种特性。
3、密度的定义:
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度的公式:ρ=m/V
ρ——密度——千克每立方米(kg/m^3)
m——质量——千克(kg)
V——体积——立方米(m^3)
密度的常用单位g/cm^3,g/cm^3单位大,1g/cm^3=1.0×10^3kg/m^3。水的密度为1.0×10^3kg/m^3,读作1.0×10^3千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×10^3千克。
4、密度的应用:
鉴别物质:ρ=m/V。
测量不易直接测量的体积:V=m/ρ。
测量不易直接测量的质量:m=ρV。
四、测量物质的密度
1、量筒的使用:液体物质的体积可以用量筒测出。量筒(量杯)的使用方法:
①观察量筒标度的单位。1L=1dm^31mL=1cm^3
②观察量筒的最大测量值(量程)和分度值(最小刻度)。
③读数时,视线与量筒中凹液面的底部相平(或与量筒中凸液面的顶部相平)。
2、测量液体和固体的密度:只要测量出物质的质量和体积,通过ρ=m/V就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出,液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
五、密度与社会生活
1、鉴别物质:方法是求出物质的密度p,再查密度表,与那种物质的密度相同就是那种物质。
2、间接求物质的质量:如求天安门纪念碑的质量,先量出长宽高,求出体积,查出密度,用公式m=pv求出质量。
3、间接求体积:质量方便测而体积不便测时,用v=m/p求得
4、配需要物质的密度:用平均密度p=(m1+m2)/(v1+v2)
5、根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。
6、同种物质意味着密度相同;谈到样品意味着密度相同;谈到先制一个模型意味着体积相同;谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。质量变小。
7、一定质量的气体受热体积膨胀后,密度变小。密度小的上升(在上面)
8、水4℃有反常膨胀现象,即在这个温度下水的密度最大;密度大的总在下层,所以较深的湖底水温4℃而不会结冰。
篇10:中考英语知识点:because、as、since、for的用法
全文共 385 字
+ 加入清单中考英语知识点:because、as、since、for的用法
because(因为)表示原因的语气最强,
常表示必然的因果关系,从句一般放在主句后面;
回答why的问句只能用because.
as(因为)表示一般的因果关系,语气比because弱,说明比较明显的原因,它引导的从句可以放在句首也可以放在句尾。
since(既然)表示对方已经知道、无需加以说明的原因或事实。
for(因为)是并列连词,语气较弱,用来补充说明理由或提供一种解释。
如:Heisnotatschooltodaybecauseheisseriouslyill.
Asallofyouhavegothere,now,let’sgotothezoo.
IwillaskLinTaotogowithmesinceyouareverybusy
Wemustbeoffnowforthematchstartsat7:00.
篇11:中考英语知识点:含/不含to的动词不定式和ing形式
全文共 694 字
+ 加入清单既用带to的动词不定式又用ing形式的句型:
1.stoptodo/doing停下来做另一件事/停止做某事
2.forgettodo/doing忘记去做某事/忘记做过某事
3.remembertodo/doing记住去做某事/记得做过某事
4.goontodo/doing继续做另一件事/继续做某事
5.liketodo/doing喜欢做某事(临时/长期)
6.lovetodo/doing喜欢做某事(临时/长期)
7.prefertodo/doing更喜欢做某事(临时/长期)
8.hatetodo/doing讨厌做某事(临时/长期)
下列结构用带to的动词不定式和ing形式含义相同:
1.begintodo/doing开始做某事
2.starttodo/doing开始做某事
3.continuetodo/doing继续做某事
4.goondoing继续做某事
5.taketurnstodo/doing轮流做某事
既用不带to的动词不定式又用现在分词的句型:用不带to的动词不定式强调动作的完成过程;用现在分词强调动作的进行状态。
hearsbdosth./doing听见某人做某事/听见某人正在做某事
listentosbdosth./doing听某人做某事/听某人正在做某事
lookatsbdosth./doing看某人做某事/看某人正在做某事
seesbdosth./doing看见某人做某事/看见某人正在做某事
watchsbdosth./doing观察某人做某事/观察某人正在做某事
noticesbdosth/doing注意到某人做某事/注意某人正在做某事
篇12:物理知识点:光学的17个知识点
全文共 625 字
+ 加入清单1.白光是复色光,由各种色光组成的。
2.光能在真空中传播,声音不能在真空中传播。
3.光是电磁波,电磁波能在真空中传播,光速:c=3×108m/s=3×105km/s(电磁波的速度)。
4.在均匀介质中光沿直线传播(日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影)。
5.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)。
6.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水中的物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散)。
7.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说“像与物┅”的顺序)。
8.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。
9.平面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上下一致)像与物大小相等。
10.能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立,物在凸透镜一倍焦距以外能成实像,小孔成像成实像,实像都是倒立的,能用眼睛直接看,也能呈现在光屏上。
11、放大镜、平面镜、水中倒影是虚像,虚像是正立的,只能用眼睛看,虚像不能呈现在光屏上。
12.凸透镜(远视眼镜、老花镜)对光线有会聚作用,凹透镜(近视镜)对光线有发散作用。
13.凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置。
14.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。
15.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。
16.眼睛的结构和照相机的结构类似。
17.凸透镜成像实验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度,目的是使凸透镜成的像在光屏的中央。
篇13:中考英语知识点:there be句型中be用V-ing分词
全文共 388 字
+ 加入清单therebe句型中be用V-ing分词,形成"(of)therebeing+宾格词"结构,表示"有"或"存在(某种情况)",在"(of)therebe-ing+宾格词"的结构中,主语是宾格词。
1."therebeing+宾格词"在句中作宾语。例如:
Haveyoueverthoughtoftherebeingsomanyworkunitsforyoutochooseonthetalent’smeeting
2."therebeing+宾格词"在句中作状语。例如:
Therebeingnocauseforalarm,shewentbacktoherbedroom.
3."therebeing+宾格词"在句中作主语。例如:
Therebeingabusstopsonearthehouseisagreatadvantage.
篇14:中考英语知识点:代词使用时的错误点
全文共 305 字
+ 加入清单1.两个人称代词并列充当主语
例句:我和汤姆打算去参加聚会。
错:Tomandmearegoingtoattendaparty.
正:TomandIaregoingtoattendaparty.
注释:因为TomandI在句中充当主语,所以要用主格人称代词。
2.强调句型对主语进行强调
例句:是我把玻璃打碎了。
错:Itwasmewhobroketheglass.
正:ItwasIwhobroketheglass.
注释:句中的主语是"I",只不过用了强调句型对主语进行了强调。
结语:人称代词用法比较简单,是基础语法知识,多结合人称代词表格熟练掌握人称代词的用法。避免人称代词常见使用错误。
篇15:中考物理知识点:测量小灯泡的电阻
全文共 383 字
+ 加入清单本实验主要的考查点有:
(1)实物图的连接;
(2)连接电路的注意事项;
(3)电流表、电压表的使用与读数;
(4)滑动变阻器的作用;
(5)电路故障分析;
(6)灯泡的I-U图像分析;
(7)电阻的计算.
例:在“测量小灯泡电阻”实验中,小灯泡的额定电压U=2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关后,发现电流表指针如图乙所示,原因是(电流表的正负接线柱接反了)
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P使电压表示数为2.5V,电流表示数如图丙所示I=(0.5)A,则小灯泡的电阻R=(5)Ω.
(4)如图丁所示,是小华同学利用图甲电路做实验时,测绘出的小灯泡的电流随电压变化的关系图像.在图甲电路中,电源电压U=4.5V保持不变,当滑动变阻器取值RP=10Ω时,小灯泡电阻值为RL=(2.86)Ω.(保留两位小数)
篇16:中考物理知识点:透镜的概念
全文共 240 字
+ 加入清单一透镜的种类:⑴凸透镜(中间厚两边薄)。⑵凹透镜(中间薄两边厚)。
二关于透镜的概念(如图①②):
⑴主光轴:通过透镜两个球面圆心的直线叫主光轴。
⑵光心:主轴上有一个特殊的点,通过这个点的光传播方向不变。这个点叫透镜的光心。
⑶焦点(F):
平行于主光轴的光线,光线经过凸透镜折射后会聚于主光轴上的一点(实焦点)。
平行于主光轴的光线。光线经过凹透镜折射后发散光线的反向延长线交于主光轴上的一点(虚焦点)。
注:透镜两侧各有一个焦点。
⑷焦距(f):焦点到光心的距离。
篇17:初三物理热机知识点过关检测题
全文共 290 字
+ 加入清单1、物体的冷热程度用表示,生活中常用摄氏度表示,符号为。测量温度的仪器叫,它下面的玻璃泡内储有液态物质,温度计是根据
的原理制成的。
2、用温度计测量液体温度时,不能让玻璃泡与容器壁,也不能与容器底部,
这样测量不准确;使用温度计时要注意它的量程,只能用来测量低于量程的温度。
3、物体内和的总和叫做物体的内能,物体的内能不可能为零。温度越高,物体内分子的平均动能。
4、改变物体内能有两种方式,分别为和。通过热传递使物体内能发生变化时,物体内能增加多少就表示物体吸收了多少热量,同样物体内能减少多少就表示物体多少热量。物体本身没有热量(没有"吸"与"放"就不存在热量),但物体一定有内能。
篇18:物理知识点:透镜
全文共 247 字
+ 加入清单1.什么是透镜:透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件,透镜是根据光的折射规律制成的。
☆制作透镜的材料常见的有:玻璃、水晶、树脂等。透镜的应用如图(1)所示。
2.透镜与面镜区别:面镜利用光的反射现象成像,透镜利用光的折射现象成像;透镜成像遵循光的折射定律,面镜成像遵循光的反射定律。
3.透镜分类:(1)凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜。
☆如:远视镜镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等(如图(2)a所示)。
(2)凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜。
☆如:近视镜等(如图(2)b所示)。
篇19:初中物理力学知识点:弹力
全文共 385 字
+ 加入清单弹力定义:发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。
1)形变:物体的形状或体积的改变,叫做形变。
①任何物体都能发生形变,不过有的形变比较明显,有的形变及其微小。
②弹性形变:撤去外力后能恢复原状的形变,叫做弹性形变,简称形变。
2)弹力:发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。
①弹力产生的条件:接触;弹性形变。
②弹力是一种接触力,必存在于接触的物体间,作用点为接触点。
③弹力必须产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。
3)弹力的方向:与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
4)大小:弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx,k是劲度系数,表示弹簧本身的一种属性,k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关,而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运动情况,利用平衡条件或运动学规律计算。
篇20:中考英语知识点:不定冠词的区别和用法
全文共 630 字
+ 加入清单1.不定冠词a和an的用法区别:a用在单词发辅音开首的单词前,an用在单词发元音开首的单词前。如:
abook,adesk,apen,adoctor,ahouse
anenemy,anaccident,ananimal,anegg
但注意:anhour,ausefultool
2.泛指某人或某事物
Anoldmanissittingonthechair.
3.表示one或every,但概念上没有它们那样强烈。当表示one的意思时,一般不用two,three等相对比。如:
Everyelephanthasalongnose.
Takethismedicinethreetimesaday.
4.用于某些固定词组中。
afew,abit,alotof,inahurry,atatime,allofasudden,manya,alittle,acoupleof,asamatteroffact,inaword,haveagoodtime,dosb.afavor,payavisitto,inaway,haveawordwith,makealiving,takeapridein,takeawalk,agreatdealof,catchacold,
5.用在某些抽象名词前,表示“一种,一类,一场,一阵”等
Shewascaughtinaheavyrain.
Itwasawonderfultea.
Thatisagreatdisappointment.