英语初中常用时态19篇

一变：肯定句变为否定句

【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could，would，should等时，可直接在其后面加not构成否定句。例如：

Icouldgetyouaconcertticket.→Icouldnot/couldntgetyouaconcertticket.

【技巧2】当句中含有系动词was，were时，可直接在其后加not构成否定句。例如：

IwasontheInternetwhenyoucalledme.→Iwasnot/wasntontheInternetwhenyoucalledme.

【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时，在该动词之前加didnot/didnt，动词还原，构成否定句。例如：

ThefamoussingersangsomeChinesesongs.→Thefamoussingerdidnot/didntsinganyChinesesongs.

二变：陈述句变为一般疑问句

【技巧1】移动词语的位置。将was，were,could，would，should等移到句首。例如：

Hecouldpackhisthingshimself.→Couldhepackhisthingshimself?

【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时，在主语之前加did，动词还原。例如：

MrLilookedveryold.→DidMrLilookveryold?

三变：陈述句变为特殊疑问句

【技巧1】确定疑问词：人who/whom，物what，地点where，时间when/whattime，原因why，频率howoften，长度howlong，距离howfar等等。例如：

Theygavetheconcertlastnight.→Whendidtheygivetheconcert?

【技巧2】辨认结构形式：疑问词+情态动词/助动词/was/were/did+主语+...?例如：

Theaccidenthappenednearthestation.→Wheredidtheaccidenthappen

常用介词用法比较

（1）as,like

as表示"作为"强调身份，like(介词)表示"像"

Asateacher,hecaresforthesechildren.

Likeateacher,hecaresforthesechildren.

（2）with,in

with表示"外貌特征或附带的东西","用……作工具"

in表示"衣着""用某语言",在固定搭配中也可用in

Amanwithdarkglasseswantedtobuydrinks.

Amaninblackwantedtobuydrinks.

Theboyislearningtowriteinpencil/withapencil.

HeretoldthetextinEnglish.

（3）for,to

for表示"为了."

To表示动作对象,"对,向."如:

Hewoulddoanythingforhismotherland.

Didyoumentionthistomyfather?

你对我父亲提起过这件事吗?

for表示"就某情况而说",to表示一"对某对象而言"如：

ItsquitewarmtodayforFebruary.就二月的天气，今天够暖和的。

Whathetoldyoujustnowwasnotnewtome

他刚才对你所说的话对我并不新鲜

for表示"目的,用途"。与go,come动词连用，

（4）except,besides

except表示"从总体中排除一部分",与bat同义，besides表示"除了一部分还有另一部分"

Weallfailedexcepthim.我们都失败了，但他没有。

HespeaksGermanbesidesFrench.他懂法外还会讲英语。

（5）注意成对介词的用法：

getinto(outof)thecar,geton(off)thebus,jumponto(off)theplatform,outof

（6）介词和名词动词等有不少固定搭配和习惯用法：

toonessurprise/joy,inchargeof,insteadof,inbed(hospital),introuble,inahurry,insurprise,withasmile,withonevoice,accordingto,atonce,ontime,intime,inall,athome,(school,work),atlast,atleast,intheend,bytheway,forexample,atthesametime,atthesamespeed,ononesway(to),inthesun,onthefootballteam,inline,withthehelpof,inred/green…puton,lookfor,lookafter,runafter,sendfor,enterfor,payfor,show…around,listento,arrivein/at,getto,agreewith,succeedin,thinkof(about),waitfor,….

（7）表示加减乘除，分别用介词plus,minus,times和动词过去分词divided+by

现在完成时

1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。

2.时间状语：recently，lately，since，for，inthepastfewyears，etc。

3.基本结构：have/has+done

否定形式：have/has+not+done。

一般疑问句：have或has。

4.since的三种用法

1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980，lastmonth，halfpastsix)。

例如：Ihavebeenheresince1989。1989起，我一直在这儿。

2)since+一段时间+ago。

例如：Ihavebeenheresincefivemonthsago。我在这儿，已经有五个月了。

3)since+从句(一般过去时)。

例如：Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft。你走后，变化可大了。

比较since和for

since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。

例如：Ihavelivedhereformorethantwentyyears。我住在这儿二十多年了。

注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。

Iworkedhereformorethantwentyyears。(我现在已不在这里工作。)

新初三快扫码关注

本网微信公众号

每日推送学习技巧，学科知识点

助你迎接2020年中考！

常见考法

对于过去将来时的考查，多以单选、词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用过去将来时，以及如何正确使用。过去将来时多用于宾语从句中。

典型例题1：Hesaidhesomecakesforme.butnowhehasntcomebakeyet.

AwillbuyBwouldbuyCboughtDbuy

解析：从后句中“现在他还没回来”可知是“他过去说他将要买蛋糕给我”，相对于他说话时，买蛋糕是将要发生的事情，所以用过去将来时wouldbuy.

答案：B

现在进行时的应用

(1)表示目前正在发生或进行的动作。如：

Theyareplantingtreesonthemountain.他们在山上植树。

Motherispreparingsupperinthekitchen.母亲在厨房做晚饭。

(2)有些非持续性动词的进行时可以表示动作即将进行或发生，或表示动作的重复。如：

Heisjoiningthearmy.他要参军了。

Theyarebuyingthehouse.他们要买那座房子。

(3)当现在进行时中有always,forever,constantly,continually修饰时，表示说话人的赞赏或厌烦的感情。如:

Whyisthebabyalwayscrying?为什么那个老是在哭。

Theyarealwayshelpingus.他们总是帮助我们。

注意：表示状态、感觉、心理活动的静态动词，一般不使用语进行时态。

1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2.时间状语：thenextday(morning，year)，thefollowingmonth(week)，etc。

3.基本结构：

①was/were/goingto+do;

②would+do。

否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would+not+do。

一般疑问句：①was或were放于句首;②would提到句首。

4.用法

1)“would+动词原形”常表示主观意愿的将来。例如：

Hesaidhewouldcometoseeme。

他说他要来看我。

HetoldmehewouldgotoBeijing。

他告诉我他将去北京。

2)“was/were+goingto+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。例如：

Shesaidshewasgoingtostartoffatonce。

她说她将立即出发。

Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome。

有人告诉我他准备回家。

此结构还可表示根据某种迹象来看，很可能或即将发生的事情。例如：

Itseemedasifitwasgoingtorain。

看来好像要下雨。

3)come，go，leave，arrive，start等瞬时动词动词可用过去进行时表示过去将来的含义。例如：

Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning。

他说火车将于第二天早晨六点离开。

Shetoldmeshewascomingtoseeme。

她告诉我她要来看我。

新初三快扫码关注

本网微信公众号

每日推送学习技巧，学科知识点

助你迎接2020年中考！

现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用，如already（肯定）,yet（否定，疑问）,just,before,recently,still,lately,never等.

例如:Hehasalreadyfinishedthework..

常见考法

对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。

典型例题1：Hisfather_____thepartysince1978

A.joindB.hasjoinedC.wasinD.hasbeenin

解析：本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。since1978表达“自从1978年一直到现在”，表示这件事情从过去一直持续到现在，应该用现在完成时，而且动词必须是延续性动词，AB均为瞬间动词，不能与时间段连用，故排除；C为一般过去时，也不行。

答案；D.

误区提醒

一般过去时和现在完成时的用法区别是我们要注意的地方。要牢记：

一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等；而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since......,for......等表示一段时间的状语连用。现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，而一般过去时与现在没有联系，只是说明某个动作发生的时间是在过去。

典型例题1：—______you___yourhomeworkyet?

—Yes.I_____itamomentago.

A.Did;do;finishedB.Have;done;finishedC.Have;done;havefinished

解析：本题考查一般过去时和现在完成时的用法区别。问句中的yet表明应该用现在完成时，而回答中的amomentago是一个表示过去的时间状语，应该用一般过去时。

答案：B

过去完成时

ThePastPerfectTense

过去完成时的构成

过去完成时由"助动词had(通用于各种人称和数)＋过去分词"构成。主要表示过去某时前已发生的动作或情况（也可说是"过去的过去"）：

BythetimeIgotthere,ithadalreadyfinished.

WhenIgottothecheck-out,IrealizedIhadleftmypurseathome.

Hesaidhehadneverseensuchanexcitingmatchbefore.

注：如果时间状语从句的动作发生在前，则从句用过去完成时，主句用一般过去时。

Whenhehadfinishedhiswork,helefthisoffice.

AfterIhaddonemyhomework,Iwenttobed.

陈述句

Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.

在他们到达旅馆之前，他们已经吃早饭了。

从句中"arrivedat"到达在"过去"的时间，而"hadalreadyhad"吃早饭的动作发生在到达之前，因此主句的时态为"过去的过去"。

Ihadfinishedwritingmycompositionby10:00thismorning.今天上午10：00点以前，我已经写完了我的作文。

ShehadsearchedtheinternetfortwohourswhenshefoundanadfortheCanondigitalcamera.当她找到了佳能数码照相机的广告时，她已经在因特网上查询了两个小时。

IwentoverwhatIhadwrittenagainandagainsothatIwouldntmakeanymistakes.我一遍又一遍地检查了我所写的内容，以至我没有出现任何错误。

否定句

Herememberedhehadntpaidforityet.他记得他还没有付账。

Hesaidthathehadneverseensuchabeautifulbirdbefore.

他说他以前从来没有看过这样美丽的鸟。

疑问句

HowmanyEnglishfilmshadyouseenbytheendoflastterm?

到上学期期末为止，你们看了多少部英文片？

Hadyoureachedthestationbeforetenoclock?

十点以前，你们已经到达火车站了吗？

在英语的学习过程中，英语的句时态是初学者的一大难关。下面就来详细说一下初中英语八种时态。

操作方法

一般现在时：表示经常性的习惯动作，现在的特征或状态，和普遍真理的时候，谓语动词用一般现在时。

构成：一般现在时主要由动词原形构成，但第三人称单数后要加词尾-s， 另外 动词be 和 have 有特殊的人称变化形式。

与一般现在时经常搭配的时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, on Sundays, etc.

例句：I go to school every day.

一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态，现在已经不再继续；过去习惯性、经常性的动作、行为。

构成：一般过去时由动词的过去式表示，

与一般过去式经常搭配的时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month„), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,

现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

构成：动词be+v-ing, 动词be加现在分词构成。

经常与现在进行时搭配的时间状语：now, at this time, these days, etc.

I was tidying up my room last night. 昨晚我一直在整理房间。

When David’s father arrived home, David was playing computer games.当大卫的爸爸回到家时大卫正在玩电脑游戏。

Sally was practising music last night. 萨利昨晚一直练习音乐。

现在完成时 ：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

构成：现在完成时态是由“助动词have(has)+过去分词”构成。

常与现在完成时搭配的时间状语：recently, lately, since„for„,before,in the past few years, yet,etc.

过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。一般比较少用，常用在复合句中，句中一般有明确的过去时间，过去完成时的动词表示在过去某个明确的时间点之前已经完成的动作。

构成：过去完成时由“助动词had+过去分词”构成。

常与过去完成时搭配的时间状语：before, by the end of last year(term, month„),etc.

一般将来时：表将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

构成：一般将来时由助动词shall或will 加动词原形构成，shall 用于第一人称，will 三个人称都可以用。

常与一般将来时搭配的时间状语：tomorrow, next day(week, month, year„),soon, in a few minutes,the day after tomorrow, etc.

一般过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将要发生的事情，常用于宾语从句中。

构成：一般过去将来时由should 或 would 加动词原形构成， 第一人称用should, 其他人称用would, 第一人称也可以用 would.

常与一般过去时搭配的时间状语：the next day(morning, year„),the following month(week),etc.

肯定形式

1．.“主语+will＋动词原形+其它”

指对将来事物近期或远期的预见，表示将要发生的动作或存在的状态。在书面语中，“shall+动词原形”多用于第一人称，表达征求对方意见或表示客气的邀请。在口语中，will可以用于任何人称。ShallIopenthedoor?

如：IwillshowmyphotostoyounextMonday.我下周一给你看我的照片。

Hewillbeathomeatseventhisevening.他今晚七点在家。

Theywillcomesoon.他们很快就会回来。

I’llbe15yearsoldnextyear.

2.“主语+begoingto＋动词原形+其它”

结构用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测。

如：Lookattheclouds.It’sgoingtorain.看这些云，要下雨了

Iamgoingtovisitmygrandparentsthisholiday.

这个假期我打算去看望我的爷爷奶奶。

Thereisgoingtobeafootballmatchthisafternoon.

今天下午将有一场足球赛。

Wearegoingtohaveameetingtoday.今天我们打算开会。

(1)shall/will+动词原形。表示即将发生的动作或存在的状态。特别是表示客观性的事情或在某条件下要发生的事情，只能用此结构。如：

Whatshallwedoifhedoesn’tcome?如果他不来，我们该怎么办？

Willyoubefreethisevening?今天晚上有空吗？

Ithinkhewilltellusthetruth.我想他会告诉我们真实情况的。

(2)begoingto+动词原形。表示已经计划或安排好了的事情，也可表示有迹象表明肯定要发生的事情。如：

Wearegoingtohaveameetingtodiscussthematterthisevening.今天晚上开会讨论这件事情。

Lookattheblackcloudsoverthere.Ithinkitisgoingtorainsoon.看一看那边的乌云，我想天要下雨了。

ThereisgoingtobeanEnglisheveningthisweek.本周要举行一个英语晚会。

(3)beto+动词原形。表示一种常规性的活动或注定要做的事情。如：

Whoistocleantheclassroomtoday?今天该谁打扫教室了？

Whenareyoutoreturnyourlibrarybook?你什么时候要还图书？

Thebridgeistobecompletedbytheendofthisyear.这渡桥该在今年年底前完工。

(4)beaboutto+动词原形。表示就要做或正好要做的事情。往往暗含一种时间上的巧合，因此，句子不能再用时间状语。如：

Don’tleave.LiLeiisabouttocome.不要走了，李蕾就要来了。

Bequiet.Theconcertisabouttostart.安静下来，音乐演唱会就要开始了。

(5)be+现在分词。表示即将发生的动作或存在的状态。这个句型中动词主要是瞬间动词：come,go,leave,arrive,begin,start,stop,close,open,die,join,borrow,buy等。如：

Goahead,andI’mcoming.走前面一点吧，我就来。

Thedogisdying.那条狗要死了。

Hurryup.Theshopisclosing.快点，商店就要关门了。

(6)一般现在时。表示一种严格按照计划进行的动作。比方说，上课、飞机起飞、火车离站等。如：

Don’thurry.Themeetingstartsataquarterpasteight.不要匆忙，回忆八点过一刻开始。

Thebusgoesbackatfourthirty.汽车四点返回

误区提醒

过去进行时与一般过去时的区分，可能是同学们头疼的地方。大家可以记住以下四条；

1、一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成。（延续性动词）

Shewrotealettertoherfriendlastnight.她昨晚给朋友写了封信。（信写完了）

Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.她昨晚一直在给朋友写信。（信不一定写完）

2、一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行。（短暂性动词）

Shewavedtome.她朝我挥了挥手。

3、句中有amomentago之类的笼统的时间短语一般用一般过去时。

4、句中有atthistimelastSunday,from8to9yesterday之类的具体的时间状语一般用过去进行时。

典型例题：I______（write）aletterattenlastnight.

解析：所给的时间状语attenlastnigh“昨天晚上十点钟”是具体的过去的某一时刻，所以应该用过去进行时。

答案：waswriting

一般将来时

1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：tomorrow，nextday(week，month，year)，soon，inafewminutes，bythedayaftertomorrow，etc。

3.基本结构：

①am/is/are/goingto+do;

②will+do。

否定形式：①am/is/are+not+goingto+do

②willnot(won‘t)+do。

一般疑问句：①am/is/are放于句首;

②will提到句首。

4.will主要用于在以下三个方面：

1)表示主观意愿的将来。

Theywillgotovisitthefactorytomorrow。

明天他们将去厂参观工厂。

I‘llcomewithWangBing，LiuTaoandYangLing。

我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。

2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。

TodayisSaturday。TomorrowwillbeSunday。

今天是星期六。明天是(将)是星期日。

Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear。

明年这个时候他就(将)三十岁。

3)表示临时决定，通常用于对话中。

—Maryhasbeenillforaweek。

玛丽病了一周了。

—Oh，Ididn‘tknow。Iwillgoandseeher。

噢，我不知道。我去看看她。

5.begoingto主要用于一下两个方面：

1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。

DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon。

今天下午我和爸爸打算去看歌剧。

2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。

Look!Therecomethedarkclouds。Itisgoingtorain。

瞧!乌云密集。天要下雨了。

新初三快扫码关注

本网微信公众号

每日推送学习技巧，学科知识点

助你迎接2020年中考！

过去完成时与现在完成时的区别

现在完成时表示的动作发生在过去，但侧重对现在产生的结果或造成的影响，与现在有关，其结构为"助动词have(has)+过去分词"；过去完成时则是一个相对的时态，它所表示的动作不仅发生在过去，更强调"过去的过去"，只有和过去某时或某动作相比较时，才用到它。试比较：

Ihavelearned1000Englishwordssofar.

到目前为止我已经学会了1000个英语单词。

Ihadlearned1000Englishwordstillthen.

到那时为止我已经学会了1000个英语单词。

-Imsorrytokeepyouwaiting.对不起，让你久等了。

-Oh,notatall.Ihavebeenhereonlyafewminutes.

没什么，我只等了几分钟。（"等"的动作从过去某一时间点持续到现在）

-Johnreturnedhomeyesterday.约翰昨天回到家的。

-Wherehadhebeen?

他去哪儿了？（答语中使用过去完成时是指约翰在returnedhome之前去了哪些地方，即"过去的过去"）

一般现在时

1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.基本结构：①is/am/are;②do/does

否定形式：①am/is/are+not;

②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。

3.一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

4.用法

1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning。每天早上我七点离开家。

2)客观真理，客观存在，科学事实。

例如：Theearthmovesaroundthesun。地球绕太阳转动。

ShanghailiesintheeastofChina。上海位于中国东部。

3)表示格言或警句。

例如：Pridegoesbeforeafall。骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例如：Columbusprovedthattheearthisround。哥伦布证实了地球是圆的。

4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。

例如：Idon‘twantsomuch。我不要那么多。

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。安英语写得不错，讲的可不行。

5)一般现在时表示将来含义

a.下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning。火车明天上午六点开。

Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes。汽车什么时候开?十分钟后。

b.在时间或条件句中。

例如：WhenBillcomes(不是willcome)，askhimtowaitforme。比尔来后，让他等我。

I‘llwritetoyouassoonasIarrivethere。我到了那里，就写信给你。

新初三快扫码关注

本网微信公众号

每日推送学习技巧，学科知识点

助你迎接2020年中考！

表示将来时间的常见方法。英语中除了“will/shall+动词原形”表示将来时态外，还可以有以下多种方法：

(1)用“begoingto+动词原形”表示示打算和预测。如：

Wearenotgoingtostaytherelong.我们不准备在那里久待。

I’mafraidthey’regoingtolosethegame.恐怕他们会赛输。

(2)用“beto+动词原形”表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性。如：

HeistoleaveforBeijingtomorrow.他决定明天去北京。

Tellhimhe’snottobebacklate.告诉他不准迟回。

(3)用“beaboutto+动词原形”表示即将要发生的事。如：

Look!Theraceisabouttostart.瞧，赛车就要开始了。

注：该结构通常不与具体的时间状语连用。

(4)用“bedueto+动词原形”表示按计划或时间表将要发生某事。如：

ThestrikeisduetobeginonTuesday.罢工预定于星期二开始。

(5)用现在进行时(即be＋现在分词)表示按计划或安排要发生的事。如：

We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。

(6)用一般现在时表示按规定或时间表预计要发生的事。如：

Thetrainleavesat7:25thisevening.火车今晚7:25分开。

一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

通常与副词everyday（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。

例：（1）表示事物或人物的特征、状态。

Theskyisblue.天空是蓝色的。

MarysfatherisanEnglishteacher.玛丽的爸爸是一名英语老师。

（2）表示经常性或习惯性的动作。

Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。

（3）表示客观现实。

Thetablehasfourlegs.桌子有四条腿。

Thereare50studentsinmyclass.我们班有50个学生。

（4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。

Thesunrisesintheeasteveryday.太阳每天从东方升起。

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

（5）表示平日的喜好。

Ilikebananas.Wedontlikevegetables.

Helikesicecream.Shedoesntlikestrawberries.

1)表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already,just,ever,never,before等词连用.如:

Shehasneverreadthisnovel.

2)表示"过去的动作"一直延续到现在并有可能继续延续下去.常与for(后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.如:

IhavebeenamemberofthePartyfor10years.

IhavebeenamemberofthePartysince10yearsago.

注：在有for和since引导时间状语的句子中不能用短暂性动词，应用与之相应的表示状态的词。如：

Hehasdiedfor3years.(F)

Hehasbeendeadfor3years.(T)

注：①现在完成时不能和表示明确的过去时间连用。如：in1998,lastmorning等

②have/hasbeento表示"去过"（去了又回来了）

have/hasgoneto表示"去过"（去了没回来了）

如：Wherehasshegone?(句中所指的人不在)

Wherehasshebeen?(句中作指的人在)

过去将来时是一个较为简单的知识点，在阶段，要牢记住它的构成以及用法“在宾语从句中，当主句是一般过去时，从句要表达将要发生的事情时，用过去将来时”，在考试中这一点经常出现初中政治。

典型例题1：Shetoldusshe(see)amoviewithusifshewasfree.

解析：题干的意思是“她告诉我们，如果她有空，她将会和我们一起看电影”，“看电影”还没发生，要用将来时，而主句told是一般过去时，宾语从句也要用过去时。所以用过去将来时。

答案：wouldsee或wasgoingtosee

1.Its+形容词+of+sb.+动词不定式

这一句型表示"某人（做某事）……"。常用形容词有：good,kind,nice,polite,clever,foolish,lazy,careful,careless,right,wrong等，来说明"人"的性质或特征。

Itsverykindofyoutohelpme.你能帮助我真是太好了。

Itsfoolishofyoutomakesuchmistake.你真傻啊，竟然犯这种错误。

2.Its+形容词+for+sb.+动词不定式

这一句型表示"做某事对某人来说……"。常用形容词有：difficult,easy,hard,dangerous,safe,useful,pleasant,interesting,impossible等，来说明动词不定式的性质、特征。

Itisimpossibleforachildtoanswerthequestion.小孩子不可能回答出这个问题。

Itsdangerousforyoutoswimalone.你自己一个人去游泳很危险。

3.主语+be动词+形容词+动词不定式

这一句型常用表示感情或情绪的形容词，如：glad,pleased,sorry,sad,thankful等以及表示能力和意志的形容词，如:ready,able,sure,certain等。

Imverysorrytohearthenews.听到这个消息我很难过。

Imgladtoseeyou.见到你我很高兴。

ComradeLeiFengisalwaysreadytohelpothers.雷锋同志总是乐于帮助别人。

Tomissure/certaintocome.汤姆一定会来。