英语初中常用时态(实用20篇)

一般将来时

1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：tomorrow，nextday(week，month，year)，soon，inafewminutes，bythedayaftertomorrow，etc。

3.基本结构：

①am/is/are/goingto+do;

②will+do。

否定形式：①am/is/are+not+goingto+do

②willnot(won‘t)+do。

一般疑问句：①am/is/are放于句首;

②will提到句首。

4.will主要用于在以下三个方面：

1)表示主观意愿的将来。

Theywillgotovisitthefactorytomorrow。

明天他们将去厂参观工厂。

I‘llcomewithWangBing，LiuTaoandYangLing。

我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。

2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。

TodayisSaturday。TomorrowwillbeSunday。

今天是星期六。明天是(将)是星期日。

Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear。

明年这个时候他就(将)三十岁。

3)表示临时决定，通常用于对话中。

—Maryhasbeenillforaweek。

玛丽病了一周了。

—Oh，Ididn‘tknow。Iwillgoandseeher。

噢，我不知道。我去看看她。

5.begoingto主要用于一下两个方面：

1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。

DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon。

今天下午我和爸爸打算去看歌剧。

2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。

Look!Therecomethedarkclouds。Itisgoingtorain。

瞧!乌云密集。天要下雨了。

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一、“主将从现”原则

当主句为将来时态或表示将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来：

I’llwritetoherwhenIhavetime.我有空会给她写信。

Turnoffthelightsbeforeyouleave.走前关灯。

Ifwehurry,wemaycatchthebus.如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车。

Tellmeincaseyougetintodifficulty.遇到困难请告诉我。

【注】①除表示时间和条件的状语从句外，表示让步、相似、比例的从句也必须用一般现在时表将来：

I’llfollowhimwhereverhegoes.他去哪儿，我就跟着去哪儿。

Whateveryousay,Iwon’tpay.无论你说什么，我都不会付钱。

Whetherwehelphimornot,hewillfail.无论我们帮他与否，他都会失败。

I’llhaveagoodtimewhetherIwinorlose.赢也好，输也好，我都将会玩好。

Themoreyoueat,thefatteryouwillbecome.你吃得越多就会越胖。

②另外，当主句为用将来时态时，定语从句也通常用一般现在时表将来：

I’llgiveyouanythingyouaskfor.你要什么我都给你。

YoucanhaveanythingIfind.我找到的任何东西你都可以拿去。

Everyonewhocomesfirstwillgetapresent.每个先来的人都可得到一份礼物。

二、简化原则

按照英语习惯，一个句子中若主要动词已经表明了所谈论动作的时间，那么与之相关的其他动词就不必再次指明同一时间，而往往使用一个比较简单的时态，如用一般现在时表示一般将来时等。比较：

Thisdiscoverymeansthatwewillspendlessonfood.这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。

Thisdiscoverywillmeanthatwespendlessonfood.这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。

三、几种值得注意的情况

在makesure(弄清楚)，makecertain(弄清楚)，takecare(注意，当心)，becareful(注意，当心)，mind(注意)，watch(注意)等后的that从句中通常也只用一般现在时表将来意义：

Takecarethatitdoesnotoccuragain.注意别再发生这样的事。

Wemusttakecarethatnooneseesus.我们必须注意别让人看见我们。

Makesureyoucomebacksoon.你要保证快点回来。

Becarefulthatyoudon’thurtherfeelings.当心别伤了她的感情。

Watchthatthebabydoesn’tgoneartheheater.注意别让宝宝接近加热器。

Mindyoureadtheexaminationquestionscarefullybeforeyoubegintoanswerthem.在答题前要注意仔细阅读考题。

【注】在itdoesn’tmatter,Idon’tcare,Idon’tmind等结构(以及类似结构)后的名词性从句也通常用一般现在时表将来意义：

Itdoesn’tmatterwherewegoonholiday.我们去哪儿度假都行。

Doesitmatterwhogoesfirst?谁先去这有关系吗？

Idon’tcarewhetherwewinorlose.我不在乎我们是赢还是输。

Don’tyoucarewhathappenstothem?难道你不关心他们出什么事了？

四、可用两种时态的情况

在Ihope,Ibet,see(toit)等后的宾语从句中通常用一般现在时表示将来意义，但有时也可直接用将来时态：

Ihopethatyoulike[willlike]it.你希望你会喜欢它。

Ibetitrains[willrain]tomorrow.我打赌明天会下雨。

See(toit)thatchildrendon’tcatchcold.当心别让孩子感冒。

I’llseethatnobodydisturbs[willdisturb]you.我将确保没人打扰你。

【注】see(toit)后的that从句通常用一般现在时表将来，直接用将来的情形较少见。

五、用于比较状语从句

在as,than引出的比较状语从句中可用一般现在时表示将来，也可直接用将来时态：

We’llgetthereassoonasyoudo[will].你一到，我们就到。

We’llprobablydrivefasterthanyoudo[will].我们开车很可能比你快。

六、表示计划或安排

表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作：

Areyouondutynextweekend?下周末你上班吗？

Thetrainleavesat12:00.火车12点开出。

Wheredowegonow?我们现在到哪里去?

【注】用于此用法时，句中通常有具体的时间状语。

七、bythetime…

当主句为将来时态时，与之相关的bythetime后接的从句要用一般现在时表示将来意义：

Bythetimehecomes,Iwillhaveleft.等他到时，我会已离开了。

Thefilmwillhavestartedbythetimewegettothecinema．我们到电影院时电影会已经开始了。

八、表示现在将要宣布某事

Ideclarethemeetingopen.我宣布会议开始。

WelearnLessonTentoday.今天我们学习第10课。

九、表示客观性很强的将来

TodayisFriday,sotomorrowisSaturday.今天是星期五，所以明天是星期六。

MybirthdayisonaSundaythisyear.我今年的生日在星期天。

【注】有时说话者对某一将来事实非常肯定，也用一般现在时：

Thefutureisbright.前途是光明的。

Finalvictoryisours.最后的胜利是我们的。

一、"would+动词原形"表示过去将来时

"would+动词原形"构成过去将来时，常表示根据计划或安排即将发生的事。

例1：Hesaidhewouldcometoseeme.他说他要来看我。

例2：HetoldmehewouldgotoBeijing.他告诉我他将去北京。

二、"was/were+goingto+动词原形"表示过去将来时

"was/were+goingto+动词原形"也可表示根据计划或安排即将发生的事。

例1：Shesaidshewasgoingtostartatonce.她说她将立即出发。

例2：Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.有人告诉我他准备回家。

"was/were+goingto+动词原形"还可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事。

例：Itseemedasifitwasgoingtorain.看来好像要下雨。

三、某些动词的过去进行时可表示过去将来时

come,go,leave,arrive,start等严格按照时间表发生的表起止的动词可用过去进行时代替过去将来时。

例1：Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他说火车第二天早晨出发。

例2：Shetoldmeshewascomingtoseeme.她告诉我她要来看我。

四、特定场合的一般过去时可表示过去将来时

条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。

例1：Ididntknowwhenshewouldcome,butwhenshecameIwouldletyouknow.我不知道她什么时候来，但她来了我会告诉你。

析：第一个when引导宾语从句，可使用将来时，第二个when引导时间状语从句，只能用一般过去时代替过去将来时。

例2：Ididntknowifshewouldcome,butifshecameIwouldletyouknow.我不知道她是否来，但如果她来我会告诉你。

析：第一个if引导宾语从句，可使用将来时，第二个if引导条件状语从句，只能用一般过去时代替过去将来时。

过去完成时与一般过去时的区别

虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态，但在使用时应注意以下几点：

1.时间状语不同：过去完成时在时间上强调"过去的过去"；而一般过去时只强调过去某一特定的时间。试比较：

Theyhadarrivedatthestationbytenyesterday.

Theyarrivedatthestationattenyesterday.

2.在没有明确的过去时间状语作标志时，谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断：先发生的用过去完成时，后发生的则用一般过去时。如：

Shewasveryhappy.Herwholefamilywerepleasedwithher,too.Shehadjustwonthefirstinthecompositioncompetition.

3.当两个或两个以上接连发生的动作用and或but连接时，按时间顺序，只需用一般过去时来代替过去完成时；另外，在before，after，assoonas引导的从句中，由于这些连词本身已经表示出时间的先后，因此也可以用过去时来代替过去完成时。如：

Heenteredtheroom,turnedonthelightandreadaneveningpaper.

I(had)calledherbeforeIlefttheoffice.

过去完成时

ThePastPerfectTense

过去完成时的构成

过去完成时由"助动词had(通用于各种人称和数)＋过去分词"构成。主要表示过去某时前已发生的动作或情况（也可说是"过去的过去"）：

BythetimeIgotthere,ithadalreadyfinished.

WhenIgottothecheck-out,IrealizedIhadleftmypurseathome.

Hesaidhehadneverseensuchanexcitingmatchbefore.

注：如果时间状语从句的动作发生在前，则从句用过去完成时，主句用一般过去时。

Whenhehadfinishedhiswork,helefthisoffice.

AfterIhaddonemyhomework,Iwenttobed.

陈述句

Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.

在他们到达旅馆之前，他们已经吃早饭了。

从句中"arrivedat"到达在"过去"的时间，而"hadalreadyhad"吃早饭的动作发生在到达之前，因此主句的时态为"过去的过去"。

Ihadfinishedwritingmycompositionby10:00thismorning.今天上午10：00点以前，我已经写完了我的作文。

ShehadsearchedtheinternetfortwohourswhenshefoundanadfortheCanondigitalcamera.当她找到了佳能数码照相机的广告时，她已经在因特网上查询了两个小时。

IwentoverwhatIhadwrittenagainandagainsothatIwouldntmakeanymistakes.我一遍又一遍地检查了我所写的内容，以至我没有出现任何错误。

否定句

Herememberedhehadntpaidforityet.他记得他还没有付账。

Hesaidthathehadneverseensuchabeautifulbirdbefore.

他说他以前从来没有看过这样美丽的鸟。

疑问句

HowmanyEnglishfilmshadyouseenbytheendoflastterm?

到上学期期末为止，你们看了多少部英文片？

Hadyoureachedthestationbeforetenoclock?

十点以前，你们已经到达火车站了吗？

一般现在时表现在

1.表示现在经常性或习惯性的动作。如：

Mysisterwearsglasses.我妹妹戴眼镜。

Heoftengoestothecinema.他经常去看电影。

【注】询问某人的习惯时，有时还可用ever。如：

“Doyouevereatmeat?”“No,Inevereatmeat.”“你吃肉吗?”“从不吃肉。”

2.表示现在(或经常性)的情况或状态。如：

Motherisill.母亲病了。

Heisalwayslikethat.他总是那样。

Helikeslivinginthecountry.他喜欢住在乡下。

Weneedalotofmoney.我们需要一大笔钱。

3.表示现在的能力、特征、职业等。如：

Hesingswell.他唱歌唱得好。

Mr.SmithteachesFrench.史密斯先生教法语。

4.表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在。如：

Summerfollowsspring.春去夏来。

Knowledgeispower.知识就是力量。

Theearthturnsaroundthesun.地球绕着太阳转。

表示将来时间的常见方法

英语中除了“will/shall+动词原形”表示将来时态外，还可以有以下多种方法：

(1)用“begoingto+动词原形”表示。主要表示打算和预测：

Wearenotgoingtostaytherelong.我们不准备在那里久待。(表打算)

I’mafraidthey’regoingtolosethegame.恐怕他们会赛输。(表预测)

Look,it’sgoingtorain.瞧，要下雨了。(表预见)

【注】begoingto后接动词go和come时，通常直接改用其进行时态：

Whereishegoingtogo?/Whereishegoing?他打算到哪里去？

(2)用“beto+动词原形”表示。主要表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性：

HeistoleaveforBeijingtomorrow.他决定明天去北京。

Tellhimhe’snottobebacklate.告诉他不准迟回。

(3)用“beaboutto+动词原形”表示。主要表示即将要发生的事：

Heisabouttoleave.他即将要离开。

Sitdown,everyone.Thefilmisabouttostart.大家坐好，电影马上就要开始了。

【注】该结构通常不与具体的时间状语连用：

误：Heisabouttoleavesoon[tomorrow].

另外，该结构在美国英语中还可表示“打算”(主要用于否定句)：

I’mnotabouttolendhimanymoremoney.我不打算再借给他任何钱。

(4)用“bedueto+动词原形”表示。主要表示按计划或时间表将要发生某事：

Heisduetoleaveverysoon.他很快就要离开。

HisbookisduetobepublishedinOctober.他的书计划10月份出版。

(5)用现在进行时(即be＋现在分词)表示。主要表示按计划或安排要发生的事：

ThestudentsareleavingonSunday.学生们星期日出发。

We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。

【注】该用法有时表示即将发生的动作：

I’mleaving.我走了。

(6)用一般现在时表示。表示按规定或时间表预计要发生的事：

Thetrainleavesat7:25thisevening.火车今晚7:25分开。

TomorrowisWednesday.明天是星期三。

Wehaveaholidaytomorrow.我们明天放假。

【注】在表示时间、条件等的状语从句以及某些名词性从句、定语从句等中，也用一般现在时表示将来意义

表示将来时间的常见方法。英语中除了“will/shall+动词原形”表示将来时态外，还可以有以下多种方法：

(1)用“begoingto+动词原形”表示示打算和预测。如：

Wearenotgoingtostaytherelong.我们不准备在那里久待。

I’mafraidthey’regoingtolosethegame.恐怕他们会赛输。

(2)用“beto+动词原形”表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性。如：

HeistoleaveforBeijingtomorrow.他决定明天去北京。

Tellhimhe’snottobebacklate.告诉他不准迟回。

(3)用“beaboutto+动词原形”表示即将要发生的事。如：

Look!Theraceisabouttostart.瞧，赛车就要开始了。

注：该结构通常不与具体的时间状语连用。

(4)用“bedueto+动词原形”表示按计划或时间表将要发生某事。如：

ThestrikeisduetobeginonTuesday.罢工预定于星期二开始。

(5)用现在进行时(即be＋现在分词)表示按计划或安排要发生的事。如：

We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。

(6)用一般现在时表示按规定或时间表预计要发生的事。如：

Thetrainleavesat7:25thisevening.火车今晚7:25分开。

1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在"过去的过去"。如：

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.

我醒来时，雨已经停了。（主句的动作发生在"过去的过去"）

2.过去完成时是一个相对的时态，表示的是"过去的过去"，只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。如：

Hetoldmethathehadwrittenanewbook.(hadwritten发生在told之前)

3.过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用，它不能离开过去时间而独立存在。此时多与already，yet，still，just，before，never等时间副词及by，before，until等引导的短语或从句连用。

如：BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.

Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.

4.过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。

如：Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.（hadworked已有了20年，还有继续进行下去的可能）

(1)shall/will+动词原形。表示即将发生的动作或存在的状态。特别是表示客观性的事情或在某条件下要发生的事情，只能用此结构。如：

Whatshallwedoifhedoesn’tcome?如果他不来，我们该怎么办？

Willyoubefreethisevening?今天晚上有空吗？

Ithinkhewilltellusthetruth.我想他会告诉我们真实情况的。

(2)begoingto+动词原形。表示已经计划或安排好了的事情，也可表示有迹象表明肯定要发生的事情。如：

Wearegoingtohaveameetingtodiscussthematterthisevening.今天晚上开会讨论这件事情。

Lookattheblackcloudsoverthere.Ithinkitisgoingtorainsoon.看一看那边的乌云，我想天要下雨了。

ThereisgoingtobeanEnglisheveningthisweek.本周要举行一个英语晚会。

(3)beto+动词原形。表示一种常规性的活动或注定要做的事情。如：

Whoistocleantheclassroomtoday?今天该谁打扫教室了？

Whenareyoutoreturnyourlibrarybook?你什么时候要还图书？

Thebridgeistobecompletedbytheendofthisyear.这渡桥该在今年年底前完工。

(4)beaboutto+动词原形。表示就要做或正好要做的事情。往往暗含一种时间上的巧合，因此，句子不能再用时间状语。如：

Don’tleave.LiLeiisabouttocome.不要走了，李蕾就要来了。

Bequiet.Theconcertisabouttostart.安静下来，音乐演唱会就要开始了。

(5)be+现在分词。表示即将发生的动作或存在的状态。这个句型中动词主要是瞬间动词：come,go,leave,arrive,begin,start,stop,close,open,die,join,borrow,buy等。如：

Goahead,andI’mcoming.走前面一点吧，我就来。

Thedogisdying.那条狗要死了。

Hurryup.Theshopisclosing.快点，商店就要关门了。

(6)一般现在时。表示一种严格按照计划进行的动作。比方说，上课、飞机起飞、火车离站等。如：

Don’thurry.Themeetingstartsataquarterpasteight.不要匆忙，回忆八点过一刻开始。

Thebusgoesbackatfourthirty.汽车四点返回

1、把动词变成现在分词形式易出错。例：

（1）误：Theyareswiming(swim).

正：Theyareswimming(swim).

（2）误：Jennyisplaiing(play)football.

正：Jennyisplaying(play)football.

解析：A、动词变现在分词可有如下口诀:一般-ing；哑e先去e；重闭单辅先双写；-ie结尾y来替。

B、动词现在分词的变化规则要与名词变复数、动词变现单三等规则区分开来。

2、谓语部分的构成不完整：丢掉be动词，或忘记把动词变成现在分词。例：

（1）误：Look!Twochildrenflying(fly)akiteinthepark.

正：Look！Twochildrenareflying(fly)akiteinthepark.

（2）误：LiMingisntread(notread)abookinbednow.

正：LiMingisntreading(notread)abookinbednow.

解析：现在进行时的谓语部分的构成是"be+现在分词"，二者缺一不可，这一点必须要牢记。

3、对动词或动词词组提问时，丢掉代动词doing。例：

Thestudentsaresingingintheroom.(对划线部分提问)

→误：Whatarethestudentsintheroom?

→正：Whatarethestudentsdoingintheroom?

解析：现在进行时态中对动作提问可记住此句式"What+be+主语+doing+其它?"或简写为"What......doing......?"句式。

4、现在进行时态的谓语部分是并列结构时，容易忽视第二个以及第二个以后的动词用现在分词形式。例：

孩子们在跑还是在跳？

误：Arethechildrenrunningorjump?

正：Arethechildrenrunningorjumping?

解析:or连接的是两个并列成分，动词形式须一致。

1.Its+形容词+of+sb.+动词不定式

这一句型表示"某人（做某事）……"。常用形容词有：good,kind,nice,polite,clever,foolish,lazy,careful,careless,right,wrong等，来说明"人"的性质或特征。

Itsverykindofyoutohelpme.你能帮助我真是太好了。

Itsfoolishofyoutomakesuchmistake.你真傻啊，竟然犯这种错误。

2.Its+形容词+for+sb.+动词不定式

这一句型表示"做某事对某人来说……"。常用形容词有：difficult,easy,hard,dangerous,safe,useful,pleasant,interesting,impossible等，来说明动词不定式的性质、特征。

Itisimpossibleforachildtoanswerthequestion.小孩子不可能回答出这个问题。

Itsdangerousforyoutoswimalone.你自己一个人去游泳很危险。

3.主语+be动词+形容词+动词不定式

这一句型常用表示感情或情绪的形容词，如：glad,pleased,sorry,sad,thankful等以及表示能力和意志的形容词，如:ready,able,sure,certain等。

Imverysorrytohearthenews.听到这个消息我很难过。

Imgladtoseeyou.见到你我很高兴。

ComradeLeiFengisalwaysreadytohelpothers.雷锋同志总是乐于帮助别人。

Tomissure/certaintocome.汤姆一定会来。

过去进行时

1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself。

我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。

WhenIgottothetopofthemountain，thesunwasshining。

我到达山顶时，阳光灿烂。

2.时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3.基本结构：

was/were+doing

否定形式：was/were+not+doing。

一般疑问句：把was或were放于句首。

4.用法

1)过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。

WewerewatchingTVfromseventoninelastnight。

昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。

2)过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。

时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。

Whatwasshedoingatnineo‘clockyesterday?

昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)

Shewasdoingherhomeworkthen。

那个时候她正在写作业。(副词表示时间点)

WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom。

当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)

3)在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。

Whenhewaswaitingforthebus，hewasreadinganewspaper。

他边等车边看报。(两个动作都是延续的)

HewascleaninghiscarwhileIwascooking。

他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)

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一般过去时

1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.基本结构：

①was/were;②行为动词过去式

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

3.用法

1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有：yesterday，lastweek，anhourago，theotherday，in1982等。

例如：Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了?

2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

例如：WhenIwasachild，Ioftenplayedfootballinthestreet。

我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit，theyweregivenawarmwelcome。

那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。

注意：usedto+do：“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。

例如：Motherusednottobesoforgetful。老妈过去没那么健忘。

Scarfusedtotakeawalk。斯卡夫过去常常散步。

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一、themost+形容词+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read,etc)

HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen。

海伦是我所看过最美丽的女孩。

二、Nothingis+erthanto+V

Nothingis+more+形容词+thanto+V

例句：Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation。

没有比接受教育更重要的事。

三、cannotemphasizetheimportanceof~~~toomuch

(再怎么强调.。。的重要性也不为过。)

例句：Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch。

我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

四、Thereisnodenyingthat+S+V.。。(不可否认的……)

例句：Thereisnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegonefrombadtoworse。

不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

五、Itisuniversallyacknowledgedthat+句子~~(全世界都知道……)

例句：Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensabletous。

全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

六、Thereisnodoubtthat+句子~~(毫无疑问的……)

例句：Thereisnodoubtthatoureducationalsystemleavessomethingtobedesired。

毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

七、Anadvantageofisthat+句子(……的优点是……)

例句：Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwontcreate

(produce)anypollution。

使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

八、Thereasonwhy+句子isthat+句子(……的原因是……)

例句：Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovide

uswithfreshair。

我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

九、So+形容词+be+主词+that+句子(如此……以致于……)

例句：Sopreciousistimethatwecantaffordtowasteit。

时间是如此珍贵，它经不起我们浪费。

十、Adj+as+Subject(主词)+be,S+V(虽然……)

例句：Richasourcountryis,thequalitiesofourlivingarebyno

meanssatisfactory。

{bynomeans=innoway=onnoaccount一点也不}

虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

十一、The+~er+S+V,~~~the+~er+S+V

The+more+Adj+S+V,~~~the+more+Adj+S+V

(愈……愈……)

例句：Theharderyouwork,themoreprogressyoumake。

你愈努力，你愈进步。

十二、By+Ving,can(借着……，……能够……)

例句：Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthy。

借着做运动，我们能够始终保持健康。

十三、enable+Object(受词)+to+V(……使……能够……)

例句：Listeningtomusicenablesustofeelrelaxed。

听音乐使我们能够感觉轻松。

十四、Onnoaccountcanwe+V~~~(我们绝对不能……)

例句：Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge。

我们绝对不能忽略知识的价值。

十五、Itistime+S+过去式(该是……的时候了)

例句：Itistimetheauthoritiesconcernedtookproperstepstosolve

thetrafficproblems。

该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

十六、Thosewho~~~(……的人……)

例句：Thosewhobreakthelawshouldbepunished。

违法的人应该受处罚。

十七、Thereisnoonebut~~~(没有人不……)

例句：Thereisnoonebutlongstogotocollege。

没有人不渴望上大学。

十八、be+forced/compelled/obliged+to+V(不得不……)

例句：Sincetheexaminationisaroundthecorner,Iamcompelledto

giveupdoingsports。

由于考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。

十九、Itisconceivablethat+句子(可想而知的)

Itisobviousthat+句子(明显的)

Itisapparentthat+句子(显然的)

例句：Itisconceivablethatknowledgeplaysanimportantroleinour

life。

可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

二十、Thatisthereasonwhy~~~(那就是……的原因)

例句：Summerishot.ThatisthereasonwhyIdontlikeit。

夏天很炎热。那就是我不喜欢它的原因。

二十一、Forthepast+时间，S+现在完成式。(过去……年来，……一直……)

例句：Forthepasttwoyears,Ihavebeenbusypreparingforthe

examination。

过去两年来，我一直忙着准备考试。

二十二、Since+S+过去式，S+现在完成式

例句：Sincehewenttoseniorhighschool,hehasworkedveryhard。

自从他上高中，他一直很用功。

二十三、Itpaysto+V(……是值得的。)

例句：Itpaystohelpothers。

帮助别人是值得的。

二十四、bebasedon(以……为基础)

例句：Theprogressofthesocietyisbasedonharmony。

社会的进步是以和谐为基础的。

二十五、Sparenoeffortto+V(不遗余力的)

Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment。

我们应该不遗余力的美化我们的环境。

二十六、bringhometo+人+事(让……明白……事)

例句：Weshouldbringhometopeoplethevalueofworkinghard。

我们应该让人们明白努力的价值。

二十七、becloselyrelatedto(与……息息相关)

例句：Takingexerciseiscloselyrelatedtohealth。

做运动与健康息息相关。

二十八、Getintothehabitof+Ving=makeitaruleto+V(养成……的习惯)

例句：Weshouldgetintothehabitofpreviewingandreviewing。

我们应该养成预习和复习的习惯。

二十九、Dueto/Owingto/Thanksto+N/Ving,(因为……)

例句：Thankstohisencouragement,Ifinallyrealizedmydream。

因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。

三十、Whata+Adj+N+S+V!=How+Adj+a+N+V!(多么……!)

例句：Whatanimportantthingitistokeepourpromise!

Howimportantathingistokeepourpromise!

遵守诺言是多么重要的事!

三十一、Haveagreatinfluenceon~~(对……有很大的影响)

例句：Smokinghasagreatinfluenceonourhealth。

抽烟对我们的健康有很大的影响。

三十二、dogoodto(对.。。有益)，doharmto(对……有害)

例句：Readingdoesgoodtoourmind。读书对心灵有益。

Overworkdoesharmtohealth。工作过度对健康有害。

三十三、Poseagreatthreatto(对……造成一大威胁)

例句：Pollutionposesagreatthreattoourexistence。

污染对我们的生存造成一大威胁。

三十四、doonesutmostto+V=doonesbest(尽全力去……)

例句：Weshoulddoourutmosttoachieveourgoalinlife。

我们应尽全力去达成我们的人生目标。

三十五、Amongvariouskindsof…，…=Ofallthe…，…在各种…之中?…

例句：Amongvariouskindsofsports,Ilikejogginginparticular。

在各种运动中我尤其喜欢慢跑。

三十六、Inmyopinion，…=Tomymind，…=AsfarasIamconcerned，…=Iamoftheopinionthat子句就我的看法…;我认为…

例句：Inmyopinion,playingcopmutergamesnotonlytakesmuchtimebutalsoisharmfultohealth。

就我的看法玩电脑游戏既花费时间也有害健康。

三十七、OfallthepeopleIknow，perhapsnondeservesmyrespectmorethan…在我认识的人当中也许没有一个人比…更值得我尊敬。

例句：OfallthepeopleIknow，perhapsnondeservesmyrespectmorethanMissWang,myEnglishteacher。

在我认识的人当中也许没有一个人比我的英文老师王老师更值得我尊敬。

三十八、据说…Itissaid(that)子句

一般认为…Itisthought(that)子句

大家都知道…Itisknown(that)子句

据报导…Itisreported(that)子句

一般预料…Itisexpected(that)子句

据估计…Itisestimated(that)子句

一般相信…Itisbelieved(that)子句

例句：ItsknownthatHangzhouisabeautifulcity。

众所周知杭州是座美丽的城市。

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在英语的学习过程中，英语的句时态是初学者的一大难关。下面就来详细说一下初中英语八种时态。

操作方法

一般现在时：表示经常性的习惯动作，现在的特征或状态，和普遍真理的时候，谓语动词用一般现在时。

构成：一般现在时主要由动词原形构成，但第三人称单数后要加词尾-s， 另外 动词be 和 have 有特殊的人称变化形式。

与一般现在时经常搭配的时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, on Sundays, etc.

例句：I go to school every day.

一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态，现在已经不再继续；过去习惯性、经常性的动作、行为。

构成：一般过去时由动词的过去式表示，

与一般过去式经常搭配的时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month„), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,

现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

构成：动词be+v-ing, 动词be加现在分词构成。

经常与现在进行时搭配的时间状语：now, at this time, these days, etc.

I was tidying up my room last night. 昨晚我一直在整理房间。

When David’s father arrived home, David was playing computer games.当大卫的爸爸回到家时大卫正在玩电脑游戏。

Sally was practising music last night. 萨利昨晚一直练习音乐。

现在完成时 ：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

构成：现在完成时态是由“助动词have(has)+过去分词”构成。

常与现在完成时搭配的时间状语：recently, lately, since„for„,before,in the past few years, yet,etc.

过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。一般比较少用，常用在复合句中，句中一般有明确的过去时间，过去完成时的动词表示在过去某个明确的时间点之前已经完成的动作。

构成：过去完成时由“助动词had+过去分词”构成。

常与过去完成时搭配的时间状语：before, by the end of last year(term, month„),etc.

一般将来时：表将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

构成：一般将来时由助动词shall或will 加动词原形构成，shall 用于第一人称，will 三个人称都可以用。

常与一般将来时搭配的时间状语：tomorrow, next day(week, month, year„),soon, in a few minutes,the day after tomorrow, etc.

一般过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将要发生的事情，常用于宾语从句中。

构成：一般过去将来时由should 或 would 加动词原形构成， 第一人称用should, 其他人称用would, 第一人称也可以用 would.

常与一般过去时搭配的时间状语：the next day(morning, year„),the following month(week),etc.

过去分词变化规则如下：

1、规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则：

（1)一般动词，在词尾直接加“ed”。work---worked---worked,visit---visited---visited

(2)以“e”结尾的动词，只在词尾加“d”。live---lived---lived,

(3)以“辅音字母+y”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加“ed”。

study---studied---studied,cry---cried---cried

(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ed”。

stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped

2、不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。例如;cut-cut-cut,hit--hit--hit.

现在进行时的应用

(1)表示目前正在发生或进行的动作。如：

Theyareplantingtreesonthemountain.他们在山上植树。

Motherispreparingsupperinthekitchen.母亲在厨房做晚饭。

(2)有些非持续性动词的进行时可以表示动作即将进行或发生，或表示动作的重复。如：

Heisjoiningthearmy.他要参军了。

Theyarebuyingthehouse.他们要买那座房子。

(3)当现在进行时中有always,forever,constantly,continually修饰时，表示说话人的赞赏或厌烦的感情。如:

Whyisthebabyalwayscrying?为什么那个老是在哭。

Theyarealwayshelpingus.他们总是帮助我们。

注意：表示状态、感觉、心理活动的静态动词，一般不使用语进行时态。

由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数的变化。

(1)一般现在时：am/is/are+过去分词。如：

RiceisgrowninsouthChina.华南种植水稻。

(2)一般过去时：was/were+过去分词。如：

Theglasswasbrokenyesterday.这块玻璃是昨天打烂的。

(3)现在进行时：am/is/arebeing+过去分词。如：

Theprojectisbeingcarriedout.这个计划正在执行中。

(4)过去进行时：was/were/being+过去分词。如：

Thisroadwasbeingbuiltthistimelastyear.这条路去年这个时候还在修建。

(5)一般将来时：willbe+过去分词。如：

Thecarswillbesentabroadbysea.这些汽车将由水路运往国外。

(6)过去将来时：wouldbe+过去分词。如：

Themanagersaidtheprojectwouldbecompletedbytheendoftheyear.经理说这个工程在年底前将会完成。

(7)现在完成时：have/hasbeen+过去分词。如：

Thisnovelhasbeentranslatedintoseverallanguages.这本小说已被译成了几种语言。

(8)过去完在时：hadbeen+过去分词。如：

WhenIgottothetheatre,Ifoundtheticketshadalreadybeensoldout.我到达剧院时，发现票已卖完了。

现在进行时的结构

现在进行时由“am/is/are+现在分词”构成。如：

I’mstudyingatYuCaiSeniorMiddleschool.我在育才中学读书。

Heiswritingonthedesk.他再课桌上写字。

TheyaretalkingabouttheirvisitingtheGreatWall.他们在谈论游长城的事情。

【说明】动词现在分词的构成方法：

(1)一般在动词后加-ing。如：say—saying,play—playing,think—thinking,study—studying,teach—teaching,blow—blowing,build—building.

(2)动词若以-e结尾,则去e再加-ing。如：love—loving,make—making,guide—guiding,date—dating.

(3)在以单短元音的重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ing。如：begin—beginning,regret—regretting,plan—planning,ban—banning.

(4)在以ie结尾的动词后，改ie为y，再加-ing。如：lie—lying,die—dying,tie—tying.

(5)在以-c[k]结尾的动词后加-king。如：picnic—picnicking,panic—panicking.

现在进行时与一般现在时的区别

(1)现在进行时强调目前正在进行的动作，而一般现在时强调经常性或习惯性的动作。如：

I’mreadingastorynow.我在看一个故事。(目前正在干的事情)

Ireadstoriesinmysparetime.我有空时看故事。(经常性的行为)

(2)现在进行时强调现阶段一直在进行的动作，而一般现在时只表动作的重复，而不表示动作的持续。如：

Whatareyoudoingthesedays?这几天你在干什么？

TheyarelearningEnglishinthesummerholiday.他们暑假在学英语。

TheyreadEnglisheveryday.他们每天读英语。

TheyplayvolleyballeverySunday.他们每周星期天都打排球。

(3)表示短促动作的动词(如jump,knock,beat,pick,skip等)的进行时，表示动作的重复。如：

Thegirlsarejumpingoverthere.女孩子们在那边跳。

Hisheartisbeatingfast.他的心脏跳得很快。

(5)某些表示希望或想法的动词(如hope,wonder,want等)的进行时可以表示委婉客气。如：

I’mwonderingwhetheryoucanhelpusnow.我不知道你现在能否给我们帮一忙。

I’mhopingthatyouwillsucceed.我正在希望你成功呢