英语过去完成时语法知识点(经典20篇)
每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径,英语作为一门语言来说,其最根本的学习目的就是实现它作为语言的基本功能,也就是听、说、读、写。对于英语学习.小编认为是没有任何捷径可走的,但有方法可循。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。
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41英语知识点之过去完成时特殊动词后
全文共 415 字
+ 加入清单英语中有hope、wish、expect、think、intend、mean、suppose等表意向、想法、愿望、建议等的动词,采用过去完成时,可以表示"原本…",其后经常会接由but引导的句子,而该句的谓语动词一般采用一般过去时。如:
Hehadhopedtosetanewworldrecord,butwasfrustratedbybadweather.(他本希望能创造新的世界纪录,但因天气恶劣而未果。)
Hehadthoughtthathewasqualifiedasajudge.(他曾一度认为他有资格作一位法官。)
Ihadintendedtomakeacake,butIranoutoftime.(我原想做个蛋糕,但没有时间。)
WehadsupposedthatwewouldbeabletoseemoreofShanghai,buttimedidntpermit.(我们本打算能多看看上海,但时间却不允许了。)
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篇1:初中英语时态知识点:过去完成时与一般过去时的区别
全文共 564 字
+ 加入清单虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态,但在使用时应注意以下几点:
1.时间状语不同:过去完成时在时间上强调"过去的过去";而一般过去时只强调过去某一特定的时间。试比较:
Theyhadarrivedatthestationbytenyesterday.
Theyarrivedatthestationattenyesterday.
2.在没有明确的过去时间状语作标志时,谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断:先发生的用过去完成时,后发生的则用一般过去时。如:
Shewasveryhappy.Herwholefamilywerepleasedwithher,too.Shehadjustwonthefirstinthecompositioncompetition.
3.当两个或两个以上接连发生的动作用and或but连接时,按时间顺序,只需用一般过去时来代替过去完成时;另外,在before,after,assoonas引导的从句中,由于这些连词本身已经表示出时间的先后,因此也可以用过去时来代替过去完成时。如:
Heenteredtheroom,turnedonthelightandreadaneveningpaper.
I(had)calledherbeforeIlefttheoffice.
篇2:英语知识点之过去完成时的主要用法
全文共 612 字
+ 加入清单1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在“过去的过去”。如:
WhenIwokeup,ithadstoppedraining.
我醒来时,雨已经停了。(主句的动作发生在“过去的过去”)
2.过去完成时是一个相对的时态,表示的是“过去的过去”,只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。如:
Hetoldmethathehadwrittenanewbook.(hadwritten发生在told之前)
3.过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用,它不能离开过去时间而独立存在。此时多与already,yet,still,just,before,never等时间副词及by,before,until等引导的短语或从句连用。
如:BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.
Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.
4.过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。
如:Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.(hadworked已有了20年,还有继续进行下去的可能)
篇3:初中英语时态知识点:过去完成时由过去的过去来判定
全文共 639 字
+ 加入清单过去完成时表示"过去的过去",是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:
(1)宾语从句中
当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。如:
Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.
(2)状语从句中
在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。如:
WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.
Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.
注意:before,after引导的时间状语从句中,由于before和after本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。如:
Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?
Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.
(3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"
Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.
篇4:英语考点:过去完成时常见考法
全文共 541 字
+ 加入清单对于过去完成时的考查,多以单选、词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中,一般会让大家判断是否该用过去完成时。
典型例题1:We____fiveEnglishsongsbytheendoflastterm.
AhadlearnedBlearnedChavelearnedDwillhavelearned
解析:“到上学期为止,我们已经学了五首英文歌曲”,by+过去的时间点,表示“过去的过去”,应用过去完成时。
答案:A
误区提醒
过去完成时表示“过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在状语从句和宾语从句中。
典型例题1:Themeeting_____whenMr.Wang_____toschool.
Ahasbegun;getBhasbeenon;getChadbegun;gotDhadbeenon;got
解析:题干的意思是“当王先生到达学校的时候,会议已经开始了”。表达两个动作先后发生,“到达”是过去的,用一般过去时,“会议已经开始”在之前发生,“过去的过去”,用过去完成时,排除A和B。而hadbeenon表示会议应经进行了多长时间,应和时间段连用,所以排除。
答案:C
篇5:英语考点:过去完成时判断依据
全文共 974 字
+ 加入清单1.由时间状语来判定:一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有:
(1)by+过去的时间点。Ihadfinishedreadingthenovelbynineoclocklastnight.(2)bytheendof+过去的时间点。WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.(3)before+过去的时间点。TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.
2.由“过去的过去”来判定:过去完成时表示“过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:
(1)宾语从句中当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.
(2)状语从句中在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.注意:before,after引导的时间状语从句中,由于before和after本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。如:Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.
(3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.
3.根据上、下文来判定。ImetWangTaointhestreetyesterday.WehadntseeneachothersincehewenttoBeijing.
篇6:英语考点:过去完成时与一般过去时的区别
全文共 414 字
+ 加入清单虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态,但在使用时应注意以下两点:
1.时间状语不同,过去完成时在时间上强调“过去的过去”;而一般过去时只强调过去某一特定的时间。试比较:
Theyhadarrivedatthestationbytenyesterday.到昨天十点为止,他们已经到达了车站。
Theyarrivedatthestationattenyesterday.他们在昨天十点的时候到达车站。
2.在没有明确的过去时间状语作标志时,谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断,先发生的用过去完成时,后发生的则用一般过去时。例如:
Shewasveryhappy.Herwholefamilywerepleasedwithher,too.Shehadjustwonthefirstinthecompositioncompetition.她很高兴。她的全家对她也很满意。她刚刚在作文比赛中得了第一。
篇7:英语知识点之过去完成时与一般过去时的区别
全文共 414 字
+ 加入清单虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态,但在使用时应注意以下几点:
1.时间状语不同,过去完成时在时间上强调“过去的过去”;而一般过去时只强调过去某一特定的时间。试比较:
Theyhadarrivedatthestationbytenyesterday.
到昨天十点为止,他们已经到达了车站。
Theyarrivedatthestationattenyesterday.
他们在昨天十点的时候到达车站。
2.在没有明确的过去时间状语作标志时,谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断,先发生的用过去完成时,后发生的则用一般过去时。
例如:
Shewasveryhappy.Herwholefamilywerepleasedwithher,too.Shehadjustwonthefirstinthecompositioncompetition.
她很高兴。她的全家对她也很满意。她刚刚在作文比赛中得了第一。
篇8:英语考点:过去完成时基本用法
全文共 637 字
+ 加入清单1)表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作,也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。可以用by,before等介词短语或一个时间状语从句来表示,也可以用一个表示过去的动作来表示,还可能通过上下文来表示。
例如:Bynineo’clocklastnight,wehadgotten200picturesfromthespaceship.到昨晚9点钟,我们已经收到200张飞船发来的图片。
2)表示由过去的某一时刻开始,一直延续到过去另一时间的动作或状态,常和for,since构成的时间状语连用。
例如:Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.
当车来的时候,我在车站已等了20分钟。 Hesaidhehadworkedinthatfactorysince1949.他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。
3)一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有:
(1)by+过去的时间点。如:Ihadfinishedreadingthenovelbynineoclocklastnight.
(2)bytheendof+过去的时间点。如:WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.
(3)before+过去的时间点。如:TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.
篇9:英语知识点之过去完成时状语从句中
全文共 303 字
+ 加入清单在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作如果先后发生,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。如:
Thelandcameinsightafterwehadsailedfortendays.(我们在海上航行了十天,终于看见了陆地。)
Ifshehadsaidthat,shetoldarealwhopper.(要是她那么说的,她就是说了个大瞎话。)
Iremainedupbecausemyunclehadcometoseeme.(因为我叔叔来看我,所以我一直没有睡。)
Everythingfelloutaswehadanticipated.(一切结果正如我们所预料的那样。)
篇10:英语知识点之过去完成时练习
全文共 966 字
+ 加入清单1.Heaskedme___duringthesummerholidays.
A.whereIhadbeen
B.whereIhadgone
C.wherehadIbeen
D.wherehadIgone
2.What___Jane____bythetimehewassever?
A.did,do
B.has,done
Cdid,did
D.had,done
3.I___900EnglishwordsbythetimeIwasten。
A.learned
B.waslearning
C.hadlearned
D.learnt
4.She___livedherefor______years.
A.had,afew
B.has,several
C.had,alotof
D.has,agreatdealof
5.Bythetimemyparentsreachedhomeyesterday,I___thedinneralready.
Ahadcooked
B.cooked
C.havecooked
D.wascooked
6.Shesaidshe______theprinciplealready
A.hasseen
B.saw
C.willsee
D.hadseen
7.Shesaidherfamily_____themselves______thearmyduringthewar.
A.hashidden,from
B.hadhidden,from
C.hashidden,with
D.hadhidden,with
8.Bythetimehewastenyearsold,he______.
A.hascompleteduniversity
B.hascompletedtheuniversity
C.hadcompletedanuniversity
D.hadcompleteduniversity
9.Shehadwrittenanumberofbooks___theendoflastyear.
A.for
B.in
C.by
D.at
10.He___toplay____beforehewas11yearsold.
Ahadlearned,piano
B.hadlearned,thepiano
C.haslearned,thepiano
D.learns,piano.
1-5ADCAA6-10DBDCB
篇11:英语考点:由时间状语判定的过去完成时
全文共 318 字
+ 加入清单一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有:
(1)by+过去的时间点,例如:
Ihadfinishedreadingthenovelbynineoclocklastnight.到昨天晚上九点钟为止,我已经读完了这本小说。
(2)bytheendof+过去的时间点,例如:
WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.到上学期末为止,我们已经学了两千多单词。
(3)before+过去的时间点,例如:
TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.在上周三之前,他们已经植了六百棵树。
篇12:初中英语语法八大时态之现在完成时
全文共 629 字
+ 加入清单1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。
2.时间状语:recently,lately,since,for,inthepastfewyears,etc。
3.基本结构:have/has+done
否定形式:have/has+not+done。
一般疑问句:have或has。
4.since的三种用法
1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。
例如:Ihavebeenheresince1989。1989起,我一直在这儿。
2)since+一段时间+ago。
例如:Ihavebeenheresincefivemonthsago。我在这儿,已经有五个月了。
3)since+从句(一般过去时)。
例如:Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft。你走后,变化可大了。
比较since和for
since用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。
例如:Ihavelivedhereformorethantwentyyears。我住在这儿二十多年了。
注意:并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。
Iworkedhereformorethantwentyyears。(我现在已不在这里工作。)
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篇13:英语考点:由“过去的过去”来判定过去完成时
全文共 639 字
+ 加入清单过去完成时表示“过去的过去”,是指在过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:
(1)宾语从句中
当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。例如:
Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.她说她之前看过这部电影。
(2)状语从句中
在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。例如:
WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.当我到达车站的时候,火车已经离开了。
注意:before,after引导的时间状语从句中,由于before和after本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。例如:
Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?在你来这里之前,你在哪里学习?
Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.他关上门后,离开了教室。
(3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…",例如:
Wehadthoughtthatyouwouldcome,butyoudidnt.我原认为你会来的,但是你没有。
篇14:英语知识点之过去时与过去完成时
全文共 1330 字
+ 加入清单过去时:
1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。
2)过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。
一般过去时的时间状语:yesterday,lastweek,…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语共同的时间状语:thismorning,tonight,thisApril,now,once,before,already,recently,lately)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live,teach,learn,work,study,know.过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等ShehasreturnedfromParis.她已从巴黎回来了。Shereturnedyesterday.她是昨天回来了。
过去完成时:
1)概念:表示过去的过去----|-------|-----|---->其构成是had+过去分词构成。那时以前那时现在
2)用法
a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.
b.状语从句在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.c.表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.
3)过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。
这两种时态学生很容易混淆,因为它们据描述的动作都是过去发生的。那么我们应当怎么去区别开它们呢?它们的主要区别在于:
一般过去时一般只出现一个表过去的时间,而过去完成时则应出现两个表过去的、有先后时间或动作!
1.一般过去时表示说话人关心过去某动作发生的“时间”,所以往往有表过去的时间!如有twodaysago,lastweek,yesterday等等。Hecameheretwoyearsago.Weplayedbasketballlastweek.
2.过去完成时则主要体现过去发生的两动作的先后有别,表达的是“过去的过去”,即比过去发生的某动作都还要“过去”,两动作中先发生的就用过去完成时,后发生的则只用一般过去时。运用过去完成时的句子往往有两过去的时间或动作,一定要注意这点哟!
MrGreenhadlivedinNewYorkfortenyearsbeforehecametoChina.("来”中国已过去,而先前“住”在纽约更过去!)
Wehadlearned1000wordsbytheendoflastterm.(“上期期末”已过去,而是在其前“学”的就更过去了!)
篇15:英语考点:过去完成时定义
全文共 266 字
+ 加入清单过去完成时(ThePastPerfectTense):表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作,对过去的某一点造成的某种影响或是结果,用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。在英语时态中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。它表示动作发生的时间是“过去的过去”,侧重事情的结果。
Hewasproudofwhathehaddone.他因自己所作的事感到自豪。上句中的wasproud已经是过去的动作,而他所做的事情又发生在感到自豪之前,所以是“过去的过去”,要用过去完成时,即haddone。
篇16:英语知识点之过去完成时的用法
全文共 283 字
+ 加入清单1.表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在“过去的过去”。
例如:
WhenIwokeup,ithadstoppedraining.
我醒来时,雨已经停了。(雨停发生在醒来之前,即“过去的过去”)
2.表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。
例如:
Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.到去年年底为止,他已经在这个工厂工作了20年。(到去年年底为止已工作了20年,还有继续进行下去的可能)
篇17:初中英语语法八大时态之过去将来时
全文共 703 字
+ 加入清单1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
2.时间状语:thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc。
3.基本结构:
①was/were/goingto+do;
②would+do。
否定形式:①was/were/not+goingto+do;②would+not+do。
一般疑问句:①was或were放于句首;②would提到句首。
4.用法
1)“would+动词原形”常表示主观意愿的将来。例如:
Hesaidhewouldcometoseeme。
他说他要来看我。
HetoldmehewouldgotoBeijing。
他告诉我他将去北京。
2)“was/were+goingto+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。例如:
Shesaidshewasgoingtostartoffatonce。
她说她将立即出发。
Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome。
有人告诉我他准备回家。
此结构还可表示根据某种迹象来看,很可能或即将发生的事情。例如:
Itseemedasifitwasgoingtorain。
看来好像要下雨。
3)come,go,leave,arrive,start等瞬时动词动词可用过去进行时表示过去将来的含义。例如:
Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning。
他说火车将于第二天早晨六点离开。
Shetoldmeshewascomingtoseeme。
她告诉我她要来看我。
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篇18:英语知识点之过去完成时的判断依据
全文共 1076 字
+ 加入清单1.由时间状语来判定
一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有:
(1)by+过去的时间点,例如:
Ihadfinishedreadingthenovelbynineoclocklastnight.
到昨天晚上九点钟为止,我已经读完了这本小说。
(2)bytheendof+过去的时间点,例如:
WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.
到上学期末为止,我们已经学了两千多单词。
(3)before+过去的时间点,例如:
TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.
在上周三之前,他们已经植了六百棵树。
2.由“过去的过去”来判定
过去完成时表示“过去的过去”,是指在过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:
(1)宾语从句中
当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。例如:
Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.
她说她之前看过这部电影。
(2)状语从句中
在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。例如:
WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.
当我到达车站的时候,火车已经离开了。
注意:before,after引导的时间状语从句中,由于before和after本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。例如:
Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?
在你来这里之前,你在哪里学习?
Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.
他关上门后,离开了教室。
(3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…",例如:
Wehadthoughtthatyouwouldcome,butyoudidnt.
我原认为你会来的,但是你没有。
3.根据上、下文来判定
ImetWangTaointhestreetyesterday.WehadntseeneachothersincehewenttoBeijing.
昨天我在街上遇到了王涛。自从他去了北京我们一直还没有见过彼此。
篇19:英语知识点之过去完成时练习
全文共 610 字
+ 加入清单Ⅰ.单项选择。
1.BythetimeIgotbacktoschool,thebell________.
A.rang
B.hasrung
C.hadrung
2.—Lookatthebluesky!Therain________.
—Let’sgooutforawalk.
A.stopsB.willstop
C.hasstoppedD.hadstopped
3.Bytheendoflastweek,she________inthewestofChinafortwomonthshelpingthehomelesschildren.
A.willstayB.hasstayed
C.wouldstayD.hadstayed
Ⅱ.用括号内所给动词的正确时态填空。
1.Ioversleptthismorning.BythetimeIgottothetrainstation,thetrain________(leave).
2.Whenthebusfinallycame,we________(wait)forhalfanhour.
3.Dannysaidhe________(meet)thesingerbefore.
4.Myfather________(swim)fortwohoursbeforehehadsupper.
5.Mr.Smith________(live)hereallhislifesoheisusedtolivinghere.
篇20:初中英语语法-过去完成时-专项练习
全文共 647 字
+ 加入清单一、选择最佳答案填空(动词及搭配):
1.Apolicemansawtwothieves______agirlsmobilephoneonthebusandhecaughtthematonce.
A.tostealB.stealingC.stoleD.stolen
2.TheChinesepingpongplayerswilljoininthematch.Lets______themsuccess.
A.wishB.towishC.hopeD.tohope
3.Heissocarelessthathealways______hisschoolthingsathome.
A.forgetsB.forgotC.leavesD.left
4.----Who______thecomputer?Iwanttouseit.
----Timmy.He______itforaweek.
A.borrowed,hasborrowedB.hasborrowed,bought
C.hasborrowed,haskeptD.bought,hasborrowed
5.Look!Oneofthegirls______thedoor.
A.cleansB.iscleaningC.cleanD.arecleaning
6.Ifyoudontfeelwell,youmayjust______.
stoppedreadingB.stopreadingC.stoppedtoreadD.stoptoread