英语中考模拟试题二（通用20篇）

中考英语知识点：on、to短语

on短语：

turnon打开，旋开（收音机、电灯、煤气等）

workon从事于，致力于

ononeswayto在……途中

geton上车

ontime按时

puton穿上，增重

behardonsb对某人苛刻

onceupon从前

ontheonehand,onetheotherhand一方面，另一方面

to短语：

agreeto同意，答应，接受（计划、建议、条件、安排等）

gotobed上床睡觉

compare...to...把……与……作比较

from...to...从……到……getto到达

doharmto对……有害处

leadto通往；导致payattentionto注意

toone’ssurprise使某人吃惊的是

take...to...把……带到/给……

writeto...写信给……

makeone’swayto…往……（艰难地）走去

listento…听……

welcometo…欢迎到……

beharmfulto对…有害

sayhelloto…向……问好

speakto…对……说话

gotowork/class去上学

putsthtogooduse好好利用某物

bethankfultosb对某人心存感激

toone’ssurprise出乎某人意料

beusedto习惯于usedto曾经

inorderto为了

tobehonest实话说

closeto几乎，接近

besimilarto和…相似

beupto由….决定

bereadyto准备好做

gotoadoctor看医生

lookforwardto期望

keep…tooneself保密

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中考英语知识点：祈使句

【概念引入】

用来表示请求、命令、叮嘱、建议等的句子叫祈使句。祈使句的谓语动词用原形，句子没有主语，句末使用感叹号或者句号。

例如：Openthedoorquickly！快打开门！

1.祈使句的回答。

祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t。

在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：

1)形式一致：即Yes与will保持一致；No与won’t保持一致。

2)意思相反：即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思。

在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。例如：

－Don’tgoout,please.It’srainingheavilyoutside.

请不要出去。外面雨下得很大。

－Yes,Iwill.Ihavetomeetmybrotherattheairport.

不行，我得去机场接我弟弟

2.祈使句使用时应注意的问题。

1）在表达请求或劝告时，有时为了表示委婉的语气，可以在句首或句末please，但是如果please加在句末，应用逗号将其与前面的部分隔开。

例如：Sitdown,please.请坐。

Pleaselookafterthetwins.请照顾一下双胞胎。

2）在意思比较明显的情况下，可以把谓语动词省略。

例如：Thisway,please.请这边走。

3）有时为了加强语气，可以在动词前使用do.

例如：Dobecareful！一定要小心！

4）有时为了强调对方，也可加上主语you，人名或everybody,anybody等不定代词。

例如：YousweepthefloorandIcleanthewindow.你来扫地我来擦窗户。

Standup,everybody.请大家起立。

5）有时为了明确向谁提出请求或发出命令，可加称呼语，但称呼语要与句子用逗号隔开。

例如：Puttheshirtonthebed,Jim.

吉姆，把衬衫放床上。

it用做人称代词的用法

it用作代词，意为“它”，既可以指人，也可以指物。it做人称代词，可以用来代替一个名词、短语、从句或句子，以避免他们在句中的重复。这是可以指提到过的，也可以指未提到的，在句中做主语、表语和宾语。

1)指事物，it可以知道除人以外的任何事物或动物。

Idroppedmywatchanditbroke.我把手表掉在地上摔坏了。

2)指人，it主用用于指性别不明的婴儿或只听其声不见其人的人，如：

Isitaboyoragirl?是男孩还是女孩？

Thereisaknockonthedoor.Itmustbethepostman.

“Listen.Someoneiscrying..”

“Oh,itmustbeMary.”

3）代替某些代词。

代词it可以用于代替指示代词this,that以及复合不定代词something,anything,nothing等，如：

“What’sthis?”

“It’sanewmachine”

中考物理知识点：能源与可持续发展

一、能源及分类：

能源：凡是能提供能量的物质资源就叫做能源。

能源的分类：

①一次能源：可以直接从自然界获得的能源。

包括：化石能源（煤，石油，天然气），风能，水能，核能，太阳能等等……

②二次能源：通过消耗一次能源获得的。

包括:电能（便于输送和转化），酒精，汽油等等……

二、核能：

①核能：原子核分裂或聚合时放出的能量叫核能。

②核能获取核能的方式：裂变（链式反应）、聚变（热核反应）

中考物理知识点：凸透镜成像

1、当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距在1倍焦距和2倍焦距之间。

2、当物距等于2倍焦距时，成倒立等大的实像，像距等于2倍焦距。

3、当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，像距大于2倍焦距。

4、当物距小于焦距时，成正立放大的虚像，像距大于1倍焦距。

5、放大镜的使用：放大镜成正立、放大的虚像，物像同侧。使用时应使物体尽量远离透镜，但物距不得超过一倍焦距。

中考英语知识点：表示“大约”

*about表示“大约”时，常与较确定的数字连用，位于数词的前面，多用来表达时间、年龄和日期。如：It’saboutteno’clock.现在大约十点。

Thegirlisabouttenyearsold.

*around表示“大约”时，多用于美国英语，常与较确定的数字连用，位于数词的前面，通常用来表达时间、距离、重量、货币等。如：

I’llbebackataround5o’clock.

Themachineweighedaround30pounds.

Thecompanyhasaround$1.3billionindebt.

*orso意思是“大约、上下、左右、差不多”，放在数词的后面，表示时间、日期、数量等的约定范围。如：

Wejustwalkedakilometerorsowhenitbegantorainheavily.

状语从句中

在时间、条件、原因、方式等状语从句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成时，动作在后的要用一般过去时。

WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.

Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.

注意：before,after引导的时间状语从句中，由于before和after本身已表达了动作的先后关系，若主、从句表示的动作紧密相连，则主、从句都用一般过去时。如：

Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?

Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.

(3)表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"

Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.

3.根据上、下文来判定。

ImetWangTaointhestreetyesterday.WehadntseeneachothersincehewenttoBeijing.

用法

1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在“过去的过去”。

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.

我醒来时，雨已经停了。(主句的动作发生在“过去的过去”)

2.过去完成时是一个相对的时态，表示的是“过去的过去”，只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。

Hetoldmethathehadwrittenanewbook.

(hadwritten发生在told之前)

3.过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用，它不能离开过去时间而独立存在。此时多与already，yet，still，just，before，never等时间副词及by，before，until等引导的短语或从句连用。

BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.

Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.

4.过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。

Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.(hadworked已有了20年，还有继续进行下去的可能)

重点副词注释

1.as…as…常构成一些词组：assoonas…(一旦…就…),aswellas…(同样),as+形容词/副词+aspossible(尽可能……地)。如：PleaseringmeupassoonasyougettoBeijing.(请你一到北京就给我写信。)/MissGaohurriedtotheschoolgateasquicklyaspossible.(高小姐尽快地赶到了校门口。)

[注释]"aslong/muchas+名词"可以表示"长达/多达…"的含义。如：Thehousecostsasmuchasfivehundredthousandyuan.(那幢房子花费高达50万元。)/Theystayedinthecave(山洞)aslongastwoweeks.(他们呆在山洞里长达两周。)

2.later、after、ago、before的用法：①"一段时间+later/ago"分别表示"(多久)以后/以前",主要用于过去时态。②"after/before+某个时刻"分别表示"在某时刻之后/之前",此时两个词是介词。③ago与before：ago只能用于过去时,before用于完成时。如：Hehadanaccidentaweekago.(一周前出了一个事故)/Someyearslater,theboybecameaveryfamoussinger.(数年后这个男孩成了著名的歌唱家)/Haveyoubeentherebefore?(你从前到过那儿吗?)/Afterafewyearshegaveupsmoking.(过了几年他戒了烟。)

3.above、below、over、under的用法：在上下方用above和below,在高低处用over和under.如：Thestarsarehighaboveinthesky.(星星高挂在空中)/Aplaneflewoverquickly.(一架飞机从头顶飞过。)

当above、below、over、under是介词性质时,意义相似。

4.too、also、either、nor的用法：too("也")用于肯定句和疑问句的末尾,且用逗号隔开;also("也")用于肯定句句子谓语动词之前;either("也")用于否定句末尾,也用逗号隔开;nor("也不")用于倒装句句首;如：AreyouAmerican,too?(你也是美国人吗?)/HeisnothappyandIamnothappy,either.(他不愉快,我也不。)/Hedidntwatchthefootballgame.NordidI.(他没有看足球赛,我也没有。)/Youcanalsofindthemarketisverygood.(你还可以发觉那个市场很好。)

5.enough、too、so、very、quite、verymuch的用法：enough("足够,十分")放在形容词或副词之后;too("太")、very("非常")、quite("相当")、so("如此地")等放在形容词或副词之前,verymuch("非常")放在动词之后。如：Itstoo/so/very/quiteexpensive.(它太贵/那么贵/非常贵/相当贵。)/Idontlikesweetsverymuch.(我不很喜欢糖果)

[注意]very与much的区别：very修饰形容词、副词的原级和现在分词形容词,much修饰形容词和副词的比较级;much还可以修饰疑问句和否定句中的动词,very不可以。如：Heisverystupid.(他很笨)/Thefilmwasverymovingandeveryoneswept.(电影非常动人,大家都哭了)/Youmustworkmuchharderoryouwillfailtoenterthegoodschool.(你得学习更努力,不然你考不进那所好学校)/Idontlikehimmuch.(我不太喜欢他)

6.sometimes、sometime、sometimes、sometime的用法：sometimes(有时)用于一般现在时、sometime(在将来某时)用于将来时、sometimes(数次)表示次数、sometime(一些时间)表示一段时间。如：Sometimestheygohikinginthemountains.(他们有时徒步旅行到山里去)/Iwillstayheresometime.(我会在这儿呆些时候的。)/Iwillmeetyourfathersometime.(我什么时候要见见你的父亲。)

7.how、what用于感叹句的用法：对句子中的形容词或副词感叹时用how,对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用what.如：Whatafineday(itis)today!(今天天气真好!)/Howdifficult(theproblemis)!((问题)真难呀!)

8.already、yet的用法：在完成时中,already一般用于肯定句,yet一般用于否定句和疑问句。如：Haveyoudoneitalready?(你已经做好了?)/Ihavenothadmybreakfastyet.(我还没有吃早饭呢。)

9.hard与hardly的用法：hard作为副词意思是："努力地,猛烈地",hardly是否定词,意思是："几乎不",一般与情态动词can/could连用。如：TheystudyEnglishveryhard.(他们英语学得很刻苦)/Youcanhardlyseeapersonspitinapublicplace.(在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰)

10.like...verymuch、like...better(=prefer)、like...best的用法：三个短语分别表示"非常喜欢"、"更喜欢"、"最喜欢"。如：Ilikebaseballverymuch.(我非常喜欢棒球)/Doyoulikebutterbetterthancheese?(/Theylikehamburgersbest.

11."quite/what+a+形容词+名词"的用法：记住：①quite/such/what...+a+形容词+名词;②too/so/how+形容词+a+名词;③rather+a+形容词+名词=a+rather+形容词+名词。如：Ihaveneverseensuchastrangeguy(家伙).(我从未见过这样奇怪的家伙)/Itisquiteanicedayforawalk.(这真是散步的好日子)

12.how的几个短语：howoften"多常,每隔多久",用于一般时态,对表示频度的词语进行提问;howsoon"多久以后",用于将来时态;howlong"多久",用于过去时、完成时或其他时态;howmanytimes"多少次",用于过去时或完成时,对总计次数进行提问;howmuch"多么,多少",对程度进行提问,也可以对数量(不可数)或金钱进行提问。如：Howlonghaveyoubeenlikethis?(你这样已经多久了?)/Howoftendoeshewashhisface?(他每隔多久洗一次脸?)

13.much、more与most的用法：这三个词除了是形容词作名词的修饰语之外,还是程度副词,much表示"很",修饰原级形/副,more表示"更"用来构成多音节形/副的比较级,most表示"最"用来构成多音节形/副的最高级。此外,much也可以修饰比较级形/副。如：Thisparkismuchmorebeautifulthanthatone.(这个公园比那个漂亮多了)/ItisthemostinstructivefilmIhaveeverseen.(这是我看过的最有教育意义的电影)

14.nomore、nolonger、not...anymore、no...anylonger的用法：表示时间,可以用nolonger、not...nymore、no...anylonger,而且nolonger只能放在谓语动词之前;表示程度,可以用nomore、not...anymore.如：Henolongerlivedthere.(他不再住在那里)/Tomwantednomorecakes.(他不想再要蛋糕)/Hedidntsmokeanymore/longer.(他不再抽烟)

15.被动语态中,方式副词一般放在be与谓语动词之间。如：Therunnerwasbadlyhurt.(赛跑运动员受了重伤)/Englishiswidelyspokenintheworldtoday.(如今世界上英语说得很广泛)

16.too...to...与so...that...的问题：副词too/so后面跟形容词或副词,to后面跟动词,that后面跟从句。Too...to...("太.……以致不……")是否定的结构,用于简单句;so...that...("如此…以致…")是肯定结构,用于复合句。如：Thechildistooyoungtojointhearmy.(这孩子年龄太小还不能参军)/Heissostrongthathecanlifttheheavybox.(他这么强壮,搬得动那个重箱子。)

17.既是形容词也是副词的单词有：early,late,long,last,next,first,near,enough,much,all,hard,alone,fast,slow,high,low,straight等等。如：Itwasalongholiday.(那是个长假)/Hestayedthereverylong.(他在那儿呆了好久)/Thinkhardthenyouwillfindaway.(好好想你就会找到办法)/Heisaveryhard(难对付的)person.(他是个难玩的家伙)

18.farther与further的用法区别：表示地点、方向或距离时两个词同义,意思为"更远、较远",但是further还表示"更多、进一步、额外"等意思,此时不能换为farther.如：Theydecidedtogofarther/furtherthenextday.(他们决定第二天走得再远些)/Thisproblemwillbefurtherdiscussed.(这个问题还要进一步讨论)/Everyoneofthemhadtheirfurtherstudiesaftertheyleftcollege.(他们每个人大学毕业后继续进修)

19.rather与quite的用法区别：同very一样,两个词都表示形容词或副词的程度,quite表示"不到最高程度但是比预料的好",rather比quite更接近very的含义,含有令人惊讶的意思。见下图对"nice"程度的描绘：

notnice(fairly)nicequiteniceratherniceverynice

如：Itsquiteanicefilm.(这是部好片子)。(可能意味着不是一部最好的电影)/Itsratheranicefilm.(这是部很不错的电影。)(意味着比大多数电影都好)

[注意]注意quite与rather后面的次序词序。

20.maybe、possibly、perhaps的区别：maybe"可能、也许",比另外两个词更不正式、更随便、可能性不大;possibly"可能地、或者、也许",可能性较大,在否定句和疑问句中表示"无论如何";perhaps"可能",较为常用而且正式,可能性也不大。如：Youcouldputitoverthere,maybe.(也许你可以把它放在那边)/Icouldntpossiblyhavefinishedsuchalongbookinsuchashorttime.(我不可能在这么短的时间内完成这么长的一本书)/Ithoughtperhapsitwastheletteryouhavebeenexpecting.(我以为那也许就是你期盼的信件)

21.most、mostly的区别：most作为形容词和名词时意思是"大多数的、大部分的",作为副词时意思为"最,十分、很";mostly仅为副词,意思为"主要地、多半地、大部分地"。如：IwasathomemostofthetimewhenIwasfree.(我有空时大部分时间都在家)Mostchildrenarenaughty.(大部分的孩子都淘气)/Thisisthemostexcitingpartofthefilm.(这是电影中最令人兴奋的部分)/SheismostlyoutonSundays.(星期天她一般不在家)

22.(be)worth、(be)worthyof的区别：worth一般被看作是介词,后面接名词或者动名词,用主动表示被动含义,还可以用副词well修饰;worthyof表示"值得的、配得上的",后面跟动名词的被动形式。如：Whatisworthdoingatallisworthdoingwell(凡是值得做的,就值得好好去做)./Thehouseisworth￥300,000.(房子价值30万元)/Thisbookiswellworthreadingseveraltimes.(这本书值得好好读几遍)/Itisathingworthyofbeingseen.(这是一个值得看的东西)

23.almost、nearly的区别：两个词意思相近,都表示"几乎、将近",大多数情况下可以互换,与否定词连用时用almost不用nearly.almostno相当于hardlyany(几乎没有)。如：Hehaddonealmostnothingtoday.(他今天几乎没有干什么)/Wearealmost/nearlythere.(我们几乎就到那里了)/Almostnobody/Hardlyanybodyunderstoodhiswords.(几乎没有人懂他的话)

24.abit与alittle的区别：这两个名词短语经常当作副词使用,修饰形容词或副词的原级或比较级,可以互换,语气比rather弱。如：Thisdigitalcameraisabit(alittle)expensive.(这台数码相机有点贵)/Itisalittle(abit)colderthanyesterday.(今天比昨天冷了点)

另外,alittle可以直接加不可数名词,abit则采用"abit+of+名词(不可数或可数名词复数)"的形式。如：Ihavegotabitofacold.(我有点感冒)/Goandgetalittlewaterforme,please.(请你去给我搞点水来)

[注意]notabit(=notatall)意为"根本不",而notalittle则意为"非常,不是一点"。

中考总复习时还应做好“后勤”工作

中考总复习时还应做好“后勤”工作

a合理饮食以清淡为主

天气的炎热使很多考生的食欲都下降，再加上靠前的压力，很多考生都患上了“厌食症”。都说身体是革命的本钱，革命还未成功，怎么能让身体先垮呢。因此怎么调整饮食才能让考生以最佳的身体状态参加考试，这就是家长需要做的后勤“a计划”。

专家指出，夏季饮食应该以清补、健脾、祛暑化湿三方面为原则，并且同时对于蔬果等食物也不能少。家长平时给考生准备饮食时，除了要遵守三原则以外，同时还应该多选择一些富含蛋白质、铁、钙、维生素d等微量元素的食物，如鱼、虾、瘦肉、蛋、豆浆、牛奶等。

考生的饮食最忌讳的就是过于油腻，因此平时应该尽量减少纯油脂食物，比如像黄油和油炸食品等。但专家同时还要提醒各位家长，由于每个考生所处环境以及饮食习惯都不同，因此在调理饮食时，最好是不要照搬，否则很容易使考生出现不习惯的现象，从而影响复习进度。

除了在饮食上要调整以外，同时家长应该在家中添置一个小药箱，如果考生出现感冒、肠胃不适等问题时可以及时调理。

b注意小细节帮助孩子调整心态

面对学校、家庭的压力，很多考生在考试前都背负着很大的压力，这个压力很有可能会影响考生在考场的正常发挥。因此在备考阶段，家长应该帮助考生及时调整心态，并且不要给考生过于沉重的压力，以免影响到复习的心态。

家长要懂得如何减轻考生的心理负担，平时一定要防止对考生过于关心，关心越多压力也就越大。甚至于还有点家长在孩子复习功课时一会儿给冲杯热牛奶，一会儿给送块西瓜，这样会打扰到考生原有的思绪。

不要给孩子定过高目标

望子成龙望女成凤是我国很多家长的心愿，但专家提醒，在考生备考期间，家长最好不要给考生定过高的目标。就算有着很高的期望也最好是不要总在考生面前说，这些话除了会加重考生压力以外，同时还会使考生感到反感。

要允许孩子发脾气

过重的心理压力，以及考前的紧张，使很多考生经常会莫名其妙的发脾气，这个时候家长不应该给予制止，而是让考生有一个发脾气的空间，这是他们宣泄压力的一种方式。当发一通脾气过后，心理压力也就释放了。当孩子发脾气时，与孩子对立是一种极其错误的解决方式，家长应该想办法疏导。

中考总复习阶段是最邻近中考的一个月，因此这个时候更应该让孩子全身心的投入到复习以及备考中。家长对于考生的心理变化一定要及时发现，这样才能及时疏导，及时纠正。

中考物理知识点：内能与热机

⑴燃烧值q：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。

⑵燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm；(Q放是热量，单位是：焦耳；q是热值，单位是：焦/千克；m是质量，单位是：千克。)有时候气体的热值可以用Q放=qv计算(Q放是热量，单位是：焦耳；q是热值，单位是：焦/立方米；v是体积，单位是：立方米。)

⑶利用内能可以加热，也可以做功。

⑷内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴飞轮转2周。

⑸热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标。

⑹在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

有许多身边的朋友和网上的朋友看过了许多的英文大片，可是英文水平却未见大的长进，看没有字幕的影片仍是一头雾水，因而怀疑自己学习英语的天分。下面小编为大家带来看美剧美英语的正确方法。欢迎阅读。

看美剧美英语方法：正确的学习

在观看学习时，绝对不能看字幕(可将字幕隐去)，要强迫自己全身心去听、去理解，坚持由浅入深、循序渐进的原则。建议每天花一天两个小时，第次看一集，每一集至少看四遍。第一遍以了解剧情为主，不必在意能听懂多少;第二遍全神贯注地观看，尽可能地去理解;第三遍要有针对性地观看，对于不易听懂的对话要反复多次听，对实在听不懂的，建议使用复读机听写软件观看，既方便，效果又好，如能做到听写台词则效果更佳;第四遍，将这一集配上英文字幕，再看一遍。四遍看完之后，再仔细研读剧本。弄清楚难点和生词，并将一些比较好的表达方式、惯用法等记录下来作为积累，并不断练习提高英语口语能力。此外，如有必要也可看过两、三遍之后，再用MP3随时听。在有关的共享网站上，可下载各种影视剧的视频、MP3、英文剧本和中英文字幕。

看美剧美英语方法：判断力

看美剧学英语涉及一个最重要的问题，就是判断力。并非所有对白都对我们练习口语听力有用，很多俚语甚至脏话的东西不需要过度关注，判断哪些句子有用，哪些没用，一个重要标准，就是看看这种说法是否在超过一次的情境中出现。我出国前在看friends的时候发现I was pissed off还有I freaked out大量使用，才知道这个是在美国生活中随处可见的常用口语。

去美国以后，你会发现，美剧的内容可以帮助你非常快速的融入到美国的生活中，让你跟美国朋友拥有很多可以共享的话题，在美国生活中那种口语表达的方式几乎与美剧一般无异，而这部分内容是通过其他渠道(除了交美国朋友以外)很难获得的。还有一点，大家可能注意到了，我推荐的几乎全部都是喜剧，因为能够理解美国人的幽默才是我们中国人克服文化差异的最关键一步。美国人在生活中幽默表达无处不在，如果不能理解他们的幽默，这种距离就将成为你试图融入他们的圈子时最大的鸿沟。

看美剧美英语方法：享受故事

第二遍看英文字幕(没有英文字幕的版本，建议忍痛割爱)，边看边暂停，仔细分析这种表达方式的具体语义，不认识的词可以查字典，而且适当的要背一些句子，当然，尽可能挑常用的，对自己构成兴趣点的来背;第三遍不看字幕，再看一遍，看能听懂多少。背好的句子可以拿到英语角，在练习口语的时候反复实践，保留句子结构的基础上替换一些作为构件的词和词组，达到举一反三，比如Not only did I find out ..., but also I was surprised that..., 中间点点点的内容可以任意填充。

看美剧美英语方法：影视材料

在初级阶段，可选择那些与日常生活比较贴近、故事情节较强的影视材料，如肥皂剧。不要选那些专业术语较多或是逻辑推理较强的影视材料，如科幻、法律、医学、刑侦等。不宜选情景剧，因为情景剧一般固定在一、两个场景中，故事情节不足，有碍学习者对剧情的理解，另一方面情景剧对话多、信息量大且密集度高。加之丰富的俚语、流行语和文化背景知识，更增加了理解的困难。此外，也不要选择卡通片，因为卡通片的角色的语音和语调其极夸张，不易理解。建议采用电视剧作入门材料，每一集比较短，一般在45分钟左右，情节交代比较详细，剧情发展比较慢而又相对独立，便于理解。

适合学英语的电影美剧

老友记

老友记这部美剧，是史上最为长寿和传播最广的美剧，作为90年代美国经济繁华时期出品的精良制作，虽然和现在相比时间隔得久了点，但剧中人物的吐字发音语音语速比较清晰，场景设置也很多变，适合英语入门的学习者去模仿。

肖申克的救赎

这是一部经典的越狱题材电影，观看这部电影，你不仅可以收获到主人公睿智、隐忍、步步为营的智慧，也能从经典的英文对白中，学会和三教九流不同层次的人对话。建议下载双语字幕观看。

阿甘正传

阿甘正传是汤姆汉克斯主演的老片子，也是经典的励志佳作，作为一个先天智力残疾的主人公，阿甘用自己的一生证明了傻子也可以活出精彩，活出色彩，剧中许多对白，已经成为脍炙人口的励志佳句，不妨多观看几遍，也可以记住几个经典对话，运用到实际中。

泰坦尼克号

经典的爱情灾难片，无论是you jump,i jump的深情，还是jack在船头高呼 I am king of the world的豪迈，这部长达3个小时的电影，绝对值得你一点一滴记录下台词，你会发现不知不觉你也会说伦敦腔了。

始祖家族/初代吸血鬼

这部2013年以始祖吸血鬼为卖点的最新美剧，情节转折非常快，爱恨纠葛也蔓延数千数百年的时间跨度，帅哥美女的搭配，背叛与反背叛的结盟，吐字清晰的台词对白，这一切都很适合年轻人观看学习英语。

中考英语知识点：E开头的副词

1，earlyadj.&adv.提早的（地）；及时的（地）

短语：1.inearlyspring在早春

2，easilyadv.容易地；非常

3，elseadj.&adv.此外；其他人

4，enoughadj.adv.&n.足够的；充足的

短语：1.goodenough足够好

5，eitheradj.conj&adv.（两者间）任意一个；

近义词辨析：either/both/neither

1，both是"两个都……"的意思；both后面接名词复数，

2，either表示"两者中的任何一个"；修饰名词的单数形式

3，neither、表示"两者中的任何一个都不……"。修饰名词的单数形式

e.g.Neitheranswerisright.两个答案都不对。

EitheryouorIamright.要么是你对，要么是我对。

BothyouandIareright.你和我都对。

注意：表示"两个都不……"，不用both…not而应使用Neither

e.g.Neitherofusisastudent.我们都是学生。

6，especiallyadv.尤其；格外

7，evenadv.甚至；

短语：1.evenbetter甚至更好

8，everadv.1.（用在否定句、疑问句、条件状语从句中）曾经，在任何时候；

e.g.Ihardlyeverseehimgoingtoworkbybikenowadays.我近来很少到他骑车上班。

2.（用于特殊疑问句，加强语气）究竟。

e.g.WhereeverhaveyoubeenIgavebeenherewaitingforyouforabouthalfanhour.

你到底去那里了我已经在这儿等你半小时了。

3.以前：e.g.Withatigerafterhim,thehunterranfasterthanever.

后面有只大老虎在追，猎人跑得比以前快多了。

短语：1.eversince从那时起

2.eversomuch非常。

e.g.Thankyoueversomuch.多谢你了。

9，everywhereadv.处处；到处

10，exactlyadv.精确地；恰好地

当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：

Idontknowif／whetherhestillliveshereaftersomanyyears．我不知道这么多年后他是否还住在这儿。

但在下列情况下只能用whether：

①在具有选择意义，又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether（if…ornot也可以使用）。如：

Letmeknowwhether／ifhewillcomeornot．（＝Letmeknowwhetherornothewillcome）让我知道他是否能来。

Idontknowwhether／ifhedoesanywashingornot．（＝Idontknowwhetherornothedoesanywashing．）我不知道他洗不洗衣服。

Iwonderwhetherwestayorwhetherwego．我不知道我们是去还是留。

②在介词之后用whether。如：

IminterestedinwhetherhelikesEnglish．我关心的是他是否喜欢英语。

Werethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime．我们正在考虑是否能按时完成这项工作。

IworryaboutwhetherIhurtherfeelings．我担心是否伤了她的感情。

③在不定式前用whether。如：

Hehasntdecidedwhethertovisittheoldman．他尚未决定是否拜访那位老人。

Idontknowwhethertogo．我不知去否。

Hehasntdecidedwhethertogobybusorbytrain．他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。

④whether置于句首时，不能换用if。如：

Whetherthisistrueornot，Icantsay．这是否真的我说不上来。

⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。如：

Whethershewillcomeornotisstillaquestion．她是否能来还是个问题。

Thequestioniswhetherwecancatchthebus．问题是我们能否赶上公共汽车。

如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。如：

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗？

不管是中考还是高考英语，阅读理解这部分的分值占的比重还是挺大的，有一定的难度和灵活度，这需要长期的练习和积累。下面就讲讲中考阅读理解的一些小技巧。

操作方法

首先为节约时间，要先看问题。做到心中有数，带着问题看文章

快速浏览全文，了解大概内容。特别注意开头和结尾，以及文章的标题，这样会对文章有个更深的理解

细读原文，抓住时间、地点、事件、人物、原因、经过，并做出标记，这样有些问题就会迎刃而解了

抓住关键词，如表示转折、因果、指代、递进的词语，往往这些词的后面就是出题者的考点

根据题意选出最佳答案，有些可以直接根据原文找出答案

有些题要根据对全文的理解做出答案，这往往就要抓住文章引申义

推断题就需要自己根据整篇文章，认真归纳分析，不能主观臆断，

有些时候可以用排除法，根据文中内容直接排除那些无中生有的或者太绝对的答案

最后如果时间允许，可以再通读原文，检查自己的答案

中考英语知识点：冠词应用考点

在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：

1.有些个体名词“school，college，prison，hospital，bed”等词与动词或介词连用时，有无冠词表示不同含义

例：gotohospital去医院看病

gotothehospital去医院(并不是去看病，而是有其他目的)

inhospital(生病)住院

inthehospital在医院里

attable进餐

atthetable在桌子旁

bysea乘船

bythesea在海边

infrontof在…前面

inthefrontof在…范围内的前部

2.两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。

例：Heraisesablackandawhitecat.他养了一只黑猫和一只白猫。

如后一个形容词无冠词，则指一物。

例：Heraisesablackandwhitecat.他养了一只花猫。

3.ateacherandwriter一位教师兼作家(一个人)

ateacherandawriter一位教师和一位作家(两个人)

中考物理知识点：升华和凝华的相关知识

一升华：

⑴定义：物质由固态直接变为气态的过程叫升华。

⑵升华时要吸收热量。

⑶常见的升华现象：

冰冻的衣服干了，雪人变小了。

二凝华：

⑴定义：物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。

⑵凝华时要放出热量。

⑶常见的凝华现象：霜，雪，雾凇，冰花等……

人工増雨的过程中发生的物态变化：干冰升华从云层吸热，云中的水蒸气液化成水滴下落。

云中水蒸气凝华成冰晶下落过程中熔化成水滴。

电冰箱中发生的物态变化：制冷剂在冷冻室和冷藏室汽化吸热，被压缩机压缩到冷凝

器，在这里液化放热。

练习及答案

【典型考例】(2019江苏无锡)--–UncleSamsaidhe____________mybirthdayparty,buthenevershowedup.---That’sUncleSam.Heforgetseverything!A.willattendB.wouldattendC.hasattendedD.hadattended

【析】正确答案是B。句意是：山姆大叔说，他要来参加我的生日聚会，可是他却没有露面。山姆大叔就是那样的。他忘记啦!因为主句谓语动词为一般过去时said，所以，宾语从句表示的是过去将要发生的动作，因此从句的谓语动词使用过去将来时“would+动词原形或was/weregoingto+动词原形”，所以，正确答案为B。

【强化练习】

一、用所给动词的正确形式，完成句子，使句子意思完整。1.MissZhangsaidshe________(visit)theGreatWallnextsummer.2.Shetoldhimthatshe________(notstay)hereforlong.3.Iwasn’tsurewhetherLucy_______(come)thenextyear.4.Thescientistssaidtheworld’spopulation_______(slow)downinfuture.5.Shesaidthebus_______(leave)atfivethenextmorning.6.Iwasntsurewhetherhe_______(lend)mehisbookthenextmorning.7.Hewasfifty-six.Intwoyearshe_______(be)fifty-eight.8.Whenevershehastime,she______(help)themintheirwork.

二、单项选择

1.LiMingsaidhe_____happyifBrian_____toChinanextmonth.A.as;comeB.was;wouldcomeC.wouldbe;cameD.willbe;come

2.Jennysaidshe_____herholidayinChina.A.spentB.wouldspentC.wasgoingtospentD.wouldspend

3.—Whatdidyoursonsayintheletter?—Hetoldmethathe______theDisneyWorldthenextday.A.willvisitB.hasvisitedC.isgoingtovisitD.wouldvisit

4.IhopedTina______tomybirthdaypartyontimethenextWednesday.A.tocomeB.iscomingC.willcomeD.wascoming

5.Fathersaidthathe______metoBeijingthenextyear.A.tookB.wouldtakeC.takesD.willtake

6.Wewerenotsurewhetherthey______morevegetables.A.aregoingtogrowB.weregoingtogrowC.willgrowD.havegrown

7.She______toworkwhenthetelephonerang.A.isgoingB.willgoC.wasabouttogoD.istogo

三、根据要求完成句子1.sheisgoingtopractisethepianothisSunday.Shesaid.(合并为一句)Shesaidthatshe___________________________thepianothatSunday.

答案：

一、1.wouldvisit

2.wouldnotstay

3.wouldcome

4.wouldslow

5.wasleaving

6.wouldlend

7.wouldbe

8.wouldhelp;

二、1---5CDDDB;

6--7BC

中考英语知识点：动词辨析

()1.—Itshottoday，isntit?

—Yes，itis.Whynot________yourjacket?

A．takecareB．takeoff

C．takeplaceD．takeafter

【解析】考查动词短语的辨析。句意：今天很热，不是吗？是的，很热。为什么不________你的夹克衫呢？takecare当心，注意；takeoff脱下(衣服)，(飞机等)起飞；takeplace发生；takeafter与……相像。根据常识可知答案。

【答案】B

()2.—Theshoesareverynice.Illtakethem.

—Butyoumust________first.Ithinkthesizeisabitsmallforyou.

A．payforthemB．trythemon

C．putthemonD．takethemoff

【解析】考查动词短语的辨析。句意：这双鞋非常好，我要买这双。但你必须先________。我认为这个鞋码对你来说可能小了点。pay…for付钱；try…on试穿；put…on穿上；take…off脱下。根据句意及常识可知答案。

【答案】B

()3.—Sorry，Mr.Green，I________mynotebookathome.

—ThatsOK，butdontforgetitnexttime.

A．forgotB．missed

C．leftD．kept

【解析】考查语境理解及动词词义辨析。句意：对不起，格林先生。我把我的笔记本________在家了。没关系，但是下次不要忘了。forgot忘记；missed错过，思念；left离开，落下；kept保持。在表示把某物落在某地的时候使用动词leave，而不是forget。

【答案】C

()4.Everyoneshouldrespectoldpeopleand________themcarefully.

A．lookatB．lookup

C．lookforD．lookafter

【解析】考查语境理解及动词短语辨析。句意：每个人都应该尊重老人，还要仔细地________他们。lookat看；lookup仰望，查阅；lookfor寻找；lookafter照顾。根据句意及语境可知答案。

【答案】D

中考英语知识点：表示“用......”

*by表示“用.....”，是指采用某种方法、手段，by和它后面的名词间通常不加冠词。如：

Iknowitbyheart.

Theymadetheflowersbyhand.

Thestreetsarelightedbyelectricity.

*with表示“用.....”，多指使用某种工具或用身体的某个部位或器官来完成某项活动。

如：Weseewithoureyes.

Hecutitopenwithaknife.

*in表示“用.....”，指使用某种语言、采用某种途径和选用某种材料等。如：

CanyousingthissonginEnglish?

Weusuallywriteinink.

Theyusuallyboileggsinwater.

中考英语知识点：形容词与分词

如前所述，-ing分词和-ed分词可作名词修饰语，起形容词作用，其中有些–ing分词和-ed分词已具有形容词的各种特征，如可以接受very修饰，可以有比较级和最高级形式，可在句中作补语等。

1、由-ing分词转化来的形容词

由-ing分词转化来的形容词常见的有：absorbing,alarming,amusing,annoying,boring,challenging,changing,disappointing,interesting,lasting,misleading,striking,surprising,pleasing,terrifying,tiring,puzzling,vexing,thrilling,tempting等。这些词的否定形式通常带前缀un-

2、由-ed分词转化来的形容词

由-ed分词转化来的形容词常见的有：alarmed,amazed

还有一些-ed分词，本身不具有形容词的特性，比如不能在名词词组中作前置修饰语，但当它们带有副词作修饰语构成复合词时，便具有形容词的特征，能作名词的前置修饰语。这类复合形容词常见的有：badly-behaved,badly-built等。

3、主动意义和被动意义

由-ing分词转化来的形容词通常带有主动意义，而由及物动词的-ed分词转化来的形容词通常带有被动意义。

Boilingwater，boiledwater

除上述由–ing分词和–ed分词转化来的形容词而外，其他以–ful,-ous,-some,-able/-ible

主动意义被动意义

contemptuouscontemptible

credulouscredible

dangerousendangered

desirousdesirable

delightfuldelighted

中考英语知识点：Howwasyourschooltrip2

1.gotothecinema=gotothemovies去看电影

2.gotothebeach去海滩

3.playbadminton打羽毛球

4.onSaturdaymorning在星期六早上

5.onFridaynight在星期五晚上（具体某天的早上,下午,晚上，用介词on）

6.somesheep一些羊（sheep的复数还是sheep）

7.workas+职业名词：从事...工作

8.over=morethan超过，多于

9.livinghabits生活习惯

10.stayuplate熬夜

11.runaway逃跑

12.shoutatsb.对某人大喊大叫(带感情色彩，贬义)

13.shouttosb.大声叫某人

14.secondlanguage外语

15.flyakite/kites放风筝

16.anythinginteresting有趣的事情（形容词修饰不定代词，要后置）

17.Notreally不完全是，不见得

18.highschool高中

19.twoweeksago两周前（一段时间+ago：多久以前）

20.asaspecialgift作为一份特别的礼物

21.takesb.to+地点：带某人去某地

22.bringsb.to+地点：带某人来某地

23.putup举起，架起

24.makeafire生火

25.keepuswarm使我们暖和，取暖

26.eachother相互

27.gotosleep入睡

28.gotobed上床

29.getasurprise吃惊

30.toone’ssurprise让某人吃惊的是

31.lookoutof从...向外看

32.starttodosth./doingsth.开始做某事

33.jumpupanddown上蹿下跳

34.wakeup醒来

35.wakesb.Up把某人叫醒

36.abusyweekend一个忙碌的周末