浅谈家庭环境和家庭教育对孩子成长的影响汇编20篇

“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。下面是小编为您带来的家庭教育孩子的方法，希望对大家有所帮助。

家庭教育孩子的方法：高中阶段

构建：学会构建学科知识网络。

理解：深刻透彻理解每个知识点与知识点之间的联系。

熟悉：熟知把知识转化为能力的各种途径。

筛选：选出适合自己的学习方法。

思维：养成全面思维和逆向思维，学会换位思考。

“素质就是习惯”要求我们把抽象的观点具体化为一个个具体的行为，“习惯就是成功”敦促我们用自己的智慧不断找出适合孩子的好习惯，只要能使孩子成功的习惯就是好习惯。

家庭教育孩子的方法：幼儿及少儿阶段

幼儿阶段：

1.听故事：聚精会神，每天定时。

2.用笔画画：每天画一页画。

3.观察说话：每天观察一两件东西或一两个事情，能简要说出。

4.正确握笔：训练正确的握书写姿势。

5.喜爱图书：不撕毁，不折叠，不乱扔，很珍惜。

6.整理学习用品：摆放整齐，有序，会分类。

小学阶段

7.爱书：学会包书皮，在合适地方写名字，不磨损、折皱书角，不在书皮、书中乱涂乱画，常到书店购买新书。

8.写字：握笔姿势正确，坐的姿势正确，不折皱本角，书写整齐，力求美观。

9.听课：集中精力，坐端正，不做与听讲无关的事，积极回答问题，有问题向老师请教。

10.作业：独立思考，书写整齐、规范，按时完成。

11.思考：凡事多问一个“为什么”，力求知道原因。

12.用工具书：会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难。

13.记笔记：凡读书读报、听课、听讲话都动笔记录，能抓要点，力求记原话。

14.写日记：坚持天天做，学会拣重要的记，力求有新意。

15.提问：每天向老师或同学提一个问题。

16.和同学争论(讨论)问题，既能正确理解对方观点，又能提出自己的见解。

17.读报刊：每天读，成为必做的事。

18.积累：摘录、剪集好句子、好语段、好文章、好例题、装钉自己的报刊。

19.建立作业规范：各科作业的书写格式规范。

20.参加课外活动：参加文体活动、听报告、看演出、看比赛、投稿、竞赛等。

21.预习：建立预习常规，根据各科特点决定。

22.复习：遵循记忆规律，掌握各科复习方法。

家庭教育孩子的方法：初中阶段

制订学习计划：对一学期学习任务、目标、措施、时间和学习内容等作出安排。

自学：按照计划，自主学习，自我约束，自我检测。

质疑：学须有疑，于无疑处生疑，带着问题查找资料，询问老师和同学。

探究：有对疑难问题寻根究底的习惯，有打破沙罐纹(问)到底的习惯。

思考：每天有一段时间静静地思考一点问题。平时学习先思考，以求自行解决，解决不了的，再向。

专心：做任何一件事要有毅力，坚持专一地做下去，不要心有旁鹜。

讲效率：心中有时间观念，做事力求快速准确，力避拖拉。

求实：讲求实际，追求实效，不弄虚作假，尤其是作业不抄袭，考试不作弊。

反思：有自己的错题本，并学会整理。

家庭环境分析指的是对家庭软、硬环境的分析。家庭软环境，是指笼罩着特定场合的特殊气氛或氛围，它诉诸于人的内在情绪和感受，对人起着潜移默化的作用，是家庭生活中人与人之间相互联系时所形成的一种气氛；家庭硬环境，是指特定的物质条件，它是人得以发展的基础条件。每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响，这种影响往往是多方面的，深远的。往往一个好的家庭环境能够影响人的一生，下面来具体的看一下家庭环境安全教育常识有哪些吧？

1.插座如果把手指或物品插入插座，就有触电或短路的危险。最好选择那种带安全开关的插座和插座挡板。

2.门、窗手指被门夹住是婴幼儿常见的意外之一，因此，在开关门时须先确认孩子的方位，为保险起见也可安装安全挡门器。

3.楼梯如宝宝摸爬到了楼梯上，极易造成滚落下来，因此最好在楼梯处安装上栏杆，防止小婴儿攀爬。

4.床铺、沙发椅如让已会翻身的宝宝在沙发或床上睡觉，不要只留下孩子一人。最安全的是放在有围栏的婴儿床里。

5.玄关家中设置玄关的父母要特别注意爱爬的宝宝，有时孩子会从那一格小小的楼梯上摔下而撞到头部，最好用围栏挡住，让孩子无法进入。

6.厨房厨房里的器具样样都危险，在孩子3岁以前，应尽量避免让孩子进厨房，更不可带着孩子炒菜、做家务。

7.阳台别让孩子单独在阳台上玩耍，最好在阳台门口加上围栏，使孩子无法通过。此外，绝对不可在阳台上放垫脚的东西，以防万一。

8.柜子孩子很容易被玻璃装饰柜子里的东西所吸引，但如果孩子自己去打开，就很容易被玻璃门夹住手。最好锁上柜子，不让宝宝轻松打开。

9.桌子现在市面上出售的各种边角防护套，可把家里有角的东西套起来，以免孩子撞伤或擦伤。另外，当孩子想拿到桌上的东西时，就会去拉桌布，很容易被砸到或被热食烫伤，因此，最好不要在桌上铺桌布。

妈妈的职业选择不仅影响着个人的发展，更会深刻影响到孩子的成长。在面临全职照顾孩子和重返职场之间的抉择时，妈妈们需要充分考虑家庭和职业两方面的需要，找到一个适合自己和孩子的平衡点。

值得注意的是，每位准妈妈在面临这个决定时，都会受到各种因素的影响，包括个人的家庭观念、经济状况、职业抱负等。许多妈妈在孩子刚出生的前三年内选择放弃工作，全身心投入到孩子的照顾中。这段时间被认为是孩子成长的关键时期，能够为他们提供充足的安全感、母爱和陪伴。

这种放弃工作全职照顾孩子的做法虽然有其积极的一面，但也可能带来一些潜在的问题。例如，孩子在这样的环境中很容易形成过度依赖母亲的心理，导致难以独立和适应外部环境。同时，全职妈妈可能因为长期不参与职场，失去了一部分专业知识和社会资源，使得重返职场变得更加困难。

一个案例是小王，她是一个有抱负的职场女性，在怀孕后决定暂时放下工作，全心全意陪伴孩子。然而，当孩子长大即将上幼儿园时，小王面临了回归职场的困境。她发现，孩子过度依赖她的陪伴，导致孩子难以适应新的环境，入园过程变得异常困难。这个案例反映了全职妈妈可能在培养孩子过程中，未能适度引导他们培养自主性和适应能力，造成了一定的困扰。

为了解决这些问题，全职妈妈可以考虑逐步引导孩子适应分离，培养他们的独立性。同时，妈妈们也应该为自己未来的职业发展做好规划，保持一定的专业知识和社会联系，以便在适当的时候能够顺利重返职场。

回归职场也并非没有挑战。妈妈们在职业发展和家庭责任之间需要进行平衡。在全职工作的情况下，如何安排好孩子的接送和照顾，确保他们在放学后得到适当的关怀，是一个需要解决的问题。在这方面，家庭成员的协助和支持显得尤为重要。同时，一些灵活的工作安排，如远程办公、弹性工作时间等，也可以帮助妈妈们更好地平衡工作和家庭。

不论是全职妈妈还是职场妈妈，都需要明确自己的目标，为孩子和家庭的未来做出明智的决策。只有在平衡中，才能实现个人的职业发展，同时为孩子的成长提供更广阔的空间和更好的示范。

很多父母在教育孩子的时候，都会直接使用打骂的方式来教育孩子。虽然有的父母在教育孩子的时候不打骂孩子，但是会直接使用冷暴力对待孩子。家庭暴力对孩子影响还是比较大的。接下来给大家介绍一下家庭暴力会给孩子带来哪些影响，一起来看一看吧。

操作方法

人际关系方面多少有些障碍。

经常遭受家庭暴力的孩子，在人际关系方面，多少有些障碍的。因为经常遭受家庭暴力，有些孩子经常遭受到父母的打骂，这种情况下，性格就会有一些懦弱，在和别人交往的时候，性格上面也不够开朗，所以人际关系方面多少会有一些障碍。

有想要营造幸福婚姻的欲望。

经常遭受家庭暴力的孩子，以后在处理婚姻关系的时候，会特别想要营造幸福婚姻的欲望。尤其是在小时候偶遇家庭暴力的孩子，在成人了以后，会认识到家庭暴力的不好，这些孩子在婚姻生活中，更有想要营造幸福婚姻的欲望。

对于控制孩子的人特别反感。

经常遭受家庭暴力的人，由于以前在遭受家庭暴力的时候，亲眼见到了自己的父母对自己实施家庭暴力，所以这些人在成人以后，对于控制孩子的父母会特别的反感。尤其是那种凡事都要孩子听父母的情况会特别的敏感和反感。

对待很多事情特别隐忍。

经常遭受家庭暴力的孩子，大多情况都是挨打或者是责骂的情形。大部分的孩子为了不再挨打，在受到家庭暴力的时候，都会选择隐忍。所以在为人处事的过程中，这些遭受家庭暴力的孩子，对待很多事情都特别的隐忍。

多少有些暴力倾向。

经常遭受家庭暴力的孩子，由于父母本身都是比较暴力的，所以这些孩子在和父母生活的过程中，会潜移默化的受父母的影响，在今后为人处事的过程中，多少有一些暴力倾向。

和异性交往有一些排斥。

经常遭受家庭暴力的孩子，尤其是经常遭受家庭暴力的女孩子，爸爸在打骂孩子的时候，女孩子会本能的觉得男性特别的暴力，所以在以后和异性交往的过程中多少对异性有一些排斥，这些女孩子即便是和自己的爸爸交往也不够亲密。

会无意识的伤害别人。

经常遭受家庭暴力的孩子，在和别人交往的过程中，可能会无意识的伤害别人，由于父母在这个过程中，没有教会孩子正确的和别人相处的方式，这些遭受家庭暴力的人，在以后为人处事的时候，可能会无意识的伤害到别人。

非常反对暴力。

经常遭受家庭暴力的孩子，为人处事的时候是非常反对暴力的。因为这些孩子是真真切切的遭受家庭暴力，所以知道暴力是多么的有害。在为人处事的时候，一旦见到了那种暴力情形，就会非常反对。

在育儿的旅程中，父母常常面临各种问题和挑战。有时候，孩子的行为和态度可能让人费解，比如一些孩子会在吃水果时只挑选草莓尖，或者在拥有物品时表现出过分的挑剔。

一、孩子“草莓尖”现象的背后

有时，我们会看到一些孩子在选择食物时变得极端挑剔，他们只愿意吃食物的某一部分，比如草莓的尖端。这种现象虽然看似小问题，却能反映出家庭教育中的问题。

近日，家里来了亲戚，他们带着一个六岁的孩子。这个孩子活泼可爱，但在用餐时却表现出与众不同的“超凡”挑食能力。他只愿意吃草莓的尖端，西瓜只吃中间部分，这样的行为在亲戚面前引起了质疑。然而，家长却对孩子的这种行为视而不见，认为这是理所当然的事情。然而，这样的教育方式是否正确呢？

二、过度关注个人权益的后果

1.影响社交关系

孩子缺乏物权意识时，可能会对他人的意愿和需求缺乏尊重，容易与他人产生冲突。这种情况下，孩子与同龄人和成年人之间的关系都可能受到影响。这种“熊孩子”现象可能导致孩子在社交中难以融入，与他人产生矛盾。

2. 自私和缺乏合作意识

孩子在面对他人的物品时，如果没有正确的物权意识，可能会表现出自私的行为。他们可能会不考虑他人的感受，只关注自己的欲望，缺乏合作和分享的精神。这可能导致孩子在日常生活中与他人的合作变得困难。

3. 道德观念淡薄

过度强调个人权益，可能导致孩子忽视了道德观念。孩子可能会觉得只要是自己喜欢的，就有权利获得，而不考虑是否合适或公平。这可能在将来对孩子的品德和道德观念产生负面影响。

三、如何培养正确的物权意识

1. 建立私有空间

为孩子建立一个私人领域，让他们可以管理自己的物品。这可以帮助孩子逐渐理解物品的归属和管理，培养他们的物权意识。

2. 为物品划定归属

在家庭中，可以为每个人的物品划定明确的归属，帮助孩子理解不同物品的所有者。这有助于孩子逐渐形成对物品的正确理解。

3. 正确引导分享行为

尽管不应该强迫孩子分享，但家长可以通过正确的引导来鼓励孩子与他人分享。例如，可以通过分享自己的经验和情感，帮助孩子理解分享的重要性。

4. 鼓励尊重他人意愿

家长可以通过教育方式来鼓励孩子尊重他人的权益和意愿。告诉孩子，每个人都有自己的权益，要尊重他人的选择和决定。

5. 正确对待错误行为

当孩子出现不正确的行为时，家长不应该使用暴力制止，而是应该耐心地进行正确引导和教育。通过耐心的引导，让孩子逐渐理解错误行为的后果。

正确的物权意识对于孩子的成长至关重要。家长应该在孩子的成长过程中，通过正确的引导和教育，帮助他们形成正确的物权观念，培养出有道德、合作和尊重他人的品德。这样，孩子在成长过程中将更好地融入社会，与他人建立良好的关系。

在家庭中，夫妻关系是第一位的，其次才是孩子和妈妈、孩子和爸爸的关系。在一个家庭中保持这样的序位，孩子才能感受到安全感，感受到被重视。那么家庭环境影响女孩子的人格成长你知道吗?今天，小编针对这个问题展开进行讲解，让我们一起来看看其相关知识吧!

1、家庭生活不和谐父母经常争吵家庭成员之间融洽的关系，是宝宝建立安全感的重要基础。对于宝宝来讲，父母就是他的整个世界，是他生活的楷模。如果宝宝经常看到父母间或者家庭成员间的冲突，宝宝会感到极大的不安与畏惧。幼小的心灵会埋下阴影。从这个意义上来讲，父母能送给宝宝最好的礼物，就是美好的婚姻，和谐的家庭环境，这会直接影响孩子安全感的建立，以及影响社会化、人际关系等诸多方面。

2、母亲没有足够的安全感情绪多变母亲是宝宝最亲密的接触者，如果母亲经常怕这怕那，多愁善感，那么就会直接影响到宝宝的做事与生活态度。只有母亲本人的安全感和价值感足够时，才不会常常产生焦虑。而自信、稳定、成熟、理智的养育态度，既能减少妈妈不必要的内心消耗，同时也会带给宝宝安全而平和的状态与气质。

3、宝宝的心理营养未得到满足在日常生活中，宝宝没有得到行动上的自由、独立与正常情绪的释放。通常在宝宝成长的过程中，宝宝想去的地方、想玩的东西，经常被严令禁止，如：“太脏了”、“太危险了”等等。当成人高兴时，拉过宝宝不管是否愿意，又亲又抱。不高兴时，又嫌弃宝宝话多，不愿理睬。有时还会拿“再不听话，我就不要你了”等话语相威胁，有时还拿“许愿”来敷衍孩子。长此以往，就损伤了宝宝探索新事物的动力，使宝宝失去自我，对成人不信任，自身失去安全感。

4、家长怕输处处都要争第一有些父母常常拿自己宝宝和别的宝宝进行比较。当宝宝不如别人或出现问题的时候，父母会非常着急，抱怨的话、情绪化的行为就会出现。经常不去考虑宝宝的感受与能力。

操作方法

早教做的好，可以形成好的作息规律，同时锻炼孩子动脑动手的能力，养成自己的事情自己做的好习惯。

早教做的好，可以培养孩子各方面的兴趣，比如琴棋书画等，同时传承了中华的国粹。

早教可以开发孩子的潜力，促进大脑发育，为以后的学习打下坚实的基础。

早教会影响到孩子的性格发展，孩子慢慢学会如何和同龄的孩子相处，养成乐观开朗的性格。

早教还会辅助孩子形成正确的人生观，价值观，在学习中找到做人的道理，并应用在生活中，行为上不会出现大的偏差。

早教做的好，还可以用经典的行为规范武装孩子的头脑，比如养成孝顺父母，尊敬师长等好的习惯等。

早教做的好的孩子，更懂得感恩和分享。在以后的学习过程中会更加主动和轻松，因为在他们的心底了已经播下了好的种子，就等着这些种子慢慢的生长发芽。孩子成长的好，家长也会从心底感到欣慰。

什么样的家庭可以培养出优秀的孩子

喜欢运动的家庭能培养出有出息的孩子。每个家庭都很忙，白天需要工作也要照顾孩子，不管是爸爸还是妈妈，都能够抽出时间坚持锻炼，长期这样下去，孩子受到父母的影响会变得特别爱运动，喜欢运动的孩子也不会沉迷在手机当中被手机控制。运动可以锻炼孩子的身体机能，让孩子的应变能力变得更强，头脑思维也更加灵活，同时还能提高孩子身体的抵抗力，少生病。

家庭关系和睦的也是能够培养出优秀的孩子爸爸，妈妈都能控制自己的情绪，不会随便乱发脾气，两个人的相处模式都比较甜蜜，在这样环境下长大的孩子都是觉得自己特别幸福有爱心的，往往孩子心中充满幸福感，都有一颗感恩的心。孩子有感恩的心，长大了想不优秀都难，这样的孩子知道为别人着想，身边都会吸引一些正能量的人，孩子也会变得更加优秀。

懂得尊重孩子的家庭，也能培养出优秀的孩子。孩子能够被父母尊重，这样的孩子自信心都比较强，而往往长大以后自信心强的孩子都是特别优秀的，对于做事和处理问题都有，比较果断，而且对自己也有信心。我们常说的那些能成大事的孩子都是自信心特别强的。这种孩子不会被困难打倒，而且也会懂得和别人沟通交流，不会有太强的依赖心里。

喜欢阅读的家庭也能培养出优秀的孩子，古人有句话说书中自有黄金屋，也就是说在书里面能够发现更多的财富。读书也是一个知识积累的过程。家长爱读书，孩子也会和家长一样受到家长的影响一起读书，一本好书对于孩子的性格培养能起到非常大的帮助，还能够给孩子养成良好的三观，以及在阅读中磨练掉孩子的就造情绪，让孩子变得更加稳重。

家庭是孩子学习的起点，家庭环境的好坏对孩子的心身健康有着重要作用。而孩子成长在一个有家庭暴力的环境中，不仅得不到健康的发展，还会带来严重的伤害。那么，家庭暴力对孩子的影响有多大呢?

小编了解到，家庭暴力对孩子的伤害主要来自两种情况，一种是夫妻之间产生的家庭暴力危害，二是父母作用于孩子而产生的家庭暴力危害。虽然作用的对象不一样，但对于孩子的伤害同样值得重视。

一、夫妻之间家庭暴力对孩子的影响

1、婚姻观扭曲

夫妻之间长期的不和谐对孩子的伤害是非常隐性的，有些父母却往往忽视了这点。当夫妻之间产生家庭暴力时，虽然没有直接作用于孩子肉体上，但却间接的给其传达了错误的婚姻价值观，使其产生精神上的伤害。就如丈夫经常用家庭暴力对待妻子，孩子在一旁哭泣不停，这时的孩子内心是高度紧张和恐惧的，长此以往在心理就形成对婚姻充斥着暴力的阴影，如果是女孩长大后很有可能讨厌接触男性，或对婚姻产生厌恶感。

2、暴力效仿

父母的行为，孩子大多都会效仿，尤其在孩子在5~7岁时情绪模仿能力更是最旺盛的时期。家庭暴力行为极易被孩子用来效仿，尤其是男孩子长大成人后，虐待女性的可能性要比其他人大很多，也更容易有犯罪倾向。

3、心理扭曲

家庭暴力给孩子带来的心理扭曲是不可逆转的，长期成长在家暴环境下，孩子很可能产生性格内向，不善交际，被身边的人嘲笑，继而引发抑郁症或人格分裂，而这两种心理状态都会产生非常可怕的后果，常常会干出自杀，自残等过激行为，甚至产生报复社会的行为。

二、父母加持于孩子的家庭暴力影响

1、自卑心理

中国很多父母还保持着棍棒之下出孝子的传统观念，其实这是非常错误的行为，很多事实证明虎爸虎妈的行为，更多情况下只会养出虎子。孩子经常在家庭暴力下，首先会产生很严重的自卑心理，因为害怕犯错误，而非常没有自信，自尊心也在一次次的家庭暴力下遭受摧残，这样长大的孩子，在走出社会后会很难立足，因为自卑往往工作能力上没有突出的表现。

2、不敢承担责任

有的父母不管孩子犯多大的错误，都要进行一番教训，虽然孩子在压迫之下会承认自己的错误。但孩子肯定会有再犯错的时候，在遭受过家庭暴力的皮肉之苦后，内心留下严重的阴影，更不会勇敢的承认自己的错误，因为孩子害怕再被打，所以更多时候会选择撒谎来隐瞒过去，长此以往就会养成不敢承担责任的习惯。而在走出社会后，不愿承担责任而选择逃避和说谎，往往是走不通的。

3、性格懦弱

因为遭受到家庭暴力的小孩，长期处于紧张恐惧之中，所以对精神上的伤害是非常大的。长期出于家庭暴力下的孩子，会对虎爸虎妈的暴力印象留下阴影，一想到便会不自觉的产生害怕情绪，很容易在今后表现为性格懦弱，胆小如鼠。导致长大工作后面对比自己强大的对手时，很容易出现退缩心理，无法在工作中有突出表现。而在与人相处时，因为性格懦弱，而常常受到欺负却不敢反抗。

4、性格叛逆

家庭暴力下除了易产生性格落弱的孩子外，另一个极端现象就是性格叛逆。孩子在一次次的暴力伤害下，会渐渐失去对父母的爱，继而对父母产生抵触情绪，在心理上产生扭曲，初期表现为叛逆，但随着长大成人，性格上发生严重扭曲，就容易用轻生、犯罪、甚至弑父杀母的极端行为来发泄心中的不满。

最后，友情提醒，家暴不仅影响儿童在心灵上的创伤，也会导致一个家庭的破裂，为了不影响到孩子的身心健康，家长们一定要多多注意。

稍后，我们来了解家暴受害者如何用法律保护自己，欢迎关注这部分家庭暴力小知识。

在二胎政策放开之前，独生子女在家庭中占据着独特的地位。许多人观察到现在的孩子往往表现出自私和娇纵的特点。这些独生子女久居父母的宠爱之下，容易变得自私、自我中心，不懂分享和孝顺，有时表现得难以无法无天。

随着二胎政策的逐渐开放，许多家庭考虑要二胎。那么，二胎家庭的孩子是否会更加优秀呢？

一、二胎家庭的孩子有哪些优势

1. 两个孩子共同成长：

二胎家庭的孩子通常会更早地学会独立和相互合作。因为父母需要分配更多的时间和资源，两个孩子在日常生活中会更多地相互帮助。这种竞争和合作的关系有助于他们共同成长。

2. 兄弟姐妹互相支持：

兄弟姐妹之间的情感联系非常深厚。他们在家庭中长大，相互扶持，互相帮助，建立了深厚的亲情。即使在成年后，这种互助关系仍然持续存在，他们会相互支持。

3. 学会分享：

二胎家庭的孩子从小就要习惯分享，因为他们需要与兄弟姐妹分享父母的关注和资源。这种分享的经验对于他们将来的社交和人际关系非常有帮助，培养了他们的沟通和合作能力。

孩子是否优秀不仅取决于家庭的生育状况，更取决于家庭教育和孩子自身的努力。

二、在家庭教育中，家长应该注意以下几点：

1. 避免过度溺爱：

家长不应过分宠爱孩子，应该教导他们独立、自主和负责任的品质。过度溺爱会让孩子缺乏自主能力，对未来社会生活不利。

2.正确处理孩子间的关系：

家长在二胎家庭中需要正确处理兄弟姐妹间的关系，鼓励他们互相合作和支持，而不是竞争和冲突。家长的引导和示范对于培养和维护亲情关系至关重要。

无论是独生子女还是二胎家庭，孩子的优秀与否取决于家庭教育和孩子自身的努力。家长在教育孩子时，应该注重培养他们的独立性、自主性和社交能力，让他们在未来的生活中能够更好地适应和成长。

家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。那么，家庭教育惩罚孩子有什么技巧?

1、排豆子

案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。

方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。

建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后，让孩子知道被处罚的原因。

2、打手心

案例：打架、乱丢东西……

方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。

建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。

3、帮忙做家务

案例：乱画，乱丢东西、玩具……

方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

建议：父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。

4、规劝

案例：与同伴吵架、抢夺玩具……

方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。

5、罚站

案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。

方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。

建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。

6、罚坐

案例：吵闹不休、吵架……

方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字;准备闹钟或时钟，计时处罚时间。

建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。

7、画画

案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。

方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。

建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。

8、禁止某些权利、要求

案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……

方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。

建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。

9、没收心爱的东西

案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……

方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。

建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。

10、看书、写字

案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……

方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。

建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪;等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。

操作方法

衣着得体。

家庭不富裕的话也可以教育好孩子，在平常的时候一定要让孩子注意外在形象，衣着方面一定要得体。衣服的价钱可以不用很贵，但是一定要保持干净和整洁，干净整洁的外表会给别人留下好印象，会让孩子养成自律的好习惯。

找好的老师。

很多不太富裕的家庭，父母的文化程度也不是特别的高，这种情况下，如果想要教育好孩子，在自己知识储备不足的情况下，一定要给孩子找一个好的老师。好的老师可以弥补自己知识储备不足的情形。

让孩子感受家庭的温暖。

家庭如果不太富裕，想要教育好孩子的话，在抚养孩子的过程中。不要只关注孩子的学习，要从平常点点滴滴的行为和生活中让孩子感受到家庭的温暖，如果孩子能感受到家庭的温暖，即使家庭不富裕，也可以培养好孩子。

说话文雅。

很多不太富裕的家庭，父母的文化水平也不是特别的高，这就导致了很多父母在说话的时候，话语不够文雅。如果没有办法让自己的话语更文雅，但一定要保证自己的语言文明，父母的语言文明了，孩子会受父母的影响，成为一个有修养的孩子。

不要随意打骂孩子。

很多不太富裕的家庭，父母的文化程度不够高。所以在教育孩子的时候，大多都是通过打骂的方式。打骂的方式显然不合适，想要教育好孩子的话，要改掉打骂孩子的这种教育方式，刚开始可能一下子改变不了这种方式，但是每次要保证比上次有所改善。

保持家里干净整洁。

家庭如果不够富裕，想要教育好孩子的话，家庭环境也非常重要，一定要时时保持家里干净整洁。不能因为家庭不够富裕，就让家里乱七八糟，家庭不够富裕不能作为家里乱七八糟的理由。时常保持家里干净整洁的话，家庭的小环境也可以影响到孩子，使之成为一个有所讲究的孩子。

不要随意发泄情绪。

家庭如果不够富裕，想要教育好孩子的话，家长在平时的时候一定要做到不要随意发泄情绪，更不能把一些自己做不到的事情归结为家庭不够富裕，不仅会显得自己无能，还会影响到孩子的价值观，搞不好孩子以后也会怨天尤人。

让孩子理解家里的条件。

家庭如果不够富裕，想要教育好孩子的话，在平常教育孩子的时候，千万不要溺爱孩子，更不能一味的对于孩子的所有要求都满足，一定要明确告知孩子家里的条件，让孩子理解自身家庭所处的处境，帮助孩子树立正确对待贫富的观念。

今天就跟随小编一起看看孩子从小缺失父爱，会给今后成长带来什么影响？希望能帮助到大家。在对孩子的教育中出现了两个新名词，即：丧偶式育儿、诈尸式育儿，这两个词主要指家庭教育中父亲的缺失。如果孩子从小生活在缺失父爱的环境中，会给今后的成长带来哪些影响？

操作方法

会有很大的影响。

一，父爱缺失造成孩子性别角色的混乱

父亲的角色是男孩一生中出现的第一个同性榜样。在和父亲的相处中，男孩感受到了男性所特有的刚毅、果断、宽大的性格品质。但现今社会中出现的许多男孩女性化的现象，跟父亲的缺失有很大关系。

对于女孩来说，父亲也是她人生中出现的第一个男性角色，在与父亲的相处过程中，学会了与男性的相处，并通过父亲来更加认同自己作为女性的角色。

二、父爱缺失造成孩子性格的怯懦

父爱缺失，男孩感受不到来自男性的力量，也传承不了父亲身上的男性特质，在将来的社会交往，甚至恋爱交往中，男性往往会形成比较怯懦自卑的人格。

女孩在与母亲的相处中学会了柔和，但是在性格中却缺乏了能够中和柔美的坚强力量。这也是由于女孩没有从父亲那里得到作为女性的自我肯定与认可。

所以我认为父亲在孩子的成长过程中，有很大的影响。

长期缺乏父爱，孩子就可能患上“缺乏父爱综合症”，给孩子现在和将来的生活带来诸多的困扰，甚至影响孩子一生的发展。“缺乏父爱综合症”是由于父爱缺失，也即因父母离异、父亲长年不在家或者在家中但是极少关注孩子，致使孩子缺乏父爱而带来的一种分离性焦虑。

有些人不觉得这种焦虑会给孩子带来什么影响，殊不知轻度的表现为胆小、焦虑等情绪性症状，严重的甚至会导致植物神经功能紊略冬表现出心悸、头晕，甚至昏厥等生理性症状。

所谓幸福美满的家庭，不仅有物资方面的富裕，更需要精神方面的美满。父母在是孩子幸福的源泉，一个家庭虽然说有妈的孩子像个宝，但是，一个家庭如果没有父亲的存在，就大不一样，孩子阳刚之气的形成，孩子的靠山，家庭的希望等等是不一样的。

长期缺乏父爱，孩子就可能患上“缺乏父爱综合症”，给孩子现在和将来的生活带来诸多的困扰，甚至影响孩子一生的发展。“缺乏父爱综合症”是由于父爱缺失，也即因父母离异、父亲长年不在家或者在家中但是极少关注孩子，致使孩子缺乏父爱而带来的一种分离性焦虑。

缺失父爱和母爱，比较孤单。

如果你真心爱孩子，就要关心他们、了解他们、回应他们，并给予他们鼓励。反之，如果你想毁灭孩子，那就毫不留情地忽视他们的存在，贬低他们的所作所为，直到他们失去期望，对自己的人生完全失望。孩子往往无法分辨出你是在开玩笑还是在真正地责备他们，他们也许不会恨你，也不会怨你，但会因此怀疑自己，产生自卑感。

一、这3种教育方式很容易养出深度自卑的孩子

1.不正确的引导和行为

每个人生活在这个世界上，或多或少都会有一些自卑感。一个人性格的养成，虽然不完全取决于父母，但父母和周围的人的行为方式在其中起着至关重要的作用。如果孩子有自卑心理的产生，很可能是受到了这种影响。很多时候，不正确的引导和行为会导致孩子逐渐陷入自卑的深渊，甚至影响他们的一生。作为父母，必须及时改正自己的错误行为，否则我们的孩子可能会成为自卑的人。

2.习惯使用命令式的语言

在教育孩子的过程中，父母往往习惯使用命令式的语言，很少温和地对话。他们很少使用疑问句、征求意见的口吻或商量的方式来与孩子沟通。他们只做简洁的陈述，像是"赶紧去吃饭"、"那个不能买，这个不能做"，只会催促孩子去执行。这样的方式会导致孩子逐渐失去思考能力，因为他们已经习惯听从安排。一个只会盲从安排的孩子没有思考的方向和动力，不知道自己的价值，怎么会不自卑呢？

3.把自己当作一个威严的家长

当参与孩子的生活和教育时，请不要把自己当作一个威严的家长、一个成年人。要以孩子的角度去理解他们天马行空的思维，要猜测孩子小脑袋里装着什么样的想法。不要随意给孩子的行为贴上标签，不要因为孩子好奇地拆除了玩具，就说他是个破坏王。不要因为孩子考试成绩不好，就给他贴上"小笨蛋"的标签，除非你愿意让孩子变得自卑。请亲近孩子，用孩子的眼光看待世界，思考问题，不要自以为是地评判孩子的对错。

二、正确的教育方式

1.以身作则

不仅仅是口头上提要求，以身作则才是最好的方式。在上下班的地铁上，我曾看到一则广告，清晨的第一个声音是孩子最需要的。这句话让我深有共鸣。作为父母，我们应该成为孩子的榜样，用我们的行为来影响他们。如果我们希望孩子具有积极的态度、善良的品质和良好的价值观，我们先要在自己身上体现这些特质。

2.给予适当的自主权

此外，给予孩子适当的自主权也是培养他们自信心和积极性的重要方法。当孩子能够做出自己的选择、承担责任并从中学习时，他们会感到自己的价值和能力。父母可以在适当的时候给孩子一些自主权，例如让他们决定某些日常事务、参与家庭决策或选择自己的兴趣爱好。这样做可以增强孩子的自信心，还可以培养他们的独立思考和解决问题的能力。

3.无条件的爱与支持

最重要的是，父母要给予孩子无条件的爱和支持。孩子需要知道，无论他们在何时何地犯错或失败，父母的爱都是不变的。父母可以表达对孩子的爱，给予他们鼓励和支持，让他们知道他们不是孤单的，有一个坚实的后盾在背后支持着他们。当孩子感到被爱和支持时，他们会更有勇气去面对挑战，更有信心去追求自己的梦想。

父母对孩子的影响是深远而重要的。通过以身作则、给予适当的自主权和无条件的爱与支持，可以帮助孩子建立积极的自我形象，培养他们的自信心和积极性，让他们在成长的道路上茁壮成长。作为父母，我们肩负着塑造下一代的责任，这是一项伟大的使命，也是一段美好的旅程。

每个人都曾经是孩子，享受过父母的爱，而我们终将成为父母，拥有自己深爱的孩子。在孩子成长的过程中，父母也在不断学习，这是一段父母和孩子共同的修行之路。尽管父母对孩子的爱有千差万别的表达方式，但似乎这份爱是父母间最大的共同点。

艾森克个性问卷对典型的内向性格描述为:安静，离群，内省，喜欢独处而不喜欢接触人。那么，内向孩子家庭教育方法有哪些?

内向孩子家庭教育方法

案例一：

一次晨间活动中，小朋友都在搭积木，佩琪只是一个人默默地坐着。这时，我看见韵涵走到了她的旁边。而佩琪一把推开了韵涵，原来她不愿小朋友接近自己。之后我发现好几次，只要有小朋友接近她她就会打他们。

案例二：

下午，孩子在区域内活动，佩琪也不看小朋友玩，只静静地坐在自己的位置上，于是我走过去："佩琪跟小朋友一起去玩呀。"她摇摇头。你看小朋友玩的多开心呀，你也去吧!我继续努力劝说她。可她还是不愿意。来，跟老师一起过去玩，我拉着佩琪想让她进入活动，可还没走几步，她就哭起来，嘴里说："我不要玩，我不要玩。"

案例分析：

究竟上什么原因让佩琪如此不合群，如此不适应幼儿园的生活呢?我也多次与她家长交谈过，得知佩琪从小由姥姥带，爸爸妈妈虽然也在身边，但工作较忙，平时不太管教孩子，而佩琪也特别依恋姥姥。姥姥告诉我，有一次她去洗个澡，让妈妈带着佩琪玩，可佩琪只待了一会儿，就吵着要姥姥不愿再与妈妈一起玩了，于是她就在浴室门口一直嚷嚷，姥姥你快点呀，佩琪只要姥姥，要姥姥陪佩琪。姥姥还告诉我佩琪在家也常常说："我最喜欢姥姥，爸爸、妈妈我不要，我不喜欢。"虽然佩琪妈妈给她买新衣服，买吃各种吃的东西，但佩琪还是只喜欢与姥姥亲。在她小小的心灵里只容纳了姥姥一个。这就造成了佩琪在幼儿园也不愿与其他小朋友交往、游戏，甚至不愿其他孩子靠近她。

幼儿园工作的主要任务就是：在保证幼儿安全的前提下促进幼儿身心全面发展。《纲要》中要求幼儿园必须在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼儿的心理健康。孩子的心理方面出现偏差，如不注意教育将会给孩子的未来造成不良影响。佩琪在园孤独、不合群正是由于过分依恋姥姥才造成现在这种状况。

案例措施：

1、培养孩子的交往兴趣，增强与别人交往的自信心。我们要经常鼓励孩子主动与别的孩子打招呼，一起玩游戏，一起分享玩耍的快乐。孩子如果怯生，可以先缓解他的紧张感，让他身心放松，慢慢地由不熟悉到熟悉。同时要经常暗示孩子，只要你主动、友好地与别人相处，别人就会喜欢和你做朋友，以此来增强她的信心。在课余时间，到她的身边，问问她的一些兴趣及有关她的事情。在交谈中运用亲切的语气和她说话，并利用一些辅助性的举动来加强幼儿的亲切感，如拍拍她的小手、摸摸她的头等，让佩琪感到老师也是喜欢她的，让她感到老师的关爱，慢慢地学会愿意与老师交谈。

2、多鼓励、多表扬。充分使用鼓励和表扬来促进她与其他小朋友的交往。我们为孩子创设与伙伴交往的氛围，如发现她与一小朋友说话了，就马上表扬，让她意识到与小朋友交往是一件快乐的事情。让孩子在不知不觉中提高交往能力，获得别的孩子的友谊。同时在班里有意识地鼓励她，表扬她，如，佩琪学会了自己吃饭了，佩琪学会了自己穿鞋子了等等，发现孩子的闪光点及时表扬她，让她在孩子面前树立起自信心。培养她主动与孩子的交往的欲望。

3、家园携手：让家长认识到孤僻、不合群会影响孩子的心理健康，必须引起重视;建议家长在家多陪孩子玩与孩子多亲近，让佩琪走出只与姥姥亲近的现象。学会与人交往，让孩子形成合群的心理。

案例反思：

现代心理学家说：性格决定命运。一个从小就不合群，不会交往的孩子很难相信会有一个美好的未来，作为一个孩子的启蒙者更要注重孩子的个性教育。而幼儿阶段是培养孩子良好心理的关键时期。每个幼儿园或多或少有着不合群，很孤独的孩子，对这样的孩子，教师更要多一份耐心，要有积极的态度去应对，因为良好性格的形成不是一朝一夕的事。曾经我也气馁过，想让孩子快点走出孤独，让她与其他孩子打成一片，可她只想一个人静静地，什么也不愿。这时我真想随她去不管了，但之后想想不行，家长把孩子送来，我们就得负责。既然孩子不主地与小朋友玩，那么我主动创造让孩子入群的条件，一次不行，二次，二次不行，三次四次我想总有成功的一天。

家长懂得聆听孩子内心真实感受，创造幸福美满的家庭氛围，不将孩子与别的孩子比较，这样的环境最适合孩子成长。每位家长都希望自己的孩子能成为优秀的人，在孩子的成长过程中，家长常常会比较自家孩子和别人家的孩子。他们愿意为孩子提供最好的物质条件，但孩子真正需要的是一个健康快乐的成长环境。家长的关爱、陪伴和肯定对孩子的成长至关重要，而一个幸福美满的家庭氛围则有助于孩子培养独立、勇敢、自信的性格。

1.聆听孩子内心真实感受

在孩子的成长过程中，家长应懂得认真聆听孩子的真实内心感受。对于孩子哭闹或不听话，家长不应以威吓或呵斥来解决问题，这样只会让孩子产生阴影，缺乏自信和安全感。家长要学会站在孩子的角度思考问题，给予孩子关爱和肯定，引导孩子正确表达自己的情感，帮助孩子解决问题。

2.营造幸福美满的家庭氛围

营造幸福美满的家庭氛围对于孩子的成长影响巨大。家庭不必富有，但要有爱。家长的三观对孩子产生深远影响，家长要做好榜样，传递正确的价值观。孩子在有爱的环境中成长，会变得活跃、快乐、自信，懂得爱和保护自己，面对困难勇于抗争。

3.家长不应将孩子与别人家的孩子作比较

每个孩子都有自己的闪光点和擅长领域，家长应多挖掘孩子的优点，鼓励孩子发挥潜力。用鼓励的态度指出孩子的不足，提醒孩子改进，让孩子愿意接受建议并不断进步。塑造幸福成长的关键在于给予孩子真挚的关心，营造良好的家庭环境，以及正确的引导和鼓励。只有这样，孩子才能茁壮成长，拥有光明的未来。

孩子是家庭的精神支柱，是国家未来的希望，是祖国的花朵，社会对孩子的重视程度大家都看得到，可是有的家长往往重视的是孩子的身体健康，却忽略了孩子的心理健康，幼儿期是个体发展过程中的一个非常重要的时期,是人生打基础的时期。随意孩子的心理健康要从幼儿开始辅导，家庭教育对幼儿的心理健康尤为重要，我们都知道父母是孩子的启蒙老师，今天我们就来说说家庭教育对幼儿心理健康的影响。

健康不仅是身体上没有缺陷和疾病，还要有完整的心理、心理状态和社会适应能力以及良好的道德品质。心理健康是指身体、智能以及情感能够和谐发展。家庭的教育严重影响着幼儿的心理健康，下面我们来详细了解一下家庭教育对幼儿心理健康重要性。

家庭氛围，在关系融洽减员心情愉快的家庭中，幼儿也会感到愉快、安全。有的家长太过溺爱孩子，但是他们不知道溺爱对孩子心理健康的影响，溺爱孩子会对他们的自身发展产生消极的影响，包括他的成长、学习、价值观的确立、社会发展、孝敬父母方面等等，都构成了诸多的害处。我们中国有一句古语：“惯子如杀子”。这句话是永恒不变的真理。讲的就是溺爱对孩子造成的危害。

以上是总结的家庭教育对幼儿心理健康的影响，小编呼吁家长不要太过溺爱孩子，那会使孩子心理更加的扭曲，为了孩子能有个更好的前途家长们要时时刻刻懂得学生心理健康知识。欢迎大家关注我们的校园安全知识，我们下期为大家介绍如何做好幼儿入园准备，欢迎下次阅读。

我们的孩子一直在接受家庭教育、学校教育和社会教育三个方面的全面教育，这对他们的身心发展有着巨大的影响，并在教育教学中发挥着重要作用。因此，作为父母，我们也应该重视孩子在社会中的发展。

那么，社会教育对儿童的影响是什么呢？社会教育对儿童的影响

1。帮助孩子提高分析和应对变化的能力。

人们常说社会是一个大课堂。

在社会的大舞台上，孩子们可以受到不同的熏陶。忽视社会教育的重要性将产生不可估量的后果。

通过社会教育，孩子们可以在复杂多变的社会环境中不断增强分析能力和适应能力。

他们可以体验各种社会角色，学习社会规范，扩大社会交往，发展现代素质，适应市场经济和现代科学技术的需要，为参加社会阶层的现代化建设做好准备。

2.有各种组织结构使儿童能够积极改善他们在社会中的教育。

教育内容具有普遍性、适应性、及时性和补偿性，方法灵活多样。

如果使用得当并得到有效指导，它将不可避免地对具有不同兴趣、爱好和特长的儿童的素质提高产生广泛而积极的影响。

社会教育比家庭教育更深刻，因为孩子不仅需要直接与社会联系，而且没有正式的约束，可以深入参与社会发展。

让孩子树立高尚的人生理想，培养向上、向上的人生态度。

社会教育需要一个组织整合和利用社会资源，聚集社会力量，为儿童的社会教育服务。

社会教育对孩子的影响

3.促进社会儿童教育多样化，可以充分利用社会资源，有效开发和利用各种潜在的人力、物力、财力、自然和文化资源，建立和完善社会儿童教育服务的规划、组织和规范机制，形成全面开放的教育体系，促进教育的多样化和社会化，让更多的家庭和儿童受益，让儿童实现充分发展。

4.培养良好的人格人生中，六岁前是人格培养最重要的时期。

在这段时间里，他受到了良好的训练，在未来，他只需要跟随自己的成长成为社会的一员；如果培养不好，习惯就会很难改变，倾向就会变得固定和难以改变，态度永远不容易改变。

社会发展不仅是衡量一个人发展水平的重要指标，也是儿童全面发展教育不可或缺的一个方面。

家庭教育对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。良好的家庭教育会使孩子健康成长，这个影响是潜移默化的，但是家庭教育恶化，对孩子也有很大影响的，但这种影响是负面的，家庭教育对孩子性格的影响有多大?远比我们能想象到的要具有更深远的意义。

家长自身素质、自身修养、家庭教育的方式等对孩子的性格形成和发展起着潜移默化的作用。因此，作为家长必须用孩子可以接受的语言进行正面教育，根据孩子的年龄特征进行有针对性的家庭教育，为孩子做好表率，只有这样才能正确合理影响并塑造孩子丰富和完整的个性。

家庭氛围对孩子性格的影响

家庭氛围是一种家庭精神环境，家庭氛围作为一种综合的教育力量，是思想作用、生活习惯、情感、态度、精神、情趣以及其他心理因素等多种成分的综合体。父母的一言一行以及父母之间形成的家庭氛围等都对孩子产生潜移默化的影响。

一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事业和生活上互相支持的家庭气氛，对孩子的性格有积极的影响。相反，家庭成员之间存在过大强弱对比，父母间的争吵、隔阂、猜疑甚至关系破裂青少年犯罪率高。

家庭结构对孩子性格的影响

健全的家庭结构对子女的成长起着积极地促进作用。在这样的家庭里，往往家庭气氛融洽，家庭所扮演的各个角色恰如其分，有足够的精力关心、照顾子女，使其能够在正常的环境下健康成长。

有些夫妻感情不和，其品质缺陷暴露无遗，他们互相攻击，谩骂，即使在子女面前也毫不避讳，子女在无形中受到了潜移默化的影响，对孩子性格品质的养成产生了不良的影响;父母对问题的解决方式影响孩子的判断，孩子可能会认为这是解决问题的正确方式。

小编温馨提醒，家庭教育如果不成功，很容易影响孩子良好性格的养成，甚至还会使孩子具有暴力倾向，很多校园暴力的施暴者，都是家庭教育失败的典型案例，如何让孩子远离暴力行为?一定要从家庭教育入手，学校也需要积极宣传校园暴力知识，才能让孩子们远离校园暴力的威胁。

简要回答

从孩子的言行举止中可以看出家庭教育，面对孩子的家庭教育，建议父母首先要以身作则，做一个有素养有教养的人。毕竟孩子在出生之后犹如一张白纸，随着时间的推移，孩子慢慢的将这张白纸装扮了多种颜色。

一般颜色跟孩子的生活环境生活经历有很大的联系，孩子慢慢的长大，有了自己的思想和主观意识。通常孩子的言行举止就可以反映出整个家庭教育，毕竟父母是孩子的第一任老师。

如果父母直接向孩子展示了爱，并且用爱浇灌着孩子，那么孩子在生活中就不会随意破坏，也不会随意的打破自然的规则，因为他们觉得爱能够改变一切。

父母除了要教育孩子如何成长，也需要教育孩子树立正确的价值观是非观，毕竟孩子在成长的过程中可能会出现众多的问题。像孩子做错事的时候，父母不要包庇孩子，另外孩子做对事的时候也需要适当的鼓励孩子。

其实每一个父母都希望自己的孩子特别的优秀，在优秀的同时也会有优良的品德，这些品德其实就是父母留给孩子的，它将会伴随孩子一生。