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遗传生物学知识点初中(推荐20篇)

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初中交通安全知识有哪些

全文共 630 字

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近几年来,初中学生交通安全问题越来越突出,那么你初中学生交通安全对了解多少呢?以下是由小编整理关于初中交通安全知识资料的内容,希望大家喜欢!

1、初中学生乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆;

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;

3、乘车时,不准站立,不准在车内吃东西;

4、不强行上下车,做到先下后上,候车要排队,按秩序上车;下车后要 等车辆开走后再行走,如要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行;

5、不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;

2、初中学生行走须知

1、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走;

2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑,不准在车辆临近时突然猛拐横穿;

3、不准在道 路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物击车;

4、不准在公路上玩耍、嬉闹;作文

5、学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领;

3、初中学生骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;

2、拐弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然拐弯;

3、不准双手离把,不准攀扶其他车辆或手中持物;

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;

5、要经常检查车子性能,响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车, 应及时修理;

6、不准撑伞骑车,不准骑车带人;

7、不准在道路上学骑车;

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行; 应急事件处理 上下楼梯, 安全第一;不要追逐,不可拥挤。

打闹玩耍,危险游戏;生命可贵,倍加珍惜。 通过走道,不可拥挤;上操 下操,特别注意。 不追不闹,不急不躁;靠右慢行

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篇1:初中生物知识点梳理之人类活动破坏生态环境的实例

全文共 670 字

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人类活动破坏生态环境实例

人类活动破坏生态环境的实例:

(1)乱砍乱伐

森林遭到严重砍伐后,涵养水源的功能消失,会使气候变得更加恶劣,会导致洪涝、干旱或沙尘暴的发生。由于植被被破坏,动物得以生活的环境遭到破坏,动物将迁居或死亡。

(2)乱不滥杀

受利益的驱使,许多人对野生动物大肆捕杀,导致生物种类大大减少,从而引发了严重的虫害,危害农作物等一系列生态危机。

(3)植物入侵

生物入侵指的是生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中.并对新的生态环境造成严重危害的现象。生物入侵的特点是不受时间和国界的限制,并且随着全球贸易的迅速发展和世界各地人们的频繁交往而迅速传播开来。

一百多年前,有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养。在一次火灾中兔舍被毁,幸存的家兔流窜到了荒野。由于澳大利亚的气候适于兔的生存,再加上那里缺少兔的天敌,这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来,成了野兔。它们与绵羊争夺食物,破坏草原植被,给畜牧业造成很大

损失。

近年来,我国南方某些沿海地区,一种原产南美洲的叫作薇甘菊的“植物杀手”悄悄地登陆了,在气候温暖、雨量充沛的适宜条件下迅速蔓延开来。没过多久,荔枝树、香蕉园,以及花木扶疏的美丽丘陵和原野,很快就长满了薇甘菊。这些入侵者茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物,夺走本应属于当地植物的阳光和养料,使当地植被受到严重破坏。

目前,松材线虫、湿地松粉蚧、美国白蛾等森林害虫的入侵,每年危害我国森林的面积达150万公顷。豚草、薇甘菊、紫茎泽兰、飞机草、大米草、水葫芦等恶性杂草已在我国部分地区大肆蔓延,对我国的生物多样性和农业生产造成破坏。

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篇2:初中生物知识点梳理之生物的起源与进化

全文共 1006 字

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基础知识巩固

一、地球上生命的起源

1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行

2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气

3.原始大气成分来自于火山喷发,有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢气体构成。原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。

4.地球上生命的生存需要物质和能量。

5.米勒的实验:米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。

(1)原料:甲烷、水蒸气、氢、氨等。

(2)产物(证据):氨基酸。

(3)结论:原始地球上能形成简单有机物。

6.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用条件下,形成了许多简单的有机物。后来,地球的温度逐渐降低,原是大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。

7.原始生命诞生于原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断地相互作用,经过极其漫长的岁月,大约在地球形成以后10亿年左右,才逐渐形成了原始的生命。

8.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行的。

9.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。

10.蛋白质、核酸是生命中重要的物质。

11.原始生命起源于非生命物质,过程如下:无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命。(但是从大分子有机物到原始生命的过渡还没有被实验验证)

二、生物进化的证据

1.比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。

2.证据

(1)采用比较化石的研究方法;即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序,从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。

(2)采用比较动物的形态和解剖特征的方法,通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较,说明鸟类起源于古代爬行类,始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。

(3)利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法,表明人和黑猩猩的亲缘关系最近,马次之,果蝇和向日葵则较远。

三、生物进化的总体趋势:简单到复杂,低等到高等,水生到陆生

四、生物进化的原因

1.自然选择:生物通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰。

2.过程:过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存

3.意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

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篇3:初中世界地理知识点归纳:北美

全文共 619 字

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北美

(一)概述

1.位置范围:位于美洲北部北临北冰洋、西临太平洋、东临大西洋,包括加拿大、美国及格陵兰岛2.地形:西部高山区、东部高原山地区、中部平原区3.河湖(1)河流:密西西比河、圣劳伦斯河(2)湖泊:五大湖—世界最大淡水湖群,苏必利尔湖是世界最大淡水湖4.气候(1)类型:以温带大陆性气候为主(2)地形对气候的影响(3)地形对在天气的影响,冬季形成风雪、寒潮天气,夏季普遍暖热5.居民:外来移民大汇集

(二)美国

1.国土组成:本土48个州,1个特区,两海外州:阿拉斯加州、夏威夷州2.自然条件和自然资源(1)本土都在温带,阿拉斯加属寒带亚寒带,夏威夷州在热带(2)本土东临大西洋、西临太平洋,南临墨西哥湾→海运便利(3)平原广阔:平原占全国一半以上,耕地占世界耕地10%(4)河湖纵横分布:密西西比河,五大湖→提供灌溉、航运、发电之便(5)资源丰富:矿产、森林、草原丰富。3.农业特点:世界农业大国,农业现代化程度高,地区生产专门化4.工业分布与城市(1)工业概况资本主义高度发达,现代化程度高、工业生产总值居世界第一;对外贸易出口多—工农业发达,进口多—消费极大。进口大于出口(2)工业分布①东北部地区美国资本主义发展最早的地区,工业中心:纽约、芝加哥、匹兹堡、底特律。②南部地区“阳光地带”,工业中心:休斯敦,工业部门:石油、宇航、飞机、电子③西部地区矿产丰富、环境优美、知识密集,工业中心:旧金山,洛杉矶工业部门:宇航、电子、飞机

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篇4:初中世界历史知识点归纳:法国资产阶级革命

全文共 666 字

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1.根本原因:封建专制统治严重阻碍法国资本主义的发展

2.开始时间、标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱

3.结束时间、标志:1794年,热月政变,雅各宾派专政结束

4.文献:《人权宣言》

(1)制定时间、机构:1789年,制宪议会

(2)内容:它宣称人们生来自由,权利平等,法律是公共意志的体现,私有财产神圣不可侵犯。

(3)意义:体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度思想;有利于资产阶级民主、自由思想的传播。

5.被送上断头台的国王:路易十六(1793年)(英国是查理一世,1649年)

6.法国资产阶级革命的影响:

(1)积极:①法国大革命摧毁了法国的封建统治(称之为大革命的依据);②传播了资产阶级

自由、民主的进步思想;③对世界历史的发展有很大影响(沉重打击了欧洲的封建势力,推动拉美独立运动的开展。)

(2)消极:但这场革命所争取的民主权利却为少数人所享有,所有人的"民主""平等"与"自由"仍然是写在旗帜上的理想与目标。

7.性质:资产阶级革命。

8.代表人物:罗伯斯庇尔

(补充:(1)英美法三国爆发资产阶级革命的共同经济根源是资本主义经济发展受阻。

(2)英法革命的敌人是本国的封建专制统治;美国是英国殖民统治。

(3)革命后三国都建立了资本主义制度,但英国是君主立宪制,而美法是资产阶级共和国。

(4)革命中(后)三国都颁布了资产阶级性质的文件,体现了自由平等的核心内容。但《权利法案》突出的是限制王权,《独立宣言》突出的是反对英国殖民统治,《人权宣言》在更强调自由平等的基础上,突出法律是公共意志的体现和人的私有财产神圣不可侵犯。)

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篇5:初中生物知识点梳理之克隆技术的应用

全文共 298 字

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克隆技术应用

克隆技术是近年来发展起来的一种动物体细胞繁殖技术,其技术在______,______,______等方面具有广阔的应用前景.

克隆技术已经被广泛应用于许多相关领域.如:利用克隆技术,可以快速的培育出具有优良品质的作物和家禽品种;克隆技术在制造基因工程药物方面也有着十分诱人的前景;应用克隆技术可以将转基因动物大量繁殖,从而在降低成本的同时大幅度提高产量;克隆技术为拯救濒危动物开辟了一条新的途径;克隆技术可以克隆一些器官,进行器官移植.因此在繁育优良家畜,治疗人类遗传病,保护珍稀、濒危野生生物等方面具有广阔的应用前景.

故答案为:繁育优良家畜;治疗人类遗传病;保护珍稀、濒危野生生物.

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篇6:初中生物知识点梳理之芽的结构和类型

全文共 554 字

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【例1】在一个枝芽中,位于幼叶叶腋里的突起是()。A.叶原基B.芽原基C.生长点D.芽轴解析:此题主要考查枝芽的结构。在枝芽的结构中,幼叶和茎之间有一个小小的突起,那便是芽原基,它将来可发育成侧芽。答案:B

【例2】生长在温带和亚热带地区的树木,在它们树干的横切面上,常常可以看到一些年轮。一个年轮内的木材特点是()。A.春材到秋材,质地由疏松到致密,颜色由浅到深B.春材到秋材,质地由致密到疏松,颜色由深到浅C.秋材到春材,质地由致密到疏松,颜色由深到浅D.秋材到春材,质地由疏松到致密,颜色由浅到深解析:生长在温带地区和亚热带地区的树木,在它们的树干横切面上,常常可以看到一些同心环带,人们称作年轮。年轮是由于形成层细胞的分裂活动受气温变化的影响而形成的。春天气温升高,营养物质充足,形成层细胞的分裂活动加快,所产生的木质部,细胞个体大,细胞壁薄,因此,木材的质地疏松,颜色较浅,这样的木材叫做春材。秋天,气温降低,营养物质减少,形成层细胞的分裂活动减慢,所产生的木质部,细胞个体小,细胞壁厚,因此,木材质地致密,颜色较深,这样的木材叫做秋材。一个年轮包括当年的春材和当年的秋材,它代表了一年当中所形成的木材。同一年的春材与秋材之间,颜色是逐渐转变的,中间没有明显的界限,共同构成一个环带,即年轮。答案:A

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篇7:baby养折耳猫反对结扎被炮轰没脑子 折耳猫真的有遗传疾病吗?

全文共 755 字

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一向是很有爱心的baby,今天尝到了苦头,她经常会秀一些养猫的照片,baby发表了不该让猫结扎,遭到众多网友的炮轰,折耳猫真的有很强的遗传病,下面我们来看看是怎么回事,折耳猫要怎么养?

baby被炮轰没脑子

Angelababy爱心爆棚,言论却引发爱猫人士非议

中新网5月11日电据台湾“今日新闻网”报道,黄晓明的妻子Angelababy喜欢猫,也经常会在微博上传猫咪的生活片段。日前她的宝贝猫咪成功生下3只小猫,她还透过微博发表了不需要为猫咪结扎的言论,结果遭到网友攻击,骂她无知又无脑。

Angelababy最近透露,她的爱猫生了3只小猫,因为出生在清明节,所以叫小清、小明、小节,联合起来就是“TFCATS”,并强调自己不喜欢给宠物取人类的名字,还认为小动物应该自由生活,帮它们结扎等于剥夺了它们的某种权利。

但有网友指出,Baby养的是折耳猫,这种猫虽然非常可爱,却有先天基因缺憾的遗传性骨骼病,随着猫咪年龄增长会出现病况,令猫咪十分痛苦,所以许多养猫之人和兽医,都会呼吁大家千万不要再私下繁殖折耳猫。遗传性骨骼病

因此有网友气到留言说:“你如果任由牠们一生都交配繁殖,坚持所有猫咪都不绝育的话,每只雌猫一年可生2胎,每胎至少三、四只,你算算会有多少只。”还有本身也养折耳猫的猫主留言:“我虽然是折耳猫猫主,但我非常明白折耳猫应该要被禁止私人繁殖,请你有同理心及多读一点书。”更多网友则是趁机大骂Baby没脑兼没知识。

折耳猫的遗传疾病

拥有遗传病基因

百分百的折耳猫都有拥有遗传病基因,软骨令耳朵向下折、却因此有机会令全身的骨骼发育不健全、关节功能退化、免疫系统功能下降、

肌肉和呼吸系统发展不良等,潜在的发病率很高。

(注:这些并发症不能治愈,最好的情况也只能推迟恶化速度而已。)

“折耳”是由遗传基因支配着随机率出现。由什么猫配什么猫,单凭肉眼根本看不出。

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篇8:初中世界历史知识点归纳:古老帝国的悲剧

全文共 522 字

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1.罗马帝国的分裂和拜占廷帝国的建立:(1)公元4世纪,罗马皇帝_君士坦丁在欧亚两州交界要地,营建新都_君士坦丁堡__。(2)公元_395__年,罗马皇帝狄奥多西_,将帝国分成东西两部分,交给两个儿子分别治理。罗马帝国分裂为东西两个帝国。东罗马帝国因其首都旧名为_拜占廷_,故称"拜占廷帝国。"公元476__年,西罗马帝国被日耳曼人所灭

2.希腊罗马文明的继承者和保存者是拜占廷帝国.

3.拜占廷帝国衰亡:(1)15世纪,拜占廷帝国仅有_君士坦丁堡_及其周围的小部分地区。

(2)1453__年,土耳其素丹__穆罕默德二世_集结十余万大军向拜占廷发动进攻。经过53天的激战,首都_君士坦丁堡_陷落,末代皇帝君士坦丁十一世_战死沙场,古老的千年帝国灭亡。

4.兴盛的原因:(1)保存古希腊罗马古典文化;(2)位于亚欧两州交界处的优越地理位置;(3)商业贸易发达:(4)对外来文化兼收并蓄

拜占廷帝国衰亡的原因:(1)陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市出现兴起的文明新因素;(2)不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处;(3)职责在于保存祖先的遗产而不在与创新;(4)奥斯曼土耳其人的进攻。

5.拜占廷帝国衰亡带来的启示:开放宽容促使文明繁荣,保守狭隘导致文明衰落。

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篇9:初中人文地理知识点归纳:南部沿海地区

全文共 587 字

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南部沿海地区(闽、台、粤、桂、琼及香港、澳门特区)

1、自然条件分析:

(1)我国纬度最低的一个区,北回归线横穿台湾和两广;濒临海洋,夏季风从太平洋、印度洋带来大量的水汽,造成这里丰沛的降水,雨季从4、5月份开始,延续到9、10月份。本区气候炎热多雨,无霜期长,作物几乎可以全年生长,耕作制度为一年两熟至三熟。

(2)台风活动频繁,侵入我国的台风约80%在本区登陆。台风形成狂风暴雨,带来一定灾害,有时也可缓解沿海地区的旱情。

(3)地形大部分为丘陵山地,平原面积不大,珠江三角洲和台湾的西部平原是本区最大的两个冲积平原。

2、农业特色

(1)水稻在本区普遍种植,珠江三角洲和台西平原是重要的稻米产区。甘蔗是本区最重要的经济作物,粤、闽、桂成为全国重要的蔗糖供应地,珠江三角洲的产量更占重要地位。

(2)珠江三角洲的基塘农业:在低洼易涝区挖地成塘,堆泥成基,塘中养鱼,基堤上栽植桑树、甘蔗、果树和花卉,以塘泥作桑、蔗、果树的肥料,桑叶养蚕,蚕粪、桑叶、蔗叶又可作鱼饵,塘基互养,形成了一个良好的水陆互养的基塘农业人工生态系统。据基上种植的作物不同,有“桑基鱼塘”、“蔗基鱼塘”、“果基鱼塘”等种类。

(3)有橡胶、剑麻、油棕、椰子、咖啡、可可、胡椒等热带作物,海南岛的橡胶种植在全国占重要地位。

(4)有香蕉、柑橘、菠萝、荔枝等热带、亚热带果树。

(5)台湾的樟树颇为著名,樟脑产量居世界首位。

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篇10:初中世界地理知识点归纳:海陆变迁

全文共 299 字

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海陆变迁按运动方向可分为水平运动和垂直运动。

水平运动指组成地壳的岩层,沿平行于地球表面方向的运动。也称为造山运动或褶皱运动。

该种运动常常可以形成巨大的褶皱山系,以及巨形凹陷、岛弧、海沟等。垂直运动,又称为升降运动、造陆运动,它使岩层表现为隆起和相邻区的下降,可形成高原、断块山及拗陷、盆地和平原,还可引起海侵和海退,使海陆变迁。

地壳运动控制着地球表面的海陆分布,影响各种地质作用的发生和发展,形成各种构造形态,改变岩层的原始状态,所以有人也把地壳运动称构造运动。

总结:现在关陕以西,水在低于地面的峡谷中流动,最深处不下百余尺,所携带的泥沙每年向东流,都成为造大陆的泥土,大陆由此造成也就是必然之理。

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篇11:初中中国近代史知识点梳理:人民解放战争的胜利

全文共 489 字

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㈠重庆谈判:抗日战争结束后,蒋介石在美帝国主义支持下,阴谋发动内战。

(1)蒋介石目的:为了赢得准备内战的时间,欺骗人民

(2)毛泽东目的:为了争取国内和平,戳穿蒋介石假和平阴谋。

(3)谈判的结果:1945年8月,毛泽东、周恩来等来到重庆同国民党谈判。10月10日,达成和平建国的"双十协定"。规定避免内战,建立独立、自由和富强的新中国

㈡人民解放战争胜利

⑴刘邓大军挺进大别山:1947年6月底,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河,直插敌人心脏~大别山地区,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕,开辟了大别山根据地,威胁国民党统治中心南京和武汉。

⑵三大战役:

⑶渡江战役:1949年4月,人民解放军分三路强渡长江。1949年4月23日占领南京,标志着统治人民达到22年(1927-1949年)之久的国民党政权垮台。

⑷人民解放战争迅速胜利的原因:①抗战胜利后,国民党违背民意,坚持独裁,发动内战,失去民心;而中国共产党努力争取和平与民主,是广大人民群众利益的代表,得到了人民的拥护与支持。②人民解放战争中有中国共产党的正确领导。③人民解放军作战英勇顽强,有正确的战略战术

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篇12:初中生物知识点梳理之植物种子的萌发

全文共 1030 字

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一、背景与意义分析

本节课是江苏教育出版社义务教育生物课程标准实验教科书《生物》七年级上册中第3单元《生物圈中的绿色植物》第一章《绿色植物的一生》第一节。

本节课设计的主旨是让学生联系实际、通过实验,认识大豆种子的结构,并且在老师指导下,能探究归纳出玉米种子的结构。在此基础上,培养学生热爱大自然、关爱生物的情感。

初一学生具有好动、好奇,想多动手多尝试,求知欲强的特点,给教师留下较大的发挥余地。?

二、学习与导学目标

1、知识积累与疏导:运用观察、比较法识别种子的结构,并加以描述。认知率达100%。?

2、技能掌握与指导:通过解剖、观察大豆种子,培养学生的观察能力、动手能力、概括的能力。通过大豆与玉米种子结构的对比,提高学生运用观察、比较法进行探究学习的能力。利用率达100%。

3、智能提高与训导:在实验、观察、讨论的过程中,学会师生合作、生生合作。互动率达100%。?

4、情意修炼与开导:。培养学生的参与意识、善于与他人交流合作及团结协作的精神和实事求是的科学态度。投入率达95%。

5、观念确认与疏导:通过种子的结构和功能的学习,使学生树立生物的结构和功能相适应的辩证唯物主义观点。认同率达100%。

三、障碍与生成关注

种子萌发的必要条件:具有完整的、有生命力的胚。

四、学程与导程活动

(一)、准备阶段?

1、指导学生课前收集不同植物的种子。

2、学生准备好大豆种、玉米种,提前一天浸泡,以备上课解剖观察用。

(二)、教学活动过程?

1、创设情景、导入新课

师:同学们,根据你们现有的知识,你知道绝大多数绿色开花植物用哪一种器官进行繁殖?

生:种子。?

师:对。用种子繁殖后代首先是种子的萌发,本节课我们来探讨《植物种子的萌发》。

师:课前,我们收集了很多不同的种子。现在让我们一起来看看它们。(利用实物投

影仪展示老师和同学们所收集的各种植物的种子。)

生:这是花生、黄豆、玉米、绿豆、米、瓜子、松子、莲子……

师:对,很好。看了这么多植物的种子,同学们有什么想法吗?(学生观看形形色色的种子,展开联想,进入情境。)

生:不同植物的种子,大小不一样、形状不一样、颜色不一样等等。

师:那么你们又有什么问题想问吗?

生:不同植物的种子,它们的结构是否一样呢?是不是所有的植物都结种子呢?……

师:同学们提的问题都非常好,但因时间关系,我们就先来探究其中的一些问题,其余的问题,大家可以课后继续探究。刚才有同学问:不同植物的种子,结构是否一样?同学们先别忙着回答我,我希望你们通过实验探究后再回答。

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篇13:初中生物知识点梳理之细胞是生物体生命活动的基本单位

全文共 2319 字

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第二章细胞生物生命活动基本单位

一、选择题

1.(2分)鼠妇、老鼠、袋鼠的个体差异很大,但是它们的结构和功能的基本单位是()

A.系统B.器官C.组织D.细胞

2.(2分)决定人体有耳垂和无耳垂这种性状的遗传物质位于细胞的()

A.细胞膜上B.细胞质中C.细胞核内D.线粒体中

3.(2分)滨州市北镇中学为防止春天"柳絮"影响,校内种植的全是雄柳树,其结构和功能的最基本单位是()

A.组织B.器官C.细胞D.系统

4.(2分)生物体的结构和功能的基本单位是()

A.细胞B.肾单位C.病毒D.细菌

5.(2分)下列关于草履虫的说法错误的一项是()

A.草履虫能对盐作出反应B.草履虫对污水具有净化作用

C.草履虫体内有叶绿体D.草履虫是一种单细胞生物

6.(2分)小明是单眼皮,他的父母也是单眼皮.你认为细胞中与眼皮遗传现象有关的结构是()

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

7.(2分)植物细胞的遗传物质主要存在于上图中的()

A.1B.3C.4D.5

8.(2分)我们常见的生物都是由许多细胞构成,个物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物,下列关于单细胞生物的相关叙述中,不正确的是()

A.整个身体由一个细胞构成B.都能够独立完成生命活动

C.大多数生活在水域环境中D.都是对人类有害的生物

9.(2分)将白兔的乳腺细胞的细胞核转入灰兔的去核卵细胞中,克隆出来的兔毛色为()

A.灰色B.白色C.灰白色D.花白色

10.(2分)植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是()

A.叶绿体和线粒体B.线粒体和叶绿体C.都是叶绿体D.都是线粒体

11.(2分)"龙生龙凤生凤,老鼠生仔会打洞"决定这种遗传现象的物质位于()

A.细胞壁上B.细胞核中C.细胞质中D.细胞膜上

12.(2分)生物体结构和功能的基本单位是()

A.组织B.器官C.系统D.细胞

13.(2分)遗传物质主要是指()

A.糖类B.DNAC.蛋白质D.DNA和蛋白质

14.(2分)在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是()

A.染色体B.蛋白质C.DNAD.细胞核

15.(2分)下列结构按"从大到小"的顺序排列()

①细胞核②染色体③DNA;④细胞.

A.①②③④B.①③②④C.④①②③D.①④③②

16.(2分)下列关于DNA的叙述中,不正确的是()

A.DNA主要存在于细胞核中B.DNA像螺旋形的梯子

C.DNA中储存有遗传信息D.每个DNA分子中都含有一个基因

17.(2分)用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是()

A.培养液的表层B.培养液的下层C.培养液的中层D.培养液的任何部位

二、填空题

18.(2分)请根据图一、图二回答下列有关问题:

(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是________.

(2)图二表示的是细胞的________过程.

(3)图一和图二都是动物细胞,它们区别于植物细胞的特点是:细胞最外层没有________,细胞质中没有储存细胞液的________,也没有能进行光合作用的________.

(4)图一和图二细胞核中都含有染色体,请写出染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系:________>________>________.

(5)细胞是生物体________和________的基本单位.

三、综合题

19.(4分)图一、图二分别为植物细胞、酵母菌结构示意图,请据图回答:

(1)植物细胞与酵母菌都有的控制物质进出的结构是[________]________.

(2)酵母菌细胞与植物细胞相比较,没有________,因此其营养方式为________.

(3)细菌细胞与酵母菌细胞相比,最大的区别是没有[________]________,但它们从生态系统的组成部分来看,都属于________.

20.(6分)下图是草履虫结构图,据图回答:

(1)草履虫靠________的摆动在水中旋转前进。

(2)________随着细胞质流动,其中的食物逐渐被消化。

(3)________和________把体内多余的水分和废物收集起来,排出到体外。

(4)虽然草履虫的结构很简单,但是它能对外界刺激作出一定的反应,具体表现为:________有利刺激,________有害刺激。

21.(5分)回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象。

(1)在甲、乙载玻片的下方的()内用箭头表示草履虫移动的方向。

(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的________,这是生物的基本特征。

(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮、②寄生在人体内、③净化水体、④作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是________(填序号)

22.(15分)如图为草履虫的结构示意图,请根据图示回答([]里填序号,横线上填名称)

(1)草履虫依靠[________]________(先填序号,再填名称)运动;

(2)草履虫进食的结构是[________]________(先填序号,再填名称),消化食物的方式是在细胞质内形成[________]________(先填序号,再填名称);

(3)草履虫排出废物的结构是[________]________(先填序号,再填名称);

(4)草履虫进行呼吸的结构是[________]________(先填序号,再填名称);

(5)排出食物残渣的结构是[________]________(先填序号,再填名称);

(6)作为单细胞生物草履虫的基本结构是________、________、________三部分.

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篇14:初中世界历史知识点梳理:英国人戈登传奇之临危受命

全文共 2246 字

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1880年爆发的苏丹马赫迪运动,在很多方面都酷似中国的太平天国运动。运动领袖马赫迪和洪秀全一样,以宗教改革者的身份领导人民起义,最后建立王权统治。

马赫迪原名阿赫麦德(MahommedAhmed),1844年生于苏丹一个木匠家庭,16岁成为伊斯兰教的苦行僧(Dervish)。阿赫麦德成年以后在苏丹各地漫游传教,渐渐得到苏丹底层贫民的拥戴。1881年,阿赫麦德公开称自己是马赫迪(Mahdi,真主的使者),抨击埃及政府派来的土耳其官员不读古兰经、饮酒、压迫其他穆斯林等等罪行,号召苏丹人发动圣战,驱逐土耳其人,取得民族独立。

马赫迪属於瓦哈比教派(Wahhabism),这个教派由十八世纪阿拉伯人瓦哈比(Muhammadibn-Abd-al-Wahab)首创。瓦哈比教派是伊斯兰原教旨主义的一个重要派别,主张古兰经是所有教义的唯一来源,摈弃骄傲、嫉妒、忽视日常祈祷等罪过,而追求谦逊、温顺、坚忍、节欲、朝圣等美德。需要指出的是瓦哈比教派是当今沙特阿拉伯的国教,也是本拉登所信仰的伊斯兰教义,近两年很多学者把本拉登和马赫迪相提并论。和本拉登一样,马赫迪的理想是伊斯兰教统一世界,他公开宣称,苏丹解放以后,他将征服埃及,然后是麦加和耶路撒冷,最后是全世界。被征服的异教徒要么归依真主,要么引颈就戮。马赫迪运动和阿富汗的塔利班政权非常相似,依照古兰经制定严刑峻法,比如盗窃者剁去手足,禁止饮酒、鼓掌、恶语、跳舞、淫乱、阅读禁书、穿着鲜艳等等。

马赫迪运动吸引了大批苏丹贫民,以及一些企图投机的地方豪强和奴隶贩子,这些人在马赫迪的默许下继续他们的奴隶贸易。很多苏丹部落首领仍然持观望态度,期望英国政府有所行动。马赫迪信徒们身穿粗制棉布做成的白袍,以长矛、弯刀为武器,组成一支充满宗教狂热的军队。埃及政府在以后的两年间派遣了三支西式装备的远征军前来征讨,都被消灭。每一次胜利都使马赫迪的队伍壮大一倍,越来越多的人开始相信这个身材高大,肩膀宽阔的苦行僧就是安拉派来的救世主。

正当苏丹马赫迪运动风起云涌之时,埃及也爆发了反抗土耳其统治的暴动。一个名叫阿拉比(AhmedArabi)的埃及军官发动兵变,企图驱逐土耳其苏丹任命的埃及政府,建立埃及民族政权。腐败的埃及政府不堪一击,关键时刻英国派遣沃斯利将军(LordWolseley,也就是当年参与火烧圆明园的沃斯利中校)率军于1882年9月进入开罗,镇压了阿拉比暴动,扶持埃及政府复辟。苏伊士运河和红海航线对大英帝国战略意义重大,英国决不能容忍埃及被一个桀骜不驯的民族政权控制。不过海外驻军开销巨大,英国政府并不打算在埃及久留,一旦埃及傀儡们能够控制局面以后就离开。但苏伊士运河的战略地位让英国欲罢不能,英军在埃及一驻就是74年,直到1956年才全部撤出。

埃及政府刚刚渡过危机,就着手解决苏丹问题。他们任命英国人希克斯(WilliamHicks)为远征军司令,由他率领一万刚刚兵变过的埃及部队,前去镇压马赫迪运动。结果希克斯远征军在苏丹科尔多凡地区(Kordofan)遭到四万马赫迪军队的伏击,全军覆灭。消息传来,英国政府开始正视苏丹马赫迪运动。首相格拉斯通领导的自由党内阁介入埃及事务已经相当勉强,而苏丹对英国并没有任何战略价值。英国内阁经过讨论,决定要求埃及放弃苏丹。然而这个决议实行起来难度相当大,因为在苏丹有数万埃及军政官员和他们的家属,散布在沿尼罗河的据点内,而马赫迪军队兵势正盛,已经控制了苏丹大部分地区。

英国媒体对苏丹问题异常关注,帝国主义势力控制的报纸煽风点火,大肆丑化马赫迪运动,要求政府出兵消灭这个邪恶而危险的组织。拥护执政党的报纸则担心撤退计划因为缺乏领导而流产,导致人道主义灾难。无论哪一派的媒体,都认为苏丹急需一个强有力的领导人物,而苏丹前任总督戈登是当仁不让的最佳人选。

戈登自从三年多以前离开苏丹以后,在世界各地奔波,1880年夏天的中国之行以后,戈登前往南非,负责处理棘手的土著事务。戈登无论在哪里,都不改其直言无讳的风格,他曾公开批评英国的爱尔兰政策,支持爱尔兰的自治运动,并因此得罪了英国政府。1882年戈登晋升少将。离开南非以后,戈登有一年多的时间处於赋闲状态,他於是前往巴勒斯坦,沉浸于圣经的历史研究,写了两千多页手稿。1883年底,戈登接到比利时国王的公函,请他出任刚果总督。戈登接受了邀请,返回英国为非洲之行做准备。

戈登于1884年1月回到英国,意外地发现自己又成为炙手可热的人物,各大媒体异口同声地为起用戈登造势。没几天,戈登的老朋友沃斯利就代表国防部和他会晤,请求他再次出任苏丹总督。这是英国政府迫于舆论压力,丧失判断力的一个典型例子。戈登是一个斗士,一个冒险家,一个理想主义者,以桀骜不驯、宁折不弯著称,而英国政府交给他的任务却是屈辱的撤离。没有人比戈登更不适合这项工作了。

这个意外的任命使戈登胸中熄灭已久的热情之火又开始熊熊燃烧。近几年的怀才不遇,使戈登相当郁闷。现在他的价值终於得到了应得的认可,而苏丹将是他建立丰功伟绩的地方。面见外交部长格兰维尔(LordGranville)几个小时以后,戈登就在副手斯图亚特上校(ColonelStewart)的陪同下,来到伦敦车站,格兰维尔已经为他们买好了前往南安普顿港的车票。戈登上车以后,沃斯利匆匆赶来,从车窗塞给他一个皮包,里面是几个朋友凑的两百英镑路费。火车在汽笛声中渐渐驶离站台,戈登从车窗向送行的亲朋好友挥手道别,就此一去不复返。

编辑推荐:英国人戈登知识点汇总

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篇15:初中中国古代史知识点梳理:盛唐的社会气象

全文共 472 字

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开元盛世

1、女皇帝武则天:武则天是中国历史上唯一的女皇帝。

减轻农民负担,采取各种措施促进社会生产继续发展,史称"贞观遗风"

意义:为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

2、开元之治(开元盛世):713年,李隆基登基,即唐玄宗

措施:唐玄宗励精图治重用贤能,改革政略,整顿吏治,发展生产。

国家空前繁荣富强,史称"开元盛世"。

3.社会繁荣表现

人口增加,经济繁荣,疆域辽阔(东至安东,西迄安西,北达蒙古高原,南抵南海)。

二.社会风尚

1.特点:物质生活丰富多彩,融入不同的民族的习俗,体现出大唐的自信开放的气度和中华文化的强大生命力。

2、表现:饮茶习俗在唐朝时风靡全国,茶成为一种生活必需品,骑马出行变得普遍而富有情趣。风气开放,妇女地位提高。

三、博大宏放的精神风貌

1.原因:国运鼎盛,政局安定,科举选官等一系列制度创新,为社会发展注入了生机勃发的活力。

2.表现:允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。长安是政治、经济、文化中心,国际性大都会。

3.特点:胡汉交融、中西贯通,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。激荡着为国建功立业的进取精神。

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篇16:初中人文地理知识点归纳:西南区

全文共 434 字

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西南区(川、黔、滇、渝)

1、西南三省一市在北纬35°以南,云南省南部还伸入到北回归线以南。四川、贵州、重庆和云南大部分地区属亚热带,云南南部属热带。川滇西部的高原山地海拔很高,气候显著降低,形成高山气候。

2、四川盆地终年湿润,雨量充沛,霜雪少见,可生长甘蔗,柑橘,柚子。四川盆地的紫色土含有丰富的磷钾等养分,比较肥沃。

3、成都平原为冲击扇平原,气候温暖,土壤肥沃,开发较早,人口稠密,灌溉便利,农业生产一向发达,早有“天府之国”美誉。平原上有著名的都江堰水利工程。成都平原是全国重要的商品粮基地,盛产稻米、小麦、油菜籽等,生猪、桑蚕的生长也很有名。

4、云贵高原上的河谷盆地,当地称为“坝子”是重要的水稻产区,高原上的喀斯特地貌区,因溶洞、地下河漏水严重,地表水缺乏,要注意兴修水利,以保证农业生产的用水。

5、滇南谷地(包括西双版纳),属热带季风气候,农作物全年可以生长,且冬季不受寒潮侵袭,夏季又无台风危害,具有发展热带作物的良好环境,现已成为我国重要的橡胶生产基地。

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篇17:初中生物知识点梳理之骨的生长

全文共 377 字

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骨的生长

骨的生长主要包括两个方面,既骨的长长与长粗.在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞.人在幼年的时候,骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长,但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了;身高是人体生长的一个简单指标,它主要受骨骼生长的影响.骨的前身是软骨,随着人的生长,软骨细胞逐渐增多,分化为骨细胞,并在骨的中央形成骨化中心,以后骨中央的骨化中心随着年龄的增长慢慢增大,发展成骨干,接着骨端处也出现继发骨化中心.在生长期,长骨的骨端与骨干之间有一块区域,这块被称为骨骺的区域,就是新骨形成的地方.随着软骨组织不断分裂,骨组织的增多,骨端和骨干逐渐增大、变粗,软骨组织不断减少.当骨干和骨端融为一体而骨骺最后消失时,骨的生长也就停止了.所以在下肢骨骨端与骨干间的长骨软骨,能形成新的骨组织,使骨长长,使身体不断的长高.

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篇18:初中中国地理知识点归纳:海洋与陆地

全文共 345 字

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1、海陆分布:

(1)运用地图和数据说出全球海陆所占比例:海洋占地球表面积的71%,陆地占地球表面积的29%。

(2)七大洲和四大洋的地理分布和概况

①七大洲:(面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

②四大洋:(面积从大到小)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

③洲界:亚洲与非洲:苏伊士运河北美洲与南美洲:巴拿马运河

亚洲与欧洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡

2、海陆变迁:

(1)改变地表的作用有来自内部(地壳运动、火山和地震)和来自外部(流水、风力、海浪和冰川)两种。

(2)知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。

世界两大火山、地震带:a)地中海—喜马拉雅山火山地震带b)环太平洋火山地震带

(3)大陆漂移学说,魏格纳。

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篇19:初中政治知识点归纳之消费者的义务与权益

全文共 395 字

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消费者在享有权益的同时,也要自觉履行维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。如:购物时态度谦和、文明用语;不贪图便宜购买盗版或假冒伪劣商品等。

1、保护消费者合法权益的法律:

(1)我国专门保护消费者合法权益的法律:《中华人民共和国消费者权益保护法》。

(2)其它保护消费者权益的法律:产品质量法、反不正当竞争法、合同法、物权法、刑法。

2、消费者如何维护自身的合法权益:

(1)消费者应培养良好的权利意识和自我保护意识。增强自己的判断能力和选择能力,不盲目追随其他消费者,选择适当合理的消费行为。

(2)需要学习和掌握有关消费知识,获取消费知识有助于我们作出正确的消费选择。

(3)在交易过程中,要充分利用自己的消费知识和法律知识,保持警惕,尽量不给不法经营者以可乘之机,防止侵权行为的发生。

(4)在侵权行为发生后,应勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益,也使不法经营者显露原形,受到惩治。

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篇20:近视为什么会遗传

全文共 1430 字

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现在升学、参军、求职都对视力有要求,近视遗传,这对很多近视的家长来说都是很无奈的。为什么近视会遗传呢?下面是小编带来的关于近视为什么会遗传的原因,欢迎阅读!

近视为什么会遗传:

根据群体调查,早已证明各民族之间近视眼的发病率差别很大,亚洲人中以中国人和日本人多发近视,欧洲则犹太人较英、德等国本地人的近视眼多见。这说明近视眼的发生与民族、种族有关系。60年前外国学者就已经报道了一对双胞胎的双眼不但都有近视、散光,而且连度数都一模一样;我国的眼科专家也对双胞胎进行过研究,发现双胞胎的两眼屈光度都很接近,尤其是同卵双胞胎之间的相关性更高。这提示遗传因素在近视的发生中起到重要作用。

既然近视眼会遗传,为什么有的父母双方眼睛都不是近视眼,但孩子却是近视眼呢?有些高度近视的家长也十分担心以后自己的孩子是不是一定会得高度近视。其实近视眼的遗传可不是一个简单的问题,里面的学问可大着呢!

近视眼可以分为单纯性近视和病理性近视,两种近视的遗传方式是不同的。单纯性近视又称为学校性近视或后天性近视,人群中发病率约为25~30%,多数在高小以后发病,青春期发育后度数基本稳定,一般不超过1000度,眼球长度不超过28毫米,矫正视力可达1.0以上,属于多基因遗传,受环境影响大,环境因素的作用大于遗传因素。青少年中最常见的就是单纯性近视,发病多与上学后长期读书、写字等近距离工作有关。

遗传因素对近视眼的作用有限,只是近视发生、发展过程中的生物学前提,仅提供近视眼的可能性,而环境条件则决定近视眼发生的现实性,并通过遗传素质的作用而形成。正因为如此,孩子近视的发生与父母是否有近视看上去关系不是很大。

父母都是单纯性近视,只要孩子注意用眼卫生,看书、写字一段时间后休息一下,是可以不发生或少发生近视的;而父母都不是近视眼,孩子在长时间用眼疲劳,调节过度的情况下也很容易出现近视眼。

病理性近视又叫做先天性近视,人群中发病率1~2%,发病年龄多在初小以前,近视度数随年龄不断增长,最终可以超过1000度,眼球长度超过28毫米,矫正视力达不到1.0,容易出现黄斑出血、变性甚至视网膜脱离等严重并发症。经科学研究表明,这种近视是常染色体隐性遗传病,主要是由遗传因素控制的,环境因素起的作用很小。

具体地说,父母双方各有一对控制病理性近视眼发病的等位基因并各自将其中的一个传给下一代,如果孩子得到的两个基因都是正常的,那他就是纯合的正常人;如果得到一个正常基因,另一个是致病基因,那就是表现为正常的携带者;如果得到的两个都是致病基因,他才是一个病理性近视眼患者。所以,如果父母都是病理性近视眼,则所生的孩子也会是病理性近视眼患者;双亲中一个是病理性近视,另一个是携带者,所生的子女有一半可能是患者,一半可能是携带者;如果父母都是携带者,他们的子女1/4可能是正常人,1/4可能是患者,1/2可能是携带者;双亲中一个是患者,一个是纯合的正常人,则全部子女都是携带者。

这种遗传方式与性别无关。当然问题并非如此简单,上面所说的不过是一种模式而已,真正在遗传过程中还会受到外显度等因素的影响,科学家们正在做进一步的研究。

近视眼是会遗传的,但不等于说小朋友就可以不用保护眼睛了,因为毕竟环境对近视眼的发生也起着很大的作用。注意用眼卫生,做到“三要”、“三不要”对预防和减轻近视眼的发生、发展还是很有意义的。家族中有病理性近视眼患者的小朋友发生近视的可能性会比一般人大一些,但只要早期发现、早期治疗,还是可以减缓近视的发展的。

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