十大语文差错2006-2019(汇总20篇)

1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、三国：魏、蜀、吴。

3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

4、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克吐温、欧亨利。6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

7、马致远的散曲代表作《天净沙秋思》，被誉为“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。

10、岁寒三友：松、竹、梅。

11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。

12、文人四友：琴、棋、书、画。

13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。

14、四库全书：经、史、子、集。

15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。

16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。

18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。

19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

20、五金：金、银、铜、铁、锡。

21、五味：酸、甜、苦、辣、咸。

22、五行：金、木、水、火、土。

23、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。

24、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

27、古代科举考试（从隋代至明清）：

A童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。

B乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解（jiè）员。

C会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。

D殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。

5、君对臣敬称：卿、爱卿。

6、对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”。

蠢蠢欲动：解释：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。形容像虫子一样开始动弹。比喻敌人策划准备进攻；或坏人准备捣乱破坏。

用法：作谓语、宾语；含贬义，形容准备随时干某事。词性：贬义。

处心积虑：解释：处心：存心；积虑：图谋了很长时间。指存心很久；费尽心机。也指千方百计地谋算。

用法：作状语；含贬义，指费尽心思做坏事。

姹紫嫣红：解释：姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。

用法：作谓语、定语；形容鲜花的美丽。词性：中性。

说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍解说的一种文体。说明文一般有三个特点：第一，内容上的科学性。即能准确的反映客观事物的实际及其规律性，给读者以科学的认识。第二，结构上的条理性。为了给读者明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序也是时间顺序的一种）、空间顺序和逻辑顺序。第三，语言的准确性。说明文语言要准确无误，给读者以科学的认识。

下面是编整理的说明文阅读的几个要点：

一、明确说明对象及主要内容：事物（说明对象）或事理（现象的起因、性质、解决措施等）

二、怎样抓住说明文的特征呢？

从说明事物的内容入手，从中理解、概括说明对象的特征；抓住中心句及关键词。

三、理清说明顺序。

①时间顺序②空间顺序③逻辑顺序（A、总—分；B、总—分—总；C、分—总）

四、说明文开头作用有：①引出说明对象②引出说明的内容③提出说明的问题。

结尾作用有：①总结全文②提出一些希望、展望、预测等。

五、掌握说明方法。使用了哪些说明方法？有什么作用？

模式：方法+效果+特征

“运用了的说明方法，说明了（说明对象）的（特点）。”

1分类别:把分别加以说明，显得条理清楚

2引用：引用，突出了既增强了说服力，也增强了趣味性

3打比方：生动形象说明了增强了文章的趣味性。

4作诠释：对进一步解释说明让读者对??有进一步的认识.

5举例子：具体说明的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

6下定义：准确而简明地揭示了的本质特点，使说明更加严密。

7作比较:把和相互比较,突出强调了的特点.

8列数字:用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。

9.列图表:具体说明了特点,使说明更简明更直观.

10.摹状貌:具体生动形象地说明了显得生动活泼.

六、感悟说明语言。

修饰性、限制性词语（如：基本上、大约、比较、一般、极个别、、大多数、更、也许、常常、在当时、绝大部分、主要、几乎??）能否删除或替换，为什么？

语言准确类答题方法：

1．“××”词好在哪里？

答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。

2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步:

A:判断一般是不能删

B:解释这个词语在这句话中的含义在程度.状态.性质.范围等方面加以限制.

C.比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为““，与实际不符，不符合原意等

D结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。

答题模式：不能删。因为“××”词表示，删掉后句子的意思就变成了，这与文意不符。体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。

七、结合文章内容举例子、提建议、说看法或畅想未来

柳宗元（773年－819年），字子厚，唐代河东郡（今山西永济县）人，著名杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。代表作品《江雪》《渔翁》《始得西山宴游记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》

陶渊明（约352年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥靖节，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。

世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界

造句：在这儿，在这世外桃源的仙境中，有了人世喧嚣的声音。

势不两立：比喻矛盾不可调和

造句：这饮马川贼人这等可恶！几番来搅扰，与他势不两立！

守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通

造句：吾料兄必定出身报国，岂是守株待兔之辈。

5．古诗文默写（6分）

（3）金山银山不如绿水青山。江水碧绿清澈，我们同吴均共赏富春江“”（《与朱元思书》）的画卷；青山幽深秀丽，我们与欧阳修同享琅琊山“蔚然而深秀”的美景。

（4）“故人”即老友。“有朋自远方来，不亦乐乎？”“故人”离去，也让人留恋。迎来送往，“故人”一词蕴含的情谊出现在“，”的诗句里。

5.（3）水皆缥碧，千丈见底（4）示例：故人具鸡黍，邀我至田家；浮云游子意，落日故人情；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

词语解释是初中语文试卷中常考的题目，这道题目虽然是一道比较基础的题目，但很难考得满分。为了方便大家更高效率地复习，小编整理了初中语文试卷中经常出现的词语解释，希望能够帮助到大家。

(29)寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

(30)味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。

(31)吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。

(32)狂妄自大：极端的自高自大。

(33)学习不认真，不求深刻理解。不求甚解

(24)一下子弄通了某个道理。豁然贯通

(35)读书总有好处。开卷有益

(36)形容过分地斟酌字句。咬文嚼字

1.采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）

2.晨兴理荒秽，戴月荷锄归。

（陶渊明《归园田居》）

3.开轩面场圃，把酒话桑麻。

（孟浩然《过故人庄》）

4.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

（辛弃疾《清平乐-村居》）

5.黄发垂髫，并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）

6.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

（王安石《书湖阴先生壁》）

7.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）

8.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

（陶渊明《五柳先生传》）

关于励志、毅力的名言警句

1、不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。

--巴尔扎克

2、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬

3、一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。--车尔尼雪夫斯基

4、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么都不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基

5、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。--孟子

6、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

--梁启超

《红楼梦》

4、《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是谁说的?你同意这种观点吗?为什么?

答：贾宝玉。不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。

5、《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是哪一位?她有怎样的性格特点?

答：林黛玉：多愁善感、多才多艺、才貌双全，高雅脱俗。

6、《红楼梦》中的“大观园”一名是谁正式命名的？贾元春

诸子百家发音zhūzǐbǎijiā释义原指先秦时期各种思想的代表人物和各个派别，后用来对先秦至汉初各种流派的总称。出处《史记·屈原贾生列传》：“廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。”

子虚乌有发音zǐxūwūyǒu释义子虚：并非真实；乌有：哪有。指假设的、不存在的、不真实的事情。出处汉·司马相如著《子虚赋》：“楚使子虚使于齐，王悉发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过奼乌有先生，亡是公存焉。”示例文贵征实，不蕲于振奇，所以愧文士～之习也。（清·沈惟贤《万国演义序》）

一、易错字词默写

1.毛泽东《沁园春·雪》

(1)江山如此多 娇 ,引无数英雄 竞 折腰。

(2)惜秦皇汉武,略输文 采 ;唐宗宋祖,稍 逊 风 骚 。一代天 骄 ,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

2.范仲淹《岳阳楼记》

(1) 衔 远山,吞长江,浩浩 汤汤 ,横无际涯,朝 晖 夕阴,气象万千。

(2)浮光 跃 金,静影沉 璧 。

3.欧阳修《醉翁亭记》

(1)山水之乐,得之心而 寓 之酒也。

(2)野芳发而 幽 香,佳木秀而繁 阴 。

(3) 酿 泉为酒,泉香而酒 洌 ,山 肴 野 蔌 ,杂然而前陈者,太守 宴 也。

4.张岱《湖心亭看雪》

(1)是日更定矣,余 拏 一小舟,拥 毳 衣 炉 火,独往湖心亭看雪。

(2)雾凇 沆砀 ,天与云与山与水,上下一白,湖上影子, 惟 长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一 芥 、舟中人两三 粒 而已。

5.李白《行路难》(其一)

(1)金 樽 清酒斗十千,玉盘珍 羞 直万钱。

(2)停杯投 箸 不能食, 拔 剑四顾心 茫 然。

(3)欲 渡 黄河冰 塞 川,将登太行雪满山。

(4)闲来垂 钓 碧溪上,忽复 乘 舟梦日边。

6.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

(1)怀旧空吟闻笛 赋 ,到乡翻似烂 柯 人。

(2)沉舟侧 畔 千帆过,病树前头万木春。

7.苏轼《水调歌头》

(1)不知天上宫 阙 ,今夕是何年。我欲 乘 风归去,又恐 琼 楼玉 宇 ,高处不胜寒。

(2)但愿人长久,千里共 婵娟 。

8.杜甫《月夜忆舍弟》

戍 鼓断人行,边秋一 雁 声。

9.刘长卿《长沙过贾谊宅》

(1)三年 谪宦 此栖迟,万古 惟 留楚客悲。

(2)汉文有道恩犹 薄 ,湘水无情 吊 岂知?

(3)寂寂江山 摇 落处, 怜 君何 事 到天 涯 !

10.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

(1)欲为圣明除 弊 事,肯将 衰朽 惜残年!

(2)知 汝 远来应有意,好收吾骨 瘴 江边。

11.温庭筠《商山早行》

(1)晨起动 征铎 ,客行悲故乡。

(2) 槲 叶落山路, 枳 花明 驿 墙。

(3)因思 杜陵 梦, 凫雁 满回塘。

12.许浑《咸阳城东楼》

(1)一上高城万里愁, 蒹葭 杨柳似 汀洲 。

(2)鸟下绿 芜 秦苑夕, 蝉 鸣黄叶汉宫秋。

13.李商隐《无题》

(1)晓镜但愁云 鬓 改,夜 吟 应觉月光寒。

(2) 蓬 山此去无多路,青鸟 殷勤 为 探 看。

14.秦观《行香子》

(1)树绕村庄,水满 陂 塘。 倚 东风,豪兴 徜徉 。

(2)远远围墙,隐隐 茅 堂。 飏 青旗,流水桥旁。

15.辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

爱上层楼,为 赋 新词强说愁。

成也萧何，败也萧何chéngyěxiāohé，bàiyěxiāohé成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的.

当局者迷，旁观者清dāngjúzhěmí，pángguānzhěqīng当局者：下棋的人；旁观者：看棋的人。当事人被碰到的事情搞糊涂了，旁观的人却看得很清楚。

明修栈道，暗渡陈仓míngxiūzhàndào，àndùchéncāng三十六计第08计暗渡陈仓：示之以动，利其静而有主，“益动而巽”。陈仓，古县名，在今陕西省宝鸡市东。指刘邦将从汉中出兵攻项羽时，故意明修栈道，迷惑对方，暗中绕道奔袭陈仓，取得胜利。

逆水行舟，不进则退nìshuǐxíngzhōu，bùjìnzétuì逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。

1、(孝感市)近一段时间，电视台播放精彩的亚运赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天名上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。（3分）

①老师说话的言外之意是。（1分）

②假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你这样说：。（2分）

答题指导：

参考答案：①批评同学们晚上看电视，影响了学习和休息；②同学们，这些时，我们……

2、（宁德市）阅读下列文字，按要求作答。（3分）

对于身价高达7600万美元的姚明来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百万元的收入。不久前，姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。记者为此采访了他：“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人？姚明：“当然我们已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。”记者又问：“如果是正在举行一个重要的比赛呢？”姚明说：“我依然捐献，因为。”请你设想姚明回答的内容，把它填在横线上。

答题指导：

参考答案：没有什么东西比生命更重要；生命高于一切；奉献爱心是至高无上的（意思对即可）

3。(湖北黄冈)暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名着”的读书活动。张家父子同读《水浒》，当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。(2分)

崇拜英雄的儿子说：

身为律师的爸爸说：

答题指导：

参考答案：

示例：儿子说：“打得真痛快！鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。”(2分，每空1分，意近即可)

4。(随州)口语交际（4分）根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。中考结束后，小明乘火车到北京旅游。

（1）途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：

（2）到了北京，小明在××宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说：(2分)

答题指导：

参考答案：示例：谢谢你，我不渴。

评分标准：有礼貌用语1分，拒绝理由恰当，1分。

(2）示例：爸，我到北京了，住在xx宾馆518房间，你们不用担心。这是我房间的电话，有事就打这个电话找我。

评分标准：交代清楚住址、联系方式1分，语意连贯1分

5。(湖北省潜江等)2007年5月31日是以“创建无烟环境”为主题的第20个“世界无烟日”。据武汉市一项调查显示：烟民中女性比例高达3%～4%，且呈上升趋势；35%的青

少年接触过烟草。右边这幅漫画从某一侧面反映了这一现实问题。请根据漫画内容完成下面的说话题。（2分）

（1）揣摩妈妈的话，其言外之意是：

（2）听了妈妈的话后，女儿禁不住说道：

参考答案：（1）答案示例：抽烟容易使人衰老，你不要学我抽烟。（1分。意对即可。）（2）答案示例：①为了青春与健康，看来我还是不抽烟的好。②如果您早些戒烟，将会多活10年，看来，我们还是不抽烟的好。（1分。意对即可。

6。(江苏盐城)口语交际（4分）

根据下列提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出他想说的话。（4分）

情境材料：初中的生活即将结束。经过三年的学习生活，你一定对学校、老师、同学有了深厚的感情，在即将毕业分别之际，你一定有许多话要倾诉。正好，班里举行毕业畅谈会，邀请了校长和所有任课老师参加。（不能出现校名及校长、老师、同学的姓名）

（1）会上，你肯定会盛情地感激学校、老师对自己的培养：

（2）接着，你要以同学、朋友的身份向其他同学作临别赠言：

参考答案：略。

初中语文口语交际知识点

三.考点梳理

误区提醒

例在下文的语境中，假如你是那个小男孩，该如何礼貌机智地对老妇人说?(2分)

一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位老妇人，她淡淡地说："我从不把房子租给带小孩子的家庭。"夫妇俩大失所望。可是小男孩又敲开了房门，满面春风地说："。"老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租给了他们。

答案示例：老奶奶，您好!房子我租下了。我今年5岁，没有小孩，只带了两个大人。(2分)

分析：此题的情境设置很生活化，趣味盎然。题干中已对考生的角色体验作出限定："假如你是那个小男孩";答题时，考生不妨让自己"蹲"下来，站在5岁小男孩的认知高度，以童稚天真的思维来考虑答话。此题的易误之处在于：其一，没有注意到老妇人抛出的"难题"--"从不把房子租给带小孩子的家庭"，而错答成诸如"如果是上帝派我来的呢"等。其二，不能置身小男孩的思维视角，所答理性色彩过重，没有童趣，不合语境要求。"礼貌机智"既是此题的交际要求，同时也是答题提示--要有称呼，要使用礼貌用语，要转换思维，不失幽默。如果所答生硬，没有注意到这一要求，自然也不是理想的对答。

千篇一律qiānpiānyīlǜ一千篇文章都一个样。机械地重复或无变化。指文章、题材、写法公式化。泛指事物形式陈旧呆板。本指诗文公式化，后亦泛指事物形式陈旧呆板。

浅尝辄止qiǎnchángzhézhǐ解释浅：初步；辄：就；止：停止。略微尝试一下就停止。比喻不肯下功夫深入钻研。

沁人心脾qìnrénxīnpí沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适，并也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

情随事迁qíngsuíshìqiān 情况变了，思想感情也随着起了变化。

下列加点成语使用不正确的一项是()

A．在参天大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！

B．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。

C．村长在村里郑重其事地宣布，为弘扬中华传统文化，村内将举行一系列的活动，以传承中国农村风俗习惯。

D．三亚市公安局没有置之不理游客反映的天价海鲜、出租车宰客等问题，而是设立了旅游警察支队，有力维护旅游市场秩序。

【答案】D

【解析】“置之不理”指放在一边，不去理睬，不去照顾，其后不能加宾语，使用错误。

投石问路：原指夜间潜入某处前，先投以石子，看看有无反应，借以探测情况。后用以比喻进行试探。

投鼠忌器：投：用东西去掷；忌：怕，有所顾虑。想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。

投桃报李：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。

脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。

战国时代

3、孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。书由其弟子编辑。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文，"四书"之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。所学课文《孟子》2篇，各取篇中开头几字为篇名，《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》《鱼我所欲也》。

4、列子，名御寇，道家前辈。所学课文《列子》又名《冲虚真经》。诸子哲理散文。所学课文《杞人忧天》《愚公移山》

5、庄子。名周，世称南华真人，道家代表人物。所学课文《庄子》，又名《南华经》现存33篇。诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。所学课文：《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》。

6、吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。所学课文《吕氏春秋》。又名《吕览》共160篇。收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。所学课文：《穿井得一人》

7、屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。所学课文《离骚》、《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇）、《天问》、《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。开创了我国诗歌浪漫主义传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称"风骚"，成为"文学"的代名词。

42.【2018湖南省衡阳市】

2．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（2分）

A．南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，今人赞叹不已。

B．5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。

C．“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。

D．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想

2.A（巧夺天工，不能形容大自然）

下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A．新春茶话会上，市局领导与代表们谈笑风生，其乐融融。

B.我讨厌那些背后搬弄是非，期期艾艾的小人。

C．你的事就是我们的事，你的困难我们一定会鼎力相助！

D．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。

【答案】A

【解析】B.“期期艾艾”形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。C.“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，敬辞，多用于求人相助时的客气话，谦敬颠倒。D.“左右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利。