黄鹤楼的内容及情感理解20篇

随着网络的发展进步，现在的生活中人们对于信息的了解和认知更加的快速，当然这也带来了很多的火热的网络流行语，这些网络语也多表示的比较含蓄、隐晦，那么徐伦行为什么意思呢?网络流行语是随着网络发展出现的必然产物，网络流行语多是反应的一类人或事，通常会含有幽默以及隐藏的特点，人们初闻网络流行语的时候总是很难弄清其中的意思，而找到真正的出处后才是恍然大悟，网络流行语的出现也让人们能够更好的进行信息的传递以及想法的含蓄表达。

徐伦行为的意思是指自慰，徐伦行为的来源于漫画《JOJO的奇妙冒险》之中，在漫画的第六部石之海中主角空条徐伦被抓捕进入狱中，而后徐伦在监狱中进行了自慰的行为，这一行为也让监管的狱警发现，后来就被人们传递到网络上面用来隐晦的表达自慰行为。

美国研究人员可能在一项实验中发现了扑热息痛的一种新副作用——使人们的情绪反应变慢。

这种非处方药是市场上最常见的止痛药，但是如果实验结果是真的，这种药可能会减少疼痛和快感。

科学家先前发现扑热息痛(即对乙酰氨基酚)除了减轻身体疼痛外还有其他作用。在一个实验中，吸毒者的心理痛苦也减轻了，这意味着大脑使用相同的回路来处理身体疼痛和心理疼痛。

然而，发表在《心理科学》上的最新研究表明，扑热息痛不仅能缓解疼痛，还能使我们的整个情绪反应更加迟钝。

除了用于减轻疼痛，对乙酰氨基酚还可以被视为一种全面的情绪镇静剂。俄亥俄州立大学的社会心理学家杰弗里·杜尔索解释道。

杜尔索对82名学生进行了实验。他要求一些学生服用1000毫克对乙酰氨基酚，而另一些学生服用安慰剂，看起来完全一样。一小时后，药效开始发挥作用。他要求受试者连续看40张照片。这些照片是特别挑选出来的，用来刺激强烈的内心情感反应，包括贫穷和营养不良的儿童或与猫玩耍的儿童。

然后要求参与者对照片进行消极和积极的评分，其中+5表示最积极，而-5表示最消极。

看完一张图片后，学生们再看一遍，第二次给每张图片打分，这次是为了指出他们的情绪有多强烈。零分表示情绪很弱或没有感觉，而10分表示非常强烈的情绪反应。

实验结果发现，服用扑热息痛的人比对照组的人情绪较低。这意味着愉快的照片变得不那么愉快，痛苦的照片变得不那么烦人。

"与服用安慰剂的人相比，服用对乙酰氨基酚的人没有那么强烈的情绪."该实验的合著者鲍德温·威说。

然而，两组之间的差异不是很大。服用安慰剂的学生报告的平均情绪强度为6.76。对于服用扑热息痛的学生，观看同一张照片后的平均情绪强度为5.85。

杜尔索说，他计划调查其他止痛药(如布洛芬和阿司匹林)是否能带来同样的效果。

说起口红的分类，大部分人可能只有“干干的”、“润润的”、“普通的”这三个概念。其实，不同类型的口红都对应着不同的显色度、遮盖力、滋润度和光泽度，因此即使是同一种颜色，妆效也大相径庭。下面本网小编带大家来看一下口红质地分类有哪些？

口红质地分类有哪些

口红有Glaze（高光感口红）、Shimmer/Frost（珠光感口红）、Lustre/Sheer（润泽感口红）、Creamy/Cremesheen（奶油感口红）、Amplified（奶油加强版口红）、Satin（缎面感口红）、Matte/Velvet（雾面感口红）之分，每种妆效都不同。

一、光泽感妆效

Glaze（高光感口红）、Shimmer/Frost（珠光感口红）、Lustre/Sheer（润泽感口红），这类口红一般都添加了保湿成分，光泽度也很高，但即使是最浓的颜色显色度也不高，遮盖力略低，而且容易掉色。

Shimmer/Frost（珠光感口红）也是最近较为流行的一款口红，就是我们通常所说的“带闪”。不同的珠光会影响口红本身的颜色，并且添加了细闪的口红往往饱和度也会提高，产生油亮的感觉，使用时可以适当用纸巾蘸掉表面的油光。

Lustre/Sheer（润泽感口红）是最常见的一类，比较适合日常使用，上妆很均匀，易于涂抹，任何颜色都不会夸张。这类口红质感湿润，长时间带妆也不会拔干，在唇部皮肤状态不好的时候选它没错，但是要注意及时补妆。

Creamy/Cremesheen（奶油感口红）、Amplified（奶油加强版口红）都属于奶油质地的口红，既滋润易推开，又有一定的遮盖力和显色度，是日常通勤的不二之选。如果不追求特殊妆效，奶油质地的口红一定能满足你对口红的所有基本要求。

二、哑光妆效

哑光型口红包括Satin（缎面感口红）、Matte/Velvet（雾面感口红），这类口红显色度极高，遮盖力也很好，长效不脱妆，是一款涂了非常显贵显高级的口红，适合各种正式场合，以及需要气场加持的妆容，对气质成熟的女性很友好。

但这类口红滋润度太低，上妆时不易涂抹，建议使用唇膏打底。由于光泽感极低，所以哑光口红对唇部皮肤状态的要求很高，如果唇部有死皮或者唇纹较密较深的话不建议使用，即使选择了哑光口红也最好只画到咬唇妆的程度。

按妆容风格怎么挑口红

a）少女妆效：少女妆效是指元气满满的减龄妆，包括用珠光感口红打造的“果冻唇”、用西柚色、草莓色打造的“果汁唇”、配合遮瑕打造的“咬唇妆”等，这样的唇妆主要要求光泽感和较为日常的颜色，不要求饱和度和显色度。

如果想要少女感的妆效，只要强调气色就好，适合选择橙色、珊瑚色、粉色等颜色较浅的口红。少女感的嘴唇是水润饱满的，适合选择滋润型口红，如果配合珠光适合挑选白色的细闪，只强调光泽度而不能夸张。

b）复古妆效：复古妆效一般适合正式场合或者搭配高级感十足的妆发和服饰，一般选择雾面的口红，显色度高的雾面口红可以更好地勾勒唇型，哑光的双唇也充满了质感。复古妆效的口红适合正红色、梅子色、棕色等饱和度高的颜色。

c）聚会妆效：聚会妆效是近年来变幻花样最多的一种，既有绿色、蓝色、银色等夸张的反常规颜色，又有金属光泽、镭射闪粉等未来感十足的质地。选择这类口红时要注意其中是否含有非食用色素等有害身体的成分，建议选择大品牌的产品。

珠光口红和哑光口红的区别

1、珠光：小公举

优点：光泽感很好的颜色看上去好像十分有活力，从视觉上看嫩嫩的，看上去就是甜软小公主的感觉，适合日常妆。

缺点：珠光、油光很强的唇膏本来固色能力要微微弱于哑光唇膏，若再配上一张大油面，更让人时刻担心它会化开来，所以油皮用哑光或水润质地的唇膏才对，否则就会显得全脸都脏兮兮。一定要时刻记得，水润不等于油亮。

使用窍门：挑选光泽度高的。

唇周晕染面积要大。唇线模糊，不然就会变成血盆大口，丑死了。

2、哑光：女王范

优点：哑光口红最大的一个优势就在于颜色持久。有种气场全开的女王范儿。要有层次的话，玩玩哑光雾面红唇更加能吸睛。而且这些年特别的火爆，更是各大秀场的造型师的新宠，敢于涂抹哑光唇的妹纸时髦度都是百分百的。

缺点：最大的一个劣势则是容易凸显唇纹。而且如果皮肤上的暗沉不均或痘印斑点等瑕疵比较多，就实在不适合涂实色的哑光唇，因为它更会显得你的脸斑斑驳驳没光泽，较薄透自然的唇色才不会弄巧成拙。

使用窍门：暗黑系的基本hold不住。唇纹深的女生禁用。优质哑光唇膏更高级，所以不要吝啬钱。

丝缎口红和亮泽唇膏的区别

1、丝缎口红有丝绸般低调的光泽，又具有和哑光口红一样的色彩力度，丝缎口红光泽自然，色彩饱和，为嘴唇塑造自然的立体感，涂起来较顺手，比哑光口红更加保湿，且没有亮泽唇膏的滑腻感。特点是低调，闪耀。

2、亮泽唇膏的成分能反射光芒，掩盖嘴唇的瑕疵，它着色较浅，非常百搭，适合生活妆、职场妆等。特点是简单，轻松。

经常关注信贷新闻的人会常常看到“贷款平台”这个词。很多人都无法理解这个词的含义是什么，感到一头雾水。今天，就为大家介绍一下贷款平台是什么意思，希望能解开大家的疑惑。

其实，贷款平台就是大家在网上可以看到的那些网贷平台。这些平台可以通过电脑或者手机为大家提供小额贷款服务。一些情况下，大家凭借自己的身份证、银行卡、手机号、个人信用等，就可以从这些网贷平台借到钱。在这里为大家介绍几个贷款平台，帮大家更好的理解这个词语。

1、360借条就是一个贷款平台，可以为大家提供纯信用贷款，额度可达惊人的20万元，期限一般可以到达12个月，月利率低至0.027%。大家可以到360借条的官网去了解一下贷款平台的样貌。

2、招联消费金融是银监会批准设立的正规靠谱平台，旗下的好期贷一直以来就深受广大借款人的欢迎。招联好期贷审核速度很快，按官方的说法是7×24小时，大多数人在当天就可以知道审核结果，顶多不会超过3个工作日，遇到异常大家可以联系客服。

3、京东金条是京东金融旗下的纯信用贷款产品，可以直接让大家取现。按天来计息的，日利率在0.04%-0.095%之间。一般来说，个人信用越好贷款利率也就会越低。

中国的语言文化是非常博大精深的，而且时至今日，没有哪一个人敢保证，自己可以熟悉所有的汉字或者词语，不仅如此，每一个单独的汉字和另一个汉字组合起来，又可以成为另外一种意思。有不少国外的网友纷纷表示，想要学会汉语，实在是比登天都还要难的事情。比如形容一道菜，可以用“色香味俱佳”来表示，对于色香味，一些外国人还是比较好懂的，但俱佳这个词，却难住了不少老外，那么俱佳是什么意思呢?

从字面理解的意思来看，俱指的是所有、全部;佳指的是很好、优秀。所以综合起来的意思就是，全部都很好，所有的都不错。而俱佳一词也可以广泛地应用在日常生活中，比如在一场招聘会中，有一位应聘者，其仪表穿着俱佳，深受招聘者的重视。

俱佳的意思，一般通常指的是全都很好，俱指的是所有或全部，佳指的是很好或优秀。

高考语文现代文阅读题是丢分特别多的一类题，尤其是科技文。接下来小编为大家介绍主要解题方法，一起来看看吧!

语文科技文阅读解题方法

在社科类阅读中，对信息的准确理解是阅读的侧重点。通读→筛选→比较→排除，是阅读的基本方法和步骤。下面具体说明。

1.通读

论述类文章阅读考查的是“懂”。这个“懂”就是读懂材料，理解把握整个材料的基本内容。要读“懂”，通读是关键，获得整体理解。可以从三个方面入手进行自我训练，提高通读的能力。

第一，要根据文段的一般模式，提高自己一边阅读、一边预测下文、一边自动概括的技能。高考选文属消息一类，其结构多为“倒金字塔式”：第一段先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果，后面若干段落从不同角度具体介绍这个“新”。应养成依据模式预测，并逐段概括的习惯和意识。

第二，要培养对文段中关键信息点的敏锐感知能力，特别应留心先与后、因与果、现象与本质、可能与现实、条件与结果、局部与主体、肯定与否定这些关键之处。阅读中运用勾、画、圈点方式自我提醒，让关键点牢牢印入脑中。

第三，养成遇到复杂的长句自动紧缩加工、提取句子基本意思的习惯。论述类文章阅读材料大多是译文，表达上与我们平时的习惯有距离，多长句，多概念，意思绕来绕去，比较别扭，要删枝叶抓主干，把握句子主体部分的意思。

2.筛选

筛选，就是联系阅读材料，依据试题要求，进行比较、过滤、选择，从中选出所需要的词语或句子。筛选的范围可以是一句一段，也可以是多段甚至全篇。筛选的关键是找准与选项对应的原文。有时候可以找到几处原文，但只有一处是符合要求的，要比较分析;有时筛选出的几处原文又可以互相补充。

3.比较

筛选出原文后，要把原文与选项仔细对照比较，辨明正误。比较时要特别注意范围大小、程度高低、数量多少、可能性与现实性等。需要注意的是，筛选和比较是同步进行的，只有准确筛选，认真比较，才能逐一辨别选项与原文的异同。

4.排除

排除法在阅读中是十分有效的。因为作为选拔性考试，高考阅读涉及较宽的知识面、较深的知识点和较高的能级，给正面作答造成困难。命题者估计到我们答题的困难，往往会不动声色地提供一些辅助条件，将错误选项难度降低，使错误项有破绽可寻。高考这类阅读错误选项的类型，主要有自相矛盾、偷换概念、以偏概全、无中生有、超前肯定、指代混乱、强加因果、杂糅纠缠等等，我们要熟悉各种错误类型，养成自觉运用排除法的习惯，以适应高考科技文阅读的需要。

科技文阅读要揣摩命题陷阱

1.以偏概全——即以部分替代整体，以局部替代全局;或者以全局替代局部，以一般替代个别，从而使考生作出错误的判断。

阅读科技文原文时一定要特别注意“凡、凡是、所有、都、全、几乎、到……为止、除……之外、一些、某些”等表范围的词语。严格区别“部分”与“整体”。做这类题关键是沉着细心推敲。

2.无中生有——选项中信息在原文中找不到，也不能由原文中推断出来。注意：在做题时要仔细检查所给选择项的内容是否能在文中找到依据，或者是否能根据有效信息句合理地推断出来。

3.有意缺失——原文中某些信息在选项中被命题者故意略去。

4.强加因果——选项把原文没有因果关系的信息都说成是有因果关系的。

5.因果颠倒——选项把原文的因错断为果。果错断为因。颠倒了两者之间关系。

6.偷换概念——选项将原文中相关信息换成一种与之不符的说法。常见是漏字、添字、换字、错位。

7.指代不明——指选项中代词的指代内容发生错误。方法：要留心文中的“这些”、“那些”、“这个”、“哪个”、“其”、“即”等词。联系上下文，弄清楚它们的指代内容。

8.转化失误——将某一个意思的句子转化成另一个句子时，误将肯定变否定，否定变肯定，全称变特称，变相对为绝对，变绝对为相对，把未然说成已然和已然说成未然等。

(1)未然说成已然——忽视原文中“将”等修饰语。把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实。

(2)已然说成未然——忽视原文中“已经”、“了”等修饰语，把原文中既成事实说成尚未确定或还未实现的事情。

(3)或然说成必然(变相对为绝对)——注意：“可能”、“一些”、“肯定”、“一定”、“也许”、大概、绝大多数、差不多等。

(4)前后语序的变换，语意也发生变化

(5)言此与言彼——不分彼此，转换中将此事物表述为彼事物

(6)肯定变否定，否定变肯定——混淆是非

(7)夸大其词——夸大事物实有的地位、能力、功用和效果等

9.先期与后期——不分先来后到。在事物、现象产生、发展的时间，命题者有时将先期表述为后期，有时把后期表述为前期，有时把“前期或后期”表述为“前期和后期”。

10.从必要和充分条件上看，注意“只要…就”(表充分条件)、“只有…才”(表必要条件)等词。

11.主次颠倒(主次不分)——事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计陷阱时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。

12.曲解原意——指对词句的理解与有效信息句意思发生了偏离，曲解了作者所要阐述的观点或所要表达的意思。

13.答非所问——选项的内容非题干要求的范围。

语文科技文阅读要认识问题

1.认真品读原文，标记重要信息(文字的或符号的)。

重要的文字信息主要指具有特殊指代含义的代词、内涵丰富的词语、中心句、过渡句、感情句，指示语、概括语、情态语、主旨语等。这些词语或句子往往对于揭示中心思想、表达作者观点有着举足轻重的作用，在整体阅读中不失时机地标记它们，抓住它们，就等于抓住了做题的主动权。

2.凭借文中的重要信息，准确地概括全文。

通过第一遍阅读，对原文有了初步的印象，产生了一定的感性认识。这时要趁热打铁，及时概括一下原文用了哪些具体材料，这些材料证明了什么观点，这个观点是怎样证明出来的。争取在第二遍乃至第三遍的阅读中实现控制原文的目标，千万不能急于求成，草率从事。

3.找到题干在原文中的位置，大体确定作答范围。

论述类文章阅读试题的答案一般与题干有着千丝万缕的联系，有的甚至就在题干的附近，及时找到题干所在的位置，就等于答对了该题的一半。

4.缩小范围，仔细取舍，做出答案。

实践证明，正确的作答范围一旦确定，一般都能比较正确地做出答案;作答范围确定不当，失分也就理所当然。确定好作答范围之后，要找出该范围中最能体现答案的骨干词句或核心信息，对照题干要求，仔细取舍，科学连缀，直至做出准确的答案。

近几年来，娱乐圈的发展是越来越红火了，尤其是眼下的小鲜肉们，着实是火了一大批，而这些小鲜肉之所以会大火起来，还是和当代年轻人的追星方式有着密切关系的。在几十年前，粉丝还不叫粉丝，那时候唯一的追星方式就是听戏，而这些听戏的人也被统称为票友，这些人能够自己偶像做的，也就是花钱买票这么简单了。但现如今，粉丝除了要去支持自己偶像的演唱会以外，还要机场接机，维护偶像形象等行为。而且很多粉丝群体，最常做的一件事就是做数据，那么做数据什么意思呢?

实际上，做数据属于饭圈文化用词，是一群粉丝，以拥护偶像文明聚在一起，各自发挥各自的力量，有钱出钱有力出力给自己的爱豆打榜或者转发。这样做数据的目的就是让偶像的流量变大，成为更加红的明星。比如前不久网上爆料，某小鲜肉将自己发布的一条内容，通过做数据，将点击总数超过了1个亿，这样的行为也被称为做数据。

综上所述，做数据的意思，指的是一群粉丝聚集在一起，各自发挥各自的能力水平，帮助自己的爱豆打榜或转发。

对于六年级学生党而言，六年级语文阅读理解的学习要注意运用什么方法呢？别着急下面小编就和大家介绍下六年级语文阅读理解方法，希望对各位有所帮助！

六年级语文阅读理解学习的最佳方法

一、平心静气审题，切忌粗心。

在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不 例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。

粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在正确的句子后面打“√”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。

二、仔细研读语段，整体感知文章内容。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。

通常阅读一篇文章，第一遍需要速读，重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通 读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平 时要学会为文章标段，归纳每段意思。

有的同学采用“顺读法”，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的同学采用“倒读法”，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。我比较赞成“倒 读法”，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。

因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及“排除法”等方式来进行判断解答了。

三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。

有些题它要求用文中原话来回答，我们就可以直接用文中的原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以直接用原话来回答问题。如若它指定要同学们用自己的话来回答的话，就要将文中的原话加以理解，体会原句子的隐含信息和深层含义。有些题目则需要结合全文内容的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。语文试题的开放性要求试题答案能自圆其说，答案最佳。因此在阅读的时候，要仔细认真、深入分析，回答问题时，要仔细揣摩、根据体裁的特点，不同的语境，要准确的使用词语作答。

四、选择适当方法，答题力求言之有理。

所谓“言之有理”就是让我们根据问题能够说一个所以然来，或谓之“自圆其说”。只要我们言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。同时我们要注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果;重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。在答题之后，如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地进行复查。所有答案全部做完后，携带阅读理解的成果回归原文，检查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各题目推测判断，确保无误。

在做阅读理解题时还是有一定方法可寻的，我们可根据不同类型的题目，选择不同的方法来解答。现举4例：

1、上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义;理解含义深刻句子;找近义词、反义词等。

2、换位思考。就是让我们与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的思想感情等。

3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。

4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。

五、合理控制答题时间，先易后难。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在文章中分别打上不同的记号，以便查找)。

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六年级语文阅读理解学习的基本方法

1、了解记叙文的六要素。记叙文的六要素一般在文章中都很容易找出，时间、地点、人物我们往往一眼就能看出，只要我们仔细阅读，事件的起因、经过、结果这三个要素也能比较容易的概括出来。了解了记叙文的六要素，对我们接下来进一步学习、理解和分析课文大有帮助，所以这是阅读记叙文的基础。

2、学会给一篇文章划分层次。合理的层次划分能够帮助我们更好的了解课文内容，记叙文层次的划分，一般都是根据事件的起因、经过、结果，分为三个层次。有的文章也可以根据时间、地点、人物、感情等变化的标志来划分，不过，从内容上看同前面的根据要素划分是基本一致的。

3、学会概括文章内容。记叙文内容的概括有个普遍的规律，不管是一段文字还是一篇文章，其内容的概括都可以采用要素排列法，即把记叙文的各要素按照一定的顺序排列起来，如，可以概括为“何时何地何人做何事(有时时间、地点也可以省略)”。

4、了解叙述顺序(方法)。叙述顺序有很多种，比较常见的有：顺叙、倒叙、插叙、补叙等。作为六年级学生，起码应该了解前两种方法。

5、把握叙事线索。常见的叙事线索有：时间线、地点线、人物线、事物线、感情线、事件线等。把握叙事线索可以帮助我们理清文章的脉络，对我们进行记叙文写作也有很大的好处。

6、学习人物描写的方法。人物描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写和心理描写等，各种描写方法的目的都是为了表现人物某个方面的性格特征、心理活动等。因此，在语文阅读中，抓住了人物描写的有关语句，也就是抓住了人物特点。

7、学会欣赏精美语段。文章中的精美语句和段落是最能吸引同学们的地方，那么这些语段为什么会有这样的魅力?它们到底好在哪里?其实，精美语段的赏析也是有规律可循的。语段的赏析首先要联系上下文，不能孤立起来理解;其次要抓住修辞方法;同时，还要紧扣文章中心或主要人物。

8、注意文章中的景物描写。景物描写是一篇文章的有机组成部分，它们在文章中起着烘托气氛、表现人物(性格、感情等)、推动情节(作铺垫、埋伏笔)等作用。因此，分析景物描写，同样可以帮助我们更好的把握课文内容，了解文章主题。

世界上什么样的能人都有，世界上什么样的操作都能出现，现在网络的发达程度已经远远超过了人们的想象，只要通过网络就能看到无数人在网络中的各种神级操作，最近网络盛行一个一种操作，那就是单手开可乐，那么单手开可乐是什么梗呢?

饮料是日常生活中经常喝到的，而且也是人们非常喜爱的一种饮品，而装饮料的瓶子也有很多种，有易拉罐的，有螺旋拧的，但是易拉罐的瓶子却深受大家的喜爱，方便、快捷。而很多男人为了证明其有力量，会做各种的力量方面的尝试，而让男人用单手开易拉罐，就是一种力量的展示，可乐的瓶子也有易拉罐的，很多男人为了在女人面前证明其的能力，会尽量展示的厉害一些。

单手开可乐主要是男生一种耍帅的动作，男生通过单手开可乐可以证明其拥有很强的手部力量，手部力量大可以吸引女生，这也就是单手开可乐的梗。

得陇望蜀的意思

得陇望蜀是一个成语，字面意思是已经取得陇右，还想攻取西蜀。在这里陇指指甘肃东部；蜀是指四川中西部。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻得寸进尺，贪心不知满足，贪得无厌的行为。

得陇望蜀的出处

得陇望蜀这个成语出自《后汉书·岑彭传》：“人苦不知足，既平陇，复望蜀，每一发兵，头鬓为白。”。这句话出自东汉光武帝刘秀对大将岑彭的书信，讲的是岑彭是东汉光武帝刘秀手下的平南大将军。建武八年也就是公元 32年，岑彭带兵跟随刘秀攻打盘踞在陇西的隗嚣，攻克了陇西重 镇天水，与吴汉一起把隗嚣围困在西城。公孙述派李育为将，带兵进驻上邽，以援救隗嚣。这时颍川、河东两地发生了叛乱，京师骚动，刘秀留下盖延、 耿弇（yǎn）围攻李育，自己急忙从上邽返回洛阳。刘秀返回时， 在给岑彭的信中说：“西城、上邽两个城池如果攻下，便可以带兵乘胜向南攻打蜀地。人心总是苦于不知道满足，我也有这样的毛病，一旦攻下了陇地，就又盼望攻下蜀地。每一次发兵，我的头发胡须就要多白一些。但若不这样，天下又怎能统一呢？”这里刘秀的意思是就是不满足现在的战国，让岑彭扩大战果。

得陇望蜀的用法

得陇望蜀一般形容现在那些贪得无厌的人，我们可以造个句：许多人对名利总不知足，常常得陇望蜀，贪得无厌

得陇望蜀的近反义词

得陇望蜀的近义词是得寸进尺，指得了一寸，还想再进一尺。比喻贪心不满足，有了小的，又要大的。而得陇望蜀的反义词是心满意足，指做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。

所谓答问题，就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题，下面小编为大家带来语文阅读理解解题技巧及方法，欢迎大家参考阅读，希望大家喜欢!

语文阅读理解必看解题技巧

语文阅读理解正确的解题方法和技巧答问题

1、不可不答;不答则无分。

学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，不可不答;不答则无分。

2、不乱答;乱答也不得分。

学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为学生乱答也不得分。

3、言之有据，持之有理。

所谓言之有据就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。我向学生说语文阅读理解的答案也是人定的参考答案，我们的学生不要害怕，任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中，关键是在于你有没有言之有据地来作答。

所谓持之有理就是让学生根据问题能够说一个所以然来，能说一个道道来，或谓之自圆其说。只要学生言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。同时学生要注意组织规范语言答题，认真书写。

答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果;重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。在答题之后，如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地进行复查。所有答案全部做完后，携带阅读理解的成果回归原文，检查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各题目推测判断，确保无误。

总之，笔者在语文阅读理解教学中发现，许多学生因为不懂得正确的解题方法和技巧的要领，往往失分较多，且大多失分非常可惜，甚至于是无谓的失分。针对这一现象，笔者于是选题确立为《语文阅读理解题答题技巧初探》。笔者主张，教育科研的选题应该来源于课堂教学的实践之中;同样教育科研的成果也应该服务于课堂教学的实践。

总结：

我们在语文阅读理解训练中，我们语文教育工作者只有遵循正确的教育规律，交给学生正确的解题方法和技巧，才能让学生学得轻松和放松，才能真正做到事半而功倍，收到语文阅读教学的良好效果。

语文阅读理解解题技巧及方法

诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨，可以有效地帮助解题。品析诗眼要联系诗中的形象把握诗中的思想感情。

一、品析诗眼应知人论世。如：《与浩初上人同看山寄京华亲故》和李德裕的《登崖州城作》两诗都着一望字。李诗之望在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对帝京遥不可及的感伤。

柳诗之望有何作用?读这两首诗必须了解当时背景两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史.曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。两人的处境与心境是有所不同的，如果我们不了解创作背景，就不可能准确把握。

二、柳宗元的《江雪》，《江雪》本诗诗眼应为独字。从全诗意思看，它紧承前文鸟飞绝、人踪灭、孤舟，勾画出一幅冰雪独钓图：千山耸立，万径纵横，但山无鸟飞，径无人行，只有一只孤舟，一个孤独的垂钓者。从诗歌形象上看，独字准确形象的刻画出钓者远离尘俗，清高脱俗、傲岸不群的个性特征。从本诗的写作背景看，独字准确的展示出作者永贞革新失败后连遭贬斥的孤独景况，也展现了作者始终顽强不屈的精神状态。

总之，独字笼罩全篇，具有很强的概括性，堪为诗眼。大家非常熟悉的王安石《泊船瓜洲》中名句春风又绿江南岸，其绿字诗思深沉，情思浩荡：既生动形象地写出了江南春风和煦、百草逐生、千里江岸一片新绿之景，又在这盎然生机中展示出作者当时奉诏回京的喜悦，还流露出作者经历第一次罢相之后，虽被再次征召回朝，但不能不产生的重重忧虑，丰富的表现力，也十分生动的确让人称道，难怪王安石不厌其烦，易十许字，始定为绿。

三、品析诗眼要仔细体悟修辞和表现手法。例如《题玉泉溪》红数醉秋色，碧溪弹夜弦。佳期不可再，风雨杳如年。诗中弹字精练传神。。写出了溪水声，富有音乐性。以动写静。将万籁俱寂的夜色烘托得更加幽静。同时运用拟人手法，赋予玉泉溪以人的情态、生动形象。

柳宗元的《与浩初上人同看山寄京华亲故》海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。和李德裕的《登崖州城作》独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城比较不难发现两诗都着一望字。

总结：李诗之望在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对帝京遥不可及的感伤。柳诗之望在末句，虚写置身峰头，收束全篇。既表现了对故多的思念，更表现了对京华亲故一为援手的急切期待。

语文阅读理解实用解题技巧

一、整体感知、快速阅读的技巧：

(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。

(3)精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

二、答案

A.采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词)。

B.提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。

三、友情提示：

1、注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。

2、辨识文体，根据文体知识作答;答题应有条理、书写规范。

3、遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

四、文体知识备忘录：

说明文阅读：

1、明确说明对象：

辨析说明对象可以：

a. 看文章题目;

b. 根据说明语段的内容进行分析概括。

2、概括说明内容：

事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。(视具体说明对象的哪些内容而定)。

3、明确说明顺序：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

4、明确说明方法

(1)说明方法

(2)分析说明方法的作用：

a、先指明所用的说明方法;

b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。

5、说明文语言的准确性。

答题规范：答：不能删去，_表示，去掉后就变成了影响了说明文语言的准确性。(不符合实际情况或过于绝对化)。

6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据)，常用的结构模式：总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其分的部分又常按并列方式安排。

议论文阅读：

1、找准论点：标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。

2、分析论据类型：事实论据、道理论据。考点：补充一个论据;(要紧扣论点，选取真实典型的事例)

3、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，道理论证一般指引用了名人名言做论据的。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的`。对比论证一般须找出正反两方面的论述。

考点：

分析论证的作用：

1.指明所用的论证方法;

2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)

4、论证结构：一般结构：提出问题-分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。

5、分析议论文的语言特点(准确性、概括性)

6、议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。

7、议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。

(1)设问(手法)句的作用：吸引读者注意，启发读者去思考，发人深思。

(2)反问(手法)句的作用：加强语气，强调作者的观点，发人深思。

记叙文阅读：

1、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。

2、记叙的线索以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、我的见闻感受)为线索。

3、记叙的人称：

(1)第一人称(以我的口吻展开叙述)写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。

(2)第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。

(3)第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。

4、表达方式：记叙、抒情、描写、说明、议论。

5、描写方法：

分两类：

人物描写和环境描写。

(1) 人物描写细节描写

(2) 环境描写的作用

(3)侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物。

6、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点(定点观察或移步换景)。

(1)观察角度：平视(远视)、仰视、俯视。

(2)观察的手段：视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。

(3)感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。

7、抒情方式：直接抒情和间接抒情。间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。

8、品味艺术特色：一般指品味文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新颖巧妙;情节是否跌宕起伏;是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法;

9、散文特点：形散而神不散。 形指结构，神指中心意旨。写作手段：借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。

10、当回答回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑，

(1)内容方面，如深化主题、强调感情等;

(2)结构方面的，如过渡、呼应等;

(3)语言方面，如引人入胜、生动活泼等。

11、标点符号的作用：

引号：

(1)表引用

(2)反语，表讽刺否定

(3)表强调

(4)特指，

破折号：

(1)表解释说明

(2)表意思的递进或转折

(3)表声音延长

(4)表插说或中断。

省略号：

(1)表内容的省略

(2)表静默或思考

(3)表语言的中断

(4)表说话断断续续

(5)表话未说完，语意未尽。

12、小说三要素：情节、人物、环境小说结构：开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声)

上班族们通常面临大部分的压力都来自于工作，有时候紧绷的神经快达到崩溃的边缘，这样下去，势必会导致心理问题的产生，有没有什么办法个可以缓解上班族心理紧张的情况呢？下面跟随本网了解一下吧！

1、善于自我调节

对于工作过于紧张、过于繁忙，或学生学习负担过重以及生活压力很大的人，都有必要自我调节，合理安排好工作、学习和生活的关系，做到有张有弛，劳逸结合，这样做还能提高工作效率。

2、提倡顾全大局

遇事要从大事着想，明辨是非。如处理人际关系时，提倡严于律己，宽以待人，互相理解、体谅，是防止人际关系紧张的有效方法之一。在处理家庭关系、同事关系、邻里关系或上下级关系时，尤应如此。

3、豁达开朗的性格

上班族如何预防神经衰弱，当自己的脾气、性格一旦形成，一朝一夕是很难改变的。天下无难事，只怕有心人。只要你对培养良好的性格有心有意，良好的性格自然会对你有情有义。

4、正确认识自己

对自己的身体素质、知识才能、社会适应力等要有自知之明，尽量避免做一些力所不及的事情，或避免从事不适合自己的体力和精神的活动，好高骛远，想入非非，杞人忧天，为了名利和地位而费尽心机都是不好的。

5、寻求外部的理解和帮助

白领如产生心理问题，可经常向家人、知己倾诉，心理问题严重的可去寻求心理医生的治疗。寻找机会，参加有关心理学的培训和学习，如美国和加拿大等国的许多大企业就要求员工参加工作压力管理和减压等心理训练课程的学习，同时这些国家也要求企业提供学习、训练的机会。这也要求我国的有关部门和企业应为职工提供相应的心理学学习的机构和机会，以利于员工及时消除心理问题。

6、增强心理品质，提高抗干扰能力，培养多种兴趣，积极转移注意力

由于客观原因，白领大多不得不处在一种工作压力较大的状态下，这就要求一方面要积极调试放松，另一方面白领也应积极增强自己的心理品质。如调整完善自己的人格和性格，控制自己的波动情绪，以积极的心态迎接工作和挑战，对待晋升加薪应有得之不喜、失之不忧的态度等等，通过这些以提高自己的抗干扰力。生活中白领应有意识的培养自己多方面兴趣，如爬山、打球、看电影、下棋、游泳等等。兴趣多样，一方面可及时的调试放松自己，另一方面可有效地转移注意力，使个人的心态由工作中及时地转移到其他事物上，有利于消除工作的紧张和疲劳。

7、合理安排工作和生活，制定切合实际的追求目标，正确处理人际关系

白领之所以精神高度紧张，一方面是由于工作量确实大引起的，另一方面也和白领自身处理问题的态度和方法有关。如众多白领以为只有拼命干，才能得到上司的赏识和加薪、晋升;还有的工作缺乏信心，常常担心自己被抄鱿鱼，或被别人超过等等。在工作方法上也有问题，如工作不分轻重缓急，事无巨细都亲自干，工作效率低等。对此白领应学会应用统筹方法，以提高工作效率。在工作和生活上，应有明确界限，下班后就应充分休息，而不应还惦记着工作，多参加体力活动，以做到劳逸结合、脑力劳动和体力劳动结合。

如果长期感到力不从心，白领就要重新为自己进行角色定位，重新评估自己的能力和自己的价值目标，如目标过高，就应调整目标，以使自己的目标切合实际。一些有工作狂倾向的人，应经常问问自己，“是工作为了生活呢，还是生活为了工作”;“是健康和生命重要呢，还是事业重要”;“以健康和生命为成本代价换取事业的发达值不值得”，以使自己意识到问题的严重性，回到正常的生活、工作轨道上来。

复杂的人际关系也是诱发白领心理疲劳的因素，为此白领应积极调整与人、与单位的关系，让自己、同事、单位处于一种良好的状态中，以保持平衡的心态。

人设崩塌是什么梗，明星们为了吸粉，在大众面前设了一个好的形象都会给自己创建一个人设，这个人设不是明星本来的性格，而是包装出来的，老说人设崩塌，但是你知道是什么意思吗？下面就带大家一起看看到底是什么意思呢。

“人设崩塌”是指人物形象没有扮演好，多指经纪人给明星设定公众形象不到位。另一方面就是指某人的形象因为某件事情而声名俱毁，颠覆了之前留给大家的健康积极的原本印象，也被称之为“人设崩了”或者是“人设已崩”等。

在娱乐语境下，人设的建立是把双刃剑，人设限制了你的自由，你要谨言慎行、如履薄冰，否则随时都会有崩塌的危险。所以，只要你启动了一个人设，就必须演下去，从此只有眼前路，没有身后路。

大家都知道，母乳有许多优点，除了能降低婴儿的患病率、死亡率，减少营养不良的危险性之外，还有经济、方便、省时省等的好处。但是，有一点母乳能增进母婴之间的感情，有利于小儿的身心发育不是所有父母都清楚的。正是这一点，在当今经济飞速发展的时代中格外显得重要，需要特别强调的一点，那么母乳为什么会有情感作用呢？

这归因于母乳喂养的方式。喂奶时，婴儿躺在母亲的怀抱里，能接触到母亲温暖的肌肤，闻到母亲身上亲切的气味，能够再次听到早在宫内已熟悉的母亲心跳的节律，再加上母亲爱抚的动作和温柔的言语，这一切都能使婴儿感受到母爱，产生愉快的情绪，这对婴儿的身心健康发育是很有好处的。国外曾有人报导过在当时的某育婴院(主要收养的是弃婴)，因缺乏保育员，采用自动化喂奶，每到一定时间就往婴儿嘴里灌牛奶，而这些婴儿整天躺着，没有人抱，结果，这些婴儿变得表情呆滞，经常生病，出现了发育缓慢。可见母乳喂养不仅供给了婴儿必需的营养素，而且还给予婴儿感情与温暖，促进婴儿的身心发育。因此，为了孩子，母亲要坚定母乳喂养的信心，排除一切干扰因素，给孩子进行母乳喂养。

若母亲确实无法给孩子喂奶，就要注意在保证婴儿营养的同时，给孩子母爱，以弥补人工喂养的缺陷。喂牛奶时也要像喂母奶一样怀抱婴儿，尽量缩小人工喂养与母乳喂养的差别。不能图省事，把奶瓶往孩子嘴里一放就完事，这样会使婴儿亲近奶瓶，而生疏母亲，影响母婴感情的发展。平时要多抱抱孩子，亲亲孩子，这样能使孩子也像母乳喂养儿一样身心愉快，健康成长。

小编为大家整理的关于母乳为什么会有情感作用的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童疾病预防方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

贷款未还清的房子是不可以直接上市交易的，如果想出售必须要先还清贷款。我国《城市房地产管理法》有规定：“已经抵押，并且未经抵押人同意而出售的房屋是不能转让的。”只有先将房子解除抵押，获得房屋的完整产权（他项权）后，才可以将房子进行交易。

1、什么是解抵押？

贷款还没有还清的房子，在不动产登记中心是有登记的，贷款没还清的房子不能够出售或者赠与，只有先把贷款还清，去抵押银行拿到贷款还清证明后，然后再到不动产登记中心做解除抵押登记后，房子才可以正常上市交易了。从还清贷款到做解除抵押登记手续的过程就是解抵押。

2、房屋解抵押流程

①打电话给贷款银行咨询提前还款事项，包括是否需要交违约金，违约金是多少等；

②去贷款的银行申请提前还款；

③还款（在约定时间之前打款，约定时间不能是还款日的前后三天。）；

④还完款次日到贷款银行办理结清手续，打印利息清单（可以抵个税）；

⑤到银行贷后管理中心取解押材料；

⑥到担保公司（商业贷款不需要去，公积金贷款的当时没签担保协议不用去）；

⑦到不动产登记中心解押。

⑧归档，完成解押。

注意：不同银行或有不同规定，具体的贷款行规定为准。

3、办理房屋解抵押所需材料：

1、注销登记申请书（已加盖银行或抵押权人公章）；

2、解除抵押登记协议（已加盖银行或抵押权人公章）；

3、银行授权委托书（已加盖银行或抵押权人公章）；

4、房屋产权证原件；

5、他项权利证原件；

6、受托人身份证原件及复印件。

注：不同地区可能对于解押有不同的政策，具体的详情细节也可以咨询当地不动产中心。

不动产登记中心会在房产证上盖上抵押注销章，其余材料房屋管理机构留存。解押完成之后，房子就可以正常走买卖流程，进行交易过户了。

在基金投资市场中星级是投资者一大参考因素，五星基金往往也是投资者关注的重点。那么，基金星级重要吗？投资者该如何正确利用星级来进行参考？如何正确理解基金星级？今天，就跟随一起看看吧。

一、基金星级重要吗？

基金星级是由专业机构通过科学定性定量分析，依据标准，对投资者投资于某一种基金后所需要承担的风险，以及能够获得的回报进行预期后进行的排名。提供给投资者一定的参考价值。

二、如何正确理解基金星级？

1、同类基金进行比较

投资者在用星级进行基金筛选时，要明白星级的比较是同一类型的基金比较，这也意味着一只五星级的股票型基金和一只三星级的债券型基金是无法进行比较的。

2、参考星级在选择基金之后

这里的选择基金不是确定的某只基金，而是一个选择后的范围；投资者要先根据自己的投资偏好选择好基金的种类、期限等，选择好后再利用星级指标挑选目标基金。

3、星级高的不代表未来一定业绩优秀

一些投资者太过依赖于基金评级，认为星级高的未来就一定会有优秀的业绩，星级低的基金就没有资价值。这是非常不可取的参考心理。

4、评级时间越长，参考意义越大

晨星评级时间越长，星级对投资者的指导意义也相对越大，因为这类基金投资经验越丰富，稳定性越强。

以上是关于基金星级重要吗、如何正确理解基金星级的内容，仅供参考，希望对大家有所帮助。温馨提示，理财有风险，投资需谨慎。

中考英语试卷，篇幅最长的、最耗时间的、生词最多的、单题分值最高的是什么题型？相信答案已经很明显了———阅读理解。从某种意义上说，阅读已经成为英语考试成绩的一个风向标。分值越高，同学们存在的问题就越多，单词不认识、通篇读不懂、读懂又做不对题……针对同学们的这些问题，记者采访了石家庄20中学鄢桂凤老师。

■单词不认识

很多同学都有这种感觉，平时课本上的单词自己都掌握了，为什么遇到阅读还是有很多看不懂呢？这类问题被归结为单词量不够。要解决这个问题，就是要多背单词，除此之外还要摸索规律。

第一、人名、地名没必要较真。英语中有大量的词总是大写第一个字母的，而他们也大多属于专有名词，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到这类词完全可以视若罔闻。

第二、前缀、后缀有规律。英语中有些词通过前面或者后面加一些字母，就会变成另一个词。如，regular--irregular，kind--kindness，前者通过加-ir变成起否定形式，后者通过在后面加-ness，变成了名词。归纳起来，一般说前缀变词义(如肯否定)，后缀变词性。只要记住这个原则，平时在学习时有意识地去检验，积累各种加前后缀的形式，就不至于稍加变化就不认识了。

第三、有的词是需要摸索的。在阅读题中，有的词是在文章中有提示的，因为英语写作有个潜在的规则，词语若非不得已，不要重复。秉承这个原则，我们可以在文章的结构平行处找线索。或是反义词，或是近义词，根据文章的具体情况，同学们不难作出一个比较有针对性的选择。

第四、考纲单词必须熟记。大纲要求的单词、平时做题总是遇到的单词，生活中会经常遇到的单词，这些词是同学们发挥才智，施展所有做题技巧的基础。没有特别好的方法，就是有恒心一直背：把单词表上的词分类，单独把不会的列出来，分批背，平时总是遇到又不认识的，用一本笔记本把他们都记下来，天天反复天天背。

■文章看不懂

“单词我都认识，文章说什么我就是看不懂。”也许有的同学会这样说。问题可能出在这里：

第一、单词不是真的都认识。英语中几乎每一个单词都不是只有一个释义，同学们所说的认识，也许只是这些单词的一个意思，有可能在文段中考查的是这个单词另外一个意思。这类情况要解决它，就把它当个生词来处理就行了。唯一不同的是，同学们对这类词的处理要注重在语境中理解，这样才能更好地区分不同词义。

第二、语法句式不熟。这个原因更普遍一些。阅读中的句子有的是很长的，有的是很怪异的。长的可能是加了从句(主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句)，怪的则有可能是倒装、插入语，这些语法点。解决这个问题就要解决语法弱项，认真学好每个语法现象，多去用学过的语法去分析英语句子。

第三、没看到重点。中考英语中的文章还是有规律的，它们基本上都是段首写该段的中心，后面论述。第一段，最后一段容易提出作者的观点。在处理好这些部分外，还要注意文段中表示转折的句子，其标志词常常是but，while，how-ever，inspiteofthis等。

阅读经常是花时间最多的题型。提高阅读速度大致有这样几条小建议：

第一、平时多读，多读好处有很多，如①考试时能够不紧张，以平和的心态，正常的速度完成。②总结做题技巧，如定位法，上下文联系法，排除法等。③提高反应速度，我们看到一个生词需要花一定的时间去反应，当经常见到某个词时，他对这个词的反应速度必定会很快。

第二、考试时少读。考试时的阅读如果归类于平时练习的题型，它更侧重泛读。考试考查的是同学们在规定时间内找到要求的信息的能力，不是复述文章细节的能力。那考试时读什么呢？大致有以下几类：①中心句，中心段(首尾)；②转折句；③问题中出现的词，尤其是一些很有特点的词如，专有名词。在文段中快速找到相应词语所在位置，问题的答案往往就在附近。

第三、平时多去积累不同题型的解决方法。如细节题———定位法，观点题———中心句法。在考试中遇到题目，能够对症下药。

■题目做不对

考试后，总会有同学说：“文章我都看懂了，怎么还错这么多呀？”这时候与其去怀疑答案的权威性，还不如静下心好好分析一下，我真看懂了吗？我看懂的是问题问的内容吗？

如果真看懂了，那么看懂的是不是考卷要考查的内容呢？我们总会有这种心理，在看懂了一些不是很容易看懂的东西后，就很有成就感，就突然觉得这篇文章我理解了，然后就会在自己的理解和诠释下答题。这时候是最容易出错的，因为这时候我们已经不是在做客观题，而是做主观题。阅读考查的是读者对作者意图的接受程度，这就要求同学们身于其中，不能有太多的发挥。图的接受程度，这就要求同学们身于其中，不能有太多的发挥。

还有一种情况是，考试有些题目稍不留心就会看错，最常见的就是，Accordingtothepassage，whichofthefollowingsatementsisnottrue？同学们在考场上很容易就看错。

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现在夫妻情感危机已经成为人们议论的话题了，而去夫妻离婚率也是越来越高，现在导致人心惶惶，那么如何正确的经营夫妻情感。

夫妻吵架应该“讲情”，而不是“讲理”。

一般吵架的特征是争理，所以拚命的抓住对方的语病，找出对方逻辑的缺陷，集中火力而攻之，让对方没有招架的余地。问题是“争理”的过程中往往会“伤情”，赢了理往往使对方更对你没有感情而已。夫妻之间的争执用“交情”来处理，远比用分析、辩论的吵架要有建设性。

千万不要在第三者面前吵架。

吵架者为了证实自己是对的，经常喜欢投诉局外的第三者，希望别人会支持他。而为了争取较多的同情，就必须不断的提到配偶的不是。这种在第三者前控诉配偶的习惯对夫妻之间的感情破坏性极大，夫妻之间必须竭力避免，否则受害的还是自己。

“会”吵架的人只希望夫妻两人能面对面的处理彼此之间的冲突，不愿在父母、朋友、同事面前吵，如此两个人感情复原的可能性就可以提高。

千万不要赢。

夫妻吵架不管谁赢谁输，事实上没有赢者，双方都是输家。万不得已吵架时，会吵架的人顶多只是“点”到为止，从来不想赢架。

其实现在最主要的原因是夫妻之间在吵架的时候都不会的退让，导致越吵越烈，所以经常会出现离婚的现象，其实在吵架的时候互相退让一步，这是有效控制灵魂的一种方法。

“遽”，汉字，读音是jù，本义是送信的快车或快马。“遽”的字义有很多，作名词时，表示古时候传递书信、物件的快马或驿车。作副词时，有着立即、马上、于是、就等意思。作形容词的时候，表示惊慌、急忙、匆忙。

“遽”出自《左传·僖公三十二》：左传僖卅三年。使遽告於郑。遽兴姜戎。昭二年。乘遽而至。传中恋反。一曰窘也。窘迫也。

“遽”作副词：立刻；马上。

1、北亦未敢遽轻吾国。—宋·文天祥《指南录后序》

2、遽扑之。—《聊斋志异·促织》

3、遽以不变名之。—〖英〗赫胥黎著、严复译《天演论》

“遽”组词解释：

1、急遽：有着表示匆忙、仓促的意思，也有表示极快地意思。

2、疾言遽色：形容人十分生气的时候，对其他人说话时的面部表情状态。

3、遽步：“遽”在这里表快速、急促之意，指急行、快步走。

运气爆棚，就是运气好到极点的意思，好事一件接着一件。比如升职加薪以后财神光顾，事业蒸蒸日上、抽中大奖等等行为都属于运气爆棚。爆棚，形容词，本意表示人气旺、场面热闹、具有轰动效应。

很多人都把运气好总结成为了上天的礼物，其实机会都是留给有准备的人，运气也是留给有准备的人。

就像善良，所谓善有善报，就是这个道理。善举善行都是在积福气，也会给身边人带来好福气。对身边的朋友真心相待，从来都没有害人之心，遇见需要有帮助的人，都会尽自己最大的能力帮助他人，所以当着众人遇见困难时，身边的朋友也会鼎力相助，这就是自己善良而带来的好运气。很多时候，好运气不是从天上砸下来，肯努力的人，好运气降临在他们身上的可能性就会大。

（6）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中从视觉、听觉、触觉的角度描写出洞庭湖雄浑博大气势的诗句是：，。

（7）一个人应不受环境影响，时刻保持崇高的个性节操。就像周敦颐《爱莲说》中所说的，。

【答案】（6）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（7）出淤泥而不染，濯清涟而不妖

【解析】本题考查对古诗文名句的默写。解答此题平时要注意准确地背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确书写，不出现错字、别字即可。此题全为为记忆型默写，题目难度不大。