统计

工具/材料

wps

输入成绩

打开成绩表，输入学生各科成绩。

计算总分

鼠标点击如图位置

函数栏输入【=SUM(B3:D3)】按回车

鼠标放在总分273右下角，当鼠标指示箭头变为黑色加粗+号时下拉。求出所有学生成绩总分。

排名

选中总分列（如图）

依次点击【排序】-【降序】

点击【排序】

排序完成，补充名次列

计算平均分

函数栏输入【=AVERAGE(B3:B13)】，求出语文平均分，同理求出其他平均分。（鼠标放在语文平均分右下角，当鼠标指示箭头变为黑色加粗+号时右拉。求出其他平均分，更方便。）

操作方法

首先，我们打开Excel，然后在里面输入一组数据，如图所示；

然后我们点击左上角的office按钮，弹出的界面点击Excel选项；

弹出的界面，我们点击加载项，点击转到；

弹出的界面，我们将分析工具库和分析工具库-VBA均勾选上，然后点击确定；

然后我们点击工具栏中数据里面的数据分析；

弹出的界面，我们点击输入区域的引用按钮，然后选择区域，之后再点击引用按钮；

然后我们点击输出选项的引用按钮，选择一个区域，之后再点击引用按钮；

弹出的界面，我们将第K大值和第K小值勾选上，之后点击确定，这样就完成了描述统计了。

我们继续点击右上角的数据分析；

弹出的界面，我们选择相关系数，然后点击确定；

弹出的界面，我们点击输入区域的引用按钮，选择相关数据，之后再点击引用按钮；

弹出的界面，我们点击输出区域，然后点击输出的引用按钮；

选择一个区域，然后再点击引用按钮；

弹出的界面，我们点击确定；

这样，我们就将相关系数求出来了。

excel中如何统计某一列大于某数字的个数呢？下面小编来教大家。

操作方法

首先，我们打开我们电脑上面的excel，然后我们在表格中输入一些数据；

之后我们选中图示中的单元格，然后我们在单元格中输入=；

之后我们输入COUNTIF(B2:B7,">99")，然后我们按回车键；

结果如图所示，这样我们就算出大于99的个数有3个了，相信大家现在都会了。

下面介绍在EXCEL表格中统计大于某一个数的数量的操作方法，希望本指南能帮到大家。

操作方法

以下图表格为例演示操作方法，比如，要统计大于4000的数量，结果显示在B2单元格中。

在B2单元输入=COUNTIF(A1:A11,">4000")

按回车键，即可得到结果：5

公式解释：=COUNTIF(A1:A11,">4000")中的COUNTIF函数对指定区域中符合指定条件的单元格计数的一个函数。括号内的A1:A11就是指定的数据区域；而>4000就是指定的条件，要注意的是一定要加上英文状态下输入的双引号。

很多学生想知道什么是信息统计分析专业的大学。以下是小编整理的相关内容，希望对大家有所帮助！信息统计与分析专业有哪些？

信息统计与分析大学包括：南京邮电大学、郑州航空工业管理学院、成都工业学院、河南金融学院、四川工商职业技术学院、电子科技大学成都学院、重庆商务职业学院、赣州师范学院、普洱学院、扬州职业大学、连云港师范学院、河南信息统计职业学院、郑州师范学院、成都师范学院。信息统计与分析专业简介

信息统计与分析主要学习概率统计、保险与金融、精算科学基础知识和计算机应用技术，包括市场信息收集、企业生产经营与风险信息收集、管理与预警、生产计划与业务咨询等，利用统计知识和数据分析方法进行数据处理。例如：公司业务数据统计分析、业务区域各项指标监控、风险管理等。信息统计与分析专业培训目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的高素质技术技能人才，具有良好的职业道德和人文素质，适应经济建设、科技进步和产业结构变化，掌握本专业所需的经济理论和统计基础知识，具有调查项目规划、市场信息采集、处理、展示、分析和预测能力，从事统计、调查、分析和管理。主要面向统计行业，从事统计、调查、分析、管理岗位统计调查分析信息采集、处理、显示、数据分析、引用、预测等工作。

2022~2023赛季英超比分统计第1名是阿森纳俱乐部，英超比分统计规则是参加正赛是每获胜一场比赛可以获得3分，打平一场比赛，两支球队分别拿到一分，输掉比赛的队伍积分0分，比赛一共会进行38轮，所有比赛结束以后，需要将每一个队伍获得的分数进行相加分数最高的队伍就能够获得英超的冠军，其中前4名的队伍能够参加下个赛季的比赛，在排行榜积分的前后三名的队伍需要加入到次级联赛中。

2022~2023赛季英超比分统计：

11月17号，利物浦2:1热刺

11月12号，利物浦3:1南安普顿，曼城1:2布伦特福德，诺丁汉森林1:0水晶宫

热刺4:3利兹联，伯恩茅斯3:0埃弗顿，西汉姆联0:2莱斯特城，11月13号

纽卡斯尔联1:0切尔西，布莱顿1:2阿斯顿维拉，狼队0:2阿森纳

11月14号，富勒姆1:2曼联

12月26号，布伦特福德2:2热刺，埃弗顿1:2狼队，莱斯特城0:3纽卡斯尔联，水晶宫0:3富勒姆，南安普顿1:3布莱顿

12月27号，阿斯顿维拉1:3利物浦，阿森纳3:1西汉姆联

2022~2023英超比分统计规则以及赛制

在英超比赛中一共20支球队进行双循环的比赛，每次球队都要和对手进行两轮比赛，其中在英超联赛全部结束以后，按照积分排行榜的排名来进行排名的先后排序，首先要进行球队获得的比赛积分，积分最多的俱乐部排名靠前，如果两只球队获得的积分数量完全相同的话，需要进行净胜球数量的对比，净胜球最多的队伍排名靠前，然后需要对比球队获得的相互成绩，以及在客场比赛中获得的进球数等等。

阿森那俱乐部

现在阿森纳俱乐部已经排在了排行榜的第1名，从现在的整体表现来看，阿斯塔俱乐部无论是球员的发挥，战术的安排都是比较出色的，相较于之前获得过最多冠军的曼联俱乐部来说，阿森纳现在在本赛季中已经远远超各国了曼联，有了很大的实力，能够拿到本赛季英超排行榜第1名。

众所周知，我国是一个历史悠久，而且也是一个多民族的古国，曾经存在着很多个民族政权。不过经过了无数次大大小小的分裂、融合、消逝，再分裂、融合、消逝，最终新城了如今这个多民族统一的国家。目前汉族的人口是我国人口当中最多的民族，不过在刚刚新中国成立初期的时候却统计出了400多个民族。那么为何最后却成为了56个民族了呢?其实原因很简单，接下来小编就来给大家解释解释。

在新中国成立初期，我国进行了一次人口普查，当时有400多个民族被记录了下来。尤其是云南地区，民族是最多的一个省份，仅这一个省份就高达260多个民族。其次就是贵州，高达80多种民族。最后经过了国家政府的一些考察以及进行多方面的衡量之后决定正式确认中华民族拥有56个民族。

有一些民族被划分到了别的民族当中，因此400多个民族就缩减成为了56个民族。就比如说摩梭人，最初统计的时候为独立民族摩梭族，之后根据民族文化、习俗、特色等等各方面权衡，最终被归纳到了纳西族当中。再就是图瓦人，最初也是独立的图瓦族，也是根据各种民族文化、习俗等等原因最终被归纳到了蒙古族之中。除此之外，还有一些极其稀少的少数民族至今也没有被划分到民族序列当中，因此一直被国家认定为“未识别民族”。就比如说主要居住在尼泊尔，部分散布在我国西藏自治区喜马拉雅山山脉中的夏尔巴人。

事实上，如今的每一个民族都是有历史上各个时期所演变而来的，而我国古代民族绝大部分是由匈奴、突厥、东胡、羌藏、通古斯这五大部分所演变而来的，而且这些古代的部族与如今的民族之间有着非常复杂的关系。

不管怎么说，我国对于民族方面所进行的工作从来就没有懈怠过。自从1949年开始一直到80年代，经过了长时间的考察，最终征求了各民族之间的一件以及中央政府的决定，才将最初的400多个少数民族归纳成为了56个民族。可以说我国在民族归纳方面是值得世界肯定的。

一、应用背景

随着无线通信的普及，无线网络优化成了新兴的行业。作为一名网络优化从业人员，及时的发现问题解决问题是评定其工作绩效的关键。但日常优化工作中,网络优化人员用来监控和调整各项指标的手段需要进行大量的手动操作,效率较低,出错概率较大。面对海量的网络数据，数据库复杂的结构等现实，无线指标统计平台可以保证数据的可靠性和有效性，将极大的提高网络优化从业人员的工作效率。

二、主要功能介绍

通过使用无线指标统计平台可以登陆到爱立信无线网元设备的数据库，有选择的提取不同表下的字段数据，并按照无线优化人员从业的经验分不同信道类型或者业务类型经简单运算处理后有侧重的呈现在WORKBOOK中。

平台主要分3类指标进行统计：

1. 无线信道指标统计：分时段统计小区的随机接入性能，通过统计随机接入指标，网优人员可以监测到不同小区下用户是否可以正常的占用RACH信道。及时发现因RACH无法占用影响用户的主叫发起和被叫寻呼。分时段统计小区的SDCCH信令信道的性能，SDCCH 信道主要用来提供用户与网元信令交互的物理通道和短信息的发送接受的物理信道。分时段统计小区的TCH信道性能，TCH 信道主要用来提供用户的语音信道，在通话建立前用来发送振铃音。用户接通电话后，用来传送语音信号。分时段统计小区TCH信道的干扰等级。无线网络中存在大量的干扰源，恶劣的无线环境下，无线信号的底噪过高，会影响有用信号的接受的质量。因此优化人员及时的发现干扰等级异常的区域并解决，将使周围用户的信号质量得到提高。分时段统计SQI性能。无线信道质量分为7个等级，不同权重相乘后的结果就是SQI指标，SQI是表示无线信道质量的最权威的指标。及时发现解决SQI劣化的区域，将有效的提升整个无线网络的信号质量。

2. 数据业务性能统计：分时段统计GPRS性能。GPRS给GSM 网络带来了数据的传输，在用户中使用广泛，主要通过WAP，CMNET两个接入点提供数据业务服务。主要数据业务应用是彩信，远程数据传送等。数据业务对数据速率要求较高，网优人员通过统计GPRS指标可以发现数据业务速率低的小区，及时通过增加无线资源或者调整相关参数优化GPRS指标提高数据传输速度。分时段统计IP层性能。通过统计IP层数据业务的指标，可以发现GB接口拥塞，或者上层GGSN,SGSN 等网元故障导致的数据业务速率低下。

3. 无线网络关键指标统计：分时段统计无线接入性能，无线接入性能综合了RACH,SDCCH,TCH等信道的指派成功率，是用户主被叫成功率最权威的统计指标。及时发现和解决无线接通率低的小区，才能保证用户在任何位置任何时间使用移动手机进行通话。分时段统计优先整治小区。优先整治小区是无线网络运行中指标较差的需要及时处理的小区，该小区已经影响了用户正常使用。判定条件为：SDCCH指派成功率低于70%，掉话率高于2%等。分时段统计高拥塞高掉话小区。拥塞和掉话是影响GSM网络接入性和保持性最为严重了两个指标。拥塞将导致用户无法正常接入网络，提示为网络繁忙，对用户满意度打击很大。掉话将终止用户正在进行的通话，但用户没有主动的挂机行为，用户反应强烈。分时段统计MSC间切换指标。网络发起切换时，用户所处的无线环境已经劣化到BSC网元定义的切换门限，如果不能正常的完成切换用户将会降低通话质量，表现为杂音，断续等进而产生掉话，对用户感受影响很大。分时段统计寻呼性能，BSC网元向用户下发寻呼指示，用户只有所处的小区有达到要求的信道资源才能完成寻呼。

三、结构介绍

图1是爱立信网元物理接入方式，爱立信OSS系统和优化平台的连接采用标准的TCP/IP协议，而OSS系统通过X.25接口与具体的物理网元(交换机MSC、基站控制器BSC等)相连接，采用的是爱立信内部的MTP标准协议。

无线指标统计平台可以实现TCP/IP协议连接网管采集机，经用户名、密码验证后登陆网管采集机。用户可以通过窗体定义数据采集的时间段，级别(MSC网元级别、BSC网元级别、小区级别和全网级别等)，类型(TCH、SDCCH等信道类型)，采集需要提取分析的数据。

四、结语

网络优化一直是网络维护日常工作的重点，通过对现网运行数据的统计分析查找出影响网络质量的原因，并通过网络建设，网络结构调整，设备资源调整等手段解决问题提高网络质量，因此实时的准确的数据统计是网络优化工作顺利开展的保证。

无线指标统计平台的设计可以满足优化工作对网络数据的要求。

（一）统计

统计课程有以下几个关键词。第一，从数据中提取信息，是统计的第一要务。我们围绕着要得到的信息去收集数据，设计整理描述数据的方法，比如说选择不同的图式，无论是直方图、扇形图、折线图，还是其他的图式，都是希望通过它们将信息清晰、准确、直观地反映出来。第二，统计解决问题是靠一个过程来解决的，这个过程包括数据的收集、描述、整理，以及从数据中提取信息，并且用这些信息来说明问题的过程。第三，统计处理问题是一个归纳的过程，特别是在初中阶段，我们不仅要会搜集所有的数据，整个收集过程都是去体现一个归纳的思维，用部分去说明整体，这样才能解决问题。这是解决问题的一种重要的方法，也是一种重要的思维，更是一种重要的推理。

考点：确定事件和随机事件

考核要求：(1)理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念，知道确定事件与必然事件、不可能事件的关系;(2)能区分简单生活事件中的必然事件、不可能事件、随机事件.

考点：事件发生的可能性大小，事件的概率

考核要求：(1)知道各种事件发生的可能性大小不同，能判断一些随机事件发生的可能事件的大小并排出大小顺序;(2)知道概率的含义和表示符号，了解必然事件、不可能事件的概率和随机事件概率的取值范围;(3)理解随机事件发生的频率之间的区别和联系，会根据大数次试验所得频率估计事件的概率.注意：(1)在给可能性的大小排序前可先用“一定发生”、“很有可能发生”、“可能发生”、“不太可能发生”、“一定不会发生”等词语来表述事件发生的可能性的大小;(2)事件的概率是确定的常数，而概率是不确定的，可是近似值，与试验的次数的多少有关，只有当试验次数足够大时才能更精确.

考点：等可能试验中事件的概率问题及概率计算

本考点的考核要求是(1)理解等可能试验的概念，会用等可能试验中事件概率计算公式来计算简单事件的概率;(2)会用枚举法或画“树形图”方法求等可能事件的概率，会用区域面积之比解决简单的概率问题;(3)形成对概率的初步认识，了解机会与风险、规则公平性与决策合理性等简单概率问题.

在求解概率问题中要注意：(1)计算前要先确定是否为可能事件;(2)用枚举法或画“树形图”方法求等可能事件的概率过程中要将所有等可能情况考虑完整.

考点：数据整理与统计图表

本考点考核要求是：(1)知道数据整理分析的意义，知道普查和抽样调查这两种收集数据的方法及其区别;(2)结合有关代数、几何的内容，掌握用折线图、扇形图、条形图等整理数据的方法，并能通过图表获取有关信息.

考点：统计的含义

本考点的考核要求是：(1)知道统计的意义和一般研究过程;(2)认识个体、总体和样本的区别，了解样本估计总体的思想方法.

考点：平均数、加权平均数的概念和计算

本考点的考核要是：(1)理解平均数、加权平均数的概念;(2)掌握平均数、加权平均数的计算公式.注意：在计算平均数、加权平均数时要防止数据漏抄、重抄、错抄等错误现象，提高运算准确率.

考点：中位数、众数、方差、标准差的概念和计算

考核要求：(1)知道中位数、众数、方差、标准差的概念;(2)会求一组数据的中位数、众数、方差、标准差，并能用于解决简单的统计问题.

注意：当一组数据中出现极值时，中位数比平均数更能反映这组数据的平均水平;(2)求中位数之前必须先将数据排序.

考点：频数、频率的意义，画频数分布直方图和频率分布直方图

考核要求：(1)理解频数、频率的概念，掌握频数、频率和总量三者之间的关系式;(2)会画频数分布直方图和频率分布直方图，并能用于解决有关的实际问题.解题时要注意：频数、频率能反映每个对象出现的频繁程度，但也存在差别：在同一个问题中，频数反映的是对象出现频繁程度的绝对数据，所有频数之和是试验的总次数;频率反映的是对象频繁出现的相对数据，所有的频率之和是1.

考点：中位数、众数、方差、标准差、频数、频率的应用

本考点的考核要是：(1)了解基本统计量(平均数、众数、中位数、方差、标准差、频数、频率)的意计算及其应用，并掌握其概念和计算方法;(2)正确理解样本数据的特征和数据的代表，能根据计算结果作出判断和预测;(3)能将多个图表结合起来，综合处理图表提供的数据，会利用各种统计量来进行推理和分析，研究解决有关的实际生活中问题，然后作出合理的解决.

《概率与统计》

【考点要求聚焦】

◆知识讲解

1.统计初步的有关概念

总体：所要考查对象的全体叫总体;个体：总体中每一个考查对象.

样本：从总体中所抽取的一部分个体叫总体的一个样本.

样本容量：样本中个体的数目.

样本平均数：样本中所有个体的平均数叫样本平均数.

总体平均数：总体中所有个体的平均数叫做总体平均数.

2.统计学中的基本思想就是用样本对总体进行估计、推断，用样本的平均水平、波动情况、分布规律等特征估计总体的平均水平、波动情况和分析规律.

3.概率初步的有关概念

(1)必然事件是指一定能发生的事件，或者说发生的可能性是100%;

(2)不可能事件是指一定不能发生的事件;

(3)随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件;

(4)随机事件的可能性

一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.

(5)概率

一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率会稳定在某个常数P附近，那么这个常数P就叫做事件A的概率，记为P(A)=P.

(6)可能性与概率的关系

事件发生的可能性越大，它的概率越接近于1，反之事件发生的可能性越小，则它的概率越接近0.

对称图形，同时圆也是中心对称图形，其对称中心是圆心。

工作中用Excel做统计非常方便，如需要统计一个时间段的数据量时，筛选可以完成，但是耗时间，下面为大家介绍一个自动统计的方法。如图，需要统计4月和5月售出套数。

1、4月份售出套数统计结果在E2单元格，5月份售出套数统计结果在F2单元格

2、选中E2，插入统计代码 =SUMPRODUCT((C2:C9999>=DATEVALUE("2015-04-01"))*(C2:C9999

3、红色方框里C2：C9999(也可以写成C:C)，是时间所在的区域。蓝色方框里D2：D9999(也可以写成D:D)，是已售和未售所在的区域

4、如图，红色方框内的时间，第一个为起始时间，第二个为结束时间，即2015-4-1至2015-4-30的这段时间，时间可以更改，如果像统计4月份5号-20号的销售套数，起始时间和结束时间分别改为2015-4-5和2015-4-20即可

5、如图，红色方框内为“已售”，表示我们要统计的对象是已售，即在2015-4-1至2015-4-30这段时间内，“已售”的数量，代码填写写好之后，回车。E2统计结果为9，表示4月份已售套数为9

6、如图，5月份统计结果为4，把第二步代码内的起始时间和结束时间修改成5月份日期就可以了

7、如图，工作中数据多的时候，为了输入方便，会用数字表示，如1表示已售，2表示未售，同样用上面的代码，统计4月份售出套数为0

8、为什么统计不出1的数量，大家看代码，红色方框内是D2:D9999="1"，把符号“”去掉，直接为D2:D9999=1，回车，就可以统计出来了。

9、最终结果如图，自己动手试试吧，这里是以房屋销售为例的，大家可以延伸到其它行业。

注意事项： 时间的格式一定要一样，否则统计不出来。

excel表格有的时候有个统计图会很直观，但是又不是那么复杂的统计图，下面就为大家介绍excel制作一个迷你的统计曲线，一起来看看吧!

步骤

我们打开excel之后输入我们的表格

之后我们点击插入

在插入中找到迷你图

我们点击折线图，会提示你选择的区域

我们找到需要折线图的区域

就可以看到一个简单的折线图

同样的方法，给剩下的都制作出来，这样就做出来一个小的折线图

利用 if， len ， substitute 函数公式算出某单元格中某种字符或者符号的数量，是一种非常方便多用的方法。下面是此用法的详细解释，并辅以实例教大家理解该用法的具体用法。希望可以帮到大家。

1、用到的函数：if， len ， substitute

语法:

IF(logical_test，value_if_true，value_if_false)

Len(text)表示返回文本串的字符数。

Substitute(text，old_text，new_text，[instance_num])

2、以下面这个表格为例，得出表格中电阻货或电容的数量。

在C2单元格中输入公式 ：=if($B2=""，""，len(B2)-len(substitute(B2，"，"，""))+1)

3、计算出的数量

4、将鼠标放在C2单元格右下方，按住下拉。

5、最终数据

注意事项： 公式=if($B2=""，""，len(B2)-len(substitute(B2，"，"，""))+1) 一定要写正确，尤其是B2，B前必须有符号锁定，2前必须无符号。

许多人在运用excel的时候，都只能简单的求和，求平均值，排序等，其实那些都是皮毛，excel中有许多高级的应用，学会后会让你快速对数据进行分析，统计。下面介绍的excel中如何统计不同班级各个分数段的学生人数。希望对大家有所帮助!

如下图所示，要生成以下的统计结果，来比较1班2班各个分数段的人数。

方法/步骤

1、首先我们要有原始分数，我们这儿假设1班82人，数据存放在数据表“1”中，总分在Z列;2班81人，数据存放在数据表“2”中，总分也在Z列。我们要将统计结果显示在另一个数据表“1、2班总分分数段”里。数据表如下图所示。

2、点击“1、2班总分分数段”数据表，首先将想统计的分数段想好，在此数据表中如下图所示，做好布局。

3、下面就要输入公式了，如下图所示，在b37单元格里输入公式“=COUNTIF(1!Z2:Z83，">=600")”，确定之后，B37单元格里就会显示统计出的1班600分以上的人数。

4、以此类推，在38单元格里输入(或者复制粘贴后进行修改)公式“=COUNTIF(1!Z2:Z83，">=590")”即可统计出1班590分以上的人数。

5、那么如何统计2班各个分数段的人数呢?只需要将1班已经修改好的公式“=COUNTIF(1!Z2:Z83，">=590")”中的1替换成2，即可。如果你在复制粘贴的时候，发现Z2：Z83变成了AA2：AA83，那还有一个办法让他不会发生变化。将Z2：Z83完全替换成$Z$2:$Z$83就可以了。还有统计2班分数段的时候，记得将83改为82哟，因为2班只有81个人哈。

Microsoft Excel 是工作中使用频率比较高的工具，怎样使用它来实现某些类型数据的统计呢，这里将告诉大家一种方法，有需要的朋友可以参考本文，来看看吧。

步骤

打开一个excel文档

输入一些测试数据

现在加入要统计一些水果分类的数量，切换到“ 公式 ”标签页

点击“ 数学与三角函数 ”按钮，在列表中找到“ SUMI F ”函数，选择该函数

进入“ 函数参数 ”对话框，第一栏表示统计类别的数据源，第二栏表示需要统计哪个分类，第三栏表示统计的数据源。

假如现在要统计“ 苹果 ”分类，分别在对话框输入相关参数，点击确定

可以看到苹果的数量已经统计出来了，接着把鼠标移动到苹果统计数量单元格的右下角，出现了“ + ”时往下拉

统计其他类型的数据

注意事项

开始统计的时候要选择公式的相关参数，以后统计可以使用设置好格式的公式进行统计

这里给大家介绍一下，用excel的数据透视表来快速统计一列数据中项目的重复次数。

1、这里，举一个例子，目的是要统计出 单元格区域A2:A17 中所有项目的重复次数。

注意： 单元格A1为这一列数据的列名， 用数据透视表来统计项目的重复次数 ，列名是必不可少的。没有列名的，请在这一列数据前添加一个列名，列名具体叫什么并不重要。

2、先选择单元格区域A1:A17。然后点击“ 插入 ”选项卡，点击“ 数据透视表”。 见下图。

3、这时会出现一个“ 创建数据透视表 ”的对话框。见下图

4、先在“ 创建数据透视表 ”的对话框中点击“ 现有工作表 ”。再点击 “位置” 右边的选择按钮，见下图。来选择数据透视表的存放位置。

5、这里随意选了单元格C2，见下图

6、然后回车，回到“ 创建数据透视表 ”对话框。按确定

7、这时，你会发现数据透视表已经存放在了单元格C1的位置。

8、点击数据透视表的任意位置，excel右边会弹出“ 数据透视表字段列表 。见下图

9、点击“ 要统计重复项目的数据 ”，然后往“ 行标签 ”里拖，再往“ 数值 ”里拖。见下图。

10、这时你再回过头来看表格区域， 数据透视表已经将单元格区域A2:A17中所有项目的重复次数列出来了 。其中C列为项目列表，D列为项目的重复次数，见下图。

有时，我们要统计的数据很随机，没有什么规律可言。这时，用Excel的“倒减法”可以帮我们快速解决。所谓“倒减法”，就是利用本列公式已计算的结果进行倒推的算法。听起来有点抽象，是不是?那咱就上例子侍候吧——

举个例子：下图所示的表格中A列记录了公司每天加班的人数，要求在B列中，若连续加班人数超过3人的，每段最后一格记录此段的小计天数。

问题在于，A列中出现连续加班天数超过3人的，根本无规律可言。因此在B列中进行自动统计，如何构造公式就成了难点。常用的函数COUNTIF虽然是计数能手，但在无规律的数据面前，它也傻了;而LOOKUP函数虽然也够强大，但靠它来完成任务，你也得出一身冷汗。看来还得自力更生，巧妙地构造一个公式来解决。

为此，我们只需将光标定位到B2单元格，然后在公式框中输入如下公式：

=IF(OR(A23)，""，COUNTIF(A$2:A2，">3")-SUM(B$1:B1))

公式输入之后，拖动B2右下角的填充柄，填充到B列的最后单元格，这样，符合条件的天数就自动统计并填写好了。

为便于理解，下面对公式进行一些说明：

【IF(OR(A23)，""】段：如果A列当前行

【COUNTIF(A$2:A2，">3")-SUM(B$1:B2)】段：利用COUNTIF函数统计A列当前行以前共有多少个大于3的数字，然后减去B列已有结果，就得出最近一段中符合条件的天数。这里一定要注意所引导的区域的引用方式，要使用$符号。

不怕没规律，就怕没有好公式。一个好公式可以解决大问题。

这里我只是抛出一砖，是否可以引来美玉，就看你具体如何去应用了。这个方法适用面很广哦!

倒减法，你学会了吧?!

统计数据的时候，总是会被领导提出一些别样的要求，例如拿到一堆各种号码，从中提取出各种含义信息如：归属地、省份、类型、型号等信息。在额定条件下，我们如果有自有的数据文件可以直接引用，对于这类要求就很容易在一个单元格中实现。

步骤

1、我们以车辆牌照号为例。

2、领导想知道这些车都是哪儿的!也就是归属地在哪里!……因此想着以后还会用到类似数据，干脆整理一份全国的来用，从网上下了一份车牌号的数据。

3、将WORD版本改成EXCEL的，稍微加工一下。

4、接下来就是要把归属地的数据引用到牌号文件中，可是想要在一个单元格内完成显示，当前的文件内容无法一步办到，有人说通过LEFT(A2，2)，然后再C列使用VLOOKUP(B2，[牌照归属地.xlsx]Sheet1!$A:$C，2，FALSE)。

5、不过我们这次说的是一个单元格，就要把2个单元格的函数合并到一起，在原B2的单元格里使用C2的函数内容只是将VLOOKUP中的B2换成LEFT(A2，2)。

6、突然领导说想要知道在那个市!还好我们有数据储备，直接把函数VLOOKUP(LEFT(A2，2)，[牌照归属地.xlsx]Sheet1!$A:$C，2，FALSE)中，FALSE之前的2改成3，对应归属地数据的C列，然后填充到后面所有行就完成了。

7、额!不过领导说光城市的话有点看不懂，能不能城市和省一起显示呢?

稍微调一下归属地的数据，加一列将两种内容一起显示的函数其实就是用&来做，中间的-号前后需要“”号来框起来就得到&“-”&，然后填充到后面所有行就完成了。

8、剩下的就是在原来的公式里把范围改下，原来VLOOKUP是A-C，现在改成A-D，数值从3改为4，然后填充到后面所有行就完成了。

注意事项

领导总是多变的，所以数据要给自己多留点!

经常看到别人用EXCEL制作的统计图表，暗暗羡慕强大的同时，自己也希望能做出漂亮的图表来展示数据，其实掌握方法以后，并不难。

1、打开EXCEL。

2、准备好要制作图表的基础数据。

1、全部选中字段和记录(字段指最上面一排不变的即A1-E1单元格，记录指A2-E9的9行)

2、点插入

3、点这些都是图表的样式

4、点柱形图，从最简单的开始

系统自动在当前SHEET中生成一个图表。图表横坐标为记录的第一字段，纵坐标为记录其他字段的区间值，而图表中间的图形则是记录的值。

1、鼠标旁有个“十”符号表示按住左键不放可以移动图表

2、鼠标移动到图表左右边缘变成左右箭头表示横向放大图表

3、鼠标移动到图表上下边缘变成上下箭头表示纵向放大图表

系统提供很多预定义的图表样式，点击可以直观看到图表效果。

1、选择合适的图表布局

2、图表立即适应当前图表布局

就这样，图表就设置好了，当更改记录值的时候，图表内容自动更改。