初中时态语法点汇总 英语【热门20篇】
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56初中英语语法八大时态之过去完成时
全文共 690 字
+ 加入清单1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
2.时间状语:before,bytheendoflastyear(term,month),etc。
3.基本结构:had+done。
否定形式:had+not+done。
一般疑问句:had放于句首。
4.用法
1)在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句种。
例如:Shesaid(that)shehadneverbeentoParis。她告诉我她曾去过巴黎。
2)在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。
例如:Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway。警察到达时,小偷们早就跑了。
3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,
suppose等,用过去完成时表示“原本…,未能…”。
例如:Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn‘t。那时我们希望你能来,但是你没有来。
注意:hadhardly…when。。。刚。。。。。。就。。。。。。。
例如:IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehitme。我刚打开门,他就打了我。
hadnosooner…than刚……就……。
例如:Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit。他刚买了这辆车,转眼又卖了。
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篇1:初中英语时态知识点:一般现在表现在的用法
全文共 470 字
+ 加入清单1.表示现在经常性或习惯性的动作。如:
Mysisterwearsglasses.我妹妹戴眼镜。
Heoftengoestothecinema.他经常去看电影。
【注】询问某人的习惯时,有时还可用ever。如:
“Doyouevereatmeat?”“No,Inevereatmeat.”“你吃肉吗?”“从不吃肉。”
2.表示现在(或经常性)的情况或状态。如:
Motherisill.母亲病了。
Heisalwayslikethat.他总是那样。
Helikeslivinginthecountry.他喜欢住在乡下。
Weneedalotofmoney.我们需要一大笔钱。
3.表示现在的能力、特征、职业等。如:
Hesingswell.他唱歌唱得好。
Mr.SmithteachesFrench.史密斯先生教法语。
4.表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在。如:
Summerfollowsspring.春去夏来。
Knowledgeispower.知识就是力量。
Theearthturnsaroundthesun.地球绕着太阳转。
篇2:初中英语时态知识点:一般将来时的表达方法
全文共 891 字
+ 加入清单一般将来时
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作。常常与表示将来的时间状语连用。常用的表达形式共有五种,现归纳如下:
用will或shall表示
“助动词will或shall+动词原形”这一形式,表示将来发生的事情,用于征求对方的意见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称,书面语中第一人称常用shall【其实will也可以用到】。如:
1.TomorrowwillbeSunday.明天就是星期天。
2.Therainwillstopsoon.雨很快就要停了。
3.Shallwegothereatfive?我们五点钟去那儿,好吗?
4.Willyoupleaseopenthedoor?请你把门打开,好吗?
用begoingto结构表示
“begoingto+动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事,意为“打算;就要”。如:
1.Weregoingtomeetoutsidetheschoolgate.我们打算在校门口见面。
2.Look!Itsgoingtorain.瞧!快下雨了。
用现在进行时表示
表示位置转移的动词(如:go,come,leave,start,arrive等),可用现在进行时表示将来时。如:
1.UncleWangiscoming.王叔叔就要来了。
2.TheyreleavingforBeijing.他们即将前往北京。
用一般现在时表示
根据规定或时间表预计要发生的动作,在时间和条件状语从句中,都可用一般现在时表示将来时。如:
1.Thenewtermstarts(begins)onAugust29th.新学期八月二十九日开学。
2.Ifitdoesntraintomorrow,wewillgooutforapicnic.如果明天不下雨,我们将出去野餐。
用“be+动词不定式”或用“beaboutto+动词原形”的结构表示
如:
1.HeistovisitJapannextyear.明年他将访问日本。
2.Theyreabouttoleave.(=Theyreleaving.)他们就要走了。
篇3:初中英语时态知识点:一般过去时对谓语动词的要求
全文共 410 字
+ 加入清单一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式,不规则变化通常需要逐个记忆,规则变化则遵循以下原则:
(1)一般在动词后加-ed。如:play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed.
(2)在以字母e结尾的动词后,只加-d。如:like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。
(3)在以“辅音字母+y”结尾的动词后,则改y为i,再加—ed。如:supply—supplied,fly—flied,study—studied.
(4)在以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母的动词后,双写最后一个辅音字母,再加-ed。如:plan—planned,refer—referred,regret—regretted,ban—banned.
篇4:初中英语时态知识点:表示将来时间的常见方法
全文共 1099 字
+ 加入清单英语中除了“will/shall+动词原形”表示将来时态外,还可以有以下多种方法:
(1)用“begoingto+动词原形”表示。主要表示打算和预测:
Wearenotgoingtostaytherelong.我们不准备在那里久待。(表打算)
I’mafraidthey’regoingtolosethegame.恐怕他们会赛输。(表预测)
Look,it’sgoingtorain.瞧,要下雨了。(表预见)
【注】begoingto后接动词go和come时,通常直接改用其进行时态:
Whereishegoingtogo?/Whereishegoing?他打算到哪里去?
(2)用“beto+动词原形”表示。主要表示按计划或安排即将要发生的动作;有时也表示命令、禁止或可能性:
HeistoleaveforBeijingtomorrow.他决定明天去北京。
Tellhimhe’snottobebacklate.告诉他不准迟回。
(3)用“beaboutto+动词原形”表示。主要表示即将要发生的事:
Heisabouttoleave.他即将要离开。
Sitdown,everyone.Thefilmisabouttostart.大家坐好,电影马上就要开始了。
【注】该结构通常不与具体的时间状语连用:
误:Heisabouttoleavesoon[tomorrow].
另外,该结构在美国英语中还可表示“打算”(主要用于否定句):
I’mnotabouttolendhimanymoremoney.我不打算再借给他任何钱。
(4)用“bedueto+动词原形”表示。主要表示按计划或时间表将要发生某事:
Heisduetoleaveverysoon.他很快就要离开。
HisbookisduetobepublishedinOctober.他的书计划10月份出版。
(5)用现在进行时(即be+现在分词)表示。主要表示按计划或安排要发生的事:
ThestudentsareleavingonSunday.学生们星期日出发。
We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。
【注】该用法有时表示即将发生的动作:
I’mleaving.我走了。
(6)用一般现在时表示。表示按规定或时间表预计要发生的事:
Thetrainleavesat7:25thisevening.火车今晚7:25分开。
TomorrowisWednesday.明天是星期三。
Wehaveaholidaytomorrow.我们明天放假。
【注】在表示时间、条件等的状语从句以及某些名词性从句、定语从句等中,也用一般现在时表示将来意义
篇5:初中英语时态知识点:现在完成时用法
全文共 655 字
+ 加入清单1、现在完成时用来表示过去发生或已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在,强调的是现在。
例如:Ihavealreadypostedthephoto.我已经把照片寄走了。强调post对现在的影响“照片不在这里”。
2、现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作(用行为动词表示)或状态(be动词表示),常与for(+时间段),since(+时间点或过去时的句子)连用.谓语动词必须是延续性动词。例如:Hehaslivedheresince1978.自从1978年以来,他一直住在这儿。(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。)
注意:for和since的用法。
①for+时段为…时间
②since+过去一个时间点(译为:自从……以来)
③since+时段+ago
④since+从句(过去时)
⑤Itis+时段+since+从句(过去时)
注:瞬间动词(buy,die,join,lose……)不能直接与for或since引导的时间段连用。要改变成延续性动词。变化如下:come/arrive/reach/getto-----beingoout----beoutfinish----beoveropen----beopendie----bedeadBuy---haveFallill---beillComeback---bebackPuton---beon/wearWorry---beworriedCatchacold---haveacold
篇6:中考英语语法分类复习之八大时态综合练习
全文共 2127 字
+ 加入清单练习:
1.WangLin_______somehelp.Canyouhelphim?A.needsB.wantC.needtoD.ask
2.Allofusenjoy_______footballverymuch.A.playB.playingC.playedD.toplay
3.----Thelightintheclassroomisstillon.----Oh,Iforgot___.
A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff
4.Iregret___thewindow.A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingbroken
5.Hisgrandparentssawher___upfromchildhood.A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow
6.---WhatsthisinEnglish?---Sorry,Icant_____itinEnglish.A.tellB.sayC.speakD.talk
7.---_____Ifinishmyhomeworktoday?---No,youneednt.A.CanB.MayC.MustD.Need
8.InSpring,thedays______longerandlonger,thetrees_______green.
A.get,turnB.gets,turnsC.got,turnedD.havegot,haveturned
9.Whenthetrafficlightsarered,you________stop.A.canB.mustC.wontD.neednt
10.Whentheteachercameintotheclassroom,I________tomydeskmate.
A.stoppedtotalkB.stoppedtalkingC.stoptotalkD.stoptalking
实战:
1.---Whosecalculatorisit? ---Its______.A.shes B.hers C.her D.she
2._______December23,MrandMrsHopkensflewtoLondonforatrip.A.on B.in C.at D.for
3.TheScienceMuseumislocated________thecentreofthetown.A.with B.near C.beside D.in
4.Doyouthinkmathsis________importantthanEnglish?A.very B.as C.more D.quite
5.Thecaptainhasa_______daughter.A.five-years-old B.fiveyearsold C.fiveyearold D.five-year-old
6.Twofishermensaw______intheskywhiletheywerefishingbyariver.
A.somethingstrange B.anythingstrange C.strangesomething D.strangeanything
7.TheygotaChristmastreeanditwas______ours.A.sotallas B.sotalleras C.astallas D.astalleras
8.Whos______womanoverthere?A./ B.the C.a D.an
9.A:_havethescientistsbeenthere?B.Forabouttwoyears.A.Howmanytimes B.How C.Whattime D.Howlong
10._______thatpairofnew________expensive?A.Is,shoe B.Are,shoe C.Is,shoes D.Are,shoes
11.Dickjumpedintoalargehole________hesawthebear.A.while B.assoonas C.until D.if
12._______coldweatheritisattheSouthPole!A.What B.Whatan C.How D.Whata
13.Idontknow________lastnight.
A.whytheydidntgotothemovies B.whentheydidntgotothemovies
C.whydidnttheygotothemovies D.whendidnttheygotothemovies
14.Therearentmanyorangeshere,butyoucantake_______ifyouwantto.A.few B.afew C.alittle D.little
15.Tomfailedintheexam.Helooked________.A.happy B.sadly C.upset D.lovely
篇7:初中英语时态知识点:现在进行时的应用
全文共 379 字
+ 加入清单(1)表示目前正在发生或进行的动作。如:
Theyareplantingtreesonthemountain.他们在山上植树。
Motherispreparingsupperinthekitchen.母亲在厨房做晚饭。
(2)有些非持续性动词的进行时可以表示动作即将进行或发生,或表示动作的重复。如:
Heisjoiningthearmy.他要参军了。
Theyarebuyingthehouse.他们要买那座房子。
(3)当现在进行时中有always,forever,constantly,continually修饰时,表示说话人的赞赏或厌烦的感情。如:
Whyisthebabyalwayscrying?为什么那个老是在哭。
Theyarealwayshelpingus.他们总是帮助我们。
注意:表示状态、感觉、心理活动的静态动词,一般不使用语进行时态。
篇8:初中英语时态知识点:现在完成时概念
全文共 476 字
+ 加入清单1)表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already,just,ever,never,before等词连用.如:
Shehasneverreadthisnovel.
2)表示"过去的动作"一直延续到现在并有可能继续延续下去.常与for(后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.如:
IhavebeenamemberofthePartyfor10years.
IhavebeenamemberofthePartysince10yearsago.
注:在有for和since引导时间状语的句子中不能用短暂性动词,应用与之相应的表示状态的词。如:
Hehasdiedfor3years.(F)
Hehasbeendeadfor3years.(T)
注:①现在完成时不能和表示明确的过去时间连用。如:in1998,lastmorning等
②have/hasbeento表示"去过"(去了又回来了)
have/hasgoneto表示"去过"(去了没回来了)
如:Wherehasshegone?(句中所指的人不在)
Wherehasshebeen?(句中作指的人在)
篇9:初中英语时态知识点:过去进行时误区提醒
全文共 468 字
+ 加入清单过去进行时与一般过去时的区分,可能是同学们头疼的地方。大家可以记住以下四条;
1、一般过去时往往表示某一动作已经完成,而过去进行时却表示动作在持续或未完成。(延续性动词)
Shewrotealettertoherfriendlastnight.她昨晚给朋友写了封信。(信写完了)
Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.她昨晚一直在给朋友写信。(信不一定写完)
2、一般过去时表示只做一次动作,而过去进行时却表示动作反复地进行。(短暂性动词)
Shewavedtome.她朝我挥了挥手。
3、句中有amomentago之类的笼统的时间短语一般用一般过去时。
4、句中有atthistimelastSunday,from8to9yesterday之类的具体的时间状语一般用过去进行时。
典型例题:I______(write)aletterattenlastnight.
解析:所给的时间状语attenlastnigh“昨天晚上十点钟”是具体的过去的某一时刻,所以应该用过去进行时。
答案:waswriting
篇10:初中英语时态知识点:运用现在进行时常见的几个错误
全文共 826 字
+ 加入清单1、把动词变成现在分词形式易出错。例:
(1)误:Theyareswiming(swim).
正:Theyareswimming(swim).
(2)误:Jennyisplaiing(play)football.
正:Jennyisplaying(play)football.
解析:A、动词变现在分词可有如下口诀:一般-ing;哑e先去e;重闭单辅先双写;-ie结尾y来替。
B、动词现在分词的变化规则要与名词变复数、动词变现单三等规则区分开来。
2、谓语部分的构成不完整:丢掉be动词,或忘记把动词变成现在分词。例:
(1)误:Look!Twochildrenflying(fly)akiteinthepark.
正:Look!Twochildrenareflying(fly)akiteinthepark.
(2)误:LiMingisntread(notread)abookinbednow.
正:LiMingisntreading(notread)abookinbednow.
解析:现在进行时的谓语部分的构成是"be+现在分词",二者缺一不可,这一点必须要牢记。
3、对动词或动词词组提问时,丢掉代动词doing。例:
Thestudentsaresingingintheroom.(对划线部分提问)
→误:Whatarethestudentsintheroom?
→正:Whatarethestudentsdoingintheroom?
解析:现在进行时态中对动作提问可记住此句式"What+be+主语+doing+其它?"或简写为"What......doing......?"句式。
4、现在进行时态的谓语部分是并列结构时,容易忽视第二个以及第二个以后的动词用现在分词形式。例:
孩子们在跑还是在跳?
误:Arethechildrenrunningorjump?
正:Arethechildrenrunningorjumping?
解析:or连接的是两个并列成分,动词形式须一致。
篇11:初中英语语法八大时态之过去进行时
全文共 813 字
+ 加入清单1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself。
我兄弟骑车时摔了下来,受了伤。
WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining。
我到达山顶时,阳光灿烂。
2.时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构:
was/were+doing
否定形式:was/were+not+doing。
一般疑问句:把was或were放于句首。
4.用法
1)过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
WewerewatchingTVfromseventoninelastnight。
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
2)过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
Whatwasshedoingatnineo‘clockyesterday?
昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)
Shewasdoingherhomeworkthen。
那个时候她正在写作业。(副词表示时间点)
WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom。
当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)
3)在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。
Whenhewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper。
他边等车边看报。(两个动作都是延续的)
HewascleaninghiscarwhileIwascooking。
他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
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篇12:初中英语时态知识点:现在进行时的三种句式结构
全文共 282 字
+ 加入清单1、肯定式:be(am,is,are)+Ving(现在分词)如:
TheyarehavinganEnglishclass.他们在上英语课。
2、否定式:be(am,is,are)+not+Ving(现在分词)如:
TheyarenthavinganEnglishclass.他们不在上英语课。
3、疑问式:将be的具体形式(即am,is或are)提前到句首。如:
AretheyhavinganEnglishclass?他们在上英语课吗?
助动词变化口诀:变疑问,往前提,句后问号莫丢弃;变否定,更容易,be后not莫忘记。
篇13:初中英语语法八大时态之现在进行时
全文共 682 字
+ 加入清单1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语:now,atthistime,thesedays,etc。
3.基本结构:
am/is/are+doing
否定形式:am/is/are+not+doing。
一般疑问句:把be动词放于句首。
4.用法:
1)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例如:Wearewaitingforyou。我们正在等你。
2)习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例如:Mr。Greeniswritinganothernovel。他在写另一部小说。(说话时并未在写,只处于写作的状态。)
3)表示渐变,这样的动词有:get,grow,become,turn,run,go,begin等。
例如:Theleavesareturningred。叶子在变红。
It‘sgettingwarmerandwarmer。天越来越热了。
4)与always,constantly,forever等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。例如:
Youarealwayschangingyourmind。你老是改变主意。
5)用现在进行时表示将来
下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。
例如:I‘mleavingtomorrow。明天我要走了。
Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗?
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篇14:初中英语时态知识点:现在进行时与一般现在时的区别
全文共 603 字
+ 加入清单(1)现在进行时强调目前正在进行的动作,而一般现在时强调经常性或习惯性的动作。如:
I’mreadingastorynow.我在看一个故事。(目前正在干的事情)
Ireadstoriesinmysparetime.我有空时看故事。(经常性的行为)
(2)现在进行时强调现阶段一直在进行的动作,而一般现在时只表动作的重复,而不表示动作的持续。如:
Whatareyoudoingthesedays?这几天你在干什么?
TheyarelearningEnglishinthesummerholiday.他们暑假在学英语。
TheyreadEnglisheveryday.他们每天读英语。
TheyplayvolleyballeverySunday.他们每周星期天都打排球。
(3)表示短促动作的动词(如jump,knock,beat,pick,skip等)的进行时,表示动作的重复。如:
Thegirlsarejumpingoverthere.女孩子们在那边跳。
Hisheartisbeatingfast.他的心脏跳得很快。
(5)某些表示希望或想法的动词(如hope,wonder,want等)的进行时可以表示委婉客气。如:
I’mwonderingwhetheryoucanhelpusnow.我不知道你现在能否给我们帮一忙。
I’mhopingthatyouwillsucceed.我正在希望你成功呢
篇15:初中英语语法八大时态之一般将来时
全文共 830 字
+ 加入清单一般将来时
1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafewminutes,bythedayaftertomorrow,etc。
3.基本结构:
①am/is/are/goingto+do;
②will+do。
否定形式:①am/is/are+not+goingto+do
②willnot(won‘t)+do。
一般疑问句:①am/is/are放于句首;
②will提到句首。
4.will主要用于在以下三个方面:
1)表示主观意愿的将来。
Theywillgotovisitthefactorytomorrow。
明天他们将去厂参观工厂。
I‘llcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing。
我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。
2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。
TodayisSaturday。TomorrowwillbeSunday。
今天是星期六。明天是(将)是星期日。
Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear。
明年这个时候他就(将)三十岁。
3)表示临时决定,通常用于对话中。
—Maryhasbeenillforaweek。
玛丽病了一周了。
—Oh,Ididn‘tknow。Iwillgoandseeher。
噢,我不知道。我去看看她。
5.begoingto主要用于一下两个方面:
1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon。
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
2)表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生,表示推测。
Look!Therecomethedarkclouds。Itisgoingtorain。
瞧!乌云密集。天要下雨了。
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篇16:初中英语时态知识点:一般现在表过去的用法
全文共 424 字
+ 加入清单1.用于某些动词(tell,say,hear,learn,gather等)表示不确定的过去时间:
Johntellsmeyouwillleavetomorrow.约翰告诉我你明天离开。
Ihearthathegotmarriedlastmonth.我听说他上个月结婚了。
Ihearyouwantasecretary.我听说你需要一个秘书。
Hesaysthematterisratherurgent.他说这事相当紧急。
Marysaysyoutoldhertocomeoverhere.玛丽说是你让她到这儿来的。
Itreallygetsmewhenhesaysthosestupidthings.他说那些傻话真让我生气。
2.当要陈述一个客观事实时,有时即使有过去时间状语也可用一般现在时:
Thestoryissetinthesummerof1937.故事的背景是1937年夏天。
Thestorybeginsintheyear1937.故事开始于1937年。
篇17:初中英语八种时态归纳复习
全文共 1566 字
+ 加入清单在英语的学习过程中,英语的句时态是初学者的一大难关。下面就来详细说一下初中英语八种时态。
操作方法
1一般现在时:表示经常性的习惯动作,现在的特征或状态,和普遍真理的时候,谓语动词用一般现在时。
构成:一般现在时主要由动词原形构成,但第三人称单数后要加词尾-s, 另外 动词be 和 have 有特殊的人称变化形式。
2与一般现在时经常搭配的时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, on Sundays, etc.
例句:I go to school every day.
3一般过去时:过去某个时间里发生的动作或状态,现在已经不再继续;过去习惯性、经常性的动作、行为。
构成:一般过去时由动词的过去式表示,
4与一般过去式经常搭配的时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month„), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,
5现在进行时:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
构成:动词be+v-ing, 动词be加现在分词构成。
6经常与现在进行时搭配的时间状语:now, at this time, these days, etc.
I was tidying up my room last night. 昨晚我一直在整理房间。
When David’s father arrived home, David was playing computer games.当大卫的爸爸回到家时大卫正在玩电脑游戏。
Sally was practising music last night. 萨利昨晚一直练习音乐。
7现在完成时 :过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
构成:现在完成时态是由“助动词have(has)+过去分词”构成。
8常与现在完成时搭配的时间状语:recently, lately, since„for„,before,in the past few years, yet,etc.
9过去完成时:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。一般比较少用,常用在复合句中,句中一般有明确的过去时间,过去完成时的动词表示在过去某个明确的时间点之前已经完成的动作。
构成:过去完成时由“助动词had+过去分词”构成。
常与过去完成时搭配的时间状语:before, by the end of last year(term, month„),etc.
10一般将来时:表将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
构成:一般将来时由助动词shall或will 加动词原形构成,shall 用于第一人称,will 三个人称都可以用。
常与一般将来时搭配的时间状语:tomorrow, next day(week, month, year„),soon, in a few minutes,the day after tomorrow, etc.
11一般过去将来时:立足于过去某一时刻,从过去看将要发生的事情,常用于宾语从句中。
构成:一般过去将来时由should 或 would 加动词原形构成, 第一人称用should, 其他人称用would, 第一人称也可以用 would.
常与一般过去时搭配的时间状语:the next day(morning, year„),the following month(week),etc.
篇18:初中英语时态知识点:一般将来时结构形式
全文共 1099 字
+ 加入清单(1)shall/will+动词原形。表示即将发生的动作或存在的状态。特别是表示客观性的事情或在某条件下要发生的事情,只能用此结构。如:
Whatshallwedoifhedoesn’tcome?如果他不来,我们该怎么办?
Willyoubefreethisevening?今天晚上有空吗?
Ithinkhewilltellusthetruth.我想他会告诉我们真实情况的。
(2)begoingto+动词原形。表示已经计划或安排好了的事情,也可表示有迹象表明肯定要发生的事情。如:
Wearegoingtohaveameetingtodiscussthematterthisevening.今天晚上开会讨论这件事情。
Lookattheblackcloudsoverthere.Ithinkitisgoingtorainsoon.看一看那边的乌云,我想天要下雨了。
ThereisgoingtobeanEnglisheveningthisweek.本周要举行一个英语晚会。
(3)beto+动词原形。表示一种常规性的活动或注定要做的事情。如:
Whoistocleantheclassroomtoday?今天该谁打扫教室了?
Whenareyoutoreturnyourlibrarybook?你什么时候要还图书?
Thebridgeistobecompletedbytheendofthisyear.这渡桥该在今年年底前完工。
(4)beaboutto+动词原形。表示就要做或正好要做的事情。往往暗含一种时间上的巧合,因此,句子不能再用时间状语。如:
Don’tleave.LiLeiisabouttocome.不要走了,李蕾就要来了。
Bequiet.Theconcertisabouttostart.安静下来,音乐演唱会就要开始了。
(5)be+现在分词。表示即将发生的动作或存在的状态。这个句型中动词主要是瞬间动词:come,go,leave,arrive,begin,start,stop,close,open,die,join,borrow,buy等。如:
Goahead,andI’mcoming.走前面一点吧,我就来。
Thedogisdying.那条狗要死了。
Hurryup.Theshopisclosing.快点,商店就要关门了。
(6)一般现在时。表示一种严格按照计划进行的动作。比方说,上课、飞机起飞、火车离站等。如:
Don’thurry.Themeetingstartsataquarterpasteight.不要匆忙,回忆八点过一刻开始。
Thebusgoesbackatfourthirty.汽车四点返回
篇19:初中英语时态知识点:过去完成时与一般过去时的区别
全文共 564 字
+ 加入清单虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态,但在使用时应注意以下几点:
1.时间状语不同:过去完成时在时间上强调"过去的过去";而一般过去时只强调过去某一特定的时间。试比较:
Theyhadarrivedatthestationbytenyesterday.
Theyarrivedatthestationattenyesterday.
2.在没有明确的过去时间状语作标志时,谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断:先发生的用过去完成时,后发生的则用一般过去时。如:
Shewasveryhappy.Herwholefamilywerepleasedwithher,too.Shehadjustwonthefirstinthecompositioncompetition.
3.当两个或两个以上接连发生的动作用and或but连接时,按时间顺序,只需用一般过去时来代替过去完成时;另外,在before,after,assoonas引导的从句中,由于这些连词本身已经表示出时间的先后,因此也可以用过去时来代替过去完成时。如:
Heenteredtheroom,turnedonthelightandreadaneveningpaper.
I(had)calledherbeforeIlefttheoffice.
篇20:初中英语语态知识点:常用时态的被动语态
全文共 659 字
+ 加入清单由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数的变化。
(1)一般现在时:am/is/are+过去分词。如:
RiceisgrowninsouthChina.华南种植水稻。
(2)一般过去时:was/were+过去分词。如:
Theglasswasbrokenyesterday.这块玻璃是昨天打烂的。
(3)现在进行时:am/is/arebeing+过去分词。如:
Theprojectisbeingcarriedout.这个计划正在执行中。
(4)过去进行时:was/were/being+过去分词。如:
Thisroadwasbeingbuiltthistimelastyear.这条路去年这个时候还在修建。
(5)一般将来时:willbe+过去分词。如:
Thecarswillbesentabroadbysea.这些汽车将由水路运往国外。
(6)过去将来时:wouldbe+过去分词。如:
Themanagersaidtheprojectwouldbecompletedbytheendoftheyear.经理说这个工程在年底前将会完成。
(7)现在完成时:have/hasbeen+过去分词。如:
Thisnovelhasbeentranslatedintoseverallanguages.这本小说已被译成了几种语言。
(8)过去完在时:hadbeen+过去分词。如:
WhenIgottothetheatre,Ifoundtheticketshadalreadybeensoldout.我到达剧院时,发现票已卖完了。