人的生殖七下生物知识点（汇总20篇）

达尔文的生物进化学说

⒈达尔文乘“贝格尔号”舰考察，提出了自然选择学说——被恩格斯称为“19世纪自然科学三大发现”之一。

⒉加拉帕戈斯雀的喙的进化及原因

喙不变———取食昆虫

喙尖而长——取食仙人掌

喙凿状———取食果实

喙粗而尖——取食种子

[由于环境条件(如食物、生物空间等)的改变，地雀的喙的形态、大小等方面发生了进化，以适应改变的环境。]

⒊自然选择学说：在生存斗争中，适者生存，不适者淘汰的过程。对同种生物而言，具有有利变异的个体在生存斗争中容易获胜，并繁殖后代；具有不利变异的个体则容易被淘汰。

⒋自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象。生物进化是自然选择的结果。

三、人类的起源和进化

⒈人类祖先——森林古猿（黑猩猩是与人最相似的动物）

著名博物学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物；

英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人、猿同组的观点；

通过埃及头骨化石发现，埃及古猿的门齿小，类似人：犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿。

⒉人类进化的主要历程（脑容量变化最显著）：

南方古猿→能人→直立人（关键阶段，具有语言，会用火、狩猎、制造工具）→智人

水体富营养化是我国目前以及今后相当长一段时期内的重大水环境问题。水华是富营养化的一个突出表现，那么形成水华的主要生物是什么?给大家讲解下。

单细胞藻类是形成水华的主要生物。水华是水体中的蓝藻快速大量繁殖形成的。它是肉眼可见的蓝藻群体，通常水体颜色呈现老水的一种现象。严重时可在水体表面漂浮积聚形成一层绿色的藻席。

水华现象(在海洋中称为“赤潮”)指伴随着浮游生物的骤然大量增殖而直接或间接发生的现象。水面发生变色的情况甚多，厄水(海水变绿褐色)、苦潮(按即水华现象，海水变赤色)、青潮(海水变蓝色)及淡水中的水花，都是同样性质的现象。构成水华现象的浮游生物种类很多，但在海洋中鞭毛虫类、硅藻类大多是优势种，在淡水中蓝藻占优势。当发生赤潮时的浮游生物的密度一般是102—106细胞/毫升。在日本近海淡水流入的内湾，自春至秋均有发生。近年，随着城市和工业废水的增加而出现了富营养化，在东京湾、濑户内海、有明海等赤潮现象频繁发生。淡水中的水华现象以滇池、太湖和巢湖等最为著名。

形成水华的主要生物还是有很多的，上面对其形成水华主要生物进行了讲解，要多关注，多了解海洋灾害小知识，尤其是水华现象的形成原因与治理措施更加要了解。

生物农药又称天然农药，生物农药是指利用生物活体（真菌，细菌，昆虫病毒，转基因生物，天敌等）或其代谢产物（信息素，生长素，萘乙酸，2，4-D等）针对农业有害生物进行杀灭或抑制的制剂。下面为大家介绍一下生物农药有哪些特点？

生物农药的特点

一、专一性强，活性高。

生物体农药中，天敌昆虫、捕食螨常为寡食性或专性寄生；昆虫病原真菌、细菌、线虫、病毒、微孢子虫等均是从感病昆虫中分离出来，经人工繁殖再作用于该种昆虫；植物体农药更是有针对性地对某一种特定功能基因进行定向重组或改造的活体植物；生物化学农药的专一性也较强，如昆虫性信息素只对同种昆虫有效。

二、对环境安全，对哺乳动物及非靶标生物相对安全。

生物农药均是天然存在的活体生物或化合物，在环境中会自然代谢，参与能量与物质循环，不易产生残留，引起生物富集现象。生物体农药均是活体生物，因其多具有很强的专一性而对哺乳动物较为安全。

三、作用方式特异。

生物农药可通过捕食、寄生、拮抗等起到控制靶标害物的作用。信息素类生物化学农药主要通过引诱、忌避、聚集等起作用。蛋白或糖激发子等生物农药，可通过诱导寄主植物产生抗性而避免或减弱有害生物的影响。植物源杀虫剂除具有与有机合成杀虫剂相同的作用方式（触杀、胃毒、熏蒸）外，还表现出拒食、抑制生长发育、忌避、忌产卵、麻醉、抑制种群形成等特异的作用方式，且往往同一种农药具有多种作用方式。

四、作用机理不同于常规农药。

传统的杀虫剂大多是神经毒剂，而生物农药，尤其是生物化学农药的作用机理较复杂。如印楝素对昆虫具有强烈的拒食、胃毒、触杀以及抑制生长发育活性，其作用机理主要是干扰昆虫的化感系统而影响其行为；扰乱昆虫内分泌系统而影响其生长发育；由综合性、系统性效应而引致昆虫周身性、系统性生理病变等。

五、多种成分协同作用而致害虫难以产生抗药性。

长期大量使用化学农药会使害虫产生抗药性。生物农药，尤其是植物源生物化学农药往往是多成分起作用，且这些次生代谢物是在植物与昆虫的协同进化中产生的，是自然界长期选择的结果，故昆虫不易对其产生抗性。

六、开发利用途径多种多样。

生物农药可通过多种途径来开发利用：天敌类动物体农药可人工繁育，也引种释放；微生物类生物农药可以发酵生产而直接利用，也可经基因重组后利用；生物化学类农药可直接利用或经人工完全合成后利用，也可采用生物工程技术定向培养，或采用基因重组转化为植物体农药。

农药的种类有很多，有除虫的有除草的，想要知道生活中常用的农药有哪些请到，更多的有毒物品知识尽在。

我国一直是深受外来有害生物危害的国家之一，辽阔的地域和多种气候类型容易遭受入侵物种的侵害。来自世界各地的大多数入侵物种都可能找到合适的栖息地。

目前我国几乎所有的生态系统如森林、农田、水域、湿地、草地、城市居民区等，都可以看到入侵物种。2003年国家环境保护局和中国科学院公布的《中国第一批外来物种名单》中有紫茎泽兰、微甘菊、空心莲、子草、豚草、毒麦、护花米草、飞机草、凤眼莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠧、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙共16种。

实际上现已入侵的物种有数百种，有些在适宜的生态和气候条件下，疯狂生长，引起生态灾害频繁爆发。目前对我国生态环境和生物多样性造成巨大破坏，带来严重损失的物种较多，如棉花枯黄萎化病从美国入侵以来，现已发生270×104hm2，每年至少损失皮棉10×104t;美洲斑潜蝇1994年入侵海南、广东，现已蔓延到全国，发生面积已超过100×104hm2,，每年防治费就超过415亿元;加拿大一枝花自2003年首次在浙江出现以来，现已蔓延到11个市;松树线虫已逼近黄山、西湖;松突园蚧、湿地松粉蚧的危害仍在扩大;园林害虫蔗扁蛾的危害逐年加重，并有向全国蔓延的趋势;微甘菊在局部地区已暴发成灾;水葫芦在云南滇池、浙江、福建等地的危害仍十分严重;大米草在东南沿海局部地区对当地生物多样性的破坏尚未有效治理。此外，我国还从国外引进里大量的农作物和畜禽水产品种，这些外来物种在促进我国农业发展的同时，也使某些本地物种面临着逐渐被外来物种所取代。

今天小编对我国生物入侵的现状进行了简单的介绍，如果还想了解生物入侵到底有多可怕等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

随着转基因生物安全、外来物种入侵、生物遗传资源获取与惠益共享等问题的出现，生物多样性保护日益受到国际社会的高度重视。在1992年6月1日由联合国环境规划署发起的政府间谈判委员会第七次会议在内罗毕通过了《生物多样性公约》，我国是众多缔约国之一。

为落实公约的相关规定，进一步加强我国的生物多样性保护工作，有效应对我国生物多样性保护面临的新问题、新挑战，环境保护部会同20多个部门和单位编制了《中国生物多样性保护战略与行动计划》(2011—2030年)，提出了我国未来20年生物多样性保护总体目标、战略任务和优先行动。保护生物多样性的作用是什么呢?下面带您了解一下。

保护生物多样性的作用

1.为人类提供药物来源。发展中国家80%的人口依靠野生动植物来源的药物治病，即使是发达国家，也有40%以上的药物以自然资源作原料;

2.提供食物来源。人类的主要食用作物、家禽、家畜均源自野生祖型;

3.为人类提供各种工业原料和能源，如木材、纤维、橡胶、造纸原料、天然淀粉、油脂、蜂蜡、染料、饲料、皮革、羽毛等;

4.生物多样性为维护自然界的生态平衡，保持水土，调节气候，促进重要营养元素的物质循环等方面，都起着重要作用;

5.生物多样性保存了物种的遗传基因，为繁殖良种提供了遗传材料。

今天小编对保护生物多样性的作用进行了简单的介绍，如果还想了解保护生物多样性有什么意义等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

教学目的：

1知识方面

(1)理解蝗虫的形态结构特点和生理特点;理解蝗虫的发育(不完全变态和世代的概念)。

(2)掌握昆虫的主要特征。

(3)知道蝗虫对农作物的危害。

2、能力方面

通过观察蝗虫的形态结构和生理的小实验，培养学生的观察能力、实验能力和分析问题的能力。

3、思想情感方面

(1)通过蝗虫的外部形态与生活习性相适应的特点，培养学生树立生物的形态、结构与功能相统一和生物与环境相适应的生物学基本观点。

(2)通过我国治蝗工作取得的成就，培养学生爱国主义的思想情感。通过了解蝗虫的生活习性和对人类农业生产的危害，树立保护生态环境意识。

教学难点

1、蝗虫的形态结构特点和生理特点是本课的重点。因为：蝗虫是昆虫的典型代表动物，其形态结构和生理知识是学生学习昆虫的基础，也是学习其他节肢动物的基础。通过蝗虫的形态结构和生理特点的学习，对节肢动物的主要特征也就迎刃而解了。同时蝗虫又是曾在我国历史上造成严重灾害的农业害虫，人们对蝗虫的研究，比较清楚。

2、蝗虫的发育既是重点又是难点。其一是幼虫的“龄”，即“龄虫”，对于初一的学生不能立刻弄明白。龄是指在一定龄期中的具体昆虫幼虫的虫态。所谓龄期是指昆虫幼虫在连续两次蜕皮之间所经历的时间。其二是生长发育过程中的变态是指形态的改变。其三是世代的概念，所谓一个世代是指昆虫由卵开始，到成虫产生后代为止，个体发育经过一个周期。世代的长短，因昆虫的种类而不同。

3、昆虫的主要特征也是本课的重点。运用昆虫三个共同特征来判断哪些节肢动物是昆虫，哪些节肢动物不是昆虫。

4、蝗虫的口器和呼吸是本课的另一难点，各种昆虫因食性和取食方式不同，口器的形式各不相同，有咀嚼式、嚼吸式、刺吸式和虹吸式等不同的类型。其中咀嚼式是最原始的，其他类型都是由咀嚼式演化而来。观察蝗虫的口器的顺序不能搞乱。蝗虫的呼吸方式是学生不知道的，其结构也不易观察到。

教具准备

活蝗虫、雌雄蝗虫标本、蝗虫模型、活蚂蚁(或蟑螂)数只、白糖5g和沙粒(或木屑)5g、解剖盘、镊子、解剖针、放大镜、胶水、实物投影仪、教学课件(或挂图和投影片)、蝗虫发育过程标本。

课时安排：2课时

教学过程

第一课时

1、教学过程设计思路：

实物导人

设疑启动

引出课题

观察蝗虫标本理解蝗虫的形态结构

通过生理实验和观察实验理解其主要器官的功能

观察并记录，归纳昆虫纲的主要特征

2、教学过程的说明：

(1)导言的设计。

①由实物引入：教师课前将罩在玻璃瓶里的活蝗虫或蝗虫标本放在学生实验台上的解剖盘里，上课后直接提出问题：同学们看到解剖盘里的是什么动物吗，它是害虫还是益虫?等等，学生这时已经按捺不住了，这样的引言干净利落，直接将本课的主题展现给学生，让学生明确本节课的主题就讲蝗虫。同时从观察实物开始，会使学生将注意力很快集中到眼前的蝗虫，兴趣油然升起，这是一种既突出主题又能抓住学生注意力的较好的引入方式。把教材前的四种节肢动物的共同特点放在其他节肢物动中讲解。

②其他引言方式：按教材顺序引入，先导出章的题目再导出节的题目。这样比较麻烦也耽搁时间。设疑导入和录像导入也比较好，但没有实物导入节省时间，因为本节课内容多实验量大，所以要选一种比较节省时间的方法。

(2)关于蝗虫的形态结构和生理部分的教学。

教师应该本着发挥学生的主体作用的原则，培养学生的观察能力和实验能力，同时要符合学生的认知规律，也要节省时间。如果条件允许，建议先用一定的时间学生自己观察和解剖蝗虫，搞清楚蝗虫的各部分结构，然后再通过两个生理小实验和两个观察实验，解决蝗虫各主要部分的生理功能。

①在观察蝗虫的形态结构时，教师在大屏幕或(投影仪)上出示观察提纲：看一看，蝗虫的身体表面有什么结构特点?身体分哪三个部分?通过学生观察，教师用模型(或多媒体大屏幕)进行整合。接着观察蝗虫的头、胸、腹三部分，教师出示观察提纲：头部有哪些结构?胸部有几对翅?几对足，各有什么特点?腹部有什么特点，有什么结构?要求学生分部观察，由前到后、由表及里，边观察边填写观察记录表，两个同学配合好，教师要适时出示蝗虫模型(或大屏幕)给予指导。最后归纳出昆虫的主要特征。

蝗虫外形观察记录表

身体部分

器官

地老虎成虫白天躲在阴暗的地方，晚上7-11时活动、取食、交尾，以晚10时前活动最盛，成虫对糖蜜及其他发酵物的趋性很强，喜食甜酸味汁液，对黑光灯有明显的趋性，但越冬代成虫对糖醋液的趋性远超过黑光灯的趋性，那么如何防治农作物虫害呢？物理机械防治虫害方法有多种，包括光学、电学、声学、力学、放射物理等各方面，不过农村普通的种植户，最适宜常采用的还是下面几种：器械捕杀，例如粘虫网、粘虫板等；诱杀，例如灯光、性诱剂等；阻隔，设置适当的障碍物，防治有害生物为害或蔓延；适时正确施药可以减少喷药次数，降低化学农药的使用率，提高病虫害防治的效率，并且还可以减少对天敌和有益微生物的伤害，维持生态平衡，那么地老虎的生物防治方法有哪些呢？

地老虎天敌种类丰富,根据近20年国内外文献记录,其天敌种类至少有120多种,主要有天敌昆虫和病原微生物2大类群,包括捕食和寄生性昆虫、蜘蛛、细菌、真菌、病原线虫、病毒、微孢子虫等。天敌昆虫中捕食性种类分属于4个目(螳螂目、革翅目、鞘翅目、半翅目)7个科(螳螂科、蠼螋科、虎甲科、步甲科、隐翅虫科、蝽科、姬蝽科),共有29种。代表种类有广腹螳螂(HerodolapaleiferaSom)、中华虎甲(CicindelachinensisDeGeer)、细颈步甲(BrachinusscotomedesBates)等。寄生性天敌昆虫分属于双翅目寄蝇科和膜翅目姬蜂科、茧蜂科、小蜂科、细蜂科、赤眼蜂科等。

代表种类有灰等腿寄蝇(IsomeracinerascensRondani)、小地老虎大凹姬蜂(Ctenichneumonsp.)、螟蛉绒茧蜂[Apantelesruficrus(Haliday)]、广赤眼蜂(Trichogra-mmaevanescenWestwood)、拟澳洲赤眼蜂(TrichogrammaconfasumViggiani)等,它们均为小地老虎卵寄生蜂。据报道,苏云金杆菌(Bacillusthuringiensis)有9个亚种对小地老虎有杀虫活性,其中以鲇泽亚种毒性最强。对小地老虎有侵染毒性的真菌有5大类群,如白僵菌[Beaureriabassiana(Borls)Vuill]、金龟子绿僵菌(MetarhiziumanisopliaeMetschSorolcin]等。病毒有质多角体病毒(CPV)、核型多角体病毒(NPV)和颗粒体病毒,病原线虫有斯氏线虫科、索科、异小杆科。微孢子虫有4种,其中国外记述3种,代表种为杀蛾多形微孢子[Vairmorphanecatrix(Krane)]和具褶微孢子(Pleistophoraschubergi)。

以上是小编介绍的地老虎的生物防治方法有哪些的内容，一旦发现此种虫害要及时治理，如果大家还想了解更多生物灾害安全小知识，请大家继续浏览本网其他栏目内容吧。

根系及其在土壤里的作用

植物的根分布在土壤中，它的作用主要是______、______和______．

大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用．根的主要功能表现有以下几方面：

吸收：根最主要的功能是从土壤中吸收水分和无机盐．

固着与支持：根深深扎根于土壤之中，以其反复分枝形式的庞大根系，和根内部的机械组织共同构成了植物体的固着、支持部分，使植物体固着在土壤中，并使其直立．

贮藏与繁殖：根由于其薄壁组织较发达，常具贮藏功能，贮藏物有糖类（甜菜）、淀粉（红薯）、维生素、胡萝卜素（胡萝卜）．当然根中含量最多的还是水分．

此外，某些植物的根还有繁殖作用，其根较易发芽，以形成不定芽，进而形成新枝（如白杨、刺槐）．利用根的这种性质可对植物进行扦插繁殖．

故答案为：吸收水分和无机盐；固着和支持；贮藏与繁殖．

无论是低等生物，还是高等的动植物以及人，都可能发生基因突变。基因突变在自然界的特种中广泛存在。例如，棉花的短果枝，水稻的矮秆、糯性，果蝇的白眼、残翅，家鸽羽毛的灰红色，以及人的色盲、糖尿病、白化病等遗传病，都是突变性状，然而生物变异的直接原因你知道吗？

生物变异小知识：

1、生物变异的主要原因要考虑内因和外因。

①内因：遗传物质（DNA）的突变（突变包括基因突变、基因重组、染色体变异.）,遗传物质主要决定生物表型（外表特征,如双眼皮儿还是单眼皮儿）。

②外因：环境的改变

2、生物变异的原因：最终是为了更好的适应环境。1、生物变异的主要原因要考虑内因和外因。

①内因：遗传物质（DNA）的突变（突变包括基因突变、基因重组、染色体变异.）,遗传物质主要决定生物表型（外表特征,如双眼皮儿还是单眼皮儿）。

②外因：环境的改变

2、生物变异的原因：最终是为了更好的适应环境。

提醒您：以上就是对引起生物变异的原因是什么的介绍，由此可见环境是引发变异的首要原因，所以我们一定要多了解一些生态破坏知识和环境污染知识来保护环境。最后要了解更多环境污染小知识和生态破坏小知识可在本网站了解。

劣质塑料玩具有什么危害?劣质塑料玩具对儿童的危害大吗，塑料玩具异味影响儿童生殖器官吗?接下来请大家来了解一下吧。

塑料玩具异味影响儿童生殖器官吗?小编分析如下：

劣质塑料玩具里可能含有邻苯二甲酸酯。美国一项研究发现，长期接触邻苯二甲酸酯会造成生殖器畸形。

用来制作塑料玩具的塑料是石油产品的衍生品，绝大部分是合成树脂，含有不少对健康有害的物质，并且难以降解。那些塑料散发出的难闻气味可能就是这些有害物质释放出的，包括胺、苯酚、硫醇、过氧化物、苯、醛、酮，氯乙烯单体、苯乙烯、丙烯酸酯、丙烯酸单体和不饱和烃等，及一些增塑剂和阻燃剂。此外，塑料加工过程中用到的溶剂也会释放出很强的化学气味。

塑料玩具制作过程中加入了添加剂或者回收料，使塑料制品中挟带着乙烯、硫化氢、二氧化硫、胺、氨臭味或其它异味。一部分气味在制品存放一段时间后被释放;有时则潜伏在塑料制品中，二次加工这些有害气体被释放出来，构成塑料的异味。解决异味的典型方法有在塑料中加入气体吸附剂和抗菌剂来防止产生那些由于细菌和真菌作用而有的难闻气味。大家也可以通过溶剂抽提和排气来减少残留的气味。

温馨提示：塑料玩具有异味，或者异味太大说明塑料玩具不是很好，请各位家长谨慎购买。

（一）血液循环系统的组成和功能：

组成：由心脏和血管所组成，在心脏和血管内还流动着血液。

功能：运输养料和废物。

1、血液的成份：由血浆和血细胞（红细胞、白细胞和血小板）

所组成。

（1）血浆：是淡黄色半透明的液体。（约占55%）

①成分：水（约占91%~92%）、蛋白质（约占7%）、葡萄糖

（约占0.1%）、尿素、无机盐CO2等（约占0.9%）。

②功能：运载血细胞、运输养料和废物。

（2）血细胞：①红细胞：呈两面略凹的圆饼状、成熟的红细胞没有细胞核、数量最多。

功能：主要是运输氧和部分二氧化碳。

②白细胞：比红细胞大，有细胞核，数量最少。

功能:吞噬病菌、防御和保护作用。

③血小板：形态最小而且不规则、无细胞核，数量少。

功能：促进止血和加速凝血作用。

2、动脉血与静脉血的主要区别：

（1）动脉血：含氧多，颜色鲜红的血，叫做动脉血。

（2）静脉血：含氧少、颜色暗红的血，叫做静脉血。

（二）人体内三种血管的主要区别：

（三）、血液循环

血液循环的概念：指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动，叫做血液循环。

1、心脏的位置：

心脏位于胸腔中部，略偏左下方，夹在两肺之间；它是血液循环系统的主要器官。

2、心脏的结构和功能：

（四）血液循环：包括体循环和肺循环两个途径。

1、体循环的途径和血液成分的变化：

（1）体循环途径：血液从左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→流回右心房。

（2）血液成分的变化：由动脉血→静脉血。（3）发生变化的部位：全身毛细血管处。

2、肺循环的途径和血液成分的变化：

（1）肺循环途径：

血液从右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→进入左心房。

（2）血液成分的变化：由静脉血→动脉血。（3）发生变化的部位：肺泡处毛细血管。

30分钟课时检测练

第二章细胞怎样构成生物体

(30分钟100分)

一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分)[来源:Z&xx&k.Com]

1.如图表示细胞核内某些结构之间的关系，其中遗传物质和控制生物性状的分别是()

A.[④]细胞核[①]基因

B.[②]DNA[①]基因[来源:学+科+网Z+X+X+K]

C.[③]染色体[②]DNA

D.[②]细胞核[④]DNA

【解析】选B。本题考查DNA和基因的相关知识。细胞核内有多条染色体，一条染色体上有1个DNA分子，DNA上有很多基因，性状由基因控制。其中，遗传物质为DNA，细胞核是遗传信息库；染色体是遗传物质的载体。

2.(2015·温州模拟)最近，研究人员在磐安发现一种新的被子植物--"磐安樱"(如图)，磐安樱生命活动的基本结构和功能单位是()

A.系统B.器官C.组织D.细胞

【解析】选D。本题考查生物的结构层次。植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和植物体，其中细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

3.(2015·泰安学业考)下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是()

A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜

B.a可以表示"能够控制物质进出细胞"

C.B中的"能量转换器"一定包括线粒体

D.细胞进行分裂时，C先由一个分成两个

【解析】选B。识图可知：a为细胞壁的功能，即保护和支持；B为细胞质，其内一定有能量转换器线粒体；C为细胞核，是遗传控制中心；A为细胞膜，b为细胞膜的功能，即控制物质的进出。植物细胞的细胞质中一定含有线粒体，不一定有叶绿体，如洋葱鳞片叶表皮细胞。细胞分裂时，细胞核先一分为二。

4.细胞分化是指()

A.一个母细胞分裂为两个子细胞的过程

B.细胞数目增多和细胞体积增大的过程

C.新生的子细胞逐渐长大的过程

D.一个或一种细胞分裂产生的子细胞形态、结构和生理功能逐渐产生差异的过程

【解析】选D。本题考查细胞分化的概念。细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。细胞分化的结果是形成不同的组织。

5.(2014·衡阳学业考)一块骨属于()

A.一个细胞B.一种组织

C.一个器官D.一个系统

【解析】选C。本题考查器官的判断。一块骨中，骨膜属于结缔组织，内有神经等，也就有了神经组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

6."麻雀虽小，五脏俱全。"生物体内存在不同的组织和器官是由于细胞的

()

A.生长B.分裂C.癌变D.分化

【解析】选D。本题考查细胞分化。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织。

7.下列各项中不属于人体组织的是()

A.分生组织B.肌肉组织

C.上皮组织D.神经组织

【解题指南】解答本题的关键有两点：

(1)记住人体具有哪些组织。

(2)对照选项，利用淘汰法即可得出答案。

【解析】选A。本题考查人体的组织。人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种，没有分生组织。

8.(2015·苏州模拟)下列图中属于神经组织的是()

【解析】选D。本题考查人体组织的区分与判断。A是上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；B是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能；C是结缔组织，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织；D是神经组织，主要由神经细胞构成，能够感受刺激和传导神经冲动。

9.我们常说，人体腹腔内有"胃肠肝脾肾"，其中"胃肠肝"属于()

A.消化系统B.呼吸系统

C.神经系统D.运动系统

【解析】选A。本题考查人体系统。胃能暂时贮存食物，并对食物进行初步的消化，因此属于消化系统；肠包括大肠、小肠等，它们属于消化系统，其中小肠是消化和吸收的主要场所；肝脏能分泌胆汁，用来乳化脂肪，属于消化系统。脾脏属于免疫器官之一。肾脏属于泌尿系统。

10.(2015·聊城学业考)"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"，藕是莲的地下茎，它属于()

A.细胞B.组织C.器官D.植物体

【解析】选C。本题考查植物体的结构层次。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。植物的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。藕是莲的地下茎，属于器官。

11.用开水烫过西红柿后，西红柿的表皮会与内部的果肉分离。这一现象说明了

()

A.器官由不同组织构成

B.器官是细胞分化形成的

C.西红柿内含有营养物质

D.西红柿能分裂

【解析】选A。本题主要考查对器官的理解。西红柿开花后结出的果实主要用于繁殖后代，因此，它属于生殖器官；用开水烫过后，撕下的一层薄薄的表皮，位于西红柿果实的最外层，细胞排列紧密，主要起保护作用，属于保护组织；表皮以内的部分主要是果肉，属于营养组织。

12.(2014·临沂学业考)杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是()

A.其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体

B.杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次

C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织

D.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成

【解析】选B。本题考查动物体与植物体的结构层次。杜鹃鸟属于鸟类，杜鹃花属于被子植物，二者结构和功能的基本单位都是细胞，但杜鹃鸟细胞质内没有叶绿体；杜鹃鸟有系统层次，杜鹃花则没有，杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次；杜鹃花没有结缔组织；杜鹃鸟没有根、茎、叶等六种器官。

13."根深叶茂，树干粗壮"，这是对一棵大树的整体性描述。如图所示的结构层次中，属于器官的是()

【解题指南】解答本题需要熟练掌握器官的概念，并能判断常见的植物体器官。

【解析】选B。本题考查植物体的结构层次。A项属于植物体；B项属于器官；C项属于保护组织；D项是细胞。

14.(2014·龙岩学业考)下列几种生物，属于单细胞生物的是()

A.①②④B.②④

C.①③④D.②③④

【解析】选B。①是蘑菇，属于多细胞大型真菌；②是草履虫，属于单细胞动物；③是病毒，没有细胞结构；④是衣藻，属于单细胞植物；属于单细胞生物的有②和④。故选B。

15.每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活。单细胞生物()

A.必须生活在水中

B.都是分解者

C.都能进行呼吸作用

D.都吸收现成有机物作为营养

【解析】选C。本题考查单细胞生物的特点。单细胞生物一般生活在水中，有些也生活在陆地或寄生在动植物体内。有些单细胞生物，如衣藻、眼虫等体内有叶绿体，能自己制造有机物，因此这部分单细胞生物是生产者。呼吸作用是生物的基本特征，所有生物包括单细胞生物在内，都能进行呼吸作用。

二、非选择题(共4小题，共55分)

16.(15分)阅读克隆羊"多莉"的相关资料，回答问题：

1996年，"多莉"羊成功诞生，震撼了全世界。"多莉"的克隆过程看似简单，其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次；而体外培养的融合卵仅有约十分之一(29个)发育成胚胎；再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中，最终仅有一羊产下一羔--"多莉"。

(1)"多莉"虽然由代孕母羊产下，长相却和提供的羊一样。由此可知遗传信息是储存在里，具体来说就是在

上。

(2)从生殖的方式看，克隆属于，原因是

。

(3)对"多莉"克隆过程的认识，你不认同的观点是()

A.科学研究是复杂而艰辛的过程

B.克隆哺乳动物的成功率很低

C.用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊

D.克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良

【解析】(1)由题意可知，"多莉"羊是将一只绵羊的乳腺细胞的细胞核植入去核的另一只绵羊卵细胞中，形成"一个新组合的细胞"，然后植入代孕母羊子宫中孕育而成的，因此其性状与提供细胞核的绵羊相似。由此可推知，生物的遗传信息主要储存在细胞核中，具体来说，就是储存在DNA分子上。

(2)从生殖方式上看，克隆属于无性生殖，原因是没有经过两性生殖细胞的结合。

(3)克隆技术复杂，目前情况下，还不能用于生产上大量繁殖优质奶羊。[来源:学科网ZXXK]

答案：(1)乳腺细胞核细胞核DNA

(2)无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合

(3)C

【知识拓展】克隆与细胞全能性

(1)克隆：一个生物体通过无性生殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体。

(2)基因克隆：指一个基因反复扩增后产生的多个拷贝。

(3)细胞全能性：在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，只要条件许可，都有发育成完整个体的潜在能力。

17.(10分)下图是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：

(1)图中表示细胞分裂的是；表示细胞分化的是。

(2)e、f、g形成的组织A、B、C中，仍具有分裂能力的是，失去分裂能力的是。

(3)d过程中细胞由小到大，是细胞的生长过程。在这个过程中细胞不断地从环境中吸收，并且转变成，使细胞体积增大。

【解析】本题是对细胞分裂、生长、分化过程的综合考查，解答本题的关键是正确识别图示。

(1)从图中可以看出，经过a、b、c过程后，细胞数目增加，这与细胞分裂有关；经过d过程后细胞体积明显增大，这说明细胞在生长；经过e、f、g过程后形成了不同形态的细胞群，这与细胞分化有关。

(2)由图可知，B组织的细胞形态与分化前的细胞相似，仍具有分裂能力；A、C两种组织的细胞形态与分化前的细胞差别很大，已经失去分裂能力。

(3)d过程表示细胞不断地从环境中吸收营养物质，转变成组成自身的物质，使细胞体积增大。

答案：(1)a、b、ce、f、g

(2)BA、C

(3)营养物质组成自身的物质

18.(10分)下图表示植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：

(1)植物由小长大，是从图甲所示的开始的。该过程与细胞

和密切相关。

(2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的

一样多。

(3)b过程所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做。

(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做。在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有。

【解析】本题以图示表达植物的结构层次为主题，主要考查植物的分裂、分化知识和综合运用该部分知识的能力。

(1)图甲所示植物生长发育的起点--受精卵，植物体的由小长大与细胞分裂和生长有密切的关系，因为细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长表现为细胞体积的增大。

(2)从图甲到图乙是细胞的分裂过程，在该过程中细胞内的染色体先加倍，之后随着细胞核一分为二，进入不同的细胞质，形成两个子细胞。这样保证了亲子代细胞内的遗传物质一样多。

(3)b过程是细胞分化，细胞分化形成的许多有相同形态、结构和功能的细胞群，即形成了组织。

(4)图丁是植物的叶，叶在植物的结构层次上叫器官，是进行光合作用和蒸腾作用的主要场所。

答案：(1)受精卵分裂生长[来源:Zxxk.Com]

(2)染色体遗传物质(3)组织

(4)器官光合作用和蒸腾作用

【互动探究】图示a过程变化最大的是什么？

提示：细胞核内的染色体。

19.(20分)如图为草履虫的结构示意图，请据图回答：

(1)草履虫进食的结构是[]，消化食物的方式是在细胞质内形成[]。一只草履虫每天大概能够吞食43000个细菌。因此，草履虫可以净化污水。[来源:学+科+网Z+X+X+K]

(2)草履虫进行呼吸的结构是[]。

(3)草履虫所形成的食物残渣通过[]排出体外。

(4)草履虫靠[]的摆动在水中游动。

【解析】(1)图中与消化有关的结构是[9]口沟和[10]食物泡。

(2)图中与呼吸有关的结构是[8]表膜，能吸收氧气，排出二氧化碳。

(3)草履虫排出食物残渣是通过[6]胞肛完成的。

(4)草履虫在水中旋转前进，这与[7]纤毛的摆动有关。

答案：(1)[9]口沟[10]食物泡

(2)[8]表膜(3)[6]胞肛(4)[7]纤毛

【知识拓展】

(1)草履虫作为单细胞生物，无专门的呼吸和排泄器官，细胞膜(表膜)具有呼吸和排泄作用。

(2)草履虫的胞肛具有排出食物残渣的作用。

(3)草履虫有两个细胞核，一个较大，一个较小。

随着微生物的不断繁殖增长，以及废水中悬浮物和微生物的不断沉积，使生物膜的厚度不断增加，其结果是使生物膜的结构发生变化。那么什么是膜生物处理呢？生物处理是指什么呢？今天就带大家来了解一下这些固体废弃物安全小知识。

膜生物处理是把生物反应与膜分离相结合，以膜为分离介质替代常规重力沉淀固液分离获得出水，并能改变反应进程和提高反应效率的污水处理方法。

膜生物反应器是指将膜分离技术中的超微滤组件与污水生物处理工程中的生物反应器相互结合而成的新系统。膜生物反应器主要由池体、膜组件、泉及管道阀门仪表、鼓风曝气系统等组成，污水中的有机物经过生物反应器内的微生物的降解作用，使水质得到净化，而膜的主要作用是将污泥与分子量大有机物及细菌等截留于反应器内，使出水水质达标，同时保持了反应器内有较高的污泥浓度，加速生化反应的进行。

随着膜材料制造技术的进步，膜生物反应器技术在最近十年得到了很大发展，2003年荷兰率先建造了6万吨/天的MBR污水处理厂，德国已经建成多家大规模使用MBR技术的污水处理厂，累计处理规模超过50万吨/天。最近几年，利用膜技术处理生活污水以及饮用水，水的再生利用引起了很大的兴趣。

人的生殖过程与发育

生殖：

生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。

生殖过程：

(1)受精

睾丸产生的精子是雄性生殖细胞，卵巢产生的卵细胞是雌性生殖细胞

卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管。含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动，可以经过子宫腔而到达输卵管，这时如果精子和卵细胞相遇，就可能受精。精子和卵细胞相结合的过程叫作受精。在受精过程中，只有一个精于能够进入卵细胞，与卵细胞核融合，形成受精卵。其他精子则逐步萎缩和溶解

(2)怀孕

受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植人子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中。这就是怀孕。

(3)胚胎发育

卵细胞受精以后即开始分裂、分化，形成胚泡。先形成的细胞团为桑椹胚，然后形成囊胚，并月植入子宫内膜中，吸收母体的营养，继续发育。

胚胎经过两个月的发育，长度可达22毫米，从外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫作胎儿，此后的胚胎发育也可以叫作胎儿发育。

(4)胚胎的营养

胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧化碳等废物。也是通过胎盘经母体排出。

特别提醒：

①胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供。

②胎盘呈局圆形一是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛送行物质交换。

(5)分娩

一般来说，妊娠到40周时，有独立存活能力的胎儿以及胎盘、胎膜、脐带、羊水等附属物自子宫内排出的过程，叫作分娩。子宫内的胎儿正常胎位是头部向下，分娩时头部先从阴道露出，然后胎儿顺利产出。

一般来说，大棚蔬菜病毒病高发于通风口下，该处湿度小，害虫易聚集传毒，因此也是病毒病发生最严重的地方。而大棚前脸种植韭菜等蔬菜的大棚，病毒病却是从棚前脸处开始发生的，通风口下反而发病极少。近年来，大棚前脸蔬菜病毒病暴发较严重，而这些多年生蔬菜、杂草就是“罪魁祸首”，那么如何防治农作物虫害呢？物理机械防治虫害方法有多种，包括光学、电学、声学、力学、放射物理等各方面，不过农村普通的种植户，最适宜常采用的还是下面几种：器械捕杀，例如粘虫网、粘虫板等；诱杀，例如灯光、性诱剂等；阻隔，设置适当的障碍物，防治有害生物为害或蔓延；适时正确施药可以减少喷药次数，降低化学农药的使用率，提高病虫害防治的效率，并且还可以减少对天敌和有益微生物的伤害，维持生态平衡，那么如何用生物方法防治叶螨呢？

1、捕食螨：常见的捕食螨为“胡瓜钝绥螨”，市面上常见的为纸袋装。一般在春季~夏初还未发生螨害时进行释放，释放用选择在阴天或者傍晚(要避免雨天)。木本植物释放方式，大型树木可以直接将纸袋钉在树干上;草本植物或小型木本，直接用别针或夹子，固定在叶片中或枝条上即可。每袋防治有效期一般是一个季度。

2、利用深点食螨瓢虫。

①9～10月份在果树主干束草诱集天敌越冬。越冬后释放食螨瓢虫等，杀死叶螨。

②调查食螨瓢虫和山楂叶螨比例为1∶50时，可以不喷药，依靠天敌控制螨害。

③人工饲养瓢虫。用蜂蜜饲养成虫，或从田间捕捉成虫在15℃或10℃条件饲养5～7天，再降到3℃～5℃低温滞育备用。

④在叶螨密度大时，可隔行喷施保护天敌的杀螨剂。

3、利用中华草蛉。

①果园不使用广谱杀虫剂，保护自然天敌。

②果园种绿肥（如毛叶苕子、三叶草、黑豆等），幼园可间作低秆经济作物，丰富果园生物多样性，为天敌提供更多食物，天敌和叶螨比例为1∶10至1∶50时即可控制叶螨危害。

③人工繁殖中华草蛉。在5月上旬山楂叶螨平均达到5头/叶时，每株放草蛉卵1000～2000粒，若山楂叶螨达到5～10头/叶时，则每株放卵2000～3000，可有效地控制叶螨危害。

4、利用六点蓟马。

树上不喷广谱杀虫剂，保护自然天敌。在温室栽植菜豆繁殖叶螨和六点蓟马，释放于果园。

以上是小编整理的如何用生物方法防治叶螨的内容，如果大家还想了解更关于叶螨的知识，敬请继续关注本网多生物灾害安全小知识库的内容吧。

鸟卵的结构

卵壳：坚硬，起保护作用;有小孔透气。

气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。

卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。

卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。

卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。

卵黄膜：起保护作用。

系带：同定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连)。

胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。

性状遗传的物质基础

1、在细胞的细胞核中存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质叫做染色体。染色体上有许多控制性状的基本遗传单位，就是基因。

2、染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——DNA(脱氧核糖核酸)和蛋白质。DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上有遗传效应的片段。

3、每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是特定的，并且通常是成对存在的。人的体细胞中有46条染色体，23对;水稻有24条，12对。基因也和染色体一样在体细胞中是成对存在的，每条染色体上都带有一定数量的基因。一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的基因组。

4、基因就是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。

5、概念从大到小排列：细胞>细胞核>染色体>DNA>基因。

第一种无纺布，长时间使用不建议这种。第二种蚕丝，第三种是生物纤维，尽量不要选择小众品牌。所以足膜的选择也有一定的技巧，一起来详细看看。

足膜什么材质好

1、无纺布

无纺布是一种很普通的面膜材质，它的特点和质地比较传统简单，它是精华液传递的猜题，这种质地的面膜能够最大程度的减少营养成分的流失和蒸发，进而柔软贴合足底。但是如果是长时间使用的话，不建议选择这种。毕竟无纺布的材质它的透气性是有一定限制的，在使用的过程中足底的吸收效果也会受到一定的影响，如果你对于足底的吸收要求较高，不太推荐这一种。

2、蚕丝

说起蚕丝面膜大家并不陌生，所谓的蚕丝是指采用天然的植物纤维，并通过世界先进的有机溶剂纺丝工艺，从而使膜布具有优越的弹力和韧性。大家一定要注意蚕丝并不是真正使用了蚕丝，而是它的质地犹如蚕丝，所以被称为蚕丝面膜。

3、生物纤维

生物纤维则是通过在天然的植物性原料中挑选天然菌种，并经过发酵等一系列的程序所产生的微生物纤维所制成的。一般情况下生物纤维材质面膜亲肤性效果比较好，在市面上的认可度很高，但是一定要注意到它的天然性，尽量不要选择小众品牌。

足膜怎么用

第一步：泡脚软化角质

小姐姐们在使用足膜前，记得要先用热水泡脚哦。先泡脚可以让角质层表面处于放松的状态，利于足膜精华液的效果更好地发挥，软化脚部角质。

第二步：把脚套进足膜

泡完脚之后，我们就可以把足膜取出来了。小姐姐们可以先将足膜袋中的精华液，均匀展平到足膜，再沿着虚线把足膜剪开。就像穿袜子一样，把双脚套进足膜中，并用手轻压足膜外层使双脚紧密接触精华液，小姐姐们的动作要轻柔哦，不要让精华液溢出。

第三步：用胶带固定，等待60分钟

穿好足膜之后，我们就可以把脚踝部的双面胶带撕下来，封好开口了。建议小姐姐们最好再在外面套一双袜子，这样能使足膜更紧地贴合皮肤，发挥最大效果。之后耐心等待一小时，在这段时间里可以刷刷剧打打游戏啦，但动作幅度不能太大，以免精华溢出。

第四步：脱下足膜

小姐姐们敷完60分钟，就可以脱下来了。先用清水把脚上的精华液洗干净，再用干毛巾擦干。如果有小姐姐的效果比较慢的话，可以多泡泡脚。

第五步：等待角质自然脱落

一般使用3-10天后，就会开始脱皮了。脱皮有可能是大片、小片、碎块或者粉末状的，通常2-3周死皮可以完全脱落。

第六步：使用保湿霜进行后续护理

由于使用足膜后会比较干燥，所以小姐姐们在角质层全部脱落后，可以涂抹身体乳或者保湿霜等进行后续的护理哦。

足膜什么原理

从成分看，足膜含有水杨酸、乳酸、中药抗菌舒缓制剂等复合成分，其中水杨酸、乳酸、果酸都有去角质作用，能促进足部皮肤角化而脱皮。水杨酸成本很低，损伤肌肤，一般的劣质化妆品都是采用这个，这个容易灼伤皮肤，很危险且有副作用。好的足膜是采用果酸，这个成本高，但效果好、一般使用5～7天之后，足底皮肤脱皮，给使用者的感觉是皮肤更新护肤。但是频繁地人工脱皮，这样会干扰正常的新陈代谢，会导致皮肤细胞角化不彻底而提早脱落，这不会破坏皮肤的屏障膜，影响他的的自我修复保护。不过偶尔用一两次是没有多大问题的。

脚膜有用吗

脚膜最主要的功效就是去死皮老茧，专门针对那些长期穿高跟鞋啊之类的女性，据说用完后，脚部的皮肤娇嫩的不行。脚部没啥死皮的并不建议用，因为它主要的办法就是让脚上的硬皮老化脱落，如果皮肤本身就比较嫩，再用这个产品，会让脚部皮肤容易被磨损，据说有人使用不当，新裸露的肌肤太嫩了，走路都痛。

人类和动物的亲缘关系

典型例题

比较下列数据，亲缘关系最近的一组是()

A.黑猩猩和猕猴B.猕猴和马C.马和果蝇D.果蝇和向日葵

解析:解：生物体内细胞色素有差异的氨基酸数差异越大其亲缘关系越远，相反亲缘关系就越近.A.黑猩猩和人类的差异是0，亲缘关系最近，猕猴和人类的差异是1亲缘关系就较近，B.马和人类的差异是12亲缘关系就较远，C.马和果蝇和人类的差异分别是12、27亲缘关系较远.D.果蝇和向日葵和人类的差异分别是12、27亲缘关系最远.综上所述B、C、D选项错误，只有选项A正确.

故选：A.

草原上生活的生物多种多样，有动物、植物以及微生物等等，那么，草原火灾对什么生物影响最大呢？

小编认为，草原发生火灾，主要对动物、植物、微生物等影响最大。

我国天然草原分布范围广泛，气候类型多样，植物种类丰富，植被类型复杂。在如此辽阔的草原上，不仅饲养着大量的家畜，而且繁衍着大量的野生动物，在这些野生动物中，不仅有许多珍贵的种类，也有许多稀有的种类，以及濒危甚至濒临灭绝的种类，一旦草原发生火灾，这些动植物将会受到火灾的威胁，被烧死，被驱赶或者绝种。

另外，草原火灾后，还会衍生一系列灾害，对草原生物的生存也存在威胁：

1、草原火灾不仅会烧死草地，降低草地密度，破坏草原结构；同时还引起草原植物演替，降低草地的利用价值。

2、由于草原烧毁，造成草场裸露，失去草地涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

3、被火烧伤的草地，生长衰退，降低畜牧承载能力，并促使草原退化。草原火灾后，促使草原环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等草原生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

4、草原火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境，不利于草原上生物的生存。

生物改良措施

生物改良措施主要是植树造林、种植牧草、绿肥等，植树造林对改良盐土有良好的作用，林带可以改善农田小气候，减低风速，增加空气温度，从而减少地表蒸发，抑制返盐。种植耐盐碱的树种特别是能固氮的耐盐树种和草木植物，既可以减少地表水分的蒸发、防止土壤表面积盐，又可以降低地下水位和盐份，改良土壤的物理性状，增加有机质和土壤微生物，降低土壤pH值，从而彻底改善周围的生态环境。

林木根系不断自土壤深层吸收水分复消耗于叶面的蒸腾作用，据测定，5~6年生的柳树，每年每亩的蒸腾量可达1360m3，此林带就象竖排水作用的抽水井那样进行生物排水，可以显著降低地下水位。绿肥牧草种植，具有培肥改土的作用，尤其是它们都有茂密的茎叶覆盖地面，可减弱地面水分蒸发，抑制土壤返盐。据疆地区测定，种植紫花苜蓿三年，地下水位下降0.9m，土壤脱盐率也大大提高。在含盐量达0.6~1.0%的盐碱土上种植水稻二年以后，1m土层中的盐分即可降低到0.1~0.3%。

在实施生物改良措施的同时，开展土壤水盐动态监测，对土壤盐碱化进行预测预报，为改良利用盐碱地提供科学依据，为预防土壤次生盐渍化奠定基础。

今天小编对治理盐碱化的生物措施进行了简单的介绍，对于如何防治土壤盐碱化以及其他地质灾害小知识，还请了解更多上的自然灾害小知识，希望对您有所帮助。