生物知识点速记(经典20篇)

稻蓟马不耐高温，最适宜温度为15～25℃，18℃时产卵最多，超过28℃时，生长和繁殖即受抑制。所以在长江流域6、7月份间发生多，为害重，尤以此2月气温偏低的年份易大发生，那么如何防治农作物虫害呢？物理机械防治虫害方法有多种，包括光学、电学、声学、力学、放射物理等各方面，不过农村普通的种植户，最适宜常采用的还是下面几种：器械捕杀，例如粘虫网、粘虫板等；诱杀，例如灯光、性诱剂等；阻隔，设置适当的障碍物，防治有害生物为害或蔓延；适时正确施药可以减少喷药次数，降低化学农药的使用率，提高病虫害防治的效率，并且还可以减少对天敌和有益微生物的伤害，维持生态平衡，下面来看看如何用生物方法防治稻蓟马吧？

1、细菌：应用最多的杀虫细菌是苏云金杆菌、松毛虫杆菌、青虫菌等芽孢杆菌一类，可防治菜青虫、棉铃虫、玉米螟、三化螟、稻纵卷叶螟、稻苞虫、松毛虫等一些农林害虫，这类杀虫细菌对鳞翅目昆虫有很强的毒杀作用，对人畜、作物、益虫、水生生物等无害、无残毒，可与其他农药混合使用。

2、真菌：能寄生在虫体的真菌种类很多，其中利用白僵菌、绿僵菌较为普遍。我国利用白僵菌防治大豆食心虫、玉米螟、松毛虫、地老虎、蛴螬等数十种害虫都有很好的效果。目前生产的菌药多为菌粉，使用必须根据所需浓度进行稀释。

3、病毒：病毒对害虫的寄生有专化性，一般一种病毒只寄生一种害虫，对天敌无害。病毒的致病特点是：虫体感染病毒后，几天至十几天食欲减退，行动迟钝，最后爬向高处，腹足抓紧物体，尸体下垂。病毒侵入虫体的途径，主要是通过口器，感染虫态都是幼虫；成虫可带病毒，但不致死。使用方法是在幼虫孵化期喷粉或喷雾，每亩约用十多个幼体当量即可。

4、利用其他有益动物防治害虫除捕食性和寄生性天敌昆虫外，还有鸟类、蛙类及其它动物，对控制害虫数量的发展有很大作用。例如：利用灰喜鹊吞食松毛虫；利用鸭子啄食水稻害虫；在收棉晒花时，用鸡啄食准备越冬的棉红铃虫；利用啄木鸟防治林区害虫；蛙类捕食地面和稻田各种害虫；蝙蝠消灭大量夜间活动的害虫和蛾类，如金龟子等。因此，要从组织、法规、技术上加以保护，加强有益动物的有益活动，为农业生产服务。

以上是小编整理的如何用生物方法防治稻蓟马的内容，本网生物灾害安全小知识库中还有很多关于稻蓟马的知识，感兴趣的朋友可以继续关注，可以让植物更健康的生长！

高生物学是一门基础学科，其中的知识并不深奥，但是往往有许多学生因为学习方法不当，耗费了大量的时间和精力，还是入不了门。下面和小编具体了解下高中生物学科学习方法。

高中生物学科学习方法：听课法

首先，听讲时要开动思维机器，通过听、看、写等方面，随着老师讲课要多思考，特别是围绕上面提到的“三听”来思考问题，在头脑中多问几个为什么。思考的问题，如果老师在讲课中已经讲到了，说明问题基本解决了，如果老师在讲课中没有讲到，则应该向老师提出。其次，多提问题。无论是课上想到的问题，还是课下遇到的问题，都应及时向老师提出，要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问，就课下问，最终要把自己的问题解决。最后，认真记好笔记。老师在黑板上写的课堂笔记，应该说是课本知识内容的高度浓缩，是重点所在，是精华所在，也可以认为是知识内容的纲要，所以要认真记好笔记。此外，老师写的笔记不可能包括许多具体的内容，这就需要在记笔记时，根据自己的理解多记一些内容。如老师讲课时举的一些实例，画的一些简图，提的一些问题等等，都应该记下来。记好笔记不但促进我们思维活动的积极开展，而且为我们复习提供了提纲和资料。

高中生物学科学习方法：复习和作业法

每天的复习一定要避免机械的重复，而应抓住老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路，将老师讲课内容按照自己的理解，用语言表述一番。通过复习，加强了记忆，然后再来做题，可以大大提高作题的效率，作业的困难、疑问、多可迎刃而解，而且通过作业又可进一步运用所学的知识，加深知识的理解和掌握。

(一)把做题当成积累

在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题，出题套路会比较固定，答案也很固定。如，问神经递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答“神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜”。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点，会保证得一个中等、稳定的分数。

(二)将经典的题收入记忆中

每一道生物题其实都是老师们智慧的结晶，一些考点，单独考的时候并不难，你甚至可以不假思索地回答出来，但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共性进行考察，这样就考察了你对知识点掌握的准确性，以及举一反三、融会贯通的能力。这种题一般为选择题。例如：问：下列哪细胞器可以产生水?然后给你列出了如下细胞器：核糖体、叶绿体线粒体、溶酶体、液泡等等，A、B、C、D四个选项分别包含了上述细胞器中的几种，你就要动用之前学过的所有关于细胞器内的反应的知识点：在学蛋白质时，学了脱水缩合可以产生水，场所：核糖体。在学细胞呼吸时，学了有氧呼吸第三步时会产生水，场所：线粒体内膜，所以答案为：线粒体、核糖体。通过这道题，你可以归纳出：能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体 --- 这，就转化成你自己的积累了。这样一来，做题不仅检验了你的知识掌握的怎么样，还替你归纳、总结了知识点，丰富了你的知识储备所以，对经典的题适当加以记忆，会让你的知识网交织的更紧密，不失为冲击高分的良策。

高中生物学科学习方法：记忆法

生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸)，要时常归纳、总结重点词，如“功能、“作用”、“本质是”，这些都要留心，书上的黑体字要背下来，如“基因是有遗传效应的DNA片段”等等。还要掌握好的记忆方法。

(一)简化记忆法

即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核苷酸链，成为一种规则的双螺旋结构。

(二)联想记忆法

即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记微量元素：铁锰硼锌钼铜这六种元素，可以用谐音记忆铁猛碰新木桶，这样就记住了，而且不容易遗忘。

(三)对比记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可以运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单独列出，然后从范围、内涵、外延乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差明显，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

(四)衍射记忆法

此法是以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如，以细胞为核心，要衍射出细胞的概念、细胞的发展、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。

记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适宜的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。

柿树科

单叶全缘常互生，雌雄常异花单性。宿存花萼果期大，花冠旋转3-7。

雄蕊基生倍数生，子房上位有多室。浆果种子有薄皮，柿与君迁味道鲜。

木犀科

木本植物对生叶，两性花冠无托叶。圆锥聚伞顶或腋，花萼花冠常4裂。

雄蕊2枚常下位，两个心皮房上位。浆核翅蒴种类多，观赏绿化用此科。

马钱科

两性整齐为单叶，花序多歧再排列。花萼花冠45裂，冠生雄蕊常内藏。

子房上位常2室，蒴果浆果核果生。醉鱼草多香美丽，观赏栽培作药行。

夹竹桃科

草木藤本多年生，乳汁水液遍全身。草叶全缘对或轮，托叶常退脉羽状。

大花两性形整齐，萼常5裂冠合瓣。花冠喉部有附属，5枚雄蕊生于上。

子房上位心皮2，浆核朔果蓇葖果。

萝藦科

草本藤本常攀援，块根肉质乳汁粘。单叶全缘脉羽状，聚伞花序成伞状。

花冠合瓣檐5裂，雌雄粘生合蕊柱。子房上位2心皮，侧膜胎座蓇葖果。

旋花科

缠绕匍匐草质藤，常有乳汁叶互生。叶形多样花生腋，梗细常有2苞片。

冠生雄蕊有5枚，漏斗花冠相互生。中轴胎座两胚珠，子房上位蒴果成。

花荵科

互生对生常草本，两性花为5基数。花冠辐状或筒状，雄蕊5枚冠筒上。

花盘环状常5裂，子房上位心皮变。中轴胎座成蒴果，中华花荵绿化多。

紫草科

草本植物被硬毛，单叶互生多粗糙。单歧蝎尾聚散序，5枚雄蕊冠上找。

花萼5枚冠5瓣，喉部常有附属物。两个心皮4深裂，复雌蕊生4坚果。

马鞭草科

单叶对生茎具棱，常无托叶叶对生。花序穗状或聚伞，花萼杯状果宿存。

花冠合生45裂，雄蕊4枚为二强。子房上位两心皮，坚果成熟才分离。

唇形科

茎四棱，叶对生，挥发油脂遍全身。轮伞花序唇形冠，2强雄蕊高处站。

子房上位2心合，留下4个小坚果。薄荷藿香与荆芥，益母黄芩可活血。

茄科

双韧维管叶互生，聚伞花序叶腋成。合瓣花冠常成筒，雄蕊5枚相互生。

中轴胎座两心皮，每室多胚果实生。浆果常可作蔬菜，烟草常用蒴果栽。

玄参科

草多稀有树木生，单叶多为相对生。两性花成各花序，萼片宿存冠合生。

二唇裂片4-5，二强雄蕊冠筒生。子房上位有2室，中轴胎座蒴果成。

唇形与之多相似，茎圆而非四方棱。

紫葳科

乔木灌木稀草本，单叶复叶稀互生。两性花大多美丽，左右对称多花序。

雄蕊5枚生冠基，裂片互生1不育。子房位于花盘上，1至2室多胚珠。

家种梓树与楸树，凌霄攀上是大户。

胡麻科

草本多为叶对生，两侧对称花两性。单生叶腋顶生序，花冠筒状稍似唇。

雄蕊4枚花互生，花盘杯状房上位。中轴胎座花柱1，蒴果坚果核果状。

车前科

草本单叶常基生，基部呈鞘脉近平。穗状花序有两性，花冠膜质花小型。

雄蕊4枚冠筒内，子房上位蒴果坐。全草是宝药效好，叶似辐条容易找。

茜草科

单叶对生或轮生，两片托叶柄基生。花多两性辐射称，45基数样式多。

雄蕊花冠相互生，子房下位常2室。蒴果核果和浆果，胚珠多数至1枚。

忍冬科

灌木缠绕或直立，本质柔软大髓心。对生叶来无托叶，两性花称聚簇生。

花筒子房基处合，雄蕊4-5与互生。子房下位浆核果，药用观赏价值多。

败酱科

常见草本多年生，叶片对生或基生。羽状分裂或全缘，花小两性无托叶。

花序聚伞圆锥状，花萼小而不明显。花冠筒状微具距，雄蕊3枚或4枚。

子房下位有3室，仅有1室可发育。果实常见为蒴果，先端增大形成翅。

葫芦科

藤本植物草本质，侧生卷须可攀援。单叶互生掌状裂，雌雄同异花单性。

花萼5裂花冠合，雄蕊5枚药常曲。子房下位3侧膜，柱头3个胚珠多。

瓠果内质种子多，东西南北瓜水果。

桔梗科

多为草本稀木本，直立攀援汁液多。常单叶生无托叶，聚伞花序单二歧。

两性花常相对称，萼筒子房相合生。花冠5裂样式多，雄蕊同数基处着。

子房下位半下位，中轴胎座蒴果成。

菊科

此乃被子第一科，分布极广用极多。头状花序有总苞，舌花管花萼变毛。

5枚雄蕊常合生，紧抱一起称聚药。下位子房珠室1，瘦果有毛随风跑。

禾本科

此科常有禾与竹，农工绿化功勋著。秆空有节基分枝，单叶互生成两列。

叶鞘舌耳有或缺，脉纵平行好分别。两性花小装小穗，颖包稃片裹浆片。

雄蕊常3药丁字，子房上位一珠室。颖果常作粮食用，稻麦黍粟见四处。

莎草科

草本常有根状茎，地上无节三棱形。叶有三列茎实心，或仅叶鞘闭合生。

各种花序或小穗，毛鳞常见花被退。雄蕊常3雌蕊复，子房上位1珠室。

坚果三棱凸球形，荸荠香附作药行。

棕榈科

木本茎直主干明，叶基宿存常抱茎。鞘片纤维用处广，棕垫棕绳与棕箱。

叶似圆扁簇生顶，掌状分裂皱褶长。花序常为圆锥状，花小整齐性难分。

6片花被6雄蕊，两轮排列单雌蕊。子房上位多3室，浆果核果长圆状。

天南星科

草本常有球根茎，体含乳汁气生根，茎基常有膜质鞘，叶形叶脉样式多。

肉穗花序佛焰苞，宿存早落色彩耀。花小味臭性难分，雄蕊稀1248，

雌蕊1枚心室多，浆果密集穗轴生。

鸭趾草科

多汁草本直或攀，柄基膜质鞘抱茎。互生单叶并行脉，辐射对称花两性。

花被2轮外宿存，6枚雄蕊或2退。两个药室并或叉，1个雌蕊房上位。

中轴胎座或蒴果，种子有棱胚盖圆。

雨久花科

多年草本水边生，根状茎粗或横走。地上茎短叶鞘包，辐射对称花两性。

6片花被覆瓦状，6枚雄蕊缺或退。雌蕊1枚房上位，3室中轴1侧膜。

果实有分蒴和胞，常见凤眼鸭舌草。

百合科

多年草本稀木本，基生单叶基互生。辐射对称花两性，6枚花被两轮生。

同数雄蕊与花对，子房大多安上位。

3室子房中轴座，心皮3数雌蕊复。茎大花美蒴果浆，葱蒜百合郁金香。

石蒜科

鳞茎根茎多年生，线形带状叶基生。伞形花序合两性，常有总苞成膜状。

花被6枚如花瓣，雄蕊6枚两轮转。

3个心皮如百合，子房却在下位安。美丽清香用处广，水仙石蒜君子兰。

薯蓣科

攀援缠绕多年生，块茎肉质常似根。叶常互生稀为对，基部心形掌脉明。

叶柄关节常扭转，雌雄异株花单性。花被6片列两轮，雄蕊6枚或3退。

子房下位有3室，蒴果3瓣有3翅。

鸢尾科

多年草本茎多样，长叶基生套折状。两性对称两轮生，花被皆为花瓣相。

雄蕊3枚基处生，柱头3裂似花瓣。子房下位3心皮，胎座3室中轴长。

蒴果背裂易种植，药用观赏皆为上。

芭蕉科

大型草本树模样，鞘状叶柄茎包上。互生大叶羽脉长，花序穗状圆锥状。

两性单性皆存在，6被2轮不整齐。雄蕊6枚或缺1，下位子房3室生。

丝状柱头常3个，长形浆果为水果。

姜科

多年草本清香气，根茎球茎单生茎。单叶有鞘叶舌在，椭叶线形羽状脉。

花序总状或单生，两性花来左右称。

花被6枚两轮生，雄蕊1育2退去。子房下位有3室，中轴胎座蒴果成。

美人蕉科

粗大芽本多年生，根茎块状叶大型。羽状叶脉中脉起，鞘状抱茎无叶舌。

两性花艳不整齐，两轮花被共6枚。6枚雄蕊如花瓣，也生两轮有重瓣。

子房下位有3室，蒴果具疣种细微。

编辑推荐：生物知识点记忆口诀汇总

第二次物种大灭绝或称为晚泥盆纪大灭绝，呈现两个高峰，第一个高峰因发生在晚泥盆法门阶的早期而被称为法门大灭绝，第二个高峰出现在石炭纪与泥盆纪交接，两事件中间间隔100万年，是地球史上第二次大物种灭绝事件，海洋生物遭到重创，78%的海洋物种灭绝，那么第二次生物大灭绝发生时间是什么时候？

生态破坏小知识：

泥盆纪(Devonianperiod)，地质年代名称，古生代地第四个纪，约开始于4.05亿年前,结束于3.5亿年前，持续约5000万年。泥盆纪分为早、中、晚3个世,地层相应地分为下、中、上3个统。，泥盆纪古地理面貌较早古生代有了巨大地改变。表现为陆地面积地扩大，陆相地层地发育，生物界地面貌也发生了巨大地变革。陆生植物、鱼形动物空前发展，两栖动物开始出现，无脊椎动物地成分也显著改变。

泥盆纪是脊椎动物飞越发展地时期，鱼类是当时最高级的生物并且相当繁盛，理所当然的是当时海洋的主宰者，各种类别地鱼都有出现，故泥盆纪被称为“鱼类的时代”。最重要的是显示出从总鳍类演化而来的原始爬行动物——四足类（四足脊椎动物）地出现。

提醒您：面对物种灭绝我们能做什么作为物种灭绝知识的热门，受到了很多人的关注，为此我们一定要做好预防工作，然后保护它们的生存环境，大家可以了解环境污染知识和生态破坏知识来帮助自己。最后要了解更多环境污染小知可在本网站查询。

生物性污染主要指病原体的污染。细菌、霉菌以及寄生虫卵侵染蔬菜、肉类等食物后，都会造成食品污染。衡量指标主要有大肠菌类指数、细菌总数等。由生物有机体对人类或环境造成的不良影响。例如，SARS病毒、禽流感病毒造成的污染。在受潮霉变的食物上，能生长一种真菌——黄曲霉。黄曲霉能产生一种剧毒物质——黄曲霉毒素，这是一种强烈的致癌物质。霉菌毒素的污染，可能是世界上某些湿热地区肝癌高发的重要原因。

生物性污染包括

①微生物(细菌与细菌毒素、霉菌与霉菌毒素)

②寄生虫(包括虫卵，指病人或病畜的粪便间接或直接污染食品)

③昆虫(甲虫、螨类、蛾、蝇、蛆)

④病毒(肝炎病毒、脊髓灰质炎病毒、口蹄疫病毒)食品污染

生物性污染特点

①预测难，人们对外来生物在什么时候、什么地方入侵难以作出预测。

②潜伏期长，一种外来生物侵入之后，其潜伏期长达数年，甚至数十年，因此，难以被发现，难以跟踪观察。

③破坏性大，外来生物的侵入，在破坏了当地生态环境的同时，也破坏了该生态系统中各类生物的相互依存关系，可能造成严重的后果。

④生物性污染与其它污染的不同之处:它的污染物是活的生物，能够逐步适应新的环境，不断增殖并占据优势，从而危害其他生物的生存和人类的生活。

今天小编对生物性污染是什么进行了简单的介绍，对于什么是食品生物性污染以及其他食品污染小知识还请了解更多上的食品安全知识，希望对您有所帮助。

与传统的活性污泥法相比，生物应用技术更体现出易于操作、针对性强等优点，这种废水处理技术主要研究并投放特殊菌种进入污水，通过其新陈代谢，将分解并吸收废水中的一些物质，净化污水，具有明显的低成本、高效率等特点。那么生物整治与生物处理有什么不同呢？生物处理是指什么呢？今天就带大家来了解一下这些固体废弃物安全小知识。

生物处理（biologicaltreatment），利用生物亦即细菌、霉菌或原生动物的代谢作用处理污水的方法，称为生物处理，生物处理可分为好氧性和厌氧性处理两种。

1、好氧处理。好氧处理是在污水中含有充分溶解氧的条件下，利用好氧性微生物使水中的有机物分解成二氧化碳、氨及水等，一般采用活性污泥法、滴滤池法、曝气法以及灌溉田法等进行处理。

2、厌氧处理。厌氧处理是在污水中缺氧的条件下，利用厌氧性微生物使水中的有机物分解成甲烷、二氧化碳、硫化氢、氮及水等，一般采用甲烷发酵法（消化法）等进行处理。

生物整治是指通过细菌、真菌和蓝细菌等微生物的作用，对污染物进行降解、分解或稳定的过程。在这一过程中，在被污染的土壤或水中（如漏油）注入氧气和有机物。其中的微生物会吞噬并清除污染物。污染物去除后，该有机物随即消亡。

据农业部的初步统计，截至2012年中国有400多种外来入侵物种。外来入侵物种危及本地物种生存，破坏生态系统，每年造成直接经济损失高达1200亿元。那怎样预防生物入侵者呢?

预防生物入侵的方法

1.强化检疫检验，从源头上杜绝生物入侵强化检验检疫工作，对各种商品流通要按照有关法规进行严格检验。同时，强化对入境的各种交通工具以及旅游者携带的行李以及各种货物的检查工作，防止无意带入外来生物。

2.强化立法力度，严格执法。为了切实保障我国生态安全，维护经济发展成果，必须加强立法，逐步完善关于生物入侵的法律法规。同时，要严格执法，坚决按照有关法律制定的程序进行检验检疫。

3.开展全国范围内的外来入侵生物调查，在未来一段时期内，有必要开展全国范围内的外来入侵生物调查，要充分了解外来物种的种类、数量、分布和危害。借助现代信息系统，建立并逐步完善具有中国特色的外来物种数据库，形成有效的外来物种风险评价指标体系、风险评价方法和风险管理程序。同时要加大有关人员的培训，让这些人员切实掌握入侵生物防治的基本理念和知识。

4.积极扩大宣传，努力提高公众对生物入侵的理解和认识要通过各种有效的宣传，让人民群众充分认识到生物入侵的危害，不断调动公众的积极性，提高全社会防范意识，使全社会参与到防止生物入侵的行动中，尽可能地减少人为传播。加强国际合作。

今天小编对怎样预防生物入侵者进行了简单的介绍，如果还想了解生物入侵到底有多可怕等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

食物链和食物网：

生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。

写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。

列举不同的生态系统：

森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。

造成土壤生物污染的主要物质来源是未经处理的粪便、垃圾、城市生活污水、饲养场与屠宰场的污物等，那么土壤生物污染的危害有哪些呢?下面就一起随小编来了解一下吧。

危害一：土壤生物污染会引起植物病害，造成农作物减产。一些植物致病菌污染土壤后能引起茄子、马铃薯和烟草等百余种植物的青枯病，能造成果树细菌性溃疡和根癌。

危害二：某些真菌会引起大白菜、油菜和萝卜等100多种蔬菜烂根，还可导致玉米、小麦和谷子等粮食作物的黑穗病。还有一些线虫可经土壤侵入植物根部并引起线虫病，甚至在土壤中传播植物病毒。

危害三：土壤中的各种病原微生物和寄生虫不仅可以通过食物链进入人体，使人感染发病，还可直接通过皮肤接触由土壤进入人体，危害人体健康。

危害四：被病原体(包括细菌、放线菌、真菌)污染的土壤能传播伤寒、副伤寒、痢疾和病毒性肝炎等疾病。某些寄生虫卵在温暖潮湿的土壤中经过几天孵育出感染性幼虫，然后再通过皮肤接触进入人体，尤其是从伤口进入，从而导致继发性疾病

对于特定的生态系统与栖境来说，任何非本地的物种都叫作外来物种。当外来物种进入另一个新的环境中，成为野生状态，会对本地生态系统造成一定危害。下面带您了解一下美国生物入侵的例子。

美国生物入侵

1、2007年，狮子鱼无意间被引入加勒比海和美国东南海域，由于没有天敌，它们疯狂的增长，最终生态平衡被打破，工作人员只能训练鲨鱼来捕杀入侵的狮子鱼。

2、缅甸蟒被美国佛罗里达州之后，对于政府来说，这彻底成了灾难，如今缅甸蟒已到达3万多条，最主要它们几乎没有天敌，连鳄鱼都被它们吃了。

3、亚洲鲤鱼来到密西西比河之后，从本土鱼口中疯狂抢夺食物，甚至被美国官方称之为“最危险的外来鱼种”。2012年，就连奥巴马都同意出资5150万美元来清理亚洲鲤鱼。

4、1890年，美国一位青年在纽约放飞了从欧洲带回来的100只欧洲椋鸟之后，如今欧洲椋鸟无处不在，对美国农业也产生了巨大影响。

5、斑马贝通过船只的压舱水溜入美国后，这数十年来，它们已经堵塞了管道。这些斑马贝不只附着于管道，还粘在发动机和其它当地贻贝上，肆虐船主，杀死大量野生动物。

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变异在生物进化上的意义生物在繁衍过程中，不断地产生各种有利变异，这对于生物的进化具有重要的意义。地球上的环境是复杂多样、不断变化的。生物如果不能产生变异，就不能适应不断变化的环境，那么生物变异产生的影响是什么？

生物变异知识：

有利变异和不利变异对于某种生物来说，有的变异有利于它的生存，叫做有利变异。例如，小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异，这就是有利变异。有的变异不利于它的生存，叫做不利变异。例如玉米有时会出现白化苗，这样的幼苗没有叶绿素，不能进行光合作用，会过早死亡，这就是不利变异。

如果没有能遗传的变异，就不会产生新的生物类型，生物就不能由简单到复杂，由低等到高等地不断进化。由此可见，变异为生物进化提供了原始材料。

提醒您：引起生物变异的原因是什么这个问题大家都在问，然而变异的原因主要就是因为环境原因，所以一定要学习一些生态破坏知识和环境污染知识来帮助自己。最后要了解更多环境污染小知识和生态破坏小知识可关注本网站了解。

中国成外来物种入侵最严重国家之一，入侵物种达到529种。其中大面积发生、危害严重的达100多种。比较出名的外来生物入侵例子有水葫芦、美国白蛾以及福寿螺等。

2003年，国家环保局公布了首批16种外来入侵物种名单，水葫芦就是其中之一。水葫芦过度繁殖有四大危害，没有彻底有效的根治措施。防治措施主要采取物理防治、化学防治、生物防治、综合治理等4种办法。运用最多的还是物理防治(即人工打捞)。

美国白蛾适生范围广，繁殖力特强，一头雌蛾一次可产卵800至2000粒，年平均繁殖后代3000万只，最多可达两亿只以上。最具危害的是，白蛾具有暴食性，可将成片的树林树叶横扫一光，造成部分枝条甚至整株死亡，有人称之为无烟的火灾。此外，被害树长势衰弱，易遭其它病虫害的侵袭，并降低抗寒抗逆能力。

非洲大蜗牛是杂食性动物，对自然环境危害很大，侵害对象包括农作物、林木、果树、蔬菜、花卉等植物，饥饿时也取食纸张和同伴尸体，甚至能啃食和消化水泥，可危害500多种作物。非洲大蜗牛同时也是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主，尤其是传播结核病和嗜酸性脑膜炎，所以不能用手接触，更不能吃。此外，它们爬行过的蔬菜和水果都可能残留病原，从而侵入人体。

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绿色植物与生物圈中的碳氧平衡

碳—氧平衡：

绿色植物在光合作用中不断地消耗大量的二氧化碳，制造氧气，所制造的氧气量大大超过自身的呼吸作用对氧气的需要量，多余的都以气体形式排放到大气中;动物又直接或间接以植物为食，进行有氧呼吸，释放二氧化碳;部分生物及其残体被微生物分解或形成煤、石油、天然气等化石燃料。最终转化为二氧化碳释放于大气中，形成了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳一氧平衡。

绿色植物在维持碳—氧平衡中的作用：

碳—氧平衡的意义：

①维持大气成分的稳定。

②提供生物生命活动所需的氧气和植物光合作用的原料二氧化碳。

③为人类化石燃料的利用和化工生产提供氧气。

温室效应：

所谓温室效应，就是太阳的短波辐射可以透大气射到地面，而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应。大气中的二氧化碳就像层厚厚的玻璃，使地球变成了一个大暖房。

温室效应可能会导致有些地方降水增加引发洪灾，有些地方极度干旱引起沙漠化;气候变暖还会引起冰川融化，海平面上升等。最终影响到人类的生存。

为了控制温室效应，首先应大规模植树造林，利用植物的光合作用，维持自然界的碳氧平衡;其次利用清洁能源，减少二氧化碳的排放等。

神经系统的保健措施

1、体育锻炼，对神经系统影响：通过调节会使自身得到锻炼，使神经系统功能进一步完善;改善脑的营养，使脑功能增强

2、积极的休息是用一种活动替换另一种活动。这样可以使大脑皮层各部分得到交替活动和休息。

3、睡眠几乎对整个大脑皮层和某些皮层以下中枢有保护性抑制作用，它使脑的功能得到最大限度的恢复。

4、善于用脑，注意劳逸结合、动静交替，还要变换脑力活动的内容，勤于用脑，注意遇事多想多问、先想后问，可以使神经系统充分发挥作用，使人的思维更敏捷，记忆更深刻。

5、烟中的烟碱等毒物，对神经系统有损害。长期吸烟，还能使人的记忆力和注意力降低。

6、神经系统的正常运转是我们生活和学习的基础，我们应当好好地珍惜它、呵护它。今天我们就来学习神经系统的卫生保健。科学用脑的好处：

(1)要善于用脑：学习时要精力高度集中，讲究方法，有劳有逸，提高学习效率。

(2)要勤于用脑：大脑皮层的信息贮存量时巨大的，学习要积极主动，勤于思考，遇事要多想多问，不要懒于动脑。青少年要树立正确的人生观，使自己成为勤于学习、积极进取、有所作为的人，体现出自己人生的价值，要多为他人、集体和国家着想，待人处事心胸宽广，这样使大脑的幸福和抑制保持平衡，有助于神经系统的健康和调节功能的增强。

化石记录着古生物的信息，是人类能够见到并加以研究的古代生物体的一部分，或它们生活的痕迹。

化石一般可以分为两类，一类是由生物的遗体直接形成的，这些化石常常是植物或动物身体的坚硬部分，例如，植物的茎干，动物的骨骼、贝壳等。有的则是完整的生物体，如湖泊里的昆虫，寒武纪时代的三叶虫化石等，另一类则是由生物的生活痕迹和遗物形成的，如恐龙的脚印、恐龙蛋和粪便等。

研究化石不是一件很容易的事情。因为保存下来的化石很少是完整的，人们必须将各个部分按照它们适当的关系重新进行正确的组装。这就要求古生物学家必须掌握生物的解剖知识，而且还应确定未保存下来的结构的位置。最后，古生物学家根据化石，复原出生物生活时的大小和形状，并根据现代生物的颜色推出复原模型的颜色。不同的学者对同样的化石可能有不同的解释，而且从化石本身推论得越远，解释的差异就可能越大。

地球上自出现生命以来，经历了约三四十亿年漫长的进化过程，形成了无数的生命有机体。迄今为止，人们还无法确认地球上到底生活着多少物种，预计大约在500万至5000万种之间或更多。但目前已被描述记载的仅有约140万种。这是因为人类对自然的认识仍然有限，对海洋的认识更是不足。

物种多样性研究的主要内容包括物种多样性的现状、物种多样性的形成、演化及维持机制等。海洋生态系统相比于陆地生态系统却有很多独特的、古老的类群。在已知的31个动物门中，有12个门的动物是海洋特有类群(扁盘、栉水母、异涡、环口、中生、星虫、螠、帚虫、腕足、棘皮、毛颚、半索)。而只有两个类群是陆地所特有的：多足类和两栖类。这些古老的物种是提供新的分子模型进行基础研究和应用研究潜在的宝库。

据统计，中国海域已记录的海洋生物物种共20278种，隶属于44门，其中鱼类约占世界总数的14%，蔓足类约占24%，昆虫类约占20%，红树林植物约占43%，海鸟类占23%，头足类占14%，造礁珊瑚物种约占印度-西太平洋总数的1/3。我国海洋生物中有许多是中国特有种和世界珍稀种，如中华鲟、中华白海豚)、儒艮、海龟、日本红珊瑚、文昌鱼、大珠母贝、鹦鹉螺、鲎等。

今天小编对海洋生物多样性种类进行了简单的介绍，如果还想了解保护生物多样性有什么意义等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

宠爱之名生物纤维面膜带有眼帘的设计，非常贴心，可以照顾到眼周的皮肤。那么宠爱之名生物纤维面膜用完要洗脸吗?宠爱之名生物纤维面膜的功效与作用有哪些?

宠爱之名生物纤维面膜用完要洗脸吗

宠爱之名生物纤维面膜用完是要洗脸的。此款面膜真是有名至极，大S,吴佩慈，牛尔，伊能静，尼可都统统推荐过，要美白就用她，要美白怎能没有她！！！

宠爱之名生物纤维面膜的功效与作用

成分：亮白配方Lumiskin、净化配方Melaclear2、抗皱配方Matrixyl、西印度樱桃萃取、甘草萃取、维生素E、维生素B5、玻尿酸。

Lumiskin具亮白肤色功能，使肌肤明亮、肤色干净均匀。

Melaclear2扫除暗沉，带走瑕疵，具有温和去角质的功能，使肌肤光滑细嫩。

Matrixyl针对胶原蛋白设计的五元氨基酸胜肽配方，可快速使肌肤如丝缎般细滑。

西印度樱桃萃取精华西印度樱桃是维他命C含量最丰富的水果。

去醣基大豆异黄酮取天然大豆，可使肌肤光滑。

宠爱之名生物纤维面膜评测

试客背景

职业：白领品牌喜好：欧美系品牌星座：狮子肤质：混合性皮肤问题：毛孔粗大个性标签：其他年龄：25-29岁性别：女

亮点与细节

打开直接取出，面膜有三层，一层珠光塑料，一层无纺布，中间一层是果冻状的面膜。使用时最好先取下无纺布，把面膜贴在脸上后再揭下珠光层，不然面膜没有支撑不好贴

试用过程与体验

贴好后的样子，面膜是果冻状的，比较厚实，所以也容易往下滑，加上面膜也有眼帘，所以躺着敷可能更好。由于材质的原因不像一般面贴膜那样容易水分蒸发，感觉贴的时间可以长一点，更好全部吸收。

30分钟敷完，面膜还很湿润，部分地方如鼻子、唇边已干成薄膜状态，但大体都还是果冻状，可以继续用来敷手。

皮肤状态不好请忽略。敷的时候感觉比较滋润，可能是因为密闭性比较好又不容易蒸发，但是实际上皮肤水润度提升一般，有一点提亮的效果，总体感觉不明显。第二天上妆没有明显提升，但皮肤的弹性有很好提升。

试用心得

优点：1、面膜密闭性好，不易蒸发，能很好的吸收营养成分;2、面膜紧致增加弹性的效果较为明显;3、适合轻熟抗老需求

缺点：1、补水效果较弱;2、价格偏高，性价比一般。

土壤生物量丰富、食物链结构合理等，能够有效维持土壤生态系统的能量流动、物质循环和信息交换，那么土壤生物小循环有哪些作用呢?下面就一起随小编来了解一下吧。

土壤生物小循环是指植物营养元素在生物体和土壤之间的迁移转化过程。植物根系依靠溶质势从成土母质、土壤溶液吸收可溶态营养元素,输送到植物躯体各部,在叶部合成绿色有机物,植物被动物吞食会成为动物躯体的组成部分,同时动植物新陈代谢过程会以代谢产物或残体的形式归还土壤,土壤中的这些有机物又在微生物作用下,再转化为可溶态营养元素,被土壤胶体吸附保存,以供下一代植物吸收。

这个过程与地质大循环相比,其时间和空间范围都很小，且均是通过生物作用来完成的。它促进植物营养元素在土壤表层的聚积,成为土壤及其肥力形成和发展的核心。

土壤形成是一个综合性的过程，它是地质大循环与生物小循环矛盾统一的结果。地质大循环促进养分的释放，生物小循环可以促进植物养分元素的积累和循环使用，是土壤中有限的养分发挥无限的作用。地质大循环和生物小循环的共同作用是土壤发生的基础，无地质大循环生物小循环就不能进行;无生物小循环土壤就难以形成。在土壤形成过程中，两种循环过程相互渗透和不可分割的同时同地进行着，它们之间通过土壤相互连接在一起。

土壤生物小循环对土壤性质有重大影响，也影响土壤污染物的净化功能。它们的作用是嚼细、分解动植物残体，使之不断降解;翻动、搅拌土壤矿物质和有机质，促进土壤团粒结构的形成。土壤生物对进入土壤中的污染物有一定忍受限度，超过这一限度便会削弱甚至危及它们的生命活动和生存，因此就降低或破坏土壤的净化功能。

中国有82%的人饮用浅井和江河水，其中水质污染严重细菌超过卫生标准的占75%，受到有机物污染的饮用水人口约1.6亿。长期以来，人们一直认为自来水是安全卫生的。但是，因为水污染，如今的自来水已不能算是卫生的了，下面来看看水体污染能生物转化吗？

当然可以的，在水体污染治疗过程可以利用生物除磷。在经济发展过程中，我国的主要河流和湖泊由于受磷污染，富营养化严重，国家环保局为控制磷污染，对磷排放制定了比较严格的标准。化学强化生物除磷污水处理工艺以除去污水中有机污染物和各种形态的磷为主，此污水处理工艺将化学除磷和生物除磷一体化，通过厌氧消化生物系统中活性污泥产生挥发性有机酸，作为聚磷菌生长的基质或称之为营养物，使聚磷菌在活性污泥中选择性增殖，并将其回流到生物系统中，使生物污水处理系统工作在高效除磷状态；同时污泥在厌氧条件下产生的磷释放，通过化学除磷消除。

这是一种高效市政污水处理工艺技术，满足了我国现阶段，为解决水体富营养化，需要在常规二级污水处理基础上进一步除磷的要求。

随着石油工业的迅速发展，带来了许多环境问题，在原油开采、运输、加工等过程由于事故、不正常操作及检修等原因，会引起石油的溢出、泄漏、沉降及排放，使周围水体遭受严重的污染。那么海洋石油污染对生物的危害是什么?下面和给大家介绍下吧。

石油污染物进入海洋环境会对水生生物的生长、繁殖以及整个生态系统发生巨大的影响。污染物中的毒性化合物可以改变细胞活性，使藻类等浮游生物急性中毒死亡。当海洋中石油浓度在10-4~10-3mg/L时，可以对鱼卵和鱼类的早期发育产生影响。而石油的涂敷作用会导致大量的鸟类死亡，如Exxon公司的Valdez号沉船事故在4个月里造成多达30000只的海鸟死亡。石油中的重质组分沉入海底，还会对底栖生物造成危害。石油会渗入大米草和红树等较高等的植物体内，改变细胞的渗透性等生理机能，严重的油污染甚至会导致这些潮汐带和盐沼植物的死亡。石油对海洋生物的化学毒性，依油的种类和成分而不同。通常，炼制油的毒性要高于原油，低分子烃的毒性要大于高分子烃，在各种烃类中，其毒性一般按芳香烃、烯烃、环烃、链烃的顺序而依次下降。石油烃对海洋生物的毒害，主要是破坏细胞膜的正常结构和透性，干扰生物体的酶系，进而影响生物体的正常生理、生化过程。如油污能降低浮游植物的光合作用强度，阻碍细胞的分裂、繁殖，使许多动物的胚胎和幼体发育异常、生长迟缓;油污还能使一些动物致病,如鱼鳃坏死、皮肤糜烂、患胃病以至致癌。

下面给大家介绍下海洋污染的危害与预防?

在做好海洋环境污染监控的同时，相关管理部门还应做好海洋船舶污染事故的应急预案以及应急反应体系，一旦海上发生船舶污染事故，能够整合较多的应急资源，建立强大的污染事故处理力量，并且能够自上而下有条不紊、积极有效应对和处理污染事故，使污染的损失能够降到最低。

为了用水安全，我们应撑握些水污染安全小知识，同时还可以用厨房净水器将使用水过滤，这样更有利于健康用水。

核辐射是通过不同的射线影响人体的基因变化，从而发生病变，如果是直接受到影响，很的病都有可能发生，距离比较远受的影响就越小防止是不可能的，除非你不生存在这个空间。那么，核辐射对生物的影响呢？就让的小编和你一起去了解一下吧！

当生物受到核辐射后，DNA遭到破坏而产生外形的变化，这一过程要花很长时间。如果辐射影响到了生物的遗传基因，那么这种变异的过程则更长。这种情况下，生物本身不会有太大的变化，变异可能会出现在下一代身上。外形上发生的变化不可预测，这要看生物的哪一部分基因遭到了破坏。比如毛发的颜色、皮肤的结构、骨骼的形状、腺体的功能等，都有可能。细胞分裂时，存在于细胞核内的DNA首先复制，新生的细胞要根据DNA的指令生产蛋白质，才能完成细胞该承担的任务。但是DNA受到射线影响发生变化后，生产的蛋白质就会发生变化，其功能也不同。这就是生物个体在受到辐射后发生变异的表现形式。比如控制人体肤色的DNA片段被破坏，那么身体再生产皮肤细胞时，新的细胞也许就会变成其他颜色。通常来讲，发生变异的生物看起来都是“不正常”的，比如身体比例不匀称，或者身体颜色不适合本来的生存环境。地球上的生命都是经过很长时间才在大自然的选择中生存下来的，发生变异的生物由于和生存环境之间的关系发生了变化，或者因为个体的机能出现异常，都比较难生存下来。当然，变异对生物不一定全是坏的，如果放射性物质正好改变了生物的某种缺陷，对于生物来说也是“因祸得福”。生物在放射性物质面前都是“平等”的，所有生物都没有“防辐射”的特殊能力。但是发生变异的情况却不尽相同。生理结构比较单一，基因也相对简单的生物，被强制“改造”的可能性也就越大。相反，像哺乳类动物这种高级动物，某段DNA被破坏后，产生的变异也许从外观上不易被察觉。

温馨提示：

当发生核裂变时，您想知道您周围核辐射是否安全，建议您使用核辐射检测仪测量一下，它可以清晰显示当前所在场地的辐射剂量值。