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篇1:荣耀30S前置像素是多少 荣耀30S前置相机参数

全文共 251 字

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荣耀30S的前置摄像头隐藏在屏幕下,荣耀30S采用1600万像素前置摄像头,荣耀30S的前置摄像头继承了荣耀20S的众多优点,带来了人像超级夜景模式,通过NPU的AI运算带来全新AI美颜方案,让自拍美颜效果更自然。

荣耀30S左上角前置挖孔屏,挖孔的大小程度还是控制比较小的,前置也配备上了1600W像素前置摄像头,荣耀30S在继承荣耀20S的众多优秀的前置摄像头的前提下,这一次也带来了人像超级夜景模式,通过麒麟820内置的NPU的AI运算带来全新的AI美颜方案,让你的自拍美颜效果更加贴近真实和自然。

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篇2:荣耀畅玩7C支持快充吗 荣耀畅玩7C续航能力怎么样

全文共 682 字

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近日,荣耀发布了新款千元全面屏双摄手机荣耀畅玩7C,售价仅899元,性价比很高,作为一款百元机,荣耀畅玩7C支持快充吗?荣耀畅玩7C续航能力怎么样?这里为大家介绍下。

荣耀畅玩7C

作为一款荣耀2018年中国市场首款机型,荣耀畅玩7C虽然定位在入门市场,但并没有将货就价,各项设计和配置都瞄准中端机的标准,可以说性价比十分突出,凭借着全面屏、外观细节设计、性能、拍照等,荣耀畅玩7C无论是在哪个方面都超越了前几代。荣耀畅玩7C在硬件配置上处于比较平均的水准,所选的CPU则是骁龙450,虽然为4系,但其采用14nm工艺,主频为1.8GHz,基本可以看做是骁龙625的低频版,对于手机的功耗和性能有着不错的平衡。

荣耀畅玩7C支持快充吗?

不支持,荣耀畅玩7C配备的是5V/1A充电器,功率只有5W,是目前最入门的充电器。

荣耀畅玩7C搭载高通骁龙450低功耗八核处理器,内置3000mAh容量电池。

荣耀畅玩7C续航能力怎么样?

续航测试

从5小时重度使用,荣耀畅玩7C电量由100%,降为31%,对于大多数用户来说,日常中度使用,续航一天够用了,重度使用应该坚持不了一天,就需要充电。

充电方面

荣耀畅玩7C标配了一个5V/1A的电源适配器,功率比较低,从实测来看,30分钟(半小时),可以从0%充到17%,充满电大约需要160分钟,超过了2个半小时,对于3000mAh容量电池手机来说,充电速度算是比较慢了。

总结

荣耀畅玩7C在续航与充电速度方面都比较一般,亮点主要在于全面屏、双摄、人脸识别。在千元机中,能够做到支持快充的厂商,只有魅族,比如699元的魅蓝6就支持18W主流快充。

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篇3:中考语文真题之文言文阅读理解—《湖心亭看雪》

全文共 1037 字

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【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。(2)雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(张岱《湖心亭看雪》)

10.下列句子中加点词解释有误的一项是(10.A)

A.念无与为乐者(想念,思念)B.相与步于中庭(一同,共同)

C.与余舟一芥(小草)D.余强饮三大白而别(大酒杯)

11.下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是(11.C)

A.相与步于中庭天将降大任于斯人也(《生于忧患,死于安乐》)

B.但少闲人如吾两人者耳但闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》)

C.余强饮三大白而别溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)

D.问其姓氏,是金陵人其门人甚众(《劳山道士》)

12.下面表述不正确的一项是(12.D)

A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景,语言凝练而又意味深长。

B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。

D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章,乙文写金陵人饮酒的场面,是为了突出雪景的迷人。

第Ⅱ卷非选择题(共96分)

13.把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

译文:

14.古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境,中间写景,篇末感怀。甲乙两文也是如此,甲文强调“闲”,乙文着重“痴”,你是如何理解这“闲”与“痴”的?(2分)

答:

13.⑴庭院地面如积水一般清澈透明,(那)水中藻、荇交织纵横,原来是竹子和松柏的影子。⑵寒气弥漫,白茫茫一片,只见天和云、和山、和水,上下全是白色。

14.苏轼的一个“闲”字,把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情,都包含其中,意味深长;而张岱的“痴”表现他痴迷于天人合一的山水之乐,充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。

编辑推荐:中考语文真题之文言文阅读理解整理

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篇4:语文现代文阅读真题分类记叙文:对门送来绿豆糕

全文共 1865 字

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中考语文现代分类汇编——记叙文

衢州

对门送来绿豆糕

郭震海

“门铃响呢。”在厨房忙着做晚饭的媳妇喊着。

“嘿嘿,嘿嘿嘿……”老郭依然在跟着电视乐。

“你聋了,门铃响呢!”老郭媳妇提高了嗓门。老郭这才趿拉着拖鞋来到门口,他没有急着开门,先眯着一只眼通过“猫儿眼”观望,看到的是一张被放大变了形的脸。

“是谁啊?怎么不开呢?”老郭媳妇从厨房里出来。“不熟悉!”老郭说。

“什么眼神,这不是对门的老张媳妇吗!”老郭媳妇“瞄”了几眼伸手开了门。对门的老张媳妇站在门口,手里端着满满的一碗绿豆糕。

这是个新建的小区,住户搬进来不到一年,平时各干其事互不往来。老郭媳妇和老张媳妇搭上话时间不长,知道她是自己的对门邻里,来自乡下,在城里买的房子,除此以外也就只是几句寒暄。

“都在家啊,孩子他乡下爷爷送来几碗绿豆糕,送你家一碗尝尝鲜。”老张媳妇说。

“太客气了,你们自个儿留着吃吧!我们怎么能吃你家的绿豆糕呢!”老郭媳妇说。

“这有啥不能的,咱们是对门嘛。”老张媳妇说着硬往老郭媳妇手里塞。一个门里一个门外,两人推让了几下,老郭媳妇最终没有推过老张媳妇,将绿豆糕留下了。

关上门后,老郭说:“好端端的对门怎么送咱一碗绿豆糕呢?”“是啊!”老郭媳妇听了老郭的话后,一时间也犯起了嘀咕,好端端的对门怎么就送来一碗绿豆糕呢?她想着,拿起一块绿豆糕凑到鼻子边闻,一股麻油的浓香灌了她一鼻孔。

“我估摸着她送绿豆糕来一定有送绿豆糕的意思,好端端的怎么就送咱家一碗呢?”老郭说。

“啥意思呢?不会是知道你在教育局工作,想让你给他儿子转学校吧?”老郭媳妇说。

“说不准,要不就是想通过咱们找老爷子办什么事,可老爷子早从公路局退休了啊。会是什么呢?”老郭看看绿豆糕,仿佛答案就写在这香气扑鼻的绿豆糕上。

“那咋整,送回去?”“你这不是废话吗,都收下了怎么好意思送回去呢!”

“咋整?”老郭媳妇又拿起绿豆糕凑到鼻子边闻,一股麻油的浓香又灌了她一鼻孔。

第二天,老郭媳妇开门准备上班的时候,刚好对门的老张媳妇也开门往外走。

“早啊!”老张媳妇说。

“你也早啊!”老郭媳妇眼睛红红的好像没有睡好。

“昨晚的绿豆糕好吃吗?”

老张媳妇一句话问得老郭媳妇犯了一下愣。

老张媳妇接着笑笑说:“那绿豆糕是乡下的麻油炸的,孩子他爷爷每年都送来,十月初一在乡下家家户户都吃绿豆糕,是一种习惯。”

“是吗!”老郭媳妇支吾着,接着她回头问:“你家没啥事吧?有事你就说啊,别不好意思开口,咱们是对门嘛!”

“没有啥事啊,”老张媳妇说,“有事我们肯定会说的。”

“真没有?”老郭媳妇说着就盯着老张媳妇的眼睛。

“真没有啊!”老张媳妇被老郭媳妇看得很不自在。

“没有就好,没有就好……有事你就说,别不好意思开口。”老郭媳妇说着就走了。

老张媳妇望着老郭媳妇远去的背影,愣了。“有啥事呢?”老张媳妇独自嘀咕,因为她不明白。

(选自《新中国60年文学大系·小小说精选》,有删改)

7、小说的情节围绕一碗绿豆糕展开,请简要概括这个故事的内容。(50字内)(4分)

8、根据小说对老郭媳妇的言行描写,举例分析这个人物形象。(3分)

9、联系上下文,品味画线句中的加点词语,指出其表达效果。(3分)

10、小说着意交代老张媳妇以及做绿豆糕送绿豆糕的习俗都来自乡下,你认为有没有必要?简述理由。(3分)

(一)(14分)

7、答案示例一:收到对门送来的绿豆糕,老郭夫妇猜测她的用意,其实,老张媳妇只是为了让他们尝尝绿豆糕的味道(或许只是乡下的一种习惯)。

示例二:对门送来一碗绿豆糕,老郭夫妇以为她有什么事,第二天老张媳妇告诉他们真的没有什么事。

示例三:老张媳妇按乡下的风俗给对门送去一碗绿豆糕,结果老郭夫妇以为她有什么事,这让老张媳妇很不明白。

8、答案示例:老郭媳妇认为来自乡下的老张媳妇送绿豆糕一定是有求于她,很世俗很势利;她为了一碗绿豆糕一晚上睡不好,担心自己被人利用,谨小慎微;她不相信老张媳妇真的没事,多疑猜忌;她明明担心老张媳妇会给她带来麻烦却口是心非假装热情,虚伪不真诚。

9、答案示例:“灌”字形象生动地写出了绿豆糕麻油香味的浓郁,又暗示了绿豆糕代表的老张媳妇淳朴真诚的邻里情谊所带来的强烈冲击。

10、答案示例一:有必要,作者这样着意交代人、物、风俗都来自乡下显然别有深意,是为了说明乡下人待人真诚,乡下的民风淳朴,以此和以老郭夫妇为代表的城里人的自私世俗形成对比。

示例二:有必要,作者这样是为了说明老张媳妇这样的乡下人没有沾染上城里人的世俗势利,他们仍保持着淳朴的民风民俗。

示例三:没必要,因为城里也有友好和谐的邻里关系,人与人的隔膜根源不在于城乡的差别。

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篇5:语文现代文阅读真题分类记叙文:大自然之歌

全文共 2232 字

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佛山

(一)大自然之歌(节选)

陈世旭

①在整个世界,除了水,我最喜欢的就是森林。

②森林多么好。森林有花有草,森林有云有雾,森林有风有雨,森林有泉有湖……

③森林有诗。

④花与树的缠绵,云与雾的交融,风与雨的相伴,泉与湖的交响,无处不是诗的流淌。云聚云散是诗,花谢花开是诗,草飞草长是诗,月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。

⑤走向森林,常常是我的梦想,我的渴望。

⑥在森林任何一个无人知晓的角落,都会有风吹落潮湿的种子。季节更替,在森林到处荡漾的,是人的自由意志。倾听森林的语言,你将成熟,聪明,坦荡,洞悉真理……生活的困惑与感伤随风而逝。走在森林,你会发现你是快乐的,森林是无声的呼唤,充实了你原本空洞的灵魂。

⑦因为惰性和缺乏勇气,我任从自己常年被囚禁在嘈杂的城市。城市也是森林。楼群

像树林,只是没有枝叶没有花朵没有果实,没有令人恋眷的狗尾巴草的清香。孩子们长大了,不会唱“采蘑菇的小姑娘”。楼群的颜色顽固,隐去了季节的界限;窗口在夜晚筛下星星,挤窄了无边际的想象;钢筋水泥傲然挺立,带来了坚硬工具的压抑。这是化工森林。在这里,躺着的心事结成青苔,站立的思想竞争阳光,人们掩起私下里表情丰富的脸庞,让善意和温情在陌生中蛰伏窥望。

⑧只有森林才会有真正的歌唱。森林的歌,嘹亮、清逸而深远。森林里最多的是树,每棵树都是歌手。

⑨走进森林,走进歌声,走进激动的曲调和流畅的节奏。带着幻变的梦境,灵感和鸟语花香,离开城市的喧嚣,演奏自己的乐章。让漫天的音乐的羽毛,化作无边的新绿与嫩黄。等待心灵的撞击,等待灵魂的再生。

⑩每次我都会力图进入森林的深处。穿过茂密的、散发着浓郁的树脂和草莓香味的松树林,心里泛起一种甜丝丝的快感。林中的湖泊像美人的镜子,波光粼粼地闪烁在无边森林的怀抱,映照着蓝天的纤尘不染和青山的雄浑与妩媚。

⑾头上树桠上,这儿那儿站着不知名的鸟。它们大大方方、满不在乎地站着。不时地懒洋洋地一跳。有时候落到离你很近的地方,然后又扑扑地飞起,它们拨起的风,直朝你脸上吹过

来。柔顺的,毛茸茸的松鼠就在附近无忧无虑地跳来跳去。有时候会突然停下来,蹲在离你最近的树枝上和灌木丛中,睁大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生灵都充分享受着作为这片树林的天然主人的特权。

⑿森林无疑有一种凝重的隐喻性质,暗示出生活最为深沉的一面。森林是生命的典范,告诉人们生命的原始法则。

⒀契诃夫是那般动情:“不可思议的大森林啊,你永远放射着光辉,美丽而又超然,你,我们把你称作母亲,你本身包括了生与死,既赋予生命,又主宰灭亡。”

⒁风拂过思绪拨动迷离的眼神。卷起的红松皮被阳光照耀,摘它一片,发现东风沉醉于此的秘密:暗香诱着彩蝶,在树木之间传递着甜蜜。绿肥红瘦都被遗忘,而你将保留森林中的这一缕暗香;等有一天终于不能呼吸的时候,就融入树下的泥土,无声地悠悠地去到森林的漩涡深处,肃穆,庄严,神秘,而心,颤栗。然后在返青的季节,同蚂蚁、蚯蚓和飞虫、同所有卑微的生命一起,用柔软的头颅叩开泥土的门,迎接春天的来临。一声鸟鸣,心便永不寂寞。

(选自《2010中国散文排行榜》,北京工业大学出版社,2011年出版,有删改)

13.阅读⑤⑥两段,说说走向森林是“我的梦想,我的渴望”的原因。(2分)

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14.从修辞方法的角度简要分析第④段划线句子的表达效果。(4分)

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15.文章主要写自然森林,第⑦段却详细描述了化工森林,有何作用?(3分)

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16.纵观本文,作者在文中书写了什么情怀?又给你什么启示?(4分)

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13(1)森林带给人自由思考空间;(2)森林使人成熟,聪明,洞悉真理;(3)森林让人坦荡,消除困惑与伤感;(4)森林充实人们空洞的灵魂。(5)森林抚慰人们疲惫的心灵。

14使用拟人的修辞手法,形象地突出森林中的各种自然事物和谐共处的特点,营造出一个充满诗意的自然环境。使用排比的修辞手法,用诗一般的语句铺排出各种自然事物在森林里的变化,增强了语句的气势,表达作者对森林的诗一般的独特感受。

15此段用浓重笔墨描绘了一片化工森林(住在城市的感受),与上下文描绘的自然森林(走在自然森林的感受)做对比,突出了自然森林给人自由,给人快乐,给我智慧,让人充实,给人诗意感受等特点。

16作者试图用对森林的多种感受表达对美好环境的向往、对生活的热爱,在自然森林中感受到了生命的循环回复、生生不息的自然法则。

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篇6:语文现代文阅读真题分类记叙文:拔下钥匙

全文共 1889 字

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中考语文现代分类汇编——记叙文

阅读下面的文字,完成18—21题。(20分)

拔下钥匙

纳兰泽芸

①一个普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微风。令人微醺的阳光。

②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车,行驶在高架路上。满满一车的乘客,有的在小声交谈,更多的是在打瞌睡,由车窗透进来的初冬暖阳,像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到,一对小夫妻在逗着怀里的婴儿,那婴儿长得白白胖胖的,惹人喜爱。

③他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了,别看老人神志不太清醒,可就是喜欢晒太阳,喜欢听人聊天。父母亲都八十多岁高龄了,自己还能孝敬几年呢?

④这辈子自己最亏欠的要算妻子了。别的不说,单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公,如今已经二十多年了,从没半句怨言。5年前妻子患上了脑瘤,妻子觉得天都要塌了,但他告诉妻子说:“不要怕,有我在,天就不会塌,我就是你的天!”终于,他陪着妻子一起战胜了病魔。

⑤他又想到正在读大二的女儿,脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲,他因为家庭和时代的关系没读多少书,吃尽了读书少的苦头,幸好,女儿争气,考上了重点大学。懂事的女儿很体贴爸爸的不易,知道家里条件不好,从来不在物质上与人攀比,成绩上却一直是佼佼者。每次从学校回来,还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾驶座上的小枕头就是女儿送的,女儿说爸爸颈椎不好,垫个小枕头会舒服些,还带红外线按摩呢。

⑥想到这里,他忍不住动了动脖子,感到后脖子那里很温暖。

⑦现在,车要下高架路了,下了高架再开一段路就到终点站了……忽然,他感觉眼前一阵模糊,头剧烈地眩晕起来,接着又剧烈地疼起来,他感到很恶心,胃里翻江倒海——不好,可能是突发脑溢血!他立刻意识到了这一点,他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了,他自己40来岁时也患上了高血压。

⑧他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下了高架后的这段路是一条繁忙的交通要道,车辆、行人密集,稍有疏忽,这么大的公交车极有可能失去控制,造成群死群伤的恶性交通事故!

⑨他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了,意识也渐渐模糊。他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能,绝不能,我一定要挺住!他咬紧牙关对抗着,对抗着……终于,他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了,提前停车……

⑩他打右转向灯,靠边,平稳停车,开门,熄火,拔下钥匙。

11渺茫的歌声有强大的力量,吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落……

12那深渊太深,36小时的抢救后,他没能爬上来。

13当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时,在场的所有人都流泪了——这是一辆自动档的公交车,他担心自己昏迷后,脚可能会无意识地碰到油门导致车辆失控,因此,他在生命的最后关头,拔下钥匙,牢牢锁住那扇通往死亡的门。

14他叫陈乐平,上海一位普通得不能再普通的公交车司机。

18.说说下面三个句子中加点短语的不同含义。(3分)

(1)一个普通得不能再普通的初冬午后。

▲▲

(2)他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车,行驶在高架路上。

▲▲

(3)他叫陈乐平,上海一位普通得不能再普通的公交车司机。

▲▲

19.③④⑤段是插叙文字,结合全文分析这几段文字在内容和结构上的作用。(6分)

▲▲

20.赏析文中画线句子的表达特色。(5分)

他打右转向灯,靠边,平稳停车,开门,熄火,拔下钥匙。

▲▲

21.陈乐平的事迹给了你什么样的启示?选择一点,结合本文内容或联系生活实际,谈谈你的看法。(50字以内)(6分)

▲▲

18.(1)突出故事发生时间的偶然性。

(2)突出陈乐平工作岗位的平凡。

(3)强调陈乐平身份的平凡。(共3分,每点1分)

19.(6分)内容上:表现陈乐平对家人的爱和责任心(1分),突出他在家庭中的重要性(1分),突出人物的平凡(1分);

结构上:为下文写他在危急时刻舍己为人作铺垫(2分),使文章内容丰厚,情节富于变化(1分)。

20.(5分)用短句(1分),突出时间的紧迫性(1分)和陈乐平动作的连贯性(1分),表现陈乐平沉着冷静、临危不乱的性格(1分),照应文题(1分)。

21.(6分)

示例一:要有爱心。陈乐平爱家人、爱乘客、爱生活,才能在危急时刻舍己为人。爱,是陈乐平不平凡举措的源泉。

示例二:爱,有回报。陈乐平的女儿体贴爸爸,获救的乘客流泪,都充分表现陈乐平“爱”的感召力。

示例三:平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献。陈乐平虽然只是一名普通的公交车司机,却给后人留下了宝贵的精神财富。

(“看法”2分,“结合文本内容”或“联系生活实际”2分,具体分析2分,超过5个字以上酌情扣分。)

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篇7:语文现代文阅读真题分类记叙文:拥你入睡

全文共 2137 字

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中考语文现代分类汇编——记叙文

泰州

(五)阅读肖复兴的《拥你入睡》一文,完成18一21题。(20分)

①儿子上初一以后,忽然一下子长大了。换内裤,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。

②我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?

③有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我,我还得复习呢!”

④我有些受宠若惊。许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎。现在,让你楼着他像楼着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。

⑤莫非惜惜懂懂中,睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?

⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。

⑦我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊“爸爸,你什么时侯写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱,我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!我搂着他,腾出一只手接着写。

⑧那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详,给我亲情,给我灵感。他一点儿也不闹,一句话也不讲,就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的一只小鸟,看我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实,那时他认识不了几个字。有好几次,他倚在我的怀里睡着了,睡得那么香那么甜,我都没有发现……

⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。

⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事,却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了。

⑧如今,儿子居然缩小了一圈,岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了,我不敢动,我怕弄醒他,我知道这样的机会不会很多甚至不会再有,我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他,像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛.生怕稍稍一失手,羽毛就会袅袅飞去……

⑩并不是我太娇贵儿子,实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大,嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛,喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久,他会长得比我还要高,这张床将伸不开他的四肢……

⑩一个小时过去了,我没有舍得叫醒儿子。(选自《做人与处世》,有删改)

18.阅读全文,说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。(4分)

19.联系具体语境,回答下列两小题。(6分)

⑴请说出你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。(2分)

⑵简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。(4分)

20.文章结尾简洁而有韵味,试作简要赏析。(4分)

21.针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动,说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法,并通过比较陈述理由。(6分)

【链接一】

他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。(朱自清《背影》)

【链接二】

软软!你常常要弄我的长锋羊毫,我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我,想道:“你终于要我画你的画集的封面!"

孩子们!你们果真抱怨我,我倒欢喜……(丰子恺《给我的孩子们》)

18.(1)躲着换内裤,洗澡时不用父母帮着搓洗;(2)开始长胡须,出现了喉结;(3)与父母欲近还远的青春期心理。(答到两点即可得4分)

19.(1)一是指儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜(1分);二是指“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜(1分)。

(2)①以比喻(“儿子”像“小鸟”蹦上枝头)来表现此前儿子的纯真、可爱、调皮和父子亲昵的温馨情景(2分);②表现了对儿子因为长大而不再与“我”亲昵的惋惜、怅惘的心理(2分)。

20.①与文中“一小时后叫我,我还得复习呢”一句相呼应,使文章完整而紧凑;②为“我”继续生发种种情愫留足了想象空间;③希望与儿子相处时间能够长一点,表达了“我”浓浓的亲子之情。(答到两点即可得4分)

21.示例一:我欣赏朱自清父亲的做法,因为他对儿子处处关爱、体贴入微。本文中的父亲对儿子要么置之不理,要么推诿搪塞;丰子恺先生的做法则过于简单粗暴。

示例二:我不欣赏朱自清父亲的做法,因为他对儿子事无巨细的关爱,没有能照顾到儿子身心独立的需要。本文中的父亲,忙碌之余而不忘亲近儿子;丰子恺先生在伤害孩子心灵之后,能善于自省与自责。

(作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由,得2分;在比较中陈述对另外两位父亲的看法,各得2分)

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篇8:俄罗斯当局不同意取消电报禁令

全文共 769 字

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尽管俄罗斯电报和加密货币的法律地位上面临分歧,但两者都继续在该国开展业务。

俄罗斯的主要国家机关已反对国家杜马提出的取消该国电报加密信使禁令的提议。

俄罗斯地方新闻机构国际文传电讯社5月26日报道,俄罗斯数字发展,通信和大众传播部(又称MinComSvyaz)不支持取消最近两年的电报禁令的最新举措。

俄罗斯不需要更多服务即可传播有关COVID-19的信息

4月22日,杜马州的两名代表提出了一项草案,以终止由于冠状病毒爆发而在俄罗斯禁止电报的禁令。

该提案规定,电报已成为一些州当局用来提高对减轻COVID-19大流行的措施并传播有关冠状病毒的重要信息的认识的“官方服务”。

据报道,为回应杜马州政府的法案草案,MinComSvyaz辩称,除官方网站等已建立的服务外,俄罗斯不需要任何其他信息传播工具。据报道,该机构称俄罗斯“在互联网上放置信息的过程已经被简化”。因此,俄罗斯联邦的“信息法”不需要任何额外的监管措施。

该机构还强调指出,该法案草案缺乏“执行机制”,该机制将定义一个有权对俄罗斯的信息资源禁令做出决定的实体。

俄罗斯不确定电报和加密货币,但两者都将继续运营

俄罗斯当局对电报禁令持不同意见,这是由于当地加密法规多年不确定。一些官员证实,俄罗斯加密立法的一再拖延是不同国家当局之间意见分歧的原因。自2018年启动首个加密货币法案以来,俄罗斯仍不确定该国是否会将加密货币发行合法化或定为刑事犯罪,因为目前尚无法律通过。

尽管俄罗斯当局尚未决定加密货币在该国的法律地位,但像比特币(BTC)这样的加密货币显然在俄罗斯越来越受关注。2020年4月,俄罗斯人对加密市场表现出了更大的兴趣,据报道与本地加密交易所相关的流量增长了5%以上。

Telegram在俄罗斯的法律地位也面临着类似的情况-尽管自2018年以来正式被禁止,但该应用仍可在俄罗斯使用。

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篇9:初中语文议论文阅读总复习

全文共 881 字

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(一)段落:论证思路

(二)全文:论证思路;掌握中心论点与分论点概括技巧。

(三)总复习

(1)掌握事实论据与道理论据的区别及各自的作用。

(2)掌握举例论证、对比论证、比喻论证、道理论证的区别及各自的作用。

(3)掌握议论文论证思路答题技巧。

(4)掌握议论文信息提取技巧。

一、议论文三要素

问:什么是议论文三要素?

答:议论文三要素分别是“论点(证明什么)”、“论据(用什么证明)”、“论证(怎么证明)”。

二、中心论点与分论点

问:什么是议论文的论点?

答:论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

问:中心论点与分论点的区别是什么?

答:中心论点有且只有一个,而分论点可以有很多个。中心论点统帅分论点,分论点补充和证明中心论点。

问:如何找中心论点?

答:①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)

③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

三、事实论据与道理论据

问:论据有哪几种类型?

答:事实论据和道理论据。论据的作用是直接证明论点。

问:如何区分这两种论据?

答:

(1)事实论据——指史实、事例、数字等。(类型:具体的事例和概括的事例)

(2)道理论据:指经典著作、名人名言、科学原理等。

问:能否为本文补充一个道理论据?

答:傅雷曾说:“赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!”

四、论证方法

问:论证方法有哪些?

答:有如下4种:

(1)举例论证:用事实论据论证(2)道理论证:用道理论据论证或作者直接讲道理(3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点

五、论证思路

问:议论文的结构的一般形式是怎样的?

答:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。

问:议论文结构类型有哪些呢?

答:①并列式

②总分总式

③总分式

④分总式

⑤递进式

六、提取文中关键信息

问:如何在议论文中提取关键信息作答?

答:首先找到题干对应的分论点,然后再文中相关文段总结答案。

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篇10:语文现代文阅读真题分类说明文:电子纸开启阅读新时代

全文共 1589 字

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电子开启阅读时代

①自从东汉蔡伦发明造纸术直到今天,纸一直是最主要的阅读载体。纸质媒体有很多优点:一是反射式,视觉感舒适;二是亮度高;三是反差大,分辨率高,看每一个字都特别清楚;四是视角广。另外,图文印刷后有永久性,印刷上去之后不再耗电和油墨。最后一点是纸质媒体轻便,可卷曲。随着电子技术的发展,特别是网络的发达,使纸质媒体暴露出信息量有限,不能动态查询的缺点。但人们仍然习惯于纸质阅读,主要是人类遗留下来的习惯。

②目前,已有许多人通过液晶显示屏等阅读器进行阅读,但是,从阅读是否舒适的角度看,液晶显示屏和纸张相比差别实在是太大了;液晶显示屏必须得有背景灯,长时间阅读会导致眼睛疲劳;而电子书阅读器通常采用反射式液晶屏,反差程度较低,亮度也不是很好。

③电子纸是解决上述问题的一种选择,电子纸利用电泳显示技术原理发明而成。在电场的作用下,黑白两种不同的颗粒不停运动,当白色的颗粒上升到上表面时,所有的环境光照射到上表面被完全反射,这样就形成了白色的状态,也就是纸的状态;当交换电极后,两种颜色的颗粒会交换位置,这样白色的颗粒就可以到下面去了,黑色的颗粒就到上面,光被黑色的颗粒全部吸收,结果就导致黑色,也就形成了黑白显示。另外,在上表面也可以有混合的状态,两种不同的颗粒成比例的混合,这样可以形成黑白及有灰度层次的不同颜色。

④目前的电子纸已经能够做出与传统纸张相近的薄厚及外观,有着与印刷品一样的质感,并且初具传统纸张的一些特性:亮度和分辨率较高,可在自然光下阅读,室内外均有较好的易读性;视角广,可从各个角度阅读;重量小,便携。适合移动阅读等。

⑤电子纸还有传统纸张不具备的优点:其呈现的内容不固定,它能随意存取、多次使用大量阅读材料,且便于检索。在电子纸上多次写入内容有两种方式:一种是用手直接写入,另一种是用复制的方法(包括网络下载)来刷新内容。只要你随身携带电子纸,还可以随时随地通过网络查询、下载各种信息。此外,电子纸可调节字体大小,保护视力,图文刷新后不耗电,节能。

⑥虽然有上述很多优点,但目前电子纸还不完善:一是电子纸不能显示彩色内容;二是不能弯曲、折叠;三是其内容资源比较贫乏,需要更多的内容提供商,包括报纸、期刊、图书出版等行业都在电子纸平台上出售内容产品,并实现版权保护,共同来丰富电子纸的内容资源。

⑦电子纸会给人们的生活带来许多方便。例如,用电子纸阅读报刊,可以更及时,阅读的种类可以更多,就像许多报刊都随时带在身边一样。而阅读传统报刊在时间上不够及时,我们必须等报刊邮递到手上,或是摆上报摊才能读到,对那些身边没有的报刊,我们就无法阅读。用电子纸阅读不用带沉重的书包,下载非常便捷,电子纸天生的放大功能也会使它受老年人和有视觉障碍的人的青睐……这种新技术也会带来很多有益的社会影响。例如,大大降低传统纸张的使用量,从而减少树木的砍伐,大大减少发行和运输的费用等。可以想见,电子纸会翻开数字化生活的崭新一页。

(选自《百科知识》有删改作者李莉莉)

1.选文第③段加点的“上述问题”指的是哪些问题?请分别概括回答。

2.选文第④⑤两段的说明内容联系紧密,但又各有侧重,请概括回答两段各侧重说明什么。

3.选文第⑥段中加点词“目前”不能删去,请你说明理由。

4.选文第⑦段运用了哪些说明方法?有什么作用?

5.选文运用的是哪种说明顺序?

参考答案:

1.①纸质媒体信息量有限,不能动态查询;②使用液晶显示屏等阅读器阅读时不舒适。

2.第④段侧重说明电子纸所具有的与传统纸张相近相同的一些特征;第⑤段侧重说明与传统纸张相比电子纸所具有的优点。

3.“目前”是指当前、现在,在语句中起限制作用,表明“电子纸还不完善”的结论反映的是作者写本文时的事实,体现说明文语言的准确性。

4.举例子作比较。具体说明电子纸会给人们生活带来许多方便,具体说明电子纸可以带来许多有益的社会影响。

5.逻辑顺序

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篇11:语文真题考点--说明文阅读

全文共 1658 字

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二(2016·武威中考)阅读下面文章,完成后面的题目。

扇子的学问

邓云乡

①扇子,是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里,虽说人人手中都摇着一把扇子,但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同,所用的扇子亦各有别。

②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子,物美价廉,颇受大众欢迎;但就其历史和艺术价值而论,则不如羽扇、团扇和折叠扇。

③羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹《古今注》一书所载,远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子,皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时,武侯就是手持白羽扇,指挥三军。羽扇出风缓软,不入肌理,对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子,深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘,故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。

④团扇为圆形短柄的扇子,古代宫中常用,又叫宫扇,为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖,手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态,有时还能体现少女活泼天真的个性。

⑤正因为团扇带有装饰性,所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品,以便在上面点染绘画,增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月,出自机中素”之句。

⑥昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊,每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇,以供市场需求。其所制团扇,分素扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇,是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠,雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词,彩绘花鸟虫鱼。至于素扇,上面虽无字画,却都是工精料细的上等品,扇柄以象牙或沉香木为之,柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”,价格昂贵,专门卖予有钱人。

⑦北京人喜用的折叠扇,又称聚骨扇或紧头扇,本是外国的贡品。苏东坡记载说:“高丽白松扇,展之广尺余,合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。明代张东海亦以为折扇贡于东夷,永乐间始盛行于中国。据说传入宫中时为太监所见,觉得此物展开即用,收拢易藏,非常方便,于是纷纷仿制,后逐渐传入民间。

⑧折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨,有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品,并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子,这些价值连城的宝物,皆为清宫造办处所制,所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷,刀法清晰,不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面,有重金、红金、洒全、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面,价值并不昂贵,但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画家的水墨丹青,便成了稀世之珍。

1.本文主要介绍了哪三种扇子。

羽扇、团扇和折叠扇。

2.下面表述与原文意思不相符的一项是(C)

A.羽扇是由羽毛制成的,它出风缓软,不入肌理,对人体有益。

B.团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品,便于点染装饰,为古代年轻女子一种不可少的装饰品。

C.素扇上面无字无画,物美价廉,颇受大众欢迎。

D.韵古斋出售的扇骨,荣宝斋出售的扇面,大都是非常考究的。

3.第⑤段运用了什么说明方法?有什么作用?

这段话运用引用(引资料)的说明方法,引用梁朝大文学家江淹的话来说明团扇带有装饰性,扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品,具有说服力。

4.辨析第③、⑦段中加点词的作用。

第③段“据”字说明“羽扇的历史最为悠久”是有确切依据的,第⑦段“据说”说明折扇由宫中太监仿制到后来传至民间只是一种推测,两词均体现了说明文语言严密、准确的特点。

5.下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当?为什么?

唐朝诗人王建《调笑令》中“团扇,团扇,美人频来遮面”以及杜牧七绝《秋夕》中“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”的诗句,把少女既文静又活泼的二重性格,描绘得活灵活现。

放在第④段之后。第④段说团扇既“可以增添主人无限娴雅文静的仪态”,又“能体现少女活泼天真的个性”,而这段文字描绘的恰是“少女既文静又活泼的二重性格”。

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篇12:初中语文记叙文阅读表达技巧与表现手法

全文共 1588 字

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目标:

1、了解记叙文阅读中常见的表现手法

2、掌握辨别表现手法及赏析其作用的方法

一、什么是表现手法吗?它有哪几种类型?

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。常见的表现手法包括对比、衬托,铺垫、伏笔、照应、象征、抑扬、悬念等。

二、了解常见的表现手法的种类及概念

一、伏笔

(一)概念“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法,就是上文看似无关紧要的事或者物,对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示,或者说是前文为后文情节埋伏的线索。

(二)特点

1、有伏必应,如果你在开头提到了枪,那么在第二或第三段就要提到开枪,不伏不应是败笔,只伏不应同样也是败笔。

2、伏笔要伏得巧妙,切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无法轻易觉察到,要做到如风行水上,自然成文。

3、伏与应不宜前后紧贴。如果伏笔前后贴得过近,反而会使文章显得呆板,读起来反而显得枯燥。

(三)作用

1、交代含蓄,使文章结构严密、紧凑,让读者看到下文时,不至于产生突兀、疑惑之感。

2、有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。

二、铺垫

(一)概念铺垫是在一个人物出场前或者一个事件发生前,预先布置局势,安排一些情节场景作为征兆,制造气氛。指事物发展过程中的前期准备工作。

(二)作用

1、对行将来临的事物进行衬托。

2、通过铺垫,可以渲染气氛,大大增强了作品的吸引力。

三、对比

(一)概念对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。

(二)对比的类型

1、环境的对比

2、主要人物和次要人物的对比

3、主要人物的前后对比

(三)作用

1、反衬正方,突出其鲜明特征,凸现主旨;

2、表现作者好恶褒贬;

3、给读者深刻印象和启示。找出对比双方,揭示对比用意,说明对比效用。

四、衬托

(一)概念为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。

(二)分类

1、正衬:即是用一与本体事物一致的观点或景物,从正面去陪衬、烘托本体事物的格式。

2、反衬:即是把一种与本体事物相反或对立的观点、事物从反面去陪衬烘托本体事物的格式。

(三)作用

1、从侧面突出事物特征,表现主旨;

2、表意委婉,含意隽永,耐人寻味,启发读者联想、想象。

五、象征

(一)概念用某一种事物的具体形象,以表现某一种抽象的概念、理性、情感或社会意义,就叫做象征。

(二)作用

1、寓意深刻,能丰富人们的联想,耐人寻味,使人获得意境无穷的感觉;

2、能给人以简练、形象的实感,能表达真挚的感情。

六、抑扬

(一)概念指的是在同一表达过程中,对特定的描述对象进行“揉直使曲、叠单使复”的褒贬或渲染,使所描述对象的某些方面前后形成反差,从而欣起波澜。

(二)形式抑扬通常是正说从反说开始,或反说从正说开始,侧重于其中的某一方面,以达到使人信服、突出要点的目的。以抑显扬,扬得更高;以扬垫抑,抑得更深。有抑有扬就有跌宕、曲折,使艺术作品摇曳多姿,形成波澜起伏之势,增强作品的艺术效果。抑扬一般可分为先扬后抑、先抑后扬、未扬先抑、扬中有抑、扬中有扬、明扬实抑等几种。

(三)作用

1、在抑扬中形成反差,两相对照,突出中心;

2、出乎读者意料,引起新奇的审美效果。

七、悬念

(一)概念设置悬念是在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突,以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法。俗称“卖关子”,先提出一个悬而未决的问题,留待后文解答。

(二)作用

1、使情节环环相扣,曲折生动,达到震撼人心的效果;

2、激发读者阅读兴趣;

3、突出了文章主旨、人物形象。

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篇13:语文现代文阅读真题分类记叙文:做客

全文共 1971 字

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中考语文现代分类汇编——记叙文

盐城

做客

游睿

⑴今天是青青的十岁生日。放学后,青青并没有像入学一样一上山就砍柴。奶奶说了,今天她可以不砍柴。

⑵左青青坐在山头上一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,揉揉地抚摸着她的头发她的脸。

⑶十岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。说完,就挂了电话。但过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。

⑷说不出为什么,今天青青特别想爸爸妈妈。青青想,要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢?

⑸此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山,层层叠叠、高低起伏。奶奶说过,山的尽头,就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊,爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,把手罩在嘴前,试着喊了一声,爸爸,妈妈!很快就听见对面山上传来自己的回音:爸爸,妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。

⑹爸爸,妈妈!爸爸,妈妈,你们回来吧!青青使出全身力气喊了起来。青青听见,自己的声音不断在山谷里回荡,一声接着一声,一层连着一层,一直传到看不见的地方。她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说,青青乖。爸爸妈妈说,我们过年就回家看你。青青的声音小了下来,她哭了。

⑺爸爸,妈妈!就在擦眼泪的时候,左青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头,不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴人人和青青一样,也都好几年没见到自己的父母了。他们说,青青,我们一起喊吧。顿时,山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片,整齐又悠长。

⑻孩子们,先停一停好吗?正在大家喊得起劲的时候,应声走来了一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔,今天在学校,青青看见这个叔叔和老师说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查,大致问哪些同学的父母不在家,结果全班同学都举了手。

⑼我是电视台记者。戴眼镜的叔叔自我介绍说,刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。

⑽真的吗?怎么帮?青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说,我可以用它把你们要说的话录下来,然后在电视上播放,你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。

⑾太好了。我要录,我要录。孩子们马上争先恐后地往镜头前拱。

⑿叔叔说,你们别急,一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话,说的时候想象着父母就在面前,说最想对他们说的话。

⒀……

⒁在场的几个伙伴都表达了自己的愿望,只剩下了青青。叔叔把镜头对准青青,示意她说话。青青看着乌黑的镜头,双手在胸前绞动,嘴唇动了几动,却一直没说出话来。

⒂说吧,不怕。伙伴们也为她加油。

⒃青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄像机问了一句话:爸爸妈妈,今年……今年我可以到你们家做客吗?

⒄青青看见,叔叔的眼睛瞬间就湿润了。

(选自《小小说选刊》2011年第9期,有删改)

18.“做客”一词出自小说中青青的一句话,意蕴丰富,令人回味。请结合全文回答问题。(6分)

⑴“做客”有什么含义?

⑵小说以“做客”为标题有什么作用?

19.小说中的主要人物是青青,为什么还要写那群小伙伴?(3分)

20.第⒀段省略了小伙伴们说的话,请结合上下文,发挥想象,把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。(4分)

第一个小伙伴说:▲

第二个小伙伴说:▲

21.品读下面句子中加点的词语,分析青青说话时的心理。(4分)

青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄像机问了一句话:爸爸妈妈,今年……今年我可以到你们家做客吗?

22.載眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放,请你为这段视频拟写一句公益广告语。(20字以内)(3分)

18.⑴①留守儿童长期不能和父母团聚,与父母的情感变得生分疏远;②留守儿童非常渴望身处异地的父母的呵护和关爱;③留守儿童期盼与父母相聚而不得,满含辛酸和无奈;④打工父母在城市中找不到家的归宿,成为异地之客。(答一点得2分,答上两点得3分)

⑵①设置悬念,激发读者的阅读兴趣;②揭示小说的主题;③“到父母家做客”违背常理,给人以震撼,使小说具有感染力。(答一点得2分,答上两点得3分)

19.由点到面,说明青青只是众多留守儿童的代表,凸显留守儿童问题的普遍性,深化了小说的主题。

20.示例:⑴爸爸妈妈,你们回家过年吧。⑵爸爸妈妈,我数学考了一百分,给我一点奖励吧。

21.写出了青青面对镜头时矛盾(失望中饱含希望,企盼中略带担忧),紧张、胆怯、犹豫等复杂心理。(答到一点得1分,答到二点得2分,答到三点得4分)

22.示例一:关注留守儿童,就是关注祖国的未来。示例二:献出你我爱心,呵护留守儿童。示例三:其实,留守儿童更需要你我的关怀。

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篇14:语文真题考点--说明文阅读

全文共 1404 字

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(2017·临沂中考)阅读下面文字,完成17-19题(8分)

能喷冰的“火山”

叶青青

随着一声巨响,土地猛烈震动了起来。阿胡那火山开始喷射了。这个庞然大物高约4千米,底部直径30千米左右,大小相当于半座珠穆朗玛峰。这次突然的爆发,地动山摇,构成山体的冰块与岩石大面积滚落。

然而,仔细观察,你就会发现奇妙之处,阿胡那火山喷出的不是赤红的岩浆,竟是白色的冰岩浆,这种含冰、水、氨、甲烷和氯化物的混合物,被强大的推力射向高空,形成数百米乃至数万米的白色喷流。当落到地表时,冰岩浆呈液态四下流淌,随后,因为暴露在温度较低的环境中而凝结成固体。

然而,我们知道,地球上的火山都是喷出岩浆的,为什么这座火山这么与众不同,能喷出冰呢?~om]

原因就是这座火山不属于地球,而是矮行星谷神星上唯一一座圆顶形状的冰火山。

冰火山是一种在地球上找不到,但在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型,它们通常出现在冰冻卫星或者其他一些表面温度低于-150℃的天体上。在形态上,冰火山与在地球上的火山类似,它们从地表凸起,顶端有一个巨大的凹陷口,当喷发时,会排放出四处流淌的液体。关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成,冰火山主要由坚固的冰壳构成,冰火山的岩浆也是冰冻沉积物,所以,在喷发时,会出现大量冰块被喷出的奇观。

我们知道,地球火山喷发是因为密度和压力差造成的。当岩浆温度比周围的岩石更高时,密度就会更低,这种压力差会使得岩浆做上升运动,当岩浆上升时,岩浆释放的气体会形成气泡,气泡会释放大量的压力,这一压力使岩浆喷出地表。

那么,冰火山是如何喷发的呢?

冰火山的喷发原理和地球火山相似。由于内部放射性元素衰变,导致热能聚集,或由于潮汐摩擦而生热,致使深部的冰层熔融。如果这时上部的冰层破裂,深部融化了的冰水就像地球内部的岩浆一样,在周围压力的挤迫下,沿裂缝喷发出来,这就是奇特的冰火山爆发的过程。而如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大,冰火山就会处于休眠状态,甚至成为死火山。

不过,虽然冰火山名字听上去似乎是火山的一种类型,喷发过程又跟地球火山类似,但严格意义上说,它只是与地球火山相似的地貌,并不是真正的火山。

(选自《大科技》2017年第5期)

17.文章开头第一自然段有何作用?请联系全文作答(3分)

18.结合文章内容,说说冰火山与火山的不同之处。(3分)

19.下面对冰火山的表述,不符合文意的一项是()(2分)

A.虽然冰火山形态与地球火山相似,都是从地表凸起,顶端有巨大凹陷口,喷发时都能喷出液体,但他不是真正的火山。

B.阿胡那火山是矮行星谷神星上唯一一座圆顶形状的冰火山,它喷出它喷出的含冰、水、氨甲烷和氯化物的冰岩浆高达4千米。

C.冰火山内附放射性元素衰变,导致热能聚集,或潮汐摩擦生热,致使深部冰层熔融,冰水受周围压力挤迫,会沿冰层裂缝喷发而出。

D.冰火山喷发是因为密度和压力差造成的。如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大,冰火山就会处于休眠状态,甚至成为死火山。

答案:

17.①描写阿胡那火山喷发时“地动山摇”的情景,激发读者阅读兴趣②生动形象的交代说明对象。③引出下文对冰火山喷发原理的介绍。

18.①冰火山存在于太阳系其他行星上,火山存在于地球上②冰火山主要有冰壳构成。火山主要由岩石和贵金属构成。③冰火山喷出的是白色冰岩浆(冰冻沉积物),火山喷发出的是赤红岩浆。

19.B(“4千米”是阿胡那火山的高度,不是喷出的冰岩浆高度。)

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篇15:荣耀30Pro怎么样 荣耀30Pro配置参数

全文共 1555 字

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看到最近不少的人对这款荣耀30 Pro手机比较感兴趣,笔者有幸入手了这款手机,在经过连续数日的深度体验,笔者手上的这部荣耀30 Pro可是被折腾的够呛,但不得不说,荣耀30 Pro也着实改变了我个人对于荣耀手机的一些传统看法。

首先在外观方面,荣耀30 Pro采用了家族式的设计风格,大胆的“Logo Phone”元素、“霓影紫”配色,还有双曲面机身设计,让该机的视觉冲击感得到了大幅度提升。在性能上,荣耀30 Pro拥有麒麟990所提供的双模5G体验与性能支持,同时也让荣耀30 Pro站到了旗舰阵营的梯队之中。而在拍照功能上,荣耀30 Pro不仅内置有3200万像素广角双摄,还配有4000万像素后置三摄,其中的“50倍超稳长焦”可玩性很高。美中不足的是,该机的前置双摄打孔区域占屏面积过大,稍许影响美观。而麒麟芯在性能输出上暂时还无法触碰到行业“天花板”,但这些并不影响荣耀30 Pro本身的综合体验表现。

什么样的5G手机才是旗舰手机?很多消费者甚至手机品牌喜欢用价格来定义,认为高价=高端甚至旗舰。在我们看来,高端“应该是科技、品质、设计与公司的传递的文化和价值几方面的一个结合。单纯的堆砌或者把器件堆在一起,把价格拔高,这根本没有办法来打造一个高端的品牌。”

科技+品质+设计+品牌才是必备——对照这样的标准,作为大杯旗舰的荣耀30 Pro做的如何呢?与去年荣耀20系列魔幻之美设计风格相比,今年的荣耀30系手机设计风格大变,这次的荣耀30 Pro/使用的是定制的OLED屏幕,正面70°超曲飞瀑屏与背部的3D曲面玻璃相映成趣,前后都是美不胜收。

此外,荣耀30 Pro手机配色工艺也全然不同,除了流光幻境、幻夜黑、绿野仙踪三种颜色之外,还有霓影紫、钛空银两种极具未来感的配色,其中钛空银采用了AG磨砂工艺,金属光感尽显大气,美无以言表。

在科技含量方面,荣耀30 Pro也是一枝独秀,大量使用了自研的核心技术,处理器是麒麟990 5G SoC,从去年到现在都是唯一一款7nm EUV工艺的5G芯片,还使用了自研架构的NPU单元、ISP图形处理单元等核心技术。大量自研技术使得它与其他品牌的5G手机有着极大的不同,没有陷入同质化竞争的陷阱中。

通过我们实际的体验、拍照样张可以看到,荣耀走的路线跟其他厂商也不同,在荣耀30 Pro这款手机尤其明显,同时在超大底+超大像素+超感光能力+超长焦四个方面取得了突破。

荣耀30 Pro配备了独特的RYYB超感光大底传感器,进光量比其他传感器高出40%,尚且只是大杯旗舰,此前我们所评测过涵盖诸多先发技术的荣耀30 Pro+超前使用的IMX700主摄传感器不仅拥有5000万像素,还是1/1.28尺寸的,目前是手机中最大底传感器,还可以合成2.44um的超大像素,相比常规0.8um像素合成的1.6um像素,单个像素尺寸大了132.6%。

此外,荣耀30 Pro和自家“超大杯”Pro+一样,全面配备了50倍潜望式长焦镜头,支持5X光学变焦、10x混合变焦、50倍数字变焦,支持双结构OIS光学防抖,首次引入了AIS长焦超级防抖算法,画面稳定度提升300%,远距离打鸟也不怕抖了,50倍远景稳如画。

对5G手机来说,续航也是个大问题,5G网络、游戏、拍照都是电老虎。荣耀30 Pro献上40W超级快充及4000mAh大电池,30分钟可充入超过70%的电量,1个小时就能满血复活。

在2020年的5G市场里,打造高端及旗舰手机不仅仅是堆料就行的,做到人无我有、人有我强,这样才能得到市场及消费者的认可。荣耀30 Pro作为荣耀30系列“承上启下”的“大杯旗舰”,它没有任何妥协,是“超大杯”30 Pro+卸下超前探索性功能之后的凝结,也是同价位最为理想的年度旗舰之选,值得入手。

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篇16:荣耀X10静音怎么设置 荣耀X10静音设置方法

全文共 216 字

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荣耀X10翻转手机静音怎么设置?当我们在使用手机时会遇到开会和需要关闭手机的声音,但是不太方便,设置后也经常忘记调整回去,那么荣耀X10翻转手机静音怎么设置呢?下面就让小编给大家介绍一下。

1、首先我们进入荣耀X10的手机桌面,点击打开【设置】;

2、在设置菜单下点击进入【辅助功能】;

3、在辅助功能的页面点击打开【快捷启动及手势】;

4、在快捷启动及手势里面点击进入【静音/减弱音量】;

5、在静音/减弱音量页面,点击打开下方的开关即可;

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篇17:语文八年级现代文阅读半边钱

全文共 1416 字

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半边

大学学费每年要5000元。“我连假钱都没得一张。”爹说。

吃饭时,爹不是忘了扒饭,就是忘了咽,眼睛睁得圆鼓鼓的,仿佛老僧入定,傻愣愣地坐着。“魂掉了。”妈心疼地说。

“在这边住茅草屋,去那边也住茅草屋算了!”突然,爹说,像是自言自语,又像是和妈商量,但那语气又不像是和谁商量。说完,扔下筷子,放下碗,径自出去。

我知道,爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿方。在我们土家族聚居的大深山里,做寿方是和婚嫁一样重要的事情,老人们常满脸严肃得对后生小子们叮嘱:“宁可生时无房,不可死时无方(棺材)。”山寨人一生最大也是最后的希望,便是有一副好寿方。

爹的寿方因为木料好,做工好,油漆好,在方圆几十里数第一。听说爹要卖,穷的富的都争着要买。

当天下午,一为穷得叮当响的本房叔子以1500元的高价买走了爹的寿方——爹最后的归宿。

“不反悔?”叔子又一次喜滋滋地问。“不反悔。”爹咬着牙说。

当我离家上学时,加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条,竟有“巨款”4500元!另外,五亲六戚,这个10元,哪个20,学费算勉强凑齐了。爹送我,一瘸一瘸的——在悬崖烧炭摔的。

四天过后,到了千里之外的南京,报了到。于是,爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋,摸出剩钱,拣没人的地方数了三遍,326元零3分,他全给了我。我蜷在床上,像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿,大学还有四年,我没心思闲逛。

八月的南京,三四十度,很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上,我不知什么时候睡着了,又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时,天已大亮,爹早已出去了。中午爹才回来。尽管满头大汗,脸上却没有一点血色。

“给,生活费。”推推躺在床上的我,爹递给我一叠百元纸票。我疑惑地看着他。

“今早在街上遇到了一个打工的老乡,问他借的。”爹解释说,“给你600,我留了200块路费。我现在去买车票,下午回去。”说完,有一瘸一拐地、笨拙地出去了。他刚走,下铺的同学便问我:“你爸有什么病?我清早在医院里碰见了他。”我明白了:父亲在卖血!

下午,我默默地跟在爹后面,送他上车。买了车票,他身上仅剩下30块。

列车缓缓启动了。这时,爹从上衣袋中摸出一张皱皱巴巴的10块钱,递给站在窗边的我。我不接,爹将眼一瞪:“拿着!”

我慌忙伸手去哪。就在我刚捏住钱的一瞬间,列车长吼一声,向前疾驰而去。我只感到手头一松,钱被撕成了两半!一半在我手中,另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱,我的泪水夺眶而出。

仅过了半月,我便收到爹的来信,信中精心包着那半截儿钱,只一句话:“粘后再用。”

1、本文围绕为“我”筹集上学的费用,写了父亲的哪几件事?试做概括。

2、“我连假钱都没得一张。”父亲这句话中的含义是什么?

3、第四段划线句子是父亲在同其他人商量吗?说说你的理解。

4、文章非常详细地交待了家乡人对寿方的重视情况及父亲卖寿方时的情形,作者的用意是什么?

5、情到深处自落泪,“望着手中污渍斑斑的半截儿钱,我的泪水夺眶而出。”请分析其中包含的情感。[来源:学科网ZXXK]

6、与《背影》相同,本文完全以写实的笔调,在朴实的叙写中凸现深挚的父爱。请从文中举出实例,并加以分析。

7、父爱如山。本文和《背影》中的父亲都甘心自己受苦受累,而为儿女无私的付出,他们的爱心让我们感动。其实我们的父母又何尝不是如此呢!有累活,他们甘愿自己去做;有好吃的食品,他们总是给我们留着。请你写出一件自己经历过的事情,并用朴实的语言叙写出来。

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篇18:语文现代文阅读:忘

全文共 2084 字

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季羡林《忘》初中记叙文阅读及答案

①人一老,就容易忘事糊涂。

②我认识一位著名的画家,年过八旬以后,慢慢地忘事糊涂起来。我们将近半个世纪以前就认识了,颇能谈得来,而且平常也还是有些接触的。然而,最近几年来,每次见面,他把我的尊姓大名完全忘了。从眼镜后面流出来的淳朴宽厚的目光,落到我的脸上,其中饱含着疑惑的神气。我连忙说:“我是季羡林,是北京大学的。”他点头称是。但是,过了没有五分钟,他又问我:“你是谁呀!”我敬谨回答如上。在每一次会面中,尽管时间不长,这样尴尬的局面总会出现几次。我心里想:老友确是老了!

③前几年,中国敦煌吐鲁番学会在富丽堂皇的北京图书馆的大报告厅里举行年会。我这位画家老友是敦煌学界的元老之一,获得了普遍的尊敬。按照中国现行的礼节,必须请他上主席台并且讲话。但是,这却带来了困难。像许多老年人一样,他脑袋里煞车的部件似乎老化失灵。一说话,往往像开汽车一样,煞不住车,说个不停,没完没了。会议是有时间限制的,听众的忍耐也决非无限。在这危难之际,我同他的夫人商议,由她写一个简短的发言稿,往他口袋里一塞,叮嘱他念完就算完事,不悖礼仪常规。然而他一开口讲话,稿子之事早已忘入九霄云外。看样子是打算从盘古开天辟地讲。照这样下去,讲上几千年,也讲不到今天的会。到了听众都变成了化石的时候,他也许才讲到春秋战国!我心里急如热锅上的蚂蚁,忽然想到:按既定方针办。我请他的夫人上台,从他的口袋掏出了讲稿,耳语了几句。他恍然大悟,点头称是,把讲稿念完,回到原来的座位。于是一场惊险才化险为夷,皆大欢喜。

④我比这位老友小六七岁。有人赞我耳聪目明,实际上是耳欠聪,目欠明。如人饮水,冷暖自知,其中滋味,实不足为外人道也。但是,我脑袋里的煞车部件,虽然老化,尚可使用。再加上我有点自知之明,我的新座右铭是:老年之人,煞车失灵,戒之在说。一向奉行不违,还没有碰到下不了台的窘境。在潜意识中颇有点沾沾自喜了。

⑤然而忘事糊涂就一点好处都没有吗?

⑥我认为,有的,而且很大。自己年纪越来越老,对于“忘”的评价却越来越高,高到了宗教信仰和哲学思辨的水平。苏东坡的词说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”他是把悲和欢、离和合并提。然而古人说:不如意事常八九。这是深有体会之言。悲总是多于欢,离总是多于合,几乎每个人都是这样。如果造物主不赋予人类以“忘”的本领,那么,我们人类在这么多的悲和离的重压下,能够活下去吗?人生下来,既能得到一点乐趣,又必须忍受大量的痛苦,后者所占的比重要多得多。如果不能“忘”,或者没有“忘”这个本能,那么痛苦就会时时刻刻都新鲜生动,时时刻刻像初产生时那样剧烈残酷地折磨着你。这是任何人都无法忍受下去的。然而,人能“忘”,渐渐地从剧烈到淡漠,再淡漠,再淡漠,终于只剩下一点残痕;有人,特别是诗人,甚至爱抚这一点残痕,写出了动人心魄的诗篇,这样的例子,文学史上还少吗?

⑦因此,我必须给赋予我们人类“忘”的本能的造化小儿大唱赞歌。试问,世界上哪一个圣人、贤人、哲人、诗人、阔人、猛人,这人,那人,能有这样的本领呢?

⑧我还必须给“忘”大唱赞歌。试问:如果人人一点都不“忘”,我们的世界会变成什么样子呢?

(选自《怀旧集》,有删改)

12.概括“老友确是老了”的两件事。(4分)

答:

13.找出表明文章写作思路发生明显变化的句子,并抄写在横线上。(2分)

答:

14.品析语言。(5分)

(1)到了听众都变成了化石的时候,他也许才讲到春秋战国!(从修辞角度)(3分)

答:

(2)我必须给赋予我们人类“忘”的本能的造化小儿大唱赞歌。(从加点词语角度)(2分)

答:

15.简要概括第④段的内容,并说说该段在全文中的作用。(6分)

答:

16.作者为什么要给“忘”大唱赞歌”?(4分)

答:

17.结合全文探究“忘”的两层含义。(4分)

答:

答案:

12.(4分)每次见面,都反复询问“我”的姓名年会讲话,忘了讲稿说个不停(每点2分意思对即可)

13.(2分)然而,忘事糊涂就一点好处都没有吗?

14.(5分)(1)(3分)运用夸张的修辞,将老友讲话没完没了无限夸大,生动形象地将老友忘事糊涂的形象呈现出来。(或:运用比喻的修辞,将听众比作化石,将老友的讲话比作中国历史,生动幽默地将老友讲话没完没了、忘事糊涂的形象呈现出来。)(修辞1分,分析2分)(2)(2分)用富含调侃和戏谑意味的笔调称造物主为“小儿”,幽默生动地体现了作者洞察世事、领悟世理之后的欣喜与放达。(意思对即可)

15.(6分)“我”因忘事糊涂程度不深而沾沾自喜。(2分)与老友的忘对比,突出了“我”的自律和欣慰(2分);为下文“然而”的自我否定蓄势,既体现了思维的变化及波澜的设置,又实现由叙转议的巧妙衔接。(2分。若只答“过渡”、“承上启下”得1分。)

16.(4分)“忘”可以使人在悲和离的重压下活下去,使痛苦的感受减轻。“忘”剩下的残痕能让诗人写出动人心魄的诗篇。(每点2分意思对即可)

17.(4分)①日常生活中琐碎小事的遗忘糊涂。②面对生活的苦痛,人在精神上主动忘却、主动舍弃的一种生活智慧和处事境界。(每点2分意思对即可)

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篇19:初中阅读理解辅导:破解中考英语阅读理解 教你四个技巧

全文共 1282 字

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根据教育部制定的英语课程标准,初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面,在中考中所占比重越来越大,这是拉开档次的题目。

阅读理解五级的目标部分描述如下:

1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;

2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系;

3、能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;

4、能读懂常见体裁的阅读材料;

5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;

6、除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上(上海的要求更高一些,30万词以上)所谓阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。

阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力,同学们在做阅读理解时,就要在以下几个方面下功夫:

(一)要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念,心绪要安定,精神要专一,要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句,就心烦意乱,失去自控能力。心理学家告诉我们,任何恐慌,过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此,遇到困难一定要从容不迫,心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰,理解深刻。

(二)要提高视读的速度考阅读理解,从另一个方面来说,考的是考试速度。2002年上海英语中考阅读理解文章每篇均达到400词左右。慢读是不行的。因此做阅读理解时,要注意培养自己快速阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动--停顿--移动着。理解是在"眼停"的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加,就要扩大视读的广度,把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读,并且把看到的东西迅速报告给大脑,形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭,只要全篇理解了,个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测,去推断。

(三)阅读时要注意培养语感所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人,理解力就强,视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配,即惯用法。必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章,都应总结归纳一下,积累了多少单词,惯用法和句型,这样语感自然就会好起来。

(四)读完一篇文章后,要回味一番对文章的段落结构,中心思想,人物事件,论点论据要做到心中有数。对不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句,注意弦外之音。对文章的评价分析,一定要坚持"词不离句,句不离篇",要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想当然。切记:一想当然,就会出错。

如果文章太长,你可以先把文章后面的问题看一遍,带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念,提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句,特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话,往往就是关键句,可以帮助你掌握文章的全貌,理解文章的主题。此外,还应该细读文章,因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记,把有关的人物,事件,时间,地点,原因(即五个W,who,what,when,where,why)划出来。凡逢人物就圈起来,看完一数,有几个圈就是几个人,一目了然。

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篇20:3799元的荣耀笔记本锐龙版性价怎么样

全文共 585 字

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说起华为人们比较熟知的就是手机了,为了做大做强,华为已经开展的笔记本业务,在6月6号发布了荣耀笔记本锐龙版,这款新品吊足了消费者的胃口,大家纷纷想了解它的具体性能,官方介绍的高性价比真的可信吗?下面就与小编一起看看 3799元的荣耀 笔记本 锐龙版好不好 ,性价比真有那么高吗。

一、极高的颜值

就外观方面这款笔记本可称得上是高颜值了,小巧的机身与全金属的机身,电脑机身厚度比几年前的提升也是巨大的,虽是金属机身,但是比原来的塑料机身还轻。充电接口为Type C接口,同时还有充电指示灯。机身的接口仅有视频接口,两个USB,音频接口。B面为14英寸的IPS显示屏,采用窄边框设计。屏幕的色域为45%,

二、人性化的键盘

笔记本的键盘是很重要的一部分,由于使用的频率很高,为此设计一定要科学合理。电脑的C面键盘面十分简洁,下方有AMD的图标。开机键去掉指纹识别功能,毕竟降低了成本。键盘的打字感觉个人感觉是偏软,可能是以前用的键盘比较硬。两侧与背部的两个扬声器构成立体扬声器,还能辅助散热。

三、性能的展示

为大家介绍的是这款笔记本的性能,AMD版与酷睿版相比,性能还是有所下降的,有专业测试人员特意下载了CS go游戏,占据15G的空间,游戏视频默认设置基本均为高,游戏的流畅度不差,低电量模式下会有卡顿。整体来讲这台电脑还是性价比很高的,近4000元的价位目前可以说非常值得入手。

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