孩子中等成绩怎么提高（精选10篇）

最有效地提高小学生成绩的方法

想要提高小孩子小学成绩，可以从几个方面做起。培养孩子认真听课的习惯，让孩子端正学习态度，养成按时完成作业的好习惯，也要培养孩子上课的专注力。养成孩子爱读书的好习惯，这些都是能够让孩子提升考试成绩的。

培养孩子上课认真听讲的习惯，是对于孩子提升成绩非常重要的事。如果孩子没有养成认真听讲的好习惯，那么他上课的时候总是走神在下面搞小动作。或者考试的时候总会粗心大意。我想家长们都听孩子说过这一句话说，这道题我会就是算错了或者说我马虎了之类的话，其实都是上课不认真造成的。

也要培养孩子端正的学习态度。成功的人士经常说过态度决定一切，如果孩子上学也没有一个认真的态度，那么对于孩子的成绩提升就非常困难。所以说要培养孩子爱学习的态度，让孩子知道为什么学习学习的时候必须要认真。尤其是在孩子面前，家长不能说，我也学习不好，但是我照样把你们养大了。如果你这样教育孩子的话，孩子也会学习你。

要让孩子养成按时完成作业的习惯，不管是在家还是在学校，老师布置的作业一定要按时认真完成。并且写作业不能敷衍了事，一定要书写认真。平时也要培养孩子做作业的专注力不能说，做作业的时候还想着别的事情，手里头总是搞小动作或者是不能集中精神。这需要家长坚持培养孩子的习惯。不能因为孩子一天两天内不能养成好习惯而放弃。

想让孩子的成绩提高也要让孩子养成爱读书的习惯，每天让孩子读几篇文章或者看一些课外书。让孩子读出声音，这样可以锻炼孩子的胆量和阅读能力，对于孩子语文成绩的提升帮助是特别大的。发生朗读还能锻炼孩子的胆量，能够让孩子充满自信。

父母怎么做能够帮助孩子提高学习成绩

作为家长最担心的就是孩子的学习成绩总是上不去，又不知道该怎么样帮助孩子，其实想要帮助孩子的学习成绩提高，首先要给孩子安排良好的生活习惯。培养好的学习习惯，其实比提供物质的条件更为重要，比如在孩子初期的时候就要建立好的习惯。

在固定的时间地点去写作业，每天都要坚持。不要熬夜写作业，时间过了就要收作业，养成孩子一种准确性的习惯以及原则性的习惯，很多孩子就是因为原则性不是特别强，写作业一般就去玩耍了这样在长时间的情况下就会达到松懈的效果。

要养着孩子独立写作业的习惯，每次做作业的时候家长都陪同辅导的时候，态度也非常的重要，孩子在写作业的过程中不要总是说孩子们要适当的去鼓励孩子，让孩子的情绪比较平和，并且适当地给予表扬，关键的时候可以适当的提示锻炼，孩子自己动手去做的能力确实是非常不错提高成绩的一种方法。

简要回答

可以给孩子一些放松的时间。现在的家长对于孩子的成绩都是非常看重的，导致有很多孩子一直在学习，没有完全放松的时间，但是如果一直学习不放松的话，就会让孩子变得非常疲劳，也就学习的进度变得很缓慢。

如果孩子本身已经比较努力，那么就可以带他们多看一看世界的精彩，换一换脑子，或许可以对他们在学习上的思维能力有所帮助，并且不要阻止他们自我进行放松，因为对于学习来说，张持有度也很重要。

如果孩子本身的学习天赋不是很好的话，那么可以给孩子报一些补习班，因为学习天赋不好的孩子，往往思维能力都比较有限，这个时候可以报一些补习班来增强孩子的思维能力。

另外就是需要给孩子肯定，因为学习中中等就意味着不上不下，其实孩子的经历也是比较焦虑的，有很多孩子明明付出了很多的努力，学习成绩并没有明显的进步。

这个时候千万不要否定孩子的努力，更不要说孩子假努力，肯定孩子的成绩也很重要。

这两天孩子开学了，家长们在给孩子准备新书包和新衣服的时候，可能又在考虑给孩子再报个什么学习班。这年头社会竞争太激烈，每个家长都希望孩子能脱颖而出。那么，怎么提高孩子成绩?-这几个方法管用。就让的小编和您一起去了解一下吧！

1、不断鼓励和启发

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁；如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。

2、帮助孩子阅读

爱丁堡大学的一项研究表明：孩子7岁左右若能有良好的阅读习惯，通常他就能拥有较高的智商。孩子在小学低年级时最重要的一项技能就是阅读能力。坚持让孩子每天给你朗读10分钟，你再给孩子朗读10分钟，形成习惯，就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了，最好也坚持下去。

3、不要把你的孩子和邻居家的小明比

每个孩子的天赋和兴趣都不一样，有的显示出某方面的禀赋早一些，有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子，看人家看什么学什么，然后回家就逼自己的孩子。英国牛津大学的一位教育学教授说，他研究了几百个有天赋的孩子，结论是真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励、和“偶尔眼里放出的光芒”。

4、课外兴趣

你不能让孩子整天抱着书本学习，你也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有，对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是父母的责任。有一些课外兴趣活动可以直接帮助孩子提高学习成绩。英国有一个网站，专门帮助学校孩子组成兴趣小组，大概有4000多个各种运动和学习的小组供孩子选择。如果你是中国家长，也不妨看看，看看英国孩子课余玩什么，或许对你有启发。

5、让孩子好好睡觉

孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明，晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了，孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明，现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在5岁时候，每天需要11小时睡眠，7岁需要10.5小时，9岁需要10小时，11岁需要9.5小时，14岁需要9小时。

6、让孩子疯玩

孩子疯玩和提高他们学习成绩有啥关系呢？有，看你怎么引导。自由地在室外玩也能学到很多东西：平衡、风险管理、计划、以及协调等等。这些能力其实都和项目执行有直接关系。和你的孩子一起去疯玩，和他一起指定计划、制定预算、评估风险、快乐执行。让孩子在玩的过程明白什么是项目管理。

7、保护你的家庭时间

现在的孩子没几个没有手机或平板电脑。他们很容易抱着iPad在自己的房间一玩就是几个小时。孩子在自己屋子里玩游戏，家长在客厅看电视，结果孩子和家长在一起交流的时间没多少。研究表明，家人在一起交流对孩子的智商和情商的影响也很重要。作为家长，关上电视，限制孩子玩游戏或看手机的时间，一家人在一起吃饭，吃完饭后一起聊天，在一起的时间越多越好。在一起聊聊天，讨论一些问题，计划一些事情。

8、强调基础技能

孩子越小，家长越是应该注重培养孩子的基本技能。所谓基础技能，除了自己穿衣、系鞋带、养成良好生活习惯之外，还包括基本的语言能力、逻辑判断能力、沟通能力等。如果你发现孩子在这些很基本的技能上都有问题，不要那么着急让孩子做多余的阅读或研究更复杂的数学问题。

9、了解孩子的一天

孩子回家，家长都会问，“今天都干嘛了”？家长这么问，孩子容易回答说“上课、下课、回家”。孩子这么回答，家长也只能“哦”了。换个问法，问一些开放问题，比如：“今天上学，让你感觉最高兴的事情是啥”，或“今天中午和谁一起吃饭了”。认真聆听他们怎么回答，尤其注意他们是否刻意回避某些事情。问孩子这些问题的时候，避免郑重其事。低年级的孩子，可以在帮他们洗澡的时候问；大点的孩子，你们各自做自己的事情的时候就是问他的好机会。

10、不要对你孩子暴露你曾对数学放弃希望

不少人上学的时候讨厌数学。不要把你自己对数学的恐惧和懒惰透露给你的孩子。更不能对孩子说，“学不明白数学没问题，找钱不找错就可以了”这样的混账话。数学在未来越来越重要，孩子的数学能力对他将来的升学工作太重要了。如果你发现你的孩子在数学上落后，赶紧去见老师，一起想办法。如果你现在不解决问题，你孩子的数学问题会越来越麻烦。

11、听老师的弦外之音

现在老师评价学生都比较客气（至少英国的老师是这样）。如果孩子的老师说，“他努力的在…”，或“他开始…”，或“在老师和同学的帮助下，他…”，这说明你的孩子在学习的某方面出现了问题。如果老师说“在这个方面，他持续在进步”，或“他在持续加深了解”，这说明你的孩子目前处于中等水平。如果你听到的字眼是“独立”、“能力”、“持续”、“高效”等字眼，你可以松口气，你的孩子在学习上表现不错。

12、关上电视

我们不少人都自认为有一边看电视一边工作的能力。其实，你的工作被电视打了不少折扣。如果你孩子和你说他也能这样，别相信他。关上电视，千万不能让他有你的坏毛病。现代心理学研究表明，人的“一心二用”分在什么时候。你一边收拾房间一边听广播，这是没问题的。如果你一边看电视一边解数学题，就有点扯淡了。

13、发现问题的苗条，迅速行动并纠正

别等坏消息来了才着急。通常在孩子出现问题前，一些苗条已经开始出现。如果你发现有什么不对或让你不安，你赶紧去见老师。孩子上小学的时候，没事就翻翻孩子的书本或笔记，你能发现不少问题的端倪。看到老师，你可以礼貌并直接了当的问，“他好像不怎么喜欢学校，你注意到什么了吗？”

14、正确帮孩子写作业

直接替孩子写答案，让孩子的作业得高分是没意义的。袖手旁观肯定也不行。如何帮孩子完成作业呢？一本叫《更安静、更容易、更开心地写作业》的书（Calmer,Easier,HappierHomework）提出了帮孩子作业的“三步法”，即：（1）先用5分钟和孩子一起思考，一起头脑风暴，讨论并提出问题，如“你觉得出题的人在考察你什么”、“你觉得你需要写多少字能回答得了”等问题。（2）让孩子去做，不要管他们。（3）之后，和孩子总结哪三个地方他做得好，哪三个地方需要提高。在孩子下次作业的时候，让他们去改善。

15、为你的孩子朗读

对你的孩子朗读，就算他已经10岁。这是教育孩子的一个非常好的方法，有很多好处：不仅仅帮助你的孩子提高词汇量，还可以培养他对文字的品味。就算孩子已经识字，自己有一定阅读的能力，你依然可以为他们朗读。为孩子选择最经典作品，这些作品他们自己阅读不一定能完全理解。你可以一边读一般观察他，你可以从他的反应中了解他的性格和喜好。之后，和他一起讨论，听听他是如何理解你阅读过的文字，然后告诉他你是怎么理解的。

16、更新你的数学知识

如今学校里的数学教育和你上学的时候已经有很大不同。不要把你自己上学的方法教给他们，研究下现在老师是怎么教的。比如，44+39现在的方法是40+30+4+9。如果你过于强调你自己的方法，可能会让孩子混淆，反而不知道怎么计算了。如果你想了解更多有关数学教育，推荐你看一本书，《学好数学，为了教好你的孩子》（Howtodomathssoyourchildrencantoo）。

17、如果你的孩子说“妈妈，我肚子疼”，你该怎么办？

孩子对学习或学校产生焦虑的时，容易对你说“妈妈，我肚子疼”。你的孩子如果对你说这个，而你怀疑他们是因为想逃避上学而不是真的有病，千万不要让他们呆在家里。教育学家给我们的建议是，永远坚定的向孩子传递这样一个信息：你每天都必须要去上学，你没别的选择。你的孩子想赖在家里不上学，你需要向孩子展示你的关切，给他一杯热饮，揉揉他的肚子，然后送他们去上学。如果他们经常这样，你要及时和老师沟通，弄清楚究竟是他们学习上遇到困难还是在学校里受到欺负。

18、练习写作

研究表明，现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少，这对他们未来的成长有很大障碍。如果一个孩子写东西很慢，这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候，你一定要鼓励孩子多写东西，写什么都行，故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。

19、给孩子的大脑补充营养

食物对孩子的大脑发育非常重要。早餐对孩子非常非常必要，因为低血糖会降低孩子的注意力。喝水也很重要，一项利兹大学的研究表明，如果孩子因为饮水少而脱水1%-2%，孩子的算数能力就开始下降。就算孩子不觉得口渴，也要让他们喝水。在孩子出门之前，保证要让他们喝一大杯水。

20、乘法口诀很重要

这个问题对中国孩子从来不是问题，因为我们从小就会背乘法口诀。不过，我们的口诀只计算到9×9。根据最新的研究表明，乘法口诀最好能到12×12。如果孩子在小学4年之前还不能条件反射般计算出12×12以内的乘法，那孩子的数学一定会有问题。

21、社会阶级因素

一项对3000个孩子的研究得出一个结论：孩子上学头3年的考试成绩可以预测出孩子在26岁的时候可以获得什么样的学历。不过，中产阶级家庭的孩子就算学习发展速度稍慢，但最后他们通常都可以超过那些小时候比他们聪明但来自比他们家庭贫穷的孩子。为什么会这样？教育学家的解释是父母的生活、行为、以及思考方式在很大程度会一直影响孩子，最后使他们就算智力一般的孩子超过那些聪明但来自贫穷家庭的孩子。

22、运动

运动对脑部的发育有着神奇的影响。一项对8-12岁的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的认知能力和创造能力。11岁的孩子如果每天都能有20-40分钟的运动，不管是足球、篮球、跑步、或者是轮滑，都可以帮助孩子提高记忆力、注意力、以及数学能力。没人能说清楚为什么。科学家估计，运动促进血液循环，血液循环促进了神经细胞的发育和增进神经细胞之间的联系

23、让孩子学一门乐器

又一项研究表明，如果在孩子七岁之前让他们学习乐器，孩子通常拥有很强的记忆能力，他们在阅读、语言、数学上的学习速度比一般孩子要快很多。掌握一门乐器的孩子的平均智商比普通孩子平均高7%。让孩子学习乐器，越早越好。不过就算孩子超过7岁，让孩子学乐器也不晚。另外，选择让孩子学什么乐器，这不是太重要。

24、纠正孩子丢三落四的坏习惯

家长过度的照顾孩子容易让孩子对父母产生依赖。孩子的自立能力，比他的智商和考试成绩更重要。如果你发现孩子丢三落四，你不要屁颠屁颠跟在孩子后面帮他。如果一个人永远丢三落四，这说明他还没长大，说明他还不懂什么是责任感，不愿承担他行为的后果。给家长推荐一本书，《如何帮助孩子形成正确的性格》（Howtobuildthecharacteryourchildneedstosucceed）。

25、积极和老师沟通

如果发现孩子有什么问题，作为家长，你要做的第一件事情就是去学校见老师。见校长没什么用处，直接去见孩子的主管老师。如果能和老师建立友谊，这最好不过。不要和老师争执或辩论，学会用最恰当的方式和老师沟通。如果孩子在学校一切进展顺利，也不要对老师不闻不问，而是恰当的表达你的感激。

所以家长在家中应该多给孩子鼓励，让孩子相信自己的能力，从而减轻孩子的心理压力，增强其自信心，是孩子能够更好地学习。如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注儿童早期安全教育安全常识栏目。

孩子是未来的希望，做家长的希望孩子在人生的道路上健康成长，快乐学习。那么，孩子在学习上需要掌握哪些方法呢?接下来，小编就和大家分享提高孩子学习成绩的方法，希望对大家有帮助!

提高孩子学习成绩的方法1

1.勤于思考

“学而不思则罔”。在学习过程中，如果不进行主动的思考，而仅仅是被动地接受知识，就不是一种有策略的学习，也不会取得好的效果。

“勤于思考”有两方面的含义。一是要注意知识前后的联系，通过理解知识而掌握知识，而不要死记硬背。通过理解而进行的学习是意义学习，而死记硬背的学习是机械学习。心理学研究表明，意义学习更牢固、不容易遗忘，并且容易发生迁移，在以后的学习中能举一反三、触类旁通。相反，机械学习容易遗忘，往往只能应付眼前的考试，考试结束之后也就忘得差不多了。

2.置疑精神

小疑则小进，大疑则大进，如果对知识只是不加分析地接受，就不会有任何进步。因为学习的本质是获得能力上的提高，而不是知识的增长。因此，要善于思考，鼓励自己提出质疑，而不要做“思想的懒汉”、“接受知识的机器”，只知道囫囵吞枣，而不知道进行咀嚼、消化。

3.勇于发问

学问学问，学习本身是离不开发问的。好奇是一种可贵的品质。如果没有好奇、如果从不发问，人就不会成长，社会就不会发展。有时，父母或者老师会对你的问题感到不耐烦，那是他们的不对，你并没有错。千万别因为他们的错误行为而放弃自己的正确行为。所以，你一定要继续保持发问的勇气!

有时你可能对于提问有很多顾虑。比如，担心别人说自己笨，担心问这个问题很傻，担心问多了老师会不耐烦……孔子说，“敏而好学，不耻下问”，向不如自己的人请教都不是羞耻的事情，更何况是向老师请教呢?并且，老师根本的职责就是传道、授业、解惑。所以，当你有不懂的地方，勇敢地举起你的手!否则，日积月累问题就会越来越多、越来越严重，修补起来会更困难。

4.善于练习

学习是离不开练习的。俗话说，拳不离手、曲不离口，强调的就是练习的重要性。如果以为能听懂老师讲的知识就足够，那就大错特错了。没有经过练习的知识是不会牢固的。在必要的时候，还应该进行强化训练， 以增加运用知识的熟练程度。

需要强调的是，练习是必需的，但过度练习是没有必要的。我们强调的是“善于练习”，所以，你要善于分配练习的时间，知道何时应该适可而止。心理学的研究表明，过度练习的效率非常有限。一定限度之内的练习能够有效地促进学习，但超过某个限度后的过度练习对于改善学习并没有多大作用。因此，如果已熟练掌握了某个知识点，就没有必要再反复练习，此时的练习是时间的浪费，只会导致脑力的疲乏。

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提高孩子学习成绩的方法2

不爱阅读、写作业慢而差、数学成绩和思维方式差、背单词，背文章吃力，学习不能集中注意力等问题。这不仅让孩子大受苦头也操碎了万千家长的心。

家长们纷纷想办法，上补习班请家教，或者自己上阵陪孩子开夜车，但事实上效果并不理想，一方面不仅增加孩子的压力还让孩子产生对学习和读书的抵触情绪，另一方面家长看着孩子如此劳累却毫无效果，内心万分焦急，还多了一份不能言表的心疼。

一味的想要孩子学习有所提高，每天单一乏味的练习和学习，和孩子爱玩和爱有趣东西的天性背道而驰，怎么可能会有所提高呢?总体来说，是用错了学习方法!

随着科技的发展，电子产品的发达，让很多孩子都沉迷于电子产品而少了读书的乐趣。这对孩子的身心发展及其不利。

成绩是孩子在上学时代最重要的一个标志，它关乎孩子的前途以及心理健康，众所周知，一个学习成绩差的孩子总是会有一种自卑的心理，会在成长的道路上留下不可磨灭的阴影!

“快乐教育”强调让孩子在学习中保持快乐，减轻他们的心理负担，实现全面发展。这种理念听起来似乎合情合理，但实际情况却可能并非如此。有家长决定尝试快乐教育，让孩子摆脱课外作业和补习班的束缚，自由地学习和玩耍。当考试成绩公布后，却发现孩子的成绩下降了。这种情况引发了家长们的担忧和吐槽，让人开始重新思考“快乐教育”的效果。

实际上，快乐教育最早由英国的教育学者提出，其本质是以快乐为基础，以学习为目的，维护社会阶层稳定。在我国这个分数至上的教育体制下，快乐教育并不一定适用。每个孩子都有平等的机会去争取高分，社会的不同机制导致了快乐教育在我国并不容易实施。因此，家长们在选择教育方式时应该充分考虑国情和孩子的实际情况，而不是盲目追随潮流。

培养优秀的孩子并不是一件容易的事情，而快乐教育并没有如人们所期望的那样为孩子的学习成绩带来显著提升。在教育过程中，过于严苛和过于放松的两个极端都不是合适的选择。家长需要根据孩子的性格、学习状态和成绩情况，找到一个平衡点，既能保持适当的压力，又能让孩子保持学习的兴趣和快乐。

此外，家长的态度和方法也至关重要。家长应该以鼓励和表扬为主，以批评为辅，创造积极的学习氛围。家长可以通过与孩子的班主任交流和网上搜索，找到适合自己孩子的教育方式。这样的努力和调整，或许会在孩子的学习上带来质的飞跃。

教育是一个复杂而多元的领域，没有一种通用的教育模式适用于所有孩子。家长在教育孩子时，需要根据孩子的实际情况和社会背景，选择适合自己孩子的教育方式。快乐教育固然重要，但更不能忽视学习的重要性和积极的教育态度。

在生活中经常会听到家长抱怨，现在的孩子一点都不主动，很多事情都等着家长来替他做。于是家长们就开始指责孩子懒惰、被动、不勤奋等等，而正在青春期的孩子最讨厌被贴上这样的帽子，亲子关系开始变得比较严峻。下面，本安全网专注于学生安全教育知识的小编就告诉你如何提高孩子学习成绩的常识知识。

1、掌握一些限制方法。明白后果。就是让孩子经历自己的捣乱行为必然产生的后果，以便让孩子明白你为什么要确立某项规定。

2、教育孩子按照你期望的那样成长。明智的父母会不惜花费足够的时间与孩子谈论价值观、社会准则，告诉他们这些价值。

3、限制和规定清楚地确定下来，并坚持遵守。如果可能，写下并公布这些规定。

4、如果某些规定和限制被违反了，不管是否故意，应立即给予适当的惩罚。一定要前后一致，说到做到。

5、孩子开始调皮时警告或提醒他们。这是培养孩子自我控制能力的最佳办法。

6、惩罚孩子时，程度一定要适宜。

7、用表扬或欣赏来肯定好的行为，以此塑造积极的行为，对孩子故意吸引你注意的行为置之不理。

8、防患于未然。大多数问题的发生是有特定的刺激原因和信号的。及时看出并排除这些因素，会有助于避免那些问题的发生。

佰佰提示：面对孩子厌学有何对策?

孩子的教育离不开家长的态度和帮助，同时也需要家长不断进步。让孩子感受到快乐、进步和努力的重要性，这是最好的教育方法。每个孩子都有自己的潜力和价值，父母的支持和引导将帮助他们充分发挥自己的优势，走向成功。

1. 给予信任和自信

首要的是给孩子充分的信任和自信。孩子应该知道自己不是失败者，而是拥有潜力和价值的个体。父母应该鼓励孩子自己发现自己的力量和需求。这种自我认知的成长更具有持久力，有助于孩子克服各种挫折。

2. 降低预期

父母不必过于强调孩子的成绩和未来。理解并尊重孩子的选择是重要的。不要过分强加压力，如考取名牌大学等。父母应适时调整期望值，保持与孩子的共识，同时，对待孩子的性格和品德要有明确的要求。

3. 亲子互动和培养兴趣

亲子活动有助于孩子发现兴趣和爱好。父母可以通过参与孩子的活动，激发他们的兴趣和目标。培养孩子的兴趣是激发动力的有效途径，只有找到自己的人生方向，孩子才会充满动力。

4. 耐心和身体力行

父母要有耐心，孩子犯错是正常的。教育不一定要通过说教，而是通过自身的行为来影响孩子。父母应以身作则，展示积极的榜样，让孩子看到快乐和进步的重要性，以及努力付出会有回报的信念。

大家知道如何知道孩子提高成绩吗?以下是小编整理的关于孩子提高成绩的方法，一起来了解一下吧。

孩子提高英语成绩的方法：

首先要教会科学的学习方法，就是“三习”学习法。即：课前预先，课上学习，课后复习。预先发现重点.难点和疑点。学习时认真听讲.认真思考.复习时要归纳分析知识点使之形成知识版块，从而形成为自己头脑中的知识的一部分。学好语音和单词，用音形结合记忆法， 拼读规则记忆法， 分类记忆法，归纳记忆法， 搭配记忆法，联想记忆法，卡片记忆法等。对话与课文要读准意群和句子。翻译要准确通顺，然后要背诵。听力要坚持每天抽时间读，听，说练习，并且有针对性地做些练习巩固。

关于语法，初二英语的语法点在初一的基础上有所深入，随着句型和词汇的扩展，语法似乎显得更加复杂。分散开来好像更加繁杂琐碎，半个学期下来好像突然出现很多个小点，记忆起来很麻烦。其实不然。初二的每一个知识点都是初一的稍加拓展，而且知识本身也是相互关联的。☆比如人称代词，这时的重点已经不是主格和宾格的区分，而是形容词形物主代词、名词性无主代词、反身代词在情景对话以及写作中的应用。还会涉及到形容词和副词的比较级、最高级以及辨析名词的数、各种介词、基数词、序数词 ☆存在句、祈使句 ☆比如一般现在时，这时的重点已经不是表达习惯性动作，而是平率副词的使用规则。 还有现在进行、过去进行等等时态的综合训练 ☆这时也开始深入了解引语的使用、宾语从句、条件状语从句。 其实它们都是我们以前就见过的，甚至很早就见过了，现在我们只是通过更加深入系统的学习使自己在面对这些题时更加从容地得分，提高学习效率。其实语法是得分的方法，学习语法就是学习得分的方法：比如你看到了某个标志词，你就知道用什么时态;你认识了某个句型，你就知道该填哪个关键词。其实很快你就会知道语法比你想象得要简单。

3学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。利用一些好的方法能够让你更好地学习英语。如果觉得对自己有帮助，也可以亲自去李晓鹏新浪博客看看，里面有关于初二英语详细的学习方法和记忆技巧，都是博主的学习经验，他曾经用了6个月从最后一名成为了中考状元，在学习方面有自己的独特之处，想提高不妨利用寒假好好看看，祝大家早日取得好成绩，加油吧!

孩子提高成绩的方法：

1、落实的关键是检测和重复。

落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。

2、找漏洞、补漏洞。

学生如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。

3、百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦。

百宝箱是个新鲜玩意，其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。

4、多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。

题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。

5、既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”。

考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。

6、不要轻易放过一道错题。

对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?

孩子成绩不好怎么办?

孩子的成绩不好，家长可以先找一找孩子成绩不好的原因，根据原因在解决问题，比如孩子成绩不好是因为上课不认真听讲造成的，就需要家长和老师沟通，让老师在学校对孩子管理要求严格一点。其实孩子成绩不好很可能是多种原因造成的，比如和孩子的情绪有关系，也有的和家庭环境有关系。或者孩子属于比较好动的类型，不想认真听课。不管是什么原因，都需要家长帮助孩子解决问题。

如果孩子的心情不好，总是带着情绪上课，那么老师讲的课可能孩子一句都听不进去，不知道老师讲的什么，肯定成绩也上不去，这就需要家长了解一下孩子为什么总是有情绪？是什么原因导致他的情绪影响了他上课听讲。针对问题的原因，在帮孩子解决问题。是不是同学闹了别扭，还是因为成绩不好，有人取笑孩子。必须要了解孩子的内心世界，帮助孩子疏导情绪。

很多时候家庭环境是影响孩子学习的重要因素，比如平时父母在家里面不够和睦，没有给孩子很好的家庭生活环境，在家里面总是听见父母吵架，导致他上学都没有心情去好好学习。其实这一方面对孩子的影响是特别大的。只有和睦的家庭氛围，让孩子能够感到父母的爱，孩子才能够专心去学习。平时孩子在家也不要总是对孩子无缘无故的发脾气，就算是孩子犯了错，父母也要心平气和的和孩子好好说话，告诉孩子错在哪里了。

还有就是如果孩子比较好动，坐在那里不能认真听老师讲课，那么孩子的成绩也是没有办法提升的，老师教的东西完全没有进到脑子里去，考试的时候自然就什么也不会。这就需要家长平时对孩子做出引导，让孩子改掉坏习惯，能够专心听课。