几岁的孩子有自尊心【最新十篇】

维护孩子的面子，培养他们的自尊心，是每个父母的责任。孩子的自尊心是他们内心的力量和信心源泉，它会影响他们的人生和未来。不给孩子留面子可能会导致严重的后果，父母应该小心呵护孩子的面子，以帮助他们成长为自尊自爱、自信自律的人。维护孩子的面子，培养自尊自爱的下一代，是每个家庭的使命和责任。

自尊心，是每个人内心深处宝贵的珍珠，无论年龄大小，人们都需要小心呵护它。特别是在孩子的成长过程中，维护他们的面子，保护他们的自尊心，对于培养自尊自爱的下一代至关重要。

一、面子的价值

面子，看似轻飘飘的一词，却蕴含着深刻的情感价值。在社会交往中，面子关乎我们的自尊心、自信心以及对自身价值的认知。而对于孩子来说，面子更是他们心灵成长过程中的关键因素。

二、孩子自尊心的发展

孩子的自尊心不是天生的，而是在成长过程中逐渐建立起来的。在这个过程中，可以分为几个关键阶段：

1.自尊心萌芽阶段（2-4岁）：

在这个阶段，孩子开始意识到自己的存在，开始关注别人的评价。例如，他们可能会因为尿床而感到羞愧，这是自尊心萌芽的表现。

2.自尊心形成阶段（5-7岁）：

孩子开始追求面子，他们在乎自己在同龄人面前的形象。比如，孩子可能会在同学面前努力避免被评价为“太胖”。

3.自尊心爆棚阶段（青春期）：

在青春期，孩子的自尊心达到高峰，他们对自己的面子格外敏感。这个时期的孩子会因为自己的面子而付出很大的代价，甚至包括生命。

三、自尊心的重要性

孩子的自尊心是他们内心的力量源泉。一个健康的自尊心可以帮助孩子树立自信，建立自尊，培养自律。如果孩子的自尊心受到损害，可能会导致自卑、自暴自弃，甚至严重的心理问题。

四、不给孩子留面子的危害

在教育孩子时，有些父母可能会不经意地或故意不给孩子留面子，这种做法可能会对孩子产生以下危害：

1. 降低自尊心：

不给孩子留面子会降低他们的自尊心，让他们产生自卑感。孩子可能会认为自己不够好，失去对自己的信心。

2. 影响自信心：

孩子的自信心需要在一个受到尊重和鼓励的环境中培养。不给孩子留面子会破坏他们的自信，使他们不敢尝试新事物，害怕失败。

3. 减弱自律：

维护孩子的面子有助于培养他们的自律能力。相反，不给孩子留面子可能会降低他们的积极性，导致他们不愿意自律。

4. 影响家庭关系：

不给孩子留面子可能会导致家庭关系紧张。孩子可能会对父母感到不满，父母也可能会因为不理解孩子的需求而感到困惑。

五、培养孩子的自尊心的方法

1. 不当众批评：

父母应该避免在公共场合批评孩子，尤其是在其他人面前。私下解决问题，给孩子留足够的尊重和空间。

2. 不随意调侃：

不要随意拿孩子的缺点开玩笑，尤其是在敏感的年龄阶段。尊重孩子的感受，不伤害他们的自尊心。

3. 不揭露隐私：

保护孩子的隐私，不要随意公开他们的秘密或个人问题。给孩子一个安全的空间，让他们信任你。

4. 不贬低打击：

避免使用贬低和打击性的语言来批评孩子。相反，用鼓励和积极的言语来引导他们。

5. 积极鼓励：

表扬孩子的成就和努力，让他们知道你欣赏他们。积极的反馈可以提高孩子的自尊心和自信心。

6. 倾听和理解：

倾听孩子的感受和需求，尊重他们的观点。理解孩子，建立亲子关系的信任和沟通。

7. 教育自尊心：

教育孩子自尊心的重要性，帮助他们建立积极的自我形象。教导他们如何应对挫折和困难，以及如何维护自己的面子。

困扰许多儿童的遗尿问题，在寒冷的季节令人感觉尤为痛苦。那么，别让尿床困扰孩子的自尊心，给自己和孩子一个安稳的夜晚！就让的小编和您一起去了解一下吧！

叶叶今年11岁，是体校足球专业的学生，学习不错，唯有一件事困扰着她：尿床。有时，妈妈来不及赶来学校，叶叶又不好意思对老师和同学说，只能睡回又湿又冷的被子中。

遗尿症俗称尿床，一般0至5岁时，5%-10%的孩子有遗尿，少数人遗尿症状持续到成年期。

绝大多数儿童遗尿的出现与疾病无关，是出于遗传、心理因素或其他各种因素造成的。没有明显尿路或神经系统器质性病变者称为原发性遗尿占70%-90%。而继发于下尿路梗阻(如尿道瓣膜)、膀胱炎、神经性膀胱(神经病变引起的排尿功能障碍)等疾患者称为继发性遗尿，患儿除夜间尿床外，日间常有尿频、尿急或排尿困难，尿流细等症状。

在上海儿童医学中心发育行为儿科的门诊，曾来过一位羞涩的女孩--15岁的圆圆。父母曾带着她四处求医，来医院前，她还服用了号称能"补肾"的某种保健品数月，但遗尿情况没有好转。圆圆说，如果遗尿情况再没有改善，她就不上学了。

圆圆是一直没有接受正规的治疗的典型病例。如果孩子5岁后仍经常遗尿，应该带孩子到正规医院就诊。因为它的原因是多方面的，既有可能由遗传和家庭环境因素引起，也有可能是尿路畸形、感染、糖尿病、尿崩症或神经、内分泌疾病造成。必须进行科学的检查和评估，才能达到有效的治疗。

必须指出，遗尿可使患儿害羞、焦虑、恐惧及畏缩。如果家长不顾及患儿的自尊心，采用打骂、威胁、惩罚的手段，会使患儿更加委屈和忧郁，加重心理负担，症状不但不减轻，反会加重。我们认为对待遗尿症的患儿只能在安慰及鼓励的情况下进行治疗，这是治疗成败的先决条件。

遗尿病因有很多种：

【家族病史】国外报道74%的男孩和58%的女孩，其父母双方或单方有遗尿症历史。

【功能性膀胱容量减少】上海儿童医学中心对100例遗尿儿童作膀胱B超检查，除5例正常外，膀胱容量均不同程度小于正常。

【睡眠过深】这类患儿夜间睡眠很深，不易唤醒。由于睡眠过深不能接受来自膀胱的尿意而觉醒发生反射性排尿，遂成遗尿。

【心理因素】亲人死伤、父母吵闹离异、黑夜恐惧受惊等均可导致孩子遗尿。

【没有养成控制小便的习惯】孩子自幼没有养成控制小便的习惯和能力，一出现尿床，便受到家长责备，长期处于过度紧张状态中，遗尿经久不愈。

贴士：家长配合医生可做几件事

◆白天多喝水，临睡前少喝水，以减少夜里膀胱贮尿量。

◆应该使孩子的生活、饮食起居有规律。避免孩子过度疲劳及精神紧张。

◆养成孩子按时睡眠的习惯，睡前不可逗孩子，不可让孩子剧烈活动，不看惊险紧张的影视片。

◆要养成孩子每天睡前把小便排干净彻底的习惯，以使膀胱里的尿液排空。尽可能在临睡之前给孩子洗澡，使其能舒适入睡，这样可减少尿床。

◆孩子睡觉的被褥要干净、暖和，尿湿后应及时更换，不要让孩子睡在潮湿的被褥里。

对待遗尿症的患儿只能在安慰及鼓励的情况下进行治疗。如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注儿童早期安全教育安全常识栏目。

孩子自信和自尊心的建立是每个家长非常关注的事情。当孩子自信和自尊心强大时，他们将能够更好地处理自己和他人之间的关系，自我认同感和世界观也会更积极和乐观。但是，如何帮助孩子建立自信和自尊心却是一个相当棘手的问题，因为家长需要做很多事情，而且可以说没有一个固定的成功配方。下面，我将分享一些帮助孩子建立自信和自尊心的方法，供家长参考。

培育孩子的兴趣

孩子如果对一件事情非常感兴趣，他们自然会尝试去了解这件事情，从而增加自己的知识储备，这将有益于孩子的自信和自尊心。家长可以鼓励孩子尝试新事物、尝试新技能，这样孩子的自我介绍时也会获得更多的成就感和自豪感。

提升孩子的体育素养

运动不仅能有助于孩子的健康，还能提升他们的自信和自尊心。在运动中，孩子需要面对很多挑战，需要尝试不同的方式解决问题，而这些都能增强他们的保持冷静的能力和解决问题的能力，在这个过程中，孩子的自信也会随之增强。

鼓励孩子的表达能力

家长可以多了解孩子想法、感受、兴趣等，并尊重孩子的意见和观点。家长在孩子表达自己看法的过程中可以给予鼓励，让孩子感受到尊重和关注。这样，孩子就能够更自然、更流畅、更自信地表达自己思想和感情，同时也会有一个安全和放心的环境。

帮助孩子建立目标

让孩子清晰地知道自己想要什么，而且这个目标是可以实现的。当他们设立的目标实现时，就会给予孩子更多的自信和自尊心。家长可以协助孩子设计一个简单、易行的计划，期待孩子能够完成目标并对孩子取得的进步进行认可和鼓励。

提高孩子的人际交往能力

孩子如何与他人沟通和交往，也是身心成长的一个重点。鼓励孩子去认识不同背景、不同兴趣爱好的人，他们需要学习如何解决问题，建立健康的互动关系，并满足彼此的需求和期望。此外，家长需要时刻关注孩子的情绪、心理需求和人际关系，及时给予鼓励和支持，并为孩子创造良好的成长环境。

我们知道，小孩子会经常犯错误，那么为了让孩子能够记住教训，家长往往会给孩子一些惩罚，但是，这种惩罚可能会伤害到孩子的自尊心，那么，如何惩罚孩子才能不想自尊心呢?下面是小编收集的一些关于为什么家长总是伤孩子的自尊心，希望大家喜欢。

如何保护孩子的自尊心

1、重视自尊培养。我们应该非常重视对孩子自尊心的保护，因为自尊心是一种美德，能够促进孩子不断向上发展，孩子的心灵世界，需要用自尊心来支撑。

2、我们应该让我们的孩子充满自信，要靠尊严来支撑我们的内心世界，而且，越是有自信的孩子，也越能够保护我们的自尊心。我们知道，每个人的生存都离不开自尊，而这种尊严又能够给我们带来自信，同时，还能够让孩子的命运得以命运。我们应该注意，在任何时候，都不要嫌弃孩子，因为孩子在成长过程中，都有自己的轨迹，挫折、失败都是必须经历的。

3、不要随意比较。我们不能拿自己孩子的缺点来比别人家孩子的优点，这样无异于给孩子当头一棒，让孩子失去自信，当然也失去了自尊心。

为什么家长总是伤孩子的自尊心

因为父母使用的方法不对，父母总是站在自己的角度，把自己认为好的东西，强加给孩子，没有考虑过孩子的感受，这样做，自然会引起孩子的不适应，从而伤害到孩子的自尊心。

打出来的孩子与娇生惯养的孩子有什么区别

打出来的孩子性格一般很内向，很自卑，没有认同感和归属感。由于经常受到父母的打骂，性格比较沉闷，但一旦有一个爆发点出来后，就会很难灭火。在家庭的高压环境氛围中，打骂孩子不仅损害孩子的自尊心，还让孩子变得爱撒谎、固执反叛，喜欢与人敌对。其实逆反，其实就是孩子无声反抗的其中一种方式。

如果过于娇生惯养，那就好像一只雏鹰，每次都把吃的送到嘴边，它永远都学不会飞。凡事都喜欢坐享其成，不劳而获，永远都只是一个长不大的孩子。因为习惯了衣来伸手饭来张口的生活，所以孩子会觉得一切都是理应得到的，不会心存感恩，更不会去对他人表示感谢。很容易导致了他们无法适应社会的节奏、融入社会的文化中。

父母的对孩子的伤害有什么

1、夫妻之间经常争吵,互相贬低,对孩子是非常大的伤害。孩子需要有一个强有力的父亲和一个有尊严的母亲,这关系到他的自尊和安全感。夫妻中的任何一方如果贬低对方抬高自己,实际上都是在打击孩子,同时也是自我贬低。孩子对父亲和母亲两个人的爱都是真的,也是深的,而眼见自己所爱的人被伤害,自己却无能为力,这是很大的打击。

2、孩子之所以在父母的争吵中特别无助,除了他是夹在两个所爱的人中间,无所适从之外,还因为很多时候孩子会被牵扯进去,尤其是涉及到孩子的养育、教育问题等,孩子感觉父母都是因自己才发生矛盾的,他会产生很深的罪恶感,有时会想“要是没有我就好了,没有我他们就不会天天吵,这个家就会安宁。”有些孩子会出走,轻生,或者作出自戕的举动,往往就是出于这种心理。这种时候孩子是非常痛苦的。

如何惩罚孩子不伤自尊

批评但要讲理。

我们批评孩子也是非常正常的事情，但是，批评也不能蛮不讲理，让孩子无法接受，而是让孩子能够接受这种批评的方式。

以讲道理为主。

我们教育孩子，应该以讲道理为主，也就是说，孩子的教育需要家长的不断用心呵护，而不是冲动起来说批评就批评。

注意场合时机。

我们教育孩子，应该充分注意场合时机，也就是说，场合对了一切都是没问题的，否则，孩子自尊心会受伤。

学会因人而异。

我们在教育孩子的时候，一定要学会因人而异，有的孩子非常内心，批评就更应该注意分寸。

不要人身攻击。

对于孩子的批评教育，应该保持在一定的度上，千万不要谩骂甚至殴打，不要人身攻击，侮辱孩子人格。

孩子自尊心太强，父母应该如何引导

其实父母是孩子最好的老师，在孩子自尊心特别强的时候，父母也是孩子的镜子，那么父母在遇到孩子这种情况的期间，尤其是自尊心极强的人来说，要注意及时的跟孩子进行沟通，其实孩子自尊心比较强，和家长在教育孩子方式上都有着直接关系，有很多家长自尊心就是非常强的，也导致孩子出现了这种现象。

要培养孩子有健康自尊心的现象，有防止孩子的自尊心特别的强大，首先要改正自己，在平时的生活中要积极的去面对，给孩子做一个好的榜样，在节假日的时候可以多和孩子进行沟通，比如带孩子去游玩等等，这样都能够达到让孩子自尊心正确的目的。

作为父母一定要注意给孩子灌输一些正确的观点，有很多的孩子，就是因为观点方面不是特别了解，只关注一些结果，其实过程也特别重要的，只要努力了之后失败也并不是耻辱，能够在自己的范围内得到不错的奖牌，已经让人特别开心了。这样不仅仅能够鼓励孩子，还能够防止孩子的自尊心受到打击。

怎么培养孩子的自尊心

对父母都想让孩子的未来变得更好一些，那么孩子在失去自信心的时候，一定要正确的培养，比如在平时要多鼓励孩子，尤其是在学习某一方面不是特别好的时候不要辱骂孩子，要及时的进行鼓励，知道孩子能够学习好，这样才能够达到他更感兴趣的目的。

受了委屈之后要及时的跟孩子进行沟通找找真正的原因，因为孩子随着年龄的增长，自尊心也会越来越差，很有可能某一个说话的方式不正确，就导致孩子的自尊心受到了一定的影响，在遇到这种问题的时候，可以和孩子沟通之后，然后告知孩子相关的情况。

在家里面要为孩子营造一个良好的生活环境，比如作为父母不要经常吵架，尤其是在孩子面前吵架，很容易导致孩子的心理落差变得特别大，甚至会出现不愿意跟父母说话的情况。所以为了让孩子的自信变得更好，这可以多带孩子去一些人多的地方玩，并且可以鼓励孩子去交朋友，这样都能够让孩子的自尊心得到不错的安慰。

其实，父母都是望子成龙，希望孩子有美好的未来，所以不断地促进进步，但好话能使孩子恢复自信，坏话能使孩子陷入自卑感。小编整理了为什么家长总是伤孩子的自尊心，欢迎参考借鉴。

1.有条件的爱

一个人有条件地付出爱，就等于把自己的情感折价处理。家长有条件的爱孩子最直接的恶果是，将导致孩子终生不可能学会认真去爱别人和被别人爱。家长做出爱的表示是以孩子必须作出相应的行为为前提条件的，这就使孩子从小认识到“爱是可计算的，可以交换的”。所以他不会无条件地付出真爱。

2.破坏性批评孩子

破坏性批评是对孩子自尊心无情剥夺。当孩子做错了事情，家长希望通过批评来使孩子改掉缺点，我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上，即你的批评针对是他的行为，孩子会朝你希望的方向去发展的。反之，这个作用力打在孩子的人格价值上，即你攻击的是孩子作为人的价值，将使孩子觉得自己没有尊严没有价值，逐渐真的丧失自尊和价值。

如果你的孩子有逆反心理表明，他还有自尊心，你伤害他的自尊，他就拿起这块盾牌来和你对抗。当孩子一旦放弃了对抗，说明自尊心已经被伤透了，彻底破罐破摔。没有了自尊心的孩子你已经无法透过语言的方式来校正他的行为。我们看到有多少父母，他们“辛辛苦苦”把孩子的自尊心破坏掉，然后又怨天尤人：“他怎么就成了这样的人呢?”难道这样还不足以引起家长们的警示吗!

5.“人前教子”

如果想摧毁一个孩子的自尊心，你只要当面批评他的缺点，让他没有反驳的机会，一下子就大功告成了!太多的时候，孩子不听话，在人前屡屡“造次”，我们家长感觉伤了自尊，就大声呵斥孩子。我们传统的教育理念认为这是正常的。殊不知，当众批评只能让孩子暂时慑于压力，不敢抵抗。更重要是会挫伤孩子的自尊心。

每个家长必须明白，即使再幼小的心灵也会非常敏感。在这个问题上，很多家长都存在一个误区，他们遵循“人前教子，人后教妻”古训。认为在外人面前，在家庭的公开场合，可以直接教育训斥孩子，只有这样孩子才能有记性，才能印象深刻从而改掉毛病。这些错误做法导致的结果和家长希望的恰恰相反——这样的孩子在人群中表现得行为粗鲁、粗暴无礼、轻率、目无尊长。

所以，家长要时刻铭记：在人格上，孩子是和自己平等的主体。孩子生来就有权利得到尊重。请你像尊重自己，尊重领导、同事、朋友一样尊重你的孩子，在教育过程中要绝对避免当众批评孩子。

3.忽略孩子的存在

如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。

所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话，没有尽可能时时满足他的愿望，无意中造成了孩子自尊心的伤害。

4.拿别的孩子比较

这里说的比较是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。同龄的孩子中，本就有比较心理。这样做不但百分之百无法达到他向优秀者学习的目的，反而和家长希望的结果正相反，会给孩子留下自卑的负面阴影。这种不适当的比较，对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为;对攻击性较弱的孩子，则会在心中留下一个阴影，“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。

我们家长需要掌握的真正的方法是：教育孩子跟他自己比较，跟自己的昨天比较。“不错，你这次的成绩比上次进步了!”

8.惩罚孩子的方式不恰当

很多家长动辄对孩子拳打脚踢，要知道，打骂孩子是对孩子自尊心最直接的伤害。作为成年人，你可以用体罚和责骂的强力来改变孩子的行为，但这并不能改变孩子的想法。孩子的行为一定有他自己的理由，如果家长不去了解孩子行为的根源，只是根据自己的看法简单加以判断，孩子不过慑于你的强大压力，心中并不信服。如果家庭教育中，家长一味的惩罚打骂只能使孩子感觉孤立无助，毫无尊严。

一些过激的惩罚行为，甚至会在孩子的心里滋生怨恨的种子，在成年后仍留着负面阴影。

5.父母行为轻浮

正如詹姆斯鲍德温所说：“孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。”

家长的行为是孩子活生生的教材。家长如果自己行为上诸多不检点处，平时出言不逊，言语粗俗，习惯于搬弄是非，孩子就会认为人和人之间没有尊重是正常的。即使，他道理讲得再生动，孩子也不会学会尊重。

6、你看人家多好

对比孩子，是中国很多父母最喜欢做的事情，一方面炫耀孩子，一方面长面子，其实这样的做法往往最伤孩子自尊心，这种毫无意义的对比不仅伤害了孩子的自尊心，更会加深亲子之间的裂隙。

7、不要你了

孩子不听话，这是很正常的，但是往往有的时候，孩子在公共场合闹，父母一旦没有耐心，就会对孩子怒吼“不要你了”之类的话，然后一走了之，其实被父母抛弃过的孩子，内心的恐惧和不安将会伴随他的一生。长大之后会变得极度缺乏安全感，对别人也很难产生信赖。

8、听话就给你买玩具

孩子不听话，父母诱惑孩子，其实这样的做法太差劲了，叛逆期的孩子一定要严加管教，不再用物质奖励去诱导孩子，而是放下手头的工作，陪他一起做游戏、读故事，用言语去鼓励他，夸赞他。

9.不信任孩子

不信任孩子是中国家长普遍存在的教育误区。太多的家长没有意识到，对一个人能力的不信任是对人尊严无情的挑战。当家长怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、进行判断、进行质疑，就在孩子心中栽下了一颗被怀疑的种子。

家长对孩子的不信任还表现在对两性感情的认识能力上，我们一厢情愿的认为孩子一定没有能力分辨纯真的情感和肮脏的情感。真实的情况是，孩子对性和与之相关的各种事物的感觉，与看待自然界的其他事物一样是非常自然的，青少年产生不良性倾向的情况，大多是由父母的反强化造成的不良影响。

10.强迫孩子做他不愿做的事

孩子是和成年人一样的人格独立的主体，他不是你的高级玩具，家长要尊重孩子自己的选择。如果因为你是孩子的食物供给者，所以你获得支配孩子意志的权力，让他做什么他就得做什么的话，你就是奴隶主，孩子成了你的奴隶!强迫孩子做不愿做的事，等于漠视孩子尊严，这是家庭教育上家长必须时刻留心注意的“高压线”!

11.父母为孩子包办一切

太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈、外语……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。一个孩子什么事没做过，只是学习绝不可能成为天才。恰恰相反，如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。

13、早干嘛去了

孩子犯错很正常，就算大人也会有犯错的时候，但是有的家长往往不这么想，考试成绩不好，家长都会怒吼孩子：现在才知道好好学习，早干嘛去了。其实这样的说法是错误的，对一个伤心难过、极度渴望安慰的孩子来说，比失败的打击更残酷。

14、不可以

父母宠爱孩子没错，但是一旦溺爱了，就是错的，孩子是需要在挫折中成长的，很多的父母面对孩子的要求总喜欢说NO，其实不要害怕孩子摔跟头，多尝试几次总会站起来的。

为什么家长总是伤孩子的自尊心

目录：

第一章：教育孙辈的正确方法

第二章：育儿不再伤脑筋亲子沟通五妙计

第三章：10岁伢爱啃手指甲其实是缺少“关心”

很多人在教育孩子的时候认为孩子还很小，根本就不知道什么叫做自尊心。但是事实上再小的孩子也是有自尊心的，很多家长在不注意之间就会打破孩子的自尊。

教育孙辈的正确方法

1.保护孩子的自尊心

有的老认为孩子又不是大人，还谈不上自尊心，因此对孩子非打即骂，肆意侮辱。殊不知孩子的自尊心极其脆弱，就像一个美丽的花瓶，一旦打碎，就很难再建立起来了。

2.帮助孩子建立起自信心

平时多给孩子提供证实自己能力的机会，通过事实让孩子明白自己并不比别的孩子差，只要努力去做了，自己完全可以和别人做得一样好，甚至更好，

3.注意培养孩子的爱心

在教育孩子时，可以在爱父母、爱爷爷奶奶、爱外公外婆以及周围亲人的基础上，逐步引导他爱小动物、爱他人、爱环境、爱国家、爱世界乃至爱宇宙。一个有爱心的孩子将来才会有责任感，做事情才能有始有终。

4.培养孩子的独立精神和生活自理能力

有的老人认为孩子小，各方面能力都比较差，因此事必躬亲，不给孩子锻炼的机会有的孩子已经上小学了，还与老人同居一事.这样极易养成依赖心理，具体表现为缺乏独立意识，缺乏自信，感情脆弱心理承受能力比较差：这样的孩子将来恐怕难以适应竞争激烈的社会生活。

5.给孩子一个自由成长的空间

有的老人生怕孩子在外面玩会被别的小孩欺负，或者出现别的意外，于是每天哄着孩子，不让他出去玩，，然而，孩子正是在与他人的交往中完成自己社会化过程的。最好不要对孩子干涉太多。

6.加强对孩子的理财教育

美国人对孩子进行理财教育时，是循序渐进、由浅入深的。要求孩子在3岁时能够辨认硬币和纸币;4岁时知道每枚硬币是多少美分;5岁时知道基本硬币的等价物，知道钱的来历;6岁时能够找数目不大的钱，能够数大量的硬币;7岁时能够看懂价格标签;8岁时知道可以通过做额外工作赚钱的道理，知道把钱存在储蓄账户里;9岁时能够制订简单的一周开销计划，购物时知道比较价格;10岁时知道每周节约一点钱，以备大笔开销之用;1l岁时知道从电视广告中发现理财事实：l2岁时知道制订并执行两周开支计划，懂得使用银行业务中的术语。由小到大，孩子在接触货币和制订计划会了家庭理财。

中国虽然国情不同，但是理财教育的原理应该是大同小异的。比如可以让孩子参与家庭理财，和孩子一起研究家庭开支情况.确立孩子的理财意识：支持孩子储蓄，使孩子懂得一些最基本的金融知识;指导孩子购物，制订支出计划，等等。天长日久，孩子就在潜移默化中掌握基本的理财能力，养成良好的生活习惯。

除了以上几个方面，对于不同的孩子还要有不同的侧重。比如有的孩子生性要强，凡事都要争先，稍不如意，情绪马上一落千丈：对于这样的孩子就不能采取粗暴干涉、简单压制的办法，而应该有意识地把这种个性引导到积极健康的轨道上。一方面教育他自尊自爱，保持争强好胜的劲头;另一方面教育他尊重他人，学会与人合作，注意培养他的集体主义精神，把个人有效地融入到集体生活之中？在必要的情况下，不妨采取挫折教育的方式。还有的孩子生性敏感忧郁，处世消极悲观。对于这样的孩子切不可武断专横，更不能讽刺挖苦。要经常给予他支持和鼓励，增强他的心理承受能力。

育儿不再伤脑筋亲子沟通五妙计

第一计：放低姿态，站在孩子的立场上思考问题

当我们高高在上时，自然会与孩子拉开一定的距离，沟通便无从谈起。其实，孩子有他们眼中的世界，只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，我们才会找到许多曾经不解的答案。

笔者曾经听一位妈妈聊起他淘气的儿子，这个4岁的男孩似乎有着天生用不完的精力，连刷牙时也总是不停扭动身体，对着镜子扮各种鬼脸。妈妈一再提醒他要好好刷牙但收效甚微，直到有一天，妈妈自己在刷牙的时候，突发奇想地蹲到了儿子的高度，来尝试一下令儿子百玩不厌的动作，终于发现了其中的奥秘，原来，在儿子的高度看过去，镜子略有凹凸不平，成像便有哈哈镜的效果，这个发现让妈妈都觉得很有趣，更别说对一切充满好奇的儿子了。

由此可见，沟通的前提是父母要能够从孩子角度来想、来观察、思考孩子这么做是为什么。当我们能够更加理解孩子的时候，就不会再觉得他的举动是无意义的，就能与他很好地沟通了。

第二计：建立与孩子之间的信任感

唯有信任，才可能让孩子愿意把自己的心交给你。其实宝宝年龄越小，亲子之间的信任度越高，小宝宝看到爸爸妈妈总会伸出手让爸爸妈妈抱，这便是对于信任最好的诠释。然而，随着宝宝日益长大，亲子之间的信任度却可能呈下降趋势。改变这一现状的最好方法便是让孩子感受到家长的尊重与关怀。父母要扩大与孩子的沟通范围，除了学业，更要关心孩子的快乐与烦恼。

在这里，推荐使用“跨级培育法”，即用超过其年龄段的一些内容，如用教育6岁孩子的态度去教育3岁的孩子，这样不仅可以培养孩子的独立能力，在孩子创造力和模仿力非常活跃的时候，培养出良好的习惯，还可以让孩子感到你对他是有信心的，从而可以提升亲子之间的信任感。比如，可以带着孩子走进厨房，做一些亲子料理，让他品尝家务劳动的喜悦，或者有意识地给孩子布置一个小任务，让他去完成，考察他独立能力的同时也可以很好地提升解决问题能力。在这样的日积月累中，亲子信任度也会得到提升。

第三计：尊重孩子，多给孩子选择权

通常3岁的孩子已经开始拥有简单的决定能力了。这时，爸爸妈妈要有责任有意识地进行“基础教育”，让孩子开始学习为自己的行为负责。举例来说，可以让孩子自己决定穿什么衣服上幼儿园，先告诉他一些简单的穿衣规则，什么场合穿什么样的衣衫，然后再让他自己决定。如果孩子仍然穿选错的衣服去幼儿园，爸爸妈妈可以先不要指出，等孩子意识到周围人的眼光，得到“教训”后，再教导孩子“应该为自己的行为做决定”，这样体验式的学习能够让孩子成长得很快。

同时，当孩子遇到问题时，他也会知道，爸爸妈妈会像指路明灯似地帮助他，站在他身旁。一方面有来自父母的尊重和理解，另一方面，当自己犯错误时又能够得到父母的指导和帮助，这种状态对于孩子而言是很棒的，而当孩子有了积极的成长心态，亲子沟通当然也会变得更为顺畅。所以，不妨让孩子做一些小的选择，练习思考能力，学习对自己的决定负责，在生活中学习思考。比如吃饭、上幼儿园、过马路，爸爸妈妈都可以和孩子讨论对话，并让其学会思考，千万不要事事包办。

第四计：观察孩子的个性，发展其兴趣特长

如今的父母大多在职场上纵横驰骋，却相对减少了亲子时光，但无论如何，作为父母还是应该当一个有心人，尤其在对待孩子的问题上，不该只注重物质的给予，更多的应该着重情感教育，态度才最重要。

我们知道，让孩子成为“全能宝宝”的可能性并不太大，所以要观察其个性特点，让孩子在幼儿时期尽量发挥其特长，抑制其一些不好的习惯。当爸爸妈妈了解了孩子的特质后，才不会盲目地施教。建议可以通过一些活动，如亲子阅读、亲子游戏等引导其特长，从而弱化不好的习惯。

另外，如果你希望你的孩子成为什么样的人，就应该尽早为其做一个很良好的规划，但同时这个规划又要符合孩子的个性需求。当孩子可以尝试自己感兴趣的活动时，许多亲子间的误解和矛盾自然可以化解。

第五计：与孩子做“朋友”要控制尺度

从孩子的成长与情感需要出发考虑问题，与迁就、溺爱不同。当然，威信的建立是以父母在孩子心目中的良好形象为基础的，而不是靠威严来形成的。父母既要平等地对待孩子，使孩子乐于与父母玩耍、游戏，又要建立起父母应有的威信。如果以10次亲子沟通的过程来说，不妨和孩子做8次朋友，2次扮演长辈。始终要记得，我们和孩子可以是很要好的“朋友”，但还是要让他了解我们家长的角色。爸爸妈妈应该在世俗的成功与快乐间找一个最好的平衡点，从某种程度上，孩子的未来是父母的选择。

不妨通过孩子的绘本读物来了解孩子的世界，还可以通过bedtimestory或晚安吻、拥抱等肢体接触来建立亲密沟通，这样不仅可以培养亲子关系，也可以培养孩子良好的性格。在育儿的过程中，我们也常会遇到孩子无理取闹，这时，爸爸妈妈一定要坚持固有的原则，尽量不要让孩子觉得哭闹可以达到目的，同时又要给予孩子同理心，让他知道你是理解他的，等孩子发泄完不良情绪后，再做进一步沟通，告诉他对与错，这时效果会很好。

10岁伢爱啃手指甲其实是缺少“关心”

近日，方婆婆带着10岁的外孙到湖北省妇幼保健院就诊。方婆婆说，亮亮从小就有这个习惯，小时候没太在意，前段时间发现亮亮的指甲越来越短小，他还总说指甲痛。

儿保科王凤主任医师介绍，小孩在幼儿时期啃手指是正常现象，但是长大了还是有这一习惯，就有可能是微量元素缺乏或心理因素导致。心理障碍是造成孩子啃指甲的主要原因，即依赖感过强，父母和孩子的交流较少，小孩子就会通过啃指甲来寻求一种心理依赖感。

王凤提醒：咬指甲是一种神经性不良行为习惯，是焦虑和没有安全感的症状表现，是孩子用于安慰自己的一种方式。父母因工作忙等种种原因忽略孩子、长辈们的过度溺爱都是造成孩子啃指甲的主要原因。父母就要采取适当的办法来帮助他们，而不是吓唬、打骂。如在他啃指甲时用其他事情转移注意力，或进行奖励性措施替代他啃指甲的行为。

一般来说，这样的孩子存在社会适应性不良和交往障碍，和父母、小伙伴都无法正常沟通。作为家长，应多抽出时间和孩子交流，让孩子得到完全的安全感。

结语：很多的家长其实并不想要和孩子沟通，因为他们觉得沟通并不重要。等到他们想要沟通的时候就会发现，沟通已经晚了，孩子已经没有兴趣再和他们沟通了。(文章原载于《养生保健指南》，刊期：2012年第4期，作者：刘艳，版权归作者所有;转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请尽快与我们联系，我们将在第一时间删除内容)。

培养孩子自尊心的八种方法

培养孩子的自尊心是一项重要而又艰巨的任务，也是中学心理必须具备的培养方式，当孩子开始独自尝试新的事物的时候，自尊心将是他走向成功的基石。下列１０条策略有助于培养孩子的自尊心。

爱孩子。家长要发自内心的爱自己的孩子，这样孩子才能健康地成长，更有尊严，更自重。在日常生活中多抱抱他、吻他、拍拍他的肩膀，一定要告诉他，你有多爱他。

别敷衍孩子。如果他想跟你说话，你一定不要心不在焉的敷衍他，不管自己有多忙，也要认真的回答他的问题，眼对眼地看着他，以此来表明你是真的在听他说话。这对培养孩子的自尊心有奇效，因为它传递了一个信息，孩子会觉得他在你的心目中是重要的、有价值的。

合理家规。给你的孩子定几条合理的规则，一些硬性的家庭规定会让他更有安全感。你可能要一遍又一遍地重申，但用不了多久他就会如你所愿地遵守这些规定。

冒健康风险。鼓励你的孩子大胆的去冒险，去做一些新的探索，比如品尝一种不同的食物、交朋友、学骑自行车。尽管他很可能失败，但是不冒险怎会成功呢。所以，在确保安全的情况下，让孩子独自去试验，克制着别介入。

允许犯错。孩子是不可能不犯错的，从错误中汲取教训才是我们想要的，这有助于孩子培养他们的自尊心。当你的孩子把盘子打烂了，不要批评他，要耐心的鼓励他，想想下次怎样才不会打烂。这样，他的自尊心就不会受到伤害，他会明白，偶尔犯错是允许的。

及时祝贺和赞赏。每一天你都要努力对他好的表现、好的做法表示感谢和认同。享受着妈妈真诚的表扬和爸爸鼓舞人心的回应，孩子会觉得温暖、舒适，心里更受用。

倾听。如果孩子想说话，你就放下手里的活，认真听他说什么。孩子有了情绪，不论是快乐还是悲伤，你要做的就是认可他的感受，并向他表明你重视他所说的话。如果你跟他分享你的感受，他将更有信心向你表露他的所思所感。

切勿攀比。“为什么你不能多学学你的姐姐呢？”诸如此类的评论只会让孩子备受煎熬，把他往羞辱、嫉妒、争强好胜上引。即使是正面的对比也同样具有破坏性，如“所有选手中，你最优秀了”，孩子会发现他与这一形象相去甚远。但是，如果孩子知道你欣赏他是因为他是一个独特的人，他将更容易认识到他自己的价值。

家长如何保护孩子的自尊心

保护孩子的自尊心要做到多和孩子沟通、孩子犯错不能过分指责、给孩子自己的空间等方面。人都有自尊心，不只是大人有，小孩也有，如果孩子的自尊心不能得到保护，很容易让孩子的心理健康出现问题。有很多家长会忽视孩子自尊心的问题，不注重保护孩子的感受，对孩子的心灵造成了严重的伤害，这种伤害会伴随孩子一生，所以家长平时要注重保护孩子的自尊心。

多和孩子沟通

家长平时要多和孩子沟通，用平等尊重的态度对待孩子，了解孩子的内心想法，对于孩子的任何想法和做法都要给予尊重，就算孩子做的不对，也是要多建议少批评，把命令的语气改成商量的口吻。平时也不要总是拿孩子和别人家孩子进行比较，比如说“你看谁谁都比你强”，这样的话很容易伤害孩子的自尊心。家长也不能逼迫孩子去做他们不愿意的事情，只有保护好孩子的自尊心才会有助于培养孩子的独立能力和思维判断能力。

孩子犯错不能过分指责

家长在孩子犯错时不能过分指责，人都会犯错的，更何况孩子，要用宽容理解的态度去面对孩子的错误，进行耐心引导孩子勇敢面对自己的错误，鼓励孩子自己想办法解决问题，孩子才能真正改正。过分的指责只会伤害到孩子的自尊心，让孩子变得自卑敏感，做起事来也会畏手畏脚。家长要多看孩子的优点，少看孩子的缺点，引导孩子向更好的品质发展。

给孩子自己的空间

家长要给孩子一个自己的空间，人都会想要自己的空间，孩子也是一样的，他们能感受到家长对自己的尊重，在孩子自己的空间里可以和自己的朋友自由相处，做一些自己喜欢的事情。平时多尊重孩子选择，不能总是限制孩子这不行那不行，让孩子没有自主的权利，长时间积累会影响孩子的独立自主能力，也会伤害到孩子的自尊心。