动词时态考点(精彩20篇)

动词按其动作发生的方式，发生过程的长短可分为延续性动词与非延续性动词。

1.延续性动词：表示能够延续的动作，也可以表示经验与经历.

eg:learn,work,stand,lie,walk,sleep,keep,wait,watch,sing,read,stay,live…

延续性动词可以与for和since引导的时间状语连用：

eg:

Hehaslivedherefor6years.

(他在这儿住了六年了，一直住在这儿，live是延续性动词，并且很有可能继续居住下去)

Ihaveknownhersincethen.

(自从那时起我就认识她了，一直都认识，know是延续性动词)

2.非延续性动词：也成终止性动词或瞬间动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束.

eg:open,close,begin,finish,come,go,move,borrow,lend,buy,die…

非延续性动词不能与for和since引导的时间状语连用，常用的时间状语有twoyearsago,at5o’clock,yesterday,thedaybeforeyesterday,thismorning等表示过去的时间.

eg:

Hisgrandmotherdied10yearsago.

Shefinishedtheworkat6o’clock.

非延续性动词与延续性动词之间的转换(常用)

(1).转化为相应的延续性动词，用于现在完成时态

eg:

borrow→keep

buy→have

puton→wear

gettoknow→know

gettosleep→sleep

catchacold→haveacold

(2).转化为“be+形容词/副词/介词/名词”

eg:

begin/start→beon

goout→beout

die→bedead

open→beopen

getto/arrivein(at)/reach→bein+地点

leave→beaway(from)

finish→beover

fallill→beill

getup→beup

fallasleep→beasleep

join→bein+活动/组织

gotoschool→beinschool

become→bemake

friends→befriends

close→beclosed

gotobed→beinbed

come/go→be+相应的介词短语

固定句型与动词时态间的对应关系

在英语中，不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系，如(1)在“祈使句+and/or+陈述句”句型中，陈述句中用will表示的一般将来时；(2)在This/That/Itisthesecondtimethat…句型中用现在完成时，若is改为was，就用过去完成时；(3)在nosooner…than…和hardly…when…句型中，前面常用过去完成时，when/than后的句子用一般过去时；(4)was/wereabouttodo…when…或was/weredoing…when…或was/wereonthepointofdoing…when…句型中，when分句的谓语动词用一般过时；(5)在一个含有时间状语从句的主从复合句中，如果主从句的谓语动词都是过去发生的动作，一般来说，表示短暂性动作的动词用一般过去时，表示持续性动作的动词用过去进行时；等等。

Let’skeeptothepointorwe_______anydecisions.4I5Y"~6R-g

A.willneverreach

B.haveneverreached

C.neverreach

D.neverreached

解析：这是“祈使句+or+陈述句”句型，陈述句的谓语要用“will+动词原形”，故选A。

根据某些动词与时态的对应关系

在英语里有些动词与时态有着特定的对应关系，如see(看见)，hear(听见)，find(找到)等都不可用于进行时态；work表示机器不能正常运行、运转时，常用一般现在时的否定式；open，close，lock等词表示门、窗等不能正常关、开、锁的意思时，常用won’topen/close/lock等，这时它们是以主动形式表示被动意义。

—CanIhelpyou，sir？

—Yes.Iboughtthisradiohereyesterday，butit_____.

A.didn’twork

B.won’twork

C.can’twork

D.doesn’twork

解析：此处的work是指radio不能正常运行，应用一般现在时的否定式，故选D。

一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：

(1)一般在动词后加-ed。如：play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed.

(2)在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。

(3)在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied,fly—flied,study—studied.

(4)在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned,refer—referred,regret—regretted,ban—banned.

掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时）

1、一般现在时

①一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作，与always,usually,often,sometimes,everyday（week,month）等连用；表示现在的事实或状态；表示主语所具有的特征，性格和能力；以及表示客观事实或普遍其理。

②一般现在时的构成：

一般现在时通常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词原形后需加-s或-es。

Shelikesbiologyverymuch.她非常喜欢生物。

Theyoftengotoschoolbybike.他们通常骑车上学。

2、一般过去时

①一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的副词如：yesterday,lastweek,twohoursago等连用；表示过去一段时间经常或反复发生的动作，这时可与频度副词often,usually,always等连用；表示过去发生的一连串动作，以及在时间和条件状语从句中，用一般过去时表示过去将来的动作。

②一般过去时的构成：一般过去时由动词的过去式构成。

Wemeteachotheronthestreetyesterday.我们昨天在街上碰见了。

Sheoftenwentswimminglastyear.她去年经常去游泳。

Theymovedthechairstothetable,satdownandbegantohavesupper.

他们把椅子搬到桌边，坐下开始吃饭。

Marytoldmethatshewouldstayathomeifitrained.玛丽告诉我如果下雨她就呆在家里。

3、一般将来时

①一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语如nextmonth,tomorrow,inaweek,soon等连用。

②一般将来时的构成：

（1）一般将来时由“助动词will/shall+动词原形”构成。其中shall主要用于主语是第一人称（I和we）的疑问句中。

（2）也可以用“begoingto+动词原形”这个结构来表示根据目前迹象很有可能发生的某件事情，或是打算、计划、以及决定要做某件事情等。

TheywillhaveaclassmeetingnextTuesday.他们下周二将举行班会。

Weshallmeetattheschoolgate.我们将在学校大门口见。

Itisgoingtorain.要下雨了。

4、现在进行时

①现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，常与now,atpresent,atthis,moment等连用；或与thesedays,thisweek/month等连用，表示现阶段正在进行的动作。有时还与always,continually,forever等词连用，表示反复出现的动作，代替一般现在时，表达说话人强烈的感情。如赞扬、不满、讨厌等。如：588.es

Heisalwaysaskingsuchsillyquestions.他老是

《公共基础知识》包括马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、法律等等，都是教师招考的考点，以下是由小编整理关于教师公共基础知识考点的内容，希望大家喜欢!

教师公共基础知识考点（1）

法律

(一)法的概述1.法的概念。2.法的本质与特征。3.法的分类。4.法与其他社会现象之间的关系：法与经济基础的关系;法与政治的关系;法与政策的关系;法与道德的关系。

(二)社会主义民主与法制1.社会主义民主概念。2.社会主义法制概念。3.社会主义法制的基本要求。4.依法治国。

(三)中国特色社会主义法的制定、实施与监督1.法的制定的含义。2.我国制定法的基本原则：以宪法为依据，维护社会主义法制的统一和尊严;发扬社会主义民主，保障人民通过多种途径参与立法活动;从实际出发，总结实践经验与科学预见相结合;原则性与灵活性相结合;保持法的稳定性、连续性与法的及时立、改、废相结合。3.法的制定权限。4.法的制定程序：法律案的提出;法律案的审议;法律案的表决;法律的公布。5.法的实施。6.违法及其责任。7.法律的实施监督：法律实施监督的含义;法律监督体系。

(四)宪法概述1.宪法的概念与主要特征。2.中华人民共和国宪法：中华人民共和国的四部宪法;国家性质。3.国家结构形式：国家结构形式的概念与分类;我国是统一的多民族的单一制国家。4.我国的政权组织形式：政权组织形式的概念;我国的政权组织形式。5.我国的国家机构：全国人民代表大会及其常务委员会;中华人民共和国主席;国务院;中央军事委员会;地方各级人民代表大会;地方各级人民政府;人民法院;人民检察院。6.国家象征。

(五)我国宪法的基本制度1. 政党制度：政党制度的含义;共产党领导的多党合作和政治协商制度;统一战线与中国人民政治协商会议。2.选举制度：选举制度的含义;我国选举制度主要内容。3.经济制度：经济制度的含义;我国《宪法》规定的经济制度的内容。4.文化制度：文化制度的含义;我国《宪法》规定的文化制度的内容。5.民族区域自治制度：民族区域自治制度的含义与特点;我国民族区域自治制度的优越性。6.我国的特别行政区制度。

(六)我国公民的基本权利和义务1.公民的概念。2.公民的基本权利和基本义务：公民的基本权利和基本义务的概念;我国《宪法》规定的公民的基本权利;我国《宪法》规定的公民的基本义务。

(七)刑法概述1.刑法的概念。2.刑法的分类。3.刑法的基本原则：罪刑法定;法律面前人人平等;罪刑相适应。4.刑法的适用范围：刑法对地域的效力;刑法对人的效力。

(八)犯罪1.犯罪的概念与特征。2.犯罪构成的概念。3.犯罪预备、未遂和中止。4.共同犯罪：共同犯罪的概念;有组织的共同犯罪。5.单位犯罪的特征及其刑事责任。6.排除社会危害性的行为：正当防卫;紧急避险。

(九)刑罚1.刑罚的概念及其特征。2.刑罚的种类：主刑;附加刑。3.刑罚的运用：量刑;累犯;自首;立功;数罪并罚;缓刑;减刑;假释;追诉时效。

(十)我国刑法规定的犯罪种类1.危害国家安全罪。2.危害公共安全罪。3.破坏社会主义市场经济秩序罪。4.侵犯公民人身权利、民主权利罪。5.侵犯财产罪。6.妨害社会管理秩序罪。7.危害国防利益罪。8.贪污贿赂罪。9.渎职罪。10.军人违反职责罪。

(十一)民法概述1.民法的概念。2.民法的基本原则：民事主体地位平等;自愿公平;等价有偿;诚实信用;合法民事权利受法律保护;权利不得滥用。 3.民事法律关系：民事法律关系的概念;民事法律关系的构成。4.民事权利与民事义务：民事权利的概念;民事权利保护的含义;民事义务的概念;民事义务的分类。

(十二)民事法律关系主体与民事法律行为及代理1.自然人： 自然人的概念;自然人的民事权利能力;自然人的民事行为能力。2.法人：法人的概念;法人的民事权利能力与民事行为能力。3.民事法律行为。4.代理：代理的概念及法律特征;代理的种类。

(十三)民事权利1.财产所有权:财产所有权的概念与特征;所有权的主要类型;财产所有权的取得和消灭;财产共有权。2.债权:债的概念和特征;债的发生;债的担保。3.人身权：人身权的概念;人身权的法律保护。4.知识产权:著作权;专利权;商标权。5.财产继承权。

(十四)民事责任及诉讼时效1.民事责任：民事责任的概念与特征;民事责任的分类;民事责任的方式。2.诉讼时效:诉讼时效的概念与种类;诉讼时效的开始、中止、中断和延长。

(十五)行政法概述1.行政法的概念。2.行政法律关系及其特征。3.行政法的基本原则。

(十六)行政行为、行政程序与行政复议1.行政行为的概念与特征。2.行政行为的法律效力。3.具体行政行为。4.行政程序:行政程序的含义;行政程序的制度。5.行政复议:行政复议的含义;行政复议的受案范围;不能请求行政复议的事项。

(十七)行政违法与行政赔偿1.行政违法。2.行政赔偿。3.行政赔偿请求人和赔偿义务机关。

(十八)经济法概述1.经济法的基本原则。2.经济法的调整对象。3.经济法律关系：经济法律关系的概念;经济法律关系的构成要素;经济法律关系的产生、变更和终止。

(十九)经济组织与市场管理法1.公司法律制度。2.全民所有制工业企业法律制度。3.合伙企业法律制度。4.个人独资企业法律制度。5.外商投资企业法律制度：中外合资经营企业;中外合作经营企业;外资企业。6.证券法律制度：证券的概念;证券的种类;证券发行制度;证券监管制度。7.产品质量法律制度：产品质量法概念;损害赔偿的诉讼时效及争议解决方法。8.票据法律制度：票据的概念;汇票、本票和支票及涉外票据。9.消费者权益保护法律制度：消费者权益保护法的概念;《消费者权益保护法》规定的消费者的权利和经营者的义务。

(二十)宏观调控与社会保障法1.宏观调控法的概念与特征。2.宏观调控法的基本原则与方法。3.国有资产管理法律制度。4.税收法律制度：税收的概念;税法的概念及其构成要素;常见税种。5.社会保障法律制度。6.社会保险法律制度：社会保险的含义;社会保险的特征;社会保险法的含义;失业及失业保险;养老保险;医疗保险;社会救助与优抚安置。

(二十一)诉讼法学概述1.诉讼:诉讼的概念与种类。2.诉讼法的概念。3.诉讼法的基本原则：刑事、民事、行政诉讼法的共有原则;民事、行政诉讼法的共同原则;刑事诉讼法的特有原则;民事诉讼法的特有原则;行政诉讼法的特有原则。

(二十二)诉讼管辖1.管辖的概念。2.刑事诉讼的职能管辖。3.民事诉讼主管。4.行政诉讼主管。5.级别管辖：级别管辖的概念;刑事诉讼的级别管辖;民事诉讼的级别管辖;行政诉讼的级别管辖。6.地域管辖：刑事诉讼地域管辖;民事诉讼地域管辖;行政诉讼地域管辖。7.共同管辖。8.协议管辖。 9.裁定管辖。

(二十三)诉讼参与人与强制措施1.诉讼参与人概述。2.刑事诉讼当事人。3.民事诉讼、行政诉讼的当事人。4.诉讼代理人和辩护人。5.其他诉讼参与人。6.强制措施的概念及其具体内容。

(二十四)诉讼证据与诉讼程序1.诉讼证据的概念和种类。2.证据的收集、审查和保全。3.举证责任。4.诉讼程序含义;起诉;审判。5.刑事诉讼程序：立案;侦查;提起诉讼;审判。6.民事诉讼程序：第一审普通程序;简易程序;第二审程序;特别程序。7.行政诉讼程序：起诉和受理;审理和判决。

(二十五)期间、送达与执行1.期间：期间的含义;期间的计算;期间的耽误;期日。2.送达。3.刑事案件的执行：判处死刑立即执行的判决的执行; 死刑缓期二年执行的判决的执行;无期徒刑、有期徒刑、拘役的判决的执行;管制、剥夺政治权利的判决的执行;徒刑缓刑的判决的执行;无罪、免除刑事处罚的判决的执行;判处罚金、没收财产的判决的执行。4.民事案件执行：民事案件执行的概念;民事执行程序的启动;执行担保;执行和解;执行中止。5.行政案件的执行：行政案件执行的含义;行政案件执行的法律特征。

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教师公共基础知识考点（2）

马克思主义哲学原理

(一)哲学概述1.哲学的概念。2.哲学的基本问题。3.哲学与具体科学的关系。4.辩证法与形而上学。5.唯物主义与唯心主义的斗争同辩证法与形而上学斗争的关系。

(二)马克思主义哲学1.马克思主义哲学的产生。2.马克思主义哲学的本质特征。3.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革。

(三)物质和意识1.物质的概念。2.物质的存在形式：运动是物质的固有属性;物质运动的基本形式;绝对运动和相对静止;物质运动的规律性。3.世界的物质统一性。4.意识的起源与本质：意识的起源;意识的本质。5.意识的能动作用：意识能动地认识世界;意识能动地改造世界;物质与意识的辩证关系。 6.客观规律和主观能动性：客观规律;主观能动性;客观规律与主观能动性的关系。

(四)唯物辩证法的基本规律1.物质世界的普遍联系。2.物质世界的永恒发展。3.质量互变规律。4.否定之否定规律。5.对立统一规律。

(五)唯物辩证法的基本范畴1.现象和本质。2.内容和形式。3.原因和结果。4.必然性和偶然性。5.可能性和现实性。

(六)认识、实践、真理1.能动的革命的反映论。2.实践及其基本形式。3.实践和认识的辩证关系：认识的主体和客体;实践对认识的决定作用;认识的发展过程;认识对实践具有反作用。4.真理的客观性和辩证性：真理及其客观性;真理和谬误;真理的绝对性和相对性;真理与价值。5.实践是检验真理的唯一标准：实践标准的绝对性和相对性;实践标准与逻辑证明;马克思主义认识论是中国共产党的思想路线和群众路线的理论基础。

(七)历史观的基本问题与社会基本矛盾1.历史观的基本问题：社会存在;社会意识。2.社会基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾;生产力和生产关系;经济基础和上层建筑。

(八)阶级、国家、社会革命1.阶级和阶级斗争。2.国家与社会革命：国家;社会革命;我国现阶段的两类社会矛盾;我国的人民民主专政。

(九)群众、个人在社会发展中的历史作用1.人民群众是历史的创造者。2.个人的历史作用。3.人的本质和人生价值。4.社会进步和人类解放。

毛泽东思想概论

(一)毛泽东思想的科学体系1.毛泽东思想的科学含义。2.毛泽东思想的主要内容：新民主主义革命理论;社会主义革命和社会主义建设理论;革命军队建设和军事战略理论;思想政治工作和文化工作理论;关于党的建设学说。3.毛泽东思想的活的灵魂。

(二)新民主主义革命理论1.新民主主义革命的总路线。2.新民主主义革命的对象与动力。3.新民主主义革命的领导权。4.新民主主义革命的性质和前途。5.新民主主义的基本纲领：新民主主义的政治纲领;新民主主义的经济纲领;新民主主义的文化纲领。6.农村包围城市、武装夺取政权的革命发展道路。 7.关于农民革命的理论问题。8.统一战线是中国革命的主要阵线。

(三)毛泽东军事思想1.人民军队的性质与宗旨。2.人民军队必须坚持中国共产党的绝对领导。3.人民军队政治工作的基本原则。4.人民战争的思想。5.人民军队的战略战术。

(四)人民民主专政与社会主义建设理论1.人民民主专政理论。2.新民主主义到社会主义是历史的必然：新民主主义的性质和特点;中国共产党在过渡时期的总路线。3.适合中国国情的社会主义改造道路：农业和手工业的社会主义改造;资本主义工商业的社会主义改造。4.社会主义制度在中国的确立：社会主义改造的胜利完成及其伟大意义;探索中国特色社会主义建设道路的基本方针;社会主义社会的矛盾学说。

(五)关于党的建设学说1.正确认识与处理党内矛盾。2.着重于从思想上建设党。3.坚持党的民主集中制原则。4.培育党的优良作风。5.用无产阶级世界观武装全党。6.坚持为人民服务的根本宗旨。7.维护党的团结统一。8.努力培养和造就无产阶级革命事业接班人。

中国特色社会主义理论体系

(一)邓小平理论的历史地位与主要内容1.邓小平理论是当代中国的马克思主义。2.邓小平理论的主要内容。3.邓小平理论的科学体系。

(二)中国处在社会主义初级阶段1.社会主义初级阶段理论的主要内容。2.党在社会主义初级阶段的基本路线。3.党在社会主义初级阶段的基本纲领：社会主义初级阶段的经济纲领;社会主义初级阶段的政治纲领;社会主义初级阶段的文化纲领。

(三)社会主义的根本任务和发展战略1.社会主义的根本任务。2.完成社会主义根本任务的途径。3.社会主义现代化的战略目标。4.战略思想和政策：确立战略重点;科教兴国战略;“两个大局”思想与西部大开发战略。

(四)社会主义市场经济体制1.社会主义市场经济理论的提出。2.社会主义市场经济体制的基本特征：公有制为主体、多种所有制经济共同发展;按劳分配为主、多种分配并存;保障人民利益，发挥计划和市场长处;坚持社会主义方向。3.中国特色社会主义市 场经济的模式：坚持公有制为基础，多种经济所有制共同发展;建立市场经济所要求的现代企业制度;培育和发展市场体系，建立主要由市场形成价格的机制;建立健全政府宏观调控体系，转变政府职能;建立和完善以按劳分配为主体的个人收入分配制度;改革和完善社会保障制度。

(五)建设社会主义的基本理论1.社会主义社会发展的动力：改革是中国的第二次革命;我国经济体制改革、政治体制改革的目标和内容。2.坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证。3.社会主义精神文明建设：社会主义精神文明建设的战略地位;社会主义精神文明建设和物质文明建设的辩证关系;社会主义精神文明建设的指导思想;社会主义精神文明建设的指导方针和主要目标;社会主义精神文明建设的内容。4.社会主义中国的外交战略与对外开放：独立自主的和平外交政策;对外开放是我国一项长期的基本国策;坚持对外开放与独立自主、自力更生的统一。5.实现祖国统一的科学构想。

(六)“三个代表”重要思想的科学内涵1.“三个代表”重要思想的提出与形成。2.“三个代表”重要思想的科学内涵：始终代表中国先进生产力的发展要求;始终代表中国先进文化的前进方向;始终代表中国最广大人民的根本利益;“三个代表”重要思想的辩证统一关系。

(七)“三个代表”重要思想的根本要求1.坚持与时俱进。2.坚持中国共产党的先进性。3.坚持执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。4.必须把发展作为党执政兴国的第一要务。5.不断促进先进生产力的发展。6.团结一切可以团结的力量。7.必须以改革的精神建设党。

(八)社会主义的自我完善1.牢固树立社会主义改革和发展的基本观点和自觉性。2.坚持体制创新，建立社会主义市场经济体制。3.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。4.积极发挥市场机制作用，不断加强国家宏观调控。5.理顺分配关系，发挥人民群众的积极性。6.建立和完善社会保障体系，巩固改革发展稳定大局。7.又好又快地发展国民经济。8.不断扩大内需，提高人民群众的生活水平和质量。9.走新型工业化道路。10.大力实施科教兴国战略。

(九)全面建设小康社会1.全面建设小康社会的重大意义。2.全面建设小康社会的奋斗目标。

(十)科学发展观的重要历史地位1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。2.科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。3.科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

(十一)科学发展观的基本内涵1.科学发展观第一要义是发展：发展必须牢牢抓住经济建设这个中心;发展应该是又好又快发展。2.科学发展观的核心是以人为本：以人为本就是以最广大人民的根本利益为本;以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求;坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。

(十二)科学发展观的基本要求和根本方法1.科学发展观的基本要求。2.科学发展观的根本方法。

(十三)构建社会主义和谐社会1.社会主义和谐社会的科学内涵。2.社会主义和谐社会的目标和任务。3.构建社会主义和谐社会的原则。4.不断推进社会主义和谐社会建设。#p#副标题#e#

公共基础知识是河北事业单位招考考试内容之一，考点知识你知道多少呢?以下是由小编整理关于河北事业单位公共基础知识考点汇总的内容，希望大家喜欢!

(五)河北考点：公文

【考点1】公文的基本组成部分是标题、主题词、正文

【考点2】越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关直至中央或上级机关可以跃过直属下级直接向最基层单位的行文。

【考点3】通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。

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(三)河北考点：管理

【考点1】领导艺术,是指在一定的知识和经验的基础上的领导技能,而领导科学是指领导艺术的系统化、规范化理论

【考点2】政府职能包括政治职能、经济职能、文化职能、社会职能。国家发行国债说明政府具有行使宏观调控的职能。

【考点3】行政程序的基本原则有：1、程序法制原则;2、相对方民主参与原则;3、行政效率原则;4、程序公平原则;5、行政民主原则;

【考点4】政府职能转变，是指国家行政机关在一定时期内对社会公共事务管理的职责、作用、功能的转换与发展变化。

(一)河北考点：政治

1.马哲

【考点1】主观唯心主义：将人的感觉、观念等“主观精神”作为世界的本原。

【考点2】唯物辩证法的观点是：联系和发展的观点

【考点3】辩证唯物主义认为“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”

【考点4】列宁指出：马克思主义的历史唯物主义是科学思想中的最大成果。

【考点5】自在世界：指天然自然.是人尚未认识和改造过的自然界.它是人类世界产生以前的先在世界，世界上总有自在世界的存在。

【考点6】形而上学的观点：用孤立、静止、片面的观点看世界，认为一切事物都是孤立的，永远不变的

【考点7】解决环境污染问题，要树立以人为本、全面协调的可持续发展观，因为价值观对人们的行为起着导向作用。

【考点8】意识：人脑的机能与属性，人脑是意识产生的物质条件和生理基础。

【考点9】马克思主义认为，意识是自然界长期发展的产物，也是人类社会实践的产物，归根结底，是物质世界的产物。

【考点10】辩证法是关于自然、社会和人类思想运动发展最一般规律的科学。它认为，世界是互相联系、变化、发展的，没有一成不变的东西，事物的内部矛盾是事物发展的动力、源泉。

2.毛概

【考点1】民主集中制：包括民主和集中两个方面，二者密切相关，缺一不可。民主是集中的基础，只有充分发扬民主，才能达到正确的集中;集中是民主的指导，只有实行高度集中，才能实现真正的民主。民主集中制是要使民主和集中二者辩证地统一。

【考点2】社会主义先进文化的功能，就是促进全民族的思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持，把我国建设成为物质文明和精神文明，经济、政治和文化协调发展的社会主义国家。

【考点3】我国公有制有国家所有制、集体所有制以及混所有制中的国有和集体成分三种形式。

【考点4】整风运动的主要内容是：反对主观主义整顿学风;反对宗派主义整顿党风;反对党八股整顿文风。

3.中特

【考点1】以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,顺应时代潮流,紧扣时代脉搏,从根本上进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的根本问题,提出了“三个代表”重要思想。

【考点2】《十六大报告》指出：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。

【考点3】台湾是可以保留军队的特别行政区

【考点4】“一国两制”： 即“一个国家，两种制度”。“一国两制”即在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

【考点5】江泽民在2001年的“七一讲话”中指出，党既是工人阶级的先锋队，又是中华民族的先锋队，科学论述了党的阶级基础与群众基础的辩证关系

【考点6】中共十六大提出的新世纪新阶段党要实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的三大历史任务

【考点7】两个文选择明指的是物质文明和精神文明，两个文明一起抓，是因为，物质和文明是对立统一的，二者相互促进，相互发展，互为目的。

【考点8】和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

【考点9】加快建设节约型社会的重点工作：大力推进能源节约，深入开展节约用水，推动节水型社会建设，积极推进原材料节约，强化节约和集约利用土地，加强资源综合利用。

【考点10】六中全会的一个主要议题是研究构建社会主义和谐社会问题。

【考点11】党的十六届五中全会指出：“要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。”

【考点12】中国共产党与中国国民党交往的政治基础是：坚持“一个中国”原则;认同“九二共识”，反对“台独”的立场;共同致力于维护台海和平稳定，谋求中华民族的伟大复兴。

(四)河北考点：人文科技

【考点1】反弹琵琶是敦煌艺术中最优美的舞姿

【考点2】夏至日是一年中白昼最长的日子，太阳在北半球升起最早，落下最晚。

【考点3】与新疆接壤的国家有：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦;与西藏接壤的有：印度、尼泊尔、不丹;与云南和广西接壤的有：缅甸、老挝、越南。

(二)河北考点：经济

【考点1】国有经济在中国经济中起着主导作用，主要体现在控制力上。

【考点2】效率优先，兼顾公平是社会主义的本质要求，是按劳分配的要求，是建立社会主义市场经济体制的要求。

【考点3】国有经济战略调整的原则是： 有进有退，有所为有所不为

【考点4】要规范收入分配，使收入差距趋向合理，防止两极分化，就要依法保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者的基本生活。

【考点5】缩短工作日，是按法律规定的少于标准工作日时数的工作日。即少于8小时的工作日。适用于在特殊条件下从事劳动和有特殊情况的下列职工：(1)从事矿山井下、高山、有毒有害、特别繁重或过度紧张等作业的职工;(2)从事夜班工作的职工;(3)哺乳未满1周岁婴儿的女职工。

【考点6】建立社会主义市场经济体制，必须认真抓好以下五个重要环节

节：建立现代企业制度，建立全国统一开放的市场体系，建立完善的宏观调控体系，建立以按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度，建立多层次的社会保障制度。

资本国际化是指资本活动超出国家的界限，在国际范围不断运动的过程。

【考点7】资本国际化具体表现为货币资本、生产资本和商品资本三大职能资本的国际化。

【考点8】资本主义社会的经济基础是生产资料的资本主义所有制，基本任务是保持和发展资本主义生产方式

掌握了公共基础知识考点能更有机会通过考试，公共基础知识考点你知道多少呢?以下是由小编整理关于河北公共基础知识考点的内容，希望大家喜欢!

高频考点三：中国特色社会主义理论体系

1.邓小平理论

解放思想、实事求是，是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。实事求是的基本要求包含以下内容：首先是一切从实际出发;其次是理论联系实际;最后是实践是检验真理的唯一标准。

1992年春天，邓小平在南方谈话中正式提出社会主义本质——“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

2.三个代表

2000年2月，江泽民在广东视察时首次提出“三个代表”科学概念。

2000年5月，江泽民明确提出“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源的基本结论。

2001年7月1日，在庆祝中国共产党成立80周年大会上，江泽民系统而深刻地阐明了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质：始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。

2002年5月31日，江泽民又阐述了“三个代表”重要思想的内在联系，强调贯彻“三个代表”重要思想，“关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在执政为民”。

3.科学发展观

内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。

具体内容：

第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观。

4.报告

(1)四化同步

坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。

(2)美丽中国

把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

(3)文化活力

建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。

(4)八个坚持

在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导。

(5)四个监督

加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。

(6)学习服务创新

全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

(7)清正清廉清明

要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。#p#副标题#e#

高频考点十：公民道德建设的主要内容

(1)为人民服务是公民道德建设的核心;

(2)集体主义是公民道德建设的原则;

(3)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是公民道德建设的基本要求;

(4)社会公德、职业道德、家庭美德是公民道德建设的着力点。

看过“河北公共基础知识考点“

高频考点四：2016年中央一号文件

农民生活达到全面小康水平，农村居民人均收入比2010年翻一番，城乡居民收入差距继续缩小;

把坚持农民主体地位、增进农民福祉作为农村一切工作的出发点和落脚点。推进农业供给侧结构性改革，加快转变农业发展方式，保持农业稳定发展和农民持续增收，走产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路，推动新型城镇化与新农村建设双轮驱动、互促共进，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。

高频考点五：十三五规划

(1)主要目标

经济保持中高速增长。到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，产业迈向中高端水平。

创新驱动发展成效显著。创新驱动发展战略深入实施，迈进创新型国家和人才强国行列。

发展协调性明显增强。消费对经济增长贡献继续加大，投资效率和企业效率明显上升。

人民生活水平和质量普遍提高。我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

国民素质和社会文明程度显著提高。公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济支柱性产业。

生态环境质量总体改善。主体功能区布局和生态安全屏障基本形成。

各方面制度更加成熟更加定型。

(2)发展理念

创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。

协调是持续健康发展的内在要求。

绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。

开放是国家繁荣发展的必由之路。

共享是中国特色社会主义的本质要求。

高频考点七：中央国家爱机关的职权

1.全国人民代表大会：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。

重要职权：(1)修改宪法和监督宪法实施。(2)制定和修改国家基本法律。(3)对国家机构组成人员的选举、决定和罢免。(4)决定国家的重大事项。批准省、自治区和直辖市的建制;决定特别行政区的设立及其制度;决定战争与和平问题。

2.全国人民代表大会常务委员会：全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。

重要职权：(1)立法权。(2)宪法和法律解释权。(3)重大事务决定权。决定特赦;决定全国或者个别省、自治区和直辖市进入紧急状态;决定驻外全权代表的任免;决定全国总动员或者局部动员。

3.国家主席：(1)公布法律、发布命令。(2)任免国务院组成人员和驻外全权代表。(3)外交权。(4)荣典权。

4.国务院：(1)立法权。(2)重大事项决定权。批准省、自治区、直辖市的区域划分，批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分;依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态。

高频考点九：行政法—行政复议的管辖

(1)对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，既可以向该部门的本级人民政府，也可以向上一级主管部门申请复议。对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的，向上一级主管部门申请行政复议。

(2)对地方各级人民政府的具体行政行为不服的，向上一级地方人民政府申请复议。对省、自治区、直辖市人民政府依法设立的派出机构所属的县级地方人民政府的具体行政行为不服的，向该派出机关申请复议。

(3)对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，由原作出机关复议。对行政复议决定不服的，可以向人民法院提起行政诉讼;也可以向国务院申请裁决。

高频考点一：物质与意识的辩证关系

一)物质和意识辩证关系原理

物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映;同时，意识又具有能动作用，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。

(二)方法论意义

1.一切从实际出发

所谓一切从实际出发，是指按照事物的本来面貌去认识世界，在改造世界中坚持实事求是。

2.重视发挥主观能动性

(1)主观能动性的内容：①人类认识世界的活动及能力;②人类改造世界的活动及能力;③人类在认识世界和改造世界的活动中具有的心态。

(2)主观能动性的发挥：①人在规律面前不是无能为力的，只要正确发挥主观能动性，人类是可以正确的认识世界、改造世界的。②尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，③发挥主观能动性要不断积累正确的主观因素，包括健康的心态、坚忍不拔的毅力、科学的态度、丰富的知识等。

高频考点二：唯物辩证法三大规律

1.联系：作为哲学范畴的联系，是指一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。世界的普遍联系是世界物质统一性的内在表现。

2.发展：发展是揭示事物运动、变化的整体趋势和方向的范畴，发展是具有前进性质的运动，是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的上升的运动。

3.质量互变规律：质变和量变是相互转化、相互渗透的辩证关系。①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又引起新的量变，开始一个新的发展过程。②量变和质变是相互渗透的，在总的量变过程中包含着部分质变;在质变中有量的扩张。方法论意义：(1)重视量的积累。(2)不失时机地促成事物的飞跃。(3)坚持适度原则。

4.否定之否定规律：(1)否定之否定规律凸现了事物自我运动的全过程。这一过程包括两次否定、三个阶段：两次否定即对肯定的否定和对否定的否定，三个阶段即肯定、否定、否定之否定。(2)否定之否定规律表明：事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的。

5.对立统一规律：(1)矛盾的普遍性即共性，表现为处处有矛盾、时时有矛盾。(2)矛盾的特殊性即个性，是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。(3)方法论意义：矛盾的普遍性要求我们运用矛盾分析法分析一切事物;矛盾的特殊性要求我们在分析事物时要做到具体问题具体分析。

高频考点八：民法要点

1.债的发生原因：合同(订立——要约和承诺。担保——保证、抵押、质押、留置、定金)、不当得利、无因管理、侵权行为。

2.知识产权：著作权(自动保护原则，作者在作品完成时即取得著作权)、专利权(一件发明只应授予一项专利的原则;先申请原则)、商标权(注册商标的有效期为10年。期限届满每次续展有效期为10年)。

3.继承：法定继承(第一顺序配偶、子女、父母;第二顺序兄弟姐妹、祖父母、外祖父母)、遗嘱继承(公证遗嘱、自书遗嘱、代书遗嘱、录音遗嘱、口头遗嘱)。

高频考点六：公文的格式要素

公文一般由以下18个格式要素组成。

《格式》将这18个格式要素划分为版头、主体、版记三部分及版心外要素。

版头——共6个要素：份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人。其中，发文机关标志、发文字号为必备要素。

主体——共9个要素：标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件。其中，标题、正文、成文日期为必备要素;主送机关、发文机关署名、印章一般应该具备。

版记——共2个要素：抄送机关、印发机关和印发日期。其中后者为必备要素。

版心外要素1个：页码。为必备要素。

密级和保密期限：涉密公文应当根据涉密程度分别标注“绝密”、“机密”、“秘密”和保密期限。

发文字号：由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。

签发人：上行文应当标注签发人姓名。

标题：由发文机关名称、事由和文种组成。

成文日期：署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位。

《公共基础知识》几乎是事业单位必考内容，它主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行公务员义务的必备能力和素质。以下是由小编整理关于公共基础知识重要考点的内容，希望大家喜欢!

公共基础知识重要考点

政治：主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。主要包括：了解中国共产党的历史和党的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位;了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。

【重点】马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。

【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点，必考，占分最高，这一部分要重点练习和记忆，特别是中特、当代中国政府与政治部分，是重点，同时有一定难度，这部分的题目要多做几遍，把握命题的规律。

经济：主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。主要包括：了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征;正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度;认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。

【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。

【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大，与日常生活结合更加紧密。

法律：主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则，理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等;了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。

【重点】宪法、刑法、行政法、民法、经济法。

【复习建议】法律部分的知识点非常多，记忆有难度，但是题目较简单，容易得分。特别注意的是：法律部分的出题重复度非常高，所以这部分的题库是复习重点，会有非常多的原题出现。虽然最近一两年法律部分的占分在降低，但是相对于其他模块而言仍然是占分比重较大的模块，仍然要重点备考。

管理：该科目主要测查应试者对管理、决策、组织、领导、控制、创新、管理方法与管理工具、管理绩效、战略管理等各方面知识的理解和运用。

1、管理原理

(1)管理的概念、研究对象及意义

(2)系统原理的含义、特征、内容

(3)人本原理的含义、实质、内容

(4)责任原理的含义及内容

(5)效益原理的含义、内容

2、管理功能

(1)管理功能的概念及分类

(2)决策的概念及特征

(3)科学决策的原则和程序、方法

(4)组织工作的概念、特点#p#副标题#e#

3、管理方法

(1)现代管理方法应具备的思想方法

(2)经济方法的概念、特点、作用

【重点】决策、组织、领导。

【复习建议】管理模块包含管理学常识和行政管理知识，难度不算大，考点比较集中。

公文写作：主要测查应试者对公文和常用事务文书相关知识的了解与实际运用能力。主要包括：熟悉公文的含义、特点、作用、分类以及公文的行文规范、语言规范、处理规范及其它相关知识;把握常用法定公文的含义、特点、种类及写作要求;把握常用事务文书的含义、特点及写作要求。

【重点】一般公文的格式、规范及写作。

【复习建议】公文部分在区县级的事业单位考试中经常考察，知识点比较集中。

科技生活：

1.信息技术

2.生物技术

3.新材料技术

4.能源技术

5.空间技术

6.农业高科技技术

测试内容包括上述高新技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。

【重点】今年国家取得的最新科技成就，或科技方面的奖项。

【复习建议】科技生活部分在公务员考试常识判断中出题较多，在事业单位公共基础知识中相对较少，知识点非常零碎，但是仍然很重要。

人文历史：

【复习建议】人文历史的知识点比较杂，包含了文化常识、历史常识、文学常识等内容，但是从小学一直就在学习，所以平时积累很重要。

道德：主要测查应试者对公民道德、社会公德、职业道德、家庭美德的认识理解，考查应试者的基本道德素质及修养。主要包括：了解道德的含义、特征及作用，理解把握公民道德建设的重要性和主要内容，了解社会公德、职业道德、家庭美德的含义、特点及其主要内容。

【复习建议】职业道德部分不是所有地方都考，如果你所报考的考试大纲中有说明考的话，这里要重点看，其他没有特殊规定的可以简单了解即可。

国情省情市情：主要测查应试者对我国和我省及各市的地理历史、人文社会、政治经济等基本概况的了解。一般包括以下内容：

(1)地理位置、历史沿革

(2)民族文化、行政区划及人口

(3)地形地貌、气候条件、自然资源

(4)经济社会发展重大战略部署

时事政治：主要测查应试者对时事政治的了解，对社会和事物的观察、思考和知识积累的程度。考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事，包括政治、军事、外交、文化、科技等诸多方面。

【复习建议】时事政治是必考内容，非常重要，一般占5-10分，总结近一年的各地考试情况，分值不断增长，其中重要会议及重要文件、政府工作报告尤其重要，要特别注意。

事业单位知识：事业单位人事管理相关制度。主要测查应试者对《事业单位人事管理条例》的认识了解。

【复习建议】事业单位知识包含事业单位改革的内容，不是所有地方都考，如果您所报考的考试大纲中有说明考的话，这里要重点看，其他没有特殊规定的可以简单了解即可。

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公共基础知识考试主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题，以及履行工作义务的必备能力和素质。以下是由小编整理关于公共基础知识重点考点的内容，希望大家喜欢!

公共基础知识重点考点

第一部分 法律基础知识

1、法学概论：①.法的一般原理;②.法的创制;③.法的实施。

2、宪法：①.宪法的含义和产生与发展;②.国家性质;③.政权组织形式;④.国家结构形式;⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务;⑦.国家机构。

3、民法：①.民法的概念和基本原理;②.民事法律关系的主体;③.民事法律行为和代理;④.物权与所有权;⑤.债权;⑥.侵权行为;⑦.知识产权;⑧.诉讼时效。

第二部分 应用文写作基础知识

1、应用文基础知识：①. 应用文概述; ②.应用文特点; ③.应用文的作用; ④.应用文分类、撰写; ⑤.公文的一般文体与结构;

2、常用公文的写作要点：①.规范性公文的撰写;②.常用的几种公文撰写：如决定、报告、请示、通知、通报、函等;③.常见几种行政事务应用文的撰写：如：计划、总结、简报、述职报告等。

第三部分 科技基础知识

这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。

第四部分 公民道德建设

1、公民道德建设的指导思想和方针;

2、公民道德建设的核心;

3、公民道德建设的基本道德规范;

4、公民道德建设的原则;

5、公民道德建设的内容和基本要求。

第五部分 时事政治

主要考查应试者对时事政治的了解，考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。

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管理会计融合了管理理论与会计理论，是现代企业决策支持系统的重要组成部分。以下是由小编整理关于管理会计知识点的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

管理会计常考知识点

1.管理会计 ：管理会计又称“内部报告会计”指：以企业现在和未来的资金运动为对象，以提高经济效益为目的，为企业内部管理者提供经营管理决策的科学依据为目标而进行的经济管理活动。

2.变动成本：是指在一定条件下，成本总额随业务量的变动成正比例变动的成本。

3.约束性固定成本：是指不受企业管理层短期行为决策行为影响，在短期内不能改变其数额的固定成本。

4.完全成本法：在计算产品成本时，不仅把产品生产过程中所消耗的直接材料、直接人工计入产品成本，而且把生产过程中发生的全部制造费用都吸收到产品成本中去，同时将非生产成本作为期间费用处理的一种成本计算方法。

5.变动成本法：在计算产品成本时，只包括产品生产过程中所消耗的直接材料、直接人工计和变动性制造费用，不包括固定性制造费用，而将将固定性制造费用作为期间费用列入当期损益的一种成本计算方法。

6.盈亏平衡点：是指企业达到盈亏平衡状态的业务量，即在该业务量水平上，企业的销售收入等于总成本。

7.安全边际：是指企业的预算(或实际)销售量超过盈亏平衡点的差额。

8.保利分析:是指在假定售价、单位变动成本和固定成本均已知的情况下，为确定保障目标利润实现而应达到的销售量或销售额而采取的一种分析方法。

9.本量利分析;本量利关系是指成本、业务量和利润三者之间相互依存关系。本量利分析就是对成本、业务量和利润三者之间相互依存关系所进行的分析。

10.目标利润：是指企业在未来计划期间内，经过努力达到的最优化利润目标。

11.相关成本：是指由某项特定决策方案直接引起的未来成本支出，并且是不同方案之间有差别的未来成本。

12.机会成本：是指在经济决策中由于选择某一方案而放弃另一方案所丧失潜在收益。

13.重置成本：是指按现行市价购买功能与某项现有资产相同或相似的资产所需要支付的成本。

14.沉没成本：是指过去的决策所引起并已经发生的实际支出，不是现在或将来的决策能够改变的成本。

15.专属成本：是指那些能够明确归属于某一特定决策方案的固定成本。

16.共同成本：是指由多个备选方案共同负担的固定成本。

17.决策：是指为了实现一定目标，借助于科学的理论和方法，对可供选择的各种方案进行分析比较，权衡利弊得失，从中选取最满意方案的过程。

18.差量分析法：是指在进行两个互斥

方案的检测时，以差量损益指标作为评价方案取舍标准的一种决策方法;

19.边际贡献分析法，是指当个备选方案的相关成本只是变动成本时，可以通过比较各方案的边际贡献的大小来评价各备选优劣的一种决策方法。

20.小中取大法：是在几种不确定的结果中选择最不利的市场情况下具有最大收益值的方案的一种决策方法。

21.大中取大法：是在几种不确定的结果中选择最有利的市场情况下具有最大收益值的方案的一种决策方法。

22.撇油性定价：是指在新产品刚上市场时，把产品的价格定得很高，同时花费巨额广告费和销售费用促销。以后随市场的扩大，竞争加剧，再把价格逐步降下来。

23.渗透性定价：是指在新产品刚上市场时，为开拓新产品市场，把产品的价格定得很低，以吸引顾客，提高市场占有率，然后再逐步提高价格。

24. 扩充型投资：是指对企业未来发展前景将产生长时间重大影响的投资决策。

25.重置型投资：通常只涉及企业经营中的某一个方面，主要是为改进现有产品的生产工艺技术、改善企业的经营条件或状况所作出的决策。

26.货币的时间价值：是指按放弃货币使用或消费的时间长短计算的代价或报酬就是货币的时间价值。

27.资本成本：是指使用资本所付出的代价。通常包括资金的使用费用和筹资费用。

28.回收期法：是指根据投资项目的投资回收期的长短来进行投资决策的方法。

29.净现值：是指将各年的净现金流量按照要求的报酬率或资本成本折算为现值的合计。

30.获利指数：是指投资方案投产后将各年的净现金流量按照要求的报酬率或资本成本折算为现值的合计与初始投资额的现值之比。

31.内部报酬率：是指以个长期投资方案在其寿命周期内预期可达到的报酬率，其实质是使投资项目的净现值等于零的折现率。

32. 全面预算：即总预算，是指包括一个企业生产经营活动各个方面的预算。

33.固定预算：是在一个预定的销售量和生产量水平的基础上编制的预算。

34.弹性预算：是在成本按性态分析的基础上，分别按一系列可能达到的预计业务量水平而编制的能适应多种情况的预算。

35.滚动预算：是指使预算期永远保持12个月的预算方法。

36.零基预算：是指在编制预算时，对任何一种费用的开支数，不是以过去的预算水平或现有的费用开支水平为基础，即不考虑以往情况，而是一切从零开始，根据其必要性来确定预算期内预算开支数额。

37.标准成本：标准成本系统是集成本分析成本控制和成本计算为一体的成本计算模式。包括：成本标准的制定、成本差异分析、成本计算及账务处理三大部分。

38.理想的标准成本：它是以企业的生产技术、经营管理、设备的运行和个人的技术水平都处于最佳状态为基础所确定的单位产品成本。是最高要求的标准成本。

39.现行可达到的标准成本：是指企业在现行的生产经营条件下，在预计可能达到的开工率下，考虑了平均的先进技术水平和管理水平而确定的标准成本。是实际工作中广泛采用的一种标准成本。

40.集权管理：就是把生产经营决策权较多集中在企业的最高管理层，而下属单位则从事执行工作。

41.分权管理：是把生产经营决策权同相应的经济责任下放给下层管理人员，使下层管理人员对日常经营活动能作出及时有效的决策，以迅速适应市场变化的需要。

42.责任中心：在分权管理企业中，各种承当与其经济决策权相适应的经济责任的组织部门或区域，称为责任中心。

43.成本中心：是指只对成本或费用支出承担责任的责任中心。

44.自然利润中心：它是指向市场出售产品、提供劳务的利润中心。适应于企业管理中有独立收入来源的较高阶层。如焚公司、分厂等。

45.内部转移价格：是企业内部各责任中心之间由于相互提供产品或劳务，为区分责任和评估业绩进行结算或转账所选用的一种价格标准。

46.作业：是指为达到一定目的、其内容能够与其他业务区分开来的活动。

47.目标成本法：是指企业以市场和顾客为导向的一种有助于同时达到高品质、多功能、低成本的成本管理方法。

48.产品质量：是指产品满足消费者使用需求的程度，产品优劣的等级等。

49.质量成本：是指企业因生产不符合质量的产品，以及为防止或纠正低质量产品而发生的成本。

50.酌量性成本中心：即费用中心，酌量性成本是否发生及发生数额的多少是由管理人员的决策所决定的。

看过“管理会计常考知识点“

政治中的哲学部分在公共基础知识的考试中很重要，那么你对哲学了解多少呢?以下是由小编整理关于公共基础知识哲学考点的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

1、认识论(3个核心、3大规律)

3个核心：实践、认识、真理

实践(物质性、直接现实性、主观能动性、社会历史性)

实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的观点，它认为实践是认识的基础。

1、(主观见之于客观)实践是人类特有的“主观见之于客观”的一切活动，特别是改造物质世界的对象性活动。

2、基本特征：

a、(物质性)唯物主义实践观与唯心主义实践观的区别;

b、(直接现实性)实践与认识的区别;

c、(主观能动性)人的实践活动与生物消极适应活动的区别;

d、(社会历史性)实践是人和社会的存在方式。

3、基本形式：物质生产;社会关系;科学实验及精神生产实践。

认识(反映论、能动性、创造性)

1、(能动的反映论)认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。

a、坚持了唯物主义反映论原则，认为认识是主体对客体的反映;

b、揭示出人的认识所具有的能动性和创造性的特征;

c、强调能动性和反映性在实践基础上的统一，主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。

2、(能动性)主体反映客体的过程就是主体获取并加工、处理客体信息的过程，需要发挥人的信息选择机制和信息重构机制的作用。

3、(创造性)人的认识不仅仅是客观事物的“摹本”，并且为改造客观事物提供“蓝图”。

真理(客观性、具体性)

1、(真理和谬误相伴而生，既有原则区别，又相互包含和转化)真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。

2、(客观性)a、真理中包含着不以人的意志为转移的客观内容;b、检验真理的标准是客观的社会实践。

3、(具体性)真理的具体性是指真理是在一定时间、地点、条件下主观对客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化;离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。

3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律

实践与认识的辩证关系原理(实践决定认识，认识指导实践)

1、实践是认识的基础，它对认识具有决定作用，具体表现在：实践是认识的(源泉)，实践是认识发展的(动力)，实践是检验认识是否具有真理性的根本(标准)，实践是认识的最终(目的)。

2、认识对于实践也有巨大的反作用：实践作为主观见之于客观的活动，本身就包含(认识的因素)，需要以正确的认识作先导;认识活动及其成果具有(相对独立性)，遵循其特有的逻辑;认识能够反过来(指导)实践。

3、认识反作用于实践有两种情况：a、正确的理论指导实践会促进实践;b、错误的理论指导实践会阻碍或破坏实践。

认识发展律(认识发展是从感性到理性、反复与无限的过程)

感性认识和理性认识的辩证关系(相互区别、相互依赖)

1、相互区别：

a、感性认识是认识的低级阶段;理性认识是认识的高级阶段。

b、感性认识是客观事物直接作用于人的感官而产生的对事物表象的认识;理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括对事物本身及规律的认识。

c、感性认识通过感觉、知觉、表象三种形式反映;理性认识则通过概念、判断、推理三种形式来反映。

d、感性认识反映事物的现象;理性认识反映事物的本质。

2、相互依赖：

a、理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识活动的起点。

b、感性认识有待于发展到理性认识，这是认识的任务。

c、感性认识和理性认识是相互包含，相互渗透的。

d、感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是时间。

3、割裂感性认识和理性认识的辩证关系会导致唯理论或经验论的错误。

PS1：理性因素与非理性因素

1、认识过程主要是理性思维的过程，同时又包含非理性因素的参与。

2、理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力，它在认识过程中起主导作用;

3、非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。非理性因素对人的认识活动的发动与停止、对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节的作用。

4、非理性因素对理性因素起着动力调控的作用，同时又要受人的理性因素的决定与制约。

PS2：直接经验与间接经验

1、经验属于感性认识范畴;

2、直接经验和间接经验归根到底都源于实际;

3、直接经验与间接经验是“源”与“流”的关系;

4、直接经验与间接经验都是人类知识的来源;直接经验是一切知识的最终来源。

认识的(反复性和无限性)与(认识和实践的具体的历史的统一)

1、由于客观事物本身的复杂性及发展过程的无限性，人对事物的认识要受到主观和客观条件的限制，特别是受到具体的实践水平的限制，因此，认识的发展要经过“实践、认识、再实践、再认识”的循环往复、以至无穷的过程。就某个具体事物而言，人们对它的正确认识，往往要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成;

2、就对于过程的推移而言，人们的认识又是一个无限发展的过程。

3、认识运动的反复性和无限性决定了主观和客观，认识和实践的统一是具体的和历史的。也就是说，人们的认识和客观过程的符合是一定的具体历史条件下的符合，是在社会实践发展的一定的具体历史阶段上的符合。反对割裂二者统一的“左”和右的错误。

PS3：理论创新与实践创新

1、创新包括理论创新和实践创新;

2、理论创新是实践创新的先导，实践创新是理论创新的基础，两者相互依赖、相互促进。

真理发展律(真理发展过程中，真理与实践标准的绝对与相对)

绝对真理与相对真理的辩证关系(相互区别、相互渗透、相互联结)

1、相互区别：

a、任何绝对真理都是对客观事物及其规律的正确反映，都具有不依赖于人的(客观)内容，这是无条件的，绝对的;人的认识按其(本性)能够正确认识无限发展的客观世界，也是无条件的，绝对的。所以承认真理的客观性和人对物质世界的可知性，也就承认了绝对真理。

b、相对真理是指人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是(有限)的，即真理是有条件的。从认识的广度和深度来看任何真理都是一定范围一定程度上(近似)的反映。真理有待扩展和深化。

2、相互渗透：任何相对真理中都包含着绝对真理的部分;无数相对真理的综合构成绝对真理。

3、相互联结：真理是由相对走向绝对的永无止境的发展过程，任何真理认识都是由相对真理向绝对真理转化中的一个环节。

实践标准的绝对性与相对性(辩证统一)

1、实践标准的绝对性：(唯一、时间)

a、检验认识是否具有真理性的唯一标准只能是实践，这是无条件的，绝对的;

b、时间对一切认识最终都能作出检验，没有实践检验不了的认识。

2、实践标准的相对性：(具体、过程)

a、任何实践都是具体的，都受一定历史条件的限制;

b、实践对认识的检验不是一劳永逸的，是一个过程。

c、因此，一定历史阶段的实践对认识真理的检验是有条件的、相对的。

2、辩证法(2个核心、3大规律、4对范畴)

2个核心：联系、发展

联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征，唯物辩证法就是关系普遍联系和永恒发展的学说。

联系(客观性、普遍性、多样性)

1、(内部要素及相互之间的关系)联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。

2、(客观性)联系是客观的，凡真实的联系都是事物本身所固有的，人们可以从事物的固有联系中把握事物，但决不能用臆想的联系代替真实的联系，否则将陷入诡辩论。

3、(普遍性)联系是普遍的，任何事物内部和外部都处在相互联系之中，世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节并通过它体现出联系的普遍性。

4、(多样性)联系在内容上和形式上是多种多样的。

引申概念：系统(整体性、结构性、层次性和开放性)

a、(整体性)系统具有其部分在孤立状态下所没有的整体特性;

b、(结构性)系统的性质不仅取决于构成系统的各要素的性质，更取决于这些要素的组成方式即结构。

发展(永恒性、普遍性)

1、(实质)是新事物的产生和旧事物的灭亡;(本质)是创新。

2、(永恒性、普遍性)过程论5要点：a、世界上没有永恒存在的事物;b、一切事物都是运动、变化、发展的;c、一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史;d、一切事物都有它的过去、现在和未来;e、因此世界是过程的集合体，而不是具体事物的集合体。

3大规律：质量互变律、否定之否定、对立统一律

质变量变律(区别与联系-转化与渗透)

1、质、量、度

a、质是一事物成为它自身并区别于其他事物的规定性。质和事物存在是直接同一的。

b、量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间的排列组合等可以用数量表示的规定性。量和事物存在不是直接同一的。

C、度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。要掌握适度原则。

2、量变和质变的关系

a、区别：量变是事物数量的增减和场所的变更，体现了事物的连续性;质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是事物根本性质的变化，是连续性的中断(即非连续性)。量变一般不显著，速度缓慢，质变则变化显著、迅速;事物变化是否超越量变的范围是区分量变和质变的根本标志。量变和质变的区别具有相对性。

b、联系：相互转化和相互渗透

相互转化：量变向质变转化，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果;质变向量变转化，质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路;

相互渗透：量变中渗透质变，即在总的量变过程中包含部分质变;质变中渗透量变，即在质变中包含新质在量上的扩张。

3、事物的发展就是这样由量变到质变，由部分质变到根本质变，在新质的基础上又开始新的量变，如此循环往复、相互交替、以至无穷。

否定之否定(辩证否定观、否定之否定)

1、辩证否定观

a、任何事物都包含肯定和否定两种因素，肯定是事物中保持其存在的因素，否定是事物中促使其灭亡的因素;

b、肯定和否定既是对立的，又是统一的，它们相互依存、相互渗透;

c、辩证的否定是事物内在矛盾引起的客观的自我否定：它是发展和联系环节的辩证统一，即扬弃。

2、否定之否定

辩证的否定是经历两次否定、三个阶段的有规律的过程，即“肯定―否定―否定之否定”的过程。事物的这种否定之否定过程，从内容上看，是自己发展自己、自己完善自己的过程;从形式上看，是螺旋式上升或波浪式前进的过程。

对立统一律(矛盾规律)(同一与斗争、内因与外因、普遍与特殊、两点与重点)

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。是否承认矛盾是唯物辩证法和形而上学对立的根本焦点。

1、矛盾同一性和斗争性辩证关系原理

斗争性是指矛盾双方之间相互分离、相互排斥的性质和趋势，同一性是指矛盾双方之间相互联系、相互吸引的性质和趋势。矛盾的斗争性和同一性是相互联结、相互制约的：同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性;斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。

2、内外因辩证关系原理

矛盾推动事物的发展，说明事物发展的根本原因不在事物的外部，而在事物内部的矛盾性。内因是事物发展的根本原因，是变化的根据;外因是事物发展的第二位的原因，是变化的条件，外因通过内因而起作用。

3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理

a、矛盾的普遍性和特殊性的关系即共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系，它们既有区别，又有联系;

b、区别：普遍(一般)只大致包括特殊(个别)的一部分、一方面或本质;任何个别都不能完全被包括在一般之中;

c、联系：一般存在于个别之中，只能通过个别而存在;任何个别都是一般，都具有一般的本质或属性。任何事物都是普遍和特殊的统一。普遍和特殊的区别是相对的，在一定条件下可以相互转化。

4、两点论和重点论的辩证关系原理

a、两点论就是要同时看到主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面以及主次之间的辩证关系，不能只看一方面而忽视另一方面;

b、重点论就是在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;

c、坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论;坚持两点论中的重点论，重点论以两点论为前提;两点论和重点论是统一的。

4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实(辩证关系)

现象与本质

1、现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内在联系相互关系的一对范畴。

2、区别与对立

a、必然性是指在事物发展中一定如此的趋势;偶然性是事物发展中并非必定发生的、不确定的趋势;

b、必然性是由事物内部的根本矛盾决定的;偶然性是由非根本矛盾决定的;

c、必然性对事物的发展起决定作用，它决定事物的发展方向;偶然性则对事物的发展起影响作用，它加速或延缓事物的发展。

3、相互依存和相互转化：

a、相互依存：必然性存在于偶然性之中，并通过大量的偶然性表现出来;

b、偶然性一定与必然性相互联系而存在，偶然性背后隐藏着必然性，偶然性是必然性的表现形式和补充，偶然性为必然性的发展开辟道路;

c、在一定条件下，两者是可以相互转化的。

原因与结果

1、原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约关系的一对范畴。

2、关系特点：因果联系有时间顺序的联系，总是原因在前结果在后，但并非任何前后相继现象存在因果关系。

3、辨证关系：(相互依存、相互作用、相互转化)

a、相互依存：有因必有果，有果必有因，没有无因之果和无果之因;

b、相互作用：原因引起结果，结果又反作用于原因，使结果转化为原因，原因则转化为结果。

c、相互转化：原因和结果的区分是确定的，又是不确定的。在特定的因果链条中，原因和结果的区分是确定的，不能例因为果或倒果为因。在不断发展的因果链条中，两者的区分又是不确定的，即在一定条件下相互转化，也就是“原因和结果经常交换位置”;

4、因果联系具有客观普遍性和复杂性。

PS：否认因果关系的客观性-非决定论-唯心主义

可能与现实

1、可能性和现实性是揭示事物的过去、现在和将来的相互关系的一对范畴。

2、相互对立：

a、现实性是指现在的一切事物和现象的实际存在性，是已经实现了的可能性。

b、可能性是指包含在现实事物中、预示着事物发展前途的各种趋势。

3、可能性的复杂性及可能性和现实性的相互依存和转化。#p#副标题#e#

3、历史观(2个核心、2大规律)

2个核心：社会、人

社会(物质要素、基础、本质、结构)

(物质要素)地理环境、人口和生产方式是构成社会运动的基本的物质要素，这些要素的总和构成了人类社会的物质生活条件。

PS1：社会与自然(可持续、协调)

1、地理环境、人口因素在社会发展中的作用：

a、是人类社会赖以存在和发展的自然前提和必要条件;

b、对人类社会的发展起加速或延缓的作用;

c、维护生态平衡，自觉控制人口增长，实施可持续发展战略。

2、努力实现人类社会与自然界的协调发展：

a、社会发展是一个人类与自然协调发展的过程;

b、社会发展是合目的性和合规律性的统一;

c、将发展科技与生产力与保护生态环境有机地统一起来;

d、将人类生活的内在尺度和生态环境规律的外在尺度有机的结合起来。

(基础)社会生产实践和生产方式是人类社会存在和发展的基础。

(本质)如何理解社会的本质，这是历史观的核心问题。马克思说：“全部社会生活在本质上是实践的。”

(结构)经济结构;政治结构;观念结构

1、经济结构：基础性的结构;决定社会的政治结构、观念结构;指与生产力发展的一定阶段相适应的(生产关系的总和)。经济结构所反映的内容是生产关系、经济关系，表现为一定的社会经济制度。

2、政治结构：又称政治上层建筑，由两部分构成：政治法律(制度);政治法律(设施)。(国家政权是核心)

3、观念结构：又称思想(或观念)的上层建筑，由各种意识形态组成的有机系统，包括政治法律(思想)、道德观念、宗教观点、艺术思想和哲学等社会意识形式及其联结方式。

人(本质、价值、自由)

(本质)(唯物史观与资产阶级“人性论”的比较)

1、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。人的本质是(人的社会性);资产阶级“人性论”-生物属性。

2、规定人的本质最主要的是(生产关系);资产阶级“人性论”-抽象的共性。

3、人的本质是(具体的、历史的);资产阶级“人性论”-永恒不变的人性。

4、在阶级社会，人的社会性主要表现为(阶级性);资产阶级“人性论”-超阶级的“人性论”。

(价值)(唯物史观强调人的社会价值是第一位的)

1、人的价值在社会关系中存在。

2、人的价值包括两方面内容：个人对社会的责任;社会对个人的尊重和满足。

3、人的价值关系就是个人的自我价值和社会价值的关系。

PS2：真理与价值

1、真理是人对客观规律的正确认识，只有正确的认识，才符合人的利益。

2、价值体现的是客观事物对作为认识主体的人的意义，是一种主体尺度，它推动人去认识客观事物的规律。

3、认识真理和实现价值对社会都是重要的。认识真理是实现价值的前提和基础;实现价值是认识真理的动力和归宿。

(自由)(自由在本质上是一种社会状态，人的自由的真正实现就是人类的解放)

PS3：自由与必然

1、自由和必然是对立的统一;

2、必然是事物发展一定如此的规律性;自由是对必然的正确认识和对客观世界的改造;

3、自由在于认识和把握必然并利用必然来达到改造世界的目的;

4、自由是具体的、历史的，没有绝对的自由。

2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律

社会发展律(生产关系与生产力、上层建筑与经济基础，社会基本矛盾是社会发展的根本动力)

生产关系一定要适合生产力发展状况规律(相互制约、相互作用)

生产力和生产关系是相互制约、相互作用的：生产力决定生产关系，生产力状况决定生产关系的性质和发展;生产关系对生产力具有能动的反作用，这种反作用的性质取决于生产关系是否符合生产力的状况。

上层建筑一定要适合经济基础发展状况规律(重视上层建筑对经济基础的反作用)

1、经济基础决定上层建筑，决定它的产生、性质、变化和发展方向。

2、上层建筑对经济基础具有巨大的反作用。

看过“公共基础知识哲学考点“

公共基础知识哲学考点

【考试分析】

本部分的考点主要包括辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。从历年真题来看分值一般在2-4分，常见考察形式是重要考点的识记理解和运用哲学原理分析有关问题，故复习时务必在记忆的的基础上学会理解运用。

【考点精讲】

5、唯物论(2个核心、2大原理)

2个核心：物质、意识

物质(客观实在性)

物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。

意识(反映性)

1、(起源)意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。

2、(本质)意识与客观存在：

(近似、能动、原形)意识是对客观存在近似的、能动的反映;任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。

(内容与形式)意识的内容是客观的，但形式是主观的;意识体现了客观内容和主观形式的统一。

2大原理：唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、物质和意识辩证关系原理

唯物主义一元论(世界物质统一性原理)

(多样性的统一性在于物质性)世界是多样的，又是统一的;世界的统一性在于物质性;物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。

物质和意识辩证关系原理(意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理)

1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。

2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。具体三方面表现①认识世界;②指导实践、改变世界;③对人体生理活动的控制和调节。

在事业单位公共基础考试中，常识问题占据考试内容的大多数。但是由于常识问题范围广，内容多，所以并不利于记忆。因此，需要总结整理出一些易考知识点，以下是由小编整理关于公共基础知识易考点的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

公共基础知识易考点

一、哲学的基本问题

思维与存在的关系问题。思维和存在的关系问题又可以表述为意识与物质的关系问题，或精神与物质的关系问题。思维和存在的关系问题包括两个方面：第一个是思维和存在、精神和物质谁为第一性，谁为第二性。对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。第二个是思维与存在、精神与物质是否具有同一性。对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。

二、唯心主义的两种基本形式

一种是客观唯心主义，一种是主观唯心主义。客观唯心主义把某种独立于人类与自然界之外的“客观精神”作为世界万物的本原，世界万物都是这种客观精神本体的派生物;主观唯心主义把人的主观意识当作世界万物的本原，世界万物都是人的主观意识的产物。

三、物质和意识

列宁关于物质的定义：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”意识是物质世界发展到一定阶段的产物。意识是人脑对客观物质世界的主观反映，正确的意识是客观世界的反映，错误的甚至荒诞的意识是对客观世界的歪曲反映。

四、质量互变规律

质是事物成为自身并区别于他事物的内在规定性。量是事物本质所固有的可以用数量形式表示的规定性，包括事物的规模、程度、速度以及构成事物诸要素在空间上的排列组合方式等。度是事物保持自己质的量的限度、幅度、范围，是和事物的质相统一的量的区间。量变是事物的量的规定性在度的范围内发生的微小的、不显著的变化，是事物原有发展过程的延续和渐进。质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是事物延续和渐进过程的中断。事物的变化有没有超出度的范围，是区分量变与质变的根本标志。任何事物的变化都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，事物的不断地经过“量变—质变—新的量变—新的质变”，两种状态循环往复，永不停息地向前发展。

五、对立统一规律

矛盾是指事物内部各方面之间及各事物之间既对立又统一的关系。唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力。矛盾着的双方既对立又统一。推动了事物运动、变化、发展。事物的变化、发展，既离不开事物的内部矛盾，也离不开事物的外部矛盾。

六、社会存在与社会意识

社会存在是指社会生活的物质方面，即社会物质生活过程及其条件，包括自然环境、人口因素和物质资料生产方式，其中物质资料生产方式是主要的和决定性的因素。社会意识是指社会生活的精神方面，即人的精神活动及其产品，它是社会存在的反映，包括艺术、道德、政治法律思想、宗教、哲学和科学等社会意识形式和情感、风俗、习惯、传统等社会心理。社会存在决定社会意识，社会意识具有相对的独立性并且能动地反作用于社会存在。

七、毛泽东思想

党的七大把毛泽东思想确立为党的指导思想。毛泽东在1939年写的《中国革命和中国共产党》一文中，对中国社会的性质作了全面系统的论述。抗日战争爆发后，毛泽东在《战争和战略问题》等文章中，科学地论证了中国革命为什么必须走农村包围城市的道路，形成了完整的农村包围城市、武装夺取政权道路的理论。

八、邓小平理论

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓和活的灵魂，它贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程。党的十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线。

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所谓民事活动是指：公民、法人或其它组织为了一定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。以下是由小编整理关于公共基础知识民法考点的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

(四)合同相对性原则的例外

1.合同保全。《合同法》第73条规定的代位权、第74条规定的债权人撤销权，突破了合同的相对性，合同债权人在法定条件成就时，得对合同关系以外的第三人主张权利(详见 “代位权与撤销权”一章)。

2.买卖不破租赁。根据《合同法》第229)条与《城镇房屋租赁合同解释》第20条，租赁期间，租赁物的所有权(因买卖、赠与、继承、企业合并)发生变动的，原租赁合同对新的所有权人继续有效，即新的所有权人应法定承受原租赁合同(详见“租赁合同”一章)。

3.(建设工程施工合同)分包人的连带责任。《合同法》第272条第2款规定，总承包人或者勘察、设计、施工承包人经发包人同意，可以将自己承包的部分工作交由第三人完成。第三人就其完成的工作成果与总承包人或者勘察、设计、施工承包人向发包人承担连带责任。《建设工程施工合同解释》第25条规定：“因建设工程质量发生争议的，发包人可以以总承包人、分包人和实际施工人为共同被告提起诉讼。”(见例8)。

例8甲将工程发包给乙，乙将全部或者部分工程交给丙完成。工程质量存在问题。①甲、丙间无合同关系。②无论乙、丙之间的转包合同、分包合同效力如何，就房屋的质量问题，甲均有权请求乙、丙承担连带责任。③为了保证工程质量，法律允许此时突破合同的相对性。

4.非法转包、违法分包情形下，发包人对实际施工人的责任。《建设工程施工合同解释》第26条规定：“实际施土人以转包人、违法分包人为被告起诉的，人民法院应当依法受理。实际施工人以发包人为被告主张权利的，人民法院可以追加转包人或者违法分包人为本案当事人。发包人只在欠付工程价款范围内对实际施工人承担责任。”(见例9)。

例9甲将工程发包给乙，乙将工程的主体结构分包给丙。甲欠乙工程款500万元，乙欠丙工程款 600万元。①乙、丙间的分包合同属于违法分包，无效。但是，只要丙建造的工程经竣工验收合格，丙有权请求乙按照合同的约定支付工程款。②丙有权以甲为被告起诉，要求甲向自己支付工程款，甲在欠乙的限度内对丙承担支付工程款的义务(500万元)。③本质上，丙行使的是代位权。

5.单式联运合同。《合同法》第313条规定：“两个以上承运人以同一运输方式联运的，与托运人订立合同的承运人应当对全程运输承担责任。损失发车在某一运输区段的，与托运人订立合同的承运人和该区段的承运人承担连带责任。”(见例10)。

须注意：多式联运合同中，实际承运人与多式联运经营人不承担连带责任，没有突破合同相对性的问题(《合同法》第321条)(见例11)。

例10甲委托乙通过铁路运输一批货物。乙随后与A、B分别签订运输合同，由A、B通过铁路将该批货物各运输一段。在B运输过程中，因B重大过失导致货物毁损灭失。①这就是单式联运(A、B联合运输，均采用铁路运输)。②甲有权请求乙和B承担连带责任。

例11甲委托乙运输一批货物。乙随后与A、B分别签订运输合同，约定由A用轮船运输一段，B 用火车运输一段。在B运输过程中，因B重大过失导致货物毁损灭失。①这是多式联运。不突破合同的相对性。②甲无权请求13承担违约责任，甲只能请求乙承担违约责任，但损害赔偿标准等事项依照铁路运输的相关规则处理。

6.《旅游纠纷解释》第2条。《旅游纠纷解释》第2条规定：“以单位、家庭等集体形式与旅游经营者订立旅游合同，在履行过程中发生纠纷，除集体以合同一方当事人名义起诉外，旅游者个人提起旅游合同纠纷诉讼的，人民法脘应予受理。”(见例12)。

例12为奖励甲公司1014年度十大先进个人，甲与乙旅行社签订旅游合同约定：“由甲支付全部旅游费用，乙为甲公司A、B、C等十大‘先进个人’提供‘三亚5日风情游’。”旅游期间，因住宿酒店提供的食物缺陷，A、B、C等10人食物中毒，住院治疗多日。甲公司因董事长贪腐被抓，无人理会此事。①旅游合同的当事人为甲、乙。②当甲怠于主张合同权利时，可突破合同相对性，A、B、C等人均可作为原告起诉乙，请求乙承担违约责任。

7.交强险。根据《道路交通安全法》第几条;《交强险条例》第21条。机动车交通事故责任强制保险，不受合同相对性的限制(见例13)。

例13甲为自己的汽车在丙保险公司投保了2015年交强险。2015年7月1日，甲驾该车撞伤了骑摩托车的乙。经查，乙非故意碰撞机动车。①交强险合同当事人为甲、丙。②机动车道路交通事故发生后，只要损失不是受害人乙故意造成的，乙即有权请求丙在限额范围内支付交强险保险金。③除不受合同相对性限制外，交强险还有一个特点，不以侵权责任成立为前提。即使按照《道交法》第76条，甲对乙不成立侵权责任，交强险保险金的支付义务不受影响。

8.第三者责任商业险。根据《保险法》第65条第2款，第三者责任保险，保险事故发生后，被保险人怠于主张合同债权的，可突破合同相对性，受害人有权直接请求保险人支付保险金。《保险法》第65条第2款规定：“责任保险的被保险人给第三者造成损害，被保险人对第三者应负的赔偿责任确定的，根据被保险人的请求，保险人应当直接向该第三者赔偿保险金。被保险人怠于请求的，第三者有权就其应获赔偿部分直接向保险人请求赔偿保险金。” (见例14)。

例14甲为自己的汽车在丙保险公司投保2015年第三者责任商业保险。2015年7月1日，甲驾该车撞伤了行人乙。经查，乙非故意碰撞机动车。①第三者责任商业保险合同当事人为甲、丙。原则上，遵循合同相对性，若甲对乙的侵权责任成立，经被保险人甲请求，丙应当直接(在限额范围内)向乙支付保险金。②有例外。若甲对乙的侵权责任成立，但被保险人甲怠于对丙主张权利，可突破合同相对性，受害人乙有权直接请求丙(在限额范围内)向自己支付保险金。此处，突破合同相对性的法理:代位权。

看过“公共基础知识民法考点“

典型真题

〔I〕神牛公司在H省电视台主办的赈灾义演募捐现场举牌表示向S省红十字会捐款100万元，并指明此款专用于S省B中学的校舍重建。事后，神牛公司仅支付50万元。对此，下列哪一选项是正确的?(08年·卷三·5题一C)

A.H省电视台、S省红十字会、B中学均无权请求神牛公司支付其余50万元

B.S省红十字会、B中学均有权请求神牛公司支付其余50万元

C.S省红十字会有权请求神牛公司支付其余50万元

D.3中学有权请求神牛公司支付其余50万元

[答案解析]①赠与人是神牛公司，受赠人是S省红十字会。②S省B中学只是利益第三 人，不是合同当事人。

〔II〕宗某患尿毒症，其所在单位甲公司组织员工损款20万元用于救治宗某。此20万元存放于专门设立的账户中。宗某医治无效死亡，花了15万元医疗费。关于余下5万元，下列哪一表述是正确的?(14年·卷三·4题一D)

A.应归甲公司所有B.应归宗某继承人所有

C.应按比例退还员工D.应用于同类公益事业

[答案解析]①“宗某”非“钟某”也。老钟尚能饭!②“专门设立的账户”表明受赠与人不是“宗某”，该赠与合同属于向第三人“宗某”履行的赠与合同。与(08年·卷三·5 题)一以贯之。

2.《合同法》第65条。由第三人履行的合同，虽突破了主体的相对性，但仍遵循违约责任的相对性(见例3)。

例3甲向乙出售一批货物，尚未交付货物。合同签订后，乙立即同丙订立合同，将这批货物转卖给丙，并和丙约定,该批货物由甲运交丙。①乙、丙的买卖合同中，双方约定由第三人甲向债权人丙履行交货义务,若甲未按照(乙、丙的约定)向丙完成交货义务，丙无权请求甲承担违约责任。②丙只能请求乙承担违约责任。

(一)合同相对性的内涵

合同的相对性，指合同仅在合同当事人之间发生拘束力，合同的效力仅及于合同当事人，包括主体的相对性、内容的相对性与责任的相对性。在司法考试中需要把握的内容是：①合同债权人只能请求合同债务人履行合同义务(或者承担违约责任)，不能请求合同以外的第三人履行合同义务(或者承担违约责住);②合同当事人之外的第三人无权请求合同债务人履行合同义务(或者承担违约责任);③合同债务人因第三人违约的，仍应对合同债权人承担违约责任，债务人与第三人的关系另行解决。

合同相对性原理的学理基础：①自我决定，自我拘束。合同债务人仅对自己愿意受到拘束的对方当事人承担违约责枉。②维持合同当事人请求权与抗辩权之间的平衡。

《合同法解释(二)》

第16条 人民法院根据具体案情可以将合同法第64条、第65条规定的第三人列为无独立请求权的第三人，但不得依职权将其列为该合同诉讼案件的被告或者有独立请求权的第三人。

1.《合同法》第64条。向第三人履行的合同，虽突破了主体的相对性，但仍遵循违约责任的相对性(见例1和例2)。

例1董事长甲与乙花店约定：“甲支付乙10万元，乙选择上好红玫瑰999朵，于丙女生日当晚6时送至丙女宿舍”。结果，乙的雇员错将甲所订之花送给(丙女隔壁宿舍的)丁女，丙女生日当天不见—个花瓣，垂泪到天明。①甲、乙约定由债务人乙向第三人丙履行合同义务，乙违约的，甲有权请求乙承担违约责任。②第三人丙无权请求债务人乙承担违约责任。

例2甲向乙出售一批货物，约定于乙所在地交付。甲又和丙签订运输合同，约定由丙运交乙。运输 途中，丙因重大过失导致货物毁损严重。①运输合同中，甲、丙约定由债务人丙向第三人乙履行。丙违约的，甲有权请求丙承担违约责任。②第三人乙无权请求丙承担违约责任。③乙只能基于买卖合同，请求甲承担违约责任。

典型真题

甲、乙双方约定，由丙每月代乙向甲偿还债务500元，期限2年，丙履行5个月后，以自己并不对甲负有债务为由拒绝继续履行。甲遂向法院起诉，要求乙、丙承担违约责任。法院应如何处理?(04年.卷三? 12题一A)

A.判决乙承担违约责任 B.判决丙承担违约责任

C.判决乙、丙连带承担违约责任D.判决乙、丙分担违约责任

3.《合同法》第121条。当事人一方因第三人的原因造成违约的，应当向对方承担违约责任。当事人一方和第三人之间的纠纷，依照法律规定或者按照约定解决(见例4)。

例4 6月10日，甲、乙约定，甲于7月1日为乙临摹一幅齐白石的国画。6月15日，乙与丙签订买卖合同，约定乙于7月5日向丙交付(甲于7月1曰临摹的)齐白石国画。7月1日凌晨，甲前往乙家作画的途中，被酒后超速驾驶的丁撞成重伤，住院治疗1个月后方才苏醒。①甲、乙的加工承揽合同中，债务人甲(因第三人丁的原因)违约，甲应对乙承担违约责任。②乙、丙的买卖合同中，债务人乙(因第三人甲的原因)违约，乙应对丙承担违约责任。#p#副标题#e#

(三)最爱考的三处《合同法》分则关于合同相对性的规定

原则上，除非法律另有规定，所有的合同均适用合同相对性规则。这是自明的道理。不过，有的地方可能更好出题，于是，关于合同的相对性，经常考到以下三个法条：

1.《合同法》第224条(见例5)。

2.《合同法》第253、254条(见例6)。

3.《合同法》第421条(见例7)。

例5甲将房屋出租给乙，经过甲同意，乙又将房屋以自己的名义出租给丙。这是合法转租。因甲、丙间不存在合同关系，这里倾向于从两个角度考查合同的相对性：①甲无权请求丙向自己支付租金。②若丙损害房屋，甲有权请求丙承担侵权责任，但无权请求丙承担违约责任。但是，甲有权请求乙承担违约损害赔偿(乙因第三人丙对甲违约)。

例6甲委托乙加工1000套服装，乙擅自将其中的200套交给丙完成。乙向甲交付1000套服装后，甲发现其中的200套(均为丙加工)不合格。①甲、丙间不存在合同关系。②甲不能请求丙承担违约责任，甲只能请求乙承担违约责任。

例7甲委托乙行纪公司出售一套机器设备。乙以自己的名义与丙签订了买卖合同，但丙一直未向乙支付到期价款。①《合同法》第421条第1款规定：“行纪人与第三人订立合同的，行纪人对该合同直接享有权利、承担义务。”乙有权请求丙承担违约责任。②甲不能请求丙承担违约责任。甲只能要求乙对自己承担违约责任。

(二)《合同法》总则关于合同相对性的规定

相关法条

《合同法》

第64条 当事人约定由债务人向第三人履行债务的，债务人未向第三人履行债务或者履行债务不符合约定，应当向债权人承.担违.约责任。

第65条 当事人约定由第三人向债权人履行债务的，第三人不履行债务或者履行债务不符合约定，债务人应当向债权人承担违约责任。

第121条 当事人一方因第三人的原因造成违约的，应当向对方承担违约责任。当事 一方和第三人之间的糾纷，依照法律规定或者按照约定解决。

公共基础知识主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行公务员义务的必备能力和素质。以下是由小编整理关于公共基础知识考点汇总的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

道德：主要测查应试者对公民道德、社会公德、职业道德、家庭美德的认识理解，考查应试者的基本道德素质及修养。

主要包括：

了解道德的含义、特征及作用，理解把握公民道德建设的重要性和主要内容，了解社会公德、职业道德、家庭美德的含义、特点及其主要内容。

【复习建议】职业道德部分不是所有地方都考，如果你所报考的考试大纲中有说明考的话，这里要重点看，其他没有特殊规定的可以简单了解即可。

政治：主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。

主要包括：

了解中国共产党的历史和党的建设理论;

正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位;

了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;

掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。

【重点】马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。

【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点，必考，占分最高，这一部分要重点练习和记忆，特别是中特、当代中国政府与政治部分，是重点，同时有一定难度，这部分的题目要多做几遍，把握命题的规律。

事业单位知识：事业单位人事管理相关制度。主要测查应试者对《事业单位人事管理条例》的认识了解。

【复习建议】事业单位知识包含事业单位改革的内容，不是所有地方都考，如果您所报考的考试大纲中有说明考的话，这里要重点看，其他没有特殊规定的可以简单了解即可。

看过“公共基础知识考点汇总“

经济：主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。

主要包括：

了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征;

正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度;

认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。

【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。

【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大，与日常生活结合更加紧密。

科技生活：

1.信息技术

2.生物技术

3.新材料技术

4.能源技术

5.空间技术

6.农业高科技技术

测试内容包括：

上述高新技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。

【重点】今年国家取得的最新科技成就，或科技方面的奖项。

【复习建议】科技生活部分在公务员考试常识判断中出题较多，在事业单位公共基础知识中相对较少，知识点非常零碎，但是仍然很重要。

法律：主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。

主要包括：

正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;

熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则，理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等;

了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。

【重点】宪法、刑法、行政法、民法、经济法。

【复习建议】法律部分的知识点非常多，记忆有难度，但是题目较简单，容易得分。

特别注意的是：法律部分的出题重复度非常高，所以这部分的题库是复习重点，会有非常多的原题出现。

虽然最近一两年法律部分的占分在降低，但是相对于其他模块而言仍然是占分比重较大的模块，仍然要重点备考。

国情省情市情：主要测查应试者对我国和我省及各市的地理历史、人文社会、政治经济等基本概况的了解。一般包括以下内容：

(1)地理位置、历史沿革

(2)民族文化、行政区划及人口

(3)地形地貌、气候条件、自然资源

(4)经济社会发展重大战略部署

管理：该科目主要测查应试者对管理、决策、组织、领导、控制、创新、管理方法与管理工具、管理绩效、战略管理等各方面知识的理解和运用。

1、管理原理

(1)管理的概念、研究对象及意义

(2)系统原理的含义、特征、内容

(3)人本原理的含义、实质、内容

(4)责任原理的含义及内容

(5)效益原理的含义、内容

2、管理功能

(1)管理功能的概念及分类

(2)决策的概念及特征

(3)科学决策的原则和程序、方法

(4)组织工作的概念、特点

3、管理方法

(1)现代管理方法应具备的思想方法

(2)经济方法的概念、特点、作用

【重点】决策、组织、领导。

【复习建议】管理模块包含管理学常识和行政管理知识，难度不算大，考点比较集中。

人文历史：

【复习建议】人文历史的知识点比较杂，包含了文化常识、历史常识、文学常识等内容，但是从小学一直就在学习，所以平时积累很重要。

公文写作：主要测查应试者对公文和常用事务文书相关知识的了解与实际运用能力。

主要包括：

熟悉公文的含义、特点、作用、分类以及公文的行文规范、语言规范、处理规范及其它相关知识;

把握常用法定公文的含义、特点、种类及写作要求;

把握常用事务文书的含义、特点及写作要求。

【重点】一般公文的格式、规范及写作。

【复习建议】公文部分在区县级的事业单位考试中经常考察，知识点比较集中。

时事政治：主要测查应试者对时事政治的了解，对社会和事物的观察、思考和知识积累的程度。考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事，包括政治、军事、外交、文化、科技等诸多方面。

【复习建议】时事政治是必考内容，非常重要，一般占5-10分，总结近一年的各地考试情况，分值不断增长，其中重要会议及重要文件、政府工作报告尤其重要，要特别注意。

公务员考试录用是公务员管理工作的重要组成部分，公共基础知识考试是公务员考试的基础。以下是由小编整理关于公共基础知识考点的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

公共基础知识考点——哲学故事

1、天地和气，万物自生。宇宙之间的万物自然生存，不以人的意志所主宰。这说明自然界是客观存在的。

2、日有所思，夜有所梦。说明意识是物质的反映。又如，我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想，也都是客观事物的反映。不过有的是歪曲的反映，有的是虚幻的或者是夸大了的反映。

3、巧妇难为无米之炊。说明了物质在先、意识在后，没有物质就不会产生反映物质的意识。充分体现了物质决定意识的原理。

4、掩耳盗铃。违背了物质决定意识的原理。试图以主观愿望代替客观现实。又如，“画饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、“削足适履”等，亦属此义。

5、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。说明了意识正确与否，与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。又如，“公说公有理，婆说婆有理“等，也是这个道理。

6、仁者见仁，智者见智。说明同一事物，由于个人的知识结构不同，看法也就不同。例如，一张《清明上河图》，画家是从美学角度看的，经济学家是从经济发展角度看，史学家则是从社会历史角度看的。

7、有志者，事竟成。说明意识对物质具有反作用。正确的意识，会推动事物的发展进程;反之，会阻碍事物的发展。又如，“满招损，谦受益”、“人定胜天”、“事在人为”、“心灵手巧”等亦属同理。

8、形存则神存，形谢则神灭。说明人的肉体与精神是统一的，不可分离的。形存神存，形谢神灭，这是唯物主义观点。又如，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”，是说宇宙间万物不是神造的，而是自身矛盾运动的结果，亦属唯物论。

9、心外无物。是说物质存在于人的意识之中，意识之外无物。这与“存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明，眼闭则花寂”等，同属唯心主义。

10、不惟上、不惟书、只惟实。这是陈云同志的一贯主导思想，要求我们在实际工作中坚持一切从实际出发，实事求是，反对教条主义、本本主义、经验主义和迷信盲从的奴隶主义。也就是说要坚持唯物论，反对唯心论。

11、流水不腐，户枢不蠹。说明物质和运动是密不可分。运动是物质的根本属性，物质离不开运动;物质是运动的载体，运动也离不开物质。

12、刻舟求剑。是用静止的观点看问题，违背了物质是运动、变化的观点。又如，“守株待兔”等亦属此类。

13、人两次不能踏入同一条河。说明客观事物是在不停地运动变化着。与此相反，有人提出“人甚至一次也不能踏入同一条河”，走向了极端，否定了相对静止，是一种不可知论。

14、天行有常，不为饶存，不为桀亡。意指自然界的变化是有一定规律的，它不因为饶是圣王而存在，也不因为桀是暴君而消亡。又如，“鸿雁出塞北，举止万余里”。“冬季食南稻，春日复北翔。”表明生物的运动都是遵循着自然选择、适者生存的规律。“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”(沈括)

15、揠苗助长。说明生物成长过程是遵循一定规律的，试图用主观意志代替客观规律性，必然要受到惩罚。又如，“人有多大胆，地有多高产”，“人的理性为自然立法“等亦属此类。

16、劈柴不照纹，累死劈柴人。说明规律是客观的，发挥主观能动性，要以尊重客观规律为基础，否则，就不能成功。

17、艰难困苦、玉汝于成。说明尊重规律、按规律办事，必须发挥人的主观能动性，这样才能在规律的指导下，克服困难，赢得胜利。

18、量力而行。是说在实际工作中，要从实际出发，实事求是，不做力不能及而勉强要做的事，使主观违背客观。

19、解放思想，实事求是。解放思想是指客观事物不断地变化、发展，要适应变化了的情况，就必须破除旧观念，破除迷信盲从;实事求是就是说要从客观实际出发，从中引出规律性，按规律办事。这两者是统一的，没有实事求是的精神，思想就不可能解放;反之，思想不能适应变化了的情况，也就谈不上实事求是了。

20、相反相成。是指事物自身包含着既对立、又统一的两个方面，即矛盾。又如，“相辅相成”与此同理。

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公共基础知识考点——资本积累

一、资本主义再生产与资本积累

(一)资本主义再生产

社会生产总是连续不断周而复始进行的。这种不断重复不断更新的社会生产过程，就是社会再 生产。社会再生产按照它的规模来划分，可分为简单再生产和扩大再生产。资本主义生产的特征不 是简单再生产而是扩大再生产。

(二)资本积累

把剩余价值再转化为资本，叫做资本积累。要使资本主义再生产在扩大的规模上进行，就必须把 部分剩余价值转化为资本，购买追加的生产资料和劳动力。

1.剩余价值与资本积累

剩余价值是资本积累的源泉，资本积累是扩大再生产的源泉。剩余价值减去资本家的个人消费 是积累额，积累额与总收人的比率是积累率。积累率决定积累规模。积累规模扩大，资本物质生产能 力不断增长，客观要求金融资本的积累与实物形式的积累之间保持平衡。

2.影响资本积累的因素

影响资本积累的因素是：

第一，对劳动力的剥削程度。剥削程度越高，一定的可变资本获得的剩余价值就越多，从而积累 的数量也就越多。

第二，社会劳动生产率的水平。社会劳动生产率提高，单位商品的价值就降低。这对资本积累的 增加有两方面好处：一是由于消费品的价值降低，资本家就可在不减少个人消费的情况下，把一部分 消费基金转变为积累基金，并可使劳动力价值降低;二是由于劳动力价值和生产资料价值降低，同量 追加资本就可购买更多生产资料和劳动力，从而能扩大剩余价值生产规模，增加积累。

第三，所用资本和所费资本之间的差额。所用资本是指在生产中发挥作用的全部劳动资料的价 值;所费资本是指每次生产过程中耗费掉并转移到新产品中去的劳动资料价值。

二、资本有机构成和相对人口过剩

(一)资本的有机构成

生产资料数量与劳动力数量的比例，叫做资本的技术构成。由技术构成决定并且反映技术构成 变化的资本价值构成，叫做资本有机构成。它的公式是C :V，它要求两者在数量上要均衡，质量上要 相互适应，空间聚集上要合理，时序上要统一、及时和准确。

资本有机构成在扩大再生产过程中呈现出不断提高的趋势。其提高的速度，同资本主义企业规 模的大小有密切的关系。个别资本的数量越大，企业规模越大，越有条件采用新技术，提高资本有机 构成。

资本有机构成的提高,一般要以单个资本的増大为前提。而单个资本的增大有两个途径：

(1)资本积聚.即单个资本依靠剩余价值的资本化来增大自己的资本总额，从而引起生产资料和劳动力的积聚。

(2)资本集中，即把原来分散的众多中小资本合并成为少数大资本。这既可以采取大资本吞并小 资本的形式，也可以采取组织股份公司的形式。

(二)相对过剩人口

资本对劳动力需求下降的同时，劳动力的供给却在资本积累的进程中增加了，形成了相对过剩人 口。所谓相对过剩人口，是相对资本的需要，表现为过剩的劳动人口。这是资本主义生产方式特有的 人口规律。

相对过剩人口是相对于资本的需要来说的，或者说是劳动力的供应超过了资本对它的需要。所 以，人口过剩不是绝对的。相对过剩人口主要有三种形式：

(1)流动形式的过剩人口，即工人时而就业，时而失业，经常处于就业和失业交替的流动状况。

(2)潜在形式的过剩人口，主要指农村中的过剩人口，他们耕种少量生产资料，表面上看没有失 业，但仅此难以维持生活，随时准备进城找工作。

(3)停滞形式的过剩人口，主要指没有固定社会职业，只是揽点劳务在家操作的人群。

事业单位考试公共基础知识中经济成为考试中的热点，特别是对于中央经济工作会议、国民经济核算、宏观调控、财政政策等内容几乎是必考的热点。以下是由小编整理关于公共基础知识经济考点的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

1.公共基础知识经济考点——国民经济核算

国民经济核算是以整个国民经济或社会再生产为对象的宏观核算。国民经济核算中最核心的一个指标是国内生产总值(简称为GDP)。

GDP指在一定时期内(通常为一年)一国国内所生产的全部最终产品及劳务的市场价值总和。

国民经济核算体系是对国民经济运行过程进行完整描述的系统，它以一定的经济理论为指导，综合运用统计、会计和数学等方法，对一个国家(或地区)在一定的时期内各交易者集团的经济活动(流量)以及它在特定时点的结果(存量)的各重要总量及其组成成分进行测定，来描述一国国民经济的联系和结构的全貌。

2.公共基础知识经济考点——中央经济工作会议

中央经济工作会议于2012年12月15日至16日在北京举行。做好2013年经济工作，要深入学习和全面贯彻落实党的精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕主题主线，以提高经济增长质量和效益为中心，稳中求进，开拓创新，扎实开局，进一步深化改革开放，进一步强化创新驱动，加强和改善宏观调控，积极扩大国内需求，加大经济结构战略性调整力度，着力保障和改善民生，增强经济发展的内生活力和动力，保持物价总水平基本稳定，实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。

2013年经济工作的主要任务有：①加强和改善宏观调控，促进经济持续健康发展;②夯实农业基础，保障农产品供给。把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重;③加快调整产业结构，提高产业整体素质。把化解产能过剩矛盾作为工作重点，总的原则是尊重规律、分业施策、多管齐下、标本兼治;④积极稳妥推进城镇化，着力提高城镇化质量。要把生态文明理念和原则全面融入城镇化全过程，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路;⑤加强民生保障，提高人民生活水平;⑥全面深化经济体制改革，坚定不移扩大开放。稳增长、转方式、调结构，关键是全面深化经济体制改革。

3.公共基础知识经济考点——宏观调控手段

(1)法律手段。依靠经济立法和经济司法来监督管理经济，具有权威性和强制性。

(2)计划手段。市场经济的经济计划具有长期性、宏观性和战略性。

(3)经济手段。经济手段又称市场参数调节、经济杠杆调节，依靠各种经济组织，实施各种经济政策和运用各种经济杠杆，来调控经济的手段。主要方法有：第一，财政政策和货币政策的调整;第二，制定和实施经济发展规划、计划等，对经济活动进行引导。

(4)政府投资。以公有制为主体的社会主义市场经济，通过政府投资形成国有资产，发挥国有经济在国民经济中的主导作用。

总体来看，宏观调控的手段还是很多的，比如，加大积极财政政策的力度，促进投资需求较快增长;调整收入分配政策，开拓城乡居民的消费市场;扩大出口，积极有效利用外资;降低利率，实施消费信贷，刺激消费需求;大力发展教育事业，使教育消费成为新的消费热点。

4.公共基础知识经济考点——总供给与总需求

为了保持经济总量平衡，首先必须保持社会总供给与社会总需求平衡。这是保持国民经济按比例协调发展的最重要的平衡，是实现国民经济持续较快发展的必要条件。

总供给是指一个国家(或地区)在一定时期内国民经济各部门能够提供的产品总和。总供给由消费、储蓄、政府收入、进口四部分组成。

总需求是指一个国家(或地区)在一定时期内和一定价格水平上，对产品的购买能力。总需求由消费需求、投资需求、政府支出、出口需求四部分组成。

只有保持总供给与总需求的平衡，才能保持国民经济总量平衡，实现国民经济良性循环。

总供给与总需求平衡通常用等式表示为：

5.公共基础知识经济考点——扩张性财政政策和紧缩性财政政策

扩张性财政政策(又称积极的财政政策)是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求，或减少政府税收。增加政府支出的途径是增加公共工程的开支，增加政府购买，增加对个人的转移支出等。减少政府税收的做法主要是降低税率，废除旧税以及实行免税和退税，以达到扩大总需求的目的。

紧缩性财政政策(又称稳健的财政政策)是指通过财政分配活动来减少和抑制总需求，减少政府支出，或增加政府税收。减少政府支出，包括减少公共工程的开支，减少政府对产品的购买，减少政府对个人的转移支出等。增加政府税收，包括提高税率，设置新税，可以缩小总需求。

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公文的基本格式在公文考试中是一个重要的考点，以下是由小编整理关于公共基础知识常考点的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

公共基础知识常考点——公文写作与处理

1、写作基础知识

主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心;主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。实用文体主题的表现表式主要有：①直接阐述;②单一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用标题。 文章结构安排的环节主要包括：选择角度;设置线索;安排层次;划分段落;设计开头与结尾;处理过渡和照应等。文章的结构应达到严谨(严密精细，无懈可击)、自然(顺理成章，开阖自如)、完整(匀称饱满，首尾圆合)、统一(和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾)

文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法;②喻证法;③类比法;④对比法;⑤反驳法;⑥归谬法。 语言运用的基本要求：合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。

2、公文的特点和种类

公文，也称公务文件，是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录，其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有：①由法定作者制发;②具有法定的现实执行效用;③具有规范的体式;④履行法定的程序。

根据不同的标准，公文可从不同角度进行如下分类：

(1)根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两类。

(2)根据内容涉及国家秘密的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类

(3)根据行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类。

(4)根据内容的性质，公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。 (5)根据处理时限的要求，公文可分为平件、急件、特急件三类。

6)根据来源，在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。

3、政府系统的通用公文文种 (1)规范性文件

条例。用于对某一方面的行政工作作全面、系统的规定，国务院各部门和地方人民政府的规章不得称“条例”。

规定。用于对某一方面的行政工作作部分的规定。 办法。用于对某一项行政工作作比较具体的规定。 (2)领导指导性文件

命令(令)。用于依照有关法律规定发布行政法规和规章;宣布旅行重大强制性行政措施;奖惩有关人员;撤销下级机关不适当的决定。

决定。用于对重要事项或重大行动作出安排。 指示。用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则。

批复。用于答复下级机关的请示事项。

通知。用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文;发布规章;传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项;任免和聘用干部。

通报。用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。

(3)公布性文件

公告。用于向国内外宣布重要事项或法定事项。 通告。用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

(4)陈述呈请性文件

议案。用于各级人民政府按法律程序向同级人民代表大会或其常务委员会提请审议事项。

请示。用于向上级机关请求指示、批准。

报告。用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问。

调查报告。用于反映调查研究的成果，揭示事物的真相与规律。

(5)商洽性文件

函。用于不相隶属机关之间商洽工答、询问和答复问题;向有关主管部门请求批准等。 (6)会议文件

会议纪要。用于记载和传达会议情况和议定事项。 4、党政机关的通用公文文体 (1)规范性文件

条例。用于党的中央组织制定规范党组织的工作、

活动和党员行为的规章制度。

规定。用于对特定范围内的工作和事务制定具有约束力的行为规范。 (2)领导指导性文件

决议。用于经会议讨论通过的重要决策事项。 决定。用于对重要事项作出决策和安排。

指示。用于对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求。

意见。对于重要问题提出见解和处理办法。 通知。用于发布党内法规、任免干部、传达上级机关的指示、转发上级机关和不相隶属机关的公文、批转下级机关的公文、发布要求下级机关办理和有关单位共同执行或者周知的事项。

通报。用于表彰先进、批评错误、传达重要精神、交流重要情况。

批复。用于答复下级机关的请示。 (3)公布性文件

公报。用于公开发布重要决定或者重大事件。 (4)陈述呈请情文件

报告。用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问。

请示。用于向上级机关请求指示、批准。 (5)商洽性工作

函。用于机关之间的商洽工作、询问和答复问题，向无隶属关系的有关主管部门请求批准等。 (6)会议文件

会议纪要。用于记载会议主要精神和议定事项。 5、公文文体与结构常识

应用文体区别于其他文体的特殊属性主要有直接应用性、全面真实性、结构格式的规范性。

公文属于特殊应用文，其区别于一般应用文的特殊性特征表现为：被强制性规定采用白话文形式;兼用议论、说明、叙述三种基本表达方法。

公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词。

公文的其他组成部分有文头、发文字号、签发人、保密等级、紧急程度、主送机关、附件及其标记、抄送机关、注释、印发说明等。

印章或签署均为证实公文作者合法性、真实性及公文效力的标志。

6、公文格式排版规定

保密等级：“绝密”“机密”“秘密”标注后，加“★”，必要时加期限(如机密★5年)，3号或4号黑体。 紧急程度：“急”或“特急”，在保密等级下一行，字号字体同保密等级。

发文字号：位于文头下方，居中;如有签发人，居左，两者排一行，3号或4号仿宋字。

签发人：发文字号右侧，空一格，字号字体同发文字号。

标题：标题由作事、事由、文种组成(可省)，字数一般不超过50字;除出现法规、规章的标题外，不用书名号;具体形式有齐肩形、正梯形、倒梯形、除号形，公文如经会议讨论通过或批准的，应加题注，即用圆括号居中

附件：附件应标明标题、件数、份数。在正文以下日期以上，排出附件号。

注释：注释排在日期下方，用4号或小4号仿宋体。 7、公文的稿本 (1)草稿。不具备正式公文效用，常有“讨论稿”“征求意见稿”“送审稿”“草稿”“初稿”“二稿”“三稿”等稿本标记。

(2)定稿。具备正式公文效用，是制作公文正本的标准依据。有法定的生效标志(签发等)。 (3)正本。正本是格式正规并有印章或签署等表明真实性、权威性、有效性的标。

(4)试行本。在试验期间具有正式公文的法定效力。

(5)暂行本。在规定的暂行时间内具有正式公文的法定效用。

(6)副本。正本复份(与正本同时印刷)在外形上与正本没有区别，具有相同的法律效用;作为复印件的公文副本(如抄本、复印件)不具备公文的法定效用，需加注“副本”字样标记。

(7)修订本。可以标题结尾处标作：“(修订本)”，也可在标题下做题注，在圆括号内注明“某年某月修订”。 8、公文写作的基本要求

合“法”、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰、耐久。

9、行文规则

可以采用越级行文方式的情况：一是由于情况特殊紧急，如逐级上报下达会延误时机造成重大损失;二是经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决;三是有上级机关交办并指定直接越级上报的具体事项;四是出现需要直接询问、答复或联系不涉及被越过的机关职权范围的具体事项;五是需要检举、控告直接上级机关等。 行政机关不能迳向党的组织发布指令性公文，一般也不得以行政机关名义迳向党的组织报告工作或请求指示或批准。

10、公文写作的语言运用

公文语言的特点：庄重、准确、朴实、精练、严谨、规范。

公文中需用历史年号时，要先标出公历年份，再注

历史年号并加圆括号，如1912年(民国元年)。

数量表示时，表示增加时用倍数或分数，表示减少时只能用分数。

11、各种文种的撰写

(1)规范性公文。规范性公文一般包括文件标题、发布或通过或批准的日期、章题、正文;规范性公文的标题由事由(问题)、文种两部分构成;正文中开始部分的制定目的是规范性公文的核心内容与指导性“纲领”。

(2)决定。标题由发文机关、事由、文种组成。 (3)决议。其性质、功用与决定没有大的差别，特点在于必须经过会议讨论通过或批准。

(4)通知。标题由发文机关、事由、文种组成。 (5)通报。标题由发文机关、表彰或批评的对象与事实性质(情况)以及文种(通报)。

(6)批复。标题写明发文机关、事由、文种，必要时也可在标题中标明“同意”“批准”与否的态度。 (7)通告。标题由发文机关、事由、文种构成，有时可省略事由或只标注文种。

(8)请示。标题由发文机关名称、事由与文种构成。

(9)函。依格式正规、郑重的程度，函有公函、便函之分;依行文主动与否，函又可分为发函、复函。格式正规、郑得、涉及相对重要问题的是公函;相对灵活(略去标题、发文字号等)并涉及一般具体事项的是便函。

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公共基础知识必考点

1.十七大报告指出：改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。

2.在改革开放的历史进程中，我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来。把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来。把提高效率同促进社会公平结合起来。

3.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

4.中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

5.科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

6.党的第十七大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

7.科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。

8.过去5年，党和国家工作取得的十大新的重大成就是：(1)经济实力大幅提升;(2)改革开放取得重大突破;(3)人民生活显著改善;(4)民主法制建设取得新进步;(5)文化建设开创新局面;(6)社会建设全面展开;(7)国防和军队建设取得历史性成就;(8)港澳工作和对台工作进一步加强;(9)全方位外交取得重大进展;(10)党的建设新的伟大工程扎实推进。

9.我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四、进出口总额位居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万，政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。

10.新时期最鲜明的特点是改革开放;新时期最显著的成就是快速发展;新时期最突出的标志是与时俱进。

11.“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。

12.社会主义思想道德建设的重点是诚实守信。

13.党的理论、路线、纲领、方针、政策和工作的最高衡量标准是是否代表最广大人民的根本利益。

14.马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求是努力促进人的全面发展。

15.全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力。

16.社会主义思想道德建设的原则是集体主义。

17.社会主义思想道德建设的核心是为人民服务。

18.我国经济长期发展的基本的立足点是扩大内需。

19.“一国两制”构想的核心内容是大陆实行社会主义制度不动摇。

20.发展两岸关系和实现和平统一的基础是坚持一个中国原则。

21.我国外交政策的宗旨和目标是维护世界和平、促进共同发展。

22.我国经济体制改革的中心环节是国有企业改革。

23.标志着我国对外开放进入新阶段的重大举措是实施“走出去”战略。

24.我们党全部工作的出发点和落脚点是不断维护好发展好最广大人民的根本利益。

25.我们党的最大政治优势是善于组织群众、联系群众。

26.科学的本质是创新。

27.党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务和向党外组织建议撤销党外职务、留党察看、开除党籍。

28.分配主体在分配过程中处于主导地位。

29.中美贸易关系中的核心问题是美国对华贸易的巨大逆差。

30.真理是相对和绝对的统一，任何真理超出一定程度和范围就不再是真理。

31.割让香港岛的不平等条约是《南京条约》。

32.目前我国的收入分配原则是效率优先，兼顾公平。

33.《巴黎公约》的原则规定的专利保护原则是：国民待遇原则、优先权原则、专利和商标独立原则。

34.价格机制是市场机制的核心，但在市场经济条件下，最灵敏的调节手段是利率。

35.报刊的监督是舆论监督，而不是法律监督。

36.垄断是帝国主义的主要特征(列宁名言)。

37.机关发文要坚持精简文件的原则，严格控制发文，行文要求少而精，注重效用。

38.历史人物对社会发展既能起加速作用，也能起延缓作用。

39.东北易帜才是南京国民政府形式上统一全国的标志。

40.国家能干预某些重要商品的价格，如食盐、药品。

41.并非所有对社会有危害性的行为都构成违法。

42.党内最重要的纪律处分是开除党籍。

43.函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问、答复问题，向有关主管部门请求批准。

44.行政诉讼是基于公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯了其合法权益，不服行政机关的处理决定而引起的诉讼。行政诉讼的被告只能是作出具体行政行为的行政机关。

45.建立合理的行政组织，优化行政组织，是提高行政效率的一个重要条件。

46.国家安全包括国家经济安全、政治安全和军事安全等内容。

47.生产力是人们改造和认识自然的能力，是社会发展的最终动力，也是历史前进的根本力量。而人民群众是生产力的最直接的体现者，因此说人民群众是历史的创造者。

48.妨碍行政诉讼的拘留决定属于人民法院对妨碍诉讼的当事人或者诉讼相关人的强制措施，是为维护法院秩序和诉讼的正常进行而采取的。

49.国有企业改革的一个重要目标和步骤就是政企分开。在社会主义市场经济条件下，国有企业不应再由国家直接经营管理或者由国家统负盈亏的经济单位，而应该使之成为具有一定权力和义务的法人实体。当然也不能完全任由其发展，所有权仍属于国家全民所有，但并不要求拥有全部的所有权。

50.公民在法律面前一律平等的含义是：(1)守法上的平等，公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利和义务;(2)司法上的平等，任何人的合法利益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究;(3)反对特权，在法律面前不允许任何公民享有法律以外的特权。这并不包括立法上的平等。这是我国社会主义法实施的一项基本原则。

51.社会主义法治原则的一个基本要求就是依法行使权利。法律赋予公民的权利，公民不能任意行使，必须在法律许可的范围之内、不损害国家、集体和其他公民的合法权益的前提下，依法行使自己的权利。

52.“神舟五号”实现了载人航天飞行。

53.新时期我国爱国主义的新主题就是建设中国特色社会主义。

54.哲学和具体科学的关系中，哲学是基础，在各门具体科学的基础上加以概括总结，分析其中的共同规律和方法，并为具体科学提供哲学指导，因而是世界观和方法论在具体科学领域的运用。

55.法律的最主要的特征是：法律具有强制性和阶级意志性。

56.真理就是人们正确反映客观事物及其发展规律的认识;而谬误则相反，是错误反映的主观认识。

57.马克思主义具有革命性和实践性的特征，它也是不断发展的科学，而且它既包含了绝对真理也包含了相对真理。

58.资本主义生产关系的调整也是“二战”后资本主义迅速发展的重要原因，但最根本在于第三次科技革命的兴起和推动。

59.法律部门也称部门法，是指根据一定的标准和原则划分的同类法律规范的总和，主要依据就是法律所调整的对象及方法。

60.按照马克思主义的观点，国家的实质就在于它是阶级统治的工具，是统治阶级进行阶级压迫的暴力机关，从国家的产生和运行来看，特别是在阶级社会中，国家的阶级性集中表现在国家的阶级压迫工具性。

61.行政立法不同于一般意义上的立法，一般立法指的是立法机关的立法活动。行政立法就是国家行政机关依据法律在职权范围之内依照法定程序制定行政法律法规、部门规章、单行条例等。行政立法的主体是行政机关，而不是其他的国家机关。

62.《宪法》第42条的规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

63.传统经验决策主要是领导者凭借个人经验主观臆断，因而显得过于简单和随意性较大。

64.真理就是指符合事物发展规律的正确的认识，但真理毕竟属于认识范畴，因而具有相对性。真理包括绝对真理和相对真理，绝对真理就是对客观事物的本质的反映。是真理，表明在一定范围内它是正确的。

65.犯罪未遂具有以下特征：一是已经着手实行犯罪;二是犯罪没有完成，没有符合某一具体犯罪的全部构成要件;三是犯罪未完成是由于行为人意志以外的原因。

66.历史唯物主义主张理论和实践是具体的历史的统一。实际工作中的教条主义和经验主义都是理论和实践脱离的错误倾向。它要求理论在实践中不断发展变化，并依据具体情况指导实践。理论也应反映不同的时期和不同的对象的特点和个性，这也是理论与实践关系的具体要求。

67.依照《行政处罚法》的规定，行政处罚的形式主要有以下几种：(1)警告;(2)罚款;

(3)没收违法所得和非法财物;(4)责令停产停业;(5)暂扣或者吊销营业执照等。

68.实事求是是毛泽东思想的精髓。它是以毛泽东为代表的党中央领导人在长期的中国革命实践和反对教条主义、经验主义和共产国际绝对神圣化的斗争中确立起来的。

69.《刑法》第21条的规定：紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危害，不得已而采取的损害另一较小合法权益的行为。

70.因果关系是一事物引起另一事物发生的关系，引起另外一种现象的现象是原因，被一种现象造成的现象是结果。它们之间有时间上的先后关系，但不等于说有先后关系的就一定是因果关系。必须是具有引起和被引起的关系才可确定为因果关系。

71.世界经济全球化趋势主要表现为：国际组织的建立;国际贸易的大幅度增长，把世界各国经济有机地联系起来;生产的国际化程度大大加深，跨国公司遍及世界各地;经济管理制度的国际化等。

72.根据2004年通过的《宪法修正案》第30条的规定，我国宪法对国旗、国徽、国歌和首都都作了规定。

73.“白马非马”论明显将个别性、特别性夸大化，是一种形而上学的观点，它将一般和个别、共性和个性、普遍和特殊割裂开来。

74.规范性公文不同于其他性质的文件，应当严格遵守四个原则：高度的一致性、严密性、稳定性和连续性。

75.市场在资源配置中要起到基础性作用，市场体系、国家宏观调控、市场主体(企业)和竞争中的重要因素价格等，都是基本条件。

76.法的执行是指国家行政机关及其公职人员在行使职权过程中，贯彻和实施法律的活动，法的执行主体应该是行政机关。

77.商品经济的基本规律是价值规律。

78.领导武昌起义的是文学社和共进会这两个革命团体。

79.党风的核心内容，集中表现在五个方面：(1)理论联系实际的作风;(2)密切联系群众的作风;(3)批评与自我批评的作风;(4)谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风;(5)民主集中制的作风。

80.根据《国务院组织法》第8条规定，国务院各部、各委员会的设立、撤销或者合并，经的提出，由全国人民代表大会决定，在全国人大闭会期间，由全国人大会决定。

81.按照历史唯物主义观点，人民群众创造历史，但不等于说每一个群众都是历史的创造者。

82.我国《宪法》规定：县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会有权“依照法律规定的权限决定国家机关工作人员的任免”。

83.党的纪律处分有警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍五种。

84.列宁的物质定义是从物质和意识的关系角度界定的。

85.感性认识必须上升到理性认识，是因为感性认识是对事物外部现象的反映。

86.唯物辩证的因果联系是指引起和被引起的现象之间的联系。

87.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是唯物主义与唯心主义的对立。

88.中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。这是一种朴素唯物论观点。

89.社会形态是经济基础和上层建筑的统一。

90.社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

91.坚持四项基本原则的核心是坚持共产党的领导。

92.政府对市场的调控主要是宏观总量的调控。

93.中国处理国家间关系的基本原则是和平共处五项原则。

94.人们可把社会优抚看成是社会保障体系中的特殊纲领。

95.集体企业职工的工资收入属于按劳分配性质的收入。

96.贯彻“以事实为根据，以法律为准绳”这一原则，适用法律时仍然要以党的政策为指导。

97.我国的国家结构形式属于单一制。

98.法律关系参加者能以自己的行为享有权利承担义务的资格在法学上称为行为能力。

99.单位犯罪的主观方面必须有为本单位谋取非法利益的故意。

100.司法工作人员故意违背事实和法律，应当依法追究而不追究，不应当追究而追究，或者作出枉法裁判的行为，应判处徇私枉法罪。

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