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中学语文文学常识竞赛试题【精品20篇】

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篇1:第16届北京青少年机器人竞赛ASC机器人能力挑战赛——文明起源

全文共 1181 字

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上述机器人群是今年第16届北京青少年机器人大赛ASC机器人能力挑战赛中使用的ASC能力风暴机器人。

本次比赛的口号是“诚信与我同在,科技创造未来”

能力风暴机器人是一种模块化的装配机器人,可以根据用户的需要随意插入,由主控制器、电机、传感器和积木框架四部分组成。在视频中,参赛者在比赛场地测试机器人,他们的比赛场地是有黑线的地方,就像篮球场

球场上的黑线是机器人的“路标”,也是机器人绕着这条线行走的基本技能。本次比赛的主题是“文明起源”。机器人将在这个不到2平方米的区域内完成以下8项任务:

1.弥诺斯宫

弥诺斯皇家宫殿位于地中海的克里特岛。它是东地中海文明的交汇点,受埃及文化的影响。克里特岛的米诺斯文明是希腊古典主义的先驱。

在今天的比赛中,小玩家的自动人行道机器人将“重建”弥诺斯的宫殿:重建宫殿上破损的台阶

2.战争的结果

机器人需要说的是,这种“战争果实”已经被成功地捕获在自己的口袋里。只有当他们成功地放进篮子里时,他们才能被落下。

3.神农尝百味

从树顶上摘下果实,把它和胜利放在同一个篮子里。

4.埃及战车

机器人撞击埃及战车的尾部,在红色模块的远端距离内,战车走得越远,分数越高。

5.公历

儒略历是一种取代旧罗马历法的历法,由罗马共和国的专制官员、数学家和天文学家索斯切尼计算后,于公元前45年1月1日实施。在儒略历中,一年分为12个月,大月和小月交替出现。闰日在闰年的二月底增加,平年为365天,闰年为366天,年平均长度为365.25天。

在这次机器人比赛中,自动高度控制机器人需要绕过照片中的模块自助绕行一年。与此同时,四个塑料盖被碰了碰摇杆就掉了下来。

6.楔形文字

楔形文字是起源于底格里斯河和幼发拉底河的古老文字。它是由苏美尔人在公元前3200年左右发明的,是世界上最早的文字之一。

在比赛中,机器人需要携带上图中的楔形文字,并在场地的指定位置释放左侧。

7.数字奇偶校验

比赛场地的两个角落有一个偶数区(2,4,6,8,0)和一个奇数区(1,3,5,7,9)。玩家用积木做一个喜欢的数字,让机器人把积木放在正确的位置。

你认为这场比赛一点都不容易吗?然而,除了上述七项赛事之外,还有一项临时赛事将在当天比赛正式开始前2小时宣布。今年的临时活动是这样的

让机器人与塔上的球碰撞,让球落到它旁边的底座上。

面对这个临时任务,每个团队成员(2人)需要在现场设计一个程序。机器人使用C语言,但低年级学生也可以直接使用简化的流程图软件编程。

参赛者们正在抓住最后的机会,在开球前修改程序。

这种竞争需要平时仔细的编程和调试,以及现场表现。用裁判的话来说,“学生真的需要做好人。”由此,我们可以看出,老师对“好学生”的期望不仅仅是能够参加考试,还要有创造性、实践性、学习逻辑编程、学会冷静和轻松。

据信,参加比赛的每一组运动员都能获得与其努力相称的理想成绩。

体现运动员艰苦努力的参赛机器人

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篇2:文学现象有哪些

全文共 375 字

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文学现象有文学作品,创作文学作品的人,阅读文学作品的人,研究文学作品的人。文学现象泛指所能看到的有关文学的所有现象。 例如,《红楼梦》、曹雪芹、所有阅读这篇巨著的人以及红学的文学兴起。文学现象是认识研究文学的基础。我们的认识总是从现象出发,以达到本质为目标。

文学现象种类

1、网络文学,网络文学是现今最流行,也是最常见的文学现象。随着网络的产生和发展,人们的语言行为发生了一定的变化,网络与文学的结合带来的网络文学,便成为文学中的一个组成部分。

2、留学生文学,随着尘封久闭了多年的中国国门的启开,而勃兴起来的留学生文学也是一波不容忽视的文学现象,而且是波澜不止,至今仍有相当的生命力。

3、哥特式文学,它既指一种文学现象,又指一类文学作品,还可以表示一种文学创作方法,而且在不同的历史时期和历史阶段,这些文学现象、文学作品、文学创作方法的内涵也不尽相同。

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篇3:教师健康知识竞赛

全文共 2302 字

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教师工作任务重、工作时间长以及转岗、待岗、下岗的潜在危机等是构成教师健康问题的主要原因。以下是由小编整理关于教师健康知识竞赛的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!

教师健康知识竞赛

一、判断题(正确的后面划√,错误的划╳),每题1分

1、高血压病人应限制食盐的摄人量,父母有高血压者易患高血压病。 ( √ )

2,母乳喂养应按规定的时间定时哺乳。 ( ╳ )

3、看电视应每隔一小时左右起来活动一下。 ( √ )

4,甲型肝炎主要通过饮食传染。乙型肝炎主要由血液、体液传染。 ( √ )

5、成人的正常血压应是:收缩压90~140毫米贡柱,舒张压60~90毫米贡柱间。 ( √ )

6、腹泻病人不应该禁食禁水,可口服淡的糖、盐水。 ( √ )

7、合理营养就是要多吃富含蛋白质的鱼肉等食品。 ( ╳ )

8、高血压的治疗只要血压正常了就不必坚持服药了。 ( ╳ )

9、一个吸烟的慢性支气管炎病人的最好药方是戒烟。 ( √ )

10、引起牙周炎的最重要原因是口腔卫生不良。, ( √ )

11、儿童缺碘的危害是智力发育不全、患粗脖子病。 ( √ )

12、被动吸烟者心血管的损害比主动吸烟者深,孕妇易引起流产、早产。( √)

13、打针时只换针头不换针管会传染疾病。 ( √ )

14、与他人共用注射器吸毒会染上艾滋病。 ( √ )

15、吸烟对身边的人健康有害。 ( √ )

16、高血压是引起脑中风最危险的因素。 ( √ )

17、接种卡介苗可以预防结核病。 ( √ )

18、喝酒过多会引起肝病。 ( √ )

19、生孩子后可立即喂奶。 ( √ )

20、艾滋病主要通过性行为、血液传染,不是以握手、拥抱等传染。 ( √ )

二、选择题(每题只有一个正确答案,在正确答案前划√),每题1分

1、随地吐痰易传播: ①脑炎 ②肝炎 √③肺结核

2、以下食品哪一种含植物蛋白最丰富:①米、面 ②蔬菜 √③黄豆

3、睡眠最好取什么姿势? ①仰卧 √②侧卧 ③俯卧

4、糖尿病与以下哪种因素关系最密切?①较瘦 √②肥胖 ③缺乏体育锻炼

5、使用碘盐最好是在:①爆锅时 √②菜熟后

6、预防急性肠道传染病关键是要做到:

①喝开水、勤锻炼、洗净手 √ ②喝开水、吃熟食、洗净手

7、四肢骨折病人进医院前,首先应做什么?√①固定 ②吃止痛片 ③手揉局部

8纯母乳喂养应持续到:√①产后4个月 ②产后10个月

9、老鼠能传播多种疾病如:①疟疾 √②流行性出血热 ③丝虫病

10、发生煤气中毒、触电、溺水等意外事故,有效的现场抢救方法是:

①急送最近医院 √②让病人离开事故现场,如心跳呼吸停止,应立即做人工呼吸和胸外心脏按摩(对溺水者先要将气管、胃中水倒出),并立即送医院。

11、下列哪些食物含钙最丰富:①肉、蛋类 √②鱼类、奶类 ③粮食类

三、简答题(每题3分,其中21、22题每题4.5分)

1、心脏位于人体什么部位?答:胞腔正中偏左。

2、吸烟与心血管疾病有何关系?答:吸烟是引起心血管疾病的一个危险因素。

3、家长应如何对待孩子的学习?答:要求完成功课,并允许有“自由活动的时间。

4、预防小儿蛲虫和蛔虫的有效方法?答:食前便后洗手、勤洗澡。

5、母乳喂养应间隔多长时间?答:无间隔,饿了就喂。

6、预防恶性肿瘤,应做到哪三个早?答:早发现、早诊断、早治疗。

7、预防高血压应该从人生哪一个时期开始?答:从青少年时期开始。

8、慢性非传染疾病主要指哪些疾病?答:高血压、冠心病、糖尿病和肿瘤。

9、引起慢性非传染病的主要危险因素是什么? 答:吸烟、环境污染、高脂高盐饮食、缺乏体育锻炼、长期精神紧张。

10、高血压病人的饮食原则是什么?答:低盐、低脂肪。

11、急救中心的电话号码是什么? 答:120

12碘盐应该贮存在什么样容器中?答:贮存在加盖密封的陶瓷罐中。

13、婴儿的最好食物是什么?答:母乳。

14、吸烟者比不吸烟者得肺癌的机会多多少倍?答:多10倍。

15、一个怎么样的人才算是一个健康的人?答:一个生理上、心理上、社会适应上完美状态的人。

16、人体必需的营养素有几类?请说出。答:蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、无机盐和水。

17、乙肝病毒携带的产妇能否哺乳?答:能哺乳,但应给小儿注射乙肝预防疫苗。

18、乙型肝炎主要通过什么途径传播?答:血液传播。

19、怎样对待被艾滋病毒感染的人?答:给予关心与鼓励。

20、预防脊髓灰质炎的最有效措施是什么?答:口服脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸

21、除四害指杀灭那四种害虫?

四害分别传播那些疾病?答:杀灭老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂。四害主要传播的疾病为,老鼠:流行性出血热、鼠疫;苍蝇:痢疾、伤寒、肠炎、肝炎等;蚊子:乙脑、疟疾、丝虫病;蟑蚁、携大量细菌、病毒、寄生虫卵、是传播各疾病的媒介。

22、个人、群体卫生行为有那些?

答:个体卫生行为:1、饭前便后洗手,一人一巾;2、每天早晚刷牙,一人一刷;3、定期洗澡、理发、剪指甲;4服装整洁;5、勤晒被褥;6、讲卫生、讲公德,如不乱扔乱倒、不随地吐痰等;7、不吸烟、不酗洒;8、每天进行一次锻炼;9、按时让该子参加计划免疫;10、主动学习卫生知识(如通过广播,电视、卫生科普报刊等学习卫生知识)。群体卫生行为:1、室内整洁,无四害及四害痕迹;2、室内无异味、空气新鲜;3、会议空内有禁止吸烟标志;4、厨房灶具、碗筷干净,生热食品分开,碘盐放在加盖陶罐内;5、厨房通风良好;6、厕所无臭,无蝇,便池无尿碱,地面、门窗、墙壁、灯具、洗手盆池整洁;7、阳台封闭规范;8、遵守交通规则、避免意外事故;9、积极组织有益于身心健康的文娱体育活动; 10、单位有卫生资料,有卫生宣传栏,家庭有二种卫生宣传知识内容的报刊。

看过“教师健康知识竞赛“

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篇4:山水诗派鼻祖 文学山水诗的鼻祖是谁

全文共 373 字

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山水诗派的鼻祖是谢灵运,他是南北朝时期著名诗人、佛学家、旅行家。谢灵运年少时期便勤奋好学,博览群书,其诗与颜延之齐名,并称“颜谢”,是第一位全力创作山水诗的诗人。

谢灵运简介

谢灵运,汉族,原名公义,字灵运,小名客儿,人称谢客,以字行于世。他是南北朝著名的山水诗人,主要创作活动在刘宋时代。谢灵运的诗文大都是一半写景,一半谈玄,仍带有玄言诗的尾巴。他是中国文学史上山水诗开创者,也是由他开始,山水诗成为了中国文学史上的一大流派。

山水诗

山水诗指的是描写山水风景的诗。

在一首山水诗中,山和水并不一定要同时出现,有的只写山景,有的却以水景为主。

不论是写水光还是山色,必定都是未曾经过诗人知性介入或情绪干扰的山水,也就是山水必须保持耳目所及之本来面目。

当然,诗中的山水并不局限于荒山野外,其他经过人工点缀的著名风景区,以及城市近郊、宫苑或庄园的山水亦可入诗。

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篇5:心理健康知识竞赛题

全文共 3308 字

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心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。以下是由小编整理关于心理健康知识竞赛题的内容,希望大家喜欢!

心理健康知识竞赛题

一、选择题

1.下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D )

A.能极力满足个人的需要

B.对自己有过高的评价

C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪

D.有充分的自我安全感

2.对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”,那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在(C )差异

A 文化 B 个人 C关系 D 时代

A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感

3.下列哪种心理属于健康心理 ( D )

A.抑郁情绪 B.不愿与人交往

C.经常感觉自己无能 D.遇到困难时,能积极克服困难

4.心理健康在社会交往中可表现为 ( C )

A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态

B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

C.有自己喜欢与不喜欢的人

D.接触异性时经常表现为紧张的情绪

5.从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C )

A.心理活动的耐受力 B.心理活动的稳定性

C.心理康复能力 D.环境适应脂力

6.有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指 ( A )

A.人的心理活动的周期节律性 B.环境适应力

C.心理自控能力 D.社交能力

7.心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C )

A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活

B.遇到困难,能够忍受

C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折

D.对于同事外人的议论并不在意

8.下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D )

A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话

C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心态

9.观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断,这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C )

A.医学标准 B.统计学标准

C.内省经验标准 D.社会适应标准

10.潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自 ( A )

A.精神分析学派 B.人本主义学振

C.行为主义学派 D.认知学派

11.当某一固定的观念在脑子里反复出现时,这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉,我们称之为 ( B )

A.强制思维 B.强迫观念

C.妄想 D.虚构

12.以下哪种症状属于思维障碍 ( D )

A.错觉 B.虚构

C.注意增强 D.妄想

13.大学生作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为(B)

A.情绪健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人格完整

14.强迫观念属于 ( D )

A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍

15.妄想属于 ( D )

A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍

16.健康的概念是指哪种状态?( D )

A.身体健康 B.生理无残疾 C.心理健康 D.身心健康

17.幻觉属于 ( B )

A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍

18.当患者对周围环境的变化不感兴趣,丧失情感反应,我们称此人有 ( A )

A.情绪低落 B.情感淡漠 C.心境淡漠 D.情感脆弱

19、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是(B)

A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感

20.某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣,但外观上对人的态度变化还不明显,我们称为 ( A )

A情绪低落 B.情感淡漠 C.心境淡漠 D.情感脆弱

21.当患者遇到突发性事件时,表现心慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有 ( B )

A.情感脆弱 B.焦虑情绪 C.反应过度 D.心境突变

22.《自觉之心》推动了心理卫生的发展,此书出自哪位作家之手 ( B )

A.比奈尔 B.比尔斯 C.迈耶 D.詹姆斯

23.下列哪些疾病不属于神经症 ( C )

A.疑病症 B.强迫症 C.孤独症 D.焦虑症

24.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性,因为 ( D )

A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样

C.判断者的观察角度不一样 D.以上都是

25.当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 ( C )

A. 5-10人 B. 10-20人

C. 30-40人 D. 50-60人#p#副标题#e#

26.心理治疗的方法不包括( D )

A. 精神动力学治疗 B. 行为治疗

C. 认知治疗 D. 免疫治疗

27. 吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为( B )

A. 否认作用B. 合理化作用C. 投射作用D.幻想作用

28. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是(C )。

A情感的人际需要 B控制的人际需要

C包容的人际需要 D 利用的人际需要

29.行为治疗的第一步骤是( D )

A. 认识病人 B. 建立关系

C. 与患者见面 D. 确立靶行为

30.与情绪相联系的需要主要是( E )

A.生理需要 B. 追求真理的需要

C.追求美感的需要 D. 安全的需要

E.以上都是

31.5月25日大学生心理健康日的"5.25"的谐音是 (A)

A.我爱我 B.我是我 C.我要我

32.心理学的英文名称是(B )

A.Psychologist B.psychology

C.psychopath D.psychiotry

33. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D )

A.快乐B.悲哀C.愤怒D.恐惧

34. 下列特征不属于神经衰弱者的表现( D )

A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣

35. 关于自卑感以下哪种说法是错误的 A

A、自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低

B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己

C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定

D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

36. 交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D )。

A 改善交往情境 B向对方施以恩惠

C 增加交往频率 D 向对方作自我表露

37. 以下不利于睡眠的是(D)

A 睡房较暗 B.定时运动

C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动

38.心理咨询的基本原则是 ( C )

A.替来访者做决定 B.有条件的尊重来访者

C.为来访者保密 D.对来访者的行为作道德判断

39、心理咨询的场所应在 ( C )

A.咨询员家中 B.双方商定的茶馆

C.咨询室 D.来访者家中

40、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于 ( D )

A.家庭内部 B.社会环境

C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突

41、在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B )

A.电话咨询 B.面对面

C.专题咨询 D.互联网咨询

42、咨询师与来访者的咨询关系类似于( D )

A.医生与患者 B.教师与学生

C.上级与下级 C.朋友与朋友

43、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为 ( C )

A.支配——服从 B.独立——依赖

C.平等——平等 D.主动——被动

44、当天实记的外语材料,最好在( A )内进行第一次复习,保持效果较好。

A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周

45、团体咨询最适宜的对象是 ( B)

A.学习困难者 B.人际适应不良者

C.情绪困扰者 D.人格障碍者

46、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D. )

A.激情 B.心境

C.激越 D.应激

47、下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 (C )

A.尊重需要 B.安全需要

C.社会需要 D.生理需要

48、“悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的(A)的表现。

A.复杂性和矛盾性 B.稳定性 C.可变性 D.生理性

50、幻觉是指 ( A )

A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象

C.错误的知觉 D.歪曲的知觉

看过“心理健康知识竞赛题“

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篇6:初中语文文学常识汇总之作家,文论家的文学主张归类

全文共 441 字

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1、孔子文论:以诗教为核心,倡“兴观群怨”说。

2、孟子提出“与民同乐”的文艺美学思想,和“以意逆志”、“知人论世”的文学批评方法论。

3、老子提“大音希声,大象无形”论。

4、庄子文论祟尚自然,反对人为,提“虚静”、“物化”和“得意忘言”。

5、屈原倡“发愤抒情”说。

6、司马迁提“发愤著书”说。

7、王充文论倡“真善美”相统一。

8、钟嵘文论以“直寻”为核心。

9、李白诗歌理论祟尚自然清新。

10、王昌龄倡“诗境”论。

11、词空图论诗歌要有“味外之味,象外之象,景外之景”。

12、韩愈文论:文道合一,务去陈言,气盛言宜,文从字顺。

13、欧阳修文论:文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”。

14、白居易主张:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

15、严羽论诗倡“别才、别趣”、“妙悟”、“以盛唐为法”。

16、李蛰主张“童心说”。

17、公安派:倡导“性灵说”,各尽其变,力求创新。

18、王土帧主张“神韵说”。

19、沈德潜主张“格调说”。

20、翁方纲主张“肌理说”。

21、袁枚主张“性灵说”。

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篇7:羽毛球竞赛常用术语有哪些?分别代表什么含义?

全文共 613 字

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毛球竞赛常用术语包括站位、击球点、持拍手、杀上网、四方球、重复球、吊上网、突击等等,以下针对各类名词作具体介绍:

站位

运动员站在羽毛球场上的位置称为站位。站位有两种情况∶一种是受限制的站位。另一种是不受限制的站位,可根据自己或同伴(双打)的需要而选择的站位。根据羽毛球场地的不同划分,把不受限制的站位被具体分为∶左半区站位、右半区站位、前场站位、中场站位、后场站位。

击球点

击球点是运动员击球时球拍与球相接触那一点的时间、空间位置。击球点与拍和球的接触点距地面的高度、接触点距身体的前后距离、距身体的左右距离有关。

拍形角度

拍形角度是指球拍面与地面所成的角度。拍面方向是指球拍的拍面所朝向的位置。拍形角度可分为七种:拍面向下、拍面稍前倾、拍面前倾、拍面垂直、拍面后仰、拍面稍后仰、拍面向上。

杀上网

杀球后迅速向前移动,封住前场,以扑,搓、钩、推等技术连续进攻,趁对方接杀未站稳时,上网进行下一拍。这主要是抓对手回球不到位的情况。

四方球

把球打到对方场区的四个角上,调动对方位置,伺机进攻。这是最能消耗对手的技术,但是对使用者的基本功要求比较高。

重复球

两次或连续数次攻击对方的一个点上或一个场区,如重复后场、重复网前、重复后场正手等。

吊上网

吊球后,在对方接吊放网前球时即快速上前控制网前,以扑,搓、钩、推等技术连续进攻或创造机会。

突击

快速的提高移动速度,提高击球速度,打破原来的击球节奏,让对手难以应变适应这种变化,从而形成突击得分之势。

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篇8:安全防火知识竞赛

全文共 4701 字

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今天小编为大家整理了安全防火常识知识竞赛试题,快来看看你会多少。

1、选择题

1.使用二氧化碳灭火器时,人应站在___。(A)

A.上风位

B.下风位

C.无一定位置

2.建筑物起火后几分钟内是灭火的最好时间?

(A)

A.5-7分钟

B.8--10分钟

C.15分钟

3.使用水剂灭火器时,应射向火源哪个位置才能有效将火扑灭?(A)

A.火源底部

B.火源中间

C.火源顶部

4.下列哪种灭火器不适用于扑灭电器火灾?

(C)

A.二氧化碳灭火器

B.干粉剂灭火剂

C.泡沫灭火器

5.如果因电器引起火灾,在许可的情况下,你必须首先(B)

A.找寻适合的灭火器扑救

B.将有开关的电源关掉

C.大声呼叫

6.爆炸现象的最主要特征足什么?(B)

A.温度升高

B.压力急剧升高

C.周围介质振动

7.下列哪一种气体是属于易燃气体?(B)

A.二氧化碳

B.乙炔

C.氧气

8.下列哪种措施是处理气瓶受热或着火时应首先采用的?(B)

A.设法把气瓶拉出扔掉

B.用水喷洒该气瓶

C.接近气瓶,试图把瓶上的气门关掉

9.下列哪种容器适合盛装易燃液体?(C)

A.玻璃容器

B.瓷器

C.具有防腐功能的金属容器

10.为防止火灾,车间抹过油的废布废棉丝应怎样处理?

(A)

A.

放在有盖的铁桶内

B.

放在敞开的铁桶内

C.随便丢置

11.在灭火器型号中灭火剂的代号:p代表___;F代表___;T代表___;Y代表___。(A)

A.

泡沫灭火剂、干粉灭火剂、二氧化碳灭火剂、1211灭火剂

B.

干粉灭火剂、泡沫灭火剂、1211灭火剂、二氧化碳灭火剂

C.

1211灭火剂、二氧化碳灭火剂、干粉灭火剂、泡沫灭火剂

12.下列哪种灭火器不能用来扑灭油类火灾?

(A)

A.水剂

B.二氧化碳粉剂

C.泡剂

13.建筑物内发生火灾时,应该首先___

(A)

A.立即停止工作,通过指定的最近的安全通道离开。

B.乘坐电梯离开

C.向高处逃生

14.地面上的绝缘油着火,应用___

进行灭火。(C)

A.水

B.二氧化碳灭火器

C.干砂

15.在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是___(B)

A.中毒

B.缺氧

C.爆炸

16.扑救可燃气体火灾,应

___灭火。

(C)

A.用泡沫灭火器

B.用水

C.用干粉灭火器

17.当身上衣服着火时,可立即

___。

(C)

A.奔跑离开火场,灭掉身上火苗

B.用手或物品扑打身上火苗

C.就地打滚,压灭身上火苗

18.四氯化碳灭火器主要用于扑救_______火灾。(A)

A.电器

B.木材

C.可燃气体

19.火警电话、交通事故报警台、急救电话各是什么?

(A)

A.

119

122

120

B.119

120

122

C.119

110

122

20.下列粉尘中,

的粉尘不可能发生爆炸。(A)

A.生石灰

B.面粉

C.煤粉

D.铝粉

21.吸入过量的

可引起呼吸系统肿瘤。(A)

A.石棉尘

B.灰尘

C.铁粉

22.易燃物料与液体的存放必须

。(B)

A.与其他化学品一齐存放

B.储放危险品仓库内

C.放在车间方便取用的角落

23.任何场所的防火通道内,都要装置

(B)

A.防火标语及海报

B.出路指示灯及照明设备

C.消防头盔和防火服装

D.灭火器材

24.为预防火灾发生,要求在厂房内的适当地方应贴挂

。(C)

A.各机械放置图

B.各主管之联络电话表

C.各防火通道及灭火器材的摆放位置图

25.从事易燃易爆作业的人员应穿

,以防静电危害。(C)

A.合成纤维工作服

B.防油污工作服

C.含金属纤维的棉布工作服

26.着火逃生时,火焰夹着浓烟。辨别逃离方向时,一定要注意朝(

A

)迅速撤离。

A.有事故照明或明亮处

B.室内

C.电梯内

27.以下防止烟气中毒的不正确的方法是(

C

)。

A.用湿毛巾捂住口鼻

B.匍匐前进逃离火场

C.直起身子往外跑

28.(

A

)灭火器不需要颠倒使用。

A.酸碱

B.泡沫

C.干粉

29.乙炔瓶贮存间不能配置下列哪种灭火器?(C)

A.干粉

B.二氧化碳

C.四氯化碳

30.为了

,在贮存和使用易燃液体的区域必须要有良好的通风。(A)

A.防止易燃气体积聚而发生爆炸和火灾

B.冷却易燃液体

C.保持易燃液体的质量

31.灭火器应几年检查一次?(B)

A.半年

B.一年

C.一年半

D.两年

32.有爆炸危险工房内的照明灯具和电开头应选用防爆型。电开关应安装在

。(B)

A.室内门旁

B.室外门旁

C.室内明灯附近

D.室外远离门窗外

33.生产的火灾危险性分类中,

最危险。(A)

A.甲类

B.乙类

C.丙类

D.丁类

34.为保证在发生火灾是安全疏散,厂房安全出口的数目不应少于

个。(B)

A.1

B.2

C.3

D.4

35.在电焊作业的工作场所不能设置的防火器材是

。(C)

A.干粉灭火器

B.干砂

C.水

36.水能扑救下列哪种火灾?(D)

A.石油、汽油

B.熔化的铁水、钢水

C.高压电器设备

D.木材、纸张

37.干粉灭火剂又称为

。(C)

A.二氧化碳灭火剂

B.泡沫灭火剂

C.粉末灭火剂

D.ABC灭火剂

38.“MT”表示

。(A)

A.手提式二氧化碳灭火器

B.推车式二氧化碳灭火器

C.手提式泡沫灭火器职

D.手提式干粉灭火器

39.“MYT”表

。(C)

A.推车式泡沫灭火器

B.手提式1211灭火器

C.推车式1211灭火器

D.推车式干粉灭火器

40.灭火器应放置在

。(B)

A.隐蔽的地方

B.易于取用的地方

C.远离生产车间的地方

41.火灾扑灭后,起火单位应(C

)。A.速到现场抢救物资

B.尽快抢修设施争取复产

C.予以保护现场

42.任何场所防火通道内,都要设置(B

)。

A.防火标语及海报

B.安全指示灯

C.照明设备

43.为预防火灾发生,要求在厂房内的适当地方应贴挂(C

)。

A.车间平面图

B.各车间负责人联系方式

C.安全通道及消器材摆放图

44.发生火灾时,应(

B

)

A、跳楼逃生

B、按指挥人员要求逃离

C、听天由命

45.控制(

C

)是预防易燃易爆气体着火的最基本的措施。

A、生产、运输

B、温度

C、着火源(或热源)

46.由于行为人的过失引起火灾,造成严重后果的行为,构成(

B

)

A、纵火罪

B、失火罪

C、玩忽职守罪

47.电脑不明原因冒烟时,应避开(A

)进行处置,以防爆炸伤人。

A、屏幕侧面

B、屏幕正面

C、屏幕后面

48.消防档案,一般由单位的(

B

)部门管理。

A.行政

B.保卫

C.工会

D.办公室

49.使用灭火器的过程中要做到:拔——拔掉保险销,在拔销时注意放松夹角手柄;握——握住喷头,瞄——(

C

),扫——由近及远地灭火,逐步推进。

A.瞄准火源火焰

B.瞄准离自己最近的火源

C.瞄准火源根部

50.在火灾初起阶段,要做到的几个要点是:其一,正确判断;其二,逃生避难;其三,(

A

)

A.忍痛自救,不可盲目地去救他人

B.无论如何,一定救助他人

C.跳窗以迅速撤离

3、判断题

1.

报完火警后派人到单位门口、街道交叉路口等候消防车,并带领消防车迅速赶到火场。(√)

2.火灾发生后,如果逃生之路已被切断,应退回室内、关闭通往燃烧房间的门窗,并向门窗上泼

缓火势发展,同时打开未受烟火威胁的窗户,发出求救信号。(√)

3.发生火灾时,基本的正确应变措施是:发出警报,疏散,在安全情况下设法扑救。(√)

4.

干粉火火器主要用于扑救哪些火灾用于扑救石油及其产品、可燃气体、电器设备的初起火灾。(√)

5.所有灭火器必须锁在固定物体上。(×)

6.为防止易燃气体积聚而发生爆炸和火灾,贮存和使用易燃液体的区域要有良好的空气流通。(√)

7.工业防火防爆的根本措施是:在生产中尽量不用和减少可燃物,用不燃物或难燃物代替可燃易燃物。(√)

8.氧气瓶和乙炔瓶工作间距不应少于4米。(×)

9.火灾发生后,如果逃生之路已被切断应退回室内,关闭通往燃烧房间的门窗,并向门窗上泼水,延缓火势发展,同时打开未受烟火威胁的窗户,发出求救信号。(√)

10."严禁烟火”的标志通常出现在火灾危险性大的部位;重要的场所;物资集中,发生火灾损失大的地方;人员集中,发生火灾伤亡大的场所。(√)

11.在防火重点部位我们应注意不在这些场所吸烟和随意使用明火;不将易燃易爆物品带人防火重点部位;严格遵守各种安全标志、消防标志的要求,遵守各项防火安全制度,服从消防保卫人员的管职;劝阻违章人员、制止违章行为。维护防火重点部他的消防安全。(√)

12.泡沫灭火器扑救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火灾。(√)

13.

车间抹过油的废布废棉丝不能随意丢放,应放在废纸箱内。(×)

14.1211灭火器主要用于扑救用于扑灭油类、电器、精密仪器、仪表、图书资料等火灾。(√)

15.1211灭火器每半年检查一次总重量,下降十分之一就要灌装充气。(√)

16.发生火灾时,基本的正确应变措施是发出警报,疏散,在安全情况下设法扑救。(√)

17.如果因电器引起火灾,在许可的情况下,首先应关闭电源开关,切断电源;用细土、沙土、

四氯化碳或l2ll火火器进行灭火。(√)

18.火灾逃生的四个要点是防烟熏;果断迅速逃离火场;寻找逃生之路;等待他救。(√)

19.电话报火灾时应注意要讲清楚起火单位、详细地址、着火情况、

什么物品着火、有无爆炸危险、是否有人被困及报警用的电话号码和报警人的姓名等。(√)

20.粉尘对人体有很大的危害,但不会发生火灾和爆炸。(×)

21.灭火的三种基本方法是隔离法、窒息法、冷却法。(√)

22.防火“六不准”的内容是在严禁吸烟的地方,不准吸烟;生产、生活用火要有专人看管,用火不准超量;打更、值宿人员要尽职尽责,不准擅离职守;安装使用电气设备,不准违反规定;教育小孩不准玩火;各种消防设备和灭火工具不准损坏和挪用。(√)

23.下班后防火“五不走”的内容是交接班不交待清不走;用火设备火源不熄灭不走;用电设备不拉闸断电不走;可燃物没清干净不走;发现险情不报告不处理好不走。(√)

24.大部分的火灾死亡是由于因缺氧窒息或中毒造成的。(√)

25.公共场所的防火规定有不在公共场所内吸烟和使用明火;不带烟花、爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危险物品进入公共场所;车辆、物品不紧贴或压占消防设施,不应堵塞消防通道,严禁挪用消防器材,不得损坏消火栓、防火门、火灾报警器、火灾喷淋等设施;学会识别安全标志,熟悉安全通道;发生火灾时,应服从公共场所管理人员的统一指挥,有序地疏散到安全地带。(√)

26.电焊引起的火灾有飞散的火花、熔融金属和熔渣的颗粒,燃着焊接处附近的易燃物及可燃气体引起火灾;电焊机的软线长期拖拉,使绝缘破坏发生短路而起火,或电焊回线乱搭乱放,造成火灾;电焊机本身或电源线绝缘损坏短路发热造成火灾等情况。(√)

27.电气灭火用“1211"、干粉灭火器或二氧化碳灭火器效果好,因为这三种灭火器的灭火药剂绝缘性能好,不会发生触电伤人事故。

(√)

28.为防止发生火灾,在厂内显眼的地方要设有严禁逗留标志。(×)

29.扑火火灾后要对火场进行全面细致的检查,消除余火和阴燃,排除险情和隐患,防止复燃。(√)

30.在企业生产环境中,做好防火工作的主要措施有:建立健全防火制度和组织;加强宣传教育与技术培训;加强防火检查防火责任制度,消除不安全因素;认真落防火责任制度;配备好适用的、足够的灭火器材。

(√)

31.夜间装卸易燃易爆物品时,不准使用明火灯具,应该使用防爆灯具。(√)

32.在易燃易爆工厂、仓库区内一律为禁火区。各禁火区应设禁火标志。(√)

33.要做到及时控制和消灭初起火灾,主要是依靠公安消防队。(×)

34.烟雾较浓时,被困人员应用湿毛巾堵住嘴鼻,低姿势行走或匍匐穿过烟区。(√)

35.某单位在没有办理动火许可证的情况下,领导指令工人明火作业,结果发生火灾造成严重后果,该领导犯了重大责任事故罪而受到刑事处分(√)

36.“四懂”是指懂火灾的危险性、懂预防火灾的措施,懂扑救火灾的方法,懂逃生的方法(√)

37.“四会”是指会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生。(√)

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篇9:准妈妈如何培养胎儿的文学细胞

全文共 611 字

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语言胎教是胎教中最重要和最基本的不可忽视的环节,准爸妈的行为会对胎儿大脑会带来有效的刺激。绝不能把给胎儿讲话,看作是负担而懒得去做。而要通过和胎儿一起感受、思考和行动这一天的生活,使母子间的纽带更牢固。并培养胎儿对母亲的信赖感及对外外界感受力和思考力。下面就为大家介绍一下准妈妈如何培养胎儿的文学细胞吧。

孩子的大脑发育主要在胎儿期,这时接受的良性刺激越多,大脑的发育就越完善。有关研究显示,接受语言胎教的孩子智能较高,反应敏捷。而且,在胎儿期,胎儿的大脑会产生记忆。

在早晨起来后,先对胎儿说一声“早上好”,告诉他早晨已经到来了。打开窗帘,太阳升起来了,这时可以告诉宝宝:“今天是一个晴朗的好天气。”也可以解释每天习以为常的行为,为何洗脸、刷牙,肥皂为什么起泡沫,吹风机为什么能把头发吹干等等。总之,可以把生活中的一切都对胎儿叙述。

到了风景宜人的公园,大自然的勃勃生机和人们快乐的话动,使孕妇心情舒畅。孕妇可以把自己的所见所闻一一描述给胎儿听。外出时看到菜场、超市、花店、证券所,告诉胎儿那里是干什么的。总之,一切有益的东西都可以跟胎儿说,让他感受到世界的多姿多彩,在他小小的大脑里留下些印痕。

孕妇也可选购一些儿童画册,选那些色彩丰富、富于幻想的内容,只要适合胎儿成长的主题都可以采用。语言讲解要视觉化,不仅仅是朗读,以便更具体地传递给胎儿。

语言胎教可以加深孩子出生后与父母的感情,有利于培养孩子健全的人格,提高孩子的情商。

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篇10:中国第一部系统的文学理论书是什么?

全文共 887 字

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《文心雕龙》

《文心雕龙》是中国南朝文学理论家刘勰创作的一部理论系统、结构严密、论述细致的文学理论专著。成书于公元501~502年间。它是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的、“体大而虑周”的文学理论专著。

《文心雕龙》是中国南朝文学理论家刘勰创作的一部理论系统、结构严密、论述细致的文学理论专著。成书于公元501~502年(南朝齐和帝中兴元、二年)间。它是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的、“体大而虑周”(章学诚《文史通义•诗话篇》)的文学理论专著。

刘勰《文心雕龙》的命名来自于黄老道家环渊的著作《琴》。其解《序志》云:“夫文心者言为文之用心也,昔涓子(环渊)《琴心》,王孙巧心,心哉美矣,故用之焉。”

全书以孔子美学思想为基础,兼采道家,认为道是文学的本源,圣人是文人学习的楷模,“经书”是文章的典范。《文心雕龙》还系统论述了文学的形式和内容、继承和革新的关系,又在探索研究文学创作构思的过程中,强调指出了艺术思维活动的具体形象性这一基本特征,并初步提出了艺术创作中的形象思维问题;对文学的艺术本质及其特征有较自觉的认识,开研究文学形象思维的先河。全面总结了齐梁时代以前的美学成果,细致地探索和论述了语言文学的审美本质及其创造、鉴赏的美学规律。

全书全书共10卷,50篇,分上下两部:

上部,从《原道》至《辨骚》的5篇,是全书的纲领。而其核心则是《原道》《徵圣》《宗经》3篇。要求一切要本之于道,稽诸于圣,宗之于经。从《明诗》到《书记》的20篇,以“论文序笔”为中心,对各种文体源流及作家、作品逐一进行研究和评价。在有韵文为对象的“论文”部分中,以《明诗》《乐府》《诠赋》等篇较重要;在无韵文为对象的“序笔”部分中,则以《史传》《诸子》《论说》等篇意义较大。

下部,从《神思》到《物色》的20篇(《时序》不计在内),以“剖情析采”为中心,重点研究有关创作过程中各个方面的问题,是创作论。《时序》《才略》《知音》《程器》等4篇,则主要是文学史论和批评鉴赏论。下部的这两个部分,是全书最主要的精华所在。以上四个方面共49篇,加上最后叙述作者写作此书的动机、态度、原则,共50篇。

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篇11:年初中语文文学常识强化训练题填空题

全文共 234 字

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13、王勃、杨炯、卢照邻和()并称为“初唐四杰”。

14、中国古典小说四大名著是指罗贯中的()、施耐庵的()、吴承恩的()和曹雪芹的《红楼梦》。

15、中国近代四大谴责小说指吴沃尧(又叫吴趼人)的()、李宝嘉的()、刘鹗的()和曾朴的《孽海花》。

16、元杂剧四大悲剧指关汉卿的()、马致远的()、白朴的()和纪君祥的《赵氏孤儿》。

17、元杂剧的四大爱情剧指关汉卿的《拜月亭》、王实甫的()、白朴的()和郑光祖的()。

18、莎士比亚四大悲剧是《哈姆莱特》、()、()和()。

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篇12:文学常识知识点:敬称

全文共 425 字

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1.对帝王:万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王

2.对将军:麾下

3.对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤

令:令尊(对方父亲)令堂(对方母亲)令兄(对方哥哥)令郎(对方儿子)令爱(对方女儿)

尊:用来称与对方有关的人和物。

尊上(对方父母)尊公、尊君、尊府(对方父亲)

尊堂(对方母亲)尊亲(对方的亲戚)尊命(对方的吩咐)尊意(对方的意思)

贤:称平辈或晚辈。

贤家(指对方)贤郎(对方儿子)贤弟(对方弟弟)

仁:称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。

4.称年老的人为丈,丈人。唐以后称岳父为丈人,又称泰山。妻母为丈母,又称泰水。

5.称谓前加“先”表已死,用于敬称地位高的人或年长的人。

称死去的父亲:先考、先父。

称死去的母亲:先妣、先慈。

已死的有才德的人:先贤。

死去的帝王:先帝。

6.君对臣敬称:卿、爱卿。

7.对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称,“孔子”为“圣人”,“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”,后来“圣”多用于帝王,如“圣上”、“圣驾”。

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篇13:“制造强省”的竞赛中,经济大省们准备怎么拼?

全文共 582 字

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鼓励企业加强技术创新和自主研发,加大研发投入和力度,同时还支持建立高水平研发平台,提升技术创新能力。在中国的经济发展历程中,地方经济的发展和竞争一直是一个非常重要的话题。自2020年起,国家发改委、财政部等部门联合印发了《关于推动高质量发展的实施意见》,提出了“制造强省”这一目标,各地经济大省也开始积极行动,准备加入这场竞赛

作为制造业大省的江苏,在推进“制造强省”方面做出了许多努力。近年来,江苏省政府坚持把制造业作为“一号产业”,出台了一系列政策支持实体经济发展。在技术创新方面,江苏省此外,江苏省政府还注重提升人才质量和创新能力,不断增强制造业的核心竞争力。

广东省作为全国经济最为发达的地区之一,在“制造强省”这场竞赛中也准备了充分的策略和行动。广东省政府提出了一系列鼓励企业创新的政策措施,如大力扶持高新技术产业、鼓励企业自主创新和知识产权保护等。广东省政府还在推动制造业和互联网、人工智能等领域的融合,提升企业数字化、智能化水平,进一步提升制造业的发展水平。

浙江省是中国制造业的重要基地,也是中国“互联网+”战略的发源地。为了推动制造业发展,浙江省政府出台了“三高一新”战略,即高端制造、高新技术、高素质人才和新兴产业四个方面。在高端制造方面,浙江省政府重点发展新材料、智能制造、生物医药等领域,通过推进产业结构调整和技术升级,提升制造业的核心竞争力。

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篇14:应用文和文学写作的区别是什么

全文共 461 字

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应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时,经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。文学是一种用语言或文字作为媒介,表达客观世界和主观认识的方式和手段。那二者的区别是什么呢?

区别

1.性质上实用与审美的区别

文学写作是以塑造文学形象为目的,是一种具有形象性、审美性和创造性的写作实践活动,而实用写作是以适合社会实用性为目的的写作实践活动,具有实作性、规范性和简明性的特点。

2.格式上规范与创造的区别

文学写作是写作者主动创作,而应用文写作有很强的被动性的特点。

应用文写作者在写作过程中必须采取换位思维的方式,主动地站在所代言的组织的角度和立场上积极思考问题,提出观点和主张。

3.主题上鲜明与朦胧的区别

作为事务性交际与传播信息为目的应用写作,在表达内容上坚决杜绝多义性,拒接隐喻和象征,排斥朦胧、模糊,特别要求写作内容明确无疑,鲜明而准确的表达是应用写作的基本要求。

而文学创造偏于思想感情与文化意蕴等,其表达具有朦胧与形象的想象效果。

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篇15:年初中语文必修三文学常识

全文共 386 字

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必修文学常识

11.韩愈,字退之,中唐著名文学家、哲学家。世称韩吏部,又称韩昌黎,又因死后谥“文”,故称韩文公。著有《昌黎先生集》四十卷。他是唐代古文运动的倡导者,宋代文学家苏轼曾誉他“文起八代之衰”、“匹夫而为百世师”。后世尊他为唐宋八大家之首。

“说”是古文中的一种文体,属议论文范围,一般为陈述自己对某种事物的见解,可以先叙后议,也可夹叙夹议。“师说”即解说关于“从师”的道理。

12.巴尔扎克,法国19世纪伟大的现实主义作家。他创作的《人间喜剧》共91部小说,包括长篇、中篇、短篇小说和随笔等,如长篇小说《欧也妮·葛朗台》(1833)、《高老头》(1834),该巨著写了两千四百多个人物,充分展示了19世纪上半叶法国社会生活,是人类文学史上罕见的文学丰碑,被称为法国社会的百科全书。恩格斯称该著作“提供了一部法国‘社会’,特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史”。

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篇16:交通安全网络知识竞赛题

全文共 1065 字

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道路交通安全局势极其严峻,目前道路交通安全问题已经成为人民生活中的重要问题之一。那么你对交通安全了解多少呢?以下是由小编整理关于交通安全网络知识竞赛题的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!

交通安全网络知识竞赛题

一、填空题。

1、学生骑自行车以(十二岁)以上较为适宜。

2、对于肇事逃逸的车辆应记住其(车牌号码)与(车型)并速予报警处理。

3、交通信号灯有 (红、绿、黄)等三色灯号。

4、道路上的标线依其功能可分为(警告、禁止)指示

5、(5月25) 日是交通安全日,提醒我们要注意交通安全。

二、单项选择题。

1、《中华人民共和国道路交通安全法》中所称的机动车是指(C)。

A、各种客车、货车、三轮车;B、各种货运车、客运汽车、公共汽车;

C、各种汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用机械车;

2、机动车驾驶员驾驶车辆前(C)。

A、只准许少量饮酒;B、只准饮用啤酒;C、不准饮酒;

3、后面的方向灯亮时,表示要 (A)。

A、转弯 ;B、煞车; C、请后面的车辆先行 D、照明;

4、下列哪些车辆是属于特种车?(A)

A、救护车 ;B、工程车; C、教练车; D、以上皆是;

5、搭乘汽车、地铁时应(A)。

A、排队等候;B、车内不嬉戏;C、头手不伸出车外; D、以上皆是;

6、我们骑车穿越斑马线时,要怎样做呢?(B)

A、慢慢骑过去; B、推车过去; C、随便;

7、骑自行车应在。 (A)

A、紧靠慢车道右边; B、 紧靠慢车道左边; C、 快车道上行驶;

8、骑车人攀扶行驶中的汽车。(C)

A、快捷、省事 ;B、 最安全 ;C、 最危险;

9、通过人行横道时,红色信号灯亮了,这时应该:(B)

A、抢跑过马路;B、等候绿灯亮后再走;

10、驾驶自行车在路段上横过机动车时应当(BD) [此题多项选择]

A、加速骑过 B、下车推行 C、斜向通过 D、垂直通过

三、判断题。

1、没有划分机动车道、非机动车道和人行道的,机动车在道路中间通行,非机动车、行人在道路两侧通行(√)

2、车辆、行人应当按照交通信号通行(√)

3、遇有交通警察现场指挥时,应当按照交通警察的指挥通行(√)

4、非机动车应当在非机动车道内行驶(√)

5、行人通过路口或者横过道路应当走人行横道或者过街设施(√)

6、行人通过没有人行横道的路口可以随便横过道路(×)

7、行人横过道路时,遇有道路隔离设施可以跨越通过(×)

8、交通标志分为:指示标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志(√)

9、年满12周岁才可以乘坐摩托车(√)

10、如果未满12周岁也可以驾驶自行车(×)

看过“交通安全网络知识竞赛题“

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篇17:安全健康知识竞赛策划书

全文共 1576 字

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目的利用居民健康素养评估学习系统,组织中小学生健康素养知识竞赛,以下是由小编整理关于安全健康知识竞赛策划书,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!

安全健康知识竞赛策划书

一、 活动目的

促使同学们树立安全思想,加强安全防范意识,促使同学们养成良好的生活习惯,丰富同学们的课余生活,提高自我管理,自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来,让我们学校的每个学生都成为安全宣传员,真正做到“安全伴我行”。

二、 活动口号:安全每天伴我行

三、本次活动主办单位:

机械工程学院团委学生会

四、 本次活动承办单位:

机械工程学院学生会生活部

五、本次活动赞助单位:

中国移动通信公司

六、活动对象:

机械工程学院全体班级

七、 活动时间:2009年4月20日——25日

八、活动内容

一、初赛活动流程:

二、复赛活动流程:

1、 知识问答

题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,知识涵盖广。考察同学们的安全知识

(1)安全演讲

演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序,每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟,稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲结束后评委打分,总分100分,要求选手脱稿。

中间休息环节为中国移动知识观众互动环节,同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

(2)必答题环节

选择题:共出6个板块,让各个代表队挑选自己要选择的答题板块,从选择A、B、C、D四个选项中选择。主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。

判断题:同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片,上有题目及正确答案,参赛选手判断正确与否。念出答案时,操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分,每题答题时间限5秒)

中间休息环节为中国移动知识观众互动环节,同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

(3)抢答题

本环节共设15个题目,每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心,每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后,拨打主持人手机,最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

休息环节为邀请人员才艺表演,同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

(4)超级模仿秀

1、比赛口号 当主持人介绍各代表队时,各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分,满分为20分。

2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题,通过亲身表演及结合情景对话,使同学们了解各种安全问题的正确处理方法,提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分,满分为80分。

中间休息环节为中国移动知识观众互动环节,同时在PPT上放映关于中国移动新业务的有关信息。

(5)风险题

此题型进行一轮,由各队选择不同分值的赛题进行作答,分值越高难度越大,分为40分、60分、80分三类,各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒,违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后,选派一名选手起立作答,其他选手亦可在规定时间内补充,答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分,答错将被扣去相应的分数。

(6)才艺展示

每队表演一个文艺节目,题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分,满分100分。

九、 奖项设置

经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组,二等奖一组,三等奖一组,优秀奖一组。分别颁发奖状和奖品。

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篇18:文学常识知识点:外国作家

全文共 1501 字

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125、泰戈尔,印度作家、诗人。作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等,获1913年诺贝尔文学奖。所学课文《散文诗二首》之一《金色花》。

126、海伦?凯勒,美国女作家,教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。作品有《假如给我三天光明》。所学课文《再塑生命的人》

127、让?乔诺,法国作家,电影编剧。所学课文《植树的牧羊人》

128、康拉德?劳伦兹,奥地利(国别)动物行为学家,科普作家,代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》。获得1973年诺贝尔生理学或医学奖。所学课文《动物笑谈》

129、阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》。所学课文《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》

130、伊索,古希腊作家,善讲寓言讽刺权贵,所编寓言经后世加工结集《伊索寓言》。所学课文《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子与狮子》

131、都德,法国19世纪著名作家。所学课文长篇小说代表作《小东西》等,短篇小说有《最后一课》、《柏林之围》等。与福楼拜、左拉、龚古尔、屠格涅夫组成文学社团"五人聚餐会"。

132、普希金,近代俄罗斯现实主义文学奠基人被誉为“俄罗斯文学之父”代表作《致大海》《自由颂》。所学课文:《假如生活欺骗了你》

133、弗罗斯特,20世纪最受欢迎的美国诗人之一。《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》。

134、茨威格,奥地利著名作家、小说家、传记作家,诗人家,剧作家,擅长写小说、人物传记传记文学代表作有《三位大师》《罗曼.罗兰》,小说代表作《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等。所学课文:《伟大的悲剧》《列夫.托尔斯泰》。

135、罗素,英国哲学家、数学家、作家。所学课文:《我为什么而活着》

136、法布尔,法国昆虫学家、作家,代表作《昆虫记》。所学课文:《蝉》

137、利奥波德,美国生态学家。所学课文:《大雁归来》选自《沙乡年鉴》。

138、顾拜旦,法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。本文是他在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。所学课文:《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》

139、马克·吐翁,美国作家,代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。所学课文:《登勃朗峰》选自《远处的青山》

140、雨果,法国浪漫主义作家,被称为“法兰西的莎士比亚”。主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。所学课文:《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》

141、莫泊桑,19世纪后半叶法国批判现实主义作家,与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为"世界三大短篇小说巨匠"。代表作品有《项链》、《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。所学课文:《我的叔叔于勒》

142、·高尔基,苏联伟大的文学家,"无产阶级艺术的杰出代表"(列宁语),著有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》等。所学课文《海燕》

143、安徒生,丹麦著名童话作家。他一生写有160多篇童话,如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等。所学课文《皇帝的新装》

144、契诃夫,俄国作家。主要作品有短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》,中篇小说《第六病室》,剧本《海鸥》、《万尼亚舅舅》、《三姊妹》,是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。所学课文《变色龙》

145、培根(FrancisBacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》,《新工具》等。《随笔》共58篇是英国文学中首创。所学课文《谈读书》

146、100·尼·奥斯特洛夫斯基。前苏联作家,所学课文《钢铁是怎样炼成的》。

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篇19:林语堂:收藏烟斗的文学大师

全文共 1759 字

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管材不仅具有实用价值,而且具有很高的艺术和收藏价值。林语堂曾经说过:“抽烟斗的人是我最喜欢的人。这些人更善良,更坦率,而且他们中的大多数都擅长交谈。我总觉得这样的人和我可以互相交朋友。”

尼古丁在北京的推广时刻

林语堂是现代散文家和小说家,被称为中国幽默大师。林语堂热爱吸烟,他说吸烟的好处在今天的文学史上可能是独一无二的。林语堂的爱好是收集烟斗,因为它的多样性而令人眼花缭乱。除了其中一些管子是他的亲戚朋友赠送的,大部分都是他自己从世界各地收集来的,已经被一一确认。他一年到头都和他在一起,享受着自己,享受着自己。

林语堂的作品被烟雾所包围。流畅的书写和连续的书写都是由浓雾中产生的灵感。他的文章和烟就像鱼和水。他们是不可分割的。他经常为自己感到自豪,“只要他醒着,不眠不休,他就会抽更多的烟,并宣称他所有的文章都是由尼古丁制成的。他知道自己书的哪一页尼古丁含量最高。”这可以从他的著名小说《京华烟云》的创作中看出。

《京华烟云》是林语堂最著名的小说,已经拍了很多次了。林语堂成为第一个获得诺贝尔文学奖提名的中国人。这本书最初是用英语写的,当它第一次被翻译成中文时,被称为“即时北京”。这显然没有把握作者的创作意图,《京华烟云》的译者无疑是林先生的知音。在创作中,张先生嘴里叼着一支烟,烟雾不断地从他的嘴和鼻子里喷出来。室内烟雾弥漫,精神如行云流水般自由流畅。这种心态的渴望是创作的灵感。作品名为《烟云》,可见他的精神向往。

像纪晓岚的大烟斗

林语堂什么时候开始抽烟还不得而知。然而,当他在20世纪30年代末和40年代初编辑《论语》时,他对香烟的赞美就开始了。这可以从他的文章《在椅子上》中得到证实。文章写道:“有一年,我出版了一本名为《论语》的杂志,在杂志中我强烈主张吸烟是无害的。虽然杂志上没有香烟广告,但在文章中有很多赞美尼古丁的词语。”

在这本半月刊杂志上,他经常写关于吸烟的文章,讲述中国人吸烟的故事,以及在中国何时何地开始吸烟。林语堂不会忘记特别提到他所仰慕的清代大学者《四Ku全书》的主编纪晓岚对大烟斗的支持。在纪晓岚的烟斗里,拿着一支或两支烟,吃上一两个小时的快乐,可能对林先生有很大的诱惑。

林语堂说,吸烟的好处,“饭后抽烟胜过长生不老”,来自他的“专利”,赤裸裸地揭露了吸烟者的享受。它仍然是吸烟者的理论武器和口头语,并已成为香烟制造商的活广告。

关于烟草的文章成了畅销书。

林语堂自1919年以来一直在美国和德国学习,先后获得哈佛大学硕士学位和莱比锡大学博士学位。因此,他渊博的知识丰富了他对烟草的探索,为他在烟草文化领域的成就做出了贡献。林语堂关于吸烟的著作最具影响力和代表性。1937年世界出版社出版的《生活的艺术》一书包括《烟与香》和《我戒烟》两个部分,专门论述了关于吸烟与戒烟的考证。1938年,《生活的艺术》一书连续52周高居《纽约时报》每周畅销书排行榜之首。

他在《烟与香》中写道:“我最喜欢嘴里叼着烟斗的人。这些人更善良,更真诚,更坦率,而且他们中的大多数都擅长交谈。我总是觉得我可以和这样的人交朋友。我非常同情萨克雷的话。他说,“烟斗从哲学家的口袋里汲取智慧,闭上傻瓜的嘴让他闭嘴。它可以产生一种深思熟虑的、有趣的、亲切的和炫耀的谈话风格。"

他接着写道:“吸烟者的手指当然是肮脏的,但是如果他的心是温暖的呢?无论如何,体贴、有趣、亲切和炫耀的聊天风格是罕见的。因此,享受它值得付出巨大的代价,最重要的是,“每个嘴里叼着烟斗的人都是快乐的,而快乐是所有道德效应中最大的。”

林语堂戒烟了,但在经历了30周的痛苦之后,他又恢复了原来的工作。通过戒烟,林语堂对吸烟的理解有了质的飞跃,他与吸烟结下了不解之缘。“每个人都知道,在一篇好文章出现之前,一个作家必须精力充沛、胸怀宽广、随和、头脑清醒。阅读时,一个人必须能够理解心灵的意义。在一个人的胸腔里呆三天会堵塞他的思维。与此同时,一个人只能被视为阅读。一个人不吸烟怎么能达到这种精神状态呢?”

林语堂对香烟的热爱和他的事业和爱情一样重要。赛珍珠曾经问林语堂:“林医生,你的婚姻还好吗?”林语堂回答说:“没问题,我妻子允许我在床上抽烟。”有时,当他放下烟斗或忘记把它放在哪里时,他什么也不做,在房子里跑来跑去。他嘴里说,“我的烟斗!我的烟斗在哪里?管道,管道。”

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篇20:汉语言文学专业就业方向有哪些

全文共 348 字

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汉语言文学专业毕业后类编辑、文秘、文学评论、文案策划等工作。

自学汉语言文学教育专业就业率高,就业待遇丰厚。毕业后,学生可在新闻文学出版部门、高校、科研机构、企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学研究,以及文化宣传工作。

老师。这是很多人认为最稳定的工作。而且大部分学汉语言文学的学生都是女生,大部分人认为女生有老师的气质。所以这也是大多数人的首选。但是现在教师资格证考试改革,对教师素质的要求不断提高,所以还是要提高自己的能力。~

各种编辑职位。主要从事新闻文艺出版部门、科研机构、企事业单位的文学评论、汉语言文学教学研究,以及文化宣传的实际工作。写作能力强,知识面广,有一定的策划组织能力。

传播行业,如记者、编辑、广告文案。我们的老师经常说,新闻、报纸等行业更喜欢中文系的学生,因为写作风格会更好。

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