语文标点符号的用法PPT通用20篇

提高训练

1．（2分）(2011，山东潍坊)下列句子中，标点符号运用有误的一项是()

A在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。

B为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？

C博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。

D．黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。

2．（2分）(2012，安徽)校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。

那么，——我认为，首先，人类必须增强环保意识，其次，政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。

画线句中，有两处逗号应改为号。

中考语文标点符号专项练习

31．下列标点符号使用有错误的一项是（）

A.不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！

B.面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平？

C.“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。

D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境，全面发展。”胡锦涛充满期待地说，“我相信，长江后浪推前浪，一代更比一代强！”

32．下列句子中的标点符号使用正确的一项是

A．小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？

B．阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。

C．专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。

D．王维的《竹里馆》写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。

31．B

【解析】

试题分析：B句中的冒号表示引出怀疑的内容，应该是陈述句而不是疑问号，所以问号应该是句号。

考点：标点符号

点评：本题有难度，学生平时对标点符号不太关注，老师也讲得少。现在很少考到标点符号，其实标点符号也是很重要，它本身有表达情感的作用，能帮助读者正确理解文章句子的含义。

32．D

【解析】

试题分析：A句中“不明白”之后应是陈述句不应是疑问句，所以两个问号应一为逗号一为句号，B句，“线线笔直”后应为分号，因为前后是两个句子的并列。C句第二个冒号应为逗号，冒号不能连续使用。故D对。

考点：标点符号作用

点评：本题不难，句子的结构形式很清楚，易于判断标点符号。平时学习一定要注意标号符号，了解它们的特点以及使用方法，不要硬记，要在语境中熟悉它们，熟练地掌握使用方法。

标点符号练习题

31.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）

A．长期以来，我们将教育的目标定位于“为国家培养有用的人才”。

B．只要掌握解题技巧，你就会懂得如何解答同类问题了？

C．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时这位钢铁汉子也流泪了。

D．为什么我会进步如此神速呢？因为我得到了名师的指点。

32.下列句子中标点使用正确的一项是（）

A．请你好好思考一下，说说一面句子中加点的字为什么用得准确？

B．友善待人，表明人的胸怀宽广；精神境界纯洁，这是中华民族的传统美德之一。

C．“怠慢了时间，也就怠慢了生命，”知道了这个道理，就要珍惜现在。

D．刘庄党支部从多年来的实践中认识到：要创造更多的财富，既要靠政策，也要靠科学。

33.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？

B．晚上，屋里静悄悄的，只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

C．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通”。

D．新疆的胡杨，甘肃的火炬树，黑龙江的暴马丁香，西藏的高山松，广东的大王椰……真可谓四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。

课标与教材对标点符号这一考点的相关要求是：了解标点符号的书写规则、用法及其位置。

标点符号是书面语言中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。常用的标点符号有点号和标号两大类。

1．点号主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种：

句号（。）问号（？）感叹号（！）顿号（、）逗号（，）分号（；）冒号（：）

2．标号主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用的有七种：

引号（“”‘’）括号（（）[]）破折号（——）省略号（……）书名号（《》〈〉）间隔号（·）着重号（·）

中考语文标点符号专项练习

11．下列语句中标点使用正确的一项是（）

A、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B、人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

C、大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。

D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”

12．下列句子中标点符号使用正确的一项是

A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？

B.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。”

C.晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

D.他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候他用船来载去。

11．C

【解析】

试题分析：A、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B、人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？D、“到底去不去呀，我的小祖宗?”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”

考点：本题考查学生标点符号的运用能力。

点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

12．D

【解析】

试题分析：A不是问的语气，句末不用问号。B句号应放到句末（后引号之后）。C“三、四只”中的顿号应去掉。

考点：本题考查学生标点符号的运用能力。

点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累．

17.【2018辽宁省丹东市】

7．选出下列句子中标点符号使用正确的一项（）

A．为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。

B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”

C．奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。

D．周六晚上，我是看《朗读者》呢？还是看《快乐大本营》呢？

7．C

【解析】A句中书名号改为双引号，大会主题用引号；B冒号改为逗号；D选择文前几问都为逗号。

语文答题技巧和方法：标点符号题解答方法---窍门五：拟用答语判断逗号、问号

例⑼你是懦弱地等待？①还是勇敢的应对呢？

例⑽茫茫宇宙到底有没有外星人，②生命能不能合成，③人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。(2004年浙江卷)

在给例⑼的拟答语时，我们只要选择其一，或等待，或应对，就可以了。在给例⑽拟答时，则不能这样简单，每一句都得回答。

这也就告诉我们例⑼是选择问句，是一句话，中间不能用问号的的，应把①处改为逗号。例⑽又是多重问句，各自独立，所以②③处的逗号应改为问号。

24.【2018四川巴山市中】

6.下列句子标点符号使用错误的一项是()

A.“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”

B.几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？

D.屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之。

【答案】6.C

【解析】第一个问号用逗号，选择问前几个问号都用逗号。

3、顿号用法

（注意层次：顿号用于并列词语之间）

⑴大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。）

例：

a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。）

a.你要不断进步，识字，生产。

b.这个故事讲得真实，动人。

⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。）

例：

a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。

b.这个县有30多所中小学。

⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。）

例：

a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

b.小河对岸三四里外是浅山。

5、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。

如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。

6、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。

7、并列成分已用问号、叹号、书名号、引号，不再用顿号，但句子较长就用逗号。

（11）教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣”，“百川归海”。

3：分号

分号和逗号都可以用于复句内部的分句之间，不同之处在于分号常常用在并列分句之间。它表示的停顿大于逗号。

例：这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。

分号只用在复句中，不用在单句中。复句中除了并列分句以外的其他分句，如果分句内部已经用了逗号，分句之间通常就得用分号。分号的作用主要是使各分句间的结构层次清楚。

例：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。

例：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

注意：

1、单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。

例：对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天般一样的火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。

2、并列关系句，分句较短的用逗号不用分号。

例：虚心使人进步，骄傲使人落后。

中考语文标点符号专项练习

7．下面句中的标点符号，使用不正确的一项是

A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。

C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。

D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。

8．下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（）

A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春?雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

7．D

【解析】试题分析：“是”“还是”是选择问句，第一个问号改为逗号。

考点：本题考查学生标点符号的运用能力。

点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累．

8．D

【解析】试题分析：A“说”字的后面应用逗号，B第一个问号应改为逗号，C第二个，第四个逗号应改为分号。

考点：本题考查学生标点符号的运用能力。

点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累．

中考语文标点符号练习及详解

37．下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是（）

A．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。

B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春?雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？

C．走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。

D．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”

38．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）

A、我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。

B、随着刘翔的夺冠，全场爆发出了经久不息的掌声，同声呼喊着同一个名字：刘翔！

C、他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的，”并且特别欣赏桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观。”

D、今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血

37．A

【解析】

试题分析：B项中，是一个连续问句，一般只在最后一个问句后用问号，前面的几个都用逗号。C项“发言”后应为逗号；D项"接着说"后面的冒号应改为逗号

考点：本题考查学生标点符号的运用能力。

点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累．

38．B

【解析】

试题分析：A、“我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄”后面应该用分号。C、应该是“他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。”D应是“3名三四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血”。

考点：本题考查标点符号及使用。

点评：两个并列分句之间应该用分号。引述别人的话充当句子成分，引号中不用逗号或句号。句中概数的中间不用顿号

标点符号练习题

10.下列句中标点符号使用正确的一句是（）

A.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。

B.在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”

C.毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要。”

D.你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。

11.选出标点符号使用无误的一项（）

A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。

B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?

C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。

D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。

12.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）

A.是否引导学生攻读原著？是当前大学人文基础学科教育中一个值得重视的问题。

B.电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：《水浒传》的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？

C.“说得好！”陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！”

D.电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。

（五）省略号的用法

8、省略号后用“等等”

省略号就表示“等”“等等”，所以省略号表示并列列举时后面不必再用“等”“等等”。

例如：他看着大地渐渐地从黑夜中醒来，在阳光的照耀下，森林、田野、山峦、河流、湖泊……等，显现着越来越绚丽的色彩和磅礴的生命力。

改正：“森林、田野、山峦、河流、湖泊……等”是一组并列列举，省略号就表示“等”，所以省略号和“等”保留其一。

9、省略号用于表示列举未尽，至少列举3个才可以用省略号。

例如：历史上的名人值得我们学习的有很多，如老舍、杨绛、史铁生……

10、一般情况下，句末有省略号和其他标点连用的，应删去其它标点。

通辽没事很多，有手把肉、牛肉干、奶豆腐……。(应删去句末句号)

书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、文件名、歌曲名等,并且都是已经存在的?

注意：报刊中的某个栏目,或将要写的文章题目,不能用书名号,可用引号

书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。

书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称。

例如:a.《中学生》b.《语文报》c.《涛声依旧》

使用书名号应注意:

①书名内还有书名时,外面用双书名号,内用单书名号。

例如:《读〈石钟山记〉有感》。

②书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。

例如:《苟子·劝学》。

1.他的文章在《中国青年报》上发表了。

2.他的书桌上时常放着一本《现代汉语词典》。

3.你看过电影《一个独生女的故事》吗?

1.【2018甘肃省兰州市】

4.下列各句中，标点符号使用正确的项是（）(3分)

A.在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着种淳朴本色的美。

B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫干红总是春啊”！

C.生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。

D.平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。

【答案】4.D

【解析】（A问号改为逗号；B叹号应在引号内；C第二个逗号应改为分号。）

【考点精讲】标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。

点号：句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、逗号（，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。

标号：引号（“”‘’）、括号〔（）[]{}〕、破折号（──）、省略号（······）、着重号（．）、书名号（《》〈〉）、间隔号（·）、连接号（—）和专名号（____）。

符号：注释号（*）、隐讳号（×）、虚缺号（□）、斜线号（/）、标识号（▲或●）、代替（～）、连珠号（……）、箭头号（→）。

在中国古代文书中，一般不加标点符号，而是通过语感、语气助词、语法结构等断句（在文章里加入“句读〈jùdòu〉符号”：句号表示句子的完结；读号貌似当前的顿号，表示语气的停顿），经常出现歧义、造成对文章字句的误解；例如清代诗人赵恬养《增订解人颐新集》中“下雨天留客天留我不留”（另一说我是客，不是我）一句就有七种解释方法。古代中文无通用的标点符号，到了19世纪开始使用“。”作为断句。日本在8世纪时，使用返点和训点作为标点系统。

2016中考：语文标点符号历年真题

10.（2011陕西）按照要求，完成下面的题目。（3分）

①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。

（1）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

答案：正义应融入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。

11.（2011四川广安）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

C.从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。

D.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。

答案：D

12．（2011四川遂宁）下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）

A．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

B．“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！”

C．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。

D．游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。

答案：A

标点符号练习题

7.选出标点符号有错误的一项（）

A.鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽。

B.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。

C.日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧。

D.在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着：我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；它使我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友。

8.使用标点符号有错误的是（）

A.“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”

B.我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

C.“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。

D.哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。

9.标点符号使用正确的一项是（）

A.“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子—养生主》。

B.鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。

C.一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿，攻击时弊。

D.前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。

9.【2018黑龙江省齐齐哈尔市】

5．下列句子中结尾应使用叹号的一项是（）（2分）

A．我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看____

B．云就像是天气的“招牌”；天上挂什么云，就将出现什么样的天气____

C．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐____

D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法”

5．C评分说明：（2分）

【解析】ABD分别用句号、句号、省略号。

标点符号顺口溜（四）

文章若要好，意明很重要。

停顿分清楚，语气莫混淆。

标点使用好，句顺意明了。

小不点儿妙，此歌请记牢。

引文特殊词，豆芽上下掀。[“”引号]

文中要注解，弯弯两半月。[（）括号]

意思还没完，六点紧相连。[-------省略号]

转折或解释，一横添后边。[——破折号]

起止与联系，短横插中间。[—连接号]

前后有分界，中间加圆点。[·间隔号]

书报和篇名，曲角镶边沿。[《》书名号]

特别强调处，圆点字下粘。[·着重号]

说完一句话，莫忘画小圈。[。句号]

疑问与发问，耳下垂小圈。[？问号]

句中有停顿，豆芽跟后边。[，逗号]

并列词语间，点上瓜子点。[、顿号]

并列句子间，豆芽顶圆点。[；分号]

总括与提示，点儿上下叠。[：冒号]

命令与欢呼，滴水下屋檐。[！感叹号]

1）句号的形式为“。”陈述句末尾的停顿，用句号。

如：a)北京是中华人民共和国的首都。

b)虚心使人进步，骄傲使人落后。

c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。

语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。

如：请您稍等一下。

2）句号的误用

（1）看来，观众喜欢真实生动地反映现实生活的影片。如《高山下的花环》、《人到中年》等。（单看前一个句子是完整的，可以用句号，但“如……等”显然不是一个独立的句子，而是紧连着前边的。）

（2）尽管森林的破坏会给人类社会造成极其严重的后果。但这在一切“文明”国家中又是不可避免的。（这是转折关系的复句，“后果”后边的停顿是复句内分句间的停顿，应改为逗号）

（3）以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。（该句中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”已作为文句的一部分，充当“这句话”的同位语，所以应将引号里的句号删去。）

能力训练

1、下列句中标点符号的使用，正确的一项是

A、在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。

B、鲁迅先生有两句诗：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，我从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。

C、情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等，都要包括在领导们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。

D、第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。

2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A、它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。

B、科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题：老师是应当带着知识走向学生呢，还是应当带着学生走向知识

C、要问这座城市每年新增多少产值?我不知道；每年新盖多少座大楼我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。

D、此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象，(总统、独裁者、民族英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。

3、下列句子中标点符号使用正确的一项是

A、据人民银行调查，截至3月末，钢铁，水泥，房地产三大行业投资项目中，48％的资金来自银行贷款。

B、我很欣赏哈佛校训上的一句话：“为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去。”中国青年也应把“胸怀祖国，服务人民”作为自己的座右铭。

C、取消自行车牌照招致了人们的反对，其理由是：一些交管部门认为：根据道路交通管理条例，任何上路的车辆都必须证照齐全；公安部门则认为：自行车挂牌照，便于追赃；一些市民也认为：自行车牌照仍有存在必要，否则赃车就会光明正大地招摇过市。

D、自从施瓦辛格以51％得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。

问号容易出现的错误

(三)

1、无疑问处用问号

有的句子虽然有疑问代词，但是并没有疑问。这时，就不能用问号。

例如：去哪里?怎么去?和谁一起去?刚才我已经告诉你了。

改正：“去哪里?怎么去?和谁一起去?”虽然有疑问代词“哪里”“怎么”“谁”，但是它是整个句子的主语，三个短语没有疑问，是表达了一个陈述语气，不能用问号。

2、倒装疑问句中问号前置

有的疑问句，主语和谓语倒置，问号应放在句末，才能准确表达出疑问或反问的语气。[来源:Zxxk.Com]

例如：“怎么啦?你。”我看到他在呕吐就吃惊地喊。

改正：“怎么啦?你”是一个倒装句，“你”是这个句子的主语，问号放在“你”后面，才能准确表达出句子的疑问语气。[来源:学,科,网Z,X,X,K]

3、选择疑问句中问号前置

选择疑问句虽然包含两个或两个以上的选择分句，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各分句之间用逗号。

例如：明天是你去监考呢?还是我去监考呢?

改正：这是一个选择问句，两个分句之间应用逗号，只在句末用一个问号。[来源:学科网]