英语中考模拟试题二【汇编20篇】

[误]Wegottothetopofthemountainindaybreak.

[正]Wegottothetopofthemountainatdaybreak.

[析]at用于具体时刻之前，如：sunrise，midday，noon，sunset，midnight，night.

[误]Don’tsleepatdaytime

[正]Don’tsleepindaytime.

[析]in要用于较长的一段时间之内，如：inthemorning/afternoon，或intheweek/month/year.或inspring/supper/autumn/winter等等。

[误]WevisitedtheoldmaninSundayafternoon.

[正]WevisitedtheoldmanonSundayafternoon.

[析]inthemorning，intheafternoon如果在这两个短语中加入任何修饰词其前面的介词都要改为on，如：onacoldmorning，onthemorningofJuly14th

[误]Hebecameawritterathistwenties

[正]Hebecameawritterinhistwenties

[析]这句话应译为：他在20多岁时就成了作家。在某人的一段生活时间段中要用介词in来表示，而在具体岁数时用at来表示。

[误]HewenttoNewYorktofindajobinsixteenyearsold.

[正]HewenttoNewYorktofindajobatsixteen.

[析]在具体年岁前用at，如：attheageof12，atyourage，等等。

[误]Wewenttoswimintheriverinaveryhotday.

[正]Wewenttoswimintheriveronaveryhotday.

[析]具体某一天要用介词on，又如：onNewYear‘sDay

[误]I’mlookingforwardtoseeingyouonChristmas.

[正]I’mlookingforwardtoseeingyouatChristmas.

[析]在节日的当天用on，而全部节日期间用at，Christmas是圣诞节期间，一般要有两周或更长的时间。

[误]Ihaven’tseeyouduringthesummerholidays.

[正]Ihaven’tseenyousincethebeginningofthesummerholidays.

[析]during表示在某一段时间之内，所以一般不与完成时搭配，如：Ivisitedalotofmuseumsduringtheholiday.而for表示一段时间，可以用于完成时，如：Ihaven‘tseeyouforalongtime.而through用来表示时间时则为“整整，全部的时间”。如：Itrainedthroughthenight.而since则是表达主句动作的起始时间，一般要与完成时连用。

[误]Atenteringtheclassroom，Iheardthegoodnews.

[正]Onenteringtheclassroom，Iheardthegoodnews.

[析]On加动名词表示“一……就”。本句的译文应是：我一进入教室就听见这个好消息了。又如：onhearing…一听见，onarrival一到达就……(on表示动作的名词)

[误]Inthebeginningofthebook，therearesomeinterestingstories.

[正]Atthebeginningofthebook，therearesomeinterestingstories.

[析]atthebegining与attheend都是指某事物的开始与结束部分，均不指时间范围，而inthebeginning则是指开始一段时间。intheend=atlast是指“最终，终于”之意。

[误]Tilltheendofnextweek.Iwillhavefinishedthiswork.

[正]Bytheendofnextweek.Iwillhavefinishedthiswork.

[析]by引起的时间状语表示了动作的截止点，其意思为“不迟于某一时刻将工作做完”，所以主句一般是完成时态。当然可以有将来时态，如：I‘llbetherebyfiveo’clock.而till则表达其一动作一直持续到某一时刻，但句中的动词一定要用持续性动词，而瞬间的截止性动词应用其否定句式，如：Iwon‘tfinishthisworktill(until)nextweekend.

[误]HecametoLondonbeforelastweekend.

[正]HehadcometoLondonbeforelastweekend.

[正]HecametoLondontwoweeksago.

[析]before一般要与完成时连用，而ago则与一般过去时连用。

[误]IhavestudiedEnglishforthreeyearsginceIhadcomehere.

[正]IhavestudiedEnglishforthreeyearssinceIcamehere.

[析]since用来表达主句动作的开始时间，所以其引出的从句中应为过去时，而不能用完成时态

[误]Icanhelpyourepairthisbike.Youwillgetitaftertwohours.

[正]Icanhelpyourepairthisbike.Youwillgetitintwohours.

[析]中文经常讲两小时之后来取，两天内会修好，而这个介词在英文中要用in而不要用after.其原因有二，①after多用于过去时，如：IarrivedinNewYork.Afterthreedays，Ifoundajobinthebank.②after加时间是表达一个不确定的时间范围，如：afterthreedays，即三天之后的哪一天都可以。所以在许诺若干时间内会完成某事时，一定要用介词in.

[误]Threedaysafterhedied.

[正]Afterthreedayshedied.

[正]Threedayslaterhedied.

[析]after与later都可以用来表达一段时间之后，但它们所处的位置不同，after在时间词前，而later在时间词后。

[误]Shehidherselfafterthetree.

[正]Shehidherselfbehindthetree.

[析]after多用来表达某动作之后，所以有的语法书中称它为动态介词，如：Irunafterhim.Afterfinishingmyhomework，Iwenttoseeafilm.而behind则多用于静态事物之后。

[误]Thereisabeautifulbirdonthetree.

[正]Thereisabeautifulbirdinthetree.

[析]树上长出的果实，树叶要用on，而其他外来的人、物体均要用inthetree.

[误]ShanghaiisontheeastofChina.

[正]ShanghaiisintheeastofChina.

[析]在表达地理位置时有3个介词：in，on，to.in表示在某范围之内;on表示与某地区接壤;to则表示不相接。如：JapanistotheeastofChina.

[误]IarrivedatNewYorkonJuly2nd.

[正]IarrivedinNewYorkonJuly2nd.

[析]at用来表达较小的地方，而in用来表达较大的地方。at常用于attheschoolgate，athome，atabusstop，atthestation，atthecinema，atasmallvillage.

[误]HelivedinNo.3BeijingRoad.

[正]HelivedatNo.3BeijingRoad.

[析]在门牌号码前要用at，并要注意它的惯用法：attheendofthestreet，atthefootofthemountain，atthetopofthepage.

[误]ThereisacolourTVsetatthecornerofthehall.

[正]ThereisacolourTVsetinthecornerofthehall.

[析]在屋内的角落应用in，而墙的外角用at，如：Thereisatreeatthecornerofthestreet.

[误]ThisweekendI’llstayinUncleWang’s.

[正]ThisweekendI’llstayatUncleWang’s.

[析]要注意英文的特殊表达法，如：atatailor’sshop(裁缝店)=atatailor’s，atthedoctor’s(去看病)atthebookseller’s(在书店)atuncleWang’s(在王叔叔家)

[误]Doyouknowthereissomegoodnewsontoday’snewspaper?

[正]Doyouknowthereissomegoodnewsintoday’snewspaper?

[析]在报纸上的新闻要用in，而在具体某一版上，或某一页上则要用on.

[误]TheschoolwillbeginonSeptember1st.

[正]SchoolwillbeginonSeptember1st.

[析]这里的school应看作不可数名词泛指学校的课程，即开学之意。要注意，有些活动场所当表达正在从事该种活动时不要加冠词，如：attable(吃饭)，WhenIcametoTom’shome，theywereattable.还有：atdesk(学习)，atwork(工作)atschool(上学)，inhospital(住医院)atchurch作礼拜如加上定冠词则另有他意，如：attheschool即在学校工作或办事，inthehospital即在医院工作或去看望病人。

[误]Inmywaytothestation，Iboughtanewspapertokilltime.

[正]Onmywaytothestation，Iboughtanewspapertokilltime.

[析]译文为：在去车站的路上我买了份报纸，为的是消磨时光“在……的路上”应用onone‘sway…。而intheway有挡道之意，如：Pleasemovethechairitisintheway.

[误]Look，thedoorisopen，Maybesomeonebrokeinto.

[正]Look，thedoorisopen，Maybesomeonebrokein.

[正]Look，thedoorisopen，Maybesomeonebrokeintotheoffice.

[析]in是表达一个静止状态，在与break连用时其后不加介词宾语，而into则是动态介词，与break连用时要加介词宾语。

[误]I’llleaveBeijingtoShanghaitomorrow.

[正]I’llleaveBeijingforShanghai.

[正]I’llleaveforShanghai.

[析]leavefor是离开某地去某处的固定搭配，不可将for改为别的介词。这样的搭配还有：startfor动身前往某处，setoutfor，sailfor.

[误]I’msorry.Ihavetogetoutthebusatnextstop.

[正]I’msorry.Ihavetogetoutofthebusatnextstop.

[析]getin，与getout是两个相反的词组。getin为上车，而getout为下车，但语法家认为这里的in与out为副词，所以其后不能接名词，我们可以讲We’dbettergetin.或We’dbettergetout.还有一组词组有关上下车：geton/off(atrain，aship，astruck)getinto/outof(acar，taxi…)

[误]BecarefulThetemperatureofthewaterisninetydegreesoverzero.

[正]Becareful.Thetemperatureofthewaterisninetydegreesabovezero.

[析]over与above在作为比某物高的意思时有时可以互换。但在垂直方向上的高矮时，即正上方时则要用above.而泛指上方时用over.

[误]Thereisanoldstonebridgeabovetheriver.

[正]Thereisanoldstonebridgeovertheriver.

[析]over还有一意为“跨越，横跨”。

[误]TheDeadSeaisunderthesealevel.

[正]TheDeadSeaisbelowthesealevel.

[析]在垂直下方要用below.也就是讲above与below互为反意词，over与under也是反意词。

[误]Thereisabigtreeinthefrontofthehouse.

[正]Thereisabigtreeinfrontofthehouse.

[析]infrontof是在物体外部的前面，而inthefrontof是在物体内部的前面，如：Thedriversitsinthefrontofthebus.

[误]Ittookthemtwodaystowalkacrosstheforest.

[正]Ittookthemtwodaystowalkthroughtheforest.

[析]across作为介词有两个主要意思：①横过，如：Iwanttowalkacrossthestreet.②对面，如：Thereisapostofficeacrossthestreet，而through多用于三维空间中的穿越。across则多用于平面上的横过。如：Thelittlegirlranacrosstheroomtomeethermother.

[误]Thesunsetstowardthewest.

[正]Thesunsetsinthewest.

[析]towards也可用作toward，它主要表达朝向某方向运动，但不一定到达，如：Herantoward(s)themountain.而在表示方位east，west，north，south时，其前面要用in.要注意的是这4个词可以用作副词，如：Iwentsouth.也可用作名词，如：Iwenttothesouth.也可用作形容词，如：IwenttothesouthpartofChina.

[误]Doyouhavenootherclothesexceptthose?

[正]Doyouhavenootherclothesbesidesthose?

[析]beside是“在……旁边”，如：Thestudentsstoodbesidetheirteachers.而besides是“除……之外，不仅……而且……，除了……以外还有……”，如：IstudiedEnglishbesidesFrench，whenIwasincollege.而except则是从同一类物体中去掉某一部分，如：IcomehereeverydayexceptSunday.而exceptfor是指去掉不同种类的事物，如：Theroomiscleanexceptfortwochairs.而exceptthat则要加从句。

[误]CanIwritetheexampaperwithink?

[正]CanIwritetheexampaperwithapen?

[正]CanIwritetheexampaperinink?

[析]with后要加拿得起来放得下的工具，而墨水、颜料等原料则要用in.

[误]I’mearliertoday.Icameherebyhiscar.

[正]I’mearliertoday.Icamehereinhiscar.

[析]在交通工具前加介词by，但不能再有任何指示代词或冠词，否则要改换相应的介词。bytaxi=inataxi

bytrain=inatrain

bybicycle=onabicycle

byship=onaship

byboat=inaboat

bybus=onabus

byplane=onaplane

byair空运

byland陆运

bysea海运

onfootonhorseback

byphonebyletterbyradio

byairmailbyhand

[误]AlotofFrenchwinesaremadeofgrape.

[正]AlotofFrenchwinesaremadefromgrape.

[析]madeof是指由原材料到成品过程中原材料未发生质地的变化，而发生了某种变化则要用from，如：Thedeskwasmadeofhardwood.

[误]ThisisagooddictionaryinEnglishgrammar.

[正]ThisisagooddictionaryonEnglishgrammar.

[析]关于某方面的书籍、报告等有两个介词，其中on表示某专业用书，about则为某方面的普通读物，如：Thisisabookaboutphysics.即物理科普知识。

[误]Doyouhavethekeyofthedoor.

[正]Doyouhavethekeytothedoor.

[析]keytothedoor门的钥匙。相同用法还有answertothequestion，entrancetothehighway，dangertohealth.千万不要用of.

[误]TodayalotofChinesepeoplehaveinterestofcollectingstamps.

[正]TodayalotofChinesepeoplehaveinterestincollectingstamps.

[析]haveinterestin是在某方面有兴趣。

[误]Ididn’tdomyhomework，sotheteacherwasangrytome.

[正]Ididn’tdomyhomework，sotheteacherwasangrywithme.

[析]beangrywith其后接人，而beangryat其后接事。如：Hewasangryatwhatshesaid.

[误]Hewasgoodforskating.

[正]Hewasgoodatskating.

[析]begoodat为“擅长某事”，而begoodforsomebody为对某人很好。

[误]Itwasgoodtoyoutohelpmylittleboy.

[正]Itwasgoodofyoutohelpmylittleboy.

[析]这句话应译为：你真太好了，帮助了我的小孩。而begoodtosomebody是对某人态度好。如：Hermotherisgoodtoeveryone.

[误]Myparentswereverypleasedatme.

[正]Myparentswereverypleasedwithme.

[正]Myparentswereverypleasedatmystudying.

[析]bepleasedwith后加somebody，而bepleasedat后加something.

[误]Heisagreewithme.

[正]Heagreeswithme.

[误]Heagainstsme.

[正]Heisagainstme.

[析]同意agree为动词，而反对against则为介词。在使用中一定要注意。

[误]Ihaven’theardlettersfromhim.

[正]Ihaven’theardfromhim.

[析]hearfrom即为：从某人处得到信件。不要再加letter了。

[误]Teacher.MayIcallatyouthisweekend?

[正]Teacher.MayIcallonyouthisweekend?

[析]作为“拜访”讲callat其后接地点，如：MayIcallatyourhomethisweekend?而callon其后接人。

[误]Doyouknowthegirlonwhite?

[正]Doyouknowthegirlinwhite?

[析]inwhite为穿一身白。与in有关的词组有：inbed(睡觉)，inhospital(住院)，inahurry(匆匆忙忙)，indanger(危险中)，injoy(高兴)，ingoodhealth(身体好)，inlove(恋爱)，introuble(困境)，与之相反的是outof，如：outoftrouble(摆脱困境)，outofdate(过时了)，outoforder(出故障)

[误]Helookedatmeatsurprise.

[正]Helookedatmeinsurprise.

[析]surprise的用法一般有三种。①用于句首，Toone’ssurprise，如：Tomysurprisehesucceeded.②besurprisedat，如：Iwassurprisedatthenews.③用于句尾insurprise.

[误]Shedidn’tcometoschoolbecauseofshewasill.

[正]Shedidn’tcometoschoolbecauseshewasill.

[析]becauseof后接名词，如：Thegamewasputoffbecauseoftherain.

中考物理知识点：力

1、一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用叫做力。力不能脱离物体而存在，当讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。

2、只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。

3、力一般用字母F表示。力的单位是牛顿，简称牛，符号N。在手中两个较小的鸡蛋对手的压力约1N。一名中学生对地面的压力约500N。

4、力的作用效果

①力可以使物体发生形变。

②力可以使物体的运动状态发生改变。（运动状态改变包括：静止到运动，运动到静止，运动方向改变、运动快慢改变）。力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。

5、力的三要素：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。

二、力的测量

1、弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度盘、指针、外壳等。

2、测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。（或者说，在弹性限度内，弹簧的形变跟受到的拉力或压力成正比）

3、测力计的使用

(1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。

(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。

(3)、读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。(4)、被测力不能超过测力计的量程，否则会损坏测力计。

中考英语知识点：notonly…butalso

notonly…butalso：不但……而且

（1）Notonlyyoubutalsoyourfatheriscoming.

不但你，而且你父亲也要来。

（2）Janeis?notonlybeautiful?butalsokind.

珍妮不但漂亮，而且人非常好。

1.基本用法：《notonly…butalso》担任主语时，此句型的谓语动词随butalso后面的部分而定，参见上文例（1）。

另外notonly…butalso连接对等的词或词组；例（1）you（你）和your?father（你父亲）都是人。例（2）beautiful（美的）和kind（亲切、慈祥）都是形容词。

2.该句型可以和“aswellas”互换，但注意汉语翻译。

Yourfatheraswellasyouiscoming.

不但你，而且你父亲也要来。

注意

aswellas的句子谓语动词随它前面的词“Yourfather”而定，所以用iscoming.

Janeiskindaswellasbeautiful.

珍妮不但漂亮，而且为人很好。

中考物理知识点：弹力

（1）形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。

说明：①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。

②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。

（2）弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。

说明：①弹力产生的条件：接触；弹性形变。

②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。

③弹力必须产生在同时形变的两物体间。

④弹力与弹性形变同时产生同时消失。

（3）弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。

几种典型的产生弹力的理想模型：

①轻绳的拉力（张力）方向沿绳收缩的方向。注意杆的不同。

②点与平面接触，弹力方向垂直于平面；点与曲面接触，弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。

③平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且指向受力物体；球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。

（4）大小：弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx，k是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运动情况，利用平衡条件或运动学规律计算。

1.-WhatdoyouthinkofthelatestTVplaytheNameofPeople?

-Itsverypopular.Millionsoffamilies____byitduringthattime.()

A.attractedB.areattractedC.wereattractedD.wereattracting

2.WhenTim___whyhewaslateforschool，hejustkeptsilent.

A.wasaskedB.askedC.wasaskingD.isasked

3.Theplay______atthetheatrenextSunday.()

A.willshowB.willshownC.willbeshownD.isshown

4.Theseapples_______wellbecausethey______nice.()

A.aresold;lookB.sell;arelookedC.sell;lookD.aresold;arelooked

5.-Alice，you______onthephone.

-Imcoming.Thanks.()

A.wantB.wantedC.arewantingD.arewanted

6.---Doyoulikethenewpen?

---Yes，it_______verywell.()

A.iswrittenB.writesC.iswritingD.haswritten

7.Smoking_____inpublicplacesinChina.()

A.allowsB.doesntallowC.allowedD.isntallowed

8.Oh，mygod!Ourhouselastnight.Lookatthefootprints(脚印)onthefloor.()

A.brokeintoB.wasbreakingintoC.brokenintoD.wasbrokeninto

9.Andylovesplayingthepiano.Hethepianoafterschoolveryoften.()

A.isheardplayB.isheardtoplayC.hearsplayingD.hearsplay

10.Theycangohomeassoonasthehomework_________.()

A.finishesB.finishedC.wasfinishedD.isfinishedE.isfinished

【2012黔西南】13.-Whichcityhas_________population,Beijing,GuiyangorXingyi?

-XIngyi,ofcourse.

A.thelargestB.thesmallestC.themostD.theleast

【解析】A.考查形容词的最高级和对人口的修饰词。修饰人口数量的形容词可以用large或者small，而more或less常用来修饰water，这是习惯用法。兴义的人口肯定没有北京和贵阳的多，因此选择B。

【2012福建福州】36.Shu-HowLinisnowoneof____basketballplayersintheNBA.

A.popularB.morepopularC.themostpopular

【答案】C

【解析】选C。考查形容词最高级的用法。由句尾"intheNBA"可知这里的比较限制了范围，所以考虑用形容词的最高级形式，oneof+形容词最高级+名词复数表示"最……之一"。句意为"林书豪现在是NBA最受欢迎的队员之一"。故选C。

【2012贵州贵阳】40."Henry,you______telltheteacherifyouwanttogooutoftheclassroom.""Sorry,sir."

A.aresupposedtoB.aresurprisedtoC.areafraidto

中考物理知识点：摩擦力的大小与什么有关

1、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，叫做滑动摩擦。

2、滑动摩擦力：在滑动摩擦过程中产生的力。其方向与物体运动方向相反。

3、与滑动摩擦力大小有关的因素：接触面的粗糙程度，压力的大小。

4、静摩擦：两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。静摩擦产生的条件是：相互接触，且有相对运动的趋势。静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反。

5、滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦，叫做滚动摩擦。

6、增大摩擦的方法：（1）使接触面更加粗糙（2）增大压力。

7、减小摩擦的方法：

(1)把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦。(2)加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦。

中考历史知识点第三册复习攻略：新民主主义革命的兴起

一、五四爱国运动、中国共产党的成立(P125——132)

1、五四爱国运动：(P125——127)

(1)导火线：一战中交战的两大军事集团是三国同盟和三国协约，中国是参加协约国一方的作战。1918年，一战结束;1919年战胜国召开巴黎和会。中国在巴黎和会上的合理要求遭到拒绝，引起了全国人民的不满。1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前集会，并举行示威游行。

(2)口号：“外争国权，内惩国贼”(最能体现反帝反封建的性质)、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。

(3)转折：1919年上海工人罢工，支援学生的爱国斗争。运动中心由北京转移到上海，无产阶级成为运动的主力。

(4)初步胜利：北洋政府释放被捕的学生;撤销曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。(原因：工人阶级起了主力军的作用)

(5)意义：(性质)是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动;中国无产阶级开始登上政治舞台;中国的先进知识分子起了重要作用;是新民主主义革命的开端。

五四精神：爱国学生时刻关心国家的前途、民族命运的爱国主义精神，发扬“国家兴亡，匹夫有责”，敢于斗争，不怕牺牲的革命精神。

2、中国共产党的成立：(P130——132)

(1)条件：①阶级基础：无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展;②思想基础：马克思主义在中国的广泛传播;③干部和组织基础：各地共产主义小组的成立(1920年，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党组织)。

(2)成立(中共“一大”的召开)：马克思主义与工人运动相结合，促使中国共产党的成立。1921年7月23日，各地共产主义小组派代表在上海举行中国共产党第一次全国代表大会。大会通过了中国共产党的第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党;党的奋斗目标是，推翻资产阶级，在中国建立无产阶级专政和实现共产主义;党的中心工作是组织和领导工人运动;大会选举了陈独秀担任中央局书记。

(3)意义：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新。

二、黄埔军校和北伐战争(P135、139)

1、黄埔军校：1924年5月，孙中山在苏联和中国共产党的帮助下，在广州黄埔，创办陆军军官学校，培养军事干部，并亲自兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。

2、北伐战争：1926年，为了推翻帝国主义和封建军阀的统治，把革命推向全国，北伐战争开始，由蒋介石任总司令。主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀。湖南、湖北是北伐的主要战场，叶挺独立团连克汀泗桥、贺胜桥，为第四军赢得“铁军”的称号。

状语从句中

在时间、条件、原因、方式等状语从句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成时，动作在后的要用一般过去时。

WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.

Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.

注意：before,after引导的时间状语从句中，由于before和after本身已表达了动作的先后关系，若主、从句表示的动作紧密相连，则主、从句都用一般过去时。如：

Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?

Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.

(3)表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"

Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.

3.根据上、下文来判定。

ImetWangTaointhestreetyesterday.WehadntseeneachothersincehewenttoBeijing.

用法

1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在“过去的过去”。

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.

我醒来时，雨已经停了。(主句的动作发生在“过去的过去”)

2.过去完成时是一个相对的时态，表示的是“过去的过去”，只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。

Hetoldmethathehadwrittenanewbook.

(hadwritten发生在told之前)

3.过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用，它不能离开过去时间而独立存在。此时多与already，yet，still，just，before，never等时间副词及by，before，until等引导的短语或从句连用。

BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.

Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.

4.过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。

Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.(hadworked已有了20年，还有继续进行下去的可能)

不定冠词的位置：

①有only,even,such,quite,rather,many,what,double修饰名词时，不定冠词a(n)放在这些词之后。

quiteagoodboy

suchaninterestingbook

manyabook

whatanicewatch

②有so,as,too,how+adj+a(n)+名词时，不定冠词a(n)要放在这些词所修饰的形容词之后。

socoldaday

tooheavyaboxformetocarry

It’stoodifficultabookforus.

Howwonderfulastoryitis!

Ihadsointerestinganovelthatmyclassmateswantedtoreaditverymuch.

③half可位于冠词之前，也可位于冠词之后。

halfanhour=ahalfhour

只是前者比较口语化，后者更正式一些，更常用于书面语中。

④all,both放在the之前。

Allthepictures,boththeboys

⑤rather可位于冠词之前也位于冠词之后。

arathernicecoat

ratherabusyafternoon

will和begoingto的选用原则

1.关于“打算”

原先作好的打算用“begoingto”。

“Kateisinhospital.”“Yes,Iknow.Iamgoingtoseeherthisafternoon.”

“凯特在住院。”“是的，我知道。我下午要去看她。”

说话时即时的打算用“will”。

“Kateisinhospital.”“Oh,really,Ididn’tknow.Iwillgoandseeheratonce.”

“凯特在住院。”“哦，是吗?我都不知道呢。我得马上去看她。”

2.关于“预料”在有迹象表明的情况下的预料用“begoingto”

Lookattheclouds.It’sgoingtorain.你看天上的云。快下雨了。

MyGod!Wearegoingtocrash.天哪!我们快撞车了。

在没有迹象表明的情况下进行的猜测用“will，begoingto”皆可。

Ithinktheweatherwillbenice.

Ithinktheweatherisgoingtobenice.我想天会晴朗。

Doyouthinkthecarwillstart?

Doyouthinkthecarisgoingtostart?你想车能发动起来吗?

当动词表示内心活动时，表示猜测的句子必须用“will”

IthinkshewilllikethecakeImadeforher.我想她会喜欢我为她做的蛋糕。

中考英语真题分类汇编--冠词

选择题

1.（2010．三亚中考）Intheunitedstates,FathersDayfallson_____thirdSundayin_______June.

A.the,不填B.the,aC.不填，theD.a,不填

2.（2010．无锡中考）Ifyougobytrain,youcanhavequite____comfortablejourney,butmakesureyoutake______fastone.

A.a,aB.the,aC.the,theD.不填，a

3．（2010．苏州中考）Wecanhave____bluerskyifwecreate____lesspollutedworld．

A．a；aB．a；theC．the；aD．the；the

4.(2010．滨州中考)-Youvedropped________"s"intheword"necessary".

-Oh,________letter"s"isdoubled.

A.a;aB.a;theC.an;theD.the;the

公共基础知识主要测试是运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决领导工作中实际问题的能力。以下是由小编整理关于河北省公共基础知识模拟题的内容，希望大家喜欢!

河北省公共基础知识模拟题（1）

1.党的十八届三中全会指出，必须建立系统完整的( )体系，用制度保护生态环境。

A.资源节约制度

B.生态文明制度

C.生态补偿制度

D.精神文明制度

2.党的十八届三中全会指出，必须毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，下面对于我国公有制经济和非公有制经济认识不正确的是( )。

A.公有制经济在我国社会主义市场经济体制中占主体地位

B.非公有制经济是我国社会主义市场经济的有益补充

C.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分

D.公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础

3.马克思主义中国化的成果是( )。

A.中国特色社会主义制度体系 B.中国特色社会主义理论体系

C.中国特色社会主义核心价值体系 D.中国特色社会主义文化体系

4.在党的( )上，提出“建设有中国特色社会主义”的任务，形成了这一理论的主题。

A.十一届三中全会 B.十二大

C.十三大 D.十四大

5.社会主义初级阶段的基本特征是( )。

A.由农业逐步转变为工业化

B.逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴

C.逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化

D.经济文化发展不平衡

6.当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国的一项基本国策，坚持这一国策的基本立足点是( )。

A.内外联动，互惠互利 B.多方平衡，共同发展

C.相互借鉴，求同存异 D.独立自主，自力更生

参考答案及解析

1.【答案】B。解析：十八届三中全会提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。故本题选B。

2.【答案】B。解析：十八届三中全会提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。B项的表述已经过时，故本题选B。

3.【答案】B。解析：党在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。一是毛泽东思想，二是中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的成果。本题答案为B。

4.【答案】B。解析：邓小平同志在党的十二大上提出建设有中国特色社会主义的任务，形成这一理论的主题。

5.【答案】C。解析：党的十五大报告在十三大报告的基础上对社会主义初级阶段的基本特征和发展进程从几个方面作出了新的概括。其中一个方面就是社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。这是对社会主义初级阶段基本特征和发展进程的总的概括。故本题应选C选项。

6.【答案】D。解析：实行对外开放是我国的一项基本国策，实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。我们始终要把独立自主、自力更生作为立足点，这是我国革命和建设的基本经验和重要原则。独立自主、自力更生不是闭关自守、盲目排外。故而本题答案选D。

看过“河北省公共基础知识模拟题“

河北省公共基础知识模拟题（2）

1.在一个大学生宿舍有3个同学，她们的名字是：小梅、小红和小利。一个学英语，一个学法语，一个学德语;一个来自北京，一个来自上海，一个来自重庆。来自北京的不是学英语的。小红不学法语。小利来自上海。来自重庆的学法语。

由此可知( )。

A.小红来自北京，学英语 B.小梅来自重庆，学法语

C.小利来自上海，学德语 D.小利来自上海，学法语

2.一项调查表明，某中学的学生对悠悠球的着迷程度远远超过其他任何游戏，同时调查发现，经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。由此看来，玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。

以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论?

A.悠悠球作为世界上花式最多最难、最具观赏性的手上技巧运动之一，要想玩好必须不断练习，因此能够锻炼学生的毅力，对学习成绩的提高很有帮助。

B.学习成绩好的人更爱玩悠悠球。

C.玩悠悠球的同学在学校的有效指导下并没有荒废学业。

D.学校与学生家长订了协议，如果孩子的学习成绩没有排在前十五名，双方共同禁止学生完悠悠球。

3.受欢迎的公众指的是组织盼望与其建立和发展关系，对方也有相应的需求，主动与组织建立关系的公众。被要求的公众是指组织单方面希望建立和发展关系，而对方则缺乏相应的热情，需要组织去努力争取的公众。不受欢迎的公众是指组织方面不愿接触，力图躲避，但对方想建立和发展关系并穷追不舍的公众。

如果我们把企业看做是组织的话，对于企业来说，不受欢迎的公众是( )。

A.政府主管部门 B.慕名而来的应聘者

C.企业的竞争者 D.揭发企业不法行为的记者

4.①暖湿气流中的水汽冷却凝结

②暖湿气流前进

③暖湿气流遇迎风坡阻挡

④暖湿气流中的小水滴增大为雨滴

⑤暖湿气流沿迎风坡爬升

A.④—⑤—①—③—② B.⑤—①—②—③—④

C.②—③—⑤—①—④ D.③—①—④—⑤—②

参考答案及解析

1.【答案】B。解析：由“小红不学法语”和“来自重庆的学法语”可知，小红不来自重庆;又“小利来自上海”，可知小梅来自重庆，学法语。则小红来自北京，再由“来自北京的不是学英语的”可知，小红学德语。所以，小利来自上海，学英语。正确答案是B。

2.【答案】D。解析：题干的结论是玩悠悠球可以提高学生的学习成绩，论据是玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。如果D项为真，则说明题干犯了“因果倒置”的错误，严重削弱了题干推论。A、C两项支持了题干推论;B项削弱了题干推论，但削弱程度显然不如D项。

3.【答案】D。解析：D项企业不愿接触、力图躲避，但记者却试图与企业建立联系，属于不受欢迎的公众。A项是被要求的公众，B项是受欢迎的公众，C项企业和企业的竞争者都没有建立和发展关系的愿望。

4.【答案】C。解析：题干说的是降雨的过程。暖湿气流前进，遇迎风坡阻挡，沿迎风坡爬升，在爬升的过程中，水汽冷却凝结，最终小水滴增大为雨滴降落到地面。

中考英语知识点：定语从句的基本形式

一．含义：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。

引导定语从句且在定语从句中充当句子成分的词叫关系词。

二．基本形式：先行词（人/物）+关系代词/关系副词+定语从句

Thisisthebook(that)youlentme.

ThegirlwhoisbeautifulisKate.

三．定语从句中谓语动词的单复数取决于先行词。

定语从句的时态不受主句的限制。

Iprefermoviesthatarescary.

Ilikeasandwichthatisreallydelicious.

中考英语"阅读理解"题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。

试题中所选的阅读文章题材多样化，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。(这要求学生平时对各方面的知识都有所积累，做个有心人)体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格(要求学生能看懂这类阅读材料尤其是时下出题的趋势)等各种文体。它要求考生阅读理解准确率高、阅读速度快。

大致来说，主要针对如下方面：1.文章的个别词或句子，可以给出生词让学生猜意，对此类题目学生应尽量在阅读材料中找定义或解释;

2.文章的某细节或情节;3.文章的主题;4.文章的背景知识;5.文章的结论或结局;6.文章内涵的隐义或寓意等。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。

具体来讲主要有以下几种题型：

(一)直接理解性题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。

(二)语义理解性题目：题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。

(三)逻辑推理性题目：这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理，才能获得正确答案。

(四)归纳概括性题目：要求在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题(title)、主题(mainidea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内隐的信息。

中考英语知识点：一些副词的使用方法

某些副词，如only，alone，also，too，even，可能只与某个词有关，应尽量使之靠近这个词：

OnlyJohn（n．）（Nobodyelse）sawMarytheretwodaysago．

Johnonlysaw（v．）Mary（didnottalkwithher）theretwodaysago．

JohnsawonlyMary（n．）（notanybodyelse）theretwodaysago．

JohnsawMaryonlythere（adv．）（notinanyotherplace）twodaysago．

JohnsawMarythereonlytwodaysago（adv－phrase）（notmorethantwodaysago）．

Healone（Nobodyelse）lovesher．

Helovedheralone（nobodyelse）．

Helovesherforhersimplicityalone（notforanyotherreason）．

EvenJohn（notonlyhiselderbrothersandsisters）writesarticlesforthenewspaper．

Johnevenwritesarticlesforthenewspaper（notonlydoesotherthingslessimportant）．

Johnwritesevenarticlesforthenewspaper（notonlyletters，whichareeasiertowrite）．

Johnwritesarticlesevenforthenewspaper（notonlyforhisownschool）．

Herhusband，too（notonlyshe），spendsalotofmoney．

Herhusbandspendsalotofmoney，too（notonlyearnssomuch）．

Herhusbnadspendsalotofmoneyondresstoo（notonlyonotherthings）．

中考英语知识点：表示“用......”

*by表示“用.....”，是指采用某种方法、手段，by和它后面的名词间通常不加冠词。如：

Iknowitbyheart.

Theymadetheflowersbyhand.

Thestreetsarelightedbyelectricity.

*with表示“用.....”，多指使用某种工具或用身体的某个部位或器官来完成某项活动。

如：Weseewithoureyes.

Hecutitopenwithaknife.

*in表示“用.....”，指使用某种语言、采用某种途径和选用某种材料等。如：

CanyousingthissonginEnglish?

Weusuallywriteinink.

Theyusuallyboileggsinwater.

中考物理知识点：运动和力的关系

1、惯性：我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。

2、惯性定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这个规律叫做牛顿第一定律，也成为惯性定律。

3、力是使物体运动状态发生变化的原因。

4、惯性是物体的一种固有属性，一切物体都有惯性，惯性的大小是由物体的质量决定的，与物体的运动状态、运动快慢、物体的形状、所处的空间、是否受力无关，物体的质量越大惯性越大。

5、惯性和惯性定律的区别：惯性定律是描述物体运动规律的，惯性是物体本身的一种性质；惯性定律是有条件的，惯性是任何物体都具有的。

中考英语知识点：时间状语从句

(1)时间状语从句常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等连词来引导。例如：

Itwasraininghardwhenwegottoschoolyesterday.

Whilehewasdoinghishomework,thetelephonerang.

Ashewalkedalongthelake,hesanghappily.

HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.

Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.

(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如：

I’llringyouupassoonasIgettoNewYork.

Iwilltellhimeverythingwhenhecomesback.

Hewon’tbelieveituntilheseesitwithhisowneyes.

(3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是“一直到……时”，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是“直到……才……”,“在……以前不……”,谓语动词可用瞬间动词。例如：

Theyoungmanreadtillthelightwentout.

Let’swaituntiltherainstops.

Wewon’tstartuntilBobcomes.

Don’tgetoffuntilthebusstops.

[Practice]

Ididn’tknowhecamebackImethiminthestreet.

A.since B.whenC.until D.after

请填入适当的引导词

Ihaven’theardfromhim_____hewenttoAmerica.

Wefoundthebookstwodays____hehadgoneaway.

Donotleavetheroom_____youhavefinishedthetest.

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如何用英语来表达端午节的习俗?小编收集了一些，欢迎大家阅读。

游百病的英语

"Preventing disease by having fun." In Guizhou Province, a Dragon Boat Festival custom is for villagers to plan outdoor leisure activities together. Entertainment for all is said to ward off disease.

系五彩线的英语

Tying five colored rings. Tying five brightly-colored decorative rings around childrens wrists, ankles and necks during the Dragon Boat Festival is said to help the child ward off pests.

饮雄黄酒的英语

Drinking realgar wine. Realgar wine is Chinese liquor seasoned with realgar. It is a custom to drink the wine during the Dragon Boat Festival.

赛龙舟的英语

Dragon boat racing. Dragon boat racing is a traditional pastime where crews of 22 seated in long, dragon-shaped boats race lengths of up to 2000m. The Races are an indispensable part of the Dragon Boat Festival and are held all over China.

佩香囊的英语

Wearing a sachet. During Dragon Boat Festival, parents typically dress their children up with a sachet. They first sew little bags with colorful silk cloth, then fill the bags with perfumes or herbal medicines, and finally string them with silk thread. The sachet, which is said to be able to ward off evil, is usually hung around the childs neck or tied to the front of his or her garment as an ornament.

驱五毒的英语

"Driving away the five poisonous creatures." During the Dragon Boat Festival, residents make an effort to drive away poisonous pests, including scorpions, vipers, centipedes, house lizards and toads.

端午节的英语

The Duanwu Festival, commonly known as the Dragon Boat Festival (5th day of the 5th lunar month). More about Dragon Boat Festival

吃粽子的英语

Eating zongzi. Zongzi are pyramid-shaped dumplings made of glutinous rice, stuffed with different fillings and wrapped in bamboo or reed leaves. This traditional food is popular during the Dragon Boat Festival. More about Zongzi

公共基础知识属于综合性考试，考试大纲要求的内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面，那么你对公共基础知识题了解多少呢?以下是由小编整理关于公共基础知识模拟题的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

公共基础知识模拟题

1、现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。这段文字的主要意思是【 】

A、现在的天文学只研究星星里头的变化

B、现在的天文学不仅研究星体的运行规律及其内部变化，而且还要研究宇宙的演变

C、现在的天文学只研究太阳、月亮和星星在天上的位置和运行规律

D、现在的天文学是一门综合性的学科

答案:B

解析:这是对一个长句子的理解。从"不是光"和"还要"可以看出，这句话的主要意思是由两个分句组合而成的，所以选B。

2、基因是细胞内控制细胞生长和变化的一种微小的结构，它们就像一系列构建生物体并使之发挥正常功能的指令。不论是老虎、伞菌(一种有毒的蘑菇)还是人类，每一种生物体内的细胞中都包含有基因。你的基因决定了你的相貌，从你头发的颜色到你不长尾巴，这些都是由基因决定的。显然环境也会影响你的相貌，但是基因的作用是决定性的。这段话说明【 】。

A、能发挥指令功能的结构是基因

B、每一种生物都可能有相似的基因

C、基因决定生物的一切

D、基因决定生物的外貌

答案:D

解析:文中并没有A、B、C三项所含意思。

3、所谓信息加工的观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看作类似于计算机的信息加工系统。但是这种类比只是机能性质的，也就是在行为水平上的类比，而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说，这种类比只涉及软件而不涉及硬件。这段话中硬件指代的是【 】。

A、机能性质

B、行为水平

C、物质构成

D、生物细胞和电子元件

答案:D

解析:从"这种类比只是机能性质的","而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别,换句话说这种类比只涉及软件而不涉及硬件"可以看出机能性质是软件,生物细胞和电子元件是硬件。故选D。

4、杂技、京剧等都是我国的传统艺术，培养优秀的表演艺术家和懂得欣赏该艺术的观众都很重要。但我国大学生普遍缺乏对中国传统文化的学习和积累，只有极少数大学生对此感兴趣。所以这将不利于我国传统艺术的承继与发展。能够准确地概括以上陈述的结论是【 】。

A、随着社会的发展，杂技、京剧等传统艺术即将退出历史舞台

B、杂技和京剧是我国的传统艺术，必须发扬光大

C、我国高校应重视培养杂技、京剧等表演艺术家，自觉承担起传承我国优秀传统艺术的责仟

D、为了我国传统艺术的承继与发展，高校应重视培养大学生的传统文化素养

答案:D

解析:此题属于结论型题目。要注意选项的论断不能超出题干给出的范围。选项A并不能由题干推出，"不利于我国传统艺术的承继与发展"不等于要退出历史舞台，可排除;选项B本身论述没有问题，但不能全面概括题干内容，也不正确;选项C的结论也不能由题干推出。故选D。

5、谁家办喜事，他登门庆祝;谁家遭不幸，他安慰周济;谁家屋漏，逢到雨季他必去检查;谁家有病人，他都去探视。最能直接支持这段话观点的是【 】。

A、他是个热心肠的人,乐于助人

B、他的工作就是这些

C、他假仁假义

D、他是个共产党员

答案:A

解析:C、D两项明显不对。因为文段中并没有说他是为了什么目的而这样去做,故C不正确;如果他是个古代的人,就不存在共产党员,则就能断定D不正确;由题意可知。他乐于助人,但并不一定这就是他的工作,故不选B,A项最合适。

6、美国有些人对中国未来的国内发展轨迹感到困惑。一些人把中国视为巨人，它正在崛起为软实力和硬实力兼备的全球中心。另一些人认为，中国成功的经济增长会严重影响全球环境和初级产品的价格。还有人害怕中国会发生灾难性的崩溃，从而引发难民、武器扩散等一连串问题。这段文字主要支持了这样一种观点，即【 】。

A、中国正在崛起为软实力和硬实力兼备的全球中心

B、从美国的角度来看，中国将走向何方，目前尚不明朗

C、中国成功的经济增长会严重影响全球环境和初级产品价格

D、中国可能发生的灾难性崩溃会引发一连串的问题

答案:B

解析:这段文字的中心句是首句：美国有理由对中国未来的国内发展轨迹感到困惑。随后的内容是对"困惑"的展开叙述。B项与"困惑"意思相符，A、C、D三项表述均不全面。故选B。

7、社会主义应当有高度的民主、完备的法制和安定的社会环境。在初级阶段，不安定因素甚多，因此维护安定团结尤为重要，必须正确处理人民内部矛盾，但同时人民民主专政不能削弱。社会主义民主政治的建设，既因为封建主义影响很深而有特殊的迫切性，又因为受到历史的、社会的条件限制，而只能有秩序、有步骤的进行。最能准确复述这段话主要意思的是【 】。

A、必须以安定团结为前提,努力建设民主政治

B、要大力发展安定团结的政治局面

C、必须努力建设民主政治,促进安定团结

D、要努力建设社会主义民主政治

答案:A

解析:原文第一句提出社会主义应该有安定的社会环境,第二句话主要讲在社会主义初级阶段维护安定团结最重要,第三句讲要正确处理人民内部矛盾,维护安定团结,有秩序、有步骤地建设社会主义民主政治建设,B项"安定团结"的局面只能维护,不能发展。同时,"安定团结"不是目的,而是前提,故C项错误。D项不是原文的主要内容。

8、早在20世纪60年代，美国生物学家卡尔逊女士发表了一分震惊全美国的报告，并写了一本名为《寂静的春天》的书，她向美国总统及国民提出警告，杀虫剂和化学品的滥用引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静了。卡尔逊女士的呼吁揭开了环保运动的序幕。30多年后的今天，她的警世忠言仍然唤不醒所有人类。根据这段文字，可以推出《寂静的春天》的主要内容是【 】。

A、揭示人类生态环境所遭到的破坏

B、杀虫剂和化学品如何正确使用

C、震惊美国的一份报告

D、听不到歌声的春天

答案:A

解析:这段文字中与《寂静的春天》一书相关的内容为："她向美国总统及国民提出警告，杀虫剂和化学品的滥用引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静了。卡尔逊女士的呼吁揭开了环保运动的序幕。"可见这本书的内容与生态环境的破坏问题相关。故选A。

9、任何目标都必须是实际的、可衡量的，不能只是停留在口号或空话上。制定目标的目的是为了进步，不去衡量，你就无法知道自己是否取得了进步。所以你必须把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这段话的核心意思是

A、制定目标后必须付诸实施

B、没有小目标就没有大目标

C、小目标才有实际意义

D、目标要能衡量、可实施

答案:D

解析:这段话的第一句揭示了其核心意思,即"任何目标都必须是实际的、可衡量的,不能只是停留在口号或空话上",其实就是认为目标要能衡量、可实施,故选D。

10、耶酥带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶酥就让彼得捡起来。不料彼得懒得弯腰捡，假装没听见，耶酥没说什么，就自己捡起马蹄铁，用它从铁匠那里换来三文钱，又用这钱买了18颗樱桃。两人继续前进，经过的全是茫茫荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。如此，彼得狼狈得弯了18次腰。于是，耶酥笑着对他说："要是你当初弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰了。" 这段文字的寓意是【 】

A、未雨绸缪早作准备

B、小事不可轻视

C、千里之行始于足下

D、千里之堤溃于蚁穴

答案:B

解析:材料中彼得对马蹄铁的轻视导致了后面的狼狈，说明了小事不可轻视的道理。不是强调作准备，A项错误;C、D项偏离主题，故选B。

看过“公共基础知识模拟题“