杞国忧天拼音版（合集20篇）

汉语拼音作为辅助汉字读音的工具，由罗马字母组成，幼儿和小学生在汉语拼音的学习中存在着一定的困难，汉语拼音学习是《语文》的基础,一起来学习学好拼音的方法和技巧吧。

读拼音的技巧和方法

一、拼音的方法(汉语拼音表)

1、两拼法

两拼法就是把音节分成声母和韵母两个部分进行拼音的方法，韵母当作一个整体，不管结构如何都不分开念。

2、三拼法(汉语拼音音节表)

三拼法就是把音节分成声母，韵头，韵腹(有韵尾的则包括韵尾)三部分进行连读的方法，这种方法，只适用于有韵头的音节。

3、声介合拼法

就是先把声母和韵头合成一个部分，跟韵头的其余部分进行拼音的方法，这也是适用于有韵头的音节。

二、拼音应注意的几个问题(通过偏旁类推辨认翘舌音zh拼读的字)

1、声母要用本音。

2、声母，韵母之间不要有停顿。

3、要念准韵头。.

拼音好的孩子身上一般有3个方面会领先发展：

1、自学、或预习领先

拼音对孩子学习有着特别重要的门槛影响，不过学习拼音可并没有想象当中那么简单，尤其是学龄前没有拼音启蒙的孩子，上了小学之后接受能力差就很容易跟不上学习步伐，尽管现在提倡幼儿园不能超前学习，但如果大部分的孩子都提前学过拼音，那么没有学过拼音的孩子，上了一年级就会面临自信心被打击的沮丧，而做好学前拼音启蒙发展，其实对孩子的语言发展也大有帮助。

学好拼音，孩子就能借助拼音认识更多生字、加快课文掌握和学习步伐，随着孩子的课文内容越来越知识化，孩子也会遇到很多不认识的生字，这个时候如果孩子的拼音能力比较强，他们就可以借助拼读达到自学、或预习领先目的，提前拼一拼、读一读不熟的生字，有着拼音的课前预习就像是加了佐料一样美味而有料，拼音也是提高孩子学习能力的有效工具。

2、自读、实践能力强

拼音对孩子的重要性，一方面可以巩固孩子认识生字的识字能力，另一方面也是提高孩子阅读效率的自读实践，借助拼音认读、朗读，可以有助孩子对多音字、错读字的区别和纠正，小学生学习汉语拼音安排在一年级上册课本中，光是汉语拼音的学习安排差不多就占据了半个学期，一年级阶段能把拼音基础掌握牢固也是整个学期最大的收获。

小学生学习汉语拼音，从6个单韵母、23个声母、9个复韵母，到5个前鼻韵母、4个后鼻韵母，然后再穿插16个整体认读音节，在这样由简到难的学习安排里，只要孩子打好每一步基础逐层学习，能够把握拼音的孩子在阅读和写作水平方面都会得到相应提高，喜欢拼读的孩子平时也喜欢阅读，因为在阅读中孩子的拼音水平才能得到更好的发展和提升。

3、普通话语言表达强

让孩子从一开始就学好拼音，这其实也是孩子学习母语的黄金期，在拼音拼读和朗诵的过程中，孩子的博览群书都会日积月累掌握更多语言材料，可以更好地培养孩子良好的文化教养，同时对孩子常识空间的个人扩宽也大有帮助，尤其是在高品位发展、认知水平方面打下深厚根基，能够学好拼音的孩子也有着普通话语言表达能力强的优势领先。

学好拼音的方法和技巧

小学一年级语文教学的着重点是汉语拼音的教学，依据义务教育小学语文课程标准的要求，注意发挥汉语拼音帮助阅读的功能，着眼于发展语言、发展思维，在学生尚未识字和识字不多的情况下，借助汉语拼音开展阅读，并逐步扩大阅读量。因此，切实教好汉语拼音，是教好新教材的关键。在小学一年级汉语拼音的教学中，只要教师熟悉汉语拼音，明确教材的编写意图，抓住教材的重点和难点，充分利用教材上的内容，运用恰当的方法，扎扎实实地进行教学，就可以收到较好的教学效果。具体方法是：

一、正确认识和把握汉语拼音教学的要求。

义务教育小学语文课程标准明确规定：小学一年级教学汉语拼音，要求学生能够准确熟练地拼读音节。有条件的可以逐步做到直呼音节。新课程标准做出这样有一定弹性的规定是不无道理的，主要是从全国的实际出发，避免增加难度，加重负担。但是，从问题的本质上说，汉语拼音作为一种工具，应该是功能决定要求。汉语拼音在小学语文中的功能是什么呢?义务教育小学语文课程标准是这样表述的：汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。低年级学生在写话的时候，可以用音节代替没学过的汉字。与传统的汉语拼音教学相比，主要增加了帮助阅读这项功能。那么，按照功能决定要求的原则，汉语拼音教学的要求应该是看到一个音节就能读。现在的任务是要采取一切可能的有效措施，促使广大小学语文教师，能迅速适应汉语拼音教学的新要求，不断探索培养学生学习汉语拼音的最佳途径和方法。

二、突出声母和韵母的教学，打好拼读基础。

掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。因此，教师在教学中首先要强化字母教学。原因是：汉语

拼音的声母、韵母只有几十个，比死记硬背几百个音节负担轻，还可以收到事半功倍的效果。强化字母教学要做好三件事：一是充分发挥图画的作用，指导学生发好音，记好形;二是要在拼读音节中巩固声、韵、调;三是要扎扎实实地指导学生规范的写好字母。

为了达到熟练拼读或直呼，声母教学要做到三要 ：

1、要让学生掌握23个声母的发音部位和发音方法，为以后用支架法读音节做好准备。教学要严格按照教材安排的顺序进行。因为声母顺序就是按照声母发音部位分组安排的，是有规律可循的。b、p、m、f是舌面音，z、c、s是舌央前音(也叫平舌音);zh、ch、sh、r是舌尖音(也叫翘舌音)。

2、要求声母：读音尽量轻短：以便向直呼过渡。

3、要联系方言实际，抓住难点：如在宁夏西吉县的方言中，有l，而没有n，n和1发音完全一样，只是发音的部位不同。发好n的音，关键在于克服舌头平伸的习惯，把舌头翘起来。为了培养翘舌的习惯，在教学中我根据华西小学大多数学生是从宁夏西海固移民来的实际，让学生先把洗净的食指伸入口内，贴在下门齿背后，发音时舌头背面不沾湿手指的指甲，通过这样的训练，学生很快就能正确读准n的音了。

dōng mén xíng

东门行

chū dōng mén ，bú gù guī 。

出东门，不顾归。

lái rù mén ，chàng yù bēi 。

来入门，怅欲悲。

àng zhōng wú dòu mǐ chǔ ，hái shì jià shàng wú xuán yī。

盎中无斗米储， 还视架上无悬衣。

bá jiàn dōng mén qù ， shě zhōng ér mǔ qiān yī tí ：

拔剑东门去， 舍中儿母牵衣啼：

tā jiā dàn yuàn fù guì ， jiàn wàng yǔ jun gòng bū mí 。

他家但愿富贵， 贱妄与君共餔糜。

shàng yòng cāng làng tiān gù ， xià dāng yòng cǐ huáng kǒu ér。

上用仓浪天故，下当用此黄口儿。

jīn fēi ！duō！ háng ！wú qù wéi chí ！ bái fā shí xià nán jiǔ jū 。

今非！咄！行！吾去为迟！白发时下难久居。

QQ拼音默认情况下可以通过候选词前面所标示的数字来进行候选词选择，也可以通过使用空格键来选择红色标注的候选词。如果开启了二三候选功能，可以通过所设定的快捷键进行第二个，第三个候选词选择。如果开启了字母选词功能，可以通过候选词前面所标示的字母来进行候选词选择。

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《采薇》原文

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来!

彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居?一月三捷。

驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒?猃狁孔棘!

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀!

《采薇》翻译

豆苗采了又采，薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了，已经到了年底还没有实现。没有妻室没有家，都是为了和猃狁打仗。 没有时间停留下来休息，都是为了和猃狁打仗。

豆苗采了又采，薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了，心中是多么忧闷。忧心如焚，饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定，没有办法让人带信回家。

豆苗采了又采，薇菜的茎叶变老了。说回家了回家了，又到了十月小阳春。征役没有休止， 哪能有片刻安身。心中是那么痛苦，到如今不能回家。

那盛开着的是什么花?是棠棣花。那驶过的是什么人的车?当然是将帅们的从乘。兵车已经驾起，四匹雄马又高又大。哪里敢安然住下?因为一个月多次交战!

驾起四匹雄马，四匹马高大而又强壮。将帅们坐在车上，士兵们也靠它隐蔽遮挡。四匹马训练得已经娴熟，还有象骨装饰的弓和鲨鱼皮箭囊(指精良的装备)。怎么能不每天戒备呢?猃狁之难很紧急啊。

回想当初出征时，杨柳依依随风吹。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞实在难以行走，又饥又渴真劳累。满腔伤感满腔悲，我的哀痛又有谁能体会!

《采薇》注音

cǎi wēi cǎi wēi，wēi yì zuò zhǐ。yuē guī yuē guī，suì yì mò zhǐ。 mí shì mí jiā，xiǎn yǔn zhī gù。bú huáng qǐ jū ，xiǎn yǔn zhī gù。

cǎi wēi cǎi wēi，wēi yì róu zhǐ。yuē guī yuē guī，xīn yì yōu zhǐ。 yōu xīn liè liè，zài jī zài kě。wǒ shù wèi dìng ，mí shǐ guī pìn。

cǎi wēi cǎi wēi，wēi yì gāng zhǐ。yuē guī yuē guī，suì yì yáng zhǐ。 wáng shì mí gù，bú huáng qǐ chù。yōu xīn kǒng jiù ，wǒ háng bú lái!

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拼音：ｊí。

组词：书籍、祖籍、经籍、版籍、秘籍、寄籍、外籍、原籍、籍没、古籍、簿籍、学籍、国籍、典籍。

扩展资料

籍，读作ｊí。释义为书册；登记册、个人对国家或组织的隶属关系、出生地或祖居地、姓。

抄没：或请籍铣将拒战者赀以赏将士。籍，也可做姓氏。共有三种出处：出自姬姓、以官职为氏、以地名为氏。

通“藉”，践踏，欺凌。“籍夫子者不禁。”《风俗通·穷通》

字源演变

形声字。从竹，耤声。汉隶所从之“竹”或讹为从“艹”，或进而讹为从“艸”作，而与“艸”部之“藉”（义为狼藉）字相混。故文献中常用“藉”为“籍”。“籍”之本义为古代登记赋税、户口等的档案簿书，相当于现代的登记册、户口簿之类。《说文》：“籍，簿书也。”

《周礼·秋官·小行人》：“掌邦国宾客之礼籍。”郑玄注：“礼籍，名位尊卑之书。”《汉书·尹翁归传》：“县县各有记籍。”“籍”皆用其本义。引申之凡代表个人的隶属关系及登记隶属关系的簿册多称为“籍”，如户籍、籍贯、国籍、学籍等。用作动词，“籍”有登记、记录、征收、没收等义。《汉书·高帝纪上》：“籍吏民，封府库。”义为登记。《左传·襄公二十五年》：“赋车籍马。”义为记录。《诗·大雅·韩奕》：“实亩实藉（籍）。”义为征税。古人之籍皆书于竹帛，引申之凡图书、书籍之称。

iPhone使用拼音字体可以在网上下载对应的输入法安装在手机内使用，也可以打开苹果手机全键盘，长按住键盘上的一个字母即可出现字母对应的音节，选择需要用的即可。

iphone拼音字体怎么弄

iPhone使用拼音字体可以在网上下载对应的输入法安装在手机内使用，如果仅是字体带拼音就不用那么麻烦，需要用到时可以按照如下操作：

1、输入拼音时，打开苹果系统的全键盘，

2、长按一个韵母，以a为例，就会出现a的四个音节，选择自己需要的音节即可。

上述就是关于使用iphone拼音字体的方法步骤了，希望能对小伙伴们有所帮助哟。

lán líng měi jiǔ yù jīn xiāng ，兰陵美酒郁金香;yù wǎn shèng lái hǔ pò guāng，玉碗盛来琥珀光;dàn shǐ zhǔ rén néng zuì kè ，但使主人能醉客;bú zhī hé chù shì tā xiāng，不知何处是他乡。

《客中行》的原诗

兰陵美酒甘醇醉人散发着郁金的香气，盛满玉碗色泽如琥珀般清莹秀彻。

只要主人同我一道畅饮，一醉方休，哪里还管这里是家乡还是异乡?

《客中行》的赏析

《客中行》首句““兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”形容美酒的色泽晶莹可爱;后两句“但使主人能醉客，不知何处是他乡”写一种流连忘返的情绪，诗人甚至乐于在客中、乐于在朋友面前尽情欢醉的情绪完全支配了他。全诗一反游子羁旅乡愁的古诗文传统，抒写了身虽为客却乐而不觉身在他乡的乐观情感，充分表现了李白豪迈不羁的个性和李诗豪放飘逸的特色，并从一个侧面反映出盛唐时期的时代气氛。

QQ拼音输入法不可以下载到移动磁盘下次直接使用，需要安装才可以。

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现在大部分人都用拼音打字，使用最多的也是最方便的可能就是标准拼音也就是智能ABC了。至于要如何才能快速打字呢？下面就随小编了解下快速打字入门拼音方法！

快速学会打字的好方法

快速学会电脑打字方法：

刚开始学习打字的时候,一定要坚持盲打,开始肯定会很慢的,但是你需要的是坚持,当你坚持一段时间之后,你的打字速度会渐渐快起来的。

可以学习一下五笔打字,这种输入法是比较快的,但是前期要学会还是有一定难度的,但是你只要坚持一下,不出三个月的勤学苦练,你肯定会成为一个打字的高手。

现在的搜狗输入法,还是比较便捷的,带有记忆的功能,你打过的字,搜狗输入法会记住,所以大大的提高了打字的速度,类似的软件还有百度输入法和qq输入法等等,都是不错的软件。

关键还是要勤于练习,谁也不是天生就会打字的,都是慢慢学习,成为打字高手的。

准确是第一前提：

反复说打字是一种技能，并不是所有的人都可以达到飞速击键的状态，一个打字高手也不可能在历次比赛中都发挥得同样出色。对于大部分人来说，达到每分钟200击的速度不是高不可攀，但是将错率控制在3‰就会淘汰大部分人。所以要强调提高速度应建立在准确的基础上，急于求成欲速则不达。

提高击键的频率：

在训练中我们常纠正每个人的击键方法，反复强调要弹击不要按键，物理课讲过“弹性碰撞”，去的快回来也快，我们提倡瞬间发力就是这个道理。手指对键的冲击力劲要合适，速度也要快，而按键只是手指在机械地使劲，既没足够的后劲又没有弹性。正确的击键动作从分指法阶段就应养成。在练习过程中我们常选择长度相同的单字，并做适当的配乐练习，目的是感觉打字中的内在节奏，以击键动作仿效弹琴并创造一种氛围。

提高速度比较好的办法是将一篇打字稿反复打，比如100个常用单词，第一遍5分钟打完，再练几遍可能3分钟就打完，几天以后再练习时发现不到2分钟就打完了，这就是技能训练的特点。提高击键频率要训练眼、脑、手之间信号传递的速度，它们之间的时间差越小越好，眼睛看到了一个字母马上传给大脑然后到手，这时眼睛仍要不停顿地向后面的字母飞快扫描。

训练加强紧迫感：

在九年义务教育中开展电脑打字课时已有十二个年头了，它是做为一种技能训练走上课堂教学的，当初并没有想到指法会与中文打字有什么关系，中国人在电脑上工作最离不开的还是中文，而任何一种键盘输入法都与指法息息相关。指法训练有一定的速度要求，对素质教育也是一大推动。打字需要艰苦训练克服惰性，速度与质量的要求对每个人是一种挑战，在打字过程中要专心，也要有紧迫感，既要稳重，也要有竞争意识。训练紧迫感的一个好方法是参加打字比赛，有些英文软件可以模拟比赛的环境提供给使用者训练。中文网站也有提供在线打字速度比赛的， 如 搜狗拼音输入法打字大赛。

利用更好的软件：

好的输入法软件有两个要点：智能化、人性化。比如“搜狗”输入法，它可以自动统计使用者的输入速度、自动记录用户词库、词频、随意更改输入者习惯的输入方式、显示方式。这些人性化并有教学性的设计，特别是“细胞词库”的概念，可以让使用者可以轻松实现一秒钟打50个字的梦想(特定内容，如诗词。)拥有了顺手、高效的输入软件后，可以更快的提高学习速度、更少遇到功能性障碍。

另外，每天按摩按摩手指，多做一些手指上的活动，没事的时候握握拳用力，经常这样做有利手上的血液流通，会增加手指的灵活性，记得要每天练，多练，多看，再就是多练一些不太常用的字比较重要，因为碰上不常用字的经常要考虑，这样会很耽误时间的。

快速打字入门拼音方法

一、这是最简单的，词组。 当要输入“棉袄”一词的拼音“mianao"时，肯定是出不来这个词的，因为ao字是零声母，不过要是在“mian”和“ao”之间输入一个分隔符——‘(即单引号)，棉袄就有了，你可以试一试，以此类推，晚安——wan’an，骄傲——jiao’ao?? 二、快捷输入英文：

无须切换，在中文输入状态下先输入一个”v“，然后再敲入你需要的英文就搞定了：vlove——love，若需要大写则按Shift。

三、快速输入符号和单位，你只须先输入一个“v”，然后接着输入数字1—9中的任意一个，就可得到不同符号，具体功能如下：

输入： 得到的符号类型

“v1” 各种常用的和不常用的标点符号 “v2” 各种类型的数字 “v3” 常用符号 “v4” 日语假名 “v5” 注音

“v6” 各种语言的基本字母 “v7” 同上 “v8” 汉语拼音 “v9” 线形特殊符号

四、输入中文小写的数字是件挺麻烦的事，挨个去找很浪费时间。不过，掌握了技巧，它也就没那么难了。

只要先输入一个“i”，再加上数字1—9中的某个你要输入的数，这个数的中文小写就出来了。 智能ABC还提供了单位的快速输入，所用热键同样是“i”，采用“i+单位缩写”，比如要输入“厘米”，则只要键入“icm”即可。输入“万”、“千”、“百”、“十”等的方法是在其声母前加“i”，如输入“千”，只需键入“iq”就可以。 对一些常用量词也可简化输入，输入“ig”，按空格(或回车键)，将显示“个”;系统规定数字输入中字母的含义为：

g [个]、s [十，拾]、b[百，佰]、q[千，仟]、w[万]、e[亿]、z[兆]、d[第]、

n[年]、y[月]、r[日]、t[吨]、k[克]、$[元]、h[时]、f[分]、l[里]、 m[米]、j[斤]、o[度]、p[磅]、u[微]、i[毫]、a[秒]、c[厘]、x[升]

五、输入大写数字：

要在智能ABC中输入大写的数字，如“一”、“二”、“三”或“壹”、“贰”、“叁”，需要使用的快捷键就是“i”和“I”键。比如要输入“三”，只要键入“i3”，要输入“贰”，只要键入“I2”(按住“Shift+i”，即可输入“I”)即可。

六、输入中文日期：

在智能ABC中快速输入年月日的方法与其他输入法相似，使用“n”、“y”、“r”来分割“年”、“月”、“日”，只是要输入前，还要加上“i”，如要输入“二00七年五月八日”，只需键入“i2007n5y8r”即可。大小写的“i”，会有不同收获，参看上条。

七、笔形输入：

智能ABC 不是一种纯粹的拼音输入法，而是一种音形结合输入法。因此在输入拼音的基础上如果再加上该字第一笔形状编码的笔形码，就可以快速检索到这个字。笔形码所代替的笔形为：1 横 2 竖 3 撇 5 左弯钩 6 右弯钩 7 十字交叉 8 方框。例如输入“吴”字，输入：wu8 即可减少检索时翻页的次数，检索范围大大缩小。

八、强制记忆功能：

强制记忆功能是指将需要经常使用的字符串强制添加到用户词库中，如果仅仅把它当作是造词功能的一种扩展，就太小瞧它了。以向词库中强制添加“老牛”这个词语为例，在智能ABC 的输入条上右击，在展开的右键菜单中选择“定义新词”，这时将打开“定义新词”对话框，在“新词”栏中输入“老牛”，接着在“外码”栏中输入老牛的英文缩写“ln”。以后可以用以下方法输入：在输入条中输入“uln”(前面加了一个u) ，这时词条“老牛”就会出现在输入条中，再按空格键即可使之上屏。切记，要先输一个u 。

九、中途定位：

当你打完一个词组却发现上屏的光标位置有误，别着急，不用重新来过，直接按方向键左右移动到新位置，再按空格上屏，就可以了。不过这不通用，记事本可以的。

以前的word97也是可以的，现在的Office2003就不行了。

十、朦胧回忆：

智能ABC 在输入的过程当中会自动记忆用户输入的历史情况，对于刚刚用过不久的词语，使用最简单的方法依据不完整的信息进行回忆，从而方便地输入用过的词语。若要重复刚刚输入过的词条，可以按组合键Ctrl +-，比如刚刚输入了“天堂苏州”这个词，紧接着再按Ctrl +-，词语“天堂苏州”就又被输入，回忆在输入内容比较单一、输入内容频繁重复的情况下使用起来非常有效。

还有些常规的不常用容易忘记，一并记在这里，算是备忘：

全半角切换：按 shift+space(上档键加空格)就可以了。比如~和～，全半角不一样的。

中英文标点符号切换：按ctrl+.(控制键+句号)就可以了。比如 . 和 。￥和$ 还有??和^。

有时候打一个字忘了拼写，我们就打词，然后去掉词里多余的那个字就得到我们想要的。其实可以这样：打出词的拼写以后，按“[”得到这个词的第一个字;按“”得到这个词的最后一个字。比如打“yyh[”就得到“音”字。不过这个方法有时候行有时候不行，可能和键盘类型或者ABC的版本、或者是操作系统的版本有关，还没弄明白。

接下来是些趣味打字，不常用： 1、↖↗↘↙怎么打?ALT+43081,43082,43083,43084

2、嗯。这个字全拼可以直接打en，标准(也就是智能ABC)要打n88 才有。 3、囍。ALT+821206 按下ALT再按数字键，打完数字键放开ALT就上屏了。如果要在word里用，先用记事本打，然后粘贴。

还有些是比较初级的，多半使用者都知道，也有可能不知道的，一并写在下面：

单字快打：z--在;m--没;a--啊;b--不;c--才;n--年;x--小;s--是;d--的;f--发;h--和;g--个??余类推。

双字组： sm--什么;zd--知道;my--没有;wm--我们;mn--明年;hj--环境??余类推。

上述例举只是一部分，用多了自然会有新发现。ABC的词频调整如果打开，则会根据个人打字习惯的不同和当前打字词组的出现频率，自动将最常用的字和词组调整到最前面，无须选字，直接按空格键就上屏，很方便。如果临时打文章改变了首字或首词组，想回到原来习惯了的状态，只要关闭当前打字的文稿，重新再开新文稿，就行了。

意犹未尽，再说些智能ABC输入法相关的题外话。当年windows98的时候，智能ABC输入法有个人词库，系统会根据各人的打字习惯将最常用的词组记忆下来，使用时间越长，惯用词组就记忆得越多越全，会越打越方便、顺手和快捷，进入WinXP的时期，这个词组记忆词库功能取消了，莫名其妙，实在令人想不通，或许是微软为了推广它自己的输入法，故意削弱智能ABC吧，可是也没见几个人改用那个什劳子微软拼音输入法，毕竟那是要改变已有的打字习惯相当于从头学打字的，有几个人愿意做这种没必要的傻事呢。

和微软输入法犯同样毛病的是时下层出不穷的新输入法，但是很少有用惯了智能ABC又去改新输入法的，尽管新输入法确实有很多优点，比如庞大而完备的词库和强大的词组记忆功能，但是要求别人彻底改变已有的打字习惯，从头再来，重新适应和建立新的习惯，这工程也过于浩大了。就如同凌空建阁，根本上是靠不住的。除非本来就是新手咯。

dú shū bú jiào yǐ chūn shēn ，yī cùn guāng yīn yī cùn jīn。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

bú shì dào rén lái yǐn xiào ，zhōu qíng kǒng sī zhèng zhuī xún。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

作品原文

《白鹿洞二首·其一》

唐·王贞白

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

译文

专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就如一寸黄金一样珍贵。

如果不是道人来逗笑的话，(我)还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。

赏析

诗的第一句写诗人读书入神，每天都十分充实，全然忘记了时间。诗的第二句是诗人的感悟，也是诗人给后人留下的不朽格言，告诉了我们时间的珍贵，我们注重知识积累，不断充实和丰富自己。诗的最后两句则体现了诗人读书时候的专心致志，这是非常值得后人学习的。

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腾讯QQ是深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的即时通信(IM)软件。腾讯QQ支持在线聊天、视频电话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能，并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连，可以使用QQ方便、实用、高效的和朋友联系，而这一切都是免费的。

QQ不仅仅是简单的即时通信软件，它与全国多家寻呼台、移动通信公司合作，实现传统的无线寻呼网、GSM移动电话的短消息互联，是国内最为流行功能最强的即时通信(IM)软件。腾讯QQ支持在线聊天、即时传送视频、语音和文件等多种多样的功能。同时，QQ还可以与移动通讯终端、IP电话网、无线寻呼等多种通讯方式相连，使QQ不仅仅是单纯意义的网络虚拟呼机，而是一种方便、实用、超高效的即时通信工具。

shuāng shuāng wǎ què xíng shū àn ， diǎn diǎn yáng huā rù yàn chí 。

双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。

xián zuò xiǎo chuāng dú zhōu yì ， bù zhī chūn qù jǐ duō shí 。

闲坐小窗读周易，不知春去几多时。

作品原文

《暮春即事》

宋·叶采

双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。

闲坐小窗读周易，不知春去几多时。

译文

在屋瓦上活动的两只麻雀的影子在书案上移动，点点杨花飘入屋内，落到砚池中。

我静心坐在小窗前毫不理会，依然潜心地读着《周易》，不知道春天过去了多久。

赏析

诗的一、二句通过动态的画面表现出了书房的宁静，诗中写了麻雀不能闲步书案，柳絮哪得安卧砚台。作者用以动衬静的写作手法反衬出了书房的宁静，为下文奠定基础。

诗的三、四句写了作者眼前的景色，春天花开了又落下，但是诗人也未曾动心，表明了诗人读书的专心。“不知春去几多时”拓宽了全诗的时间容量，进一步表现了诗人全身心沉浸在自己的读书世界，世间万物都不能进入他的意识，突出了诗人的理学涵养功夫。

QQ拼音设置英文词库的方法如下：

主要功能是删除输入过的英文词汇，可通过以下方法进行删除：

1、删除单个：ctrl+数字/ctrl+shift+数字。

2、删除全部：属性设置-高级设置-英文输入法设置。

注：V字母开头英文输入：即输入v+英文，即可出现相关的英文候选词。

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QQ拼音使用的U模式笔画输入的方法如下：

输入u后，输入h/s/p/n/d/z等字母或者小键盘区的数字1/2/3/4/5。

规则：

h或1 代表“横”。

s或2 代表“竖”。

p或3 代表“撇”;

n/d或4 代表“捺”或“点”。

z或5 代表“折”。

注意：双拼中请用输入大写U。

使用智能拼音ABC笔形时，在输入的拼音串后可以加上代表了特定笔划的数字，从而对候选字词进行过滤，横、竖、撇、捺(点)、折，分别使用1/2/3/4/5来代替。

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QQ拼音设置输入风格的方法如下：

可通过工具箱-属性设置-基本设置-输入法风格，对此功能进行配置。

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村晚——雷震

cǎo mǎn chí táng shuǐ mǎn bēi，shān xián luò rì jìn hán yī。

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

mù tóng guī qù héng niú bèi，duǎn dí wú qiāng xìn kǒu chuī。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

全诗的意思是：绿草长满了池塘，池塘里的水，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，往家里走去;拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

QQ拼音等级跟随QQ拼音积分，腾讯公司于同期推出QQ拼音等级服务。通过对QQ拼音的使用，累积积分，可以获取对应的QQ拼音等级。

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一、拼音：zuān zhī mí jiān。

二、释义：越钻研探索越觉得博大厚实。

三、造句：

1、臧克家 《 闻一多先生的说和做 》：“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。”。

2、这是两个任何一名江湖中人都仰之弥高的存在。

3、这身板子，真是仰之弥高，景行景止啊。

扩展资料

仰之弥高：[ yǎng zhī mí gāo ]

详细解释

1. 解释：愈仰望愈觉得其崇高。表示极其敬仰之意。

2. 出自：《论语·子罕》：“颜渊喟然叹曰：‘仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后，夫子循循然诱人。博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才，如有所立卓尔，未由也已。’”

3. 语法：紧缩式；作宾语、分句；含褒义。

一、拼音：zhēng fēn duó miǎo。

二、释义：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

三、造句：

1、时间如白驹过隙，我们要争分夺秒。

2、时间最宝贵，它是生命的源泉，要提倡争分夺秒。

3、成就人生，从一小步开始从争分夺秒开始。

4、每天早上大家都早早起床，争分夺秒地到音乐教室练习合唱。

5、现在我们要争分夺秒地完成该完成的事，明天也就是未来要掌握好。

扩展资料

“争分夺秒”的近义词：分秒必争、见缝插针。

1、分秒必争是一个成语，读音是fēn miǎo bì zhēnɡ，一分一秒也不放过。形容抓紧时间。比喻时间观念强。出处：《晋书·陶侃传》:“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。”译文：和大禹一样的圣人，才珍惜一寸光阴，至于平凡人，应当珍惜一分光阴。

2、见缝插针，比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。出处：魏巍《东方》：“‘小钢炮后来打死了敌人不少’；陈三又见缝插针地鼓励他。”

“争分夺秒”的反义词：虚度年华、蹉跎岁月。

1、虚度年华， 拼音：xū dù nián huá，解释虚：没有收获、成就。白白地度过时间。出处：《忆邓拓·邓拓与人民日报》：“他认为：古今一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，不虚度年华。”

2、蹉跎岁月是一个汉语成语。蹉跎：时光白白过去。把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。出处：明·张凤翼《灌园记·君后授衣》：倘我不能报复而死，埋没了龙家的豹韬，枉蹉跎岁月一死鸿毛。