语文词语含义题的解答思路（精选19篇）

【综合训练】

15.教育部于2010年4月29日发出紧急涵知,要求切实加强学校安全防范工作,确保师生安全。你班要召开“安全教育”主题班会,想请驻校(社区、村镇)民警来做安全知识讲座。如果你去邀请他,该怎样说？（不超过40字）

16.上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。

针对上文中的主要信息,你有哪些好的建议或做法？

79.天降将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟子

80.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

81.逆境造就人才，而顺境埋没人才。

82.大雪压青松，青松挺且直。（学习青松）

84.艰难困苦，玉汝于成。

85.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。——奥斯特罗夫斯基

86.逆境是检验强者和弱者的试金石。

87.大海里没有礁石激不起浪花，在生活中经不住挫折成不了强者。

88.人生布满了荆棘，我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰（面对磨练的正确态度是正视它战胜它没有其他）

6、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。

问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。说明文的阅读理解。

说明文的阅读理解。

本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者的……的感情。

议论文答题技巧

1.概括作者思路。主要考查学生对文章的整体把握，答题时应对各段内容进行准概确概括和巧妙串联。语言表述为：先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论。

2.论证方法。主要从两方面进行考查：

(1)辨析论证方法。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

(2)分析论证方法的作用。语言表述为：

①举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。能增强文章的说服力

②道理论证：引用具有权威性的言论证明论点的方法具有权威性，增强文章的说服力。

③对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，首先分辨文中用什么和什么作对比，然后分析对比为了证明什么，最后把握对比论证法的特殊作用——是非曲直分明，给人印象深刻。

④比喻论证：通过形象的比喻来证明论点的方法，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。

3、分析关键词语、句子或语段的含义及作用。

答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。分析作用时，首先要找出论点，其次确定本段在文中地位，然后分析其对论证论点的作用(更严密、更有权威性、更有说服力)。如果考查的是在结构上的作用，通常情况下是起承上启下的过渡作用。

5.【2018广东省广州市】

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

端午时节，珠三角各地都会组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们，好不热闹！

A．因地制宜迫在眉睫拍手称快

B．因地制宜迫不及待欢声雷动

C．因人而异迫在眉睫欢声雷动

D．因人而异迫不及待拍手称快

【答案】B

【分析】本题考查的是词语的理解和运用，解答时首先要理解词语含义，然后结合语境进行分析，即可解答。

【解答】“因地制宜”根据各地的具体情况，制定适宜的措施，而“因人而异”因人的不同而有所差异。所以第一个空应为“因地制宜”。排除CD；

“迫在眉睫”比喻事情十分紧急，已到眼前，而“迫不及待”急迫得不能等待。形容心情急切。所以第二个空比赛前的心情应为“迫不及待”，排除A。

故选：B。

【点评】辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下几个方面分析：

一、词义轻重不同：有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。

二、范围大小不同：有些近义词词义涵盖的范围大小不同。

三、适用对象不同：有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。

四、语体色彩不同：有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。

五、感情色彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。

六、搭配关系不同：有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。

七、语法功能不同：有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。

八、词义侧重点不同：有些近义词词义侧重点不同。

九、主动和被动不同：有些近义词表示的动作行为的施事者与受事者不同

十、整体概念与个体概念：有些近义词适用整体概念与个体概念不同。

2015年中考语文常见四字词语解释

搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。

变本加厉(biànběnjiālì)：变得比原来更加严重。本：本来的。加：更加。厉：猛烈。

变幻莫测(biànhuànmòcè)：变幻：没有规则的改变。变化多端，难以揣测。

别具匠心：匠心：高明而巧妙地构思。另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。

不耻下问(bùchǐxiàwèn)：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

词语解释是初中语文试卷中常考的题目，这道题目虽然是一道比较基础的题目，但很难考得满分。为了方便大家更高效率地复习，小编整理了初中语文试卷中经常出现的词语解释，希望能够帮助到大家。

(37)为了小的利益，造成大的损失。因小失大

(38)要取六月十五日生辰取：这里有"赶"的意思。

(39)这干系须是俺的干系：责任。

(40)且睡了，却理会却：且。

(41)白日里兀自出来劫人兀自：尚且，还。

(42)你好不知疼痒!只顾逞辩!逞辩：卖弄口舌。

(43)也合依我劝一劝：合：应该。

随着瑜珈被越来越被普及，更多的人们成为瑜珈练习者。瑜珈不仅是锻炼是练习，也是对一个人全方位身心的修行，那么对于练习瑜珈是应遵守的礼仪和法则也是必要了解的。

Namaste

"Namaste"的意思是鞠躬,"as"的意思是我,"te"的意思是你.因此"Namaste"的意思就是我向你鞠躬.

Namaste的正确动作是:把双手合十,放在胸前(心轮处),闭上眼睛,然后鞠躬行礼.也可以把眼睛放在心眼处(双眉之间),鞠躬行礼,然后再把手放回胸前.这个动作是极度尊敬的表示.在西方,人们经常在鞠躬行礼的同时说Namaste;由于印度人人都知道这个动作蕴含的意义,在致敬的时候Namaste这句话通常被省略掉.Namaste的动作代表着我们每个人都有神性,神性就在心轮中.因此,这个姿势也表示是一个灵魂对另一个灵魂的敬意.

我们将双手合十,放在心轮处可以提升我们对神性的热爱;低头致敬,闭上双眼可以帮助我们全心全意地感受神性.在冥想的时候做这个动作可以帮助我们深入认识心轮.当和另人一起做这个动作的时候,这也是一个美好的,快速冥想的过程.

Namaste能够跨越时空的障碍,将瑜伽导师与学生的能量联结在一起,使之从"我执"中释放出来.如果全心全意地感受Namaste深层的含义,精神就能得到更进一步的升华和净化.

我们经常在上瑜伽课前后说Namaste.在瑜伽课结束后说Namaste,因为那时的心灵和能量更加平和.瑜伽老师先说Namaste,以表示对学生和自己老师的尊重,同时请学生将真理传承下去

瑜伽基本礼仪

1、脱鞋

瑜伽厅的前门都有摆放鞋子的地方，进门应该先脱鞋。

因为在瑜伽厅里大家都是光着脚走来走去，所以养成进瑜伽厅就脱鞋的好习惯，我们练习瑜伽的环境也会卫生很多。2、关掉手机

进瑜伽厅一定要关闭手机，要不然练习中手机响了就会很尴尬。如果发生了这样的事情，呼吁大家应该立马起身关掉手机。

一些老师上课中为了不影响到其他的学员会选择忽视你的手机铃声，并且也会暗示你，他(她)不喜欢在课堂上再次听到你的手机铃声。3、准时到课堂

至少要提前十分钟到教室。如果你去晚了，并且课堂已经开始十多分钟了，就不要进去了，等下节课或者下一次课吧。4、尊重老师

当你进入一个瑜伽课堂，在接下来的一个半小时内，你就要尊重你的老师。

可能课堂进行一半的时候你发现你不喜欢这个老师或这种瑜伽风格，可是你也应该继续呆在教室，跟随老师的指令做练习，或者你可以跟老师说你经验不足，就做挺尸式。5、保持适当的多样性

时刻牢记你瑜伽课程的水平，是初级，中级还是高级。如果是高级课程，一些姿势很难做到，你可以做一些之前教过的基础姿势。

瑜伽老师一般都会给你选择的。如果是初级课程，你就老老实实按老师教的动作做，不要试图做高级动作，因为这样会让新学员感到混乱。

当练习达到一定的程度，老师会让你选择要不要学高级教程。6、不要跳过挺尸式

最后的放松姿势挺尸式是练习很重要的一部分，不要试图提前离开瑜伽教室。

如果你有急事，可以提前跟老师打招呼，可以少做一会挺尸式就离开，但不要让这成为习惯。7、其他注意事项

请卸下首饰、手表、腰带等物品，不使用气味较重的香水或身体乳液，选择适合肢体伸展的宽松服装，不要穿鞋或袜，请保持双脚洁净。

请提前进入教室，不迟到，以免影响老师及其他学员;若无特殊原因，请坚持每节课的完整练习，最后的瑜珈休息术很重要，切勿提早离开教室。

进入教室前，不要高声谈论嘻笑打诨，进入教室后更要让自己尽快安静下来、融入瑜珈宁静祥和的世界。

勿将水杯等容器带入教室(老师排设的特殊课程除外)。

练习过程中，关注自己的呼吸，感官内收，不说笑，也不与其他学员窃窃私语。

瑜伽八原则

1、使用正确的顺序

总是按顺序练习你的姿势，看你来源于你的教练、同行联系的建议。

瑜伽的体式顺序是有逻辑的。排序的艺术包括正确安排一个特定的姿势，以最大限度地提高练习性。一个好的的瑜伽练习顺序考虑到你的最终目标、最有效、最安全的方式，可能因人而异。如果你是新的瑜伽或按时间练习瑜伽，最好是坚持一个序列在一组，或建议由个人瑜伽老师定制。2、坚持练习的承诺

经常练习会帮助你取得更好的成绩，尤其是刚开始。

坚持瑜伽需要很多的练习。一个好的方法是选择一个相对固定的地点和时间为你练习，最好是一个安静的地方，那里是孤独、平和的。一旦你开始每天练习瑜伽，给自己一些时间去适应它。不要对自己太苛刻。它可能需要一个多月的时间让你习惯于经常练习。记住，重要的是你感觉良好，享受你的瑜伽课程。3、专注自己的呼吸

专注于你的呼吸有助于确保身体和精神的统一，一切从呼吸做起。

记住，要时刻同步你的身体的动作。有四种方式，你的身体可以弯曲：向前，向后，侧弯，和曲折。使它成为一个点，优雅地移动之间的姿势和注意你的呼吸。将你的呼吸与运动对齐，这样你的身体就有一个整体的功能。吸气时，瑜伽打开你的身体，呼气时折。例如，如果你正在做一个定期的向前弯曲，脚趾触摸的体式，你必须吸气的时候举起你的手臂向上，呼气向前弯曲。4、功能顶形

专注于你自身的局限性，有助于提高你的实践

你可能已经看到了数以百计的照片和视频的瑜伽练习，是完美的每一个细节和形式。事实是，没有一个完美的瑜伽姿势。最重要的是要记住的是功能，而不是形式。永远不要强迫自己进入一个“理想”的姿势，你看到别人在你的课堂上表演或你可能看到的照片和视频。你的形式会随着时间的推移逐渐改善。5、动态和静态

运动和静止姿势都是可取的

移动的姿势被称为动态的姿势，你所持的姿势是静止的。瑜伽套路应包括动态和静态的姿势。通常，你会在你的瑜伽姿势之前，在你的瑜伽姿势。动态运动增加血液循环，并准备你的肌肉和关节的控股阶段，也让一个更深的拉伸。许多瑜伽体式，它是常见的做一个静态姿势之前创建的动态运动至少三次。6、聚焦脊柱

记住保持专注于你的姿势和你的脊柱

听了这句话，你和你的脊柱一样老了吗?嗯，这是100%个真实的。你可以看到后面这句格言的真理当你观察那些年龄超过其年由于其脊柱僵硬。世界卫生组织的研究报告，估计全球成人人口患有重度或轻度背痛70%。重要的是要确保你的脊柱是瑜伽练习的焦点。你在这个星球上的时间越长，重力会影响你的身体，而你的脊椎往往是第一个受到影响的。瑜伽姿势中创造一种新的方式来减压脊柱和提高姿势的调整。这反过来又降低了肌肉骨骼、消化、呼吸和循环系统的压力。7、缓慢而稳定

随时放松，放松。

瑜伽不应匆忙，不管你在什么日子里有多么少的时间。当你匆匆忙忙的时候通过你的序列的体式，你会对瑜伽的思想的核心，这是慢下来!我们大部分的生活都是被统治的，被统治的，事实上的奖赏是速度的观念。瑜伽以规则和翻转过来。速度越慢，瑜伽练习越多，其好处就越大。不要试图通过姿势来匆忙。还记得休息的姿势和积极的一样重要，升温也同样重要。8、瑜伽不是竞争

不要逼你自己超越你的极限，昨天的基础是今天的超越就可以了。

瑜伽不是一种竞争，即使是你自己!瑜伽是为了帮助你的身体的流动和节奏，而不是保持你的身体来赎。即使你是一个高级的瑜伽练习者，有可能是你在生病或受伤，或你可能只是平原累了。任何时候，如果你只是回去练习像一个新人，绝对没有什么坏处。你的身体也会受到许多因素的影响，如情绪、压力、活动水平和情绪。古代印度瑜伽传统总是强调一事实，即你的思想在哪里，你的循环去哪里。

瑜伽的饮食原则

1，主要原则是：分量少，品质高。首先不能暴饮暴食，否则任何减肥方法都是不能成功的。特别注意瑜伽练习开始时可以促进食欲，要意节制。2，建议多吃水果、蔬菜、完整的壳类与生的坚果，肉类少吃，提供必须的营养即可。3，尽可能吃新鲜而生的食物，不吃太烫或太冷的东西。4，酒精有损健康，而且会阻碍瑜伽的进步。5，要慢慢仔细的咀嚼食物。

延伸阅读——瑜伽初学者基础入门常犯的三个错误

错误一：自学瑜伽

很多瑜伽初学者出于个人原因，没有选择去瑜伽馆学习，反而买了一堆影碟和书籍呆在家里埋头钻研。出国留学网小编作为一名瑜伽爱好者非常欣赏大家足不出户还不忘运动的行为，但是对于瑜伽来说，这种行为是相当不值得提倡的。一来自学瑜伽在缺乏老师的指导下动作很容易做的不到位，效果就大打折扣。二是自学很难领悟瑜伽的精髓，你可以看得到听得到，但由于每个人的学习能力和领悟能力不同，在缺乏一个老师与自己面对面交流沟通的情况下，传授的效果肯定会非常差。三是容易伤筋动骨，瑜伽的姿势里面不乏很多高难度的动作，一旦身体没达到动作要求扭伤了，若一个人独自在家自学只能叫天天不灵了。错误二、刻意强调呼吸

呼吸是瑜伽练习中非常重要的一部分，因为瑜伽强调在身体放松的同时，配合呼吸，让肉体和灵魂得到舒缓，最后身体、精神和心灵能够得到洗礼和升华。对瑜伽而言，呼吸只是过程和辅助，但是很多瑜伽初学者在瑜伽练习中，太过于在意呼吸的作用，导致顾此失彼、舍本逐末的后果。瑜伽的呼吸按部位分主要有四种：腹式呼吸、胸式呼吸、腹胸式完全呼吸还有单鼻孔清理经络呼吸。在瑜伽呼吸的过程中讲究身体和心灵的放松，若刻意强调，反而造成肌肉和精神的紧绷，练习反而陷入无用功状态，甚至导致身体机能的进一步损伤。错误三：不计后果的拉伸肌肉

不计后果的拉伸肌肉可能是很多瑜伽初学者常犯的错误，当然这个错误还不仅仅出现在初学者面前，也有相当一部分瑜伽教师也会犯这类错误。教师因为不计后果让学员拉伸肌肉造成筋骨损伤的现象屡见不鲜。瑜伽中不乏很多难度高且优美的姿势，初学者们出于个人的不同原因，总是对这类姿势跃跃欲试，然而不计后果的尝试有可能导致拉伤肌肉，甚至半身不遂的下场。如果有在瑜伽馆练习的初学者也要注意了，自己身体的状况只有自己清楚，如果老师让你们挑战太难的姿势，可以选择暂时放弃或者缓慢进行。且不能为了一时玩气或一时意气用事就不顾自身安危

（1）示例A．颂师恩B．炫青春共2分

【解析】

（1）试题分析：这道题既是续写又是仿写，根据所给出的提示“忆往昔”“展未来”，相应的也要用三个字，根据下边的活动内容，“老师、师恩”拟写出答案“诵师恩”，“春天“青春”都是充满朝气的，拟写出答案“炫青春”。

（2）节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。（至少运用两种修辞手法，不少于30字）（2分）

（2）示例：忆往昔，岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言；茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水；依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想……共2分

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

（3）节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。请你选出最恰当的一组。（）（2分〕

A．毕生心血哺新秀桃李成荫四海春

B．日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋

C．汗水染成千顷绿一代桃李谱华章

（3）B共2分

（3）试题分析：这道题语境选择题。注意题干的要求是送给老师，表达感谢与敬意，AC两项对联不对称，对仗不工整。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

（2）试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。

①孝悌也者，其为仁之本与！（《论语？学而》）

②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（《论语？乡党》）

③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。（郑夑《墨竹图题诗》）

④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……（《孟子？梁惠王上》）

⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。（《孟子？尽心上》）

“仁”行世间

（2）示例：a爱亲人B爱他人C爱民众D爱万物（或A亲亲B仁民C爱物；或A血缘之爱B人际之爱C物我之爱）

（2）试题分析：本题属于图文转换中的表格题，①句意思是孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！”体现对亲人的爱。②句的意思是马房烧了，孔子退朝回家，问道：“伤了人吗？”体现了对别人的关心。③句的意思是一个凄风冷雨的夜晚，我在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出萧萧金石之声，立即联想是百姓啼饥号寒的怨声。体现了对百姓的关心。④句的意思是“没有关系。大王这种不忍心正是仁慈的表现，只因为您当时亲眼见到了牛而没有见到羊。君子对于飞禽走兽，见到它们活着，便不忍心见到它们死去；听到它们哀叫，便不忍心吃它们的肉。所以，君子总是远离厨房。”⑤句的意思是对人亲善，进而对生物爱护。都体现了对动物的爱。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

（3）在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。

（3）示例：开展“仁”文化思想宣讲活动（或开展讲述古代“仁”人逸闻轶事活动，开展关于“仁”脉相承小论文征集活动，举办“‘仁’在身边”故事会，举行“仁”文化经典朗诵活动等）。评分：第（1）题1分。第（2）题答对两方面得1分，答对三方面得2分，共2分。意思对即可。第（3）题1分，其他答案符合题意即可。本题共4分。

（3）试题分析：本题属于谈感受的综合性学习题目。解答此类试题要围绕主题，写出如何能发扬“仁、爱”的建议即可。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

读下面语段，完成题目。

时光荏rǎn，蹉跎了谁的年华。匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向，迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包guǒ在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗hàn。

（1）加点字"载"的正确读音是（）

A．zàiB．zǎi

（2）根据拼音写出相应的字。

①rǎn________②guǒ_______③hàn_______

【答案】（1）A

（2）①苒②裹③憾

【解析】（1）本题考查对多音字的掌握。"载"字有载物或有承载之意，读zài。如：载歌载舞、载客。"载"字有记录或年的意思时读zǎi。如：刊载、一年半载。"载着它踏上梦想的征途"，根据句意"载物"，应读"zài"。

（2）本题考查学生根据拼音正确书写汉字的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。注意此题中的"遗憾"的"憾"的正确书写，不要写成"撼"。也可联系语境推断词语的正确书写。

2015年中考语文常见四字词语解释

流连忘返(liúliánwàngfǎn)：形容留恋景物或某种事物而不愿离去。

流离失所：流离：因灾荒、战乱等流散分离。失所：失去安身之处。形容到处流浪，没有安身的地方。

络绎不绝(luòyìbùjué)：络绎：前后相接、连续不断的样子。形容车船人马等前后相接，往来不断。

坚不可摧(jiānbùkěcuī)：坚：坚固;摧：摧毁。非常坚固，摧毁不了。含褒义。

满载而归(mǎnzàiérguī)：装满了东西回来，形容收获极丰富。

略胜一筹：筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。含褒义。

叶圣陶说过：“诵习课本，练习作文，固为读写之事，而苟忽于听说，不注意训练，则读写之成效亦将减损。”另据专家研究表明，在一个人必备四种语文能力中，听占45%，说占30%，读占16%，写占9%，听说使用的频率和范围远大于读写，其重要性不可忽视。但培养学生的口语交际能力不是一蹴而就的。陶行知先生说，“先生的责任不在于教，而在教学生学”。如何初中语文的口语交际的教学，如何让学生方便的自学，容易的自学，我认为开发资源，拓宽口语交际的渠道是关键。

口语交际与现实生活有着天然的不可分割的联系，哪里有人群，哪里就有生活，哪里就有口语交际，因此口语交际教学内容不能局限于书本，必须强化生活气自息，各地区都蕴藏着丰富的自然、社会、人文等语文课程资源，现实生活成为孩子们“活的教科书”，联系现实生活，也会使我们的口语交际教学成为开放的，动态的活动过程。

1、口语交际能力的形成必须有较大的实践活动的空间

在教学内容上，要拓展社会生活的交际学习空间，在教学方式上，要灵活多样，变封闭为开放，加强与课外，与生活的联系沟通，变单调对话的形式为丰富多彩的口语交际活动，为学生创造一个自由表达与交际的空间。如：在语文活动课上，大家带着自己的玩具，来到教室里，在玩具的海洋里大家互相欣赏，介绍玩具的来历，性能，自行选择交易的方式······学生可以无拘无束地进行交流。

2、利用多媒体教学手段渲染情境、倡导灵活的教学形式

对学生进行口语交际练习，可反复使用录音机进行播放---录制-播放，让学生边听边思考边分析，经过反复的比较，计论，从而达到教学目的要求，同时播放生动形象的画面情境，拉近学生与话题的距离，这样更能激发学生互动交际的兴趣。

3、深入生活，提高口语交际的能力。

口语交际能力的培养有很强的实践性，要鼓励学生在日常生活积极主动地锻练口语交际的能力。比如：在课内外，学生会对某一种现象产生不同的看法，老师可以抓住问题的实质展开辩论，让正反两方站在各自的立场上争辩，通过双向互动，锻练了临场应变能力，开拓了思维，也提高了口语能力。另外社会生活中蕴含着大量丰富的生活语言，要有意识地组织学生走进社会，走进生活，让他们在生活中增强口语的应用能力，同时积累具有生活气息的语言材料。如在菜市场看别人买菜，讨价还价的技巧，参加现场的宣传产品的活动等。鼓励学生多参加社会实践活动，让口语交际与社会生活紧密联系在一起，使学生既学到课堂上学不到的知识，同时又有效地提高了口语交际的能力，

口语交际能力是一种重要的语文素质，所以我们教师在教学中要重视并积极地探究各种有效的方法和手段，并创造各种有趣的活动来提高学生的口语交际的能力。但是口交际能力的培养并非朝夕可成，一蹴而就的易事，需要在社会生活中不断地与别人交往的实践上逐步提高。因此，我们要有耐心，坚持不懈，持之以恒地采用灵活的多样的方式，多角度全面地提高学生口语交际的能力。

词语解释是初中语文试卷中常考的题目，这道题目虽然是一道比较基础的题目，但很难考得满分。为了方便大家更高效率地复习，小编整理了初中语文试卷中经常出现的词语解释，希望能够帮助到大家。

(58)老太太没奈何，只得央及一个邻居去寻他儿子。央及：恳请，请托。

(59)范进道是哄他。道是：以为是。

(60)这自然，何消吩咐。何消：不必，不用。

(61)你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用?相与：结交。

(62)起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。起，开端。承，承接上文进一步加以申述。转，转折，从另一方面论述主题。合，结束语。

(63)不以词害意：这是说作诗要以"意"(内容)为先，文辞格律次之，不要因过分注重辞采形式而损害了内容。

3.根据提示默写。（4分）

①阳春三月，你参加“最美乡村行”活动，来到西塞山前，看到山青水绿、鸟飞鱼跃的景象，不禁随口吟出张志和在《渔歌子》中描写此处美景的句子：，

。

②辛弃疾在《破阵子（醉里挑灯看剑）》中想象将士们驰骋沙场、为国奋勇杀敌的句子：

，。

3.①西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

②马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

名句默写答题方法：一、认清字形，突破“生僻难”字。对于文辞优美、内涵丰富的名言名句，大多数学生都会用心朗诵，并且熟记于心，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一不小心，一字之差，导致丢分，这实在令人遗憾。二、火眼金睛，辨别音近形异：读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中屡见不鲜，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时应引起高度重视。对这些音近形异词，要做到知其音，明其义。三、名句相似，尝试对比识记有些名句内容相似，语句相近，学生特别容易混淆，这种情况下，可以引导学生尝试对比识记。

看到关联词语不放过：

关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词语等毛病。如果出现这样的语病，根据语意更换其中一个即可。

例1：纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对"文化认同"和"软实力输出"的思考，而且让人怀念童年时的美味。

例2：网络谣言，不仅损害了公众权益，而且扰乱了社会秩序。

例3：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。

例4：只有一到周末，他就去少年宫学习书法。

57.A.再接再厉[zàijiēzàilì]

[解释]接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

B.紧锣密鼓[jǐnluómìgǔ]

[解释]锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。

C.取而代之[qǔédàizhī]

[解释]指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。

D.琳琅满目[línlángmǎnmù]

[解释]琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

2.鸟影翩跹，入诗入文。请在下列横线上填人相应的句子。（10分）

（5）晏殊《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：▲，▲。

（6）杜甫《春望》一诗中，“▲，▲”两句移情于物，因时伤怀表达了诗人深切的爱国情怀。

（7）在美丽的绍兴乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“▲，▲”的田园美景。（《饮酒》其五）

2.（1）（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（6）感时花溅泪，恨别鸟惊心（7）山气日夕佳，飞鸟相与还

55.【2018江苏省南京市】

五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩

轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。

5．小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对轩轩说：“天女纺织，用的是云；▲，绚烂绮丽，所以谜底是‘云锦’。”请用一个主谓短语补全小可的话。（2分）

3．（2分）C

4．（10分）①在水一方②日月之行星汉灿烂③大漠孤烟直④飞流直下三千尺⑤甲光向日金鳞开⑥斜晖脉脉水悠悠⑦乡愁是一枚小小的邮票⑧但愿人长久，千里共婵娟（每空1分，错、漏、添、倒一处，该空不得分）

5．（2分）示例：彩霞似锦

词语的运用

理解词语的目的就是为了更好地使用词语，表情达意。

(1)同义词的运用：一般提供一个特定的语境，配备一组同义(近义)词，要求将这些同义词选填在适当的位置上。要注意词语的细微差异和搭配对象。

(2)词语的释义及辨误：要结合具体语言环境解释某个词，或选出释义有误的一项，可借鉴上述释词方法予以订正。

(3)选填恰当的关联词：要放在准确的位置上，注意虚词的搭配，防止滥用和残缺，充分利用选择题的题型特点，利用已知推断未知，选填好关联词语。

(4)理解选用成语：要注意成语的本义、比喻义及其适用的对象、场合和习惯。

91.【2018四川省达州市】

2．下列加点词语使用正确的一项是（）

A．2017春晚上演了众多精彩小品，如《真假老师》《提意见》《为您服务》，这些笑中有泪的喜剧让观众在抑扬顿挫的故事中，感受到了浓浓的人文关怀。

B．此前，特朗普公然撕破脸，磨刀霍霍和中国打贸易战。中方不愿打贸易战，也不怕打贸易战。

C．专利战已成为手机巨头们的一种竞争利器，在国外“战场”上，苹果、三星、高通等科技巨头之间的专利大战打得如胶似漆。

D．只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。

【答案】B

【解析】A.抑扬顿挫指说话节奏；C.如胶似漆指情侣间关系亲密；D.妙手偶得指创作的灵感。

②酒中有少年意气，王维诗句“（1）▲，系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，“（2）▲，在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。

③酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“（3）▲，▲”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“（4）▲，▲”，排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，“（5）▲，▲”，渴望重回沙场。

④酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作《兰亭集序》，笔法道劲稳健，被称为“天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣”。

2.（1）相逢意气为君饮；（2）醉翁之意不在酒；（3）开轩面场圃，把酒话桑麻；

（4）举杯邀明月，对影成三人（暂伴月将影，行乐须及春）；

（5）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营