英语知识点其他时间状语从句的用法及例句(推荐19篇)

结果状语从句是表示主语的动作所引起的结果。常考的连词有，sothat,so...that,such...that。这也是很多同学容易混淆的考点。

1）连词辨析。

sothat和so...that好区分，根据意思就可以辨析。Sothat意思是“因此，以致”例如：Heworkedhardsothathecaughtupwithothers.他努力学，因此赶上了班级其他同学。

此外引导目的状语从句，意思是“以便于……”从句常有情态动词，例如：IgetupearlyeverydaysothatIcancatchtheearlybus.我每天早起，以便于赶上早班车。

So...that意思是“如此……以至于”，重点是与too...to、enoughto的句型转换以及和such...that的区别。

在时间状语从句中的运用：

例如一些引导词since,until,nosooner...than,hardly...when,scarcely...when等，一般可视为"haddone"出现的信号,从句常用一般过去时。

NosoonerhadWhitneyHoustonbegantosingasongthantherewasaninstantsensation.

惠特妮·休斯顿一开始唱歌，就引起了瞬时的轰动。（注意：这里由于nosooner否定前置，句子谓语部分倒装，所以”had”提前）

ItwasalongtimesinceDarcyhadlivedinthiscity.

达西住在这座城市已经有很长时间了。（达西在过去的某个时间点之前就住在这座城市）

引导时间状语从句的从属连词有when（当……时候），while（当，在……过程中），since（自从……以来），before（在……之前），after（在……之后），tell/until（直到……时），assoonas（一……就）。如果主句为一般将来时，则时间状语从句只能用一般现在时表示将来的意义。

HewasreadingthenewspaperwhenIcamein.当我进来时，他正在读报纸。

KeepaneyeonmycatwhileIamaway.我不在时，请照看一下我的猫。

Don’ttalksoloudwhileothersarestudying.别人学习时不要大声说话。

Ithasbeenfiveyearssinceshewentabroad.她出国已有五年了。

Hediedbeforehissoncameback.他在他儿子回来之前就去世了。

I’llshowhimaroundourfactoryassoonashearrives.他一到达我就领他参观我们的工厂。

I’lltellhimaboutitassoonasIseehim.我一见到他就告诉他。

after意思是“在……之后”。常见用法如下：

1、遵循“主将从现”原则。如：

He will go to Beijing to work after he graduates from the university .

他大学毕业后将去北京工作。

2、从句表示的动作发生在主句动作之前 ，如果强调从句的动作发生在前，从句谓语要用过去完成时，主句用一般过去时。

如：

He went out for a walk after he had finished the work .

他完成这项工作后他出去散步。

3、从句表示的动作发生在主句动作之前，如不强调动作的先后，主句和从句均用一般过去时。

如：

He went to bed after he finished his homework last night .

昨晚他完成作业后上床睡觉。

现在完成时是一个与过去和现在都有关系的时态，因此，具有这样时间特点的状语都可以与现在完成时连用。

1.与表示一段时间的状语连用，如"for+时间段"，"since+时间点"。如：

Wehavelivedinthiscityformorethan40years.我们在这个城市已生活了40多年。

Wehavelivedinthiscitysince1958.我们从1958年起就住在这个城市里。

从以上两个例句我们可以看出，与表示一段时间的状语连用时，谓语动词常为stay,live,teach,learn,work,sleep,read,wait,keep等具有延续意义的动词。

2.与笼统地表示过去的时间状语连用，如already,never,ever,just等。如：

Ivejustfoundthislibrarybook.我刚刚找到这本图书馆的书。

Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoice.她唱得多美啊!我还从来没听到过比这更优美的歌喉。

3.与表示包含过去和现在的一整段时间的状语连用，如lately,recently,inthepastfewyears,thesefewyears,thesedays,uptonow,sofar等。如：

Howhaveyoubeenrecently?你近来状况如何?

Thefamouswriterhaswrittenanewbookinthepasttwoyears.那位著名的作家在过去两年时间里写了一本新书。

Haveyouseenherparentsthesedays?这些天你看见她的父母了吗?

TheBrownshavevisitedalotofplacesinChinasofar.迄今为止，布朗一家已经参观了中国的许多地方。

注意：现在完成时不能与单纯表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,in2002,threedaysago等

1.由since引导的时间状语从句。since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。但在Itis+时间+since从句的句型中，主句多用一般现在时。IhavebeeninBeijingsinceyouleft.自从你离开以来，我一直在北京了。WherehaveyoubeensinceIlastsawyou?自上次我和你见面以后，你到哪里去了?ItisfouryearssincemysisterlivedinBeijing.我妹妹不在北京住有四年了。知识扩展Itissince从......以来多长时间了(因为since+从句或名词，表示一段时间)Itisfiveyearssincewemetlasttime.从我们上次见面已经五年了。Itis+before(......才)ItwasalongtimebeforeIwenttosleepagain.过了很长时间我才睡着。Itwasanhourbefore(=until)thepolicearrived.过了一个小时，警察才来。

2.由assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theinstant,theminute,等引导的时间状语从句，这些连词都表示“一......就”。IwillgotheredirectlyIhavefinishedmybreakfast.吃完早饭，我立即到那里去。ThemomentIheardthenews,Ihastenedtothespot.我一听到消息，马上赶到了出事地点。AssoonasIreachCanada,Iwillringyouup.我一到加拿大，就给你来电话。

3.由bythetime引导的时间状语从句。注意时态的变化：在一般情况下，如果从句的谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用过去完成时;如果主句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用将来完成时。Bythetimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.到你回来时，我已经写完这本书了。Bythetimeyoucomeheretomorrow,Iwillhavefinishedthiswork.你明天来这儿的时候，我将已经完成此工作了。

时态问题

在状语从句中，有“主将从现”的规定，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来时。

注意：when、while、as、after、before、assoonas、since、till/until、bythetime在时间状语从句中，要注意时态一致。一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我到北京就将给你打电话。(这是由assoonas引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用willarrive)

连词主要有：whenaswhilebeforeafteruntilassoonassince等

（1）区别when,as,while的用法

①.when"当......时候"引导的时间状语从句，其动词既可以是延续性动作的动词，也可以是瞬间性动作的动词,如：

_________thestudentsheardtheteachersfootsteps,theyallstoppedtalking.

当学生们听到老师的脚步声时，他们都停止了讲话。（从句动作发生在前）

②as"当.......时候"或"一边.......一边"引导的时间状语从句其动词的动作是延续性的，而且侧重表示主句和从句的动作并相发生：

Wewerehavingbreakfast__________shewascombingherhair.

她梳头时我们在吃早饭。

③while表示"在某一段时间里"或"在……期间"，其所引导的从句的动作是延续性的，并侧重表示和主句的动作同时发生。如：

Icanlearn________Iwork.

我可以边工作边学习。

用when,as,while填空：

________youcamein,Iwastalkingwithafewboys.

Itstartedtorain__________wewereplayingoutdoors.

Theytalked_________theywalkeddowntheriver.

__________itwasraining,thestudentswereplayingbasketball.

HerbrotherwatchedTV__________heatesupper.

(4)before引导的时间状语从句，指时间上的"在……之前"

Illbeback_______________________________________________.

你离开之前我就会回来。

(5)assoonas表示"一……就"，做题要注意主将从现

Assoonaswe__________(get)there,he___________(tell)usthenews.

我们一到那，他就会告诉我们那个消息。

(7)since引导的时间状语从句，从句的谓语动词通常为一般过去时，主句的谓语动词通常为现在完成时

We__________never__________(meet)sincewe___________(graduate)fromthecollege.

大学毕业后我们就再没见过面。

(8)till/until引导的时间状语从句till和until同义，作"直到……时(为止)"解，till多用于非正式文体，until多用于句首；not…until通常与after进行转换。如：

Iwontgowithyouuntil(till)Ifinishedmyhomework.

=____________________________________________________________________.

等我做完作业我才和你一起去。

比较状语从句一般是指含有比较级的句子中由as或than引起的从句。从某种角度上说，它也是一种方式状语从句，例如：

Hemovesmoreslowlythanhissisterdoes.他行动起来比他妹妹慢。

Heworksashardashisbrother(does).他学习和他哥哥一样努力。

常见考法

对于让步和比较状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从连词的意义角度让大家选择连词。

典型例题：itisverylatenow,theworkersarestillworkinginthefactory.

AAlthoughBAsCWhenDIf

解析：本题考查让步状语从句的连词的用法。根据句意“尽管现在很晚了，工人们仍然在工厂工作”，前后有转折关系，是让步状语从句。

误区提醒

用though/although,as引导让步状语从句时，句中不能用but表示转折语气。例如：

不能说：Thoughhelooksweak,butheishealthy.

而要说：Thoughhelooksweak,heishealthy.

或者说：Helooksweak,butheishealthy.

典型例题：Thoughitrainedheavilyyesterday,hegottoschoolontime.

AbutB/Cand

解析：题干的意思是“尽管昨天下大雨了，他还是按时到达了学校”，前后是转折关系，有同学可能会选A，但hough/although和but不能同时使用，所以选B。

答案：B

中考英语知识点：原因状语从句

(1)原因状语从句通常由because,since,as引导。例如：

Hedidn’tcometoschoolbecausehewasill.

Asitisraining,weshallnotgothezoo.

Sinceyoucan’tanswerthequestion,I’llasksomeoneelse.

(2)because表示直接原因，语气最强。Because引导的原因状语从句多放在主句之后。回答由why提出的问题，只能用because。As和since语气较弱，一般用来表示明显的原因。由as和since引导的原因状语从居多放在句首。例如：

------Whyaren’tgoingthere?

------BecauseIdon’twantto.

Ashehasnocar,hecan’tgetthereeasily.

Sincewehavenomoney,wecan’tbuyit.

(3)because和so不能同用在一个句子里。

[Practice]

1.IkeepanEnglishdiary（）ithelpsmeimprovemywritingskill.

A.howB.when

C.becauseD.if

2.（）hislegwashurt,（）hewalkedslowly.

A.Because;soB.Because;/

C.Although;butD.Although;/

3..Icollecttoysbecausetheyarebeautiful.(对画线部分提问)

（）youcollecttoys?

1)方式状语从句通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引导。

as,(just)as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just)as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文体，例如:

1，Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.

你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。

2，Aswateristofish,soairistoman.

我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。

3，Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.

正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。

中考英语知识点：方式状语从句

1)方式状语从句通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引导。

as,(just)as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just)as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文体，例如:

1，Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.

你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。

2，Aswateristofish,soairistoman.

我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。

3，Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.

正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。

2)asif,asthough

两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。汉译常作"仿佛……似的"，"好像……似的"，例如:

1，Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.

他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。(与事实相反，谓语用虚拟语气。)

2，Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.

他那样子就像被雷击了似的。(与事实相反，谓语用虚拟语气。)

3，Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.

看来天气很快就会好起来。(实现的可能性较大，谓语用陈述语气。)

[说明]asif/asthough也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语，例如:

1，Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.

他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。

2，Heclearedhisthroatasiftosaysomething.

他清了清嗓子，像要说什么似的。

3，Thewavesdashedontherocksasifinanger.

波涛冲击着岩石，好像很愤怒。

中考英语知识点：由before和after引导的时间状语从句

before当主句用将来时，从句总是用现在时;如果before引导的从句谓语用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。

After表示主句动作发生在从句动作之后。从句是过去完成时，主句是一般过去时。

Itwillbefourdaysbeforetheycomeback.他们要过四天才能回来。

Einsteinalmostknockedmedownbeforehesawme.爱因斯坦几乎把我撞倒才看到我。

MyfatherhadleftforCanadajustbeforetheletterarrived.我父亲恰好在信到之前去加拿大了。

Afteryouthinkitover,pleaseletmeknowwhatyoudecide.你仔细考虑过以后，告诉我你是怎样决定的。

Afterwehadfinishedthework,wewenthome.完成工作之后，我们回家了。(从句用过去完成时，主句用一般过去时)

引导比较和其他状语从句

引导比较状语从句的连词：

than:YousingbetterthanIdo.你的歌唱的比我好。

as:Thatsnotsosimpleasitsounds.那事并不像听起来那么简单。

11.引导其他从句的连词：

1)引导主语从句和宾语的连词有that和whether,if可以引导宾语从句：

that:Shealwayscomplainsthatheisdownonher.她老是抱怨他看不起她。

whether:Idontknowwhetheryoulikeflowers.我不知道你喜不喜欢花。

2)that和whether还可以引导表语从句：

that:Thefactisthathedoesntreallytry.事实是他没有真正去努力。

whether:Thepointiswhetherweoughttorecommendhim.问题是我们是否应当推荐他。

状语从句中

在时间、条件、原因、方式等状语从句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成时，动作在后的要用一般过去时。

WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.

Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.

注意：before,after引导的时间状语从句中，由于before和after本身已表达了动作的先后关系，若主、从句表示的动作紧密相连，则主、从句都用一般过去时。如：

Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?

Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.

(3)表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"

Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.

3.根据上、下文来判定。

ImetWangTaointhestreetyesterday.WehadntseeneachothersincehewenttoBeijing.

用法

1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在“过去的过去”。

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.

我醒来时，雨已经停了。(主句的动作发生在“过去的过去”)

2.过去完成时是一个相对的时态，表示的是“过去的过去”，只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。

Hetoldmethathehadwrittenanewbook.

(hadwritten发生在told之前)

3.过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用，它不能离开过去时间而独立存在。此时多与already，yet，still，just，before，never等时间副词及by，before，until等引导的短语或从句连用。

BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.

Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.

4.过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。

Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.(hadworked已有了20年，还有继续进行下去的可能)

现在完成时的时间状语

（1）现在完成时属于现在时范围，故不能和过去的时间状语连用。如：yesterday,lastSunday,in1990,threeyearsago等。但是，在强调动作产生的后果和影响时，可以和一些表示不确定的时间状语连用。

a.用副词already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。

如：Wehavealreadyfinishedourhomework.我们已完成作业了。

Theyhaventfinishedtheirhomeworkyet.他们还没有完成作业。

b.用ever和never。多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未“等。

如：-HaveyoueverbeentotheGreatWall?你曾经去过长城吗？

-IhaveneverbeentotheGreatWall.我从未去过长城。

c.用表示到说话为止的过去时间状语，如just,before,uptonow,thepastfewyears等。

例如：Ihaveseenherbefore,butIcannotrememberwhere.

我以前见过她，但记不起在哪里见过。

Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays.

近几年他去过那里三次了。

d.用包括“现在”在内的时间状语，如：now,today,thismorning(month,year,term)等。

例如：-Haveyoumethimtoday?-No,Ihavent.

今天你见过他吗？我没有。

Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear?

今年你去过那里多少次？

（2）现在完成时可以和带有since或for等表示“一段时间”的状语连用,表示动作或状态从某一时刻开始，一直持续到现在。如：Ihaventseenhimfortwoyears.但是，像come,arrive,buy等终止性动词不能与表示“一段时间”的状语连用。要用，必须改为“be（在）”等延续性动词来表述

现归纳总结一下由非延续性动词到延续性动词的转换：

arrive→behere

begin(start)→beon

die→bedead

comeback→beback

leave→beaway

fallill(sick,asleep)→beill(sick,asleep)

getup→beup

goout→beout

finish→beover

puton→wear或beon

open→beopen

join→bein或beamemberof…

close→beclosed

gotoschool→beastudent

borrow→keep

buy→have

catch(acold)→have(acold)

gettoknow→know

begintostudy→study

cometowork→work等

如：Hehasbeenasoldierforthreeyears.他参军三年了。

Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父亲去世二年了。

Thefilmhasbeenonfortenminutes.电影已开始十分钟了。

WehavestudiedEnglishforthreeyears.我们（开始）学英语已三年了。

结果状语从句是补充说明主句中谓语动词发生的结果的，结果状语从句常由so…that或such…that引导。要掌握这两个句型，我们首先来了解一下so和such与其后的词的搭配规律。

1、such是形容词，修饰名词或名词词组，such(+a/an)(+形容词)+名词+that;例如：

suchagoodbook,suchnicegirls

2、so是副词，只能修饰形容词或副词，“so+形容词/副词+that”。例如：

sonice,soslowly

一般情况下，such+a+形容词+名=so+形容词+aan+名例如：

soniceaflower=suchaniceflower

表达“如此多/少”时，常用so，so与表示数量的形容词many,few,much,little连用，形成固定搭配。例如：somanypeople

so…that和such…that都可译成“如此的···以至于···”，二者可以互换，(当so修饰副词的时候，二者往往不互换)例句：

Theboyissoyoungthathecantgotoschool.

Heissuchayoungboythathecantgotoschool

【例1】Don’tgetoffthebus________ithasstopped．

试题分析：公交车停了，再下车。until直到；if如果；because因为；though虽然。Not……until直到……才，是一个固定句型，所以选A，考查连词。

【点睛】本题考查了状语从句的引导词。本题主要区分几个引导时间状语从句的引导词。正确理解各个引导词的用法是解决此类问题的关键所在。

【3个举例解析】

-Theairpollutionisterrible.

-Itwillbeworse_______wetakeactiontoprotecttheenvironment.

试题分析：-空气污染太可怕了。-如果我们不采取措施保护环境，将会更加糟糕。if：如果，unless：除非、如果不，until：直到……才……，When：当……时候。根据语境可知应选B。考点：考查状语从句的连词的用法辨析。

2.Itisdifficultforustolearnalessoninlife（）we’veinfacthadthatlesson.

试题分析：我们很难从生活中获取教训，直到我们确实经历过。until：直到……，after：在……之后，since：自从……以来，When：当……时候。根据语境可知，人的一生难以吸取教训的状态一直延续到真正有了教训，因此这里应用until引导时间状语从句，故应选A，考查连词的用法。

3.Youwillachievenothing_____youworkhard.

A.unlessB.whenC.ifD.that

试题分析：你将不会获得任何东西除非你努力工作。A除非；B当……时候；C如果；D那个，结合语境故选A，考查连词。

中考英语知识点：条件状语从句用法

1、引导条件状语从句最常用的连词是if,由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。如:

Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请他帮忙,他会帮你的。

Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.如果你考试不及格,你会让他失望的。

另外,if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设,从句多用一般过去时或过去完成时。如:IfIwereyou,Iwouldinvitehimtotheparty.如果我是你,我会邀请他参加聚会。

2、unless=if...not. 除非,若不,除非在……的时候

例如：Letsgooutforawalkunlessyouaretootired.

=Ifyouarenottootired,letsgooutforawalk.

Unlessitrains,thegamewillbeplayed.除非下雨,比赛将照常进行。

3、so/aslongas只要

例句;Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。

Solongasyou’rehappy,itdoesn’tmatterwhatyoudo.只要你高兴，你做什么都没有关系。

中考英语知识点：宾语从句用法

在复合句子中，作宾语的从句叫宾语从句。例如：

Iwanttoknowwhosebookthisis.

我想知道这是谁的书。

宾语从句的引导词有三种：

1）that；2）whether/if；3）特殊疑问词what/when/where/who等。例如：

Hesaidthathecouldhelpme.他说他能够帮助我。

Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.

你妈妈问这个星期你能否完成工作。

Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin？

你能告诉我运动会将在什么时候开始吗？

(1)以that引导的宾语从句：

that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。

Doyouthink(that)itwillrain?你认为天会下雨吗？

Hesaid(that)hecouldcomeontime.他说他会准时来的。

(2)以whether或if引导的宾语从句：

从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。whether和if意为“是否”。

Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.

请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。

Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.

我不在乎你是否喜欢这个故事。

注意：

以下情况一般只用whether不用if。

1)接带to的动词不定式。

Shedoesn’tknowwhethertogotothezoo.

她不知道是不是去动物园。

2)与ornot连用时。

I’mnotsurewhetherornothewillcomeontime.

他能否准时来，我说不准。

(3)特殊疑问词what/when/where/who等引导的宾语从句：

此类宾语从句原来是特殊疑问句，变成宾语从句后要用陈述语序，由wh-开头的疑问词引导。包括who,whom,whose,what,which等连接代词和where,when,how,why等连接副词，这些引导词有各自的意思，在从句中要作相应的成分，不能省略。例如：

Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?

请问我们得走哪个门？

Hedidn’ttellmehowlonghewouldstayhere.

他没有告诉我他要在这里呆多长时间。

中考英语知识点：if引导的条件状语从句

1.引导条件状语从句最常用的连词是if,意为“如果；假如”,表示在某种条件下某事很可能发生。如:

Ifyouwanttogo,pleasetellme.

Ifyouwanttoknowmoreaboutit,pleasetelephoneourteacher.

Iftheredlightison,waitaminute.

2.在if引导的条件状语从句中，if和条件句位置灵活，可放在句首,也可直接放在主句后面，若if条件句放句首，从句后面要加逗号，和主句隔开。如:

Printthetextifyoulikeit.

Ifyoulikethetext,printit.

Lookattheblackboardifyoucan’trememberthewords.

Ifyoucan’trememberthewords,lookattheblackboard.