relax形容词英语汇集20篇
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1000篇1:中考英语冠词专项复习真题集锦
全文共 643 字
+ 加入清单真题l(2004甘肃、青海卷35)
--John,thereis________MrWilsononthephoneforyou.
--Imin()bath.
A.a;theB.the;aC.a;不填D.the;不填
【答案及解析】A不定冠词修饰人名时,表示初次提到一个人,或者说话者认为没有必要或不想具体说明是哪一个。根据谈话的内容,所说的bath(澡堂,浴室)显然是说话双方都知道的,故前面须加定冠词,因此答案选A。
真题2(2004重庆卷32)
Themostimportantthingaboutcottoninhistoryis________partthatitplayedin________IndustrialRevolution.
A.不填;不填B.the;不填C.the;theD.a;the
【答案及解析】Cpart意指作用。特指工业革命时期所起的作用应加the,由普通名词构成的专有名词前用the。因此c为正确答案。
真题3(2004广东卷28)
Whilehewasinvestigatingwaystoimprovethetelescope.Newtonmadediscoverwhichcompletelychanged________mansunderstandingofcolour.
A.a;不填B.a;theC.不填;theD.the;a
【答案及解析】A根据句子的意思,牛顿的一次发现,是泛指,应用不定冠词;而人类的观念,不是某一个人,故在man前不能用冠词,答案选A。
篇2:高中学习英语的方法
全文共 2278 字
+ 加入清单大家知道高中英语怎么学习吗?以下是小编整理的关于高中学习英语的方法,一起来了解一下吧。
高中学习英语的小贴士:
1、投资我们的时间和心智。我们并不傻,有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会,我们也能学会,只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时,上班8小时,睡觉7小时,三餐饭2小时,莫名其妙kill2小时,无论如何应有1小时来学习。越忙的人,越有时间做事;越闲越懒散的人,越找不到时间来做事。
2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读,默识揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大,没有词典看不下去的书,只会扼杀学习兴趣,降低情绪,最终放弃。
3、要有自我约束力,且称之为“心力”吧。“春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。”总有一些理由不学习。这样下去,我们的英语之树永远长不大。古人云:“人静而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中,有一组大型佛雕《牧牛图》,描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调,最后合而为一的故事。佛祖说:“人的心魔难伏,就象牛一样,私心杂念太多太多;修行者就要象牧童,修炼他们,驯服他们,以完美自已的人生。”我们学英语也一样,要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛,抵制各种诱惑,集中精力,专心学习。
4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信,只要有投入,有付出,就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来,现在就行动起来。
6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就。比如烧开水,在烧到80度时停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电,很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持,在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此反复,直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习,就象又学新知识一样,那么,我们就永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其甘润。
高中学习英语的方法:
(1)要过好语音关。
(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
(2)掌握一定数量的英语单词。
对于学习者来说掌握英语词汇是一难关,学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
(3)掌握好基本语法。
语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,死的语法规则要记住,活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。
(4)提前预习。
有的放矢 作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听,对比一下,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料,预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。总之,预习的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。
(5)认真听课,积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的,要向老师提出,把问题搞清楚,老师讲授的问题,先注意听,下课后整理一下笔记,反复思考一下这些问题,抓住老师所讲的重点,难点和考点。总之,上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,调动起多个感官来。
(6)完成作业,找出问题。
学完每一课,要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案,做完后再对答案,对于作业中所出现的不明白的问题,应该记下来,等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节,它是消化知识和巩固知识的过程,一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动一动笔,口头作业要动一动嘴,提高听力要练一练耳,课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。总之,要做大量的练习,英语是练出来的, 一定不要偷懒。
(7)及时复习,巩固知识。
学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘,但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比,总结知识,把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录,加深印象,以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的,及时复习对于记忆非常必要,学英语就是要坚持天天不断的练,不断地重复基本句型,常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
篇3:英语知识点之一般过去时的结构和例句分析
全文共 1108 字
+ 加入清单一.一般过去时的定义:一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或者存在的状态。
例如:MyfatherworkedinShanghailastyear.我爸爸去年在上海工作。
(讲解:去年已经是过去了的时间,属于过去发生的动作,用一般过去时。worked是work的过去时态)
Iwenttoschoolat7:ooyesterdaymorning.昨天早上我7点去的学校。
(讲解:昨天早上是句子的提示语,所以句子要用一般过去时态。went是go的过去时态)
二.一般过去时的结构:
1.含be动词的一般过去时的句式:
⑴肯定句:主语+was/were+其他成分。
例如:Youwereathomeyesterday.
⑵否定句:主语+wasnot/werenot+其他成分。
例如:Iwasntathomeyesterday.我昨天没有在家。
⑶.一般疑问句:Was/were+主语+其他成分?
例如:Wasyouathomeyesterday?你昨天在家吗?
肯定回答:Yes,主语+was/were.
例如:-Wasyouathomeyesterday?你昨天在家吗?
-Yes,Iwas.是的,我在家。
否定回答:No,主语+wasn’t/weren’t.
例如:-Wasyouathomeyesterday?你昨天在家吗?
-No,Iwasnot.不,我没在家。
⑷.特殊疑问句:疑问词+was/were+主语+其他成分?
Howwasyourtrip?你的旅行怎么样?
2.含实义动词的一般过去时的句式:
⑴肯定句:主语+动词过去分词+其他成分.
例如:Theyhadagoodtimeyesterday.他们昨天过得很愉快。
⑵否定句:主语+didnot/didnt+动词原形+其他成分。
例如:Theydidnthaveagoodtimeyesterday.他们昨天过的不愉快。
⑶一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他成分?
肯定回答:Yes,主语+did.否定回答:No,主语+didnt.
例如:-Didyougototheparkyesterday?你昨天去了公园吗?
-Yes,Idid./No,Ididnt.是的,我去了。/不,我没去。
⑷特殊疑问句:疑问词+did+主语+动词原形+其他成分?
例如:Whattimedidyoufinishyourhomework?你什么时候完成你的家庭作业的?
三.和一般过去时常连用的时间状语:yesterday;amomentago(刚才);yesterdaymorning;lastweek;lastnight;thedaybeforeyesterday(前天);justnow(刚才);in+过去的时间。
篇4:中考英语知识点: How do you get to school
全文共 727 字
+ 加入清单1.到达某地:getto+地点arrivein+大地点;arriveat+小地点
2.交通方式表达法:takethetrain/bus/subway/taxi/boatto+地点ridethe/onesbike/driveonescar(放句中)bybike/train/subway/car/taxi/boat(放句末)
3.walktoschool=gotoschoolonfoot走路去上学
4.Howlong多长时间,针对时间段提问回答:Ittakessb.+时间+todosth.
5.Howfar多远,针对两地间的距离提问回答:"Itstenkilometers/miles.英里"或"Itsfiveminuteswalk.走路5分钟的距离"
6.busstop公交车站busstation汽车站
7.busride公交车之行
8.befarfrom+地点:远离某地Eg:Myhomeisfarfromschool.
9.thinkof认为
10.crosstheriver横穿河流
11.between...and...在...和...之间
12.a11-year-oldboy一个11岁的男孩
13.beafraidofsth.害怕某物
14.belike像...一样
15.leavethevillage离开村庄leavehome离开家
16.cometrue实现
句型:
1.Whatdoyouthinkof...=Howdoyoulike...你认为...怎么样?
2.Itis+形容词+(forsb.)+todosth.做某事对于某人来说是...的
3.Itisonesdreamtodosth.做某事是某人的梦想
篇5:英语知识点之现在进行时知识要点
全文共 599 字
+ 加入清单一、定义:
表示现在或说话瞬间正在发生的动作或存在的状态。
二、结构
be+动词ing.(否定形式在be后加not,疑问句将be提前)
三、常见的标志词:
now,atthemoment,Look!Listen!
四、用法
1、表示正在发生的动作
如:Listen,somegirlsaresingingintheroom.
2、用现在进行时表示将来
如:HeisflyingtoBeijingtomorrow.他明天将乘飞机去北京。
3、当句中出现thesedays,thisterm等时,如果句子表达的是现阶段正在发生的事,则动词用现在进行时。
如:Thisyearheisworkinginthatschool.今年他一直在那所学校工作。
4、根据上下文的暗示,句子谓语动词可能用现在进行时。
如:WhereisTom?
Heissleepinginthebedroom.
5、与always等副词连用,表示不满或满意等强烈的感情色彩。
如:Thestudentsaremakingprogressconstantly.
6、不宜用现在进行时的动词
①心理状态、情感类love,like,hate,remember,wish,agree,need,want等。
②表示存在的状态appear,remain,exist等。
③一时性动作allow,accept,admit等。
④表示感官的系动词see,hear,notice,feel等
篇6:中考英语副词知识点:副词的比较级
全文共 790 字
+ 加入清单副词和形容词一样,也有它的比较级和最高级形式.可以参考形容词的变换形式。但以词尾-ly结尾的副词(除early)须用more和most。
hardharderhardest
fastfasterfastest
earlyearlierearliest
much more most
warmly morewarmly mostwarmly
单音节副词的比较级是在副词后面加上-er构成的,最高级是在副词后面加上-est构成的。
nearnearernearest
hardharderhardest
多音节副词的比较级是在副词的前面加上-more构成的。最高级是在副词前面加上-most构成的。
warmly morewarmly mostwarmly
successfullymoresuccessfullymostsuccessfully
有些副词的比较级和最高级形式是不规则的。
well-better-bestlittle-less-least
Much-more-mostbadly-worse-worst
far-farther(further)-farthest(furthest)
副词的比较级和最高级用法同形容词的比较级用法基本一样。最高级形式句中the可以省略。
HeworksharderthanI.
他比我工作努力。
LucygetsupearlierthanLili.
露西比丽丽起床早。
Herunsfastestinourclass.
他在我们班跑地最快。
Hedivesdeeperthanhisteammates.
他比他的队员潜水深。
ItstruethathespeakEnglishmorefluentlythananyofus.
他英语讲的确实比我们任何人都好。
Ourschoolteamplayfootballbestinourregion.
我们校队在我们地区足球踢得最好的。
篇7:英语知识点之过去进行时的特殊用法
全文共 494 字
+ 加入清单特殊用法
1、不能用于进行时的动词
agree,be,believe,belong,care,forget,hate,have(拥有),hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish等。如:
错误:Iwashearingthattheywouldgetmarriedsoon.(听说他们要结婚了。)
正确:Iheardthattheywouldgetmarriedsoon.
2、表过去即将发生的事情
此时的谓语动词一般都是come、go、leave、start、arrive等表示位置转移的动词。如:
Shetoldthemanagershewasleavingnextmonth.(她告诉经理,她下个月就要走了。)
3、表过去习惯或爱好
与always、constantly等频度副词连用,表示感情色彩,往往暗示某种习惯或爱好。如:
Shewasalwaystalkingalotbeforeshegotmarried.(她在婚前总喜欢说个不停。)
4、when、while和as的区别
篇8:英语名词知识点:表示无生命的名词的所有格
全文共 258 字
+ 加入清单(1)通常采用“of+名词"结构来表示无生命东西的名词所有关系,放在被修饰名词的后面。如:
thedoorofthehouse房子的门thegateoftheschool学校的大门口
thenameofthefilm电影的名字thecoverofthebook书的封面
(2)有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词,也可以加上“s”来构成所有格。复数名词如果以s结尾,在s的右上角加“’”即可。如:
todaysnewspaper今天的报纸tenhourswork十个小时的工作
篇9:英语知识点之现在进行时基本用法
全文共 686 字
+ 加入清单1、现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作,强调“此时此刻”。常与now,atthemoment,look,listen等词连用。
Listen!Heisreading.
听!他正在读书。
Theyaretalkingnow.
他们现在在谈话。
2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。常与表示时间段的时间状语连用。
Theyareworkingthesedays.
这些天他们一直在工作。
3、表示说话人褒义或贬义的情感色彩,如赞许、批评、喜欢、厌恶等。此时常与alway、often等频度副词连用。
Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself.
他总是为他人着想,而不为自己。(表示赞许)
Oneofmyroommatesisoftenleavingthingsabout.
我的一个室友经常乱扔东西。(表示不满)
4、某些动词的现在进行时,表预定的计划或即将发生的动作。(现在进行时表示一般将来的含义。)
①瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义。这些动词包括go,come,leave,arrive,return,start,takeoff,fly,meet,get(to)等。
Iamcoming.
我就来。
Iamleavingtomorrow.
我将会明天离开。
②持续动词的进行时,只有在有将来时间状语或将来语境的情况下才可以表示将来含义。
LiMingisgivingalecturethisafternoon.
今天下午李明将要作报告。(表将来含义)
LiMingisgivingalecture.
李明正在作报告。(表进行含义)
篇10:中考英语副词知识点:副词的基本用法
全文共 924 字
+ 加入清单副词在句中主要用作状语,修饰动词、形容词、副词、介词短语或句子。
⑴修饰动词,表示时间、地点、程度、方式、频度等。一般位于动词之后,如果动词有宾语,则要位于宾语之后。频度副词常位于助动词和连系动词be之后或实义动词之前。例如:Hearrivedonlyyesterday.他是昨天才到的。Therewereclotheslyinghereandthereonthefloor.地板上到处都是衣服。Ihavebeenterriblyworriedaboutyouallday.我一整天都非常为你担心。Sheplaysthepianoverywell.她钢琴弹得很好。Theboyisalwaysaskinghisparentsformoney.那个男孩老是向他父母要钱。Shenevergoestothecinema.她向来不看电影。
⑵修饰形容词、副词、介词短语,一般前置,只有enough例外,需要后置。例如:Sheseemsquitehappy.她看上去相当愉快。Youvedoneratherbadlyinthetest.你考得够糟糕的。Thewindwasrightinourfaces.风迎面吹来。Thisgirlisnotoldenoughtogotoschool.这个女孩还没有到上学的年龄。Hedidntrunfastenoughtocatchthetrain.他跑得不够快,没有赶上火车。
⑶用作表语,多为与介词同形的副词和表示方位的副词。例如:Isanybodyin?里面有人吗?有人在家吗?Fatherisaway.父亲离家在外。Iamdownstairsandmybrotherisupstairs.我住楼下,我哥哥住楼上。Myfriendisstillabroad.我的朋友还在国外。
⑷少数表示地点或时间的副词还可用作定语,一般位于名词之后。例如:Ihopeyoullenjoyyourstayhere.希望你在这里过得愉快。Imetafriendofmineonmywayhome.在我回家的路上,我碰到一位朋友。Whatdidyouthinkofthemeetingyesterday?你觉得昨天的会开得怎样?
篇11:初中英语冠词知识点:定冠词的用法
全文共 725 字
+ 加入清单定冠词的用法
1.特指某(些)人或某(些)物,这是定冠词的基本用法。
2.指谈话双方都知道的人或事物。例如:Openthewindow,please.请打开窗户。
3.指上文已经提到的人或事物。例如:Ihaveacar.Thecarisred.我有一辆小汽车,它是红色的。
4.指世界上独一无二的事物。例如:Whichisbigger,thesunortheearth?哪一个大,太阳还是地球?
5.用在序数词,形容词最高级前。例如:Thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.第一课是这本书最简单的一课。
6.用在由普通名词构成的专有名词前。例如,theGreatWall长城,theUnitedStates美国
7.用在某些形容词前,表示某一类人。例如:thepoor穷人,theblind盲人
8用在姓氏复数形式前,表示"全家人"或"夫妻俩"。例如:theGreens格林一家或格林夫妻俩
9.用在方位词前。例如:ontheleft在左边,inthemiddleof在中间
10.用在乐器名称前。例如:Sheplaysthepianoeveryday.她每天弹钢琴。
11.用在表示海洋,河流,山脉,群岛及国家和党派等名词前。
例如:theBlackSea黑海,theYangziRiver长江
12.用在某些固定词组中:allthesame仍然;allthetime一直;atthemoment此刻;atthesametime同时;bytheway顺便说;dotheshopping/washing买东西/洗衣服;inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上;intheopenair在户外,在野外
篇12:初中英语时态知识点:现在完成时概念
全文共 476 字
+ 加入清单1)表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already,just,ever,never,before等词连用.如:
Shehasneverreadthisnovel.
2)表示"过去的动作"一直延续到现在并有可能继续延续下去.常与for(后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.如:
IhavebeenamemberofthePartyfor10years.
IhavebeenamemberofthePartysince10yearsago.
注:在有for和since引导时间状语的句子中不能用短暂性动词,应用与之相应的表示状态的词。如:
Hehasdiedfor3years.(F)
Hehasbeendeadfor3years.(T)
注:①现在完成时不能和表示明确的过去时间连用。如:in1998,lastmorning等
②have/hasbeento表示"去过"(去了又回来了)
have/hasgoneto表示"去过"(去了没回来了)
如:Wherehasshegone?(句中所指的人不在)
Wherehasshebeen?(句中作指的人在)
篇13:中考英语真题宾语从句分类解析
全文共 734 字
+ 加入清单【2012黔西南】23.Doyouknow_________Zunyiornottomorrow?
A.whetheraretheyleavingforB.whethertheyareleavingfor
C.iftheyareleavingforD.ifaretheyleavingfor
【解析】B.考查宾语从句。宾语从句要用陈述句语序,所以排除A、D选项;if不能与ornot连用故选B答案
【2012贵州安顺】29.Thepolicewomanaskedthelittleboy______.
A.wheredidheliveB.wherehelived
C.wherehelivesD.wheredoeshelives
【答案】B
【解析】此题考查宾语从句以及引导词。宾语从句用陈述句语序,根据答句:是的,你可以乘坐公共汽车去那里。可知问句应该是:你能告诉我如何到达哪里吗?故选A。
【2012福建福州】45.-Showmethemap,please.Iwonder____________.
-Look,itshere,intheeastofChina,nearTaiwanProvince.
A.whereisDiaoyuIslandB.whereDiaoyuIslandisC.whatisDiaoyuIslandlike
【答案】B
【解析】选B。考查宾语从句的用法。此处wonder引导宾语从句,由答语中描述钓鱼岛的位置可知引导词应该用where,而宾语从句中要用陈述语序。故选B。
【2012.安徽省】43.--Couldyoutellme_____hecamehere?
--Hedroveherehimself.
A.howB.whyC.whenD.whether
【答案】A
篇14:英语知识点之表示普遍的事实或真理
全文共 455 字
+ 加入清单表示普遍的事实或真理(expressingageneraltruth)
表示不受时间限制的科学事实、客观真理、谚语格言,以及用于概括、结论、观点等。此时,这些动作或状态的发生不限于某个特定的时间,也即它们可发生于任何时间,包括现在、过去和将来。
比如下面这些科学常识或谚语:
1Waterfreezesat32Fahrenheitandboilsat212Fahrenheit.
水在华氏32度结冰,在212度沸腾。
2Waterconsistsofhydrogenandoxygen.
水是由氢和氧两种元素组成。
3Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
太阳东升西落。
4Theworldisround.
世界是圆的。
5Theearthmovesaroundthesun.
地球绕着太阳转。
6Knowledgeispower.
知识就是力量。
7Opportunitiesalwaysfavorthepreparedminds.
机会总是青睐有准备的人。
8Greatmindsthinkalike.
篇15:英语议论文框架之选择型
全文共 702 字
+ 加入清单不同观点列举型(选择型)
Thereisawidespreadconcernovertheissuethat__作文题目_____.Butitiswellknownthattheopinionconcerningthishottopicvariesfrompersontoperson.Amajorityofpeoplethinkthat_观点一________.Intheirviewsthereare2factorscontributingtothisattitudeasfollows:inthefirstplace,___原因一_______.Furthermore,inthesecondplace,___原因二_____.Soitgoeswithoutsayingthat___观点一_____.
People,however,differintheiropinionsonthismatter. Somepeopleholdtheideathat___观点二_______.Intheirpointofview,ontheonehand,___原因一_______.Ontheotherhand,____原因二_____.Therefore,there isno doubt that___观点二______.
AsfarasIamconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat__观点一或二______. Itisnotonlybecause________,butalsobecause_________.Themore_______,themore________.
篇16:英语知识点之一般现在时的句型变化
全文共 426 字
+ 加入清单定义:经常反复发生的动作或存在的状态
be动词用am/is/are
实意动词用原形或单三形式
(1)一般疑问句:将am/is/are提前,I变you,my变your,Iam变Are
you,句号变问号。
(2)否定句;在am/is/are后加not
Sheisastudent.
Issheastudent?
Sheisntastudent.
当主语不是单三时,谓语动词用原型
句型变化
(1)一般疑问句:在句首加助动词do,I变you,my变your,句号变问号。
(2)否定句;在主语和谓语之间加助动词dont
Ilikeblue.
Doyoulikeblue?
Idontlikeblue.
当主语是单三时,谓语动词用单三形式
句型变化
(1)一般疑问句;在句首加助动词does,my变your,动词还原,句号变问号
(2)否定句;在主语和谓语动词之间加助动词doesnt,动词还原
Shelikesblue.
Doesshelikeblue?
Shedoesntlikeblue.
篇17:初中英语时态知识点:表示将来时间的常见方法
全文共 1099 字
+ 加入清单英语中除了“will/shall+动词原形”表示将来时态外,还可以有以下多种方法:
(1)用“begoingto+动词原形”表示。主要表示打算和预测:
Wearenotgoingtostaytherelong.我们不准备在那里久待。(表打算)
I’mafraidthey’regoingtolosethegame.恐怕他们会赛输。(表预测)
Look,it’sgoingtorain.瞧,要下雨了。(表预见)
【注】begoingto后接动词go和come时,通常直接改用其进行时态:
Whereishegoingtogo?/Whereishegoing?他打算到哪里去?
(2)用“beto+动词原形”表示。主要表示按计划或安排即将要发生的动作;有时也表示命令、禁止或可能性:
HeistoleaveforBeijingtomorrow.他决定明天去北京。
Tellhimhe’snottobebacklate.告诉他不准迟回。
(3)用“beaboutto+动词原形”表示。主要表示即将要发生的事:
Heisabouttoleave.他即将要离开。
Sitdown,everyone.Thefilmisabouttostart.大家坐好,电影马上就要开始了。
【注】该结构通常不与具体的时间状语连用:
误:Heisabouttoleavesoon[tomorrow].
另外,该结构在美国英语中还可表示“打算”(主要用于否定句):
I’mnotabouttolendhimanymoremoney.我不打算再借给他任何钱。
(4)用“bedueto+动词原形”表示。主要表示按计划或时间表将要发生某事:
Heisduetoleaveverysoon.他很快就要离开。
HisbookisduetobepublishedinOctober.他的书计划10月份出版。
(5)用现在进行时(即be+现在分词)表示。主要表示按计划或安排要发生的事:
ThestudentsareleavingonSunday.学生们星期日出发。
We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。
【注】该用法有时表示即将发生的动作:
I’mleaving.我走了。
(6)用一般现在时表示。表示按规定或时间表预计要发生的事:
Thetrainleavesat7:25thisevening.火车今晚7:25分开。
TomorrowisWednesday.明天是星期三。
Wehaveaholidaytomorrow.我们明天放假。
【注】在表示时间、条件等的状语从句以及某些名词性从句、定语从句等中,也用一般现在时表示将来意义
篇18:中考英语形容词知识点:形容词的常用句型
全文共 716 字
+ 加入清单1.Its+形容词+of+sb.+动词不定式
这一句型表示"某人(做某事)……"。常用形容词有:good,kind,nice,polite,clever,foolish,lazy,careful,careless,right,wrong等,来说明"人"的性质或特征。
Itsverykindofyoutohelpme.你能帮助我真是太好了。
Itsfoolishofyoutomakesuchmistake.你真傻啊,竟然犯这种错误。
2.Its+形容词+for+sb.+动词不定式
这一句型表示"做某事对某人来说……"。常用形容词有:difficult,easy,hard,dangerous,safe,useful,pleasant,interesting,impossible等,来说明动词不定式的性质、特征。
Itisimpossibleforachildtoanswerthequestion.小孩子不可能回答出这个问题。
Itsdangerousforyoutoswimalone.你自己一个人去游泳很危险。
3.主语+be动词+形容词+动词不定式
这一句型常用表示感情或情绪的形容词,如:glad,pleased,sorry,sad,thankful等以及表示能力和意志的形容词,如:ready,able,sure,certain等。
Imverysorrytohearthenews.听到这个消息我很难过。
Imgladtoseeyou.见到你我很高兴。
ComradeLeiFengisalwaysreadytohelpothers.雷锋同志总是乐于帮助别人。
Tomissure/certaintocome.汤姆一定会来。
篇19:英语知识点:副词的功能
全文共 347 字
+ 加入清单副词的功能
1.副词一般在句中表方式、程度、时间、地点、条件等状语
修饰动词
Theycompletelyagreedwithme.
修饰形容词
Hehadanunusuallystrongpersonality.
修饰副词
Pleasehelphimrightnow.
2.副词在主系表结构中作表语
Thekitchenisbelow.
Themeetingisover.
3.时间副词、地点副词置于被修饰的名词之后作定语
Themeetingtodayisboring.
Thebedroomupstairsissmall.
副词的比较级和最高级的构成和用法与形容词相同,只是副词最高级前可以不加the
SheplaysbasketballbetterthanI.
ShespeaksEnglishbestamongus.
篇20:初中英语副词知识点:副词的基本用法
全文共 959 字
+ 加入清单副词在句中主要用作状语,修饰动词、形容词、副词、介词短语或句子。
⑴修饰动词,表示时间、地点、程度、方式、频度等。一般位于动词之后,如果动词有宾语,则要位于宾语之后。频度副词常位于助动词和连系动词be之后或实义动词之前。例如:Hearrivedonlyyesterday.他是昨天才到的。Therewereclotheslyinghereandthereonthefloor.地板上到处都是衣服。Ihavebeenterriblyworriedaboutyouallday.我一整天都非常为你担心。Sheplaysthepianoverywell.她钢琴弹得很好。Theboyisalwaysaskinghisparentsformoney.那个男孩老是向他父母要钱。Shenevergoestothecinema.她向来不看电影。
⑵修饰形容词、副词、介词短语,一般前置,只有enough例外,需要后置。例如:Sheseemsquitehappy.她看上去相当愉快。Youvedoneratherbadlyinthetest.你考得够糟糕的。Thewindwasrightinourfaces.风迎面吹来。Thisgirlisnotoldenoughtogotoschool.这个女孩还没有到上学的年龄。Hedidntrunfastenoughtocatchthetrain.他跑得不够快,没有赶上火车。
⑶用作表语,多为与介词同形的副词和表示方位的副词。例如:Isanybodyin?里面有人吗?有人在家吗?Fatherisaway.父亲离家在外。Iamdownstairsandmybrotherisupstairs.我住楼下,我哥哥住楼上。Myfriendisstillabroad.我的朋友还在国外。
⑷少数表示地点或时间的副词还可用作定语,一般位于名词之后。例如:Ihopeyoullenjoyyourstayhere.希望你在这里过得愉快。Imetafriendofmineonmywayhome.在我回家的路上,我碰到一位朋友。Whatdidyouthinkofthemeetingyesterday?你觉得昨天的会开得怎样?