初中时态语法点汇总 英语(汇集19篇)
浏览
5323文章
56更多相似文章
篇1:初中英语时态知识点:现在进行时表暂时
全文共 437 字
+ 加入清单现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况,或被认为在短期内正在进行的动作或存在的状况。
Whatsyourdaughterdoingthesedays?-ShesstudyingEnglishatDurhamUniversity.
你女儿现在在干什么?--她在达勒姆大学学习英语。
这种情况不一定在说话时发生:
Donttakethatladderaway.Yourfathersusingit.
别把梯子拿起,你父亲在用哩。(即不一定现在在用。)
Shesatherbestwhenshesmakingbigdecisions.
当做出最大决定时,她处于最佳状态。
暂时发生的事情也可以是在说话时正在进行着:
Theriverisflowingveryfastafterlastnightsrain.
昨夜下过雨后,河水流速很快。
现在进行时也用来表示当前的动向:
Peoplearebecominglesstolerantofsmokingthesedays.
如今人们对吸烟较为难以忍受了。
篇2:初中英语语法八大时态之一般将来时
全文共 830 字
+ 加入清单一般将来时
1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafewminutes,bythedayaftertomorrow,etc。
3.基本结构:
①am/is/are/goingto+do;
②will+do。
否定形式:①am/is/are+not+goingto+do
②willnot(won‘t)+do。
一般疑问句:①am/is/are放于句首;
②will提到句首。
4.will主要用于在以下三个方面:
1)表示主观意愿的将来。
Theywillgotovisitthefactorytomorrow。
明天他们将去厂参观工厂。
I‘llcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing。
我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。
2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。
TodayisSaturday。TomorrowwillbeSunday。
今天是星期六。明天是(将)是星期日。
Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear。
明年这个时候他就(将)三十岁。
3)表示临时决定,通常用于对话中。
—Maryhasbeenillforaweek。
玛丽病了一周了。
—Oh,Ididn‘tknow。Iwillgoandseeher。
噢,我不知道。我去看看她。
5.begoingto主要用于一下两个方面:
1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon。
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
2)表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生,表示推测。
Look!Therecomethedarkclouds。Itisgoingtorain。
瞧!乌云密集。天要下雨了。
新初三快扫码关注
本网微信公众号
每日推送学习技巧,学科知识点
助你迎接2020年中考!
篇3:初中英语时态知识点:现在完成时概念
全文共 476 字
+ 加入清单1)表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already,just,ever,never,before等词连用.如:
Shehasneverreadthisnovel.
2)表示"过去的动作"一直延续到现在并有可能继续延续下去.常与for(后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.如:
IhavebeenamemberofthePartyfor10years.
IhavebeenamemberofthePartysince10yearsago.
注:在有for和since引导时间状语的句子中不能用短暂性动词,应用与之相应的表示状态的词。如:
Hehasdiedfor3years.(F)
Hehasbeendeadfor3years.(T)
注:①现在完成时不能和表示明确的过去时间连用。如:in1998,lastmorning等
②have/hasbeento表示"去过"(去了又回来了)
have/hasgoneto表示"去过"(去了没回来了)
如:Wherehasshegone?(句中所指的人不在)
Wherehasshebeen?(句中作指的人在)
篇4:初中英语时态知识点:一般将来时表时间
全文共 600 字
+ 加入清单表示将来时间的常见方法。英语中除了“will/shall+动词原形”表示将来时态外,还可以有以下多种方法:
(1)用“begoingto+动词原形”表示示打算和预测。如:
Wearenotgoingtostaytherelong.我们不准备在那里久待。
I’mafraidthey’regoingtolosethegame.恐怕他们会赛输。
(2)用“beto+动词原形”表示按计划或安排即将要发生的动作;有时也表示命令、禁止或可能性。如:
HeistoleaveforBeijingtomorrow.他决定明天去北京。
Tellhimhe’snottobebacklate.告诉他不准迟回。
(3)用“beaboutto+动词原形”表示即将要发生的事。如:
Look!Theraceisabouttostart.瞧,赛车就要开始了。
注:该结构通常不与具体的时间状语连用。
(4)用“bedueto+动词原形”表示按计划或时间表将要发生某事。如:
ThestrikeisduetobeginonTuesday.罢工预定于星期二开始。
(5)用现在进行时(即be+现在分词)表示按计划或安排要发生的事。如:
We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。
(6)用一般现在时表示按规定或时间表预计要发生的事。如:
Thetrainleavesat7:25thisevening.火车今晚7:25分开。
篇5:中考英语语法分类复习之八大时态综合练习
全文共 2127 字
+ 加入清单练习:
1.WangLin_______somehelp.Canyouhelphim?A.needsB.wantC.needtoD.ask
2.Allofusenjoy_______footballverymuch.A.playB.playingC.playedD.toplay
3.----Thelightintheclassroomisstillon.----Oh,Iforgot___.
A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff
4.Iregret___thewindow.A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingbroken
5.Hisgrandparentssawher___upfromchildhood.A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow
6.---WhatsthisinEnglish?---Sorry,Icant_____itinEnglish.A.tellB.sayC.speakD.talk
7.---_____Ifinishmyhomeworktoday?---No,youneednt.A.CanB.MayC.MustD.Need
8.InSpring,thedays______longerandlonger,thetrees_______green.
A.get,turnB.gets,turnsC.got,turnedD.havegot,haveturned
9.Whenthetrafficlightsarered,you________stop.A.canB.mustC.wontD.neednt
10.Whentheteachercameintotheclassroom,I________tomydeskmate.
A.stoppedtotalkB.stoppedtalkingC.stoptotalkD.stoptalking
实战:
1.---Whosecalculatorisit? ---Its______.A.shes B.hers C.her D.she
2._______December23,MrandMrsHopkensflewtoLondonforatrip.A.on B.in C.at D.for
3.TheScienceMuseumislocated________thecentreofthetown.A.with B.near C.beside D.in
4.Doyouthinkmathsis________importantthanEnglish?A.very B.as C.more D.quite
5.Thecaptainhasa_______daughter.A.five-years-old B.fiveyearsold C.fiveyearold D.five-year-old
6.Twofishermensaw______intheskywhiletheywerefishingbyariver.
A.somethingstrange B.anythingstrange C.strangesomething D.strangeanything
7.TheygotaChristmastreeanditwas______ours.A.sotallas B.sotalleras C.astallas D.astalleras
8.Whos______womanoverthere?A./ B.the C.a D.an
9.A:_havethescientistsbeenthere?B.Forabouttwoyears.A.Howmanytimes B.How C.Whattime D.Howlong
10._______thatpairofnew________expensive?A.Is,shoe B.Are,shoe C.Is,shoes D.Are,shoes
11.Dickjumpedintoalargehole________hesawthebear.A.while B.assoonas C.until D.if
12._______coldweatheritisattheSouthPole!A.What B.Whatan C.How D.Whata
13.Idontknow________lastnight.
A.whytheydidntgotothemovies B.whentheydidntgotothemovies
C.whydidnttheygotothemovies D.whendidnttheygotothemovies
14.Therearentmanyorangeshere,butyoucantake_______ifyouwantto.A.few B.afew C.alittle D.little
15.Tomfailedintheexam.Helooked________.A.happy B.sadly C.upset D.lovely
篇6:初中英语时态知识点:现在完成时连用的时间状语
全文共 827 字
+ 加入清单现在完成时是一个与过去和现在都有关系的时态,因此,具有这样时间特点的状语都可以与现在完成时连用。
1.与表示一段时间的状语连用,如"for+时间段","since+时间点"。如:
Wehavelivedinthiscityformorethan40years.我们在这个城市已生活了40多年。
Wehavelivedinthiscitysince1958.我们从1958年起就住在这个城市里。
从以上两个例句我们可以看出,与表示一段时间的状语连用时,谓语动词常为stay,live,teach,learn,work,sleep,read,wait,keep等具有延续意义的动词。
2.与笼统地表示过去的时间状语连用,如already,never,ever,just等。如:
Ivejustfoundthislibrarybook.我刚刚找到这本图书馆的书。
Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoice.她唱得多美啊!我还从来没听到过比这更优美的歌喉。
3.与表示包含过去和现在的一整段时间的状语连用,如lately,recently,inthepastfewyears,thesefewyears,thesedays,uptonow,sofar等。如:
Howhaveyoubeenrecently?你近来状况如何?
Thefamouswriterhaswrittenanewbookinthepasttwoyears.那位著名的作家在过去两年时间里写了一本新书。
Haveyouseenherparentsthesedays?这些天你看见她的父母了吗?
TheBrownshavevisitedalotofplacesinChinasofar.迄今为止,布朗一家已经参观了中国的许多地方。
注意:现在完成时不能与单纯表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastweek,in2002,threedaysago等
篇7:初中英语时态知识点:过去完成时的用法
全文共 612 字
+ 加入清单1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在"过去的过去"。如:
WhenIwokeup,ithadstoppedraining.
我醒来时,雨已经停了。(主句的动作发生在"过去的过去")
2.过去完成时是一个相对的时态,表示的是"过去的过去",只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。如:
Hetoldmethathehadwrittenanewbook.(hadwritten发生在told之前)
3.过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用,它不能离开过去时间而独立存在。此时多与already,yet,still,just,before,never等时间副词及by,before,until等引导的短语或从句连用。
如:BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.
Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.
4.过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。
如:Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.(hadworked已有了20年,还有继续进行下去的可能)
篇8:初中英语时态知识点:过去将来时用法
全文共 384 字
+ 加入清单1、表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。
例句:Ididntknowifhewouldcome.我不知道他是否会来。(指过去不知道。)
Shetoldusthatshewouldnotgowithus,ifitrained.她告诉我们,如果下雨,她就不和我们一起去了。
2、过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时,不管什么人称,一律用would。
Wheneverhehadtime,hewoulddosomereading.他一有时间,总是看书。
3、表示主管打算、计划要做的事情或根据过去的某种迹象做出的推测,用was/weregoingto+动词原形表示.
例句:LastSundayweweregoingtovisittheGreatWall,butitrained.上星期天我们本想去游览长城的,但却下雨了。
篇9:初中英语时态知识点:过去进行时与一般过去时的区别
全文共 711 字
+ 加入清单区别一:过去进行时强调动作在过去某时刻正在进行或持续,而一般过去时表示动作的完成。如:
Hewaswritinghiscompositionlastnight.他昨晚在写作文。(不一定写完)
Hewrotehiscompositionlastnight.他昨晚写了一篇作文。(已经写完)
区别二:表示过去的状态、感觉及心理活动的静态动词(如be,like,love,hate,fear,own,hear,see,know,want,notice)可用于一般过去时,但通常不用于进行时。如:
Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我讨厌人们说话时口里含着食物。
区别三:一般过去时与always,constantly,forever,continually等连用,表示“过去经常性、习惯性的动作”;而过去进行时与always,constantly,forever,continually等连用,表示动作的重复,常带有感情色彩。如(www.yygrammar.com):
Healwaysgotupatsix.他过去总是六点起床。
Hewasalwaysthinkingofhiswork.他总是一心想到工作。
区别四:有时过去进行时可以用来替换一般过去时,但一般过去时表示主语的行为是经过认真考虑的;而过去进行时表示一种较随便或没有进行仔细考虑的行为。如:
Ithoughtthathewouldagreewithus.我原以为它会同意我们的。
Iwasthinkingofpersuadinghimtofollowmyadvice.我想到了要说服他接受我们的建议。
篇10:初中英语时态知识点:一般现在表现在的用法
全文共 470 字
+ 加入清单1.表示现在经常性或习惯性的动作。如:
Mysisterwearsglasses.我妹妹戴眼镜。
Heoftengoestothecinema.他经常去看电影。
【注】询问某人的习惯时,有时还可用ever。如:
“Doyouevereatmeat?”“No,Inevereatmeat.”“你吃肉吗?”“从不吃肉。”
2.表示现在(或经常性)的情况或状态。如:
Motherisill.母亲病了。
Heisalwayslikethat.他总是那样。
Helikeslivinginthecountry.他喜欢住在乡下。
Weneedalotofmoney.我们需要一大笔钱。
3.表示现在的能力、特征、职业等。如:
Hesingswell.他唱歌唱得好。
Mr.SmithteachesFrench.史密斯先生教法语。
4.表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在。如:
Summerfollowsspring.春去夏来。
Knowledgeispower.知识就是力量。
Theearthturnsaroundthesun.地球绕着太阳转。
篇11:初中英语时态知识点:现在完成时注意事项
全文共 2002 字
+ 加入清单1.现在完成时不能单独与准确时间连用,(如表示过去的时间状语)
如yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon)等,除非与for,since连用.
2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用
,如already(肯定),yet(否定,疑问),just,before,recently,still,lately等:
Hehasalreadyobtainedascholarship.
Ihaventseenmuchofhimrecently(lately).
Wehaveseenthatfilmbefore.
Havetheyfoundthemissingchildyet?
3.现在完成时常常与表示频度的时间状语连用,
如often,sometimes,ever,never,twice,onseveraloccasion等:
HaveyoueverbeentoBeijing
IhaveneverheardBunnysayanythingagainsther.
Ihaveusedthispenonlythreetimes.Itisstillgood.
Georgehasmetthatgentlemanonseveraloccasions.
4.现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用,
如now,uptothesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,just,today,uptopresent,sofar等:
Peterhaswrittensixpaperssofar.
Manhasnowlearnedtoreleaseenergyfromthenucleusoftheatom.
TherehasbeentoomuchraininSanFranciscothisyear.
Thefriendlyrelationsandcooperationbetweenourtwocountrieshavebeenenhancedinthepastfewyears.
Uptothepresenteverythinghasbeensuccessful.
5.现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作.
Wehavehadfourtextsthissemester.
6.现在完成时的"完成用法"
现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。
例如:Hehasturnedoffthelight.他已把灯关了。(动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。)
现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续,因此,该时态只能与表示不定的过去时间状语(如:already,yet,before,recently等)、频度时间状语(如:never,ever,once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如:thismorning/month/year...,today等)连用。
例如:Haveyoufoundyourpenyet?你已找到你的钢笔了吗?
7.现在完成时的"未完成用法"
现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻,一直延续到现在,或可能还要继续下去。
例如:Hehaslivedheresince1978.自从1978年以来,他一直住在这儿。(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。)
Ihavebeeninthearmyformorethan5years.我在部队已经呆了五年多了。(动作开始于5年前,一直延续至今,有可能还要继续下去。)
此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导),或表示与现在时刻相连的时间状语(如:uptonow,sofar)等。
例如:Ihaveheardnothingfromhimuptonow.到目前为止我没有他的任何消息。
注意:(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词,不可用于终止性动词,即瞬间完成或延续时间很短的动词。如:come,go,arrive,leave,join,become,die等。
8.一段时间+haspassed+since从句
9.现在完成时常和短语"uptonow/tillnow","sofar"(意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在.)
Upto/tillnowhesreadmanystorybooks.至今他已读过好多故事书。
IvebeentoNewYorkthreetimessofar.至今我已到纽约去过三次。
10hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的区别
gone:去了没回
beento:去过
beenin:呆了很久
10.不能与when连用
篇12:初中英语时态知识点:一般现在表过去的用法
全文共 424 字
+ 加入清单1.用于某些动词(tell,say,hear,learn,gather等)表示不确定的过去时间:
Johntellsmeyouwillleavetomorrow.约翰告诉我你明天离开。
Ihearthathegotmarriedlastmonth.我听说他上个月结婚了。
Ihearyouwantasecretary.我听说你需要一个秘书。
Hesaysthematterisratherurgent.他说这事相当紧急。
Marysaysyoutoldhertocomeoverhere.玛丽说是你让她到这儿来的。
Itreallygetsmewhenhesaysthosestupidthings.他说那些傻话真让我生气。
2.当要陈述一个客观事实时,有时即使有过去时间状语也可用一般现在时:
Thestoryissetinthesummerof1937.故事的背景是1937年夏天。
Thestorybeginsintheyear1937.故事开始于1937年。
篇13:初中英语时态知识点:表示将来时间的常见方法
全文共 1099 字
+ 加入清单英语中除了“will/shall+动词原形”表示将来时态外,还可以有以下多种方法:
(1)用“begoingto+动词原形”表示。主要表示打算和预测:
Wearenotgoingtostaytherelong.我们不准备在那里久待。(表打算)
I’mafraidthey’regoingtolosethegame.恐怕他们会赛输。(表预测)
Look,it’sgoingtorain.瞧,要下雨了。(表预见)
【注】begoingto后接动词go和come时,通常直接改用其进行时态:
Whereishegoingtogo?/Whereishegoing?他打算到哪里去?
(2)用“beto+动词原形”表示。主要表示按计划或安排即将要发生的动作;有时也表示命令、禁止或可能性:
HeistoleaveforBeijingtomorrow.他决定明天去北京。
Tellhimhe’snottobebacklate.告诉他不准迟回。
(3)用“beaboutto+动词原形”表示。主要表示即将要发生的事:
Heisabouttoleave.他即将要离开。
Sitdown,everyone.Thefilmisabouttostart.大家坐好,电影马上就要开始了。
【注】该结构通常不与具体的时间状语连用:
误:Heisabouttoleavesoon[tomorrow].
另外,该结构在美国英语中还可表示“打算”(主要用于否定句):
I’mnotabouttolendhimanymoremoney.我不打算再借给他任何钱。
(4)用“bedueto+动词原形”表示。主要表示按计划或时间表将要发生某事:
Heisduetoleaveverysoon.他很快就要离开。
HisbookisduetobepublishedinOctober.他的书计划10月份出版。
(5)用现在进行时(即be+现在分词)表示。主要表示按计划或安排要发生的事:
ThestudentsareleavingonSunday.学生们星期日出发。
We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。
【注】该用法有时表示即将发生的动作:
I’mleaving.我走了。
(6)用一般现在时表示。表示按规定或时间表预计要发生的事:
Thetrainleavesat7:25thisevening.火车今晚7:25分开。
TomorrowisWednesday.明天是星期三。
Wehaveaholidaytomorrow.我们明天放假。
【注】在表示时间、条件等的状语从句以及某些名词性从句、定语从句等中,也用一般现在时表示将来意义
篇14:初中英语语法八大时态之过去将来时
全文共 703 字
+ 加入清单1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
2.时间状语:thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc。
3.基本结构:
①was/were/goingto+do;
②would+do。
否定形式:①was/were/not+goingto+do;②would+not+do。
一般疑问句:①was或were放于句首;②would提到句首。
4.用法
1)“would+动词原形”常表示主观意愿的将来。例如:
Hesaidhewouldcometoseeme。
他说他要来看我。
HetoldmehewouldgotoBeijing。
他告诉我他将去北京。
2)“was/were+goingto+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。例如:
Shesaidshewasgoingtostartoffatonce。
她说她将立即出发。
Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome。
有人告诉我他准备回家。
此结构还可表示根据某种迹象来看,很可能或即将发生的事情。例如:
Itseemedasifitwasgoingtorain。
看来好像要下雨。
3)come,go,leave,arrive,start等瞬时动词动词可用过去进行时表示过去将来的含义。例如:
Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning。
他说火车将于第二天早晨六点离开。
Shetoldmeshewascomingtoseeme。
她告诉我她要来看我。
新初三快扫码关注
本网微信公众号
每日推送学习技巧,学科知识点
助你迎接2020年中考!
篇15:初中英语时态知识点:一般过去时表现在
全文共 590 字
+ 加入清单(1)在宾语从句中,由于时态呼应的关系,可用一般过去时表示现在:
Ididn’tknowyouwerehere.我不知道你在这儿。(were实际上指现在)
Ididn’tknowyouweresobusy.我没想到你这么忙。(were实际上指现在)
(2)表示客气委婉的现在:
Iwonderedifyouwerefreethisevening.不知您今晚是否有空。
Ithoughtyoumightlikesomeflowers.我想您也许想要些花。
【注】能这样有的动词主要限于want,wonder,think,hope,intend等少数动词。
(3)用于某些特殊结构中表示现在
It’stimewestarted.我们该动身了。
IwishIknewhisname.要是我知道他的名字就好了。
I’dratheryoulivedclosertous.我希望你能住得离我们近点。
【注】该用法主要用于it’stime,Iwish,I’drather,ifonly,asif,asthough等少数结构后接从句的情形,其中有些结构后面的句子还可用一般过去时表示将来:
I’dratheryoucomenextMonday.我宁愿你下周星期一来。
另外表主观想法的虚拟条件句也用一般过去时表示现在:
IfIhadthemoneynowI’dbuyacar.假若我现在有钱,我就买辆小汽车。
篇16:初中英语时态知识点:一般现在时基本用法
全文共 1218 字
+ 加入清单用法
一般现在时表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语everyday,usually,always,often,sometimes,onSunday等连用。如:
Igotoschoolat6everymorning.每天早上我七点去上学。
一般现在时表示客观存在及普遍真理。如:
Summerfollowsspring.春天之后是夏天。
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
注意:此种用法即使出现在过去的语境中,仍用一般现在时。如:
IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
一般现在时表示格言或警句。如:
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
一般现在时表示目前的情况或状态。如:
Iamateacher.我是教师。
PeterwritesgoodChinesebutdoesnotspeakwell.彼得汉语写得不错,讲的可不行。
以here,there等开始的倒装句,表示动作正在进行。如:
Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。
Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。
在下列情况下表示将来:
1.在状语从句中用一般现在时代替一般将来时。如:
IwillgiveittohimassoonasIseehim.我一看见他就交给他。
Hewillcomeifyouinvitehim.如果你请他,他会来的。
Supposehedoesn’tagree,whatshallwedo?假如他不同意,那怎么办?
IshalldoasIplease.我高兴怎么做就怎么做。
Hewillcontinuetheworknomatterwhathappens.不管发生什么情况他都要继续这项工作。
2.在themore…themore…(越……越……)句型中,前者通常用一般现在时代替一般将来时,因为前者相当于条件状语从句。如:
Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.你学习越努力,成绩就会越好。
3.在makesure(certain),seetoit,mind,care,matter后的宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来时。如:
Seetoitthatyouarenotlateagain.注意别再迟到了。
4.表示按计划或时间表将要发生的动作,通常有表示将来的时间状语。如:
Theplanetakesoffat11:30andarrivesinShanghaiatl:20.飞机十一点半起飞,一点二十分抵达上海。
注:只限于少数动词能这样用,如begin,start,,end,finish,stop,go,come,leave,sail,arrive,return,close,open等。
篇17:初中英语时态知识点:一般过去时对谓语动词的要求
全文共 410 字
+ 加入清单一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式,不规则变化通常需要逐个记忆,规则变化则遵循以下原则:
(1)一般在动词后加-ed。如:play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed.
(2)在以字母e结尾的动词后,只加-d。如:like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。
(3)在以“辅音字母+y”结尾的动词后,则改y为i,再加—ed。如:supply—supplied,fly—flied,study—studied.
(4)在以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母的动词后,双写最后一个辅音字母,再加-ed。如:plan—planned,refer—referred,regret—regretted,ban—banned.
篇18:初中英语语态知识点:常用时态的被动语态
全文共 659 字
+ 加入清单由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数的变化。
(1)一般现在时:am/is/are+过去分词。如:
RiceisgrowninsouthChina.华南种植水稻。
(2)一般过去时:was/were+过去分词。如:
Theglasswasbrokenyesterday.这块玻璃是昨天打烂的。
(3)现在进行时:am/is/arebeing+过去分词。如:
Theprojectisbeingcarriedout.这个计划正在执行中。
(4)过去进行时:was/were/being+过去分词。如:
Thisroadwasbeingbuiltthistimelastyear.这条路去年这个时候还在修建。
(5)一般将来时:willbe+过去分词。如:
Thecarswillbesentabroadbysea.这些汽车将由水路运往国外。
(6)过去将来时:wouldbe+过去分词。如:
Themanagersaidtheprojectwouldbecompletedbytheendoftheyear.经理说这个工程在年底前将会完成。
(7)现在完成时:have/hasbeen+过去分词。如:
Thisnovelhasbeentranslatedintoseverallanguages.这本小说已被译成了几种语言。
(8)过去完在时:hadbeen+过去分词。如:
WhenIgottothetheatre,Ifoundtheticketshadalreadybeensoldout.我到达剧院时,发现票已卖完了。
篇19:初中英语时态知识点:过去完成时与一般过去时的区别
全文共 564 字
+ 加入清单虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态,但在使用时应注意以下几点:
1.时间状语不同:过去完成时在时间上强调"过去的过去";而一般过去时只强调过去某一特定的时间。试比较:
Theyhadarrivedatthestationbytenyesterday.
Theyarrivedatthestationattenyesterday.
2.在没有明确的过去时间状语作标志时,谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断:先发生的用过去完成时,后发生的则用一般过去时。如:
Shewasveryhappy.Herwholefamilywerepleasedwithher,too.Shehadjustwonthefirstinthecompositioncompetition.
3.当两个或两个以上接连发生的动作用and或but连接时,按时间顺序,只需用一般过去时来代替过去完成时;另外,在before,after,assoonas引导的从句中,由于这些连词本身已经表示出时间的先后,因此也可以用过去时来代替过去完成时。如:
Heenteredtheroom,turnedonthelightandreadaneveningpaper.
I(had)calledherbeforeIlefttheoffice.