部编版八年级下册语文词语（热门20篇）

34.【2018湖北省十堰市】

3.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是(B)

(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，“零落成泥碾作尘”，

绝不向权贵卑躬屈膝。

(2)月亮是别在乡村上的一枚徽章，禾苗上的月光，溪流上的月光……月亮无时不在乡村美景上留下时间的烙印。

A.虽然但跳动飘摇B.宁可也飘摇跳动

C.即使也跳动飘摇D.不但而且飘摇跳动

【答案】B【解析】第一句，只有“宁可……也不”的搭配才能充分体现陆游的气节。结合答案特点，选B。同时，飘摇和跳动的情态也能对应“禾苗”和“溪流”。

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(D)

A.欣赏丹江水的浩渺，便想武当山的灵秀；探寻野人谷的神秘，就思五龙河的清幽。十堰风光美如画，怎能不让人见异思迁？

B.中考的重要性不言而喻，但仍有学生用一纸空文为自己义务教育阶段的学习画上句号。

C.老师在教学中应该尊重学生，对学生回答的问题要洗耳恭听。

D.在词的发展史上，苏轼和辛弃疾都是别开生面的大家。

【答案】D【解析】A见异思迁是指思想上的不坚定（贬义）；B一纸空文指不能实现的文件或承诺（贬义）；C谦词错用。

中原逐鹿发音zhōngyuánzhúlù指群雄并起，争夺天下。出处《史记·淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之。”

只要功夫深，铁杵磨成针发音zhǐyàogōngfūshēn，tiěchǔmóchéngzhēn比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。出处宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。示例～，经过五年的刻苦努力，他熟练地掌握了英语。

常见病句类型

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。"正确使用词语"一条已有涉及；《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形：

语序不当

关联词语的位置

一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

下面句子是位置不当的例子：

①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"后面，因为前后句的主语不一致）

②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（"即使"应移到"文字"前。因为前后句的主语是一致的，否则，照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）

诸子百家发音zhūzǐbǎijiā释义原指先秦时期各种思想的代表人物和各个派别，后用来对先秦至汉初各种流派的总称。出处《史记·屈原贾生列传》：“廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。”

子虚乌有发音zǐxūwūyǒu释义子虚：并非真实；乌有：哪有。指假设的、不存在的、不真实的事情。出处汉·司马相如著《子虚赋》：“楚使子虚使于齐，王悉发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过奼乌有先生，亡是公存焉。”示例文贵征实，不蕲于振奇，所以愧文士～之习也。（清·沈惟贤《万国演义序》）

360、抱残守缺：抱，坚持不放。守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。

原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。

361、抱薪救火：薪，柴。比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。

362、暴虎冯河：暴虎，徒手搏虎；冯河，徒步过河。比喻有勇无谋，冒险行事。

363、暴戾恣睢：暴戾，凶狠残暴；恣睢，放纵，任意干坏事。（注意读音）

364、暴殄天物：暴，损害糟蹋；殄，灭绝；天物，指草木、鸟兽等。

原来指灭绝各种自然生物，后来泛指任意损害、糟蹋物品。

175、怡然自乐：怡然，喜悦的样子。形容高兴而满足的样子。

176、贻笑大方：大方是专家，行家的意思。形容给行家里手留下笑柄。（注：“贻”的意思是遗留。）

177、义不容辞：义，道义。容，允许。辞，推托。道义上不允许推辞。

异口同声：异，不同的。形容很多人说同样的话。

178、异曲同工：曲调虽然不同却同样美妙精致。比喻作品不同，却同样出色；也比喻不同的方式或做法，却收到同样的效果。

179、异想天开：异，奇异。天开，比喻凭空的、根本没有的事。形容想法离奇，不切实际。

92.【2018四川省广元市】

3.下列加点的词使用不恰当一项是（）

A.王叔远雕刻的“不盈寸”的核舟，生动再现了“大苏泛赤壁”这一著名文学故事，真可谓巧夺天工，让人叹为观止。

B.安徒生童话故事中的丑小鸭虽然一出生就处处被排挤，被讪笑，但它不断努力追求，终于变成了一只美丽的白天鹅。

C.杨修为人恃才放旷，最终招致杀生之祸，死时年仅三十四岁，正值豆蔻年华，实在令人叹惋。

D.梁启超先生在《敬业与乐业》中启发我们：在学习上面，常常要和水平相当的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。

3.C【解析】本题考查的是词语的正确运用。A.叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。B.“虽然……但……”表转折关系。C.豆蔻年华：称女子十三四岁的年纪。不合语境。D.骈进：并排行进。

49.号：háo1、大叫，呼啸。（阴风怒号《岳阳楼记》）2、hào，别号。（故自号日醉翁也《醉翁亭记》）3、hào，国号。（号为张楚《陈涉世家》）4、hào，号召。（号令召三老……）

50.还：1、回家（还以与妻《乐羊子妻》）2、xuán，同“旋”，回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》）

51.患：1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立）2、忧患（无冻馁之患）3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）

52.惠：1、恩惠（大王加惠）2、同“慧”，聪明（汝之不惠）

劈头盖脸：劈，正对着，冲着；盖，压。正对着头和脸盖下来。形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。

夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

微不足道：微，细、小；足，值得；道，谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。

一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

如愿以偿：愿望得到实现。

情不自禁：禁，抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

2015年中考语文常见四字词语解释

难以置信(nányǐzhìxìn)：置信：相信。很难让人相信。

迫不得已(pòbùdéyǐ)：迫于无奈，不由得不那样(做)。迫：逼迫;强迫。

破釜沉舟(pòfǔchénzhōu)：釜：古代用来煮饭的大锅。比喻下决心，不顾一切干到底。

其乐无穷(qílèwúqióng)：其中的乐趣没有穷尽。

杞人忧天(qǐrényōutiān)：《列子?天瑞》中说，杞国有个人担心天会塌下来，愁得寝食不安。比喻不必要的担心和忧虑。(注：词语比喻前提是“不必要”的担心和忧虑)

下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳…千态万状，惟妙惟肖

B．传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入

C．昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的

D．"国有史，郡有志，家有谱"，中国修编地方志的传统可谓源远流长，薪火相传。

【答案】C

【解析】C．望文生义：拖泥带水，形容说话、写文章不简洁或做事不干脆，这里形容雨后的操场，显然是错误的；

A．惟妙惟肖：形容艺术技巧好，描写模仿得非常逼真，或是雕刻得十分逼真．合乎句意，是正确的；

B．格格不入：形容彼此不协调，不相容．合乎句意，是正确的；

D．源远流长：河流的源头很远，水流很长．常比喻历史悠久，根底深厚．合乎句意，是正确的。所以选从C。

【成语误用之----望文生义】

成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单相加，因此不能只从字面上理解其意义，还要掌握其比喻义或引伸义。如：

"破釜沉舟"表面意义是砸破饭锅沉下船，比喻义是下定决心干到底。

"凤毛麟角"表面意义是凤凰的毛，麒麟的角，实际是比喻稀少而可贵的人才或事物。

"猫鼠同眠"即不是表示化敌为友，也非表示宽大胸怀，而是比喻上下互相包庇，一起干坏事。

"危言危行"指正直的言论和行为。危：正直，不能理解为"危险"。

"三人成虎"是比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能，不能理解为"团结起来力量大"。

"文不加点"形容文章写得快，不用涂改就写成。点：涂上一点，表示删去。不能理解为"加标点"。

"不刊之论"比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊：古代指清除刻错了的字。"不刊"可更改，不能理解为"刊登"。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

韦编三绝发音wéibiānsānjué释义韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。出处《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”示例我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

黄钟大吕发音huángzhōngdàlǚ释义黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。出处《周礼·春官·大司乐》：“乃奏黄钟，歌大吕，舞云门，以祀天神。”郑玄注：“以黄钟之钟，大吕之声为均者，黄钟阳声之首，大吕为之合。”

126、桃李不言，下自成蹊（xī）：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。

127、天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。

恢恢，形容非常广大。

128、醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。

醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。

129、投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。

130、玩物丧志：只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。

63、举世闻名：举，全。闻，听见。全世界都能听到其名声。形容名声极大。

64、举一反三：举，提出。反，类推。比喻从一件事类推而知道许多事情。指善于推理，能由此知彼、触类旁通。

65、可歌可泣：歌，唱、歌颂。泣，小声哭。值得歌颂赞美，令人感动泪下。形容事迹英勇悲壮，感人至深。

66、刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

67、扣人心弦：心弦，指受感动而起共鸣的心。扣，敲击、牵住。形容使人非常激动，也形容牵动人的心。

68、夸夸其谈：夸夸，说大话。说话或写文章浮夸、不切实际。

别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

山不转水转shānbùzhuànshuǐzhuàn比喻世界渺小,这里不遇那里遇。也比喻适时变通,这里不得志(不顺),其他地方会得志(顺利)。

暗渡陈仓：示之以动，利其静而有主，“益动而巽”。陈仓，古县名，在今陕西省宝鸡市东。指刘邦将从汉中出兵攻项羽时，故意明修栈道，迷惑对方，暗中绕道奔袭陈仓，取得胜利。

从长计议：解释：放长时间慢慢商量。指不急于做出决定，慢慢商量解决。

10）表示红色的词（按深浅排）

绯（鲜红）＜彤=赤（红）＜朱（大红、正红）＜赭（红褐）＜绛（深红）＜殷（红黑）

11）不同的“我”

在教室里，我是老师的（学生）

在父母身边，我是爸爸妈妈的（儿子、女儿）

在祖父、祖母的眼中，我是他们的（孙子、孙女）

在叔叔面前，我是他的（侄子、侄女）

在舅舅的家里，我是他的（外甥、外甥女）

在马路上，我被称为（行人）

在影剧院里，我被称为（观众）

在商店里，我被称为（顾客）

在列车上，我被称为（乘客）

在公园里，我被称为（游客）

在旅馆里，我被称为（旅客）

在阅览室里，我是（读者）

听广播时，我是（听众）

11.与水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽

12.与粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、(荒、欠收。稔：庄稼成熟。刈：割;镰刀一类的农具。廪：米仓。官府供给粮食。禀：给于各物。

府：古代国家收藏文书或财物的地方，藏兵器的地方叫库。后来成了同义词。)

13.表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给、佚

(赡：富足，充足;供给。给：足，丰足。)

14.表食物的：糗、馔、肴、膳、羞(馐)、蔬、果、脂膏

15.表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑

(馁：饥饿，五谷没有收成。馑：蔬菜和野菜吃不上。连用时饥和谨无区别。)

16.表俸禄的：俸、禄、秩、饷(秩：官吏的俸禄。)

17.表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑

18.表穿戴的：纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带

19.表行动的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋

遁：逃，“遁”与“逃”均是逃离某个地方，但“遁”比“逃”更隐蔽，多指悄悄地遛走，不知去向。

逋：①逃亡，逃跑。②拖延，迟延。

20.表死亡的：(驾)崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没(殁)、终、圆寂

编辑推荐：中考语文文言文常用词语释义汇总

巧夺天工：qiǎoduótiāngōng夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

赏心悦目：shǎngxīnyuèmù赏：看。心：心情。悦：舒服。指因欣赏美好的情景而心情舒畅。

五彩斑斓：wǔcǎibānlán形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。

红妆素裹：hóngzhuāngsùguǒ?指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。

碧波万顷：bìbōwànqǐng万顷：一百万亩。形容水面或天空一片碧绿或碧蓝，广阔无际。

完璧归赵发音wánbìguīzhào释义本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。出处《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”示例请放心，不要多久，这两件东西定会～。此事放在弟身上好啦。（姚雪垠《李自成》第一卷第二十六章）

强弩之末发音qiángnǔzhīmò释义强弩所发的矢，飞行已达末程。比喻强大的力量已经衰弱，起不了什么作用。出处《史记·韩安国列传》：“强弩之极，矢不能穿鲁缟。”《汉书·韩安国传》：“且臣闻之，冲风之衰，不能起毛羽；强弩之末，力不能入鲁缟。”示例至于军阀，那是～了。（欧阳山《三家巷》二四）

惊涛骇浪jīngtāohàilàng涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

居安思危jūānsīwēi中性词，居：处于。思：想，考虑。处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。指要提高警惕，防止祸患。

开诚布公kāichéngbùgōng开：打开，拿出；诚：诚实，真诚；布：公布，现出；公：公平，公道。开诚：敞开胸怀，表示诚意；布公：公正无私地发表自己的见解。指以诚心待人，坦白无私。

刻不容缓kèbùrónghuǎn刻：片刻；容：容许；缓：延缓，耽搁。比喻情势紧迫，一刻也不允许拖延。

30.分：fēn1、划分，分开。（今天下三分《出师表》）2、分配，分给。（必以分人《曹刿论战》）3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》）4、fèn，职分，本分。（忠陛下之职分也《出师表》）

31.奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉）2、接受、奉行（奉命于危难之间）3、供养（不知口体之奉不若人也）

32.否：1、同“不”没有（尊君在否）2、恶、坏（陟罚臧否）

33.夫：1、那（予观夫巴陵胜状）2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）3、丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫）4、成年男子的通称，人（荷担者三夫）