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部编版八年级下册语文词语(推荐20篇)

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篇1:语文常用词语解释稗官野史等

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356、稗官野史bai4:稗官,古代的小官,专给帝王述说街谈巷议、风俗故事,后来称小说为稗官;野史,古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。

357、百无聊赖:聊赖,依赖,精神上的依托。后来表示思想情感没有依托,精神空虚无聊。

358、百足之虫,死而不僵:原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象(《本草纲目·马陆》:弘景曰:此虫甚多,寸寸断之,亦便寸行。故《鲁连子》云:"百足之虫,死而不僵")。现用来比喻人或集团虽已失败,但其势力和影响依然存在(多含贬义)。

359、班荆道故:班,铺开;荆,黄荆,一种灌木;道,谈说;故,过去的事情。

用黄荆铺地,坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇,共话旧情。

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篇2:语文真题考点--词语运用

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115.【2018重庆市B卷】

1.下列句子中加点词语使月不恰当的一项是()

A.现在的年轻人经常熬夜加班,难免会出现生物钟紊乱的情况。

B.胡场林边的那潭碧水,宛如一颗绿宝石镶嵌在沙漠中心。

C.狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。

D.月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼,令人不寒而栗。

【答案】C

【解析】A.“紊乱”指1.杂乱新陈代谢紊乱2.纷乱秩序紊乱。根据语境可知,文句意思“年轻人经常熬夜加班”,新陈代谢紊乱。正确。

B.“镶嵌”,以物体嵌入,作为装饰。分析语境可知,那潭碧水在沙漠中心,如同镶嵌的宝石。正确。

C.“滔滔不绝”像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。此成语不能用来修饰海浪,不正确。

D.“不寒而栗”不冷而发抖。形容非常恐惧。根据语境分析,“怪鸟的哀啼”在月夜的松树林给人一种恐怖之感,故此成语使用正确。

故选:C。

此题考查词语的运用

解答成语的使用问题,要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、适用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。

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篇3:语文重点词语解释百看不厌等

全文共 206 字

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1、安然无恙:恙,疾病,也指灾祸。安然,平安。平安无事,没有受到损害。

2、拔苗助长:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。

3、跋山涉水:跋,在山上行走。涉,在水上经过、渡。形容走长路的辛苦。

4、百看不厌:厌,因过多而不喜欢。形容文章或书籍写得非常好,再看多少遍也不厌倦。

5、班门弄斧:在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。

6、搬弄是非:搬弄,挑拨。在别人背后传闲话、乱加议论,引起纠纷。

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篇4:语文难点词语解释胸有成竹等

全文共 291 字

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胸有成竹发音xiōngyǒuchéngzhú释义原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。出处宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹于胸中。”示例毛委员~,决定马上向南去追赶部队。(陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》)

指鹿为马发音zhǐlùwéimǎ释义指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。出处《史记·秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也。’二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。”示例东床已招佳婿,何似以羊易牛;西邻纵有责言,终难~。(明·冯梦龙《醒世恒言》卷七)

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篇5:语文常见四字词语解释:K

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2015年中考语文常见四字词语解释

刻舟求剑(kèzhōuqiújiàn):比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。

扣人心弦:心弦:指受到感动而引起共鸣的心。形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。

苦口婆心(kǔkǒupóxīn):苦口:指诚恳耐心地反复劝说。婆心:像老婆婆一样仁慈善良的心肠。劝说不辞烦劳,用心像老太太那样慈爱,形容怀着好心再三恳切劝告。

脍炙人口:脍:切得很细的肉。炙:烤熟的肉。美味人人都爱吃。比喻好的诗文或事物,人们都称赞。

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篇6:语文真题考点--词语运用

全文共 231 字

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9.【2018广西桂林市】

3.下列句中加点词语使用有误的一项是()(2分)

A.14日,在俄罗斯世界杯的揭幕战上,沙特队出师不利,负于对手。

B.酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上行人寥寥无几。

C.桂林各县开展精准扶贫工作以来,工作人员循规蹈矩,解决了一个又一个问题。

D.安朗看到电视上的特技表演,很是羡幕,却只能望洋兴叹。

【答案】3.C

【解析】循规蹈矩:原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。和“解决了一个又一个问题”相矛盾,使用错误。

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篇7:语文词语运用练习

全文共 383 字

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下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()

A.到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。

B.随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。

C.柳敬亭是明末清初的名人,张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。

D.国产大飞机C919的设计别具匠心,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。

【答案】A【解析】A项,“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护、很客气,像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。B项,“蔚然成风”是指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气,为褒义词,用在此处恰当。C项,“赫赫有名”形容声名非常显赫。用“赫赫有名”来修饰张岱、吴伟业、钱谦益等人,完全恰当。D项,“别具匠心”是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。A项,用“别具匠心”来陈述“国产大飞机C919的设计”,完全可以。

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篇8:部编版 | 初中语文九年级下词语注音与解释:第15课《无言之美》

全文共 405 字

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1.意蕴yìyùn:所包含的意思。

2.附丽fùlì:附着,依附。

3.姑且gūqiě:用于暂时的目的和满足暂时的需要。

4.笼统lǒngtǒng:宽泛不具体;不明确。

5.蛾眉éméi:美人的秀眉。也喻指美女;美好的姿色。

6.寂寥jìliáo:寂静;无人陪伴的,独自一人的。

7.谚语yànyǔ:民间流传的简练通俗而富有意义的语句。

8.铢两悉称zhūliǎngxīchèn:形容两方面轻重相当或优劣相等。

9.心旷神怡xīnkuàngshényí:心境开阔,精神愉快。

10.轻描淡写qīngmiáodànxiě:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。

11.栩栩如生xǔxǔrúshēng:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

12.目不忍睹mùbùrěndǔ:眼睛不忍看,形容景象很凄惨。

13.信手拈来xìnshǒuniānlái:多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。

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篇9:语文真题考点--词语运用

全文共 237 字

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109.【2018江西省中考】

2.下列句子加点词语使用不正确的一项是

A.姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成?

B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益。

C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。

【答案】2.D

【解析】D一拍即合:一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致,也比喻因情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一起。和前面“经过几轮艰难谈判”矛盾。故错误。

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篇10:初中语文七年级词语注音与解释:第6课《理想》

全文共 569 字

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【饥寒】jīhán饥饿并且寒冷,多指环境艰苦.

【离乱】líluàn战争、叛乱、自然灾害等造成的亲人分离、社会混乱的现象。

【缀连】zhuìlián组合;连属;连在一起。

【远行】yuǎnxíng出远门。

【倔强】juéjiàng性格刚强不屈,坚持自己的想法和做法,不为外力所改变。但有时也做贬义词来用。

【洗濯】xǐzhuó洗。

【玷污】diànwū弄脏,比喻辱没。

【怨恨】yuànhèn强烈不满或仇恨,也指这种情绪

【扒窃】páqiè从别人身上偷窃(财物)。

【诅咒】zǔzhòu原祈祷鬼神加祸于所恨之人,今指咒骂。

【浓阴】nóngyīn浓密阴绿,树木张叶的繁密景象。一般用于形容高大,挺拔,茂密的大树。

【海天相吻】hǎitiānxiàngwěn天空与海面互相连接合为一体。

【浪子回头】làngzǐhuítóu做了坏事或不务正业的人改过自新。

【碌碌终生】lùlùzhōngshēng一生都没有取得什么成就。

【绝处逢生】juéchùféngshēng形容在走投无路的情况下,又找到了希望与出路。绝处:死路。

【可望不可即】kěwàngbùkějí只能远远看见而不能接近。即,靠近,接触。

【脊梁】jǐliáng脊背。

【寂寥】jìliáo寂静,空旷。

【蜕作】tuìzuò指人或事物发生质变。

【功勋】gōngxūn指对国家、人民做出的重大贡献,立下的特殊功劳。

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篇11:初中语文词语知识点:词语的运用

全文共 404 字

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词语运用?

理解词语的目的就是为了更好地使用词语,表情达意。?

(1)同义词的运用:一般提供一个特定的语境,配备一组同义(近义)词,要求将这些同义词选填在适当的位置上。要注意词语的细微差异和搭配对象。?

(2)词语的释义及辨误:要结合具体语言环境解释某个词,或选出释义有误的一项,可借鉴上述释词方法予以订正。?

(3)选填恰当的关联词:要放在准确的位置上,注意虚词的搭配,防止滥用和残缺,充分利用选择题的题型特点,利用已知推断未知,选填好关联词语。?

(4)理解选用成语:要注意成语的本义、比喻义及其适用的对象、场合和习惯。?

(5)多义词的运用:要注意多义词的多义性特点,依据语境,准确辨析。?

(6)要注意“褒词贬用”和“贬词褒用”的作用。?

(7)在运用词语的过程中,不能生造词语,更不能随意拆成语,应遵循各类词的固有的使用习惯。?

(8)要辨明每个词语中的字的音、形、义,不要将词语中的字写错了、音读错了、义辨错了。

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篇12:语文真题考点--词语运用

全文共 225 字

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61.江苏省盐城市

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)

A.漫步盐城水街,我们用相机捕风捉影,记录家乡的民俗风貌。

B.5月19日,中华龙舟大赛(盐城站)在大洋湾生态旅游景区拉开帷幕。

C.获得2018年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼是蜚声世界的古鱼类学家。

D.前不久发射升空的中继星“鹊桥”,名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。

3.A(捕风捉影:意思是想抓住风和影子,比喻说话或做事用似是而非的迹象做根据。句子犯了望文生义的毛病。)

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篇13:语文真题考点--词语运用

全文共 400 字

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78.【2018山东省泰安市】

2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是()

A.那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。

B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。

C.那些屏总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗。

D.再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,哪怕是微不足道的细节。

2.B(相得益彰应改为“相形见绌”)

3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是()

A.①夸父与日逐走(跑)。(《夸父逐日》)

②香远益清,亭亭净植(立)。(《爱莲说》)

B.①虽乘奔(飞奔的马)御风不以疾也。(《三峡》)

②肉食者鄙(目光短浅),未能远谋。(《曹刿论战》)

C.①自康乐以来,未复有能与(和)其奇者。(《答谢中书书》)

②余立侍左右,援(引、提出)疑质理。(《送东阳马生序》)

D.①下车引(拉)之,元方入门不顾。(《陈太丘与友期》)

②野芳发而幽香,佳木秀(繁茂)而繁阴。(《醉翁亭记》)

3.C

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篇14:语文真题考点--词语运用

全文共 427 字

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83.【2018陕西省】

3.请从下面句子括号所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)

(1)加强文物保护宣传和普法的力度,营造爱护文物的杜会氛围,有助于从源头上扼制(制裁扼制惩戒)不文明行为。

(2)从看日出的过程中,我们感觉到蒸蒸日上的朝气,感觉到生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的柳暗花明(熠熠生辉五光十色柳暗花明)。

【评分标准】:选对一个,得1分。共2分。

5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)

①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。③它要得到传承,就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人____对它缺乏热情,____缺少感受它的机会。

(3)第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。(1分)

【答案】不是而是

【评分标准】:(1)标点符号修改正确,得1分;(2)病句修改正确,得1分;(3)关联词语朴写正确,得1分。共3分。

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篇15:语文真题考点--词语运用

全文共 340 字

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2.【2018甘肃省白银市】

2.下面文段中划线词语使用不当的一项是(3分)

甘肃平凉的崆峒山,集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。峰峦雄崎,危崖耸立,似鬼斧神工;林海浩瀚,烟笼雾锁,如缥渺仙境;高峡平湖,水天一色,有漓江神韵。凝重典雅的八台九宫十二院,四十二座建筑群,七十二处石府洞天,气宇轩昂,底蕴丰厚。

A.奇险灵秀B.水天一色C.凝重典雅D.气宇轩昂

【答案】2.(3分)D

【解析】气宇轩昂:多形容精神饱满,气概不凡,也可形容植物高大挺拔,朝气蓬勃,富有活力。适用于人或高大植物,而不能形容建筑物。此外,“气宇轩昂”和“仪表堂堂”都可形容人“相貌不凡;有气度的样子”。但“气宇轩昂”偏重于“气宇”,特指人的气概、精神;而“仪表堂堂”偏重于“仪表”,特指人的容貌、外观。

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篇16:语文重点词语解释怡然自乐等

全文共 230 字

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175、怡然自乐:怡然,喜悦的样子。形容高兴而满足的样子。

176、贻笑大方:大方是专家,行家的意思。形容给行家里手留下笑柄。(注:“贻”的意思是遗留。)

177、义不容辞:义,道义。容,允许。辞,推托。道义上不允许推辞。

异口同声:异,不同的。形容很多人说同样的话。

178、异曲同工:曲调虽然不同却同样美妙精致。比喻作品不同,却同样出色;也比喻不同的方式或做法,却收到同样的效果。

179、异想天开:异,奇异。天开,比喻凭空的、根本没有的事。形容想法离奇,不切实际。

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篇17:语文高级词语解释朝三暮四等

全文共 262 字

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朝三暮四发音zhāosānmùsì释义原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦,反复无常。出处《庄子·齐物论》:“狙公赋芧,曰:‘朝三而暮四。’众狙皆怒。曰:‘然则朝四而暮三。’众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用,亦因是也。”示例厘定规则:怎样服役,怎样纳粮,怎样磕头,怎样颂圣。而且这规则是不象现在那样~的。(鲁迅《坟·灯下漫笔》)

中流砥柱发音zhōngliúdǐzhù释义就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。出处《晏子春秋·内篇谏下》:“吾尝从君济于河,鼋衔左骖,以入砥柱之中流。”

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篇18:语文高级词语解释筚路蓝缕等

全文共 214 字

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筚路蓝缕发音bìlùlánlǚ释义筚路:柴车;蓝缕:破衣服。驾着简陋的车,穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。出处《左传·宣公十二年》:“筚路蓝缕,以启山林。”示例~,孙公既开其先;发扬光大,我公宜善其后。(蔡东藩、许廑父第九回《民国通俗演义》)

不郎不秀发音bùlángbùxiù释义原指不高不下。后比喻不成材。出处明·田艺蘅《留青日札·沈尤之秀》:“元时称人以郎、官、秀为等第,至今人之鄙人曰不郎不秀,是言不高不下也。”

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篇19:语文词语解释复习浩浩荡荡等

全文共 235 字

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浩浩荡荡:水势广大的样子,形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数,显得极有声势。万余大军,边境守候,充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重。

五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色,令人眼花缭乱。绫罗绸缎均为丝织品。丝绸之路的商品,以中国丝绸为主,在古代的中亚、西亚以至非洲、欧洲都被视为珍品。古希腊人克特西阿斯就称中国为“塞勒斯”,意即丝国。一位古罗马作家说:丝国人制造宝贵的花绸,它的色彩像野花一样美,它的质料像蛛丝一样纤细。

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篇20:语文知识点资料——词语解释第三册

全文共 350 字

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1.锐不可当:不可抵挡。

2.业已:已经。

3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索:修远,漫长。修。长。

4.座右铭:放在座位右边的用以自警的文字。

5.淳朴:朴实,

6.豁亮:宽敞明亮。

7.陡峭:形容山势直上直下。

8.修葺:修理房屋。葺,用茅草覆盖屋顶。

9.修长:长。

10.赫然:这里是很鲜明的意思。

11.平素:平时。

12.优遇:优待。

13.摩挲:用手轻轻地摸了又摸。

14.颓唐:精神不振作。

15.抖擞:振作。

16.恣情:放纵感情。

17.不能自已:不能控制自己的感情。已,停止。

18.获益匪浅:得到很多。匪,不。

19.猝然:突然。

20.心有灵犀一点通:比喻心相印,情意相通。

21.出众:超出一般。

22.中看:好看。中,合适。

23.沸沸扬扬:活动纷繁,非常热闹的样子。

24.怂恿:鼓动别人去做。

25.怅然:不愉快。

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