怎么给孩子挑选合适的玩具呢(精品20篇)

玩具是宝贝成长过程中不可缺少的消费品，然而一些存在着安全隐患的、有危险的儿童玩具，则会成为导致宝贝意外伤害、威胁宝贝健康的“杀手”，那么爸妈该怎么给孩子挑选玩具呢？下面就和小编一起去了解一下吧。

安全永远第一

安全是选择和使用玩具的“底线”，由于宝贝的认知水平有限，所以大人在购买玩具时就要把玩具的安全性考虑充分，而宝贝在摆弄玩具时，也不宜完全脱离大人的视线范围。

当然，过分关注玩具的安全性也会妨碍玩具其他功能的发挥。例如一些生产合格的电动或自动玩具比较安全，但是它们留给宝贝动手探究的空间有限——如果宝贝总是玩这样的玩具，他的好奇心和探究欲望就得不到满足。所以，玩具的安全底线达标以后，爸爸妈妈们还要考虑玩具的潜能开发价值。

玩具不等于“游戏性”

好玩是吸引宝贝对玩具产生兴趣的基本条件，爸爸妈妈根据宝贝的自然兴趣很容易把握好玩具的这一特点，但是作为家长，也别光顾好玩而忽略了一些不健康玩具对宝贝心理发育的不良影响。

举个例子，一些宝贝喜欢新鲜刺激的恐怖玩具：龇牙咧嘴的骷髅、流着鲜血的僵尸、造型夸张的蜈蚣和蟑螂……这些东西能把文静胆小的妈咪吓得脸色发白、失声大叫。宝贝们看见自己的玩具把大人吓得如此惨状，不禁开怀大笑，并且还以为自己很勇敢。其实，这么戏弄别人是把自己的快感刺激建立在他人的不安和痛苦之上，是不尊重他人生命安全感的表现。

另外，还有一些暗示暴力的武器玩具也颇得一些宝贝的青睐，爸爸妈妈们要避免这些玩具诱发宝贝的攻击性心理倾向，或者潜藏着对周围人造成不安全隐患。

儿童玩具的教育性

有的妈咪教育孩子成才的心情比较急切，喜欢给孩子买一些开发智力的玩具，结果玩具的智力内涵可能超过了宝贝的发育现状而导致孩子觉得索然无味——与其这样，不如不要伤害宝贝与玩具之间的亲密关系。说明书上推荐的玩法未必适合自家宝贝的发展水平，这时要尊重宝贝自己发明的玩法，让他先建立起对玩具的感情、兴趣和自由操作能力，等他的智力发育与玩具相匹配的时候，再操作其中的推荐玩法也不迟。

小编为大家整理的关于爸妈该怎么给孩子挑选玩具的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童安全方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

当家长需要暂时离开家门，留雪纳瑞(详情介绍)孤独在家。这种情况下，你最好给你家雪纳瑞买些合适的玩具哦，避免它在家无聊。

雪纳瑞(详情介绍)

选择一个合适大小的玩具可以帮助你的雪纳瑞消耗部分精力。有些玩具对于小狗可能还合适，可是当小狗长大以后，可能就显得较小了，应该被丢弃了。像小的橡胶球等小玩具，可能会被长大的狗吞掉咽下去或者卡在喉咙中。丢弃那些玩具碎片和已经被撕碎的玩具。

雪纳瑞也喜欢多种多样的玩具，有时你需要一次准备四、五件玩具，并且每周轮换不同的玩具。这样会使你的宠物充满兴趣。如果你的雪纳瑞非常喜欢某一件玩具，那么最好不要替换这件玩具。

当你给你的雪纳瑞买一件新的玩具时，应该看看它对新玩具的反应。如果它拼命的撕咬这个玩具，并且这个玩具不够结实，容易被撕碎，那么你应该及时拿走这个玩具，而去买一个更结实耐用一些的玩具给它。

要仔细查看挑选的玩具是否通过安全合格检测;6-7岁的孩子家长可以为他们挑选一些像乐高、智能魔方等益智玩具;或者像万变齿轮这样的益智绘图玩具，增强孩子色彩感。

怎样为6-7岁孩子挑选玩具?

在为孩子挑选玩具店的时候要仔细检查玩具是否有通过安全合格检测的商标。因为可迁移有害元素砷、硒、锑、汞、铅、镉、铬和钡，一旦过量地迁移到人体内，会对孩子的身心健康产生影响、甚至是不可逆的损害。

益智类玩具

在为孩子挑选玩具的时候，可以把孩子带着一块儿，按着他们的兴趣来买，一般来说女孩子喜欢玩偶的要偏多，男孩子偏好喜欢变形金刚、积木一类的玩具。像乐高、拼图、多元智能魔方等益智类的玩具玩都很适合6-7岁的孩子玩，在孩子玩的同时可以针对孩子的脑力智力方面的开发，并且大人也可以一起玩，更可以加强家人与小朋友之间的交流，寓教于乐。

增强色彩感的玩具

另外万变齿轮(或万花尺)这种儿童益智绘图玩具，也很适合给孩子玩。它通过齿轮配合画出不同的线条轨迹，配合方式有多种，而且还可以叠加使用，孩子通过该工具能够画出多种图案，不仅有利于开发孩子右脑，增强孩子的想象力和色彩感，而且能给与孩子极大的自信心，惊叹自己竟然能创造出如此多丰富多彩的图案。

儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界，增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同，那么挑选玩具要符合孩子的性格吗？

活泼好动的孩子玩什么？

活泼好动的孩子最好玩能让身体充分活动的玩具。很多父母为了让太活跃的孩子安静一些，经常给他们买拼图或者娃娃等玩具。但是这些玩具一点也提不起活泼好动的孩子的兴趣。而另一些玩具，比如沙袋、打击乐器、橡皮球能则更适合，这些玩具可以让孩子活动身体。但是，刀枪等攻击别人的玩具会培养出这类孩子的攻击性，最好不要买。

任性的孩子玩什么？

任性的孩子最好玩有一定步骤和规则的游戏。比如模拟买卖东西的游戏、保龄球游戏等等，这些游戏具有固定的游戏步骤和规则，必须遵守这些规则才会觉得有趣。通过这样的游戏可以让孩子不再任性。此外，关心和照顾他人的娃娃游戏对孩子也是不错的选择。

说话晚的孩子玩什么？

说话晚的孩子最好玩能发出声音的玩具。风琴、木琴等刺激听觉的乐器或者玩具电话等引导孩子说话的玩具都会有所帮助。父母通过几个娃娃和孩子对话，引导孩子回答也是个好方法。

消极的孩子玩什么？

消极的孩子最好玩沙子、黏土、纸张等没有固定形状的玩具。很多情况下，消极的孩子的内心会被负面情绪所占据。这时候，让孩子用沙子、黏土等没有固定形状的玩具，随心所欲地塑造出自己希望的形状，以此来表达自己的情绪，是一种不错的游戏方法。

行动迟缓的孩子玩什么？

对于行动迟缓的孩子，能够让孩子准确判断自己的行为会带来什么结果的玩具是最适合的。比如那些一触动就会发声、或者会有好玩的东西弹出来的娃娃。行动迟缓的孩子很多时候对一般的玩具没有兴趣，因此新鲜有趣并且富于刺激的玩具会对孩子有所帮助。

现在市场上的玩具不断的更新换代，孩子也会因为动画片的影响，去购买动画片里面的一些玩具，但是有时候，这些玩具也具有安全隐患，那么怎样才能给孩子选择合适的玩具呢？下面就和小编一起去了解一下吧。

宝宝玩具有哪些种类

就材质来说，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等，就功能来说，最受欢迎的是开发智力型的玩具。

具体来说，儿童玩具可以分为10种：拼图类、游戏类、数字算盘文字类、工具类、益智组合类、积木类、交通玩具类、拖拉类、拼板玩具类、卡通玩偶类。

不同年龄段该选什么玩具

0-3个月宝宝：摇铃、床铃、各种声光并茂的健身架。

3-6个月宝宝：毛绒积木、毛绒公仔或不倒翁，戏水、玩水、浮水玩具适合在洗澡时玩耍。

6-9个月宝宝：拖拉玩具、音乐拉绳拉铃、锤鼓、积木、布书等。

9-12个月宝宝：套塔、串珠架、小球、玩具琴等。

1-2岁宝宝：玩具电话、皮球、画板、写字板、智力积木、小动物、交通工具、图书等。

2-3岁宝宝：拼接、拼搭类的玩具、字母、单词、写字板等。

3岁及以上宝宝：保龄球、三轮车、溜冰鞋、各种球类玩具、绳套、汽车等。

如何挑选玩具

看清楚制造商或销售商的名称及地址、执行标准还有适合年龄段。不要购买容易被吞下或吸入的小部件的玩具，以及那些带有尖锐或粗糙边缘的玩具。检查实物。选购毛绒玩具时，应用手拉一下玩具上的鼻子、眼睛、扣子等小零件看其是否易脱落。手捏感受一下质感，靠近闻一下气味，凡感觉坚硬或有结块，有异味的毛绒玩具大多是填充了一些劣质材料。

选玩具需要按照宝宝性别来吗

一般来说，大家都会觉得女宝宝选芭比娃娃，男宝宝选小汽车是理所应当，其实这样对宝宝并不好。有专家指出，玩具过分强调性别反而会阻碍宝宝性别的发展。要给宝宝选没有性别标签的玩具，例如积木、球、拼图、橡皮泥、动物农场玩具等。另外，专家还强调，多并不是最好，妈妈们需要学会让宝宝用旧玩具玩出新花样，学着用旧物当做玩具，选玩具需要给宝宝一定的选择空间。

玩具如何消毒清洗

1、耐湿、耐腐、不易褪色的玩具可用0.2%过氧乙酸或0.5%消毒灵浸泡、擦抹消毒。

2、毛绒、纸制玩具和图书可通过曝晒，利用紫外线消毒杀菌。

3、木制玩具可用肥皂水烫洗。

4、金属玩具可先用肥皂水擦洗，再日晒。

5、利用电子消毒柜或消毒剂浸泡效果也很好。

现在很多家长都为自己的孩子挑选怎样的益智玩具而烦恼，市面上五花八门的玩具，就算是家长觉得不错买了回家送给孩子后，如果他喜欢就很好，但是孩子如果不喜欢，根本不会有去玩。下面就和小编一起去了解一下怎么给孩子挑选合适的玩具。

对于孩子的益智玩具，我觉得有几点要重点强调的，首先玩具的安全性很重要。DIY玩具主要是能通过一些简单的材料通过说手工拼接、组合、创造、粘贴等等方式组合成一个自己想要完成的玩具。像一些简单的木制飞机、坦克、桌子、椅子、斑彩贴等等都可以通过简单的材料裁剪拼接粘贴制作，充分发挥孩子的想象力和创造力。所以材料的安全就放在首位，选择环保带有国家3C标志的材料，材料取源于生活中常见的，可以培养孩子的节约的品质，不过玩具的卫生状况还是要非常注意的。

其次注重孩子的兴趣。俗话说兴趣是最好的老师。无论什么样的益智玩具多么有教育意义，设计多么巧妙，怎么让孩子感兴趣才是最重要的。如果不能吸引孩子的注意力和好奇心，那么再好的玩具也无济于事。

还有在选玩具的时候要重视孩子的性别因素。现在孩子的玩具已经分类成男孩和女孩，哪些玩具是男孩子的喜欢的，哪些玩具是女孩子喜欢的，如果发现玩具对孩子的性格或其他方面产生影响应该立即停止，所以选择玩具时要考虑下孩子的性别因素。

还有一点是在选玩具是要还需家长的引导。玩，是孩子的天性，每一个孩子有喜欢玩玩具，玩什么样的益智玩具是孩子喜欢的呢也是孩子探索知识认识事物的过程。只要是健康的，家长就没有必要干涉。孩子将来的性格取向，关键还要靠家长正确的引导，和玩什么类型的玩具没太大关系。

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玩具，既是孩子生活中的好“伴侣”，也是开启儿童智慧之门的“钥匙”。因为，儿童主要是通过看、摸、玩来认识事物，增加对感觉器官的刺激，促进感官活动的。而玩玩具使孩子动手又动脑；玩玩具的摆弄、操作，还可满足孩子活动的需要，加强肌肉的锻炼；玩玩具时语言的表述，又能锻炼孩子的语言功能，从而全面开发儿童的智力，下面就和小编一起去了解一下怎样根据孩子的年龄挑选玩具。

一、怎样根据孩子的年龄挑选玩具：

1、1－2个月时，父母可选择色彩鲜艳、会动、有悦耳声响玩具，挂在童床或者墙上，如音乐风车等，供婴儿看、听、甚至抓取；

2、3～4个月大的婴儿可以玩有柄的拨浪鼓，手可以抓住它，摇动时又能发出声音；

3、1岁左右的儿童大多已开始学走路了，此时可选择带有轮盘的推车、学步车及拖拉玩具等；

4、3岁左右的儿童则可选择一些拼版、串珠子的玩具以培养孩子的图形概念，锻炼孩子的眼手协调；

5、4岁以后的孩子可选择玩具范围更大了，如小自行车、遥控或声控的玩具等等。

值得注意的是：如果父母为孩子选择了超越他年龄的玩具，孩子就无从玩起；而选择了太简单的玩具，孩子索然无趣，因此根据孩子的年龄特点选择玩具，

二、有了玩具，但该怎么玩？

和孩子一起玩玩具其实也大有讲究。就拿积木来说，小年龄的孩子一开始喜欢自己玩，但这时他只会把积木一块块排成长队，而不会“往高处”发展；如果父母把积木叠起来，他会显得很不开心，并把积木推倒重新来。遇到这种情况父母还是先让他自己玩为好，等他第一次觉得往上叠也是种可行的方法后，父母就能顺势引起他了，比如教他一块一块往上叠高，还要教他如何让积木“站”得稳稳的。随着孩子年龄的增长，还可以逐渐教他照着图案搭桥，接龙等；对于大年龄的孩子，则可根据积木的几何图形，如长方形、正方形、三角形、圆形、圆柱形等来构建物体，它对孩子形成抽象思维和数学概念起着重要的作用。

积木的作用不仅仅是“搭建”，父母还可以教孩子认识积木上的图案，如小动物、花、草、树木、水果等，而且还教他们认识一些小常识，如草是什么颜色？哪些动物是吃草的，哪些动物是食肉的？等孩子全部掌握后，还可以引导孩子自己编故事，培养想象力和语言表达能力。

玩具并不象一些父母认为的，买来的就好、越贵的越好。相反一些自制的玩具不仅经济，还能起到培养孩子想象力和锻炼孩子动手能力的作用。比如父母可以和孩子把豆腐盒制作成车厢、利用饮料瓶制作成娃娃和望远镜等。共同制作玩具，除了能开发孩子的智力，还能增进亲子关系。

父母还可以选择一些能起到锻炼孩子身体、培养孩子灵敏性、集中注意力的玩具，价廉物美的小皮球正是最佳的选择，通过拍球、抛球、接球正好能起到上述作用。

小编为大家整理的关于怎样根据孩子的年龄挑选玩具的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童安全方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

玩是孩子的天性。因此，玩具是他们平时的好“伙伴儿”，平日里他们会对自己喜欢的玩具爱不释手。不同年龄段的孩子，喜欢的玩具也是有所区别的。例如：周岁以内的孩子喜欢各种球类玩具，二岁以上的孩子喜欢积木、拼图等。到三岁以上可能他们就喜欢遥控车类的玩具了，那么如何给孩子挑选玩具呢？

好的玩具不仅能让孩子玩的开心，而且能使孩子在玩中成长，得到智力开发和启蒙教育，起到寓教于乐的目的。因此，父母们应给孩子们选择符合他们年龄段的玩具，学会选择对的玩具，是很必要的。下面我们将向父母们就相关问题做具体介绍，希望能帮助父母们在今后为孩子选择玩具，起到借鉴的作用。

1、串珠类：6个月大的宝宝已经能够感受颜色的变化，并能动手触摸，这时妈妈们可以对宝宝进行颜色和数量的初步培养，同时可以让宝宝感受形状的变化，无数的变化让宝宝充满兴趣。

2、球：6个月大的婴儿对能动的东西感兴趣，能滚动的彩球对他们最有吸引力，用手一推，球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，倘若妈妈能陪着玩就更妙了。

3、积木：8个月大的婴儿已认识玩具、家具等多种物品，了解到有些物体是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两只小手，让积木相碰会发出响声，让一个叠在另一个上增高等。

4、复杂形状盒：这是用来训练观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的缺口，只容许同一形状的物品通过。

5、音乐桌：所有的幼儿都爱音乐，18个月以后的幼儿已懂得选择自己喜爱的音乐类行了，这时候你可以让宝宝自己创造音乐了。提供一个音乐桌给宝宝，让孩子发挥创造力和音乐感悟，弹出悦耳的音乐来。有宝宝自己动手的音乐，宝宝会不喜欢吗？

6、娃娃：两岁大的幼儿已开始有个性了，能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了玩具娃娃，尤其是女孩子就可以像妈妈那样，为娃娃洗脸、穿衣、喂饭，赞扬或责备娃娃了。

7、叠杯：对两岁大的幼儿，叠杯玩具是最变换无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一个单杯，还可以把其他小东西藏在杯内再寻找一番。孩子们能够知道有些东西虽然看不见，但却是存在的。

8、图画书：两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，倘若能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣啊！

9、玩具车：到了两岁末，幼儿已基本能控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了。如果“小车”能载上自己的一些小玩具，自己当司机，那可真是其乐无穷了。

10、拉着走的动物玩具：拉着会走的“动物”，让幼儿着迷，他们会知道绳子原来还有这样的牵动力量。

11、响环：3个月的孩子就能用手握着“响环”玩，他们用手摸摸，体会手上的感觉，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道，摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。

贵的玩具不一定适合孩子，适合孩子的才是最好的。因此，父母们在给孩子挑选玩具时应只买对的，不买贵的。

玩具不要太复杂，3岁以下的女宝宝可以给她买一些布娃娃，最好眼睛鼻子的材质不同，可以通过玩耍、触摸刺激宝宝的触觉;3-7岁的女宝宝慢慢喜欢角色扮演的游戏，可以买芭比娃娃。

如何给孩子选择合适的娃娃?

女宝宝在和布偶娃娃的玩耍过程中，可以尝试各种社会角色，学习关怀，同情，温柔等情绪，若是在玩耍过程中出现各种冲突情况，孩子能学会自己制定出行为策略，这将会让孩子在成年后大大受益。

3岁以下女宝宝

3岁以下的女宝宝可以给她们选择一些可供手持或搂抱的身体柔软的婴儿娃娃或人物娃娃，填充的或“豆袋”类娃娃，形状简单(包括附件)的碎布娃娃或布娃娃和面貌简单、四肢关节处活动范围有限的轻型小巧的塑料娃娃，在玩耍过程中宝宝可以感受到娃娃的柔软，就会轻轻的对待它们。同时娃娃的的各个部分(手，腿，头，肚子)最好是由不同质地和不同颜色的材料制成，这样的娃娃会让孩子握在手中体验到不同的触感。

3-7岁的女宝宝

3-7岁的女宝宝，在这个阶段，孩子们开始慢慢喜欢角色扮演的游戏，家长可以给她们选择一些能让她们融入角色的玩具，比如说迷你厨房、芭比娃娃。

迷你厨房的玩具里有电磁炉、锅碗瓢盆等迷你厨具，可以让孩子感觉自己能和妈妈一样厉害，可以做饭炒菜。芭比娃娃玩具，宝宝可以给她们穿衣服、脱衣服、扎头发、可以给娃娃安排一些比如说逛街的活动，让孩子扮演一个成年人的角色，会为娃娃考虑各种事情，也能提高孩子的思维能力。

下面就让小编来为大家讲解一下怎样给孩子挑选玩具？希望能帮助到大家。孩子2岁了刚刚学会玩玩具，应该怎样给孩子挑选玩具？

操作方法

一看适用年龄范围：

一般的玩具在使用说明中都会标明该玩具的适用年龄范围，你可以根据小孩的年龄选购。这主要有两重意义，一是玩具本身是为该年龄段的儿童设计的;二是不在此年龄段的儿童使用该产品存在危险性。

二看安全警示：

玩具隐含的危险性，生产厂家会通过警示语作出提醒。购买及使用玩具时，一定要仔细阅读警示语，避免误用玩具而发生危险。

三看标签标识：

看是否标注了生产厂家名称、厂址、电话、主要材质或成分、使用年龄段、安全警示语，以及是否有产品合格证。

四看使用方法：

复杂的玩具，如儿童自行车、学步车、电脑学习机等，应有详细的使用方法及注意事项，在选购时应注意这一点。进口玩具也应有中文的玩具使用说明。

五看组装程序图：

组装玩具不论是由成人组装或儿童自行组装都应有组装程序图。

六看质量状况：

摸一摸硬质玩具上有无可能刺伤、划伤儿童皮肤的锐利尖端和边缘，有填充物玩具(如毛绒布制玩具等)的填充物手感是否均匀、滑爽，有无异物、硬物感。试一试可能被儿童吞入的小零件是否安装牢固(如毛绒布制玩具的眼睛、鼻子等小零件)，玩具的运动部件之间的间隙是否会夹伤儿童的手指，传动机构是否有对儿童造成夹伤、割伤的危险。

查一查玩具的整体结构是否存在不稳定的因素，对童车等产品的锁定装置或制动装置是否开关灵活有效。

有效的给孩子挑选适合玩具，是让孩子获得快乐和成长的第一步！

一、玩具对孩子的意义

1. 玩具是孩子学习工作的道具。

孩子通过游戏学习，在游戏中工作，在游戏中体会快乐，通过游戏和父母建立亲密的感情。可以说，孩子生活的绝大部分都是游戏，而玩具是游戏的工具，游戏对孩子有多重要，玩具就对孩子有多重要。

2. 玩具是孩子社交的润滑剂。

幼小的孩子们进行社会交往，不像成人可以有丰富的内容和活动。孩子们所能动用的手段极其有限，零食和玩具，是孩子们最主要的社交润滑剂。孩子们常常通过零食与玩具寻找新朋友，并且在分享零食和玩具的过程中逐步建立友谊。

3. 玩具是孩子的重要财产。

如果说成人掌握了世界，那么孩子们掌握的恐怕只有玩具了。有什么东西是真正属于孩子的呢？恐怕也只有玩具了。玩具之于孩子，如同人民币之于大人。所以孩子们往往对玩具十分“吝啬”，不肯轻易给予。你愿意把钱给别人吗？问问自己这个问题就能理解孩子对玩具的态度了。

二、挑选玩具的原则

1. 从孩子的角度出发选择玩具，而不是从妈妈的角度出发。

每个孩子的性格爱好各不相同，应当遵循孩子的兴趣选择玩具，而不是根据孩子的“缺点”来选择玩具作为改善。有的孩子好运动，妈妈希望他安静一点，于是给孩子选择安静的玩具，这种做法是出于妈妈的需要而不是孩子的需要，效果一定不好。

不同年龄的孩子有不同的发展需求，玩具应当能够满足孩子的发展需求，并可以进行适当的提前引导。例如1岁的孩子学习步行，可以挑选帮助孩子学步的玩具如步行小推车，三岁的孩子开始理解逻辑和空间关系，可以给他买拼图和迷宫类的玩具。这就需要妈妈对孩子不同阶段的发展需求有比较清楚的认识，并且能够密切观察孩子新的发展与变化。

2. 选择孩子可以再创造的玩具。

现在有许多漂亮而精巧的玩具，例如电动汽车、玩具手机、会讲故事的电动娃娃等等。这些玩具基本上不可再加工改造，断绝了孩子想象与动手的空间，并不是值得推荐的玩具。实际上，越简单的玩具，往往越受孩子的欢迎，因为简单的玩具可以再创造，如不同的彩色木块可以堆成各种形状，一块漂亮的丝巾可以当做衣服也可以用来跳舞，孩子们通过自己的创造，与玩具建立更深入的关系，自然会更喜欢自己的玩具。同时这类玩具也能够更好的激发孩子的想象力、创造力和动手能力。

3. 越幼小的孩子，玩具应当越简洁。

蒙特梭利说：“孩子们很难从这些让他们困惑的词语里分辨出哪个才是要告诉他们的主要内容，因此话说的越少，效果越好”。同样，玩具的功能越复杂，构造越精巧，孩子们越不能发现这玩具的真正用处。因此越幼小的孩子，越应该选择功能简单构造简洁的玩具。

蒙氏著名的三段式教学法，是用来给孩子启蒙的，但对于挑选玩具也有启发。三段式的方法如下：

第一阶段命名：这是XX。

第二阶段辨认：XX在哪里？

第三阶段发音：这是什么？

比如教孩子颜色。第一阶段，告诉孩子：“这是红色”，不再说别的概念。第二阶段，提问：“红色在哪里？”或“哪个是红色？”让孩子指出来。第三阶段，提问：“这是什么颜色？”孩子答：“红色。”

通过三段式我们可以学习到如何最恰当的给孩子进行认知启蒙，从而我们可以相应的挑选最合适的玩具。例如给孩子挑选认物卡片，应当挑选底色为白色、画面为实物照片、无文字无拼音的。形状认知玩具可挑选各种形状的原木色木块，或加入红黄蓝绿色彩的木块。

4. 给孩子提供少而精的玩具。

现代家庭经济条件更好，往往给孩子买上一屋子的玩具。孩子的玩具当然不能匮乏，而且应该尽可能的丰富，但也不能过度的购买，实际上，孩子经常玩的，往往只有那三五样玩具。

在上一次买的玩具尚未引起孩子的厌倦之前，需谨慎的引进新的玩具；同一类型和功能的玩具，不要重复购买；不要孩子一要求就马上买新的玩具，而应综合多种因素判断要求的合理性再决定是否购买；选择简洁而丰富、可再创造的玩具，可以延长孩子对玩具的兴趣。

5. 利用日常物品开发玩具

日常生活中的物品也可以开发成为玩具，并且往往是最快最有效的玩具，特别是在大运动和精细运动发展方面。例如孩子刚学会走路时，会热衷于尝试各种类型的道路，小石子路、较为狭窄的路、较矮的楼梯、坡道等都是孩子感兴趣的“玩具”。由于这些生活常见物品易于寻找，且丰富多样、成本低廉，是孩子天然的“玩具”宝库，唯一需要我们做的，就是仔细观察孩子，并善于发现可利用的物品。

用各种不同的凳子排列而成的“小桥”，孩子可以玩上半小时

6. 注意玩具的质感与美感

孩子的审美是通过生活细节的感染与熏陶培养起来的，在挑选玩具时，要注重挑选质感好品质好且富有美感的玩具。在这个问题上，蒙氏偏爱木质材料，而华德福偏爱羊毛、丝绸、纱等柔软的材料，但无论使用哪一种材料，对于玩具的质感和美感，都是关注的重点。

上图：华德福羊毛毡娃娃；下图：蒙氏木质教具；

7. 注意玩具的安全性

最后必须要注意的是玩具必须安全。玩具尽量不能有尖锐的边角；选择环保无毒的材料；低龄的宝宝不能选择太小的玩具，防止宝宝误吞；注意玩具的绳索吊带，可能会绊倒或缠绕住宝宝；毛绒玩具要选择绒毛较短不易脱落的，防止细碎的绒毛进入呼吸道引发疾病。

了解了这些玩具挑选的准则之后，有哪些玩具是比较适合孩子的呢？

建构类玩具，以木质积木最为常见。

挑选木质积木时，要选择没有字母、数字、花纹等图案的积木（也就是摈弃一切花里胡哨的东西，只选最简单质朴的），可以当做早期的形状、颜色启蒙，也可以搭建，从1岁至3岁甚至更大都可以使用。

颜料和画笔。

孩子可以稳当的握物就可以给孩子提供颜料，最早可使用水洗颜料，孩子可以尽情的玩，即使弄脏了也可以快速的用水洗干净。但是最初提供的颜色不要太多，红黄蓝三原色就足够了，理论上三原色可以混合出任何颜色，混色的过程就是孩子的乐趣所在。除了颜料之外也可以提供蜡笔，最好是丝滑的油画棒，比普通蜡笔更容易上色，颜色也更加鲜艳，带有一种油画的质感，但是油画棒质地柔软，易折断，而且由于上色量大，消耗很快。妈妈可以根据实际情况选择蜡笔或油画棒。

三原色可以混合出任何颜色，足够刚开始玩颜料的孩子们使用

油画棒用手指涂抹或加入水滴晕染，可以获得比蜡笔更丰富的效果

数理感官玩具，以蒙氏教具最佳。

蒙氏教学体系对于幼儿的数理启蒙和感官认知有极深刻的研究，通过具体的实物进行数字的演示，非常符合低龄幼儿还不能抽象思维只能进行形象思维的特点，蒙氏教具，因此也是幼儿极好的益智玩具。

火车与轨道，木质小火车最百搭

恐怕无论男孩女孩都会有想要一款自己的小火车，这是完美的场景游戏道具。市面上的小火车和轨道种类繁多，但是最能够得到孩子长久宠爱的，不是那些价格高昂、设计精美、电力驱动的小火车，而是最简单的木质小火车。

木质材料质感厚重，远非塑料材质可比，孩子更喜欢把玩；

木质材料结实可靠，不像塑料材质容易损坏，孩子可以放心大胆的折腾；

以磁铁而不是用电力驱动火车，可随时停车随时启动，便于孩子不断切换场景和内容。

木质火车和轨道价格便宜，同等价钱可以买到更多数量的轨道和火车，轨道越多，孩子所能构建的场景就越丰富，自然就更加热爱。

火车轨道玩具搭配积木和玩偶使用更有乐趣

精细动作：串珠游戏美丽又实用

串珠游戏可以锻炼孩子手部的精细动作。刚开始可以给孩子引入较大颗粒的儿童专用串珠，待到孩子熟练掌握技巧之后，就可以引入DIY材料。在万能的某宝上，搜索DIY串珠会跳出无数的页面，大部分是供成人使用的，然而作为孩子游戏也是不错的选择。这些厂家提供的产品，种类之丰富、颜色和造型之多样，远非儿童串珠可比。挑选一些合适的买回家，就可以串成真正的项链或手链，想象一下，孩子戴着自己创作的饰品出门，该是多么令人激动的场景！

简单的串珠只要搭配得当也是美丽的饰品

你还有哪些玩具推荐，一起来说一说吧！

1、适配年龄

不光是安全问题，每个阶段的孩子心智发展都不同，玩具对宝宝的适用及启发程度也有所差异。就像视频、声音、图片、文字对于不同年龄段的孩子来说适配的效果就会非常的不一样。



2、品牌保证

在经济条件允许的情况下给宝宝购买大品牌出品的玩具，因为正规玩具厂家生产的玩具都标有适合宝宝玩耍的年龄标注，而且材质选用、安全牢固、卫生等方面都能得到较有效的保证。



3、宜精不宜多

对于孩子来说，玩具过多反而适得其反，使得宝宝不懂得珍惜，对其注意力及健全人格的培养也颇为不利，因此爸妈给孩子玩玩具的时候，最好只玩一件，过一段时间再更换，这样会培养孩子专注的好习惯。



4、健康保证

不仅仅是玩具材质（手玩嘴咬）、适配年龄（防止小零件吞食造成意外），还应该特别关注的就是孩子在玩的过程中对于身体或者心智是否会造成影响。比如现在很多家长让孩子沉迷手机或者类似的屏幕类玩具，其实对于孩子眼睛以及独立思考的能力会又很大影响。



如此一来，轮到爸爸妈妈们犯难了：

这么多的要求和限制，

那孩子的玩具应该怎么买，

还有，应该买哪些呢？

的确，既要保证产品健康，

又要产品能给孩子带来健康，

长久性：家长要考虑到这个玩具是否可以吸引孩子注意力数周?不要孩子拿到手没几下就失去了兴趣。

02

坚固性：要考虑到当孩子坐在上面时，在上面跳、撞，玩具可以承受得住。孩子不会循规蹈矩的按照说明玩玩具，他们会顺着自己的心情以任何方式对待玩具，所以这点一定要考虑到。

03

适合性：这款玩具适合孩子的思想、语言和运动发展水平吗?太难的玩具容易让孩子有挫折感，太容易的玩具提不起孩子的兴趣。所以家长要选择能让孩子保持好奇心又不会太难玩的玩具。

04

智力开发性：玩具鼓励孩子思考了吗?培养孩子的创造力和想象力了吗?幼儿期是孩子智能开发的关键期，如果一个玩具不能给孩子带来任何智力开发的效益，那么建议放弃。

05

互动性：孩子在玩玩具的过程中，是融入其中，还是只能被动地观看呢?让孩子能融入和玩具的游戏中是非常重要的，如果孩子智能被动的观看，比如一个小摆设，那么孩子无法体会玩的乐趣，也无法得到玩的过程带来的智能开发。

06

多功能性：玩具要能调动孩子多方面的感官，孩子可以通过多种方式来玩这个玩具，智能单一方式玩的玩具并不是一个很好的选择。

07

不重复性：是否和孩子其他的玩具功能相同呢?如果孩子已经有了同样功能的玩具，那么家长就不要重复购买了，如果购买不但不会得到孩子的喜爱，也浪费了金钱。

08

吸引力：家长是否也是非常乐意和孩子一起玩这个玩具呢?这个是最理想的。家长带着孩子一同享受亲自时光对孩子是非常有益的。

玩具是与孩子长时间亲密接触的物品，一定要认真选择。

安全是玩具的第一要素。无论什么物品，孩子都喜欢放到嘴里啃，所以玩具的材质要安全，最好是自然材质，有SP安全标识。另外，结构也要安全，避免有容易脱落的小配件和锐利棱角。最后，玩具要造型圆润、少凹凸，好清理，能有效避免藏污纳垢。一般来说，无毒塑胶和木质玩具较金属和毛绒玩具更好。

要孩子喜欢给他的玩具，最主要的是符合他的年龄，超出或低于他年龄的接受水平，都无法激起孩子的玩耍兴趣，所以孩子的玩具最好过一段时间添置1—2件，选择时可以参考玩具标示的适合年龄。

另外，孩子同一时期玩的玩具不能太多，一般3—5件足够。玩具多，诱惑就多，反而让他无法集中注意力。

儿童玩具是专供儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。宝宝一出生，父母们就开始为宝宝准备了各种各样的玩具，好的玩具会给心爱的宝贝带来欢乐，有助于宝贝的身心健康发展，下面就和小编一起去了解一下怎样为孩子选择合适的玩具。

按其功能种类分

1.拼图玩具类：该类游戏可以帮助宝宝提高认识和分析事物的能力，培养其观察力与想象力。在一次又一次地获得成功后，宝宝的成就感随之增加。

2.沙滩类玩具：价格较为低廉的户外玩具之一，儿童可以无限发挥自己的想象力，还可以培养动手意识与能力。

3.游戏玩具类：不但可以提高儿童的认知水准，还可以锻炼儿童手脑并用、手眼协调的能力，培养他们的动作技能。

4.数字计算类：帮助儿童正确地理解数、量等概念，并锻炼儿童从事精密动作的能力，增强其肌肉的灵敏度。

5.工具类：通过对一些日常工具的外形、结构、用途等基本因素的学习与认知，儿童的想象力与动手操作技能有了很大的提高，操作时身体各部位也日益协调了。

6.益智组合类：通过锻炼儿童的立体思维能力和肢体的精细动作能力，来加强儿童对时间、空间，以及事物形状、颜色等的认识。

7.交通玩具类：通过该类玩具，儿童可以更直观和清晰地认识各种交通工具结构和用途，并可以学会拼装与修理这些交通工具。在游戏过程中，儿童的动手操作能力得到很大的提高，并且对于物体空间位置的变换有更加深刻的认识。

8.拖拉类：通过这样的游戏，一方面儿童会逐步了解不同动物的特征，从而扩大自己的知识面;另一方面，儿童拖拽这样的玩具在比较大的范围内活动，其独立行走的能力得到了锻炼。

9.拼板玩具类：该类玩具，包括了各种不同形状、颜色、内容的拼图板。孩子通过对它反复地组装、拆分，锻炼独立观察与思考的能力，并培养耐心与恒心。

10.卡通玩偶类：卡通形象风趣可爱，广受儿童欢迎。可作为父母不在身边时的温馨陪伴。

按照市场种类分

1.毛绒玩具：以毛绒面料及其他织物为外皮，内填各类质地柔软的填充物而制成。其外观逼真，造型可爱，手感绝佳,深受广大儿童的喜爱。本类玩具清洗起来很方便，而且安全性比较好，是小朋友的理想伴侣。

2.模型玩具：可以是传统的不能活动的模型，也可以是上发条的，或是电动的玩具，有的还可以遥控操作。类型多种多样，有汽车、火车、飞机等，逼真的模型对孩子与成人都具有吸引力。

3.塑胶玩具：用塑胶玩具来代替金属或木质的玩具，以其廉价、轻便、安全性高而受拥护青睐。

选择宝宝玩具的基本原则

1.为儿童选择的玩具，要与他所处的生长发育状况相适应。

2.该玩具是否可能存在多个不同的玩法，是否能够让儿童玩得更耐用一些。

3.安全起见，建议去商场或儿童用品专卖店去购买玩具，不要在地摊上或批发市场上购买。

4.为确保安全，建议看看玩具的说明书，了解它的材质，也可以通过嗅觉或触觉来判断。

5.不要把玩具都陈列在儿童的眼前，面对如此多的玩具，他有可能会不知所措，不知道该选择哪一样。

6.永远只选择适合自己的，而不是和其他家的孩子攀比。

1.根据年龄来选择玩具

(1)出生至1周岁：婴儿时期，是人生中生长发育速度最快的时期，但免疫力低下。建议选择软体玩具，拨浪鼓等。需要注意的是：由于宝宝缺乏免疫力，所以要求玩具要比较清洁;而且该阶段的宝宝喜欢把他抓到的东西放进嘴巴里，所以要求给他的玩具要足够大，以防他将玩具吞进口中发生危险。

(2)1-3周岁：幼儿期，该阶段宝宝在语言和动作领域都取得了巨大的进步，但是自我防范意识很差，很容易出意外。积木，拼图，玩具车等，都可以选用。

(3)4-6周岁：学前期，该阶段儿童身体仍在发育中，同时伴随轻度不协调和不安静的现象。家长可以提供拼图，玩偶等，或提供一些运动器材，如小三轮车(附加头盔)，自行车等。

(4)6-9周岁：学龄儿童，比较适合棋牌类等益智玩具，以及旱冰鞋，自行车等培养运动技能和身体协调性的玩具。

2.阅读使用说明来选择玩具

(1)了解玩具的适用年龄段：使用说明中对适宜年龄的限定，包含了2个概念：一是本产品适合某年龄段的儿童;二是在适宜年龄范围之外的儿童使用本产品，可能会发生危险。

(2)阅读安全警视语：警视语往往言简意赅，只需阅读，就可以避免伤害事故的发生。

(3)关注有效期：部分玩具是有有效期的，购买和使用是要注意。

(4)掌握玩具的使用方法：一些比较复杂的玩具，比如学习机或者儿童单车之类，购买时就要了解它的使用方法。另外，有的玩具还有组装图，也应当认真学习。

3.拒绝“三无”产品

即没有厂名，厂址，以及合格证的产品，这些玩具的安全性往往得不到保证。比如，毛绒玩具可能含有大量的螨虫和灰尘;玩具上鲜艳的涂料有重金属和甲醛等超标的风险;某些塑料玩具可能有放射形物质。这一切都对儿童的身体健康构成了莫大的威胁。

8月天气逐渐升温，宝宝们穿什么样衣服比较适合呢？由于宝宝的肌肤比较娇嫩脆弱，且在夏季比较容易出汗，下面一起来了解一下夏季妈妈应该如何帮孩子挑选合适衣服吧？

1、材质

宝宝肌肤较为细嫩，夏季出汗多，选择一些自然纤维的服装，比如棉制品。此外，麻、蚕丝等天然材料也是不错的选择。

这些材质都具备了柔软、吸汗、透气等优点。

2、色调

宝宝的夏装应该选择浅色，因为浅色对阳光有反射作用，比较不会吸收外界的热量，这样宝宝就会凉爽很多。

3、款式

由于夏季天气闷热，宝宝易流汗，衣服款式的选择以短衣短裤为主，便于透风。其中，上衣样式可选择短袖或无袖圆领开襟，裤子则选小短裤、背带裤为主。

小编为大家整理的关于夏季妈妈应该如何帮孩子挑选合适衣服的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童服装方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具，那么为孩子挑选安全玩具家长需注意什么呢?下面就和小编一起去了解一下吧。

挑选安全玩具家长需注意什么

家长在购买玩具时，除了让认清上述安全警语外，还要检查玩具的包装上的玩具使用说明及标识，其中包括：必须标明生产厂名称、厂址、商标、使用年龄段、安全警示语、维护保养方法、执行标准号、产品合格证等，涉及12项内容。如果没有上述这些标识不齐全，最好不要购买。对一些小零件和含小零件或者弹珠、小球的玩具，要查看在玩具或者包装上的明文警告或者直接贴上年龄警告图标。

对于儿童玩的滑板、秋千和吊架、绳索及系在横梁上的类似玩具，要查看附带的说明书：一是否提供玩具的正确安装方法，以及如果不正确安装，这些玩具在使用过程中可能会出现危险;二是否提醒使用者定期对玩具的主要部件如悬架、固定装置、锚式固定装置等进行检查和维修，以及如果不进行这些检查维修，该玩具可能存在滑落或翻倒的危险。

新标准把原来仅对玩具涂料的重金属元素(砷、硒、锑、汞、铅、镉、铬和钡等)检测，扩大到对制造玩具的几乎全部材料都要检测，如：玩具上的油漆、涂料、油墨、木材、纸布和塑料等。而且要求玩具的重金属含量要比以前低一半，只要有一类材质不符合重金属含量的规定，就不能在流通市场上进行公开销售。

在选择玩具时，因为条件限制，我们不能现场检测出玩具的金属含量是否达标。所以只能通过一些其他途径，选一个孩子喜欢又安全的玩具了。众所周知，可迁移有害元素砷、硒、锑、汞、铅、镉、铬和钡，一旦过量地迁移到人体内，会对身心健康造成严重、甚至是不可逆的损害。注意检查玩具的说明：看看玩具是否通过安全合格检测。

应到正规商场的专柜购买玩具：虽说退货麻烦一点，但是商场的进货渠道相对正规一些，信誉度也比较高。所有的蜡笔、涂料和玩具圈都应该是无毒的，因为它们有可能进入宝宝的嘴中。所以应特别注意商品的说明，如发现含有砷、硒、锑、汞、铅、镉、铬和钡其中任何一种元素，都不要给孩子选择。

1.玩具的主要消费群体是儿童。

儿童在身体和心智上的不成熟使得他们最易受到伤害。游戏是儿童的天性，玩具是儿童最亲密的伙伴。玩具质量不合格，会危及他们的身体健康和人身安全。

2.玩具的质量问题主要表现在以下几方面。

a.是因力产品设计不合理;或制造工艺不合标准，造成各方面的安全隐患。

b.因为用于生产玩具的原料或表面涂层如油库中的有害金属(铅、铬、锑、砷、钡、铜和汞)超过一定量时;也会给使用者造成威胁。

c.随着时代的不断进步，玩具的种类和功能增多，使用上也较以前更加复杂。玩具的复杂化必然带来许多使用上的问题，生产商没有附加相关的使用说明和安全忠告，也容易导致事故的发生。

金毛犬(详情介绍)

孩子是一个家庭中的重中之重，而对于喜欢宠物的朋友来说，宠物同样是它们的心头肉。不过我们知道不论是人或是狗狗都有着一定的嫉妒心，所以如何挑选一条孩子也喜欢的狗狗是很关键的一件事，而且挑选一条合适的狗狗对于孩子以后的成长道路有着诸多的益处。

要确定孩子适合饲养什么样的狗狗，首先要了解清楚孩子的性格，性格是决定饲养何种狗狗非常重要的一个因素，对于那些热情、固执、坚毅，富有竞争力，我们不可能去选择那些性格十分强势的狗狗，相反性格温顺的狗狗是很好的选择，例如金毛犬、圣伯纳犬等等，这些狗狗都有着很好的性格，而且有着很好的包容性。这样的狗狗能够包容孩子的一些过激行为，避免一些不必要的争执，而且孩子在于这些狗狗相处的过程当中能够学会包容、忍让，因此是较为不错的选择。

反之对于那些性格较为孤僻的孩子，一只热情、活泼的狗狗会给他们带来一定的影响，有了它们的带动，相信会给孩子带来很多欢乐，甚至他们还会受到感染，性格也会变得开朗起来，学会如何更好地与他人进行交流。

尽管幼儿的性格有遗传基础，但其性格尚处在初步形成时期，可塑性很大，并不是一成不变的。父母应该根据孩子的性格特点选择合适的教养方式，挑选合适的宠物狗便是其中的一种好方法，一条合适的狗狗再加上家长正确的教导，能够对孩子的性格产生很大的影响，可能会取得意想不到的成果。

玩具，几乎陪伴着孩子们度过了整个童年，为他们带来了无穷欢乐。在玩玩具的过程中，孩子可以慢慢学会如何观察事物、如何自己动脑思考玩具的玩法、以及如何用自己的双手去组合玩具。一件好的玩具，不仅能够促进孩子身体动作和语言的发展，还能提高他的注意力、观察力以及认知能力，放飞想象力，让他在愉悦的心情中提升对美的感知。那么，如何为孩子挑选适合又安全的玩具呢？

1色彩鲜艳、可塑性强的玩具，培养孩子的想象力

处于动作和语言快速发展期的孩子，一定也喜欢进行各种探索活动（如：经常摸一摸家中的布艺、家居小物件；经常手口并用地急于向您表达什么），对外界的事物有着很大的好奇心。所以，结合孩子的这些特点，家长可以为孩子挑选色彩鲜艳、可塑性较强、易于引起孩子好奇心的玩具，例如乐高玩具、彩色橡皮泥、彩色绘图用具等。孩子可以通过这些“材料”表达出自己心中的“童话世界”，这些极具创造性的体验过程，能激发孩子无限的想象力。

2玩偶扮演，锻炼孩子的语言能力

孩子在大脑快速发育的阶段，会对事物形成具体的思维，尝试用语言来表达自己的思想、情感，和对感兴趣的事物的关注与好奇。因此，家长可以给孩子准备一些他喜欢的动画片里的人物手偶或玩偶，平时可以跟他玩儿角色扮演类游戏，培养他通过语言讲述记忆中故事的能力，例如“小熊今天生病了……”久而久之，孩子的语言能力和逻辑思维能力就会得到很大的提升！

3搭建类玩具，锻炼孩子的动手能力

当孩子到了两岁以上，爸爸妈妈就可以为他挑选一些搭建类的玩具，帮助他锻炼手部精细动作！例如，给孩子准备一个积木套装，让他自由发挥、进行搭建，获得成就感。在搭建中，家长也需要给孩子营造一种轻松的氛围，当孩子在搭建过程中遇到困难的时候，家长要耐心地给出一些语言上的建议，让孩子尝试着自己解决，如果能够成功，对培养孩子的自信心也是很有好处哒！

4户外玩具，锻炼孩子的体能

在草长莺飞的春天里，爸爸妈妈在给孩子准备玩具的时候，可以准备一些适合户外玩耍的玩具，例如准备一个软软的户外飞盘，让孩子在抛接飞盘的过程中强健身体、训练身体灵活性和手眼协调能力；爸爸妈妈也可以带着孩子一起在草地上踢足球，或者让他将球踢向指定的地方，训练孩子“击中”目标的准确性和短跑能力，使全身得到锻炼！

温馨提醒

选购玩具注意事项家长为孩子选择玩具时，除了要符合孩子的年龄段、生理与心理发育特点以外，还要注意安全性和环保性，以免孩子在玩玩具时因玩具质量问题而受到伤害。

1、家长在选购玩具时，要看其有无国家产品安全认证标志(3C认证)，同时也建议家长最好选择知名厂家的产品，以保证安全。

2、家长要仔细检查玩具表面是否有毛刺、边缘是否光滑、棱角是否尖锐，以及其部件及螺钉是否牢固、小部件是否容易造成孩子吞咽、塞进鼻孔和耳道、玩具的空隙是否容易造成孩子肢体夹伤等，以免玩具为孩子带来机械性伤害。

3、家长要检查玩具的涂料、材质(包括填充物、塑料制品和塑料薄膜)是否具有刺鼻异味，防止不环保的涂料或材质影响孩子的身体健康。

4、在选择能够发出声音和光亮的玩具时，家长应事先试听一下玩具的音色，检查一下玩具的光亮，保证玩具发出的声音悦耳、光线合宜，以免噪音或强光伤害孩子稚嫩的视觉和听觉。

5、如果家长为孩子选购的是电动玩具，那么要特别注意检查玩具的电源开关是否安全，以及使用后是否发热或可能出现燃烧的情况，防止孩子受到伤害。

智贝佳蒙特梭利建议，在为孩子挑选适合玩具的同时，家长也要学会运用玩具给孩子多一些引导，让孩子在游戏的同时，感受到来自爸爸妈妈的爱和关注。

玩具是每个孩子游戏时的必备，为孩子选择适合他们的玩具，不仅激发孩子的兴趣爱好，还能促进孩子的能力发展，下面就和小编一起去了解一下怎样为孩子挑选适合的玩具。

学龄期（4-6岁）是孩子接受各种事物的最佳年龄，形象知觉发展最敏感，机械记忆能力也较强，抽象、逻辑思维能力开始发展，好奇心、求知俗欲望较强烈，肌肉的灵活性及用眼的协调性增强，运动量及注意的持久性加强，玩玩具也有了一定的目的性、计划性。

4～6岁的幼儿在认知、情感和体力方面都有了一定的发展，所以这时提供给他们的玩具应该丰富一些。大致可以分为以下几点：

1、益智玩具类玩具

在4～6岁这个年龄阶段，开发孩子的智力是必要的也是首要的，家长如能通过种类益智玩具来开发孩子的智力，让孩子在操作、竞赛中获得成功、获得满足，可不断提高孩子参与智力活动的主动性、积极性。提高孩子的创造能力，可以达到较好的效果。

2、结构、建筑玩具

孩子们利用选择积木、塑料拼图、橡皮泥这些玩具发展孩子的创造力，培养孩子的耐心，学会细心思考问题，以及锻炼孩子手部的小肌肉群。

3、体育玩具

孩子们利用球类、绳、哑铃这些体育玩具，不仅能锻炼他们的肢体力量和体质，还能使他们运动的协调性得到进一步发展。

4、角色表演玩具

4～6岁的孩子对角色游戏是非常感兴趣的。所以通过炊具、医护用具及布娃娃等角色表演玩具在游戏中的应用，孩子了解各种器具在实际生活中的用法，同时也提高了孩子的交往能力及合作能力。为这个年龄阶段的幼儿选择玩具时，要注意选择的玩具应安全、牢固、经久耐玩、容易整理、不易丢失，同时也要容易清洗与消毒。

1、针对孩子的自身特点选择游戏

不同孩子的发展状况不同，为他们选择的游戏应照顾到孩子自身的特点。如果让动手能力差的孩子多玩玩积木，让表达能力差的多讲讲故事，主身体协调性不好的孩子学学兔子、小鸡、毛毛虫走路，你会惊喜地看见孩子的进步。

2、让孩子尽可能接触多种类型的游戏。

有些家长总是给孩子买同一类型的玩具，孩子喜欢车，就总买车；孩子喜欢娃娃，家里就像娃娃店。殊不知，每一类游戏活动只能锻炼孩子某些方面的能力长此以往，孩子其他方面的能力就不能在游戏中得到提高

正确的做法是：在保证孩子兴趣，适合孩子特点的前提下，让他尽可能地接触多种形式的游戏。既要给他电动玩具，也要给他积木、拼插；既要安排室内游戏，也要安排户外游戏。这样才能使孩子在各个方面都得以发展。

小编为大家整理的关于怎样为孩子挑选适合的玩具的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童安全方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

玩具是每一位孩子的天性所爱，是孩子成长路上不可缺少的成长伴侣，也是孩子学习的教科书，交给孩子知识和智慧，帮助孩子塑造独特的个性。玩具虽小，也需要精挑细选，给孩子最健康快乐的童年，下面就和小编一起去了解一下给宝宝挑选合适的玩具标准有哪些。

1、适宜性

男孩子有男孩子爱玩的玩具，女孩子也有女孩子喜欢的玩具，不同的年龄段，有不同的适合孩子玩的玩具，再者不同孩子有自己独特的爱好和个性，在选择玩具上也会有差异的。所以父母为孩子选择玩具需要考虑到多方面，选择适合孩子玩的玩具。

2、安全性

玩具虽然是给孩子玩，为了顺应市场的需求，玩具难免存在安全隐患，看似安全，如果孩子玩的方法不正确，也会给孩子造成伤害，如有尖端的玩具，可以吞噬的玩具等等，据相关部门统计，每年约有10万名宝宝因为玩具而发生意外的伤害。对于年纪小的宝宝，在触摸上上要保证光滑圆润，还有保证放入嘴中不会造成危险，如误吞、油漆安全。

3、教育性

玩具不仅仅只是考虑到好玩，在给宝宝带来快乐的同时也要考虑到给宝宝带来的知识教育，在玩耍中学习知识，是最有效的教育方法，所以随着孩子的慢慢长大，父母给孩子挑选玩具的同时，哟啊偏向于益智玩具。

4、发展性

发展性是根据孩子的发展规律来为宝宝挑选玩具，不要张冠李戴，给宝宝买适合玩的玩具，如给不足一岁的宝宝买遥控大卡车。买了也不知道怎么玩。在买玩具时要注意标签上的适合孩子的年龄。

5、DIY玩具益处多

现在是一个“自己做”的社会，年龄大一点的宝宝，父母应该多为宝宝准备一些DIY玩具。从玩具着手，培养孩的动手、独立的能力。

小编为大家整理的关于给宝宝挑选合适的玩具标准有哪些的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童玩具方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

对于孩子们玩玩具的问题，很多父母都觉得很难回答，到底是买还是不买都是个问号。好的玩具可以成为宝宝的小小伙伴，一直伴他成长。但是现在有许多家长陷入一种误区，下面就和小编一起去了解一下如何根据宝宝的性别来给孩子挑选玩具。

误解

如果家长过于看重玩具的“性别”问题，可能会让宝宝失去了某些玩乐的享受。

1.男宝宝玩烹饪玩具时，通过模仿父母做饭的过程来玩耍，这是一种学习，而不会出现有些家长担心的男生变得女孩子气的情况。

2.相反很受女宝宝喜爱的娃娃存在这一些问题，这会让女孩子把女性的形象限制在娃娃的身上，不利于她们以后的发展。

如何挑选

1.事实上，没有被打上性别图章的玩具很适合宝宝们，比如积木、球、拼图、橡皮泥、动物农场玩具等。拼图可以锻炼宝宝自己的动手能力，有利于培养他们的独立个性，而且可以促进宝宝智力的开发，让他养成好动脑筋的还习惯。

2.父母可以进行废物再利用，将家中不用的物品拿过来作为材料，然后和宝宝一起制作玩具。这样既可以促进亲子感情，还能锻炼宝宝的想象力和动手能力，促进思考。

3.让手让孩子自由玩耍，孩子需要在愉悦、欢快的气氛中成长。父母不要把孩子的每次玩乐当做是一种学习，而是应该尊重孩子的个人意愿，让他们自己做出选择。家长一定要避免只给孩子购买益智类的玩具。

4.过早的让孩子接触暴力，对孩子的健康成长有负面影响，所以父母做好避免给孩子选择带有暴力色彩的玩具，比如玩具枪和玩具刀具等。虽然大多数男宝宝都喜欢这样的玩具，但是孩子们的自控能力还不足，在玩耍时可能会导致意外的发生。

5.父母还可以引导孩子们重新拿起旧玩具，想办法找到新的方法再次玩旧玩具，这样还可以有利于促使宝宝开动大脑进行积极思考。

相信很多家长都有类似的经历，玩具买回家，孩子却只有三分钟热度，育儿专家说过，过多的玩具会让孩子注意力分散，无法集中某个玩具。相对来说，玩具成山的孩子智力比玩具少的同龄孩子智力水平低，那么该如何给孩子挑选玩具呢？

1、按年龄挑选玩具

在挑选玩具时，首选的是安全，其次是根据宝宝年龄、发育特点挑选，如果给宝宝买不适合年龄段的玩具，会损伤宝宝的认知能力，

6-12个月的宝宝，挑选2-3种不同质感的球类，可以锻炼宝宝抓捏、传递和手指的协调能力，这个时期宝宝喜欢啃咬玩具，要注意清洁。

1-2岁的孩子可以和家长玩传球，拍球的游戏。孩子涂鸦可以买绘画小工具，也可以挑选音乐类玩具刺激孩子感官。

2-3岁孩子可以买画册临摹，买蔬菜、动物图案的拼图，还有可爱的毛绒玩具。可以培养孩子细腻的情感，培养孩子的好奇心和想象力。

4-6岁孩子热衷对嘴吹的玩具，如口哨、喇叭等。他们有自己的创造力，可以买益智的积木玩具，他们会通过积木堆砌复杂的建筑或桥梁，并有自己的故事呢。

2、质量很重要

玩具不是越多越好，太多的玩具不利于孩子的专注力、持续的探索能力。可以给宝宝呈现3种以下玩具，既让孩子觉得丰富、有选择性，又去除了干扰因素。

质量好的玩具可以玩很多年，哪怕现在他不喜欢了，家长可以帮他收起来，过一段时间再给孩子玩。

3、学会分享和交换玩具

孩子总是喜欢别人的玩具，而对自己的玩具弃之不理。家长可以跟同龄孩子的家长商量好，一起交换和分享玩具，让孩子既学会了分享，交到好朋友，又树立了节约的意识。

家长在给孩子买玩具时一定要尊重孩子意愿，给孩子自主权，防止事后后悔，还能让孩子学会如何表达自己。

身为父母，我们恨不得什么也给孩子最好的。其中就包括孩子的穿戴，给孩子买鞋是让我们感觉非常伤脑筋的一件事，因为鞋子的好坏与孩子的健康有着密不可分的关系。接下来小编分享下如何给孩子挑选合适的鞋？

怎样给孩子挑选鞋子

一、注意材质。

童鞋的材质以布质为佳，忌购皮鞋。因为脚部有丰富的神经和血管，皮鞋较硬，会压迫局部神经血管，影响脚趾、脚掌的生长发育，严重者会造成脚部畸形。而且皮鞋透气性差，易引起脚气。布鞋轻便、舒适、透气好，有利于儿童活动和脚部发育。

若一定要选择皮制鞋，则尽量选择皮面柔软、透气性良好的真皮鞋。可选择以羊皮、棉布为鞋面，猪皮或棉布为里料的鞋，而不要选择革皮或塑胶成分制成的鞋子，以免损伤孩子脚部稚嫩的皮肤。

此外，对于年龄稍大的孩子可以选择后帮较硬挺的鞋子，它较软帮鞋更能帮助足部肌骨、关节处于发育期的孩子保持身体平衡，养成正确的走路姿势，还可以对四到十岁孩子形成的不同程度的内八字脚起到一定的矫正作用。

二、注意鞋底。

选择帮底材料柔软、透气性好的鞋。如果鞋底太硬，对于增强儿童足弓的弹力不利，且容易引起幼儿平足症;鞋面太硬，脚趾易受到压迫。

最好选择防滑性能优良，底面较软的鞋底，同时也应适当考虑鞋底的结实耐磨性。硬塑料、再生胶或皮革质地的硬底鞋对于儿童来说缺乏弹性，尤其是学龄前儿童，骨骼、关节、韧带都正处在发育时期，平衡能力差，过重过硬的鞋底导致孩子运动不便，并且容易拉伤孩子的脚踝韧带。

三、从鞋子的内部鞋底来看，有些童鞋在脚心部位会添加一块凸起的小软垫，在选购时也需注意这块软垫并非适用任何年龄阶段的儿童。幼儿穿着的鞋子最好不用，这是因为它会减小足弓伸展活动空间，与硬底鞋一样易导致扁平足。而稍大一点的学龄儿童则可以选用，此时这块软垫起到支撑脚部，增强走路时稳定性的作用，能使孩子在走、跑、跳时避免脚部韧带扭伤，减少对足弓的伤害。

四、注重适脚性。鞋必须是适脚的，就是说要量出孩子的脚长，前头的空间要合理，而且孩子不能穿太肥的鞋、不能穿太瘦的鞋，一定要鞋很好的包住他的脚，鞋要稍微大一点，10毫米左右为宜。

五、注意鞋子的透气性。

鞋子的透气性是选择鞋子的重要衡量标准之一。漆皮鞋、塑胶鞋等材质透气性都不够好，宝宝的脚丫捂在隔绝的空间里，一脱了鞋，袜子都是湿的，想想都很难受。所以家长一定要把舒服放在选择鞋子的第一位，而不是漂亮。

有朋友常常询问：脚部怎么矫正呢?其实我听说有种矫形鞋垫，貌似还可以，有需要的朋友不妨试试。以上就是小编今天总结的内容，希望能够帮到大家。文中如有不足之处，还请大家不吝赐教，以便我们以后的文章加倍完善。具体哪些鞋子会对脚部健康产生不良影响呢?欢迎登陆的走路出行安全小知识库查询吧!