关于狭隘的议论文(精品20篇)

你知道议论文如何确定中心论点吗？一起来看看吧。

操作方法

一般来说，议论文的中心论点有五种提出方式，它们包括开门见山式，引经据典式，叙述，设问和直接反驳式。

一般来说，大多数议论文的中心论点都出现在中间段落的开头部分。

如果是要分论据证明的话，那么每一段的开头第一句一定是它的分论点，然后再进行进一步的道理，事例，以及分析。

一般来说，议论文整篇内容都是围绕着它的中心论点写的，所以说我们也可以结合内容进行分析。

1.论点--准确摘取或概括中心论点。

（1）中心论点一般具有以下特点：①在形式上是完整的句子，是作者看法的完整陈述。②是明确的判断。③不运用修辞和疑问词。

（2）找准论点：一看题目（题目即论点）；二看开头（开宗明义、开门见山）；三看结尾（归纳全文，篇末揭示中心）；四找正文中关于论题、体现作者主要观点的正面表述句，或找提示性词语（"总之"、"所以"等）。

（3）要分清中心论点和分论点：分论点一般位于段首或有标志性词语：分论点是用来证明分论点的。

2.结构--划分议论文的结构、层次。

议论文的整体结构大体分为三部分：提出问题（引论是什么）--分析问题（本论为什么）--解决问题（结论怎么办）。在论证过程中，有几种常见的形式：（1）并列式。（2）对照式。（3）层进式。（4）总分式。

3.论证方法-辨析论证方法，理解其作用。

举例论证:具体有力地论证……观点。

道理论证:充分有力地论证……观点。

对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证……观点。

比喻论证：形象生动地论证……观点。

有时一段文字中不止一种论证方法，要找全。其中对比论证是一种综合的论证方法，可以包括事实的对比、道理的对比以及有相反效果的比喻句的对比。

4.分析--关键词语、关键句子的含义及作用。

答这类题一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。

作用：（1）对论点的作用：阐述或论证论点。（2）有它以后的效果：使论证更严密。

5.指代--"这些方面"、"这种情况""同样道理"等在文中具体指代什么。一般指的就是代词前面的那句话，找离他最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

6.仿写--仿照所给出的句子再写一两句话。

（1）看句式；（2）看修辞；（3）看字数；（4）看意义。

7.拓展--补写能证明文中论点的事实论据或道理论据；谈自己的观点看法等。

（1）补充事实论据：要求①真实②典型③新鲜④充分，概括叙述（谁+事+结果），紧扣论点。

（2）补充道理论据：包括名言警句、民间谚语和诗文名句，要有一定的权威性。引用要完整准确。

（3）请您就本文论点谈一点看法：为什么说？是不是真的？

一个人的修养反应一个人的素质，所以我们要时时刻刻培养自己的修养，做一个有修养、有道德的人。下面是小编为大家整理几篇有关个人修养的议论文范文，希望对你有帮助。

有关个人修养的议论文篇1

一个人的修养往往是吸引别人的重要的因素。个人的修养，体现在细微处，体现在个人的行为中。

我们说话，主要是表达自己，给别人传达自己的想法，一个有修养的人，他所说的话，往往令人很容易就接受了。即使你反对她，不同意别人的想法，你所表现出来的，所说的，不能够太尖锐，同时，又要表现出你的不同的想法。在别人很伤心或很气愤的时候，作为朋友的你，所说的话，一定要适度，否则，则会出现相反的效果。

我们为人处世，更体现了我们个人的修养，比如，我们在公共汽车上，看到旁边站着一个老人，能够主动站起来让位，在得到别人帮忙时候，能够真诚的对别人说一声谢谢，尽管那件事很微小，看到别人需要帮助的时候，能够主动的伸出援助之手，帮助需要帮助的人，尊重别人的劳动成果，不随便吧东西扔在地上，尊重别人的隐私，在没有得到别人的允许前，绝不去拿别人的东西。

个人修养还体现在，能够在适当的场合做适当的事情。例如，我们在寂静的图书馆里，我们绝对不能够大声喧闹，在歌剧院，我们绝对不能大声说话，谈论剧中的故事，大声说笑。

一次我和朋友去西餐厅，西餐厅的人很多，几乎是满座的，但是，却很安静，我们点了餐，然后慢慢的等待，我们开始说笑了，说道兴奋的时候，就不自觉的高声大笑，在我们谈的不亦乐乎的时候，一个服务员走了过来，告诉我们，这里是不可以大声喧闹的，否则会影响到别人就餐。后来，我们才发现，这里的人都是小声说话的，在这个环境，每一座的环境都是属于每个客人的，我们必须尊重他们的权利。

个人修养使我们更加具有内涵，而个人修养的提高，需要我们自己坚持不懈的提高，留心观察周围的事物。

有关个人修养的议论文篇2

个人修养包括在知识或理论方面所达到的一定水平，也包括养成良好的个人品德。提高个人修养对社会文明和社会公德的提高意义重大。如果把社会比作大海，那么个人就是其中的一滴水，没有大海，一滴水的生命不会长久，而没有了每一滴水，也就不会形成大海。

个人修养体现在日常生活中的点点滴滴：从言行举止到衣着打扮，从专业知识到社会理论，每一处都是个人修养体现的舞台。一个人是否有修养，是真的有修养还是滥竽充数，从其一句话一个动作，几乎是一下子就可以判断出来的。所以，个人修养的提高是日积月累的结果，是需要不断补充新的知识营养的。没有人会一下子脱胎换骨变成超有修养的人，也没有人经过一段时间的努力学习会不见成效的。有一句话说得很好，“腹有诗书气自华”，意思就是要多读书，多增加知识的积累，内涵丰富了，自然会气质高雅，光辉照人。不过，光有知识还远远不够，个人修养还包括良好的个人道德的养成。生活中不乏受过良好教育而个人道德品质却欠缺的畸形人才，其人要么卑劣恶俗，要么嫉贤妒能，这样的人对社会所造成的危害往往更大。所以，我们欢迎的是德才兼备的人才。

个人修养高的人会做到关爱自己也关爱他人。生活在他们手中会变得丰富多彩，绚烂多姿，从任何角度来看都令人赏心悦目。首先从知识方面，他们懂得多;从眼光方面，他们看得远;从涵养方面，他们心胸开阔;从社会参与意识方面，他们博爱惠众。领先行业的排头兵中有他们的身影，先进事迹报告中有他们的名字，社会志愿者行列中有他们的足迹。他们自己活得快乐而充实，他们给别人带来的也是愉快和幸福。

我们希望个人修养高的人越来越多，他们就像是一盏盏明亮的灯，汇聚到一起后就会照亮整个天空!

有关个人修养的议论文篇3

修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。

但是在高度发达的现在社会里，修养不高的人却比比皆是。缺乏修养的人还有很多，有些人乱扔垃圾，甚至随地吐痰。还有些竟然脏话连篇，不注意语言文明。

一个人如果要获得别人的赞赏、别人的尊重、甚至吸引别人的注意，提高自身的修养是非常重要的。

为什么有些人说话、举手投足、甚至微笑或者问候;更甚至接听电话都给人一种很舒服的感觉，而有些人则恰恰相反呢?这里面就是一个人的修养了。有时，优雅和礼貌并不完全是做给别人看的，其实从内心深处，我们每一个人都很欣赏这样的美。并不一定长得很美、很帅;并不一定拥有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脱颖而出，这就是个人的修养了。俊朗的外表、皎好的面容仅仅是母亲给的。但优雅礼貌的行为则是后天的获得。许多时候，后天的获得都可以弥补先天的不足的。

因此，迫切的希望我们在提高经济水平的过程中能够提高自己的修养，只有每个人的修养得到了提高，整个社会才可以算是真正发展起来了。

论点、论据、论证

议论文三要素是论点、论据、论证。论点就是你的观点；论据就是你证明自己观点的证据；论证就是你运用论据证明论点的过程。

议论文三要素是什么

1、论点（需要证明什么）。是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

2、论据（用什么来证明）。是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。

3、论证（怎样来证明）。是用严密论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

议论文的结构有哪些

议论文一般有四种结构——并列式、递进式、正反对比式、总分总式

议论文段标准模式有哪些

模式1：观点+材料+评论+小结

模式2：中心论点+分论点

模式3：中心论点+三联系+结尾

模式4：递进式“是什么-为什么-怎么办”

模式5：六段综合式

议论文写作技巧是什么

1.“角度”要精准

只有角度准，才能确立正确的论点;只有角度精，才能使论证有力。

2.论证要“展开”

议论文的着眼点、着重点是“论”，要把中心论透，让“思想”显亮。

展开议论的关键是将中心论点分解为两三个分论点。

3.观点要有“启发”意义

论述，要透过现象深入本质，揭示出问题产生的原因，使观点具有启发意义。

4.“标志”要显

要想让老师很快把握你的思路，必须有一些标志性的语言。

这些“标志性的语言”包括：拟好题、开好头、有好段、结好尾、设亮点等。

大家都写过作文,肯定都很熟悉吧。关于自己的光棍节活动经历，对于这一天的感想，可以书写作文进行表达。下面是由小编给大家带来的孤独议论文名人素材7篇，让我们一起来看看！

孤独议论文名人素材篇1

人说16岁是花季，17岁是雨季，涉世17年的我，却从未感受过花季的温馨，雨季的浪漫。这是一段霍雨霏霏的日子，终日是孤独的风儿拂弄着我的面颊。

我4岁那年，母亲病逝，从那时起，我幼小的心灵便蒙上了一层阴影。从小，我和小伙伴是两个世界的孩子，他们有母亲的呵护，像掉进了蜜罐里；我只能偷偷地躲在墙角窥视，幼小的心还不知道这是孤独的序幕。

长大了，我才知道这就叫孤独。它冷得似铁、黑得像夜，如秋风肃杀了一切。这时，继母又毫不留情地夺去了我那贫瘩的父爱。在异乡的日子里，我被视为“丑小鸭”。坐在那高高的土堆上，我眺望故乡的方向，泪水像决堤的江水，放纵奔流。我思念爷爷、奶奶、叔叔和一个个熟悉的亲人，然而我只能对风当歌，将那份孤独、无助寄予风信子，求它把我的思念捎给远方的亲人。孤独是可怕的，但我无法摆脱它的控制。

十几年的风风雨雨，塑造了一个苦命、烦忧的女孩儿。每当夜幕降临、孤独袭人时，我便独自对着夜来香，诉说着心中的一切。那条杂草从生的小径，也是我忠实的朋友。有时蚊子来咬，我也不在意，不忍伤害它。人生本来孤独、苦恼已多，多几只蚊子又何妨？有时甚至把它们视为我的朋友。

孤独，我感受你，品尝你。今天，在茫然的情绪中，我要沐浴生命的阳光，将一切抑郁化为白云、小溪，飘散、流远，我不会再去吟“手挽千古寂寞，脚踏永恒孤独”的小诗，别了，孤独！别了，眼泪！

孤独议论文名人素材篇2

孤独，可能是亲人们都不在你身边，无边的静寂让你感到孤独；也可能是在喧闹的环境种，你孤身一人，热闹反而更衬托出你很孤独……

当寂静的夜晚悄然来临，代表孤独的恶魔又将伸出魔抓，将人们带入孤独的深渊，饱受折磨。我独自躺在床上，思念着妈妈，却不知，远在余姚的妈妈也在思念我，而与她相伴的，也是孤独，无边的孤独……

我叹了口气，关上了灯，钻进了被窝，但不知为何，我怎么也睡不着。窗外，雨沙沙地下着，滴在雨棚上，滴在了我的心里，冰冷刺骨，让人无法入睡。

我又坐了起来，开了灯，明亮的光略微让我感到温暖，但心里那种空落落的感觉，还是挥之不去，像条蛇一样缠绕住我的心，沉闷得让人喘不过气来。

不知何时，窗外的雨，停了。风，开始肆无忌惮地在城市里游荡，把树和树叶吹分离；又把云雾和月亮吹到一起，遮住光明。

窗外的风越来越猖狂，像一只逐渐苏醒的野兽，从一户户人家的窗前咆哮而过，带走的，是热闹与喧哗，留下的，是黑暗和寂静……

睡意终于袭来，我再一次关上灯，闭上了眼，准备在梦中，与妈妈相见。

孤独议论文名人素材篇3

孤独，使人看起来不免升起一股凉意的字眼，我却对它情有独钟。它是我对生活的一种享受，品味它，就像是在品味一杯浓浓的龙井茶。

每当晚自习踏着月光走在回家的路上时，心中便存有了那分孤独。在那时，心绪便像脱缰的骏马任意驰骋。它使自己忘记白天的一切烦恼、忧虑、恐惧和苦涩，带来的是月朗星稀的夜。凉风毫无顾忌地吹拂着我的脸庞，使我浮躁一天的心在此时沉静下来，于是，明天的生活在此时已被安排得更多姿。孤独，正是对生活的细细品味。

夜深人静时，常常拧亮那盏台灯，沏一杯浓茶，拿起一本书，去品味那晨钟暮鼓的久远，独自享受那分静谧，脑中不断浮现着“春游芳草地，夏赏荷花池，采菊东篱下，悠然见南山”的意境，禁不住那阵冲动，一篇美文便诞生了。

于是孤独便成了喜悦。此刻，你也许会说：“孤独，是我成功的动力。”有人说，孤独的人是可悲的，这也许是因为他还没有真正体味到它的内涵，孤独是你失意时的老友，在你身旁陪伴你；孤独又是成功的原动力，在陶冶你的情操时给你以智慧。相信孤独是可悲的朋友们，你们与其领受那本不属于你的快乐，还不如细细品味本该属于自己的那分孤独！说不定，会有新发现呢！

“品尝孤独，就是品味人生。”不知是哪位哲人说的，对于我特别适用，生活不只是在快乐时快乐，在孤独时它也会赋予你独有的快乐，细细品味吧！

孤独议论文名人素材篇4

久而久之，我仿佛已经习惯了孤独，我仿佛习惯了一个人在黑暗的路上走。我仿佛不那么胆小了，仿佛经历过一些风风雨雨，就不会害怕风风雨雨后会经历些什么。

孤独，这两个字已经深深的刻在了我的心里。时时刻刻的提醒着，我是孤独的。我这什么都是一个人，没有人陪伴我，在学校里，也没有亲近的人，时时刻刻都敢守着孤独，让我害怕，那个时候，我还有一个较好的朋友。那天她给我谈心，他在那儿跟我讲，她是多么多么的孤独，以前的时候常常跟比自己小很多岁的小孩儿玩。听到这儿，我愣住了，深深地陷进了沉思，难道我不是吗？我也是这样的人呀，我一直都是孤独的，孤独的让人感到我很乖巧。可是，我乖不乖巧，只有我一个人知道，孤独的让我不想说话，在外人看来我很安静。孤独的让我看到这个世界没有什么丰富的意义。没有什么有趣的。

爸爸妈妈都去上班，只有我一个人在家里，有的时候，一整天爬在电脑前，有时还忘了吃饭，我却没有感到一点饿。不玩儿电脑，那就玩手机。抱着手机，玩儿呀玩儿。有的时候怎么也玩儿不进去。我在那儿胡思乱想。我好孤独，世界上没有在比我孤独的人吧。

我不再担小，因为经历过，所以不再害怕。经历得多了，那些风风雨雨就成了家常便饭。

经历过那些事后，我想过，世界再大，风风雨雨再多，那比得过那些事吗？

我笑了，我不再害怕孤独，不再害怕，我相信。总有一天，我会不再孤独……

孤独议论文名人素材篇5

又是一个人在夜深之处触摸着自己布满泪痕的脸，将它慢慢抹平；同时诉说着一天的感慨，诉说给长夜天地听，也诉说给自己的七魂六魄听。

我知道假如一个人感到孤独时会把自己带到一个无人的净土去自赏身边的景物，去不择手段的想个寄情于景的法子，使自己的心重新燃烧个一塌糊涂。而此时他可能最厌恶其中冲出个人，搅得他那原有的情调也挥之若去，心也变得更孤单、更寂寞。

那灵魂呢？

我认为自己是个从头顶上的头发丝孤单到足下脚趾的人，就连灵魂也深深陷入了这个沼泽地，越是挣扎，陷得越深。于是不挣扎了，我的灵魂也便永久孤单。在夜深人静之时，人们的肉体入眠而灵魂潜入了梦境。而对于我来说，灵魂出窍时却总和打瞌睡的肉体撞个正着儿。孤单的人彻夜未眠，肉体和灵魂也便经常一起守夜，一起孤单。

我自认为孤单的人并非出身卑微或是才智浅薄而被他人所排挤，相反的，我倒觉得他们才是最能看破一切的。世俗之俗让人厌倦生活的轮回。也许孤单就是一种避俗，总能在一些感情细腻、个性化的人身上所体现。试问又有谁不向往一间茅屋、一张床、与山林为伴，以天地为友的悠乐生活。

我有过那种悠乐生活的憧憬，于是也学着他们品味孤单，品味了几年，也有了一定滋味，总结出来的唯一感觉就是走火入魔了，断断续续地在这孤单的睡莲里徘徊不前。

有时自我感觉孤单得可以去看破红尘，然后拂袖而去，不沾染一点红尘，如同一个一心只向佛的和尚，但我却做不到，真的做不到，我不能让这种孤单贯穿于生活的各个角落，只因为还有贪恋在，贪恋这人世间仍旧存在的真实东西，一直存在在最底层的情感。我不得不承认自己抛不开这些情感，而更不可思议的是我常常在心里默默地期待着一份真爱的不期而至，然后把这颗孤单的心融化在这真爱的暖流里，重新唤起自己心灵最深处的震撼。

是啊，我的心已经很长时间没有唐山大地震般的震撼感觉了。我的心都快被这世间的肮脏和虚伪迷惑住了，所以为了逃避我选择了孤单，用排斥一切来保留心中的一份纯真和真实。

到现在我才明白，原来我并不是一个真正孤单的人，我只是在一个人痴痴地等待着一份属于自己的情感，在我的心里总有一个足够大的位置为它守侯，让它来填补我的空白，然后让所有的孤单一并燃烧，唤起这真爱最美最壮丽的奇观。

我仍喜欢一个人到处走走，走到一个地方就停足往远处的天空发呆，期待着天边的绿光，一直就这么傻傻地期待。

孤独议论文名人素材篇6

生活像一道道菜．有各种味道。学习上的乐，就会感受到甜；军训中的累，就会感受到苦；生活中的痛，就会感觉到辣；备受委屈，就会感觉到酸……我也体会了生活中的酸——孤独。

那是一个风和丽日的下午，弟弟要去上课，爸爸要去办事，妈妈也要出去洗脸。家里就孤零零地只剩我一人了。没人陪我聊天，没人陪我打闹，没人陪我做作业，平时热闹的场景，顿时烟消云散，看着一件件孤独的家具，感觉自己被全世界抛弃了。

倚望在窗台上，看着外面的蓝天。碧空如洗，几多俏丽洁白的云朵，仿佛在陪伴着孤寂的天空。茂密的大树上，有几只欢快的小鸟在陪它唱歌，绿草如茵的地面，有花朵在陪它倾听，静静地构成一幅美妙的画卷。可我呢？看着自己孤单的影子，在阳光的照耀下，越拉越长。

无聊中拿起一本书，细细品读，由于内心的孤独，只能到书本中去寻求安慰！慢慢地，我被故事中的人物情节所感染，我感受到自己和主人公一样，经历着酸甜苦辣，在经历中慢慢成长。

当弟弟和妈妈回到家时，我都不知道已是什么时候，但妈妈说看到我专注看书的样子，甚是欣慰。我笑着告诉她，感谢她们让我有这么平静的时候去阅读。

不记得哪位名人说过：享受孤独吧！孤独只会成就优秀的你，让你变得越来越强大。

生活中的一道道菜，是需要我们去感受，去细细品味，尤其要去感受孤独，并享受孤独。

孤独议论文名人素材篇7

第一次， 我第一次感到孤独。

快要考试了，我一心扑在学习上，无暇顾及其他的事情。就是这样，发生了一件让我意想不到的事情。

那天，坐在我后面的霍浩澎一脸神秘的 说：“告诉你一个秘密。”他刚说出口，他的同桌 郭翀宇就极力反对，并装出一副快要哭的样子。那时，我有一种不祥的预感。我故作镇定，对霍浩澎说：“不就是郭翀宇在背后说我的坏话么？”我口上虽这样说，但心里是多么想得到一个否定的答案啊。

可是，听到霍浩澎的回答后，我的心，凉了。他说：“比这还难听。”我想知道她到底说了什么，可是，看着郭翀宇快要哭的样子，我不忍心再追问下去了。

在考试前的一天，我终于知道了真相。

霍浩澎告诉我：“她说你很贱，自高自大，跋扈嚣张，还让思思不要和你玩了。还有……我都说不出来的一些话。她还说再也不想看到你了。”

心凉了，彻底的凉了。

郭翀宇，为什么你拥有一张天真无邪的脸！为什么在那张脸下竟有如此深的心机！我恨你！为什么，你要将我唯一的一个知心朋友——思思夺走！没想到，你竟是汤翔宇的翻本！不过，你比她更厉害。她没能把我的最好的朋友夺走，而你，却……我在心底里曾想过无数次，想到最后，唯有哭泣，默默地流泪。

我无法想象，郭翀宇是如何在背后说我的不是的，无法想象，真可谓是人心叵测。

没有了，我一无所有了。这可能将是我最后一次因为郭翀宇而伤心，最后一次！

议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。议论文有哪些答题技巧你知道吗?下面是小编为大家整理的议论文答题技巧方法，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

议论文答题格式

(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

答题格式：使用了举例论证的论证方法，文章列举了什么什么的事例，具体地有力地证明了什么什么的论点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具说服力。

(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入，更有信服力。

答题格式：使用了道理论证的论证方法，引用某某，证明某某的论点，进而证明了什么什么的中心论点，增加了权威性，增强了说服力。

(3)比喻论证：通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。

答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将什么什么比作什么什么，生动、形象地证明了本文(段)……的论点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

(4)对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

答题格式：使用了对比论证的论证方法，作者把什么什么与什么什么对比，使之形成鲜明对照，突出强调了什么什么的论点。

(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用某某证明某某的观点，使论证更有说服力(或更有趣味性，吸引读者往下读)。

(6)文中为什么举作者自己的事例?

答题格式：

1)拉近作者与读者的心理距离，使文章产生亲切感真实感;

2)事例论证，具体有力地证明了__的论点，使论证更有说服力。如果在开头，则接着写;

3)引出论点或论题。

(7)第x段“__”词去掉好不好，为什么?

答题格式一：不好。因为⑴“……”词有……的意思，在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，更加符合事实;⑵这体现了议论文语言的严密性。

回答格式二：⑴该词去掉后语句意思发生了某某方面的变化，与事实不符。⑵去掉不能体现议论文语言的严密性。

(8)文章开头有什么作用?

1)名言/事例/比喻开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：①道理/事例/比喻论证，引出并证明了……的论点。如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。

2)直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。此种情况较少。

3)虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是;①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。

4)还有一种开头不太多见。先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。

议论文阅读答题技巧

第一，了解议论文的三要素：分别是论点、论据、论证。只有懂得这种文体的文章要素，才可能知道如何下手。

第二，知道议论文的文体框架结构是如何的。议论文都是以提出问题，进而分析，最后提出解决问题。按照这个框架逻辑去阅读，就能够让我们快速理解作者的意图了。

第三，开始答题时先判断是否是议论文文体。掌握了议论问的要素和框架，就可以帮助我们快速判断面对的是是否是真的议论文了。

第四，先阅读问题，再带着思考有针对性的进行快速阅读。这样可以加快答题速度，在阅读过程中遇到答案的可以先行做标记作答。

第五，快速找到文章的三要素，疑难问题先行跳过，不要停止全文阅读。在阅读全文时，找到文章的要素和框架，对于比较难作答的题目可以进行二次阅读和思考。

第六，结合作答的问题，第三遍快速阅读核对答案。做题千万不要大意失荆州，如果时间还充裕，可以回头再看一遍有没有答偏题了。

议论文常见题型及答题技巧

1、论证方法的识别：

事例(含概括事例) -------举例论证

引名言，讲道理 -------道理论证

运用比喻证明观点 -------比喻论证

把正反事实或道理进行对比-------对比论证

2、分析论证方法的作用：

句式：使用__论证的方法+论证了__观点+效果

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，激发读者阅读兴趣)

3、分析论据的类型和作用：

论据可分为道理论据和事实论据二种类型

答题要点二个方面：(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。

这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：

这是……论据，在文中起着证明……(论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。)

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：(1)、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

4、文章提出中心论点的方式：

①、文章标题点明中心论点;

②、文章开头提出中心论点;

③、文章结尾归纳出中心论点;

④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

5、中心论点的识别：

一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点

6、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有：

(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：

(1)、深化中心论点，提出……的结论;

(2)、强调……的中心论点;

(3)、发出……的号召或希望人们……;

(4)、补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)

做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

7、议论文题目分析：

一、作用分析1点明论点、2交待论题、3点明议论由头

方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜__，学会__，继续保持艰苦奋斗的作风

并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败

题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

二、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点

运用比喻，生动形象的提出了论点等。

8、议论文开头的作用：

1、开门见山，提出中心论点。

2、针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性

3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

5、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

6、用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

9、议论文结尾的作用：

(1)、深化中心论点，提出……的结论;

(2)、强调……的中心论点;

(3)、发出……的号召或希望人们……;

(4)、补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)

(5)、总结全文，得出中心论点

(6)、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题

10、议论文语言特点分析：

议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：

(1)语言特点;简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等

(2)语体特点。语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。

一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。

11、议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等

(1)、修辞：

比喻：把__比作__，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的__论点，便于读者理解和接受;

排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力;

引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了__论点。

引用名言，有力证明了__论点。

反问：增强语气，发人深思

设问：启发读者思考，强调某种观点

(2)、论证方法：参考论证方法的作用谈。

(3)、写作手法比较固定，常见的就是：(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)、以……论证方法为主。(3)、针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

12、文段结构作用：

(1)、引出下(全)文;(2)、总结前(全)文;(3)承上启下。

作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点(论题)，那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：

①、开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)。

②、开头通过引用名言，提出中心论点……(或引出……的论题)。

③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事)，提出中心论点……(或引出……的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。

结尾段的作用，请参照8：“结尾的作用”回答。

13、启发思考类题目：

一、观点必须符合主流思想意识，二、把文章中心换个角度阐述一下即可。三、注意联系实际题必须联系实际

写好议论文，一定要严格遵循六个步骤，认真审题，树立中心思想，确定文章体裁，收集相关材料，根据大纲制定主题大纲，写完后仔细检查。按顺序写。

写好议论文的六个步骤

1、认真审题：

逐一推敲题目，了解题目意思，规划题目范围。

二、确立文章的中心思想：

只有确定文章的中心思想，才能使文章的内容针对主题而不离题。另外，不要建立太多的中心思想，用单一的主题来发挥，以免增加文章的复杂性。

三、决定文章体裁：

分析题目后，大致可以看出应该写什么体裁，文体决定后，要朝着一定的方向写。如果你想整合两种以上的风格，你也应该有主辅之分。

四、收集相关材料：

广泛的数据收集可以丰富文章的内涵，但并不是所有的材料都要概括和承受，这样可能会对主题和布局造成伤害。对于收集到的材料或大脑引起的灵感，要去芜存晶，才能创造出优秀的内容。

五、制定主题大纲，按大纲写作

根据主题制定大纲，做好分段规划。根据大纲内容，整合收集整理的材料，注意前后语气的连贯性。

六、详细检查：

找出隐藏的错误，在检查过程中，对于一些问题的表达，可能会找到更好的方法。

议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。

议论文写作结构

故事式开头

所谓故事式开头，就是开篇讲述一个引人入胜的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头，既丰富了文章内容，又能自然而然地引出观点，并能激发评卷老师的阅读兴趣。

运用故事开头的手法，需注意以下几点：

一、要精心选择故事，以利于观点的引出；

二、因为故事仅是一个由头，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，能引出观点就行；

三、一个故事可以从多角度理解和诠释，在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面，使观点的引出水到渠成。

层进式结构

层进式结构也称递进式、层递式，就是按照逻辑关系，由浅入深，层层递进，纵向开掘的一种结构方式。层进式主要有两种类型：

一是将中心论点分成几个分论点时，这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。这种结构俗称“剥笋法”，一层一层地“剥壳”，最后显出其本质。

二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即按“是什么→为什么→怎么样”的顺序来写。这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论证深刻。

运用层进式结构要注意以下几点：一、层进式的各个部分之间的关系要恰当，要符合人们的认知规律，不可随意颠倒；二、层进式各个部分之间的过渡要自然，要用一些过渡性词语承上启下；三、在按“是什么→为什么→怎么样”的顺序写作时，要明确回答各部分的内容。

点例法举例

所谓点例法举例，也叫排比论证法。就是运用排比的句式列举一组相似的论据，然后进行归纳议论分析。运用点例法举例，可以用较少的文字列举大量的例子，使例证全面而充分。此外，由于运用了排比句式，大大增强了文章的气势、议论说理的力度、语言的表现力和感染力。

使用点例式分析，要注意三点：一、几个事例的叙述角度要一致，要能够论证共同的观点，但又各有各的精彩；二、叙述语言要简洁，一般一个例子不超过40字；三、要在例后进行一定的归纳分析，指出共性，揭示本质，从而有力地论证中心论点。

假设式分析

所谓假设式分析，也叫假设论证。就是针对前面所举的事例，从反面进行假设，进而得出一个与事实相反的结论，从而有力地论证中心论点。运用假设式分析，事例与假设分析可以明显分开，即先叙事再反面假设；有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不……”“试想如果不……”，引出与所举事例相反的情况，进而展开论述。

深思式结尾

在文章结尾设置疑问或反问句，能使读者在读完本文之后，对自身或者现实生活进行思考，从而收到“言有尽而意无穷”的表达效果。

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。那么，高考议论文论证方法有哪些?

1.比较法

比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。

(1)类比法

所谓类比，就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。运用某个材料的引申义，通过类比，来论证文牵的观点，这种方法简称类比法，也叫引申论证法。用作类比引申的材料，一般是寓言、童话、典故、神话故事，还有自然现象和社会幽默小品。类比论证的好处，在于这些材料的本身的生动有趣及其哲理性，会使文章的观点鲜明深刻，而且生动引人。

在运用娄比论证时，要注意如下两点：

①引申的材料要完整简洁。考场作文特点的背景，不允许你让记叙的篇幅过长，如同例证法时对事例的叙述一样，务必简短而又全面。

②对运角的材料要加以分析。要善于揭示，一语破的，一针见血。这同例证法一样。例如为了论证“要成功，必须付出劳动”这一观点，在列举“守株待兔”寓言故事后，还可作这样的分析：“侥幸是一种意外，一种偶然，把一时的侥幸视为成功的必然，那是人生的可悲。要想收获，必须付出劳动。”

(2)对比法

所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，达到否定错误观点，树立正确论点的目的。用正面的或正确的观点同反面的材料或观点进行对比，作者肯定什么，否定什么，就能得到直露显豁的表现，具有很强的论证力量，能给阅卷者以鲜明的印象，为获得高分打下基础。

对比有两种情况：一种是“横比”，一种是“纵比”。

“横比”是把同一时期的两种性质截然不同的事物进行比较。

“纵比”是把同一事物在不同时间的不同情况作比较。比如现在有些文章在论述党的某一经济政策的正确性时，往往讲到一个地区，一个单位的生产形势，群众生活过去与现在的变化，使用的就是这种对比方法。

对比论证有三种方法：“整体对比”“局部对比”“句子对比”。整体对比，即文章的整个本论部分，进行正反对比;局部对比，即将本论部分的某个层次进行正反比较;句子对比。

运用对比方法论证时，要根据论点的需要，妥善安排篇幅，特别是在“整体对比”时，一般应以正面为主。

2、喻证法

喻证法是用打比方来论证论点的方法。在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更生动、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。

运用喻证法必须注意以下几点：

①以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。《下蛋、唱鸡及其他》一文，通篇是用鸡的形象来帮助说明问题的，给人的印象是具体的生动的。

②喻体不求形似，求神似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形;而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。

③精剖喻体，丝丝入扣。《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。他用“大宅子”比喻“文化遗产”;用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度;用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分;用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。

④多方面挖掘喻体含义。比喻物往往具有多方面的含义，考生在应考时可根据论题和论点的需要，通过深入挖掘后，恰如其分地加以利用。例如前面提到的“指南针”，在那篇文章中考生将它比喻成为“理论”，而在别的文章中，有人将它比喻为“理想”，指引着人生的道路。1988年高考时，有考生将“清流与活源”比作“实践与认识”、“人才与教育”，也有人比作“现代化与改革开放”。

⑤可一连用多个比喻来说理。例如毛泽东在《一个极其重要的政策》一文中针对一些同志对实行“精兵简政”政策的意义认识不足，一连用随季换衣，孙悟空对付铁扇公主，“黔之驴”等三件事作比喻，深入浅出地加以阐明。

⑥运用比喻论证时，同样需要加以分析。有篇高考优秀作文《机遇》这样写：“有些成功的得来，往往看似一蹴而就，带有一定的‘机遇’，实际上并非一朝一夕之功。它宛如一粒种子，深深埋在土壤之中，不断地吸收养料水分，苦熬过严寒和干旱，日益具备了破土而出的条件，而这时，‘机遇’便宛如适时的春雨，使种子得以顺利地发芽、开花。我认为成功与机遇的关系就是如此。”

3.引证法

引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。它的好处是丰富论证的内容，增强论证的权威性，对论点起到画龙点睛的作用。文中恰到好处地引用名言警句，可使文章增添色彩，提高分数档次。

要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用是指直接摘录原材料的有关词句，务求文字、甚至标点均准确无误，引用时用引号表示;间接引用是指摘引或概述原材料中有关词句的大意，不必用引号，但要注意人称的转换。无论直接引用还是间接引用，它们都必须与所论述的中心论点相一致。对于引用的词句，一定要根据文章的观点加以分析，其方法如事例论证一样，可以先引后议，也可以先议后引，还可以边引边议。

4.例证法

例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。“事实胜于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。因而几乎每篇议论文都少不了它，特别是论证新颖的、有指导意义的论点，更需要多用它。

论证方法主要包括：例子论证、真理论证、比较论证、隐喻论证、归纳论证、类比论证、因果论证、引用论证；小给你具体的解释。

论证论文的论证方法有哪些？

1.示例论证:列举确凿、充分、有代表性的示例论证论点；2.道理论证:用马列主义经典作品中的精辟见解、古今中外名人的名言警句、公认的定理公式来证明论点；3.对比论证:以正反论证或论证为对比，在对比中证明论证；4.隐喻论证:的事物作为比喻来证明论证。此外，在驳论中，往往采用以尔之矛，攻尔之盾的驳斥方法和归谬法。它通常用于大多数议论文。5、总结论证，又称事实论证。它是一种通过列举具体案例来论证一般结论的方法。

类比论证是从已知事物中引入类似的例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。6、因果论证，通过分析事理，揭示论点与论点之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因果论证，也可以用因果论证。7、引用论证：一种道理论证，引用名言等作为论证，引用经典分析问题解释真相的论证方法。引用的方法有两种:一种是明引，解释引用的话是谁说的，或者解释它的来源，另一种是暗引，即不解释引用的话是谁说的或来源。

8.类比论证是从已知事物中引入类似的例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。

考点一：寻找或提炼论点

常考题型：在这篇文章中作者提出了什么观点？/本文的中心论点是什么？

答题技巧：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。论点不能是疑问句，不能只有一个短语，不能使用比喻。

找准论点的方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。

考点二：论点的提出方法及作用

常考题型：本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用？

答题技巧：议论文常见开头的形式及作用

总体上说，议论文开头提出论点的方式分为两大类：

直接式，即开门见山，提出中心论点。

间接式，从故事、名言、工作生活中的某一现象等引出论点。考试时基本上是考查间接提出中心论点的作用。

基本作用分析如下：

①针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），作用：引出中心论点；论点具有很强的现实针对性。（常考）

②引用名言提出论点或论题，作用：引出中心论点；名言又是证明论点的道理论据。（常考）

③由某个故事或事例引出论点或论题，作用：引出中心论点；故事和事例又是证明论点的事实论据；激发读者的阅读兴趣。（常考）

④用生动的比喻引出论点，作用：引出论点；激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。（了解）

⑤用设问提出问题，作用：引出论点（或论题）；引起读者思考。（了解）

考点三：归纳概括论据及作用

常考题型：某段举了哪些事例？有什么作用？

答题技巧：议论文的论据有两种类型：事实论据和道理论据，它们的的作用都是证明中心论点或分论点。概括论据的基本模式是：谁+干什么+结果怎样

考点四：补充论据

常考题型：结合平时的积累，请你再举一个例子或名言来证明作者的某个观点。

答题技巧：这是近年来常见的题型，看起来要求比较宽泛，但补写的论据也要求典型，有代表性，说服力强。要答好这类题，需要平时留心生活，多读书多积累。

①补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。

②补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。

③如果有字数要求要遵守，不可超过字数规定。

考点五：辨析论证方法及作用

常考题型：某段主要运用了什么论证方法？运用这种论证方法有何作用？

答题技巧：主要从两方面进行考查：

（1）辨析论证方法。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证

（2）分析论证方法的作用。

举例论证：使论证更具体、更有说服力。

答题格式：使用了举例论证的方法，举??（概括事例）证明了??的观点，从而使论证更具体、更有说服力。

引用论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。

答题格式：使用了引用论证的方法，通过引用??证明??的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者）

对比论证：作用就是突出强调。

答题格式：使用了对比论证的论证方法，从正反两方面进行论述，将??和??加以比较，突出强调了??的观点。

比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证更加生动形象，更利于读者明白。

答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将??比作??，证明了??观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂，易被接受。

注意：有时一段文字中不止一种论证方法，答题时要找全。

考点六：分析论证思路或过程

常考题型：请分析某段的论证过程。/作者是如何证明论点的？

答题技巧：议论文的结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

这一题型的答题技巧：

（1）要点出文段的论点是什么。

（2）要答出论据是什么

（3）用好连接词。

（4）答案要准确、简练、通顺。

答题格式是：

（1）先（正反两方面）举出**事例或者道理论据.然后得出什么结论（或证明什么观点）（分——总）。（2）首先提出什么观点，接着用**事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证.最后得出**结论（或说明了**的道理）（总——分——总）。

考点七：分析关键词语、句子或语段的含义及作用

常见题型：文中某句话的含义是什么？/某个词语的意思是什么？/某个词语能否去掉？

答题技巧：分析关键词语、句子或语段的含义及作用。

答这类题时：

①要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；

②要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。分析作用时，首先要找出论点，其次确定本段在文中地位，然后分析其对论证论点的作用(更严密、更有权威性、更有说服力)。如果考查的是在结构上的作用，通常情况下是起承上启下的过渡作用。

加点词语有什么作用？

思路：①确定、回答词语在语境中的（表层）含义；

②词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。

词语顺序是否可以颠倒？

答题思路：

①解释词语的含义；

②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。

文中加点的词语能否删除？为什么？

答题技巧：①不能。②这个词文中的意思是***.③删除后的意思是***.④这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。

考点八：阅读启迪和感悟

结合生活阅历和自身实际评价作者观点，或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

常考题型：对文中的某个观点你怎么看？/你如何看待某个说法？

答题技巧：此类题目形式虽然开放，但是从根本上来看，考题一般紧扣中心论点或分论点。因此只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数，再按题目要求结合自身或社会现实展开论述，语言简明、连贯、得体、言之成理，就能将此类题目的分数全部拿下。

今天小编为大家推荐几篇关于读书的议论文，希望大家在学习的路上越来越好。

篇1 快乐读书

书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福 。

莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩…… 高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我爱读书,甚至对书爱不释手,我这么爱读书,为什么却没有进步呢?这个问题一直困扰着我。妈妈替我找到了原因:囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。

我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟,是因为文章中伟大的父爱让我深深地感动，怀着百感交集的心情把文章读完。文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中浮现，虽然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中却是高大的。父亲对儿子的爱是那么的无微不至，他把一切都付出给了儿子;虽然自己体态肥胖,但在人口密集的车站爬上月台替儿子买橘子……我不觉沉浸在真挚的亲情中……这篇文章虽然没有华丽的词汇,但文章中作者对他父亲背影的深刻描写却使我记忆犹新。

读书让我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,读书让我知道了如何为人处事。读书给我的最大体会是——知识。“读好书、好读书、读书好”知识是无穷无尽的, 它不仅丰富了我的大脑,还增长了我的见识。

如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未知的远方……

篇三 驳“读书无用论”

近来不时地听到人们议论读书的价值，主要有两个声音：一是读书可以提高人的素养;另一种自然就是读书无用论了。

对于读书无用论，我是相当的不以为然。我不否认有些人不读书也能靠自己的能力混得很好，但请注意，这样的人只占极少数。我看到某些论坛上有人说本科生不如专科生，言辞之激实在令人叹服，文笔也不错。但是，这样的观点显然是很容易驳斥的。类似的，也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中专生云云，都是些站不住脚的谬论。就拿那篇说本科生不如专科生的帖子来说吧，作者只看到了少部分优秀的专科生和少部分在大学里混日子的本科生，犯了以偏盖全的错误，直接导致他总结出“读书多没有用”的谬论。如果从总体上来说，毕业后谁更能在社会上站得住脚?谁能更有成就?答案就很明显了，必然是本科生。为什么?整个理论修养和人文修养都比你高一筹，你能不服吗?如果按照“读书无用论”的逻辑，那么最优秀的人非连斗大的“一”字也不认得的文盲莫属!

无独有偶，某些人只看了就业率，就说研究生不如本科生，这也是有失偏颇的。书读得越多，学习得就越深入，就业面也就相对变狭窄了。因此，研究生一时找不到合适的工作也是正常的。但是，无论从洞察问题的眼光还是解决问题的能力上看，研究生总体来说都要比本科生强，尤其是技术含量比较高的项目上，这是毋庸置疑的。

综上所述，读书自有它的价值所在，而且它的价值是不容任何人否认的。

但是这并不是说读书读的级别越高越好，更不是鼓励每个人都去考研究生博士生博士后。什么样的工作都得有人去做，因此，根据自己的能力兴趣确定了自己的职业方向之后，根据需要去学习，够用就好。【星火作文网 www.easyzw.com】

“读书无用论”者都有一个通病，就是过分强调能力的重要性。有些人是很聪明，什么事情都是看一下就能上手。但是，如果他们读书多点书，提高理论素养，那么他们的能力肯定会有一个质的飞跃。同样智力水平的人，读过大学的跟没读过大学的人一比，差距马上就出来了——整个人的气质都不一样。我们学的课本上的知识，受到很多人的指责，说学了之后出来工作用不上。我承认有些科目确实是很垃圾，但是，我们没有办法否认，我们在学习大部分某些人认为是无用的东西的时候，就算以后用不上，我们的思维方法和思维能力都在不知不觉中被这些“无用的科目”潜移默化。举个很简单的例子，你看一下，同样都是学那些“无用的科目”，文科生的思维跟理科生在同一个问题上的反应可以相差十万八千里!学过数学的人跟没学过数学的人一比较，思考的逻辑的严密也有很大的差距。

否认读书的重要性，是浮躁的表现，是严重的错误。希望那些读书无用论者能早日醒悟吧。

篇2 读书可以滋润心田

别人时常问起我的爱好，但其实我的爱好听起来容易，却是一门艺术。读书是我最乐意做的事情，读书能使我的内心变得平静、踏实。如果让我说出读书的好处，我会告诉你：读书可以滋润心田。

记得从进入学校的第一天开始，我听过最多的话就是“多读书，读好书”。不管时间怎样流逝，这句话永远是真理。从小学看还标有汉语拼音的图书开始，读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老师们要求大家做读书笔记。现在高中生的我更是每月至少读一本书，并完成一篇读书报告。我想，通过十几年来老师们不约而同的要求，足以看出读书对我们的重要性。读书滋润我们每个人的心田。

读书可以增长知识，让我们有更丰厚的知识储备。从古至今，哪一位伟人不是爱读书的呢?孙中山喜爱读书，以书籍丰富自己的认知。毛泽东喜爱读书，老年时眼睛不好，还要坚持看大字版的书。他们的生活中都有书籍陪伴着。读书滋润着他们的心田。

读书是一门学问，阅读时不可一目十行一扫而过，你需要做的是静下心来，耐心地捧着一本书去领会其中的含义。有些书，随着时间、地点、心境的不同，你所理解的道理也是不一样的。有些时候，你在生活中所碰到的问题，或许通过读书就可以解决。每当我心情低落时、无助时，通常都会选择读书这种方式。书籍让我不再迷茫，我在阅读时，找到了字里行间所蕴藏的力量。正是那股力量告诉我要坚定信念，要勇敢地走下去。读书滋润了我的心田。

有一句名言你肯定听说过——书籍是人类进步的阶梯。没错，人生的高度是由书累积起来的。当你读的书多了，你的个人修养在不知不觉中也就提升了。你可以在老舍的作品中品味“京话”，学到老北京的文化;你可以在曹禺的《雷雨》中感受到命运的捉弄;你可以在名著里畅游世界……这样的读书是真正有价值的阅读。

一个人可以没有物质上的财富，但绝不能没有精神上的财富。而精神上的财富正是读书可以带来的。就让读书滋润心田吧!

“读书可以滋润心田”这一题目将读书与心灵的关系揭示出来，全文围绕这一观点层层铺开。作文中没有“我”，就没有真生活，没有真感情。作文要张扬个性，就要理直气壮地表现“自我”。此文的作者充分表达出“我”对于读书的个性理解。作者梳理十几年来读书的不同方式，对读书作用的认识以及读书的方法写得真实具体

篇3 谈读书

书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：

第一， 读书让人获得知识。这是最浅显的作用。

我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗?

第二， 读书让人提高修养。

阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗?

第三， 读书让人开阔视野。

人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。

第四， 读书让人明白事理。

韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，

读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。

在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

学生的狭隘心理，在思想上表现为：遇到一点委屈或很小的得失便斤斤计较、耿耿于怀。有的学生听到老师或家长一两句批评的话就接受不了，甚至痛哭流涕。有的对学习、生活中一点小小的失误就认为是莫大的失败、挫折，长时间寝食不安。这些情况在女学生中比较多见。那么如何克服学生狭隘心理呢?下面为大家介绍一下。

要克服狭隘心理，首先要加强人生观的教育。一个人活在世上，就要充分地挖掘生命的潜能，为社会做贡献，给别人，给后人留下点有价值的东西。一旦把眼光放在大事上，自己一时的得与失则算不上什么，对整体、全局有利的人与事就都能容纳与接受，使眼光从狭隘的个人圈子里放出去。抛开“自我中心”，就不会遇事斤斤计较，“心底无私”才能“天地宽”。

其次，培养集体主义精神和高尚的情感，进行正当的人际交往。与人相处应热情、直率，善于团结互助，融“小我”于“大我”之中。交往的增多，可加深彼此了解与沟通，更透彻地了解别人与自己，开阔心胸。

再次，丰富课余文化生活，组织多种多样的文娱、体育活动，拓宽兴趣范围，使自己时刻感受到生活、学习中的新鲜刺激，感受到生活的美好，陶冶性情，从而在健康向上的氛围中增强精神寄托，消除心理压力。

学生的心理疾病有很多，除了心理狭隘，嫉妒他人也是学生中常见的一种心理问题，我们要全面的消除学生的不良心理，要知道如何消灭学生的嫉妒心理和心理狭隘，让学生更健康的成长，想了解更多的学生心理健康知识请到。

议论文常常会写到坚持主题，而人们大多只知道坚持才会胜利，却不甚了解具体的事例。本篇指南给出十位名人的坚持故事，希望能为你的议论文写作增加事实论据。

事实论据

“笔冢”的由来

唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。

他幼年为僧，寺院附近种值有一万多株芭蕉，每日摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把漆盘和木板磨穿了。寺院的墙壁上，家具上，连僧人做袈裟的布上都写满了字。他每日勤奋刻苦练字，用秃了许多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢”。

董老的手杖

老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余，勤于练字。他晚年的时候到户外活动总是拿着一根手杖。走累了，坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在地上练习写字，如果坐得高，干脆把手杖像握笔一样提着，在空中写划。散步时，以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。

言菊朋学戏

京剧言派创始人言菊朋，是蒙古族人，祖辈几代都是清王朝的武官。他在陆军贵胄学堂念书时就对京剧艺术特别有兴趣。毕业后，他在蒙藏学院某得了个小差事，收入很低，维持六口之家生活过得紧巴巴。可他千方百计要省出钱来去听戏。他特别爱看著名老生谭鑫培演的戏，不管是下瓢泼大雨还是大雪纷飞，他总是脚踏钉鞋，手持雨伞，上戏院买张最便宜的票，潜心观摩谭鑫培的表演。十余年如一日，从不间断，他的足迹踏遍了北京城内各大戏院。

他不但刻苦、细心学习谭鑫培的表演艺术，而且还在学习别人的基础上不断创新，终于形成了自己的独特风格，在京剧界独树一帜，成为言派创始人。

门采尔的“绝症”

阿尔道夫·门采尔是世界著名的素描大师，他从13岁开始学绘画。一生共创作了一万五千多幅速写，七千多张素描。这些数量惊人的作品，都是他辛勤劳动的结晶，他不管走到哪里，绘画工具总是随身带着，在大街小巷，乡村田野，河畔山顶，处处可以看到挥笔作画的身影。有人称他得了“缓画狂热症”，他听了很高兴地说：“希望此病是绝症。”

画蛋

达·芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越越画家。他从小爱好绘画，父亲送他到佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个，足足画了十几天，老师还是让他继续画鸡蛋，这一下达·奇想不通了，就问老师：“为什么老是让我画鸡蛋？”老师告诉他：鸡蛋虽然痹通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线不同，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。

达·芬奇从此苦练基本功，天天画蛋。一年，二年，三年……他画鸡蛋用的草稿，已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。

蔡元培六十年读书如一日

蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。

蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁心工作和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。”由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。

彭德怀书不离身

著名的无产阶级革命家、军事家彭德怀，因在1959年中共中央召开的“庐山会议”上，上书批评1958年以来的左倾错误，坚持正确意见而遭批判和免职。他被罢官后从中南海搬出来，在清理东西时，把元帅服、狐皮大衣、地毯等统统上交。他说“凡是当老百姓用不着的东西，我都不要。但是书，一本也不能丢。”把收藏的二十多箱书都搬到北京郊外的新居。1965年，他到西南三线工作时，又把这二十多箱书带在身边。十年浩劫中，彭德怀身遭厄运，横遭迫害，他念念不忘的还是那些书。他对警卫参谋说：“我别的没有什么吩咐，就是惦记我那些书。”他工作之余就沉浸书海，桌上、床上、柜子上到处是书。他读书十分认真，他读过的书加满了批注。

曹禺在澡盆里读书

我国杰出的现代剧作家曹禺，在他23岁时就写出了《雷雨》，震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他所以有如此辉煌成就，绝非偶然，这与他勤学苦读是分不开的。

有这样一件趣闻：有一次曹禺的家人准备好澡盆热水，催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后，很长时间不见人出来，家人在内室外听听，房内不时传出水呼声。又过了好久，仍不见人出来。曹禺的夫人生疑，推门过去一看，嗨!原来曹禺坐在盆里，正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着，另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗，可水早冰凉了。

爱迪生以书为枕

大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发明多达近二千项，被誉为“发明大王”。这也与他勤非读书分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”

扑在书的高尔基

高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。

他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”

由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆·萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外，还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。

每个人都想成绩优异,但是怎样才能成为优等生呢,如何学习成绩才能好呢?那就是找到自身存在的问题,不断改进,奔着目标努力,不放弃。下面是小编为大家整理的议论文答题技巧，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

议论文开头的作用

开门见山，提出中心论点。

针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性

引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

议论文答题的技巧

1.论点——准确摘取或概括中心论点。

(1)中心论点一般具有以下特点：①在形式上是完整的句子，是作者看法的完整陈述。②是明确的判断。③不运用修辞和疑问词。

(2)找准论点：一看题目(题目即论点);二看开头(开宗明义、开门见山);三看结尾(归纳全文，篇末揭示中心);四找正文中关于论题、体现作者主要观点的正面表述句，或找提示性词语(“总之”、“所以”等)。

(3)要分清中心论点和分论点：分论点一般位于段首或有标志性词语：分论点是用来证明分论点的。

2.结构——划分议论文的结构、层次。

议论文的整体结构大体分为三部分：提出问题(引论是什么)——分析问题(本论为什么)——解决问题(结论怎么办)。在论证过程中，有几种常见的形式：(1)并列式。(2)对照式。(3)层进式。(4)总分式。

3.论证方法—辨析论证方法，理解其作用。

举例论证：具体有力地论证……观点。

道理论证：充分有力地论证……观点。

对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证……观点。

比喻论证：形象生动地论证……观点。

有时一段文字中不止一种论证方法，要找全。

其中对比论证是一种综合的论证方法，可以包括事实的对比、道理的对比以及有相反效果的比喻句的对比。

4.分析——关键词语、关键句子的含义及作用。

答这类题一要联系文章内容，尤其是要联系文章的.中心论点;二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。

作用：(1)对论点的作用：阐述或论证论点。(2)有它以后的效果：使论证更严密。

5.指代——“这些方面”、“这种情况”“同样道理”等在文中具体指代什么。

一般指的就是代词前面的那句话，找离他最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

6.仿写——仿照所给出的句子再写一两句话。

(1)看句式;(2)看修辞;(3)看字数;(4)看意义。

7.拓展——补写能证明文中论点的事实论据或道理论据;谈自己的观点看法等。

(1)补充事实论据：要求①真实②典型③新鲜④充分，概括叙述(谁+事+结果)，紧扣论点。

(2)补充道理论据：包括名言警句、民间谚语和诗文名句，要有一定的权威性。引用要完整准确。

(3)请您就本文论点谈一点看法：为什么说?是不是真的?

议论文阅读答题技巧归纳

一、找论点的方法：

在文题，标题就是论点。如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。

如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。

方式：

偏正短语，如“成功的秘诀”，则在题目上加“是什么”，论点是文中回答的句子;

并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。”

在开头，开门见山提出论点。

在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。

在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。

此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。

二、补写事实论据或道理论据。

公式：某人+某事+结果(要注意论据的真实性、典型性和侧重点)

答题要点：

看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;

补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

三、常见的论证方法及作用

1.论证方法的识别：

事例(含概括事例) ---举例论证 引名言，讲道理-----道理论证

运用比喻证明观点 -----比喻论证 把正反事实或道理进行对比-----对比论证

2.分析论证方法的作用：

问题句式：使用__论证的方法+论证了__观点+效果

举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。引用论证是道理论证的一种，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

格式：使用了道理论证的论证方法，通过讲……道理证明……观点，是论证更概括更深入。

使用了引用论证的论证方法，引用……(科学的道理或引用名言、格言、警句等)证明……的观点，增强了论证的说服力和权威性;

或者引用……(名人佚事、奇闻趣事)证明……的观点，增强论证的趣味性，激发读者阅读兴趣。

比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点，增强文章说服力，给人鲜明深刻的印象。

四、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《敬业与乐业》一文，我们可以这样表述：(梁启超)首先引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。接下来，分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性;最后，又用“责任心”和“趣味”总结全文旨意，勉励人敬业乐业。

随着光棍节的到来，为了记录自己的节日感受，可以书写一篇文章展开阐述。那么,你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的孤独中成长议论文素材7篇，让我们一起来看看！

孤独中成长议论文素材【篇1】

现在的单身男女要找到自己称心如意的另一半，真的有点儿小难，要么是不太检点的，要么不是自己喜欢的，要么是没有味道的，也就是说没有爱情。

生活中总有那么一些单身习惯的人不愿意打乱自己现有的生活，其实也不能说不愿意，只是真的很不习惯而已！他（她）们害怕约束，害怕受伤，但又期待爱情！总是那么纠结。他（她）们一个人久了，就觉得朋友更重要，对爱情，对另一半会越来越挑剔。梓色心晴说：男人哭了，是因为他真的爱了。女人哭了，是因为她真得放弃了。

。张小娴说：如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。

张爱玲说：因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。

所以想爱就大胆的去爱，不要害怕受伤害，有时候伤害也是成长的一个过程，不要等到错过了后悔了可惜了，却一切都回不来了。爱情这东西，有种奇妙的力量也有种堕落的力量，我们一定要让他奇妙起来，不要因为爱而堕落！因为没人会心疼你，没人会在意你。我们要学会自己保护自己！

孤独中成长议论文素材【篇2】

天气热得难耐，我们每一天在煎熬，心不静，身不凉，三字，孤独啊。

——题记

孤独的人啊，单身的人啊，让人有点讨厌的人啊，都有我的存在，这就是现在的我。

我一直都在想，这又一漫长的暑假到底是给我们的奖励补偿还是给我们的惩罚，为什么我会如此无聊，且这种感觉比我上次都要强烈，当看着女同学一个个在拼命地赚钱，自己养活自己，我只能空羡慕，自己挣钱自己花，没有比这更惬意的了，当我看到同学把自己喜欢的姑娘一个个地搂在怀里，说着他们自己才懂得的甜言蜜语，我会干发呆，我甚至会旁若无人地高喊一声，单身啊，孤独啊。

当我看到曾经的应届的同学，在学校校园自由的呼吸，畅谈着大学专科生活的情况，并且无忌讳地谈恋爱的时候，我的心都在疼痛，没有人再陪我说话，当我填完志愿时候，并接到录取通知书去报道的时候，我会第一次离开父母，再也不能经常见到父母，我会说，孤独啊。可能没有女生会喜欢我的时候，我依旧还是会喊，单身啊，孤独啊。

单身的人啊，孤独的人啊，无趣的人啊，还会有谁？

孤独中成长议论文素材【篇3】

推开那扇记忆中的门，也推开了尘封已久的记忆。

记的刚刚搬进单位分的单身宿舍的那些日子里，身体和身心都受到了前所未有的洗礼，终于搬了新的宿舍心情也开朗了起来。

终于有了一间象样的屋子，一间自认为是家的屋子，一间可以包容我抚慰我的屋子。

推开那扇木门，便有一间亮堂的屋子展现在面前。那份温馨，那份惬意，让人感觉无比的温暖。墙上伴着我平时折叠的千纸鹤和幸运星，把我的童心也串了起来。童年的心情在此展现，往年用完的旧挂历贴满了墙壁。曾经有远大理想的时候，买的大展鸿图的壁画，那只雄鹰展翅的英俊和日出的光照，栩栩如生。真希望自己像这只雄鹰一样，翱翔天空。满墙的问候和激励人生的格言。每一晚都会默念着这些伟人的格言入睡，不仅给我指点迷津，还激励我的前进，有时还让我悬崖勒马。

一张给我温暖，给我抚慰的席梦思床包容了我。每次下班回来，我就躺在这张大床上，尽情的享受大床给我的温暖，让我御掉一天的劳累和疲惫。遇到烦恼、伤心事的时候我就会回到小屋趴在床上，或静静沉默，或嚎啕大哭。没有人来打搅你，可以让床的宽大包容我这颗受伤的心，高兴的时候我会蹦到床上把床上弄的一塌糊涂，把头埋在那些小熊，小兔子们的身子下面好舒服！

一把旧雨伞拆了雨布，只剩下伞的骨架，用彩带包装起来，在把吃完的果冻皮串起来，就这样一个精美的小饰品在手中诞生了。

一张床头橱成了多功能也是唯一装饰房间的家具。上面摆满了我平日看的书，只有在这个时候我才带到无限的幸福和满足，因为有书的地方就是我的天堂。

我喜欢喝茶，尤其是绿茶，泡上一壶浓浓的绿茶，淡淡的清香瞬间弥漫整个屋子，细细品味其中的清香，打开一本感动人心的散文或是欣赏一篇情美的诗行，再放上一段自己钟爱的音乐，让心灵从纷繁和复杂中沉静下来，体会一种悠闲的安宁与从容，常常沉迷在这样的日子里，真希望这种悠闲的时光从此定格！

这就是我的单身公寓-——我的家。

如今已经拥有了自己真正的家，却还时常想起曾经和我一起同住的舍友，曾经弥漫在那间屋子里的快乐、伤心、点点滴滴……

孤独中成长议论文素材【篇4】

单身，经常被人说成是很没面子很丢面的事情，这个说法我到现在都不能苟同，无论你一个人还是两个人这都不过是一种生活状态罢了，最可怕的并不是一个人时候感到寂寞，而是两个人的时候依然寂寞，不是吗？单身的日子里，虽然有时候也孤独，但是从来也不会感到寂寞，一个人的世界依然很精彩。没有感受过孤独，你是不会懂得原来内心可以宁静到听见自己内心的声音，单身时候的喜怒哀乐也别有一番滋味。

单身之喜在于自己可以自由选择想要生活，不受任何人的限制。今日我可以对酒当歌人生几何，明日又可采菊东篱下，岂不乐哉。在阳光明媚的时候，一个人泡杯咖啡，静静晒着太阳，看看小说，到了午后，懒洋洋的在厨房里面做点自己喜欢吃的，然后肆无忌惮的美美饱餐一顿，下午出去溜达下，逛个街，心情依然很晴朗。在雨天，一个人蜷缩在被窝里，看看电视剧，吃吃零食，想睡几点睡几点，想什么时候起来什么时候起来，看着主角笑可以跟着笑，看着主角哭我也跟着哭，傻傻的沉浸在自己的小宇宙里面。这种神仙般的生活也只有单身时候才可以尽情享受，不用管什么情爱，不用管什么柴米油盐，只要自己开心就好。

单身之怒当然是怒那些经常晒幸福恩爱的家伙啦，还有结婚那么早还生了孩子的朋友们，就因为你们，我们各种节日总是只能虐成狗。话说某某某说今天我男友怎么怎么样呀，这个什么什么是我男友送的呀，更过分的是我今天要结婚了呀，我老公怎么怎么样呀，每当遇到这些炫爱大军，咱们是不是想要分分钟消灭他们，然后姐们总是淡定的说一句，晒幸福的分的快。

单身之哀，顾名思义是有苦难言。刚满了25岁，姐们是不是都被各种逼婚呀？广告都开始逼婚了?你结婚了吗？你结婚了吗？广告语这是要干嘛？还让不让人活了。父母更加是手段高明，有些父母是逼迫式，有些父母是含蓄式的，更加有我父母那种心机式的，我也不逼你结婚呢，只是我身体也不太好了，要是你一直不结婚，以后还不知道你生的孩子我能不能看到。我的妈呀，你这手段太高明了，硬的不行和我来软的吧，也是难为你老人家了。

单身之乐，你们问了单身有什么好乐的，不就是刚说的自由吗？哈哈，不对哦。人家那些名花名草有主的也不可能天天晒幸福吧，毕竟生活是残酷的，婚姻更加是易攻难守，柴米油盐就不说了，处理好一大堆关系网络都能让你头昏脑涨，爱情保质期是不长的，生活还是生活，不会因为你爱我，我爱你，地球就不按照原来的轨迹行驶了。钱钟书先生就说了，婚姻是围墙，围墙外面的人想进去，围墙里面的人又想出来。爱情是美好的，它之所以很美好是因为它是很难保持的，也是容易变质的，它是奢侈品。当然也许单身之乐就是幸灾乐祸吧，毕竟那一大堆麻烦事和单身是毫无关系的，特别是看到一个女人因为婚姻变得不再可爱的时候，更加因为单身感到快乐。、

喜怒哀乐，尽在其中。不是说结婚就一定不好，只是想让单身的朋友们懂得单身并不见得是件坏事，既然给你单身的时间，何不好好享受单身的一切呢，或许它就是你人生路上最大的财富和回忆。

孤独中成长议论文素材【篇5】

我早已习惯了孤独的感觉，那感觉非常苦涩，但却不能一口吞下，非要你慢慢的品味，感受那孤独的苦涩。

总是傻傻的嘲笑自己，笑自己傻，笑自己蠢。为什么会觉得自己傻，其实自己也不清楚。我习惯了孤独的滋味，习惯了回忆。我总是会被落单，在旁边扯出一个最完美的微笑，而在内心默默流泪。我遇到事情时总会逃避，就像我遇到一个真心想要做朋友的一个人一样；我强迫自己去面对而不是去逃避。但我做不到……

我总是静静的守护着定格在时光里的记忆。那些微如毫发的细节，仍清晰地保留着最初的姿态。比如，记忆中的某些人，某些事。闭上眼，还是彼此稚嫩的脸，抬起头，望着天，她们便像清风一样散在天边。我曾在夜里醒来，满心是忧伤，窗外的月光依然明亮，却再也找不回真挚的友谊。我该如何去面对这个真实的世界，这个没有童话的世界。

深夜，我总是躲在被窝里静静地哭泣，品尝这苦涩的孤独的滋味……

从前的我我还天真地认为，这个世界只要付出了就一定会有回报，世界是不会冷落你的，不一定。就算你对人家再好，对人家掏心掏肺，可他会嫌弃你那股血腥味。打你一巴掌，再给你揉几下——这就是人心。可是有的时候，不一定会有人给你揉几下。我一直想做一个遇到任何事都会微笑的女孩子，可是总有人在背后说你矫揉造作。为什么？为什么世界会变成这样？原来小学里的那些人情味都去哪了？

孤独的滋味，太苦涩……

一些事情随时间流转匿沉过去，新的齿轮再次划过，一些撕心裂肺的苦涩也不想重提，提多了，再多的都是难受。

孤独中成长议论文素材【篇6】

会有点小羡慕身边有伴侣的朋友。

下雨又人撑伞；过马路有人把手牵；累了有肩膀让你靠；伤心时有人轻轻拍你的背……

这样的事情身边的挚友也可以和你一起完成，只是在最需要、冲在最前头的却不是你最想的那个，那时候会失落，不过不要紧，因为渐渐的已经习惯了单身。

一个人的时候可以去书城读书；去海边散心，顺便大叫几声；

一个人也可以自己过马路，还可以小跑，没人撑伞自己懂得带伞，自己做自己想做的事情，

偶然，约两三个有一起聚聚，聊聊天，逛逛街，也可以一起骑单车去郊游玩，惬意！

偶尔，也来点小情调，一起喝咖啡，一起看电影，一起唱唱歌儿，

朋友，也想过给我介绍对象，我说：不想找，至少现在不想…

习惯了单身，也拒绝了朋友的介绍，一个人也很快乐，虽然夜深人静时有些伤感…。

单身，自己上下班，自己解决吃饭问题，没有人会在你快睡觉的时侯给你打电话，跟你聊天，讲笑话哄你，你睡不着，他帮你数绵羊，

单身，不用想着今天要穿什么，扎什么发型，自己喜欢，自己顺眼就可以。不用太难过关于所谓的是是非非…。

单身，被误解，没人帮你说话，不用难过，自己清楚就好。

单身，也许对于我们这个试婚的年纪来说有些尴尬，但是，别难过，一切都没事，因为人生“有得到有失去很正常，没有谁永远是得道者，他也失去过其他，只是我们不知道，或者他不愿意我们看到。

单身，没人会常常对自己微笑，所以要学会自己对自己微笑，自己让自己快乐……家人，我已经习惯单身，别替我担心，我学会对自己微笑。

朋友，我知道你们担心，但是请放心，我知道让自己快乐。

同仁，别人不了解我们，我们都清楚，我们选择单身是因为在我们心里一直有个人，愿意用一生去等那个人，尽管没有结果……

孤独中成长议论文素材【篇7】

“以为孤独是唯一擅长的节奏，一个人在银河里游玩过，一个人同流星们平行过……”哼着这一首歌，伴着将亮未亮的天空。

时间跑的太快了，我怎么都追不上他。但是终究还是要追的啊，怎么办呢？——比他早点起跑吧，只能这样了。

自此，每天早晨被“滴滴滴滴”的闹铃叫醒。在黑暗中摸索，关掉闹铃开关。四点五十了，准备起床。又过了五分钟，坐起来清醒一下。尽自己最快的速度穿好衣服，整理好床铺，也尽量别打扰其他人了轻声慢步走在楼道中，隐约可以听到脚步的回声。其他宿舍里时而传来奇怪的鼾声，让人忍不住发笑。到水房洗把脸，终于找回了真正的自己。回到宿舍，其他人仍然毫无动静。可能会有一个人翻一下身，之后便是无边的沉寂。

早餐很重要，不能不吃吧。上了食堂，灯还没有都打开，只有几列空荡荡的桌子和一位在窗口后正在忙碌的阿姨。她看见我后总会停下手头的事：“小儿，吃啥呀？这么早就起了，饭还没上全呢。”我这时总会笑笑：“煎饼卷烤肠，再要一杯豆浆。”吃饭也不慢，就是只能听到自己嚼东西的声音。旁边没有人，也就没什么话可说了。

冬天的清晨，又多了几分寒意。风吹叶动，传来落叶滚动的声音。抬头，是将亮未亮的夜空，还有零星的几个明亮的星星。极幸运时，还能有一只野猫从你面前窜过。最多最多，也仅仅是这样。到了教室打开灯再打开饮水机，便坐到座位上补作业或是背书，耳边只有时断时续的饮水机加热声，倒觉得这也是个清净的极端。过了一会儿，起床铃响了。

时间走过来坐到我的旁边，疑惑地问道：“你怎么不跑了？”“刚起床，还没开始呢！”我心中则是暗喜……这么早起床上午有点困啊，没事，习惯就好了；早上爬不起来啊，习惯嘛；这么早一直一个人独来独往你就不……孤独？孤独，对，确实是。

但不知何时起，已习惯了那一份熟悉不过的孤独。

考生要列举出解决问题的多种途径

１．问题现状

２．怎样解决(解决方案的优缺点)

Inrecentdays,wehavetofaceIproblem-----A,whichisbecomingmoreandmoreserious.First,------------(说明Ａ的现状)．Second,---------------(举例进一步说明现状)

ConfrontedwithA,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,---------------(解决方法一).Foranother-------------(解决方法二).Finally,--------------(解决方法三).

Personally,Ibelievethat-------------(我的解决方法).Consequently,Imconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause--------------(带来的好处).

【考查要点】

在整体上，考查的重点是对文章的整体感知、理解和领悟能力，如分析、概括文章的思想内容，对全文中心论点的辨析、判断、提取、归纳，对全文论证结构的梳理、划分，对全文论证方法的辨识、理解，对全文论据类型的认识、分析，理解文中的表现手法如语言特色、比喻论证、正反论证，结合文章内容谈自己的看法或感想等等。

在局部或细节上，概括文段的大意，分析文段的思想内容，分析文段的层次结构，快速辨识文段的中心句、关键句，理解文段的论证方法或表达手法，提取与概括文中的论点，品读段与段之间的关系，体味、理解关键词语与重点句子的含义及表达作用，等等。

【知识疏理】

1.论点、论据、论证、驳论方面的知识。2.全文中心论点的判断。3.全文结构与议论的层次性分析，用提纲概括全文每层次论述的大意。4.全文分论点的表现形式与层次性，编写段落提纲。5.全文段落层次的划分，段的中心句的理解，段意的概括。6.论证的要点和层次。7.全文中论证方法的使用。8.正面论证与反面论证。9.驳论点的写法与驳论据的写法。10.句子的哲理含义的理解，长句的理解，段中的句序。11.句式与表达思想感情的作用。12.设问和反问的作用。13.句中感情色彩鲜明的词语的含义与作用。

【试题特点】

题型以填写简答题为主，少有选择题。填写简答题的出题角度比较丰富，填写、概括、答问、解释、阐述、自由表达等为主要出题角度。大多数选文都设计有开放式、迁移式的考题。

【解题导引】

例1.(2004·徐州)

理性的阅读

世间许多事情都是经过不断地积累经验才会上升到一定的层次，读书也不例外。对于读书，人们说得最多的话题不外乎多读、勤读。多读、勤读固然能够学到一些知识，但是读书倘若能够“深”入书中，即使读的书数量不是很多，也能尝到读书的滋味，瓴悟到更多的道理。这就需要克服随意性，多一些理性。

随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。一位学者把读书的艺术概括为不读的艺术，理由是：“书为无限，生命有限;以有限应无限，只能采用此策。”所谓“不读”，实际上就是要有选择地阅读，多读经典著作，少读甚至不读流行作品，更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能标明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神境界映照得一清二楚。

同是一本书，有的人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白;而有的人读后，不仅能记住书中的内容，甚至能背诵出精彩的语句，更能谈出自己对这本书的看法。读书的这种差异，就在于读书者是用眼读还是用心去读。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”用“心”阅读，正在于读书的同时也伴随着不断的思考。

记得杨绛先生曾把读书比作串门。串门总要有进有出，读书也如此。认真地读一本书，就会情不自禁地进入到一种环境之中;情感随着书中情节的变化而起伏，思想沿着作者的思路向前发展。读书不仅应该能够读进去，重要的是能跳出书外，静观默想，分析对比，理清哪些是对的，哪些是错的。这样的阅读会使人从欣赏水平到修养都得到提高。不读“死”书，意为不去读那些毫无生气的书;不死读书，还在于不可尽信书，而要有主见。理性的阅读会引导人们在知识的台阶上攀得更高。

(选自《青年科学》2004年第1期，略有改动)

1.读了这篇文章，你认为作者阐述的主要观点是什么?

2.文章围绕主要观点从三个方面进行了具体阐述，它们分别阐述了什么?

①

②

③

3.文中说“杨绛先生曾把读书比作串门”，“串门总要有进有出”。这里的“进”和“出”分别指什么?

“进”是指：

“出”是指：

4.就本文提出的读书经验，请你选择其中的一点结合自己的实际谈谈看法。赞同与否都要说出自己的理由。

第1题的考查目的是概括、提取全文的主要观点，这就要求考生总览全文，进行感受与提炼，这是设题的第一个层次。第2题的考查目的是分析、概括全文论述的主要内容，这就要求考生对选文进行比较细致的阅读，对选文内容进行概括，这是设题的第二个层次。第3题的考查目的是在具体的语境中对文中词句的含义进行品味，这关涉到精段的阅读理解，这就要求考生对文中最后一段进行更加细致的品读，这是设题的第三个层次。第4题的考查目的是让考生结合自己的读书实践对文中的观点进行谈论，这是有机的恰到好处的迁移而不是硬贴上去的问题，每一位考生都有话可说。这是设题的第四个层次。

(参考答案：1.阅读要克服随意性，多一些理性。(要理性的阅读)(理性的阅读会引导人们在知识的台阶上攀得更高)2.要有选择地阅读、读书的同时也伴随着不断的思考(要用心去读书)、读书要读进去，跳出来。3.“情不自禁地进入到一种环境之中;情感随着书中情节的变化而起伏，思想沿着作者的思路向前发展”、“跳出书外，静观默想，分析对比，理清哪些是对的，哪些是错的。”4.略)

解答议论文阅读题可从以下几个方面入手。

第一，在阅读文章或段落时先要有“自测”的意识。这种意义和阅读糅和在一起，在阅读之中瞬间的辨识和判断。其基本内容有：1.文或段是立论还是驳论。2.全文或全段的大意是什么。3.论点及其出现的位置。4.中心句与支撑句的关系表现在哪里。5.文章或段落的论证方式是以事例为主还是以事理为主，或是二者兼而有之。6.有没有比喻论证的方法，有没有正反论证的方法，有没有引用，有没有设例。7.结构层次是总分、总分总，还是分总或者并列。8.文中的语言表现出什么特色。带着上述问题阅读文段，有两好处：一是有目的地读文，能够读得深刻些;二是进行了思考，心中有了一些底，答题的过程就会顺畅一些。

第二，在答题的过程中要注意操作的步骤。1.要了解题型。题型用于议论文阅读，主要有简答题、填写题、选择题。表示题型的主要标志是题干，我们要通过阅读题干知道题型的类型，以便正确使用答题的方法。2.要认真审读答题要求，特别是简答填写题的答题要求。3.对自由表达的题目要进行周密的思考，写出的答案要注意有清晰的层次，使别人容易看出答题的要点。

【常见失误】

议论文常见的答题误区有：对文或段的思想内容的分析、概括不准确，对文或段的一些表达手法的理解如语言特色、比喻论证、正反论证等不能进行简明准确的阐释，不能准确地对文句进行品析，解释不清词句的含义，不了解词、句、段的表达作用和表达效果，难以结合文章内容谈自己的看法或感想，讲不出答题的理由等等。

人际关系是人们交往中心理上的距离，下面是小编为大家整理几篇人际关系的议论文范文，希望对你有帮助。

人际关系的议论文篇1

回眸身后脚印里的每一个细节，才发现我的生活中处处都布满友谊的波纹，荡漾着友谊的涟漪……——题记

光阴似箭，日月如梭，初中三年的时光转眼即逝，一眼万年。在这寒暖相随，悲喜相伴的峥嵘岁月里，我在不经意间品味着友谊。读它的真挚，读它的深厚，读它的永恒。

真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊的心总是越来越平;友谊的手总是越来越紧;友谊之花总是越开越旺;友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，气色清香，清醇鲜凉;友谊恰似一坛陈酿，辛辣沁脾，快曲飘香;友谊像大海明珠，光辉灿烂，;友谊如深山宝矿，光彩夺目。友谊价值永恒。

深厚的友谊是人生最宝贵的财富。当你被人误解时，友谊会给你带来安慰;当你受到委屈时，友谊会使你心境安宁;当你感到孤单时，友谊会在第一时间送出关怀;当你取得成功时;友谊会在第一时间捎递祝福。是友谊使我们懂得什么是真诚;是友谊令我们明白什么是感动;是友谊让我们感悟什么是快乐。友谊乐趣无穷。

因为友谊，我们不再伤心难过;因为友谊，我们不再失落迷茫。

因为友谊，我们的慢慢走向成熟的殿堂;因为友谊，我们渐渐迈向成功的境界。

因为友谊，我们的生活变得更加绚丽多彩;因为友谊，我们的人生变得更加精彩纷呈。

品读友谊，品出的是“海内存知己，天涯若比邻”的辛酸共勉;读到的是“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的难舍难分。

品读友谊，品出的是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的留恋不忘;读到的是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。

品读友谊，品出的是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的无限感慨;读到的是“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的深深思念。

千里难寻是知音。我们品读友谊，感悟人生。

聚也匆匆，散也匆匆，惟有友谊永藏我心中。

人际关系的议论文篇2

我独立在瑟瑟的风中，任风吹拂着我的衣襟和发梢，我摘下自己的眼镜，甚至想把它丢掉，在这个随处可见虚伪的世界里，我又为何戴上眼镜，把它看的那么清楚?

小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，陡然间从五彩斑斓的世界走入了灰色调的日子，对于我那颗不谙世事的心打击实在太大。

曾经在同一所校园里听过同样的课，拷贝过同一份笔记，参加过同一样的考试……一切恍如昨天，而我的朋友们却已远去。往事，已成云烟，不管我是苦苦挽留，还是淡然处之不管我是接受，还是无法理解，都已沉淀在生活底层，成了一个永远的秘密。

我终于明白了，不是生活扭曲了我，而是朋友之间不能坦荡地面对，却用面子和虚荣在彼此之间树起一道樊篱，世界上有许多事情其实很简单，但我们往往人为地把它搞复杂了!所以，我决定放弃面子跟虚荣筑成的篱笆后面的朋友用真诚去寻找一份友谊，一种能让我心静如水的友谊。

真正的友谊容不得半点牵强和虚伪，它像流水，流走的是浮躁和浅薄，沉淀下来的是真诚和永恒。

我不知道未来的人是否依然会扮演我生命中的过客，来也匆匆，去也匆匆，但我会以最热的心和最真的笑对待生命中的每一位朋友，不管是已舍弃的，还是将要到来的。

从今天起，我要学会舍弃，舍弃一份烦恼，拥有一份快乐;舍弃一个旧站，拥有一个新目标;舍弃一声叹息，拥有一个新的希望;舍弃一时的失利，而拥有最终的成功。

虽然现在的生存竞争是越来越残酷，孤独和寂寞一不小心就会在夜深人静的时候侵入我的梦乡，但我在放弃一位旧友的同时，又会找到一位可以真正倾诉的知己，我会意识到那些随水漂走的正是我要放弃的，而滞留下来的又是能够鞭策和影响我终生的。

人际关系的议论文篇3

友谊是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空;友谊是一阵有规律的风，它能将雨水吹走带来温暖;友谊是冰冷夜晚中的一盏灯，它在你寒冷时给你以温暖;友谊是干净的手帕，它在你哭泣时给你以抚慰……人生既漫长又短暂，但若能拥有一段地久天长的友谊，死亦无憾，因为那是我们的友谊——友谊地久天长。

小时候，友谊是一盒水彩笔，用稚嫩的手涂鸦出一张张五彩缤纷天真无邪的笑脸，一不小心湿了糊了，哦，没关系再画一张更好更真切的。儿时的友谊像一团热烈的火，是肆无忌惮的争辩，是互相赌气撅起的嘴，是共同哄抢的那一大包甜甜的爆米花……友谊是个大大的蜜饯，无论何时尝起，都是美滋滋的。那是童年时的友谊，是一项皇冠，天真为珠宝，烂漫做流苏——那么美丽那么纯真。这是只属于童年那片蔚蓝色天空的友谊——友谊地久天长。

长大了，友谊是一块透明的玻璃，照亮着失败落寞的心。打破了，就很难再拼凑起来，只能躲在一个角落默默地哭泣，默默地醒悟……在哪里跌倒的就在哪里靠自己坚强地爬起来，那是我们成长的足迹。

如小学时，友谊是一汪轻快的泉，是共同烦恼的点点滴滴，是答题时的无线电话，是无数打斗过后的浓浓悔意……那时，友谊是一听百事可乐，无论何时打开，都满脸笑意。这是只属于银杏树下金叶飞舞时的友谊。

如初中时，友谊是屡轻轻的风，是懊恼时送来的缕缕暖意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时，友谊是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽。这是只属于道山郁郁葱葱的树木边，春雨、碧霞池边的友谊——友谊地久天长。

成年后，友谊演变成一块美玉，需要经过反复锻造才能成为一块无瑕之玉。

如高中时，友谊会变成一股互助的动力，是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓动……那时友谊是一曲刚劲能够的歌，何时唱起都激昂如昔。这是只属于林荫道下阴凉的座椅边窃窃私语时的友谊——友谊地久天长。

如大学时，友谊又会变成一盅浓浓的咖啡，是迈向成熟的阶梯，是愚人节一个善意的玩笑，是情人节一束鲜红的玫瑰。那时，友谊是罐陈年的美酒，无论何时尝起，都醉人心坎。这便是成长足迹的句号，虽然充满遗憾，但也不乏完美的气息。

年老时，友谊回归到一杯不知名的饮料，回忆一生品味着酸甜苦辣，过去的日子，一如深埋在记忆中的宝石，就算经历过岁月的砥砺，也依然光彩熠熠。品完之时，生命已到终点……

友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸;友谊是一弯温暖的海港，静静地抚慰着疲惫的帆船;友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘分……因为共同的志向，我们走到一起但却又为了各自的奋斗目标各奔东西。在顺境中，朋友结识了我们;在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友谊犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。无论身处何地，不要忘了，是友谊让我们共同度过了那段友情岁月，让我们共同携手祝愿我们的友谊地久天长!

通过书写一篇有关世界环境日的文章，能够帮助学生进行环境保护的思想呼吁。我相信,写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是由小编给大家带来的保护环境议论文素材论据7篇，让我们一起来看看！

保护环境议论文素材论据精选篇1

每个月的15号，爸爸都会带上我回老家。

爸爸说有两个原因，一是回来看望奶奶，二是给村上的池塘清清垃圾洗洗……

我心里觉得很奇怪，为什么池塘也要洗澡呢？爸爸告诉我：“如果你十天半月不洗澡会怎么样呢？身体臭臭对不对？那池塘也是一样，那么多的垃圾被扔到里面，也会臭臭哦，那么池塘里的小鱼和其他小动物也会被污染的，我们也就吃不到干净的小鱼小虾，不能用干净的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦。“

我问爸爸为什么其他那么多人不去干活，为什么要你去捡垃圾呢？爸爸说他是党员，要起带头作用，要让更多的人知道水资源的珍贵，让更多人知道保护水源的意义。于是，我帮着爸爸一起捡起池塘边各种大大小小的垃圾，心里觉得很开心。

就这样捡着捡着，突然间想起不久前妈妈带着我到施光南玩，看着那广场上弯弯曲曲的小河流水，我感到很开心很兴奋，狂奔着跑向小河，挽起裤管刚想下去玩水游泳，结果被妈妈阻止了，但还是嘟着嘴坚持要下去，想着那就是我的天堂，妈妈真不够意思。这时妈妈走过来，摸摸我的头，微笑着说：”宝贝，那小河里被扔进了很多的垃圾，会产生很多的细菌，你要是下去玩水，身上也会粘满细菌，对身体不好哦，要不我们先一起把小河里的垃圾捡起，等下再去买把水枪喷射好了，告诉正在扔垃圾的其他人不可以这样做好吗？“

虽然觉得妈妈的话很有道理，虽然玩水枪一样玩得很开心，但是心里觉得还是有点遗憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳啊！

多么希望每个人都能够讲卫生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的.今天回到这里时可以看到清爽干净的水，可以不再只是玩水枪，而是可以下水玩个够啊！

保护环境议论文素材论据精选篇2

周末和同学小美一起去我们共同的好朋友小香家里玩。

小香的家住在一幢高楼里，需要乘坐电梯。

当我和小美一起走进电梯之后，有几个年轻的大哥大姐也走了进来，听他们聊天，好像是同事。

突然小美捂了捂鼻子，朝我看了一下，我才后知知觉地闻到了一股烟味，原来刚才进电梯的几个大哥哥中，有一个人正抽着烟呢。

虽然他努力地想把烟藏在不起眼的裤腿边，可是那烟是点燃地自然是有冒烟，有气味的，而且在这样一个密闭的空间中，空气自然而然就受了影响。

可那几位大哥大姐们却不以为意，还一直在说说笑笑地聊天，全然无视电梯上贴的“禁止吸烟”的牌子。

不一会，他们几个就先下了电梯，我和小美对视了一眼，轻轻地吐了口气，但梯内还是有烟味的，而在这时候我们也发现了地上居然还有人扔了一个饮料瓶子，明明在电梯外就垃圾筒的。

只通过一次坐电梯的经历，让我更加明白了爱护环境人人有责的道理，不能因为一己私欲就不顾他人的感受。那位大哥哥可以抽完了再见电梯，这样就不会让整个电梯里的人跟着吸二手烟；那个喝完饮料的人，只要在电梯门开启时，把瓶子一旁的垃圾箱，本是举手之劳。

爱护环境真的不分年龄学历，要我们每一个人都去严以律己去实行。

保护环境议论文素材论据精选篇3

我是一条小鱼，大海是我的家乡。

可是，大海是的垃圾多了起来，原来清澈的海水漂浮起了一层油花。我和我的伙伴们在海里越来越不舒服厂。

我逃离了大海，费力地逆流而上来到了一个美丽的湖泊。这里真美啊！一阵风吹过，岸边花草的香味飘到了水里。我觉得这个新家真好！可没过多久，我发现湖边来了许多钓鱼的人原来，这里成了风景区，这个湖泊成了“垂钓乐园”。有一次，我的嘴巴差一点咬到了鱼钩，幸亏够机灵，没有被钓上去。看来，湖泊也待不下去了，我还要流浪，寻找新的家园？

我慢慢游出湖泊，米到一条小溪里。小溪底部有各种各样的石子。我在石子中间穿来穿去，觉得有趣极了。晚上，我找到一处由儿块石子搭成的空隙，把那当成自己的家。周围可真静啊，看来我在这里可以安心生活了。我美美地睡了一觉。第二天，我在溪水里尽情地游来游去。这时，来了一个人，拿着一个小网，一下子把我兜进网里。离开水，我有点喘不过气，我哀求地看着他，可他根本就不理会我的痛苦和伤心。只听他自言自语：“多捉点小鱼，回家做小鱼酱吃！”

中午，我已经奄奄一息了。我看到躺在我周围的还有许多我的同类，我知道哪里是我最终的“家”了。

我流下了最后一滴泪，可人们却看不到。

保护环境议论文素材论据精选篇4

古今中外，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。它是人类赖以生存的自然环境，它被小辈们装饰得楚楚动人。而如今，无知的人类把地球妈妈弄得晕头转向，痛苦不堪，“救救地球！”已成为大家最强烈的呼声。

现在的地球环境已经受到了严重的破坏，许多不文明的人总是乱丢垃圾。然而，就是这些不经意的举动，才使昔日美丽健康的地球变得伤痕累累，奄奄一息。许多的人都不禁向社会呼吁：保护环境，保护我们赖以生存的地球，让我们的地球变得更加的美丽！

您看，那些人，正拿着斧子、工具乱伐树木，原来密密麻麻、郁郁葱葱的森林已经不在，可他们还不觉醒——伐下树木，造纸、做桌椅、当柴火……有些小学生也不懂珍惜，纸张才写几个字就扔掉了，或者在树皮上刻字，在桌椅上乱画。他们可曾想到：没了树木，谁来阻挡风沙？谁来净化空气？

您看，那个男子，把塑料袋和易拉罐随手往水里扔；您瞧，那个阿姨，把垃圾顺手倒进湖里；您瞧，那个小孩，把吃完的果皮纸屑往河里扔……原来清澈见底的江河溪湖已经污浊不堪，原来活蹦乱跳的小鱼小虾已经不见，如果再……

您看，远处的叔叔耐不住性子，打开烟包，抽出一支烟，安闲地抽了起来，烟雾阵阵，要知道，吸烟不仅危害人体的健康，而且还污染了周围新鲜的空气。

再看——滚滚浓烟从高大笔直的烟囱中冒出，直冲云霄，污染了空气，破坏了大气层。而自私自利的人类却视而不见，还在不断竖起不计其数的烟囱，严重危害着地球妈妈的健康，“非典”等疾病时有发生……

不要乱砍滥伐；不要乱扔垃圾；少抽烟，让我们一起爱护环境，有一个好的干净美好的地球。

保护环境议论文素材论据精选篇5

从前，人们生活在郁郁葱葱的林子里，那时的地球村山清水秀，一年四季鸟语花香，人民过着幸福的生活。两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。写的就是人们辛福生活图景。

可是，现在的人们是为了贪图金钱，贪图眼前利益，不惜一切代价，不顾未来的后果，破坏地球生态环境，就连动物也不放过。

环境越来越恶化，河水也受到了污染，鱼的种类逐渐减少，森林的树木也被受到伤害，啄木鸟因为树木被砍伐，没有虫子吃，所以也渐渐死亡，灭绝。新鲜空气不断减少，有的小孩刚出生不久就生病甚至死亡，因为空气不清新，儿童不能健康成长，这对祖国的未来影响很大。

所以我们要保护环境，保护美丽的地球，大家一定要保护树木，给动物一个生存的家。并且要植树造林，少砍伐树木等等，赶快行动起来，保护环境，保护地球。作为我们小学生，更要自觉行动，平时多向邻居及社区宣传环保知识。做到人人动手保护环境。

一年年，一代代，有很多人改过自新认识到保护环境的重要性，所以山坡上的树木不断增加，不知过了多少年，我们的地球又回到像以前山清水秀，鸟语花香的样子。

评语：这篇文章，作者运用对比手法，写出了保护环境的重要性。写出了环境破坏时对自然和人类带来的危害，全文语言流畅自然，层次分明，结构完整，有很强的号召力。

保护环境议论文素材论据精选篇6

炎热的夏天让人觉得时间好像停止了，街道上很少有人在下面走。远处，小红和小明在街道上奔跑，原来他们上课要迟到了！突然，他们闻到了一股臭气。一看，原来是别人没有把垃圾扔进筒里！还有一个香蕉皮放在垃圾筒的口字边上。小红对小明说：“小明，快帮我把垃圾扔进垃圾筒啊！”小明只是眼睛一转，并没有回答小红。小红对他翻了翻白眼，小明并没有在意，而是从书包里拿出一张纸在地上写东西。小红已经把垃圾放进了垃圾筒，而小明在垃圾筒上贴了一张纸，上面写着：文明——只差一步。小红对小明刮目相看，立刻对小明竖起了大拇指，说：“你做得太好了！”通过这个故事，我很受启发！是啊，文明——只差一步，如果每个人都能迈出这一步，把垃圾放进垃圾筒里。那么，我们的环境将会变得更加干净、漂亮！

在外国，保护环境，人人有责之类的句子都用中国字来写，你会想：为什么要用中国字来写呢？这是因为我们中国人不爱护环境，总是把果皮纸屑乱扔，而外国人总是会把垃圾扔进垃圾筒里，如果自己旁边有个垃圾的话，也会主动捡起来。而我们中国人就不会！所以，我们一定要挽回我们中国人的尊严，让外国人刮目相看！

我听到过一个故事，这个故事是说：一个中国的留学生在宿舍里学习时，随手把垃圾从窗口扔出去，而楼下有一个垃圾筒，而他就不走到垃圾筒那边扔垃圾，一个外国孩子看见了，就立刻把它捡起来，扔进了垃圾筒！

所以，我们一定要爱护环境！

保护环境议论文素材论据精选篇7

古往今来，人们一直在讲“人定胜天”，天是什么?应该就是孕育并提供给我们资源的大自然吧!“胜”的意思是打败对方吗?抑或是掏空挖净整个地球?唉!可怜的自然，可悲的人类!

我们生活在这个时代，亲眼目睹了一场对大自然近似于疯狂的掠夺。

我想大家一定知道汶川大地震吧，知道原因吗?科学家经过分析认为“都是石油和煤炭惹的祸”，人们盯上了这片风水宝地，所以无休无止的开矿，挖煤，当矿厂老板们数着钞票开怀大笑的时候，地下已渐渐的变成了一个空洞，危险近在咫尺。

何止这一个特例呢!

地球上沙漠化正在急速扩张，森林面积正在减少，这不也是人们自己造的孽吗，饭店里的一次性筷子随处可见，羊绒市场日益扩大，甘草百合的交易还在进行……人们为了自己的利益无节制的烧伐猎牧、乱砍乱伐，最终，造成了这一系列的危害，水土流失，沙尘暴、洪水等等。

还有，工厂越来越多，老板们为了利益的最大化而无视国家法规，不配置污水处理系统，把污水直接排入了江、河、湖，甚至大海，造成了水资源的严重污染，可用水资源急剧减少，难道非要等到地球上没有水可用的时候才知道后悔吗?当然，那最后一滴水就是人们的眼泪。

还有巴西的热带雨林，北极的冰盖，其面积正在以惊人的速度逐年缩减，地球表面温度在逐年上升，南极上方臭氧层那个洞也在日益扩大，地球上好多的不可再生资源也在逐渐化为乌有，还有、还有……

人们啊!住手吧!保护我们的环境吧!放下手中挥舞的斧头和嘶鸣的电锯，停止无休止的掠夺和肆无忌惮的破坏，地球快被淘空了，真的将要濒于亡地了，到那时我们的快乐从何而来?我们将居于何处?

所以我想说“人要爱天”，爱这个大自然，保护我们的大自然吧!

对于世界环境日的活动文化，为了保护好环境，可以书写一篇主题作文进行呼吁。那么,你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的保护环境议论文例子7篇，让我们一起来看看！

保护环境议论文例子【篇1】

每个垃圾的分解时间各不相同，一些苹果壳只需要两个星期就可以分解完毕。纸巾，纸袋，报纸等，以及厕纸需要更长的时间来分解。垃圾分解的时间各不相同，最快的只要两个星期，而最慢的塑料，甚至需要几百年，这可见垃圾危害是多么严重!

分解速度最慢的塑料袋，被人们称之为“白色污染”。我们经常在公园的树上或者马路间可以看到，虽然塑料袋重量轻，体积大，数量多，但是会像恶魔一样扰乱着人类的环境及生存造成影响。由于塑料袋很难分解，于是人们想出了各种各样的办法将塑料回收利用，比如买完菜把袋子变成垃圾袋来使用，更加符合环保的要求。

除了塑料的污染，还有一个问题困扰着人类——大气污染。

空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源，没有它人类就不能生存。大气污染是由于人类活动或自然过程引起的，呈现出足够的浓度，长期时间就危害了人体的健康，舒适，严重的会给人类带来生命危险。它来自于工业废气，生活煤气，以及汽车尾气等等，

我们呆在这个“危险”的空气和环境中，我们应该怎样保护自己，抵御大气污染呢?我们应该节约能源和保护环境，尽量乘坐公交车或选择环保的交通方式，改善空气，减少对空气的污染。

对于环保我们应该怎么做?不能随地乱扔垃圾、尽量避免或者重复使用塑料产品、环保出行，保护环境，从我做起!

环境和我们和谐相处，是我们共同的责任，让我们一起努力吧!

保护环境议论文例子【篇2】

朋友，当你行走在宽阔的道路上，欣赏着绿树红花，突然闻到污水的臭味时，你不觉得恶心吗？当你走在金色的沙滩上，海风吹拂着你，心情无比舒畅时，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗？当你在学习的时候，听得附近建筑工地的噪声，你不觉得心情烦躁吗？我相信每个人都和我一样会有同样的感受。

一条原本清澈见底。鱼虾成群的河流，如果我们往河里仍垃圾，工厂往里面排放污水，不久就会变成一条肮脏的河流。我们看到的将是：乌黑的河水冒着油腻腻的泡沫，水面上漂浮着叫不出名的脏物，散发着一股股刺鼻的怪味，河里不再有鱼虾，河边的柳树只剩下光秃秃的树干。

人们对地球索取多，保护少。河流在哭泣，森林在呐喊，地球在呼唤。亲爱的朋友们，你们听到了吗？作为地球的居民，我们不仅要为地球抱怨，还要行动起来，用有效的方式治理地球。

朋友们，我们在生活中要注意自己的行为，不乱扔果皮，不随地吐痰——-——-。让我们行动起来吧！伸出你的双手，和我们紧紧握在一起，每一天守住一片绿，让这片绿时刻？含着生机，时刻让我们感受到绿就在我们身边。

保护环境议论文例子【篇3】

我们学习了《只有一个地球》这篇课文，它介绍了我们人类居住的地球的有关知识。现在，我国的水土流失严重，据1992年卫星遥感测算，我国水土流失面积为179、4平方公里，占国土面积的18、7%。沙化迅速发展，沙化土地已达到149万平方公里，占国土面积的15、5%。水源污染也在明显加重，有42%的城市水源受到污染。

我家附近的大堤上有一条小河。原来，小河里的水清澈见底，水里还有自由自在游来游去的小鱼儿。好景不长，人们经常把垃圾往河里到，一点也不爱护环境。所以导致河水变浑了，还发出阵阵难闻的气味，河里的小鱼也死了。

地球的这些水资源，森林资源，生物资源，大气资源……本来可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是人们随意毁坏自然资源，使它们不但不能再生，还给人类的生存带来了严重的威胁，如：森林资源将长期工人类一代一代用下去，可是人们只坎树不栽树，不久后山秃了，还会带来水土流失，影响到水资源的保存。如果没有水，我们能活下来吗？

地球慷慨无私地养育着我们这个大家庭。难道我们不应该保护地球的生态环境吗？让我们一起维护地球的生态平衡，让地球更好地造福于人类，为人类作贡献吧！

保护环境议论文例子【篇4】

心愿，就像小小的一粒尘埃，深深的埋在我的心底，但是，由于现在空气和水严重被污染，我想实现心愿的心情越来越迫切。

人们现在正处于一个环境和水被严重污染的状态下，如果在这样下去，人类将无法在地球上生存，可是，人类并没有意识到这个问题的严重性，依然不顾后果的燃放烟花爆竹，往河水里倒垃圾，当然不只这些，有些工厂还向小河里排放污水，害得小鱼小虾无家可归，没有办法在河里生存下去，然而工厂并没有意识到这个事情的严重性，还肆无忌惮的往河水里倒污水。

人类肆无忌惮的向大气中排放着汽车尾气和浓烟，空气成分发生了巨大变化，灰尘和有害气体也进入了我们的五脏六腑，这也使人遭到了危险。

原本蓝蓝的天空，不再蓝蓝的了；原本小河是清澈的也不再是清澈的了，原本干净的空气也变得黑沉沉了，我们美好的家园还能坚持多久呢？一年，两年，三年，不，如果我们在不爱护环境，保护环境，明天有可能就会变得黑沉沉的了。

人类啊，请爱护我们这个美丽的家园吧，如果现在不珍惜，我们将会＂永远＂失去她，因此，我呼吁人们少开车，多植树，少吸烟，让我们的家园变得更美吧！总有一天，空气会变好，鸟儿在蓝天下自由自在的飞翔，水变清，鱼儿在清澈的水里惬意的游来游去，让我们相互监督吧！

保护环境议论文例子【篇5】

星期一，明明背着书包去上学。他走进校门，却发现今天的校园和以往都不一样——到处静悄悄，老师不在，同学不在。他们都到哪里去了呢？

正当明明冥思苦想时，一阵刺耳的笑声响了起来，紧接着是一个令人听着就感觉狂妄自大的声音响起：“地球人，你知道我是谁吗？我可是火星王！很好奇我干嘛要把你们的学校‘清空’那我就大方的告诉你吧！我要把地球人全部带走，为我们火星人干活！”说完，那人的声音消失不见。

原来是火星人抓走了老师和同学，明明的思路一下子清晰了起来，与此同时明明也知道了自己肩上的责任。“我一定要去火星！”明明铿锵有力的话语在空空荡荡的校园中响起。突然，一道白光闪过，带着明明来到了火星。

“这就是火星！”明明失望地说道，“我还以为很漂亮呢！”不过失望归失望，明明没有忘记自己的责任——拯救地球！忽然，一个长得与地球人没什么两样只不过是头上多了一对角的人走了过，问道：“你，就是明明？”

“你怎么知道？”明明的脸上写满了难以置信。那人并不理会明明，冷漠地开口说：“火星王让我来找你，走吧！”走到一座摩天大厦前，那人停下脚步，说了声：“请进。”明明硬着头皮走了进去。但刚进去，明明就愤怒的大喊道：“火星王！你给我出来！”原来，这里关的全是明明的老师和同学！

就在这时，火星王走了出来，改下之前狂妄自大的口气，用尊敬的语气说；“明明，其实我们火星人也有难言之隐。”

原来，火星也曾是一个美丽的星球，但是由于火星人不懂得保护环境，火星才成了现在这幅样子。听了火星王的话，明明说；“可就算火星变了样，我们地球人有关你们什么事呢？”

火星王叹了口气，说：“我们只是想请你们帮我们打扫环境而已。”听到这句话，明明真是觉得好玩又好笑，“原来闹了这么久，都是一场误会呀！只要你们之后好好保护环境，不生产工业污水什么的，火星呢，肯定会恢复原来的样子的！”“谢谢，我现在就下令放了你的同学和老师！”

一阵白光闪过，明明和老师同学回到了学校，看着地球的环境明明心里想到：我一定要好好保护环境，不要让未来的地球也变成火星！

保护环境议论文例子【篇6】

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句千古名句充分揭露了小事不小这一思想，但总有人不以为然，反其道而行之，将小事看得太小，而误了大事。

记得那是一个阳光明媚的早晨，我们一家人欢乐的高高兴兴去爬山，前半段都充斥着欢声笑语，而在即将登顶时心情突然变得沉重。我们竟看到一个男人光天化日之下将包中的一大堆垃圾随手扔在了路边，随后头也不回地走了。我的心猛然下沉，仿佛周围的空气都凝固了。

那个人的同伴似乎意识到这么做不好，用眼神示意男人应将垃圾捡回来，但男人的话却“语惊四座”：“切，不就一点垃圾吗，又不会毁灭地球，我才不捡呢!反正大地会帮我们降解它们的。”他的同伴叹了口气，无奈地闭上了嘴。周围的鸟儿们大声地叫着，仿佛是在指责那个人;小草们也低下了头，仿佛是在向那片土地哀悼。

我不由得对那个男人产生了一种厌恶之情，他怎么能这样，是，没错，土地确实会降解那些垃圾，但他需要100年啊!且在吸收垃圾后土地会失去营养，变得寸草不生，死气沉沉。地球虽大，但经不住人们这样的折磨啊，试想一下，几十亿人，一人一个塑料瓶，那地球岂不是会毁灭，变得臭气熏天。我默默走向前，拿出包中的垃圾袋，一丝不苟的捡起了垃圾。

我还是那句话，小事不小，地球是人类的母亲，并非是垃圾场，为了不给自己的子孙后代一个残破不堪的地球，大家一定要保护环境啊!

保护环境议论文例子【篇7】

地球，这个披着白色轻纱的水蓝色星球世界，是我们人类赖于生存的唯一的家。可是我们人类却以开发资源为理由，一直在大肆破坏地球的生态环境。

水，是地球妈妈的乳汁，是生命之源，是人类与动物的好朋友……世界上到处都有水，溪水，河水，江水，海水，浩浩荡荡的长江，碧波漾漾的趵突泉，五彩斑斓的东海等等。可是，现在许多清澈的水，瑰丽的水，都已不复存在。为什么？因为人类对大自然的破坏！水是其中的受害者之一。据统计，一个厂区，所有的小工厂加起来，每天大约可以排放出800~1000吨的废水，这个数字是令人大吃一惊的。而许多的排污管道，都连接着溪水河流，污水直接通过排污管道排入清澈的河流，废水中的有害物质与人类的化学合成元素，会大大地伤害水中的鱼儿，让他们中毒甚至死亡！同时，人类处处往江河湖海中投放臭味熏天的垃圾，很多海洋生物把垃圾袋这种“白骨精”当成好吃的，但是它们一旦吞下塑料袋，食道就会被堵住，导致它们无法进食，最后只能接受与世长辞的命运。

空气，是人类生活中必不可少的东西。没有空气，世界上就不会有人类，也不会有任何的动植物。可是现在，空气在被一点一点地侵蚀，一点一点地被污染。罪魁祸首是谁呢？对，就是人类。火灾，工业，交通运输，油烟排放，都会污染那清新甜润的空气，变成有害空气，人类把有害空气吸进身体里，就会引发各种疾病。并且还会连累了动物们，所以，我们人类只能自作自受。

所以，我们来呼吁全人类，来保护生态环境吧！人类属于自然，而自然却不属于人类。自然才是这个世界真真正正，当之无愧的主宰者。我们不能伤害自然。水，我们要保护它，要爱护它，绝不能让一滴污水流进原本诗情画意，干净纯洁的河流里，不能让以水为家的动物们遭到惊扰。我们还要节约用水，不要让水单独在默默流泪。空气，我们也要爱护它。像对待自己孩子般呵护它，空气遭到破坏，人类终将迎来末日，我们别再污染空气了，保护它，净化它，用现在让人类一样引以为傲的科技来治理它！让自然与科技同时成为世界的王者，让地球变成宇宙中最美丽的星球！

保护环境，从身边的每一滴做起。