犬的行为语言(通用9篇)

宠物兔不能像人类一样通过清晰明确的语言来进行交流，在日常生活中宠物兔只能通过长短强弱不同的叫声，或者它们自己的肢体来传达它们内心的想法和意愿。那么，针对兔子的不同行为语言有具体代表的是什么意思呢？

当宠物兔躺在地上翻身代表兔子心情很不错，感觉很舒适；兔子推开你的手代表他觉得自己已经做妥了这件事，告诉主人别来管他的事；当宠物兔蹲下来时，兔子的肌肉是放松的，是一种感到轻松的表现。

当主人看到兔子趴成大字型时，这表示宠物兔跟人一样是处于心情放松的状态；绕圈转时可能代表是想引起主人的注意或者是要求食物；当宠物兔鼻尖朝你嗅一嗅的时候，表示它想和你接近、想跟你玩。

当发现兔兔竖起大耳朵，这就表示兔子是处在警觉的状态，侦测是否有危险的情况；当宠物兔在你面前一股坐着、前脚伸直，像狗狗一样坐在地上的时候，就是表示兔子对你手上的东西有兴趣，想进一步的了解和探索。

当宠物兔用后脚大力咚咚踏地，表示它受到威胁，用此来示威，通知饲主它有危险了；当兔兔背对、不想理人的时候，是一种抗议、或心情不好的举动；当兔兔单脚跳跃或愉快的左右摇晃的时候，是心情愉快、高兴的象征。

在饲养宠物兔的过程中，主人还会发现兔子会经常的磨牙。其实宠物兔磨牙、乱咬都是一种生理性的需求，这是宠物兔天生就存在的习惯和行为。在平常生活中，主人也应该为兔子准备磨牙的工具，以满足宠物兔的生理和生活习惯的需求。

猫咪100种行为语言：声音柔软、低沉的“喵呜——”叫：表示已经接收到别人表达的信息，如“知道了”“听到了”“我发现了”“又见到你了”等。

延长声调“咪—— 嗷”“咪——哇”叫：表示“我不明白”。

“嘶”声：表示自己准备战斗，威胁对方。

“嗷”声：表示激动或者恐惧。

“呜呜”声：表示自己在保卫它认为很重要的东西，不希望别人靠近。如果猫趴着发出“呜呜”声，又找不到它在保护什么，那它很可能将保护对象藏在自 己身子底下。

“吆”声：表示妥协和希望谈判。一般猫只会对其他猫发出这种声音。

“嘶——吆”声：发现未知物品，不知道它是否可以吃或者可以谈判。

“嘛——克”声：发现猎物但难以捕猎，需要援助。一般是在看到飞鸟或者游鱼时发出这种声音。

“咯 ——克”声：想要呕吐肚子里的毛球。给猫吃些植物或油脂会帮助猫呕吐。

“呼噜呼噜”声：表示安全和满足。猫在觉得舒服时会发出这种声音。当人类对猫做事使猫觉得满意时，猫会发出这种声音表示赞许。当猫发现异常情况 后，经巡逻发现没有危险，用这个声音表示“警报解除”。猫之间发出这个声音，表示安慰对方，或说自己状态很好。

缩小和放大瞳孔：猫的瞳孔可以放大和缩小。对猫而言，放大瞳孔类似人类睁大眼睛，缩小瞳孔类似人类眯起眼睛。

眯起眼睛：猫没有必要为了调整采光而眯起眼睛，眯眼表示猫头脑不是很清醒，比如刚睡醒、精力不济、或者在思考困惑的问题。

胡须向上竖起：表示猫要保护既得利益，比如要求自卫、或反对主人降低伙食标准。

胡须向后平伏：表示猫认为自己很弱小，接受对方的条件，进行服从和让步，或者在遭受挫折后选择面对现实的态度。

胡须向前翘：表示猫想要更多的东西，催促对方让步。如果在打架时这样做，表示自己将主动进攻。

嘴向后咧开：猫在强调自己的强大，向其他猫展示(或者吹嘘)自己的力量。

嘴向前嘟起来：表示自己有需求。 耳朵平贴在头上：表示自己不想移动位置。

耳朵竖起，向后折拢：表示自己打算向前跑动。

耳朵朝前：表示自己的注意力集中在前方。

尾巴向前方卷曲成一团：表示正对一个东西 产生浓厚的兴趣。

尾巴自然微弯向下，尾尖略微向上抬起：表示安全和满足。所有的猫科动物都用这种姿势表达满足的意思，所以在动物园可以看到多数狮、虎、豹的尾巴都 保持这个姿势。

尾巴向上笔直翘立，尾尖向一旁或向前微弯：表示想要一个目标，这一般是他盯着的目标。如果它盯着主人，表示想和主人玩游戏。在吃饭的时间，许多猫 会向任何给过它食物的人做这个姿势。

尾巴笔直竖立：表示愿意让人来亲近它。这个动作的本意是猫向其母亲表示听话，能应用到人身上的话，表示它已经与人特别亲密。

尾巴猛地拍打地面：愤怒。

尾巴抽搐：表示愤怒或惊诧。

尾巴耷拉：表示无力、觉得有危险、不安、自身状态不好。

尾巴垂下，夹在两腿之间：猫在猫群中表示自己地位低下。如果对人这么做，表示它惊慌而且尊重主人，希望得到主人的庇护。

尾巴温和轻柔地摆动：是亲昵和高兴的表示，或者正在思考。

尾巴频繁地甩动：表示不耐烦，不愿意被限制自由。

尾巴不动但尾尖抖动：表示猫正在克制自己，忍耐愤怒。最好离这样的猫远些，这时的猫很容易攻击人。

卷毛猫激烈地摇动尾巴：表示兴奋和欢迎，和狗摇尾巴意思相同。这是卷毛猫特有的动作。

竖起身上的毛：猫在夸耀和吹嘘自己，一般是打架时才这么做。

提起一只爪子：表示准备自卫。 前腿压低，后腿抬高：表示准备向前扑击。

前腿自然伸直，后腿用力蜷缩：表示猫正在憋尿，有的猫用这个姿势表示自己需要方便。

后腿自然蜷缩，前腿肘部向后，用力夹自己身体，爪子自然下垂：表示肚子痛，一般是腹膜炎。

作为一个公务人员，在面试的时候就要注意自己的礼仪，那么你们知道语言礼仪吗?下面是为大家准备的公务人员礼仪语言行为，希望可以帮助大家!

公务人员礼仪语言行为

1. 准确。要掌握答题的思维技巧，遣词造句要能准确表情达意，如实反映自己的思想。切忌故弄玄虚、华而不实和生造词语。

2. 精练。简洁洗练，言简意赅，适当运用成语、谚语和简短明快的短句。力戒空话套话、口头禅和重复累赘之语。

3. 平易。面试答题应尽量通俗易懂，多用口语化的语言和明快的短句，多用自己的语言。

4. 生动。要掌握语言技巧，不能用呆板的念稿子似的语调来回答问题，那样只会降低吸引力。应吐字清晰，嗓音响亮悦耳，圆润柔和，富有情感。要注意语调，说话时应掌握语法重音和逻辑重音，根据语义、语法及思想感情表达的需要而使语音显出高低、抑扬、快慢、轻重和停顿等变化。

除此之外，还应具有谦虚、诚恳、自然、亲和、自信的态度。谦虚、诚恳、自然、亲和、自信的谈话态度会让你在面试中受欢迎，动人的语言、艺术性的口才将帮助你获得成功。河南公务员面试时要在现有的语言水平上，尽可能的发挥口才作用。对所提出的问题要做到对答如流，恰到好处，妙语连珠，耐人寻味，又不夸夸其谈，夸大其词。

公务员面试中两种情况的语言技巧：

1. 发表意见时的语言技巧

为了争取考官的认可，应试者除了要具备真才实学能够发表真知灼见，也要掌握表达自己观点的艺术，以此来促进考官对自己观点的理解和接受。

考官提问时请应试者注意听，抓住考官提问的要点，同时合理组织自己的语言，考官未说完，绝不能打断其话头，静待考官说完后再从容不迫地发言。

保持与考官的及时沟通。

不要固执己见，应该允许考官提出相反意见，并且虚心倾听，真诚请教。

当问题属于中性或不易引起争论时，可直接坦率地提出自己的观点。

当自己的观点不易被接受时，可以使用“层层递推法”和“反证法”。

2. 做解释时的语言技巧

在面试中解释是常用的表达方式。解释的目的是将考官不明白或不了解的事实、观点说清楚，或者是阐释某件事的原因，还或者是将考官的误解及时澄清。

“解释”本身并不难，要使自己的解释达到预期效果，这就需要一定的原则和技巧了。

(1)解释的态度应端正

应试者在做解释时，不能因为考官要求你解释的问题太简单而表现得不耐烦或自傲。考官要求应试者解释某一问题，往往考查的就是应试者会不会解释。应试者在做解释时必须态度诚挚，用富有情感的语言来说明问题。

(2)适时收尾

当解释实在难以奏效时，应试者不必着急，“话不投机半句多”。如果考官已经做了某个判断，应试者往往很难改变他的观点，这时转移话题是最好的解决办法。

(3)有理有据

解释其实就是阐明应试者的论点和论据。在确凿的证据和一定的逻辑推理的支持下，考官将很容易接受应试者的解释。

(4)实事求是

解释时若真实情况难以直言，请应试者不要寻找借口，强词夺理，更不能巧言令色，凭空编造。该解释的，就讲明客观原因，表明自己态度;不该解释的，不要乱加说明。

应试者若有不便直说的或应试者不愿在考场表露的，可以如实向考官说明并请求他们的谅解。

(5)承担责任

当应试者被要求解释自己过去工作中的失误或某些不足时，若仅仅说明事情的经过而回避自己的责任，就不明智了。在自己承担责任时，要就事论事，将责任严格限定于所解释的事情上，不要随意扩大。

(6)间接解释

即以第三者的角度去解释，包括自己原单位领导、大学的老师、奖状证书等书面材料以及媒体资讯等等。引用第三者的身份进行解释将增强自己解释的客观性和说服力。

言语表达能力是河南公务员面试的重要测评要素，面试中语言技巧使用的优劣，直接反映了应试者的知识和修养。良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，协调应试者与考官的沟通，使考官能够全面了解应试者的能力和素质。平时注意学习并多加练习，把握言语中的技巧，就能够突破语言难关。

公务员面试中的两类题的语言技巧：

1. 自我介绍类题语言技巧

自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：

(1)要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有实际工作经验的要突出自己在实际工作中的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来叙述一下，语言要概括、简洁、有力，不要拖泥带水，轻重不分。重复的语言虽然有其强调的作用，但也可能使考官产生厌烦情绪，因此重申的内容，应该是浓缩的精华，要突出你与众不同的个性和特长，给考官留下深刻印象;

(2)要对照职位的要求展示自己的优点，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;

(3)坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类;

(4)要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。要注意语言逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露;

(5)使用普通话。尽量不要用简称、方言、土语和口头语，以免使对方难以听懂。当不能回答某一问题时，应如实告诉对方，含糊其辞和胡吹乱侃会导致失败。

2. 题压力类题语言技巧

在考官中，也不乏刁钻古怪之人，他们可能故意挑衅，令人难堪。但你要明白这些“不怀好意”的提问，多是作为一种“战术”而进行的，在提问中让你不明真相，故意提出不礼貌和令人难堪的问题，其真实用意在于“重创”应试者。如果遇到这种问题，你若是反唇相讥、恶语相向，那就大错特错了。

在压力面试中，一般是考官有意在面试过程中逐步向报考者施加压力，以考查其能否适应工作中的压力。有的考官提出特别尖锐的问题或者是提出有意让报考者感到左右为难的问题，由此考验报考者的应变能力，以及反应是否得体、胸襟是否开阔等。

面对为难的问题时，切勿表现不满、怀疑、愤怒，要保持冷静，提醒自己这是在面试而不是在实际生活中，不要胡乱推测考官的不良目的，回答问题时应表现出理智、容忍和大度，保持风度和礼貌，和考官讨论问题的核心，将计就计。

此外，当听到考官提问题之后，要尽可能全面细致地考虑问题，以防止穷追不舍，同时注意不要自相矛盾。

猫咪不同于人类，人类自然不明白猫咪的行为是什么意思，对于很多养猫咪的人来说，了解猫咪的行为的含义也是非常具有挑战性的，那么今天就给大家分享一下猫咪行为的语言密码，希望对小伙伴们有帮助。

声音的暗示

猫咪咕噜咕噜的叫声

如果猫咪发出咕噜咕噜的叫声，若它是在蹭你的时候发出这样的叫声，那么表示它非常的很爱你，你是一个不错的铲屎官哦。

猫咪不停的叫声

1、有些猫咪原本就喜欢叫，比如说东方猫，这就是非常正常的事情了。

2.、若猫咪的年龄比较大了，就要去检查一下猫咪的听力是否受损。

3、 猫咪若只是在一段时间里面不停地叫就有可能是生病了，这时最好带猫咪去看兽医，检查一下猫咪的身体状况。

4、还有可能就是猫咪饿了或者想引起铲屎官的的注意，铲屎官可以试着给猫咪喂食或者安抚猫咪一下哦。

猫咪半夜或是清晨大叫

1、可能是猫咪的生理周期到了，猫咪在呼唤异性同伴呢

2、也有可能是猫咪肚子饿了，想找铲屎官给点吃的，这时铲屎官最好装作没听见，让猫咪知道只有在每天定点的时候吃饭，这样就会养成猫咪每天定点自觉进食的好习惯。

行为的暗示

若两只猫咪正在面对面对峙，发出具有恐吓的叫声，然后背拱起，全身的毛竖立,爪子伸出，并压低着双耳认真的注意对方的一举一动，尾巴也在不停的左右摇晃，这就表示他们正处在紧张或者激动的状态中，随时都可能发生战斗。

当猫咪站在那里拱起背，全身的毛竖立,爪子伸出，这就表示猫咪在展示自己能力，想让大家知道它是不好惹的哦。

当猫咪躺在床上，肚子向上，脚也很自然的平放在床上，这就表示猫咪觉得很安全、很相信铲屎官哦，并且猫咪觉得很放松，也许是个不错的午后哦。

当猫咪正躺着休息时，若这时去抚摸它、打扰它，猫咪就会觉得打扰到它了，就会晃动尾巴来示意铲屎官离它远点。当猫咪在休息，若铲屎官呼唤猫咪，而猫咪并不想理睬，猫咪就会晃动一下尾巴作为回答了。

如果猫咪慢慢走进铲屎官怀里睡觉，那么它的心情是非常好的，然后猫咪会减缓尾巴的摇动，在铲屎官的怀抱里面慢慢睡去。猫咪有时想要向铲屎官讨要食物时也会摆弄尾巴，然后将脸挨着你的脚边磨蹭，撒娇卖萌特别可爱呢。

猫咪躺在床上，肚皮向上，脚也自然的放在床上，那么表示猫咪现在很放松很舒服哦。

猫咪卷曲着身体躺着，表示喵咪正在休息,非常舒服呢。

猫咪尾巴直立，头也抬得高高的，并对着铲屎官柔柔地喵喵叫，就表示猫咪在撒娇呢，也有可能猫咪肚子饿了。

猫咪将鼻子凑过去闻闻人身体上面的气味，则表示猫咪想和这个人亲近哦。

猫咪伸懒腰打呵欠，则表示猫咪可能刚刚睡醒，非常舒服哦。

猫咪躺在那里舔毛，可能猫咪觉得毛发乱了，不美观了，需要整理一下。也有可能是在缓解一下焦虑紧张的情绪。

猫咪对着人的身上舔舔嘴时，就表示它觉得你很亲近，想给你舔漂亮哦。或者在说快起床了呀，本猫咪肚子饿了。或者闻到好闻的东西，想吃一点哦。

猫咪有时候瞳孔突然放大,似乎在注意什么。其实猫咪在想，咦，对面那边是漂亮美眉，或者在想是有好吃的东西呀。

猫咪有时候也会跑来跑去，其实猫咪是在运动哦，猫咪还是希望自己有苗条的身材哦。若猫咪的尾巴直直向上，猫咪其实是在传达我是一只爱撒娇、需要抚慰的可爱猫咪哦。

猫咪有时候在高处,用头抬出来看下面，耳朵也斜着一边，猫咪其实在想这里可以跳下去吗？我想试试呢。猫咪将自己的尾巴垂放着，着就表示猫咪自己在玩耍，因为没什么有趣的事情呢。猫咪竖立着耳朵，但是没有特别朝某个方向，这时的猫咪其实是很放松的哦，但是是一只有点机警的猫咪哦。若猫咪的耳朵拉平向后，这就表示猫咪有点生气，不高兴，想自己呆着。

猫咪站在那里尾巴轻轻摇摆，就表示猫咪心里有点犹豫、紧张，也有可能是睡到一半被铲屎官叫醒，不想起床哦。猫咪将耳朵竖立着，长长的朝向某处撇，这时的猫咪其实是听见了什么声音，自己又觉得很奇怪呢。猫咪用耳背去摩擦人的手，猫咪其实是在表达我很喜欢你哦，你是一个很好的铲屎官哦。

猫咪的尾巴紧紧靠着卷缩的身体，就表示猫咪有点点害怕，但表面也表现出我不怕的样子。

操作方法

谈恋爱可不是一件简单的事情，所以，一定要认真的去面对，谈恋爱的过程中，说话很重要，我们一定要多赞美对方，这样才会更加巩固你们的感情。

恋爱过程中，免不了的会吵架，但是你一定要控制好自己的情绪，说话要有情商，不要按着自己的性子来，你可以说一些暖心的话，让本来生气的对方更加的喜欢你，比如说，我和你吵架就是因为我太在乎你了，不能看到你受任何委屈。

在恋爱的过程中，很多行为技巧会无形中加深你们的感情，比如你用指尖划过对方的鼻尖，就是一个很好的恋爱技巧。

还有，你可以在约会的时候悄悄的出现在对方的背后，用手捂住对方的眼睛，这个动作也非常的有爱，还可以偷偷的亲对方一下，这些行为技巧都会提升你们之间的感情。

特别提示

希望我的建议，对您有所帮助，谢谢。

猫咪

语言、声音、表情这些都是我们表达的方式，当然，猫咪也需要表达它日常的需求，为了了解猫咪，主人可以从猫咪一些独特的表达方式来读懂猫咪，这会让我们在饲养和猫咪相处的过程中更得心应手。

一、脸部语言

平静无事--耳朵自然向上伸，胡须自然垂下，瞳孔細直。

警觉--眼睛园睁，耳朵完全朝前，胡须上扬。

不安，恐惧--双耳朝兩侧，眼睛椭圆，瞳孔稍微放大。

警告，威胁--双耳又压低了些，眼睛更细，但尚未出声。

进一步出声警告--双耳压平，胡须上扬，脸压扁，眼睛更细。

心事重重--耳朵朝前，瞳孔稍大，胡须下垂。

惊喜--瞳孔圆圆的，耳朵竖直，口微开。這是公猫在闻到发情母猫的尿液时，或厨房里有香喷喷的鱼、肉时的反应。

好奇--耳朵朝前，嘴是闭着的，瞳孔圆圆的。

二、声音语言

呼噜呼噜--这在你抱著它抚摸它的下巴、半夜牠上床，或是在伸展四肢，很懒散的时侯，就会发出呼噜声。而在它生病或痛苦时，也会呼噜。此外呼噜也可以用来表示友好。

喵--低沉而温柔，表示打招呼，欢迎，心情好，答话。而大声一些时，可能是抱怨，有所乞求。

嘶叫--高亢的嘶叫声同时，嘴巴张开，舌头卷成圆筒状，并且有热气同时呼出。用来表示恐惧，愤怒，甚至威胁对方止步。

咪－噢,咪－哇--是在困惑、有所求时发出。

猫咪

三、猫咪的特别行为介绍

猫聪明伶俐：猫是一种天赋高，非常聪明的动物。从中枢神经系统的解剖特征来看，猫具有高智生物的典型大脑半球，即大脑皮层丰富及发育完善。小猫初生时大脑还没有完全发育，5月龄时基本趋于成熟。小猫大脑的正常发育依赖于猫妈妈和人类为其提供的感觉刺激。单独生活和营养不足可妨碍小猫大脑及智力的发育与完善。

猫天性孤独、独立性强：野生猫喜欢孤独而自由地生活，除发情交配外，很少三五成群地一起栖息，有浪迹天涯的特性。猫的独立性很强。在野生状态下，捕猎和哺育后代等都不需要同类其他成员的配合而独自完成。即使在家养驯化状态下，猫也不过分依赖人类。

猫不屈服于主人的权威：对主人的命令也不盲目地服从，它有自己的特有标准。如果将猫惹恼，它还会离家出走，甚至另投他主。

典型的自我主义者：猫的个体之间基本上不存在群体社会性，即使在某种环境下被迫在一起时也不会像狗儿那样有严格的群体顺存及等级制度。它们可以对主人的招呼置之不理、莫不关心，但只要想起美味家肴时会突然做出反映。

嫉妒心强：猫不但会嫉妒同类，有时主人对小孩过多的亲昵，猫也愤愤不平。这说明猫十分注重主人对它的态度，因而在平时饲养时，应态度和蔼，注意培养感情。

俗话说知己知彼才能百战百胜，饲养猫咪其实差不多，只有足够了解猫咪的同时，才能更好的去饲养猫，保证它健康和幸福快乐的生活。

不管是语言还是行为，只要让他人产生不适、恶心或者压抑感，都应该被视为性骚扰。例如，对女性进行一些不必要的身体接触、送一些恶心的礼物、发出含有性暗示的言语等等行为都属于性骚扰的范畴。判断何时越过红线，应该尊重别人的“无”，对于不想要的行为或言语，应该及时制止并保持一定的距离。注意自己的行为和言语是否合理，不要对他人进行不当的评价或挑逗。近年来，关于性骚扰的问题越来越受到社会的关注。针对这个话题，许多国家和地区都出台了相应的法律法规，但是在实际操作中，往往面临着种种挑战。很多人对于性骚扰的行为和语言的红线并不清晰，容易出现误解和争议。

《铁齿铜牙纪晓岚》第一部和第三部的知名编剧史航被曝出性骚扰的消息，引起了公众的广泛关注和讨论。第二个站出来指控史航的女孩QY所述的经历令人震惊。据她描述，史航在第一次见面时就偷拍她的背影，并对她的身体进行了挑逗性的评价。在第二次见面时，他更是从后面抱住QY，用手抓住她的屁股，用舌头舔她的耳朵。这些行为明显超出了合理的社交边界，不仅侵犯了QY的隐私权和肉体权利，造成了严重的心理创伤。

除了QY之外，还有多名受害者以匿名或实名方式控诉史航的性骚扰行为。这些行为包括：在工作场所对女员工进行不当言语的挑逗和评价、在社交聚会上对女性进行身体接触和侵犯等。这些行为不仅违反了职业道德和职业操守，违反了法律法规。根据国家相关法律，性骚扰被定义为“不受欢迎的性行为或性关联的言语或行为”。

在社交场合中，如果发现他人的言行超过了自己所能容忍的底限，可以向相关部门举报或寻求帮助，维护自己的权益。性骚扰行为严重侵犯了他人的隐私、肉体及心理健康，在社交场合中应该给予足够的重视和关注。需要建立起更加清晰的性骚扰防范意识，促进社会的文明进步和人类的尊严发展。相关部门和公共机构也应该加强宣传和打击性骚扰行为，维护社会的公正正义和良好秩序。在现代社会中，性骚扰已经成为一个严重的问题。无论是在学校、工作场所还是在街头巷尾，人们都可能遭受到不同程度的性骚扰。对于这个问题，我们需要非常明确的认识红线。

在小学生的成长过程中，对其影响的因素很多。比如家长言行的影响、师生言行的影响、影视剧中主人公言行的影响、小说等书籍中主人公言行的影响。下面是小编给大家搜集整理的语言行为对小学生的影响文章内容。

影视剧中主人公言行的影响

现代家庭的小孩基本上都是独生子，在家里陪伴他最长的是电视，而小学生正处于最爱幻想的年龄，他们心中的偶像基本上是歌星和影星，这些影视明星对小学生的影响是巨大的。

现在的小学生没有几个人说自己不会唱流行歌曲的，而流行歌曲中的歌词大多数是关于爱情方面的，歌词中的情爱露骨，表白大胆，曲调是为了迎合多数人，甚至小学生的心理。唱片公司和歌星为赚钱而忽视了歌曲对于小学生的负面影响，致使多数小学生过早接触到这个词“爱情”。电视剧中更是情爱泛滥、情爱阴谋、情爱仇杀，对于小学生的影响更甚。

小说书籍中主人公言行对小学生的影响

如果说影视剧对于小学生来说，视觉和行为影响大些，那么小说则是语言影响较大。小学生渴望知识的欲望是无限的，书籍则是人们思想和知识的结晶，书中的主人公是有好坏之分的，而坏人在书中的行为不受限制、不受法律制约的，是天马行空、畅快淋漓的，同时作者也有时借助坏人的行为和言语表达自己对社会现状的不满情绪。由于很多小学生没有辨别能力，分不清楚好与坏的界线，盲目地模仿或吸收书中坏人的言行，使自己在现实生活中的言行染上不良习气或不符合现实社会的道德标准。例如魔幻小说，易读上瘾，既浪费时间又浪费精力，这样很容易使小学生的学习成绩下滑，也容易使小学生脱离社会，产生自闭的心理和性格，导致人格的扭曲，也容易产生犯罪的心理。小说中主人公的影响是隐性的，是潜伏性的，是潜意识的。因此家长和教师乃至社会要负责，给小学生选择阅读书籍要慎之更慎。

综上所述，我们不难看出家长的言行对小学生的影响是关键的、根本的;影视剧、小说中主人公的言行对小学生的影响是重大而深远的。作为教育工作者――老师，我们可以改变我们自己，可以改变我们所教的学生;我们可以做学生言行的典范，也可以指出学生的不良言行。我们要使他们语言美、行为美、进而达到心灵美，使他们成为社会有用的人才。我们应共同努力，呼吁全社会的家长、教师，呼吁影视剧的制作者和全社会的作家，为小学生营造一个良好的语言环境和行为环境而奋斗。

家长言行对小学生的影响

家长是孩子的依靠，是养护者，是培育者，是提供衣、食、住、行者，是最亲爱的人。孩子是家长的心头肉、掌中宝，是家长未来的希望，是最可爱的人。因此，家长是影响孩子最关键的因素，是直接影响者。家长高兴的时候，抱起孩子喊声“我的儿呀!”又是亲又是爱;不高兴的时候，有些家长就拿孩子来出气，“滚，少来烦我”，一副可怕的样子。

小学生有较强的模仿能力，而自控力较弱。他们模仿的过程就是学习的过程。家长的言语和行为就是小学生模仿的对象，所以家长是小学生的第一位启蒙老师，也是教育孩子终生的人。

师生言语和行为对小学生的影响

教师的一言一行为小学生起着楷模作用，教师是知识的传播者，也是灵魂的工程师，因此教师的言行既可以成就一个人，也可以毁灭一个人。教师的队伍庞大，良莠不齐，有些教师认识不清自身肩负的责任和使命，难免在教育小学生时犯一些错误，而有些错误在教师本人来说是微不足道的，可对小学生幼小的心灵来说是终生不可磨灭的，或者是致命的。最基本的体现，在语言上批评学生，在行为上体罚学生。批评学生所用的语言是衡量教师素质的尺码。有些教师对犯了错误的小学生大呼小叫，甚至辱骂，教师怨气勃发，以图自己批评的痛快，失去了教育的根本和对小学生的爱心，使学生产生畏惧心理、自卑心理，上课心不在焉，甚至逃学、旷课、厌学，不敢去学校。更严重时，受到批评的小学生离家出走或自杀。

因此，批评学生要讲究策略，要把握尺寸，在指出学生的错误之前要稳定情绪，要慎言，不要使用伤害学生自尊的言语，批评的出发点是关爱小学生。

小学生们相互之间的言行也可以产生相互的影响。小学生的成长经历不同、家庭背景不同、生活环境不同，因此他们在校表现出来的现状就不同。而在同一个班级的小学生相互之间产生的影响更大，不会说脏话的学生学会了用不文明的语言，原本不上网吧的学生跟着上网吧的学生也泡起了网吧。而有些成绩较差、品行不良的学生，在好学生的影响下，也向好的方面转化，这就是相互影响带来的结果。

有没有家长发现，自己的孩子竟然有自言自语的行为，关键是还会傻乐出声，这是怎么回事？好像路边的精神病似的。

其实，对于每一个孩子来说，他们的行为都是正常的现象。这是他们在用这种行为来调节自己的语言机能。这样在的好处很多。不但能锻炼孩子的语言表达能力，还能有效地解除孩子的孤独感。通过自言自语来帮助孩子进行自我思考，理顺思路。如果宝妈懂一点儿童心理，还能以此走进孩子的内心，进一步地了解孩子的心理动态。

孩子的自言自语多半会出现在两岁到三岁左右的时候，这正是一个孩子的语言发展由外向内过渡的阶段，一般情况下，无需干预的情况下，这种表现会在孩子十岁以前消失。

可是孩子的这种行为在父母的眼里通常都无法视而不见，似乎这就是孩子思维方式出了问题，可事实上，儿童心理学家早就对此做出了解释，孩子自言自语根本上来讲，就是一种自我创造性的游戏方式，通过说话的形式表达出来，他们会自己构建角色，进行自我对话，他们可以一个人诠释多个角色，一会儿是自己，一会儿是玩具熊，一会儿也可能会变成爸爸等等。

其实，并不是所有的孩子都具有这种能力，有些孩子就无法表现出这种语言天赋。而可以做到这一点的孩子多半属于社会型人格，他们成年后不但更有主见，而且独立解决问题的能力也比较强。

所以，当我们发现自己的孩子无法做到自言自语，甚至连平时的话都少说时，那就需要有家长多下点功夫来帮助孩子进行语言的锻炼了。可以通过游戏法，或者鼓励孩子说出自己喜欢的东西就能得到奖励等方式。

同时还要让孩子学会思考问题，并做出回答，和孩子一起讲故事，你讲一半，他讲一半，引导孩子在讲故事时，建立逻辑性和思维的连贯性。另外，不要局限孩子的思维，故事的结尾可以是一个，也可能是另外的样子。

总之，作为父母你要辅助孩子在语言表达能力上的提高是和必要的。如果发现孩子发育不准确，或者嘟嘟囔囔，那也要及时地发现和纠正。

孩子的问题会在成长的过程中不断地发生，家长能做的可不是焦虑，抱怨，而是针对性地给出解决办法，争取让孩子健康发育，无论是在哪个方面，都少不了父母的努力。

育儿是一件很讲究的事情，想了解更多的育儿知识，推荐这套育儿百科，凝聚百位儿科医生智慧，事无巨细，育儿全覆盖，是各位父母枕边必备育儿书。

在育儿的路上，我们都是新手，如何更好照顾孩子，可以关注我，和我一起探讨育儿路上那些事吧。