休学

不会写入档案，写的是因病休学，不会有错的。休学是指因病或事或其它原因暂时停止上学，学籍还保存在该学校。休学期满后返校继续学习。学生要求休学，必须由本人书面申请（提供相应的证明材料等），所在学院提出意见，报教务处审批。休学是指因病或事或其它原因暂时停止上学，学籍还保存在该学校。休学期满后返校继续学习。学生要求休学，必须由本人书面申请（提供相应的证明材料等），所在学院提出意见，报教务处审批。

一.学生由于生病原因，经校医院提出病情诊断意见和休学建议，由学生向所学院提出书面申请并填写休学申请表。

二.院(系)领导审批后，报送教务处教务管理办公室。三. 教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者，开出离校通知单。四. 学生凭离校通知单办理离校手续。五. 学生凭已全部周转完的离校通知单到院教学办领取休学证明回家休养。

简要回答

休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，保留学籍，暂停学习。

在读书的时候因为某些原因有一段时间不能去上学，但是又不想退学，想在事情处理完之后继续学习，这个时候我们可以做休学处理。那么休学是什么意思呢？下面来给大家具体解释一下。

详细内容

休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，暂停学习，学籍还保存在该学校。休学了不用回去参加考试。

学生可以分阶段完成学业。学生在校最长年限(含休学)由学校规定。学生申请休学或者学校认为应当休学者，由学校批准，可以休学。

休学次数和期限由学校规定。学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍至退役后一年。

休学学生应当办理休学手续离校，学校保留其学籍。学生休学期间，不享受在校学习学生待遇。

休学学生患病，其医疗费按学校规定处理。学生休学期满，应当于学期开学前向学校提出复学申请，经学校复查合格，方可复学。 一般来说,只要你复合条件,学院是会给你办理相应手续的。

学生因伤、病经医院诊断,须停课治疗、休养占一学期总学时三分之一以上者。根据考勤,一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时三分之一以上者。因某种特殊疾病原因,学校认为必须休学者。

学生因伤病或需跟法定监护人到外地探亲工作等，无法继续学习或连续病假3个月以上，由学生及其法定监护人持相关证明等材料，向学校提出书面申请，经学校同意，并报教育主管部门批准后，准予休学。患有传染病或其他不能在学校进行正常学习的疾病的学生，经县级以上医疗单位确认后，学校可令其休学。义务教育学生休学有什么条件，关于休学手续办理的相关流程。

在允许修业年限内，学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可适当延长，但累计不得超过两年。办理时间为学校正常开学期间，承办部门为教务处教务管理办公室。学生要求休学，必须由本人书面申请并提供相应的证明材料等，所在学院提出意见，报教务处审批。

休学期满后，学生须持休学证明和教育行政主管部门指定的医疗单位出具的康复证明书，向学校提出复学申请，经学校同意后，方可复学。复学时学校可依据其实际学习能力程度，并征求学生本人及法定监护人意见后，将其编入相应年级就学。

休学时间没有超过两年是没有后果的，具体见学生手册中《大学本科生学籍管理规定》。

学生有下列情况之一者，应予休学：

a.学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。

b.根据考勤，一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。

c.因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者。

d.在允许修业年限内，学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可适当延长，但累计不得超过两年。

大学休学之后，等休学期满，你会跟着下一届一起正常学习，这会导致你延迟毕业。除了这个，没有别的后果了。

大学休学会影响毕业吗

没什么影响，只是需要回去继续读一年，意思就是不能在你应该毕业那年毕业，要延迟一年。所以要和下一届学生一起学习，但因为和他们不熟悉，不好融入进去而已。

研究生休学条件，一般为生病、生育或者是开办企业、公司和研究机构，进行技术开发等。

研究生休学条件

1、研究生因病不能坚持学习，经学校医院证明确需休学，或因其它特殊原因确需休学者，由本人申请，指导教师和院（系、所）负责人审查同意，经研究生院批准后予以休学。研究生休学一般以一学期为限，期满后仍不能复学的可继续申请休学，但休学时间累计不得超过一年。

2、已婚女研究生应当按国家计划生育的要求晚育。若因特殊原因生育者，须办理休学手续，生育费用和独生子女等费用，除国家有规定的按国家规定办理，学校不承担其它费用。已婚研究生的独生子女，学校不承担其任何费用。

3、研究生在学期间，经指导教师同意，研究生院审批，可办理停学手续（停学原因一般为开办企业、公司和研究机构，进行技术开发等）。停学年限累计最长为二年。若过期则以自动放弃学籍处理。

复学注意事项

1、休学的研究生，休学期间的医疗费按学校医院有关规定办理，学校停发其普通奖学金。研究生休学应离校回家或回原单位，其往返路费由本人自理。

2、休学、停学期满的研究生，应在学期结束前一周向所属院（系、所）提出复学申请并办理复学手续。因病休学的研究生，如已恢复健康应附县级及以上医院诊断证明，经学校医院复查，确认能坚持正常学习者，方可办理复学手续。

休学时间没有超过两年是没有影响的。休学条件：学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时三分之一以上者；根据考勤，一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时三分之一以上者；因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者等。

休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，保留学籍，暂停学习。学生要求休学，必须由本人书面申请（提供相应的证明材料等），所在学院提出意见，报教务处审批。休学原则上在每学期开学后第一周内办理，休学以一年为期。

学生因病或因事确需休学，须本人提出书面申请，并附相关证明。因病者需出示三级甲等医院（一般县级以上医院都属于三甲医院）诊断证明书，无诊断证明书或无盖章者无效；学生将休学材料交至辅导员，辅导员核实情况，签字表明同意与否；如因病休学，学生需将材料交至校卫生科，卫生科对学生病情进行核实。

学生因伤病和本人不可抗拒的原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的，由监护人提出书面休学申请并提交有关证明材料，学校审核后报教育主管部门审批。因伤病提出休学的，需经县级以上教育主管部门指定的医疗单位检查并出具证明及相关材料。学生因不可抗拒的原因提出休学的，需出具公安或民政、劳动等有关部门的证明。教育主管部门批准后，由学校或教育主管部门出具休学证明，休学证明办理具体操作流程是怎样的呢？今天就来教教大家。

操作方法

家长应该在第一时间告知学校。向学校领导提交“个人休学申请书”，说明休学的真实原因，也可以咨询一下是否符合休学的条件。

在学校领取统一的休学申请表。在告诉学校领导后，学校会给家长三份学生休学申请表，家长按照要求内容认真填写，也可以让学校老师代替填写。

医院出具专业诊断书。孩子生病或意外伤害需要休学，必须有医院的诊断书，诊断书需要县级以上医院开具，乡卫生所无法证明，诊断书需要说明治疗或休息的具体时间，休学至少需要三个月以上才能办理休学证明。

原学校盖章。家长拿着孩子的“医院诊断书”和“休学申请表”到孩子所就读的学校进行盖章，领导签字批准，领导会进行审核，特别是审核诊断书的内容。

县教育局审核。学校领导签字盖章后，家长拿着申请休学的材料等到本县教育体育局的“学生学籍管理”科室进行审批，再签字盖章，并留一份休学申请表在县学籍科室，让县学籍管理员网上进行审核。

回孩子就读的原学校。家长拿着县教育局盖章通过后的“休学申请表”和“医院诊断书”到孩子就读的学校，找孩子学校的学籍管理员再进行网上学籍提交申请，对学籍进行备注说明是“休学”，休学申请表和诊断书都交给管理员就可以了。

注销休学备注。待孩子需要入学的时候，家长要到学校的学籍管理员处进行学籍更改，去掉休学备注，然后按照正常时间入学就可以了。

休学期不满一年，原则上应在本年级复学。休学期满一年的，必须留级。学校在休学期间保留学生身份。休学期一般为一学年。出国探亲或留学的，休学期不超过二学年。

如果学生因病不能坚持正常学习或暂时不适合在学校学习三个月以上，或因出国探亲、自费留学等原因需要暂时中断学习，学生家长（监护人）应向学校提出书面申请，出具区县级以上医院疾病诊断书或其他有效证明，经学校研究同意，方可办理休学手续，并颁发休学证书。

学校在休学期间保留学生身份。休学期一般为一学年，出国探亲或留学的，休学期不超过二学年。

休学期满后，学生及其监护人应持休学证明（因病休学的，应当出具县级以上医院出具的病愈证明、住院期间的病历等证明材料），向学校申请复学。经学校批准后，允许复学，并根据其实际文化程度进行分级。

休学期不满一年，原则上应在本年级复学。休学期满一年的，需要留级。学生一般不会在毕业学年内休学，严禁借休学变相留级。

休学期满仍不能复学的，必须提前半个月向学校申请续学，经学校批准后可续学。

目前，没有严格规定高三学生不能辍学，只要有合理理由，个人就可以申请辍学。辍学必须由本人书面申请（提供相应的证明材料等），学校提出意见，报教务处批准。一些地区还规定，三年级原则上不允许辍学。具体政策以该地区的有关规定为准。

留级主要是指学生学年成绩不符合升级标准，留在原年级重新学习。从本质上讲，留级只能被动接受，因为学校提出或者因为某些方面达不到要求而受到处罚。停学是指学生因故不能继续学习，经学校同意保留学籍，暂停学习。本质上，停学的主动权在于自己，影响不大。

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中度抑郁是一种常见的情绪障碍，它常常伴随着沮丧、疲惫、焦虑等多种不良情绪。对于学生而言，中度抑郁可能会影响到他们的学习和生活，甚至想要休学。那么，当学生感到自己处于这样的情况下，该怎么办呢？

首先，我们需要认识到中度抑郁是一种病症，而不是个人的软弱和无能。因此，我们需要帮助患者意识到自己的病情，并寻求专业的医疗帮助。与此同时，我们也可以通过日常的生活方式改变来缓解症状。例如，保持充足的睡眠、饮食均衡、适度的运动等。

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其次，我们需要学会如何应对压力和负面情绪。当我们遇到挫折和困难时，很容易陷入抑郁情绪中。因此，我们需要找到一些有效的方式来缓解症状。比如，与朋友交流、听音乐、阅读等。这些都可以帮助我们减轻负面情绪，使我们更加积极地面对生活。

最后，如果学生真的觉得自己无法继续上学，可以考虑暂时休学。在这个过程中，我们需要注意保护好自己的身体和心理健康。可以选择适当的放松方式来缓解症状，比如旅游、参加志愿者工作等。这样可以让我们重新审视自己的人生目标，并找到新的方向。

总而言之，中度抑郁是一种常见的情绪障碍，但它并不是我们想象中的那么可怕。只要我们积极寻求帮助，学会有效的应对方式，相信我们一定能够战胜它。如果学生想要休学，需要认真思考，选择适当的时间和方式，并在这个过程中注重自我保护和调节情绪。希望每一个受到中度抑郁影响的学生都能够早日走出困境，重新拾起自己的信心和勇气。

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高中生活是人生最美好的时光之一，但是也是最艰难的阶段之一。在这个时期，学生们需要不断地学习知识，同时还要应对自己身体和心理上的变化。然而，因各种原因使得一些学生陷入抑郁，进而导致休学。那么，高二抑郁，休学的后果是什么呢？

首先，抑郁症会严重影响学生的学业。抑郁症患者常常感到失去动力，无法集中注意力，思维迟缓，记忆力下降等，这都会对学习成绩造成不利影响，甚至会导致学生退学或被劝退。另外，减轻或消除抑郁症需要花费大量的时间和金钱，这也可能会让家庭财务承担巨大的压力。

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其次，抑郁症也会对患者的身体健康带来不良影响。经常出现头痛、胃痛、失眠等身体症状，严重时还可能导致自杀等极端行为。同时，长期处于抑郁状态可能会降低免疫力，增加患病风险，甚至影响生殖能力。

再次，休学对学生的人际交往和社会适应能力也带来负面影响。在高中这个时间段，学生们正处于成长的关键时期，除了学习知识外，还需要通过参加社团、班级活动等方式培养交际和社交能力。而休学会让学生失去与同龄人互动的机会，更不用说缺少参加各种活动的机会，这些都将直接影响未来的职业生涯和人际关系。

总之，高二抑郁，休学的后果是多方面的，不仅会严重影响学生的学业、身体健康和人际交往能力，而且还会给家庭带来巨大的精神压力和财务负担。因此，我们应该重视青少年的心理健康，同时提供必要的帮助和支持，帮助他们走出困境，重新投入到学习和生活中。

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应该选择多陪伴孩子，多和孩子沟通，做一些互动的活动，让孩子能有效感受到家的温暖，感受到快乐。每天上网的时间应该有所控制，尽可能控制在1个小时到1.5个小时之间。另外还应该让孩子多参加户外运动，比如多跑步，打球，做操，每天坚持一个小时。

是否应该选择心理治疗

应该选择心理治疗，对于一些正处于叛逆期青春期的孩子，如果网瘾比较大，可以选择心理。让孩子的朋友或者孩子的亲属，甚至也可以找专业的心理医生去给一些建议，尽可能的安抚内心的情绪，有效降低反抗的心理，可以有效满足孩子的虚荣心。可以给孩子满足面子，慢慢的就可以培养其他的兴趣。

了解孩子为什么喜欢游戏

孩子喜欢游戏也有多方面的原因，可能是被同学赞美，可能是想要增强自尊心，如果是这一些情况就应该尽可能的改变孩子单一的价值观。只有拥有多元的价值观才可以让孩子知晓，除了游戏好学习好之外，拥有优秀的品质，在这个社会中就可以逐渐的展露头角。游戏玩的好，可以有机会发挥本领去参加国家队，如果实力不出色，建议让孩子尽早的参加专业队训练。

怎样才可以改变孩子

每次上网之前就需要明确上网的任务以及目标需要，把具体的任务全部都放在纸上，一定要告诉孩子，不可以迷恋网上游戏。上网一个小时之后，需要保证10分钟左右的休息，上网时间可以调整，尽可能避免一刀切的方法，不仅赢得了父母的面子，也给予孩子更多的尊重。在上网之前让孩子说一下自己的目的是为了放松还是为了情感需求，了解孩子内心的真实想法比较重要，可以解决多方面的问题。

休学不能拿到毕业证。1、学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者;2、根据考勤，一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者;3、因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者

休学怎么能拿到毕业证

休学是不可能直接拿到毕业证的。只有在休学完成之后，重新回到学校进行学习并通过所有的考核，才可以拿到毕业证的。

法律依据：

《中华人民共和国教育法》

第二十二条 国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。

第二十三条 国家实行学位制度。学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。

学生有下列情况之一者，应予休学：

1、学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。

2、根据考勤，一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。

3、因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者。

4、在允许修业年限内，学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可适当延长，但累计不得超过两年。

学生没病能休学吗

符合条件的情况下，可以休学。

学生有下列情况之一者，应予休学：

1、学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。

2、根据考勤，一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。

3、因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者。

4、在允许修业年限内，学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可适当延长，但累计不得超过两年。

学生因病办理休学流程

1、学生由于生病原因，经校医院提出病情诊断意见和休学建议，由学生向所学院提出书面申请并填写休学申请表。

2、院(系)领导审批后，报送教务处教务管理办公室。

3、教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者，开出离校通知单。

4、学生凭离校通知单办理离校手续。

5、学生凭已全部周转完的离校通知单到院教学办领取休学证明回家休养。

休学一年还算应届毕业生吗

休学一年还算应届毕业生。应届毕业生指在应该毕业的年份即将毕业或者已经毕业学生，简单地说，学生在大学的最后一年，就是应届毕业生。学生休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，保留学籍并暂停学习，在学生重新开始学业之后，学生还处于未毕业的状态，只要在该毕业的年份能够完成学业并成功毕业，该学生就算是应届毕业生。

在学校里我们同学一定要掌握校园传染病知识避免意外发生。在校园里我们是集体生活，学生多空气流动慢。所以我们同学要避免传染病。得了肺结核还能上学吗以及孩子得肺结核如何休学?

孩子得了肺结核可以开证明，向校方提出休学。结核病患者需要静养休息。如果不好好休息，继续上学或工作，长时间处于劳累紧张状态，免疫力就会降低，即便坚持服抗结核药，结核病也不易好。有位高二的男生，因咳嗽发现了肺结核，医生告诉他拿出半年时间，全身心地放松休息。他和妈妈很理智，决定休学一年，好好治病。后来，这个男孩考上了大学，现在上大二，停药已有3年，放假期间仍定期来复查。目前，他的肺结核已经彻底治愈，不需要再复查了。

得了结核病不可怕，只要坚持规范化治疗，结核病是完全可以治愈的。结核病的治疗原则有“十个字”：早期、规律、联合、适量、全程。如果不遵循这一原则，患者往往要付出沉重的代价。例如，不早期治疗，难度加大，可能会留有后遗症;不规律治疗，易导致结核菌耐药，一旦引发耐多药的结核性脑膜炎，就会危及生命;不联合用药，治疗强度不够，也会产生耐药;不适量用药，剂量过大或不足，都达不到最佳的治疗目的;不全程治疗，症状一消就停药，容易半途而废，增加治疗难度。

所以说我们同学为了我们自身健康，一定要牢记校园安全知识。大家可以订阅在上面有很多关于这方面的知识供大家好好学习。

大家都知道肺结核是传染病的一种，所以我们学生一听到肺结核都比较害怕。有的学生就会考虑的得了肺结核还能上学吗?如果肺结核无症状需要休学吗?下面我们就来了解一下这方面问题。

因为在大学新生入学体检时被诊断为肺结核要求回家治疗;也有是一年一度例行体检时发现的。其共同特点就是临床没有症状，或即便有，也非常轻微，根本没有意识到这就是肺结核。医学上通常将这类患者称为无症状肺结核病人。这些患者到门诊后，通常都会问医生，肺结核不是会咳嗽、发烧吗?我怎么一点感觉都没有;他们还会问，我家里没有肺结核病人，我怎么会传染上?有的甚至怀疑是否看错了。

肺结核是怎么得的?肺结核是一种非常常见的呼吸道传染病，是一种由结核杆菌引起的慢性传染病，主要通过空气传播。它的传染源主要是痰涂片阳性的肺结核排菌病人，他们通过咳嗽、喷嚏、大声说话，把含有结核菌的微粒散播于空气中，健康人呼吸被污染的空气后，就会受到结核菌的感染。一般来说，一个未经治疗的开放性肺结核患者，一年内可传染15-20名健康人。人体被感染后是否发病、何时发病主要取决于感染结核菌的数量、结核菌毒力以及自身身体健康状况和抵抗力等。

如果学生发现自己有肺结核，不要惊慌配合医生治疗。等自己身体康复了，就可以继续在学校里学习了这也是对我们自己和他人的健康负责。

所以说我们学生一定要牢记校园安全知识多方面掌握校园传染病知识，让传染病毒远离我们。想了解到更多有关这方面知识，我们可以订阅。

肺结核是一种呼吸道传染疾病，肺结核严重危害人民群众的健康，也是我国重大传染病之一。我们都知道学校人口众多，很容易被传染上这种疾病，如果学生得了肺结核还能上学吗?请问大学因肺结核休学会进入档案吗?接下来为大家解答这些问题。

如果学生的了肺结核是要休学的，这时根据教育部和卫生部《关于加强学校结核病防治工作的通知》中规定对确诊的传染性肺结核病人要实行休学，如果经过隔离治疗康复的是可以申请复学的，要凭结核病防治机构的诊断证明方可复学。

那么大学因肺结核休学会进入档案吗?有很多学生都会担心这个问题，怕影响自己将来找工作。一般来说估算几个星期是不会记录档案的。不过如果时间长达一个学期，或是一年多了，那肯定是要记录档案里的，要知道你的毕业时间会因此改变的。一旦要记录档案，肯定是要很详细的，得什么病应该是要写在档案里的。如果记录在案也不要紧的，结核病并不可怕，完全可以预防和治疗。如果将来这项记录会影响到你，你可以在凭结核病防治机构的诊断证明即可，相信对你不会有太大的影响的。

了解了关于肺结核的常识是不是对肺结核有了新的认识，其实肺结核并不可怕。感谢大家关注我们的校园传染病知识，我们会更加努力的为大家服务。

在学校里一听到有传染病，同学们都非常害怕，所以我们同学们必须了解校园传染病知识，我们必须多方面掌握。让我们在一个好的环境下学习，如果得了肺结核还能上学吗?下面我们一起来了解一下，还有肺结核可以不休学吗?

1，校方只要知道了你的病情，如果处于活动期，必须要你休学，因为他们要对其他人负责，不会因为一个人而对其他部门没法交代。

2，如果必须休学情况下，建议你，安心养病，因为你会发现，除了健健康康快快乐乐，什么都是浮云，不就是比别人推迟一年吗，不就是很多东西要放下吗，晚一年又怎么了。一定要养好身体，以后学习工作的路还长，我们要保证革命的本钱，以后会更加珍惜的。

3，休学期间，可以自学啊，学习本专业本课程的内容。如果没有心思学这个，你就好好想想，自己喜欢什么，以后向着什么方向发展，做一些对以后有意义的事情。趁有这么长的时间，在人生的道路上，捡起来一些没有注意过的东西，未尝不是塞翁失马，焉知非福呢。或者交一些同学之外的朋友，从另一个方面学习更多有益的东西。或者培养你的某方面特长，把英语好好练上去，编程练上去，或者积累综合知识，备考公务员。总之，没办法必须休学，你要看到好的方面，没有什么选择是错的，就看你怎么用了。

所以说我们同学们一定要乐观向上。掌握校园安全知识，让疾病远离我们，我们在一个安全的环境下生活。想了解更多的知识，请关注。

如果得了肺结核在家休学，这个期间需要多久呢?大学生肺结核休学后能复学吗?想必大家也很想知道答案，那么就由代劳为寻找答案吧。

患有肺结核的大学生必须执行教育部和卫生部《关于加强学校结核病防治工作的通知》中规定对确诊的传染性肺结核病人要实行休学。因为肺结核病是一种慢性传染病，也是一种全身性疾病，人体各个器官都可以患结核病。因发现有患结核病的学生带病在校学习，生活，没有及时向卫生所报告，造成结核病在我校流行。为加强学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情的传播流行，确保广大师生身体健康与生命安全。

大学生肺结核休学后能复学吗?

患有肺结核的大学生等传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学;非传染性病人在治疗期间可以继续上学，其治疗由当地结核病防治机构负责，或在当地结核病防治机构的指导下，由校医负责，执行“监督化疗”，确保规则用药。复学的条件：必须经过2个月的规则治疗，症状减轻或消失，胸部X线病灶明显吸收，空洞缩小或闭合，连续3次痰涂片检查均阴性(每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个月)。

非常荣幸为大家普及校园传染病知识，关于得了肺结核还能上学吗这个问题，我们会在下期的校园安全知识中为大家讲解，敬请关注。

肺结核这词在我们的印象里并不陌生，但是真的有这个病时，我们都非常烦恼。因为它是传染病的一种。得了肺结核还能上学吗?我们必须了解到这方面知识。下面帮你解读一下，肺结核符合哪种病情需休学。

原发性肺结核

本病初期，多无明显症状。或起病时略有发热、轻咳或食欲减退;或发热时间可达2～3周，伴有精神不振、盗汗、疲乏无力、饮食减退、体重减轻等现象;也有的发病较急，尤其是婴幼儿，体温可高达39℃～40℃，持续2～3周，以后降为低热。儿童可伴有神经易受刺激、容易发怒、急噪、睡眠不好，甚至腹泻、消化不良等功能障碍表现。肺部检查多无明显的阳性体征，只有在病灶周围有大片浸润或由于支气管受压造成部分或全肺不张时可叩出浊音，听到呼吸音减低或局限性干湿罗音。

血行播散性肺结核

急性患者起病多急，有高热(稽留热或驰张热)，部分病例体温不太高，呈规则或不规则发热，常持续数周或数月，多伴有寒战、周身不适、精神不振、疲乏无力及全身衰弱;常有咳嗽，咳少量痰，气短，肺部结节性病灶有融合趋向时可出现呼吸困难;部分病人有胃肠道症状，如胃纳不佳、腹胀、腹泻、便秘等;少数病人并存结核性脑膜炎，急性粟粒性肺结核并存脑膜炎者可占67.7%，常有头疼、头晕、恶心、呕吐、羞明等症状。亚急性血行播散性患者的症状不如急性显著而急骤;不少病人有反复的、阶段性的发热畏寒，或者有慢性结核中毒症状，如微汗、失眠、食欲减退、消瘦等;有些病人有咳嗽、胸痛及血痰，但均不严重。慢性血行播散性肺结核由于病程经过缓慢，机体抵抗力较强，代偿功能良好，症状不如亚急性明显。

继发性肺结核

发病初期一般可无明显症状。病变逐渐进展时，可出现疲乏、倦怠、工作精力减退、食欲不振、消瘦、失眠、微热、盗汗、心悸等结核中毒症状。但大多数病人因这些症状不显著而往往察觉不到。如病变不断恶化，活动性增大，才会出现常见的全身和局部症状，如发烧、胸痛、咳嗽、吐痰、咯血等。

大叶性干酪性肺炎发病很急，类似大叶性肺炎。患者有高热、恶寒、咳嗽、吐痰、胸痛、呼吸困难、痰中带血等现象，可呈39℃～40℃的稽留热，一般情况迅速恶化，并可出现紫绀。胸部阳性体征可有胸肌紧张、浊音、呼吸音粗糙或减弱，或呈支气管肺泡音，背部尤其肩胛间部有大小不等的湿罗音等。

慢性病例多数表现为慢性病容，营养低下;一般有反复出现的结核中毒症状及咳嗽、气短或紫绀等;慢性经过，病变恶化、好转与静止交替出现，随着病情的不断演变，代偿机能逐步丧失。体征可见胸廓不对称，气管因广泛纤维性变而移向患侧。患侧胸廓凹陷，肋间隙狭窄，呼吸运动受限，胸肌萎缩，病变部位叩浊，而其它部位则有肺气肿所致的“匣子音”。局部呼吸音降低，可听到支气管呼吸音或空洞性呼吸音，并有干湿罗音，肺下界可降低，心浊音界缩小。肺动脉第二音可因肺循环压力增高而亢进。有的病人可出现杵状指。

上面所说的病情具体得在医院检查之后才知道。最好是休息好了把病养好才能去学校。所以说同学们一定要牢记校园传染病知识和校园安全知识。