语文标点符号专项训练免费下载(热门20篇)

标点符号练习题

19.在下面句子中适当的地方分别加上书名号、引号。

我所说的是否与礼记、老子愿意相和，不必深求；但我确信敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。

20.给下面一段话空格处标点，正确的一项是（）（2分）

①你现在就去把它要回来②③妈妈坚定地说④“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”

A．①“②！③”④，

B．①“②”③！④，

C．①“②！③”④：

D．①“②”③！④：

21.下列各句中标点符号使用有错误的一句是（）（2分）

A.我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？

B.清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

C.我也算游历过不少名山大川，却从来没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想像。

D.“这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”

中考语文标点符号专项练习

27．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A．“妈，你不去，我会害怕的。”彤彤说，“你在台下看着我，我就有底气了。”

B．在广州的花市上，牡丹、水仙、梅花、山茶、墨竹……等等，春秋冬三季的鲜花都挤在一起了。

C．今天大扫除，谁擦黑板，谁扫地，都由卫生委员决定。

D．作为学者的闻一多先生，做了也不说；作为革命家的闻一多先生，说了就做，言行一致。

28．下列标点符号使用有错误的一项是

A.物理学家在研究物质结构的时候，也遇到了一个类似的问题：最里面是什么？

B.我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

C.俄国大文豪屠格列夫写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫《俄罗斯语言》。

D.“最美丽的女机长”“最年轻的女机长”的称号，一下子在网上火了起来。

27．B

【解析】

试题分析：“……”与“等等”同时使用，重复，应去掉其一。

考点：本题考查学生标点符号的运用能力。

点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累．

28．C

【解析】

试题分析：C.俄国大文豪屠格列夫写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫“俄罗斯语言”。

考点：本题考查学生标点符号的运用能力。

点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累．

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

10.你猜刚才谁来找我了？竟是前几天去雅鲁藏布大峡谷才认识的奥仁多吉的大哥。真是做梦也想不到。

10."……竟然是奥仁多吉--我和他是……认识的--的大哥……"或"……竟然是奥仁多吉的大哥，我和他是……认识的。……"

11.自从天河市党委发出通知以来，短短几天市教委图书馆就收到了许多出版社赠送的图书，工作人员又高兴，又忙活。

11."……许多家出版社……"或"收到了出版社赠送的许多图书，……"

12.这座拱桥，长667米，建有53个桥孔，最长的孔近20米，最短的只有2.4米,全桥石材,这在我国桥梁史上是第一例。

12."这座石拱桥，建有……2.4米，桥长667米在我国……"

不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

10.与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻"有瘾"青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

10.改"戒烟"为"吸烟"，或去掉"阻"

11.保持香港的繁荣，希望取得英国与我们合作，但这不是说，香港继续保持繁荣必须在英人的管辖之下才能实现。

11.改"管辖"为"参与"

12.签字之前我有责任提请在场全体注意，一经签字，甲乙双方不得终止协议，否则由终止方负责对方的经济损失。

12."……不得单方面终止……"

27根据你的理解，仿照加点的部分，将下面的这段话补充完整。

见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧遗憾；，，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。这（03P9）

28仿照画线的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，

……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。（03P24）

29根据前后语境在画线A处填写一个句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。

心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A，B艰难是一种收获，C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？（03P81）

初中语文口语交际知识点

中考语文试题-口语交际专项训练

附答案（教师专用）

（2）不设统一答案，注意符合说话对象、语气和语境即可。

示例：爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！（2分）

【答案】会徽由"世"、EXPO、年份、举办地四部分组成，汉字造型与英文、数字、拼音等有机结合，相得益彰。会徽表明世博会在中国上海举办。主体"世"字演化为一家三口合臂相拥的造型，也可抽象概括为"你、我、他"的全人类，表达了世博会"理解、沟通、

初中语文修辞专项训练

1没有使用比喻修辞方法的是：()

A母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。

B"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

D海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

2选出修辞分析正确的一项：()

老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗?

A夸张设问B比喻设问C夸张反问D比喻反问

3对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是：()

①千里冰封，万里雪飘。

②是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

③当而不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。

④我们共产党人好比种子，人民好比土地。

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

16.为一揽子落实本校向"希望工程"、"烛光工程"捐助的事，他一大早就召集三个学校的领导人研究这件事。

16."……召集学校的三个领导人……"

17.黄蓓是社科院非洲事务研究所的副研究员，又有在尼日利亚、坦桑尼亚等国大学长期工作的经历，非洲语言研究现状她一定清楚。

17."……经历，对我国非洲……"或"……经历，对非洲那里的语言……"

18.刘雄是来自中国农村的世界中学生数学奥林匹克竞赛的第一块金牌的得主，是祖国的骄傲，也是他家乡的骄傲。

18."刘雄是来自中国农村的第一个获得世界……竞赛金牌的中学生，是……"

下列标点符号使用恰当的一项是()

A.朋友——是送给自己的心爱的礼物。

B.“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说，“马上就要吃饭了。”

C.去好呢?还是不去好呢?

D.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)

B

【解析】

试题分析：A.朋友——送给自己的心爱的礼物。C.去好呢，还是不去好呢?D.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)。

对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是

①草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。③它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

A.①句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点。

B.②句运用了夸张的修辞，强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点。

C.③句运用了拟人的修辞，形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点。

D.④句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多。

C【解析】

试题分析：C句没有运用拟人，而是夸张：毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星

考点：修辞手法。

点评：本题不难，容易判断。此类题一般要说明“表达效果”，“表达”，指运用什么方法，“效果”，指对所写物有什么突出作用，可从这两方面来说明。

【结构混乱（句式杂糅）专项训练】

1、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。

1、本句将“往往受到外界各种环境的变化”和“往往是由外界各种环境的变化而引起的”。2、本句将“之所以取得……”和“是……取得的”杂糅，可以删去“之所以取得”，也可以将后分句改成“是因为他刻苦努力、顽强拼搏”。

2、他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。

3、这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。

3、本句后分句要么说成“是由于社员们的精心管理”，要么说成“是社员们精心管理的结果”

初中语文口语交际知识点

中考语文试题-口语交际专项训练

附答案（教师专用）

19.1．执着（2分）

2．人家诸葛亮出山之前也没有带过兵，您为啥就非要求我有工作经验？（意思正确2分，句式正确1分，共3分。）

3、例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。（各2分，共4分）

4．限制我们成长的不仅仅是外部环境，还有我们的内心世界。我们只有不断扩展我们的内心世界，才能不断地成长。（认识到外部环境和内心世界对人成长的影响，各2分，能进一步强调内心世界重要2分。共6分）

20.贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了（2分，意思相同即可）。

对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是

给友人

不站起来才不会倒下我们就这样携着手

更何况我们要去浪迹天涯走呵走呵

跌倒是一次纪念你说看到大海的时候

纪念是一朵温馨的花你会纵情欢笑

寻找管什么日月星辰是呵是呵

跋涉分什么春秋冬夏我们的笑直上云霞

A.诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。

B.诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。

C.诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。

D.诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。

B【解析】试题分析：“抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情”的说法是错误的。这两句诗强调的是“我们”在人生的旅途中应该坚持前行，风雨无阻。

考点：本题考查学生对语句的理解能力。

点评：诗句的赏析的角度和现代文语句的赏析相同，一般从修辞、词语、手法、内容、情感等角度。但是，不管从哪个角度，都要能结合诗歌全文内容对语句作出正确的理解。

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

22.汪菊看到一位老人向她走来，就见她跪倒在地，老人赶忙扶起女儿，女儿就一头扎进母亲的怀里。

22.改两个"女儿"为两个"汪菊"

23.肖斯塔科维奇的这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。

23."……是在法西斯围困列宁格勒，并……"

24.《义勇军进行曲》《黄河大合唱》与《马赛曲》一样，都是当祖国处在危亡关头的抗日烽火中，用心灵和热血铸造的。

24."与《马赛曲》一样，产生于抗日烽火中的《义……》《黄……》，也是当……关头，用…"

初中语文仿句训练

1、照下面两句仿写：

如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；

如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；

2、例：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗

格式造一个句子：

例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，

。

3、依照下面两个句子，补写一句：

钱能买到佳肴，不能买到胃口；

钱能买到书籍，不能买到知识；

，；

，。

中考语文标点符号练习及详解

49．下列句子标点符号使用正确的一项是

A．我们学校种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花开不断。

B．我迷惑了：萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙，怎么对付得了蜗牛呢？

C．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

50．下列句子中的标点符号使用正确的一项

A、细看这妇女，不过三十二三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。

B、谈到怎样教育下一代？这位教育家有独到的见解。

C、吸取父亲的教训后，他自己发明了一种“自动晒收衣架”，其科技含量明显高出父亲一筹，真是“后生可畏啊!”

D、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄

49．B

【解析】

试题分析：A中的省略号与“等”应去掉一个。C项中“任务重、工程难、规模大”之间的顿号应改为逗号。D“吹面不寒杨柳风，”中的逗号应放到引号外。

考点：本题考查学生标点符号的运用能力。

点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累．

50．A

【解析】

试题分析：B、谈到怎样教育下一代，这位教育家有独到的见解。（此句不为否定句，为肯定句）C、吸取父亲的教训后，他自己发明了一种“自动晒收衣架”，其科技含量明显高出父亲一筹，真是“后生可畏啊”!（表强调）D、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的。（此句不为否定句，为肯定句）

考点：本题考查学生运用标点符号的能力。

点评：解答标点符号试题，至关重要的就是要掌握常见标点符号的用法和作用，弄清标点符号的书写位置。标点符号有许多种特殊用法，比如“法律条文”必须要用书名号，倒装疑问句的问号必须放在句末，在并列词语后有语气词用逗号等，需要我们在平时学习时注意积累并加以运用。

不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

1.朱熔基此次率团访美，受到美国朝野和广大侨胞的热烈欢迎，这不仅因为他是中国总理，而是他本人对中国改革开放的重大贡献。

1.改"而是"为"而且因为"

2.参加广交会的中国公司经理们得到共识：在激烈的国际市场竞争中，能否保证产品质量，是求得生存、获取发展的关键。

2.去掉"能否"

3.禁止在铁路线路两侧二十米以内或防护林边放牧，凡因上述行为造成铁路交通事故的，铁路运输企业不承担赔偿责任。

3."……事故，致使放牧者损失的，铁路……"

16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子；并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。

掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破家亡的下场？假如（1）？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果（2）？综上所述，不难看出（3）。

提示：吴王夫差——伍子胥蔡桓公——扁鹊

楚怀王——屈原鲁庄公——曹刿

齐威王——邹忌唐太宗——魏征

（1）

（2）

（3）

17、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿句：

18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；

友谊如，我们，；

友谊如，我们，。

1下列句子使用问号有错误的一句是：()

A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?

B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?

C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?

D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧?

2下列句子使用感叹号有错误的一句是：()

A.让我们行动起来，用自己的双手营造出千千万万片森林，尽情地享受"森林浴"吧!

B.石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊!

C.真美啊!桂林的山水。

D.保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人!

3下列句子使用顿号、逗号、分号有错误的一句是：()

A.一来一去，来的时候凶猛；去的时候又多么平静啊!

B.战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。

C.如果不是碰上了花店的一场争执，知道了它的生长规律，这一盆万年青，不但不会变成两盆、三盆，恐怕是弃置在一边，不再过问，久而久之，也就枯死了，岂不冤哉!

D.伟大的东西总是围以辉煌的光彩，辉煌的光彩就会激起虚荣心，而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动；谁要是为名利的恶魔所诱惑，他就不能保持理智，就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。

中考语文标点符号专项练习

19．下列句子的标点符号使用正确的是

A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！

B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！

C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！

D．山海关！这号称天下第一关的山海关！

20．下列句子的标点符号使用正确的一项是

A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗极为生动地描绘了庐山雄伟壮观的瀑布景象。

B．种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。

C．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样开头……

D．“在考场上千万别慌”，老师再三对我们说：“做题前一定要认真审题，看清题目要求再作答。”

19．C

【解析】

试题分析：用反选法，A错，“天下第一关”是称谓的全部内容；B错，号称后不必用冒号，这是完整的一句话；D错，称谓要用引号。

考点：标点符号

点评：本题不难，几个句的标点符号容易判断。标点符号的使用是比较复杂的，靠死记不行，要靠平时多阅读，培养语感，积累对标点符号使用的经验，熟能生巧，对一些特殊符号的特殊用法可以记忆。

20．B

【解析】

试题分析：A第一个句号应改为逗号或放到后引号内。C没有问的语气，不应用问号。D“说”字后不应用冒号，应改为逗号。

考点：本题考查学生标点符号的运用能力。

点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累．

22.仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。

例：教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。

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23.自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。

例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

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24.遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）

仿写：____________________________________________