留守儿童是中国经济发展必然（合集19篇）

低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。

低碳工业

在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”已成为全球热点。欧美发达国家大力推进以高能效、低排放为核心的“低碳革命”，着力发展“低碳技术”，并对产业、能源、技术、贸易等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。低碳经济的争夺战，已在全球悄然打响。这对中国，是压力，也是挑战。

发展低碳经济面临挑战一

工业化、城市化、现代化加快推进的中国，正处在能源需求快速增长阶段，大规模基础设施建设不可能停止；长期贫穷落后的中国，以全面小康为追求，致力于改善和提高13亿人民的生活水平和生活质量，带来能源消费的持续增长。“高碳”特征突出的“发展排放”，成为中国可持续发展的一大制约。怎样既确保人民生活水平不断提升，又不重复西方发达国家以牺牲环境为代价谋发展的老路，是中国必须面对的难题。

发展低碳经济面临挑战二

“富煤、少气、缺油”的资源条件，决定了中国能源结构以煤为主，低碳能源资源的选择有限。电力中，水电占比只有20%左右，火电占比达77%以上，“高碳”占绝对的统治地位。据计算，每燃烧一吨煤炭会产生4.12吨的二氧化碳气体，比石油和天然气每吨多30%和70%，而据估算，未来20年中国能源部门电力投资将达1.8万亿美元。火电的大规模发展对环境的威胁，不可忽视。

发展低碳经济面临挑战三

中国经济的主体是第二产业，这决定了能源消费的主要部门是工业，而工业生产技术水平落后，又加重了中国经济的高碳特征。资料显示，1993—2005年，中国工业能源消费年均增长5.8%，工业能源消费占能源消费总量约70%。采掘、钢铁、建材水泥、电力等高耗能工业行业，2005年能源消费量占了工业能源消费的64.4%。调整经济结构，提升工业生产技术和能源利用水平，是一个重大课题。

发展低碳经济面临挑战四

作为发展中国家，中国经济由“高碳”向“低碳”转变的最大制约，是整体科技水平落后，技术研发能力有限。尽管《联合国气候变化框架公约》规定，发达国家有义务向发展中国家提供技术转让，但实际情况与之相去甚远，中国不得不主要依靠商业渠道引进。据估计，以2006年的GDP计算，中国由高碳经济向低碳经济转变，年需资金250亿美元。这样一个巨额投入，显然是尚不富裕的发展中中国的沉重负担。

发展低碳经济不仅是我国承担防止全球气候恶化责任的需要，也是经济发展和转型升级的方向。发展低碳经济对于我国具有两项重要的意义：一是对传统高耗能产业的结构升级，二是对新能源市场和节能减排技术的开发与利用。

过去的几十年中，中国经济增长方式比较粗放，高投入、高消耗、高污染的“三高”特征引发资源过度消耗、生态环境恶化、资源配置效率低下等诸多问题。因此，转变经济发展方式，培育新的国家竞争优势，必须积极发展低耗能、低污染、低排放“三低”特征的低碳经济。

从哥本哈根到坎昆，应对气候变化，践行低碳发展已经成为全球关注的焦点和世界各国的共识。世界经济在经历了工业化、信息化之后，低碳化将成为新一轮国际竞争的制高点。中国作为世界最大的发展中国家，追赶型的经济高速增长创造了举世瞩目的奇迹，但同时相伴随的是高昂的环境代价。在低碳发展已成为国际社会共同诉求的背景下，把握时机突破资源环境的瓶颈性制约，转变经济发展方式，实现低碳化、可持续发展成为我国的必然选择。第一，资源紧缺状况和以煤为主的能源结构是我国发展低碳经济的内源性压力。第二，提高产业竞争力，激发新的经济增长点，建立资源节约型、环境友好型社会是我国发展低碳经济的重要驱动力。

今天小编对中国发展低碳经济的原因进行了简单的介绍，如果还想了解低碳经济对我国有什么影响等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

因为父母要去城里打工，成千上万的中国儿童被留在农村跟老人一起生活或干脆无人照管。据不完全统计，目前中国农村地区“留守儿童”数量高达6100万，约占农村16岁以下儿童总数的40%，而且中国留守儿童以惊人的速度增长，应该引起相关部门的重视。

农村留守儿童多的原因：

位于中国西南部乌蒙山深处的纳雍县是喀斯特地貌广泛发育地区，这里土地贫瘠，是贵州省国家级贫困县之一。由于大量青壮年外出务工，这里的农村存在着大量空巢老人和留守儿童。今年8岁的小男孩朱新元（音）就住在纳雍县一个偏远的小村里，从小跟着爷爷一起长大，他和71岁的爷爷住在两间破旧的房子里，四面透风的家中几乎没有任何像样的东西。

朱新元的爸爸5年前去了东部的一个建筑工地打工，期间只有2014年12月回过一次家。四年前，朱新元的妈妈带着他的妹妹离开了这个家，从此再无音讯。爷爷靠着朱新元爸爸每年寄回来的800块钱、自己每月62元的补助以及每年靠种玉米得到的一点收入维持着两人的生活。老人曾多次劝儿子回到老家，再娶个老婆，但儿子总是这样回答：“还结什么婚？我已经有一个儿子、一个女儿了。”

朱新元的一个老师说：“这个孩子很少说话，也从来不敢提问题。”他的学生中有三分之一是留守儿童，他认为这种情况非常严重。有时，他不得不从自己微薄的收入中拿出一小部分资助那些特别困难的留守儿童。不过，他似乎不愿多谈这个问题。

留守儿童安全事故案例：

当地政府之所以对这个问题如此敏感，是因为纳雍县所在的毕节市曾发生过两起轰动全国的悲剧事件。2012年11月，毕节市七星关区街头，5名男孩因在垃圾箱内生火取暖导致一氧化碳中毒而死亡，其年龄均在10岁左右。这5位少年都是堂兄弟，他们的父母都在深圳打工。2015年6月，毕节市七星关区田坎乡4名儿童在家中服用农药中毒，经抢救无效死亡。4个孩子1男3女，是留守在家无大人照顾的四兄妹，最大哥哥13岁，最小妹妹5岁。事后，4名死亡儿童的结对帮扶教师以及小学的校长都受到了处罚。中国的公众舆论则从这些悲剧事件中看到了一些深层次的问题。

留守儿童学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。近年很多社会组织关爱留守儿童。那么中国扶贫基金会是关爱留守儿童的组织机构吗?下面和关注下吧。

中国扶贫基金会只能说是关爱留守儿童的组织机构之一。中国扶贫基金会成立于1989年，是在民政部注册的全国性公益慈善组织。1989年3月，中国贫困地区发展基金会(中国扶贫基金会前身)成立，首任名誉会长系原国家主席、时任全国政协主席的李先念，首任会长为原福建省委书记项南。

下面给大家介绍下社会该如何关爱留守儿童?

社会组织建立统筹工作机制，契合需求开展关爱服务。

一是探索通过政府购买公共服务、志愿者公益基金支持等方式，吸纳专业社工、志愿者、社会组织等社会专业志愿服务力量参与留守儿童关爱工作，建立互惠长效机制，使留守儿童关爱工作制度化、长效化。

二是在留守儿童较多的乡村建立临时监护人机制，通过政府购买服务或群团组织协同公益基金会共同出资，或留守儿童父母抵偿方式，招募专职的儿童福利员在接受培训后为家庭和儿童提供必要的社会服务，弥补由于家庭不完整和监护能力不足导致的儿童发展问题。

结语：为了孩子安全，建议大家撑握些留守儿童安全小知识。总之，农村留守儿童的教育问题是一个特殊的社会问题，需要全社会关注和参与。作为教育工作者，我们更加应该认清形势，积极行动起来，为留守儿童创造一个美好的学习和成长环境，让他们在和谐的氛围中健康成长。

随着我国进入人口大流动时代，农村留守儿童和城市流动儿童日益成为社会关注的热点，这些孩子因为长期在城乡之间奔波迁徙而被形象地称为“小候鸟”。近年中国儿童少年基金也举办了些活动对留守儿童关爱。那么中国儿童少年基金会怎样关爱留守儿童?下面和了解下吧。

中国儿童少年基金会关爱农村留守儿童专项基金以“凝聚爱心力量，援助留守儿童”为宗旨，通过接受社会各界爱心企业和人士，包括港澳台及海外朋友的捐赠，对农村留守儿童(包括孤残儿童)的实施生活关爱、学习关爱、心灵关爱和成才关爱，为他们创造健康、快乐、平等、和谐、有爱的成长环境;鼓励他们积极进取、自强自立、传递爱心和感恩社会。确保农村经济困难家庭儿童、留守儿童特别是女童平等就学和完成学业，让农村留守儿童(包括孤残儿童)，不再孤独，同样享有一个欢乐的童年。

专项基金将通过创建“留守儿童活动中心”、创办“留守儿童幼儿园”、组建“爱心妈妈”和“知心辅导员”志愿者队伍、搭建“绿色亲情通道”和创设“留守儿童自强奋进奖”等爱心渠道对有需要、并符合条件的地方和留守儿童提供全方位的直接关爱行动，让我们的农村留守儿童校内有监管、课外有去处、心灵有抚慰、困难有帮助、学习有辅导，通过开展一系列有益于他们身心健康的活动，丰富他们的业余生活，保护他们健康成长。为品学兼优的留守儿童设立“自强奋进”奖学金，鼓励他们自强自立、好学奋进，为他们铺就成才道路，为社会培养优秀人才。

为确保“关爱农村留守儿童专项基金”的健康发展，中国儿童少年基金会成立了以基金会并聘请了有关领导、相关专家和学者、企业家担任顾问，建立了常设机构和联动组织。关爱农村留守儿童专项基金由我会关爱农村留守儿童专项基金管理委员会负责管理。在中国工商银行设有账户，资金使用严格按照基金管理规定的关爱范围和支出比例执行，不得挪作他用。同时，不定期地接受审计部门的审计和抽查，亦接受捐赠者的监督，确保资金安全、规范，提高基金会的公信度。对重大情况和异常状况依法采取有效措施，严防资金使用上的违规现象。

以上是社会该如何关爱留守儿童。想了解更多留守儿童安全小知识，请继续关注吧。

在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”已成为全球热点。低碳经济主要是两种：一种是低碳生产，一种是低碳消费。“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思那些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。那么，中国发展低碳经济有哪些挑战呢?

我国发展低碳经济面临四大挑战：

1.工业化、城市化、现代化加快推进的中国，能源消费的持续增长。“高碳”特征突出的“发展排放”，成为中国可持续发展的一大制约。

2.“富煤、少气、缺油”的资源条件，决定了中国能源结构以煤为主，低碳能源资源的选择有限。电力中，水电占比只有20%左右，火电占比达77%以上，“高碳”占绝对的统治地位。

3.中国经济的主体是第二产业，这决定了能源消费的主要部门是工业，而工业生产技术水平落后，又加重了中国经济的高碳特征。

4.作为发展中国家，中国经济由“高碳”向“低碳”转变的最大制约，是整体科技水平落后，技术研发能力有限。

今天小编对中国发展低碳经济的四大挑战进行了简单的介绍，如果还想了解低碳经济对我国有什么影响等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

经过长期努力，我国儿童安全状况得到了明显改善，儿童事业有了长足进步和发展，这同我国党和政府大力推进儿童工作是分不开的，所取得的成绩也是有目共睹的。下面和了解下中国儿童安全教育发展特征吧。

我国对儿童安全教育十分重视，颁布了各种儿童安全相关的法律、法规，1991年9月4日颁布《中华人民共和国未成年人保护法》、2002年颁布《学生伤害事故处理办法》等;采取了多方面的方式和手段，1996年起建立全国中小学生安全教育日制度(每年3月最后一周的星期一)，开展了内容丰富的儿童安全教育主题活动……特别是近些年互联网行业的发展，它能提供更加多元化的信息与服务，使儿童安全教育类网站成为儿童安全教育事业发展的重要媒介。互联网媒介建设与运营的重要支点之一就是受众定位。网站受众的定位决定了网站信息内容的取舍、风格的定位、运作模式和发展方向。儿童安全教育类网站的受众定位，应注意儿童安全教育的目的是使儿童能够逐渐产生一种安全意识，以及应对危险的能力，这离不开家长、社会、政府的参与、沟通与资源共享等方面的支持，也离不开儿童安全教育的实施者――教师。

一些人问：儿童安全教育的发展现状?

教育比较粗放，对少年儿童的年龄、心理因素等考虑不到位。儿童的认知有限，心理承受能力较低，针对儿童的消防安全教育应该减少警示性教育的比例，然而，大多数的安全教育中频频出现“惨烈”的警示画面，给他们造成了心理上的不良影响。发达国家基本上开展分层教育，如英国的爱丁堡市将5至11岁的学生划为一个教育层，12至17岁的学生划为一个教育层，11岁以下的学生要学会报警和逃生，不要玩火，从小养成良好的安全习惯，12至17岁的学生才开始学习火灾危害性、防火、人身安全及火灾逃生等综合性知识;美国将少年儿童消防教育细分为5个年龄层，循序渐进开展教育。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

中国经济增长韧性足、营商环境持续优化、民间投资活力复苏。即便经过三年的疫情，中国所受到的影响也并不是特别明显，再加上中国有着强大的消费者人群，因此这些外国中小企业必然就会选择锁定中国的市场。

经济增长韧性足

根据我国统计局的数据，可以看到中国国内三季度的生产总值同比就已经增长6.8%左右，经济持续9个季度一直都是在6.7%，到6.9%之间，会保持着一个中高速的增长。从外部来看，全球经济早已进入到复苏的阶段，中国的外贸形势也会迎来一个比较好的环境。从内部来看，农业也会基本处于稳定的阶段，能够有效保持一个良好的增长，而且也会有效推动经济增长。中国会进行新一轮的大规模开放，其中会包括信息流，数据流以及人流，甚至还可能会扩散到全球枢纽。

营商环境持续优化

中国开放程度几何，主要是参照营商环境，根据统计中国引入外资，早就已经连续25年都能够处于发展中国家第1位，外资营商环境一直都在不停的改变。中国的投资环境本身就会处于一种向上的阶段，政府同样也会比较注重于优化投资环境，对外投资的程度就会处于不断提高的阶段，在投资环境改善这一方面，也会有着许多的政策落地，这也就意味着未来就会有着一个更好的发展。

民间投资活力复苏

民间投资乏力，在过去一段时间也会困扰着中国经济各方面就会出台一些政策，希望能够有效提升民间投资者的信心。从当前的经济发展状态来看，经济增长的速度已经整体的提升，可以有效的支持整个局面，这不仅仅是大企业，也会包括一些中小企业。大部分的中国企业都能够有效看好未来的业务场景，而且也会一直都在不停拓展国内的市场。

留守儿童，近年来已逐渐成了一个备受关注的社会问题。目前，一项由民政部、教育部、公安部联合开展的农村留守儿童摸排工作，正在全国范围内悄然进行。近年很多社会组织关爱留守儿童。那么中国宋庆龄基金会是关爱留守儿童组织机构吗?下面和关注下吧。

中国宋庆龄基金会是关爱留守儿童组织机构之一。宋庆龄基金会，为纪念中华人民共和国国家名誉主席宋庆龄，1982年5月成立了宋庆龄基金会。2005年9月，经第五届理事大会审议通过，更名为中国宋庆龄基金会，英译名为“ChinaSoongChingLingFoundation”，缩写“CSCLF”。

基金会的宗旨是继承和发扬宋庆龄毕生致力的增进国际友好，维护世界和平;开展两岸交流，促进祖国统一;关注民族未来，培育少年儿童的未竟事业，联络国内外友好团体和人士的非营利性组织，现任会长是王家瑞。

接下来看下社会该如何关爱留守儿童?

建立留守儿童档案和家校联系制度。我们对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过家校联系制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。

组织丰富多彩的关爱活动。对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二个家，老师就是他们对他们全权负责的“父母”。各班在日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时让留守儿童位于最前面，组织“心连心”活动也让留守儿童有更多的参与面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识。这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

为了孩子安全，建议大家撑握些留守儿童安全小知识，更多相关儿童安全知识尽在。

人类历史上前所未有的，规模最大的人口迁徙正在中国发生。中国农民以每年500万人的速度进城，加入到1.2亿的打工大军中。这是一幅多么现实的生存路线图，与此同时，近日由全国心系系列活动组委会等机构联合发布的“农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告”显示，目前，中国农村留守儿童约有5800万人，近3成留守儿童家长外出务工已5年以上。而且，随着父母外出务工时间延长，儿童将存在不同程度亲子教育缺位现象，所以说留守儿童是中国经济发展必然产物。

1、留守儿童的教育是一个严重的问题：

现实的情况不仅仅是亲子教育缺位的现象，还有更严重的问题也值得关注。有些孩子由于父母常年不在身边，爷爷奶奶的宠爱是一种情况，第二种是爷爷奶奶忙于家务种地，使得这些孩子根本无人管教，长期逃课泡网吧，沉迷于网络游戏，而且低龄化的趋势也越来越严重。我曾在镇里的一家网吧看到过，两百多台电脑的网吧，里面就有三四十个孩子，而且有好几个都是十岁以下。他们上网的钱或是爷爷奶奶给的，或是骗他们要的。网吧唯利是图放他们进去这是不对的，但是我想在这方面学校也有不可推卸的责任。他们的父母本就常年在外无暇顾及他们，爷爷奶奶由于年龄上的差距存在代沟的现象，在这种情况下，学校和老师虽然不能替代亲子教育的角色，但无疑应该尽最大的力量来担起一种责任，一种社会责任。

我也觉察到了留守儿童真的太可怜了，需要外出的父母慎重考虑下，不要只看到了金钱，把孩子的幼小心灵给伤害了，孩子不为你给予多少物质，更重要的是你们带给孩子亲情。虽然你们给孩子提供了物质上的享受，可孩子内心与父母越走越远，他们的童年并不快乐！

孩子幼小的心灵被伤害这是一定的，但是，有哪个父母愿意抛家弃子、背井离乡呢？网友所说给孩子提供物质上的享受这是绝对不正确的，他们辛辛苦苦打工一年所挣的钱，仅仅能够维持生存，享受就是一种奢望的幻想！国家虽然免除了农业税和各种摊派，而且还对农民种田进行反补贴，但现实是农民种田积极性并不高。因为，化肥、农药和种子年年涨价，把补贴款抵消甚至还要高出补贴款几倍，在这种情况之下，农民种田入不敷出。上学需要钱、看病需要钱、各个方面都需要钱，钱不可能白白从天上掉下来，在这样的情形下，试想农民家庭守着几亩薄田能行吗？只有外出打工挣钱，养家糊口，应付家里必需的开支。离开孩子，这真的是迫不得已。

2、留守儿童是中国经济发展必然

我国经济的发展模式，依然还是以密集型、粗放型为主。农民进城摇身变成农民工，填补了大量的劳动空白，使得我国的经济能够扶摇直上、快速发展，在这一点上，中国的农民就是中流砥柱的角色，功不可没。可是经济发展上去，却并没有惠及我们的农民，金融危机的到来，首当其冲的牺牲者是大量的农民工，当然这种情况不是常态性的。

问题来自于我们的农民工长时间不能真正融入到城市之中，这也正是留守儿童问题最大的根源。一方面，由于农民工所从事工作的性质，使得他们在城里处于一种弱势和受歧视的地位，记得前几年就有人提议，要把农民工从城里赶尽杀绝。另一方面，由于我国在人口上实行户籍管理，即便是把自己的子女接到城里来生活学习，但是在上学就医等方面，都享受不到城镇户口所享受到的那种待遇。农民工的工资本就是最少，孩子若真的过来，却得承担与自己的工资不成比例的付出，而且还要遭受歧视。这种情况下，绝大多数农民工都愿意让自己的子女留在户籍所在地。虽然在城里有一些专门为农民工子女成立的学校，但是在师资水平上要远远落后于其它的城市里的学校，而且由于有些农民工的工作并不是一直固定的，带孩子进城的话可能就得频繁转学，这对孩子也是绝对不好的。今年有一些社会机构在暑假的时候带领一些留守儿童到城里和自己的父母相聚，这虽然是一个办法，但依然是杯水车薪、治标不治本。

我们的经济发展了，但是我们的农民工却并没有享受到发展带来的好处。相反，自己的子女和后代由于长时间的分离，产生了一系列的问题，反倒是成了这种发展的牺牲品。发展是为了我们的后代，但是，如果我们以牺牲后代来发展经济，如果我们对后代不管不顾地发展经济，即便我们的经济发展了，一些列的问题和后果却产生了。

消除歧视，这是精神层面的东西，短时间内不可能彻底解决，但是制约人的户籍制度问题，却是可以在短期内解决、改革甚至取消的，只有把现实中的这道“枷锁”去掉，农民工子女进城上学的问题才能得到解决，那留守儿童的问题也就不存在了。

当城市里的孩子跟着爸爸妈妈去逛公园的时候，农民工在城里的各个角落可能一边干活一边想着乡下的孩子，而乡下的孩子也可能正在想自己的爸爸妈妈。我的内心感受到的是一阵阵的颤栗，在学历、身份、权力之外，农民工的血酬再加上自己的子女，真的是进入正常社会的必要代价吗？

发展低碳经济，是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命，中国发展低碳经济具有很高的意义。

中国发展低碳经济的意义

1.发展低碳经济是我国可持续发展的内在要求。

不能再以资源、能源高消耗和环境重污染来换取一时的经济增长。发展低碳经济更多的是转变发展方式，减轻单位GDP的资源和环境代价，通过向自然资源投资来恢复和扩大资源存量，运用生态学原理设计工艺与产业流程来提高资源效率，使发展的成果更好地为人民所共享。

2.发展低碳经济，是调整产业结构的重要途径。

要通过发展低碳经济，提高资源、能源的利用效率，降低经济的碳强度，促进我国经济结构和工业结构优化升级。

3.发展低碳经济，是我国优化能源结构的可行措施。

煤多油少气不足的资源条件，决定了我国在未来相当长一段时间内，煤炭仍将是主要一次性能源。煤炭属于“高碳”能源，我国也没有廉价利用国际油气等“低碳”能源的条件。发展低碳经济，提高可再生能源比重，可以有效地降低一次性能源消费的碳排放。

4.发展低碳经济，是我国实现跨越式发展的可能路径。

我国技术水平参差不齐，研发和创新能力有限。近年来，我国可再生能源开发利用产业呈快速增加之势。如果加大投入，大力发展低碳经济，我国可以实现这个领域的跨越式发展。

5.发展低碳经济，是我国开展国际合作、参与国际“游戏规则”制定的途径。

虽然我国工业化享有全球化、制度安排、产业结构、技术革命等后发优势，但我们不得不接受发达国家主导的国际规则，不得不在国际分工体系中处于利润“微笑曲线”下端。发展低碳经济，不仅可以与发达国家共同开发相关技术，还可以直接参与新的国际游戏规则的讨论和制定，以利于我国的中长期发展和长治久安。

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提到我国的留守儿童，大家都不惊讶也不陌生，留守儿童是我国民生问题中的一个大问题，一直受到社会各界的关注和帮助，那么中国留守儿童为什么多呢?下面跟着小编一起来看看具体的原因吧。

一、中国留守儿童产生来自于家庭和社会两个方面：

1、家庭的贫困，使孩子的不得不走出农村到城市务工。

2、中国长期的城乡二元体系松动造成我国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的附属产物制度性孤儿，以及社会对农民工不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。

二、新的三座大山正压在当下农村父母身上：

1、改善住房条件;

2、支付过高的生活成本;

3、孩子的开支。一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式;另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受骨肉分离的现实。

孩子们时刻处在强烈的思念与精神饥渴中。他们缺乏自信、快乐和幸福感，总有被遗弃、孤独、紧张、缺少阳光的感觉，心里问题突出。

快乐的暑期生活刚刚拉开帷幕，儿童安全问题却令不少父母担心。历年新闻报道显示，暑假是儿童安全事故的高发期，溺水、跌落、交通事故等问题层出不绝。下面和了解下中国儿童安全教育发展趋势吧。

(一)注重认知性。对各类消防知识进行精化、简化，避免过于繁琐和复杂的内容，根据少年儿童的认知能力，挑选最具实用性的消防安全知识、运用易于他们接受的方式进行教授。可参照公安部等六部门联合发布《消防安全常识二十条》的做法，列出少年儿童消防安全常识，做到少年儿童人人会背、人人会用的程度。

(二)注重健康性。在生理健康方面，注意选择安全的活动场所、活动器材等，比如在模拟火灾疏散时，应严格选择所使用的烟气，确定不会对少年儿童造成伤害的才能使用;在选择消防器材表演示范时，应尽量避免一些大功率、高危险的器材;多选择一些有利于身心健康的活动，通过设计一些消防小游戏来增强体质和培养他们的团体协作意识。在心理健康方面，应要求知识传递者认识到少年儿童与成人的心理承受能力存在很大差异，在知识传递的过程中严格过滤不良信息，比如一些血腥的灾害事故画面。

(三)注重趣味性。以趣味性结合知识性是目前全世界开展少年儿童消防安全教育的主流，也是最符合少年儿童性格特点的做法。学习美国塑造一个全民皆知的具有“character”(人格、性格、特点等)的消防卡通形象，将所有的消防知识通过这一形象进行串联，并通过各种途径广泛传播，灵活地将“大众传播”转变成为“人际传播”甚至“面对面传播”，达到更好的传播效果;学习德国注重少年儿童消防教育的参与性，运用高科技手段，开发更多寓教于乐的消防游戏(包括电脑游戏)和消防玩具。

(四)注重阶段性。学校应根据不同年龄段学生的性格特点、认知能力开展分层教育，制定不同阶段的学习内容，明确阶段重点，循序渐进、做精做细消防安全教育。对儿童开展消防安全教育，培养他们初步的“危险”意识和良好的习惯，教授他们遇到“危险”时应采取的举动。如在日本，小学会开展一种叫呼救比赛的游戏，游戏非常简单，学生呼喊“着火了!救命!”，用分贝仪测定谁的声音响谁就是获胜者，游戏看似简单，但是却能帮助小朋友养成遇到火灾或其他危险能第一时间高喊救命的习惯。对少年开展消防安全教育，逐步教授火灾危害性、防火、人身安全及火灾逃生等综合性知识。

(五)注重时节性。《全民消防安全宣传教育纲要(2011-2015)》规定，学校应开展消防安全教育的日子有全国中小学生安全教育日、“5•12”防灾减灾日、科技活动周、119消防日等，学校每年可以选择1至2个节日固定开展消防教育活动，确保严肃性和延续性。有关部门应结合寒假、暑假等少年儿童安全问题高发阶段开展消防安全宣传教育，消防、教育部门联合开展多种活动，年年吸引全媒参与、全民参与。

(六)注重日常性。培养良好习惯是少年儿童消防安全教育中的重中之重，而每个习惯的建立是需要通过日常性、经常性的练习，最大限度地将消防安全教育融入到学校日常管理的方方面面。如学校开展疏散演练关键在于注重日常性，结合日常教学管理，使练习常态化，可参照杭州江南实验学校将疏散秩序与课间操出操秩序相结合的做法，在课间操时，同学们按照学校消防应急疏散演练时的秩序、规定的方向有序出操，做到每个人、每个班级都有固定的出操路线。

(七)注重系统性。系统性是对以上所有发展趋势的总结和概括，指的是在实施少年儿童消防安全教育时应全盘考虑，科学地抓好每一个环节，使这些特性能在系统中得到最大限度地发挥。在内容设计方面，将认知性与健康性相结合;在传播方式方面，将趣味性与阶段性相结合;在工作开展方面，将时节性与日常性相结合。

一些人问：儿童安全教育的发展现状?

教育比较粗放，对少年儿童的年龄、心理因素等考虑不到位。儿童的认知有限，心理承受能力较低，针对儿童的消防安全教育应该减少警示性教育的比例，然而，大多数的安全教育中频频出现“惨烈”的警示画面，给他们造成了心理上的不良影响。发达国家基本上开展分层教育，如英国的爱丁堡市将5至11岁的学生划为一个教育层，12至17岁的学生划为一个教育层，11岁以下的学生要学会报警和逃生，不要玩火，从小养成良好的安全习惯，12至17岁的学生才开始学习火灾危害性、防火、人身安全及火灾逃生等综合性知识;美国将少年儿童消防教育细分为5个年龄层，循序渐进开展教育。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

中国农村，多了一群这样的孩子，他们面临生活压力、缺少家庭温暖和必须的生活教育。为了帮助留守儿童，近年中国大家生支教联盟也举办了些关爱留守儿童活动。那么中国大学生支教联盟有哪些关爱留守儿童的活动呢?下面和了解下吧。

近年来，随着公益志愿服务事业的蓬勃发展，大学生支教活动的模式及方案日趋固化，志愿者们为了丰富“微爱学堂”之社区留守儿童支教系列活动，为志愿服务增添一抹亮色，开展了一次有趣的户外教学活动，大大提高了孩子们的学习兴趣。

还有河南农业大学“阳光”爱心社团走进平舆县阳城镇黎庄小学，开展关爱留守儿童暑期支教活动。

支教团队根据到校学生的情况，将120名学生分为4个班级，经过认真筹划，为学生准备了阅读、趣味英语、音乐、美工、舞蹈等内容丰富的课程。据了解，黎庄小学有三分之一以上的学生都是留守儿童，支教老师的到来为他们的暑假注入了新鲜活力，也为今后培养他们自学兴趣夯实了基础。

南京师范大学泰州学院教师院“行者”小分队暑期社会实践团奔赴淮安区市棉花镇徐梅村，进行“红书包”关爱留守女童暑期社会实践活动。在弱势的留守儿童群体内部，女童由于兼具性别和留守的双重特征，成为更为弱势的群体.，因此本次实践活动“行者”团队关注的重点缩小为留守女童。

接下来看下社会该如何关爱留守儿童?

村组织要发挥主力军作用，建立留守儿童家庭管理服务档案，对留守儿童的家庭情况、身心健康状况、学习情况、流动情况等进行收集记录;村干部可以建立“代理家长”队伍，对留守儿童进行监管教育，帮助他们疏通心理障碍，解决心理问题，弥补家庭亲情缺失。让留守儿童在远离父母的日子里也可感受到家的温暖。

为了孩子安全，我们应撑握些留守儿童安全小知识，这样更有利于孩子健康成长。

一、农业的发展

▲1、原因：①南方战乱少；②北人南迁带来了先进的技术和劳动力；③自然条件优越。

2、表现：①自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西的西南方向拓展，江西、福建和两广地区得到很大开发。②农业获得前所未有的发展，由越南传入的占城稻推广到东南地区。③南方的水稻在北方也得到较大推广，水稻产量跃居粮食作物首位。④长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了"苏湖熟，天下足"或"苏常熟，天下足"的谚语。⑤南方普遍种植茶树。⑥北宋至南宋初，植棉地区尚限于广东和福建；后向北推进到江淮和川蜀一带。

二、手工业的兴盛

1、纺织业：①北宋时，南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。

②南宋后期，棉织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。

2、制瓷业：宋朝是中国瓷器史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都。南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。

3、造船业：广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位；北宋建有世界上最早的船坞；南宋的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了先进的指南针。

三、商业贸易的繁荣

1、出现了大都市

宋代商业的繁荣超过了前代，兴起了很多商业城市，最大的是开封和杭州。经商的时间不再受到限制，出现了早市和夜市。乡镇也形成了新的商业区，叫做"草市"。

2、海外贸易超过了前代

广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司（相当于现在我国的海关），加以管理。

3、纸币--"交子"的出现

（1）原因：商贸的繁荣使货币交易量增长，市场上流通的金属货币，携带很不方便。

（2）北宋前期，四川地区出现"交子"，这是世界上最早的纸币（说明宋朝商品经济的发达和商业的繁荣）。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。

（3）作用：便于携带，促进货币流通，有利于经济发展。

四、经济重心的南移

开始于：唐朝中后期；

结束于：南宋时期。全国经济重心由黄河流域（北方）转移到长江流域（南方）。

表现：中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。

留守儿童教育的最大问题是缺乏父母的关爱。解决留守儿童问题的根本在家庭教育方面，为留守儿童营造一个健康的成长环境，使他们感受到亲情的关爱和温暖，需要社会加大支持。一些人问：中国教育发展基金会关爱留守儿童的活动有哪些?下面会给您答案。

中国教育发展基金会关爱留守儿童的活动有“星星点灯·关爱留守儿童公益计划”。“星星点灯·关爱留守儿童公益计划”组织受过良好教育的爱心志愿者成立关爱行动队，在为孩子们送去精彩的课程和丰富游戏的同时，带他们畅游书海，帮助他们忘却孤独，在互相关爱的氛围中健康成长。

一些人问：社会该如何关爱留守儿童?

建立农村社区儿童少年教育和监护体系。少年儿童的教育历来是家庭、学校与社会共同的责任。但是，就我国当前教育的现状来看，社会对少年儿童发展提供有效帮助的机构太少，尤其在广大的农村地区，由于基层很少或没有相关的少年儿童的社区教育组织，使得农村少年儿童的教育与成长发展在社区教育这一块尚处于真空之中。因此，解决农村留守儿童问题，需要家庭、学校和社会健全各自的教育功能，相互合作，促使孩子健康成长。

农村建立社区教育和监护体系，可以考虑由基层学区和共青团牵头，联合妇联、工会、村委会、学校，共同构建农村少年儿童健康发展的教育和监护体系。这些社区机构可由离退休教师、青年志愿者等人员构成。这对于保护农村少年儿童健康成长，帮助他们形成正确的生活态度，培育他们形成健康人格，提高其综合素质，沟通学校与家庭都会产生有利的影响。这是家庭、学校之外的另一种与孩子们互动的关系，同时也起到了一种沟通家庭、学校与孩子们之间关系的桥梁作用。

为了孩子安全，我们应撑握些留守儿童安全小知识，这样更有利于孩子健康成长。

安全是孩子健康快乐成长的前提，由于幼儿缺乏自我保护的能力，因此，安全问题一直是幼儿教育重点关注的问题。我国当前的许多幼儿教育，为了追求安全却以影响孩子终身发展为代价，为了追求身体上的安全，却牺牲孩子的心理健康发展。下面和了解下中国儿童安全教育的发展现状吧。

1、安全意识淡薄，防范技能陌生，教育流于形式。

儿童正处于人生成长的关键时期，在小学阶段实施安全教育有着其不可替代的作用。虽然近年来教育行政主管部门对安全教育高度重视，学校领导更是亲力亲为用心指导，但效果总是不尽人意。从本质上说，还流于表面形式，没有真正的有效措施;在安全教育的内容上也非常单调，往往是老师照本宣科，起不到实际效果;安全教育被应试教育冲淡，造成“重成绩、轻安全”的局面。在这种背景下，许多学校的师生安全意识较为淡薄，亡羊补牢，不能做到防患于未然。由于在小学教育阶段学校对安全教育缺乏实际运作，导致学生安全意识相对淡薄，保护自身安全的能力还非常欠缺，在安全自救方面的能力极其有限，甚至还有很多学生在事故发生的时候表现得惊惶失措，根本不知道如何采取相关的措施来进行自我保护和逃生，因而造成了极其惨痛的悲剧后果，安全教育在小学教育阶段的实施现状令人担忧。

2、重教育教学，轻安全教育，教师安全意识薄弱。

由于受传统应试教育的严重影响，教育工作者在学校忙于教育教学工作，很少拿出专门的时间去学习安全的有关知识并定期对学生进行安全方面的教育，整个学校的教育工作都以教学为中心内容，实施农村义务教育经费保障机制改革后，就连新华书店配送的教材中都“砍掉”了安全教材，不少学校的安全教育均仅仅体现在教育工作者的口头讲述上。并且一直以来，很多地方教师没有参加过任何专门的、系统的安全教育培训。

以上是儿童安全教育的发展现状。我们在平时最好多学习一些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子安全。

“健康不仅是身体没有病，还要有完整的生理、心理状态和社会的适应能力”。参考世界卫生组织的定义，留守儿童面临的成长问题是多维度的，家庭功能不完全、学校教育水平落后、生活条件贫困等诸多问题，影响着他们的健康成长。近年很多组织举办了对留守儿童关爱活动。那么中国少年儿童基金会是留守儿童关爱组织吗?下面和了解下吧。

中国儿童少年基金会的宗旨是：为抚育、培养、教育儿童少年，辅助国家发展儿童少年教育福利事业，特别是贫困地区少数民族地区的儿童少年教育福利事业。中国少年儿童基金只是留守儿童关爱其中一项服务。

下面给大家介绍下社会该如何关爱留守儿童?

社会组织建立统筹工作机制，契合需求开展关爱服务。

一是探索通过政府购买公共服务、志愿者公益基金支持等方式，吸纳专业社工、志愿者、社会组织等社会专业志愿服务力量参与留守儿童关爱工作，建立互惠长效机制，使留守儿童关爱工作制度化、长效化。

二是在留守儿童较多的乡村建立临时监护人机制，通过政府购买服务或群团组织协同公益基金会共同出资，或留守儿童父母抵偿方式，招募专职的儿童福利员在接受培训后为家庭和儿童提供必要的社会服务，弥补由于家庭不完整和监护能力不足导致的儿童发展问题。

以上是中国儿童少年基金会是留守儿童关爱组织吗。想了解更多留守儿童安全小知识，请继续关注吧。

低碳经济是全球经济发展的大趋势，低碳经济研究呈现出越来越热的势头。目前，国外学者对于低碳经济发展的研究仍处于前列，研究比较深入。我国未来在低碳经济的研究要学习发达国家的先进经验，合理的将其应用到我国的社会实践中，更重要的是低碳经济的研究要立足国情。

未来的研究方向主要包括以下几个方面：

1.加强低碳经济的理论研究。加强低碳经济理论研究对于我国低碳经济的发展具有重要的意义，是确立我国低碳发展纲领的基础。

2.加强低碳经济的评价体系研究。我们应该制定科学合理的区域低碳经济综合评价指标体系，借鉴国外关于低碳经济的先进评价方法，侧重于区域综合性的评价研究。

3.加强低碳经济的制度体系研究。制度建设和制度创新是低碳经济发展的理论基础，同时也是低碳经济发展的重要保障。

4.加强低碳能源及技术研究。必须调整能源和产业结构，提高能源利用效率，降低能源强度，走“低碳经济”的路子，从过去高投入、高排放、低产出的“两高一低”的产业高碳发展模式向低投入、低排放、高产出的“两低一高”的产业低碳发展模式转型。因此，要进一步开发低碳能源，研发低碳技术。

5.加强具体区域和行业的研究。在产业结构升级过程中，如何有效地耦合产业结构和低碳经济发展的相关研究必将受到学术界的高度关注。

6.加强低碳城市研究。低碳城市包含范围广泛，存在的问题也较多，未来的研究一方面要在普适性的低碳城市发展模式上进行研究，另一方面要结合不同城市的特殊性进行有针对性的专题研究。

今天小编对中国的低碳经济发展趋势进行了简单的介绍，如果还想了解低碳经济对我国有什么影响等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

儿童是国家的未来，儿童的地位与命运，是一个民族地位与命运的标志儿童的发展状况在一定程度上决定着一个国家的前途。据央视报道，2008年中国共有2万名青少年非正常死亡，其中溺水是头号“凶手”。花蕾般的生命，过早地凋零，令人扼腕叹息的同时，也引起了人们对农村儿童——尤其是农村留守儿童的关注。近年人们对留守儿童安全教育越来越关注。那么留守儿童安全教育的发展现状是什么呢?下面和关注下吧。

一、留守儿童的安全现状

“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”这则顺口溜，从一个侧面反映了农村留守儿童的现状。留守儿童在成长发展过程中出现的状况主要有：不守纪律，甚至出现违法现象;参与不良娱乐活动;交往行为失控;安全隐患。这些都是令全社会担忧的问题。

留守儿童的健康成长需要外部条件的相对安全,特别是需要营造安全舒适的环境。根据有关报道，有28.5%的留守儿童遇到过其他不安全状况，甚至有26.5%的留守儿童有过轻生的念头，暴露出留守儿童安全方面存在隐患。在对留守儿童的访谈中发现，留守儿童内心深处有一种不安全感，他们一方面经常在为外出父母的健康和安全担忧，另一方面总感觉自己“没有人管”。

二、留守儿童存在的安全隐患

随着我国经济社会的发展，农民外出务工人数逐年增加，农村留守儿童的数量也随之增加，由此而引发出留守儿童在成长过程中的教育、心理、健康、安全等一系列问题，特别是留守儿童安全问题日益成为焦点。主要来自两个方面：

1.来自社会环境的问题。在儿童拐卖事件中，受害最大的群体就是留守儿童与流动儿童群体。意外伤害与意外死亡问题也值得警惕。由于远离父母的保护，孩子处于明显弱势地位，这为不法分子提供了机会。今年来，儿童受侵害事件屡有发生，显然暴露了临时监护人监护不力的现象。由于父母不在身边,留守儿童很可能成为不法分子的侵害对象。

2.日常生活中得安全隐患。目前，专供“留守儿童”娱乐玩耍的场所，因此在监管缺失的情况之下，“留守儿童”只能寻找同伴漫无目的地玩耍。由于缺乏有效的监管和约束，学校安全教育较少，自我防范意识和安全意识缺乏，留守儿童的人身安全得不到有效保障，溺水、车祸、触电、斗殴、自杀等人身意外伤害事故时有发生,其生命健康受到严重威胁。另外，一些留守儿童由于长期的放任，没有养成良好的品行,行为上出现偏差,有的甚至走上了违法犯罪的道路。

(二)留守儿童安全隐患的原因分析

儿童的健康成长需要舒适安全的外部环境，更需要父母营造的温馨安全的家庭环境。在单亲监护中，留在家中的母亲(父亲)由于紧张繁忙的农田劳作，基本上没有时间管教自己的孩子;在隔代监护中，祖辈更多的是给予留守儿童物质上的满足，在生活、道德上的管束则采取了宽容放任的态度;在上辈(亲戚、邻居或朋友)监护中，监护人在心里上有所顾虑，在教养过程中不愿严格管教;在自我监护中，由于他们年幼无知、自控能力和明辨是非的能力较弱，其生活基本处于无人管教的状态。因此，不管是那种监护方式，都不同程度地存在监护不力情况,许多留守儿童行为处于放任自流的状态,致使他们在心里上缺乏安全感，有一部分留守儿童常常处在恐惧、紧张和不安之中。此外，由于农村的宣传资源缺乏，使得对农村留守儿童及其监护人的教育宣传力度不够，因而不利于他们对安全风险的认知及风险防范知识的普及。

三、留守儿童安全问题的一些做法

虽然从现实情况来看，解决农村留守儿童的安全问题没有一蹴而就的标本兼治的“特效药”，但是一些积极而行之有效的做法却值得我们去尝试。

一是要加快推进户籍制度改革，改革或废除城乡二元制结构，促进农村劳动力的科学、合理流动，为解决农村留守儿童安全问题创造良好的政策环境。

二是要大力发展农村经济，加大招商引资力度，为农村青壮年劳力在本地就业，创造更多的机会，增加他们的收入。

以上是儿童安全教育的发展现状。想了解更多儿童安全教育小知识，请继续关注吧。