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七下语文文言文孙权劝学(热门20篇)

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篇1:语文新课标文言文通假字

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新课标文言文通假

1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》

2、不亦说乎“说”(yuè)通“悦”《〈论语〉十则》

3、诲女知之乎“女”(rǔ)同“汝”《〈论语〉十则》

4、不知为不知,是知也“知”(zhì)通“智”《〈论语〉十则》

5、路转溪头忽见“见”(xiàn)通“现”《西江月》

6、一切乌有“乌”(wū)同“无”《山市》

7、裁如星点“裁”(cái)同“才”《山市》

8、尊君在不“不”(fǒu)通“否”《陈太丘与友期》

9、对镜帖花环“帖”(tiē)通“贴”《木兰诗》

10、孰为汝多知乎“知”(zhì)通“智”《两小儿辩日》

11、满坐寂然“坐”(zuò)通“座”《口技》

12、止有剩骨“止”(zhǐ)通“只”《狼》

13、便要还家“要”(yāo)通“邀”《桃花源记》

14、身首尾长约八分有奇“有”(yǒu)同“又”《核舟记》

15、诎右臂支船“诎”(qū)通“屈”《核舟记》

16、虞山王毅书远甫刻“甫”(fǔ)通“父”《核舟记》

17、左手倚一衡木“衡”(héng)同“横”《核舟记》

18、盖简桃核修狭者为之“简”(jiǎn)通“拣”《核舟记》

19、荡胸生曾云“曾”(céng)通“层”《望岳》

20、略无阙处“阙”(quē)通“缺”《三峡》

21、蝉则千转不穷“转”(zhuǎn)通“啭”《与朱元思书》

22、窥谷忘反“反”(fǎn)通“返”《与朱元思书》

23、食马者不知其能千里而食也“食”(sì)通“饲”《马说》

24、才美不外见“见”(xiàn)通“现”《马说》

25、食之不能尽其材“材”(cái)通“才”《马说》

26、其真无马邪“邪”(yé)通“耶”《马说》

27、四支僵劲不能动“支”(zhī)通“肢”《送东阳马生序》

28、同舍生皆被绮绣“被”(pī)通“披”《送东阳马生序》

29、百废具兴“具”(jù)通“俱”《岳阳楼记》

30、属予作文以记之“属”(zhǔ)通“嘱”《岳阳楼记》

31、玉盘珍羞直万钱“羞”(xiū)同“馐”《行路难》

32、玉盘珍羞直万钱“直”(zhí)同“值”《行路难》

33、发闾左適戍渔阳九百人“適”(zhé)通“谪”《陈涉世家》

34、为天下唱“唱”(chàng)通“倡”《陈涉世家》

35、固以怪之矣“以”(yǐ)通“已”《陈涉世家》

36、将军身被坚执锐“被”(pī)通“披”《陈涉世家》

37、故不错意也“错”(cuò)通“措”《唐睢不辱使命》

38、仓鹰击于地上“仓”(chāng)通“苍”《唐睢不辱使命》

39、是以先帝简拔以“简”(jiǎn)通“拣”《出师表》

40、必能裨补阙漏“阙”(qūe)通“缺”《出师表》

41、亲戚畔之“畔”(pàn)通“叛”《得道多助失道寡助》

42、曾益其所不能“曾”(cēng)通“增”《生于忧患死于安乐》

43、困于心,衡于虑“衡”(héng)通“横”《生于忧患死于安乐》

44、入则无法家拂士“拂”(bì)通“弼”《生于忧患死于安乐》

45、故患有所不辟也“辟”(bì)通“避”《鱼我所欲也》

46、万钟则不辩礼义而受之“辩”(biàn)通“辨”《鱼我所欲也》

47、所识穷乏者得我欤“得”(dé)通“德”《鱼我所欲也》

48、乡为身死而不受“乡”(xiāng)通“向”《鱼我所欲也》

49、小惠未徧“徧”(biàn)通“遍”《曹刿论战》

50、始一反焉“反”(fǎn)通“返”《愚公移山》

51、汝之不惠“惠”(huì)通“慧”《愚公移山》

52、河曲智叟亡以应“亡”(wǘ)通“无”《愚公移山》

53、一厝朔东“厝”(cuò)通“措”《愚公移山》

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篇2:初三语文文言文翻译

全文共 5166 字

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初三语文文言文原文:《鱼我所欲也》

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

初三语文文言文翻译

鲜鱼,是我想要的东西;熊掌,也是我想要的东西。(如果)两样东西不能一齐得到,(只好)放弃鲜鱼而要熊掌。生命,也是我想要的;正义,也是我想要的。(如果)生命和正义不能够同时得到,(只好)牺牲生命来保住正义。生命本是我喜欢的,(可我)喜欢的东西还有比生命更重要的,所以(我)不肯干苟且偷生的事。死亡本是我厌恶的,(可我)厌恶的东西还有比死亡更厉害的,所以(遇到)灾祸也不躲避呀。如果人们想要的东西没有比生命更重要的,那么,一切保住生命的手段,哪有不采用的呢?如果人们厌恶的没有比死亡更厉害的,那么,一切可以避开祸患的事情,哪有不采用的呢?靠某种不义的手段就可以苟全生命,有的人却不肯采用。靠某种不义的门道就可以避免祸患,有的人却不肯去干。这样看来,喜欢的有比生命更重要的东西,厌恶的有比死亡更厉害的东西,不仅仅有道德的人有这种精神,每个人都有这种精神,不过有道德的人能够最终不丧失掉罢了。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一碗米饭,一盅肉汤,得到这些就能活下去,得不到便饿死。(可是)恶声恶气地递给人家,(就是)过路的(饿汉)都不会接受;踩踏过才给人家,讨饭的叫化子也不屑看它一眼。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它。那优厚的俸禄对于我有什么好处呢?(只是)为了住宅的华丽,妻妾的侍奉和我所认识的贫困的人感激我吗?过去宁愿送命也不肯接受,今天(有人)为了住宅的华丽却去做这种事;过去宁可送命也不肯接受,今天(有人)为了妻妾的侍奉却去做这种事;过去宁可送命也不肯接受,今天(有人)为了所认识的贫困的人感激自己却去做这种事:这种不符合礼义的做法不是可以停止了吗?──这就叫做丧失了他的本性。

万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

初三语文文言文原文:《岳阳楼记》

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日

初三语文文言文翻译:

宋仁宗庆历四年春天,滕子京被贬谪到岳州当了知州。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,许多已废弛不办的事情都兴办起来。于是重新修建岳阳楼,扩大它原来的规模,在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章来记述这件事。

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

我观赏那岳州的美好景色,都在洞庭湖之中。它含着远处的山,吞长江的水,水势浩大,无边无际,早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结,景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。前人的记述已经很详尽了。既然这样,那么北面通到巫峡,南面直到潇水和湘江,降职的官史和来往的诗人,大多在这里聚会,观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗?

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

象那连绵的阴雨下个不断连续许多日子不放晴,阴惨的风狂吼,浑浊的浪头冲白天空;太阳和星星失去了光辉,高山隐藏了形迹;商人和旅客不能成行,桅杆倒了、船桨断了;傍晚时分天色昏暗,老虎怒吼猿猴悲啼。在这时登上这座楼,就会产生离开国都怀念家乡,担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑,满眼萧条冷落,极度感概而悲愤不端的种种情绪了。

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

就象春日晴和、阳光明媚,波浪不起,蓝天和水色相映,一片碧绿广阔无边;成群的沙欧,时而飞翔时而停落,美丽的鱼儿,时而浮游,时而潜游;岸边的香草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青葱。有时大片的烟雾完全消散了,明月照耀着千里大地,浮动的月光象闪耀着的金光,静静的月影象现下的白璧,渔夫的歌声互相唱和,这种快乐哪有穷尽!在这时登上岳阳楼,就有心胸开朗,精神愉快;荣辱全忘,举酒临风,高兴极了的种种感概和神态了。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

唉!我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许跟上面说的两种思想感情的表现不同,为什么呢?他们不因为环境好而高兴,也不因为自己遭遇坏而悲伤;在朝廷里做高官就担忧他的百姓;处在僻远的江湖间就担忧他的君王。这就是进入朝延做官也担忧,辞官隐居也担忧。那么,什么时候才快乐呢?他们大概一定会说:“在天下人的忧愁之先就忧愁,在天下人的快乐之后才快乐”吧。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

写于庆历六年九月十五日(1046年)

初三语文文言文原文:《出师表》

臣亮言:先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离,临表涕泣,不知所云。

初三语文文言文翻译:

臣诸葛亮上言:先帝创立帝业还没有完成一半,就中途去世了。现在,天下已分成魏、蜀、吴三国,我们蜀国人力疲惫,物力又很缺乏,这确实是国家危急存亡的关键时刻。然而,侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠,忠诚有志的将士在疆场上舍身作战,这都是因为追念先帝在世时对他们的特殊待遇,想报效给陛下啊。陛下确实应该广泛地听取群臣的意见,发扬光大先帝留下的美德,弘扬志士们的气概;不应该随随便便地看轻自己,言谈中称引譬喻不合大义(说话不恰当),以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。

皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一个整体,对他们的提升、处分、表扬、批评,不应该因人而有什么差别。如果有营私舞弊、违犯法律和尽忠行害的人,陛下应交给主管的官吏,由他们评定应得的处罚或奖赏,用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私,使得宫内和宫外有不同的法则。侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人,他们都是忠良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情,无论大小,陛下都应征询他们,然后再去实施,这样一定能补求欠缺疏漏的地方,获得更好的效果。将军向宠,性格和善,品德公正,精通军事,从前经过试用,先帝称赞他有才能,因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务,都应与他商量,这样一定能使军队团结协作,将士才干高的差的、队伍强的,都能够得到合理的安排。亲近贤臣,疏远小人,这是前汉兴隆昌盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在世时,每次与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。侍中郭攸之、费祎,尚书陈震,长史张裔,参军蒋琬,这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们、信任他们,那么汉室的兴隆就指日可待了。

我本来是一介平民,在南阳亲自种田,只求能在乱世中暂且保全性命,不奢求在诸侯面前有什么名气。先帝不因我身世卑微、见识短浅,反而降低自己的身份,三次到草庐里来访问我,向我征询对当今天下大事的意见,我因此十分感激,于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到失败,我在战败的时候接到委任,在危难的时候奉命出使东吴,从那时到现在已经二十一年了。先帝(刘备)知道我谨慎,因此在临终前把国家大事托付给我(诸葛亮)。自从接受任命以来,我日夜忧虑叹息,担心不能将先帝的托付的事情办好,有损先帝的圣明。所以我在五月渡过泸水,深入到荒凉的地方。现在南方已经平定,兵器已经准备充足,应当鼓舞并率领三军,向北方平定中原。希望全部贡献出自己平庸的才能,铲除奸邪凶恶的曹魏,复兴汉室,回到原来的都城洛阳。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责的本分。至于对政事的斟酌兴废,进献忠诚的建议,那是郭攸之、费祎、董允等人的责任。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离,临表涕泣,不知所言。

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篇3:语文常见的文言文古今异义

全文共 1115 字

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古今异义

鄙:肉食者鄙。鄙:古义,鄙陋,这里指目光短浅;今义,轻视,看不起。卑鄙:先帝不以臣卑鄙。卑鄙:古义,身份低微,;今义,道德品质十分恶劣。但:①但闻黄河流水鸣溅溅。但:古义,只、只不过。今义,转折连词。

耳:不习渡水故耳。耳:古义,罢了;今义,耳朵。

方:方七百里。方:古义,方圆;今义,方向或四个角都是90度的四边形,

发:发于声。发:古义,被任用;今义,送出,交付。

故:故使人问之。故:古义,副词,特意;今义,事故、所以。

股:两股战战。股:古义,大腿;今义,屁股。

篝火:夜篝火。篝火:古义,用笼罩着火;今义,泛指在空旷的地方或在野外架起木柴燃烧的火堆。

感激:由是感激。感激:古义,感动,激动;今义,感谢。

河:山河表里潼关路。河,古义,指黄河;今义,泛指一切河流。

会计:号令召三老豪杰与皆来会计事。会计:古义,是两个动词,聚会商议;今义,一个词,名词,指从事财务工作的人员。

何苦:何苦而不平。何苦:古义,愁什么;今义,表示反问语气,不值得,

居:①居十日,扁鹊复见。居:古义,停留、过了;今义,居住、住所。

简:盖简桃核修狭者为之。简:古义,简拔,选择;今义,简单。

交通:阡陌交通。交通:古义,交错相通;今义,泛指交通运输或邮电事业。

开张:诚宜开张圣听。开张:古义,扩大;今义,店铺)开始营业。

可以:可以一战。可以:古义,可以凭借;今义,表示许可,可能。

妻子:率妻子邑人来此绝境。妻子:古义,是妻子和儿女;今义,是专指男子的配偶。

绝境:古义,是与世隔绝的地方;今义,是没有办法,没有出路的境地。

亲戚:寡助之至,亲戚畔之。亲戚,古义,指父母兄弟姐妹在内的至亲;今义,专门指族外有婚姻关系的亲戚。

虽:虽人有百手。虽:古义,即使,表示假设关系的连词;今义,虽然,表示转折关系。

所以:此所以报先帝而忠陛下之职分也。所以:古义,用来……的原因;今义,表示因果关系的关联词。

痛恨:未尝不叹息痛恨于桓、灵也。痛恨:古义,痛心,遗憾;今义,极为仇恨。

涕:临表涕零。涕:古义,眼泪;今义,鼻涕。《出师表》

汤:①及其日中如探汤。汤:古义,热水;今义,菜或面做的稀状食物。

②滕人持汤沃灌。汤:古义,热水;今义,食物煮后所得的汁水。

无论:无论魏晋。无论:古义,更不必说;今义,表示条件关系的关联词。

牺牲:牺牲玉帛。牺牲:古义,指祭祀用的猪、牛、羊等;今义,为正义事业舍弃生命,引申为舍弃某种利益,也指损害一方的利益。

再:一鼓作气,再而衰。再:古义,第二次;今义,又一次。《曹刿论战》

识:默而识之。识:古义,记;今义,知道,认识。《论语》十则

走:双兔傍地走。走:古义,跑;今义,行走。《木兰诗》

坐:何坐。坐:古义,犯罪;今义,多用于“坐下”。《晏子故事两篇》

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篇4:语文九年级文言文重点字词解释邹忌讽齐王纳谏

全文共 810 字

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重点词语解释

①邹忌修八尺有余(长,文中指身高)

②而形貌昳丽(光艳美丽)

③窥镜(照镜子)

④旦日(第二天)

⑤徐公不若君之美也(不如,比不上)

⑥明日徐公来(第二天)

⑦臣诚知不如徐公美(的确,实在)

⑧宫妇左右莫不私王(宫里的嫔妃;侍从)

⑨王之蔽甚矣(受蒙蔽,文中指因受蒙蔽而不明)

⑩能面刺寡人之过者(当面指责)

⑪能谤讥于市朝(议论;公共场合)

⑫闻寡人之耳者(使……听到)

⑬时时而间进(不时,有时候;间或、偶然)

⑭期年之后(满一年)

❷通假字

孰视之(“孰”通“熟”,仔细)

❸一词多义

①孰孰视之(通“熟”,仔细)(我孰与城北徐公美(代词,谁))

②私不宜偏私,使内外异法也(名词,私情)(宫妇左右莫不私王(动词,偏爱))

③朝皆朝于齐(动词,朝见)(朝服衣冠,窥镜(名词,早晨))

④于能谤讥于市朝(介词,在)(皆以美于徐公(介词,比))

⑤上上书谏寡人者(动词,呈上)(受上赏(形容词,指品级高的))

⑥之立性)(吾妻之美我者(用在主谓之间,取消句子独)

⑦下受下赏(下等)(乃下令(颁布,下达))

⑧间又何间焉(参与)(时时而间进(间或))

⑨诚帝感其诚(诚心、诚意)(臣诚知不如徐公美(确实,的确))

⑩美徐公不若君之美也(漂亮、好看)(吾妻之美我者(认为……美))

❹古今异义

①邹忌讽齐王纳谏讽今义:讥讽(古义:委婉劝说)

②邹忌修八尺有余 修今义:修理(古义:长,文中指身高)

③宫妇左右莫不私王

左右今义:左面和右面(古义:身边侍候的人,近臣)

私今义:自私(古义:偏爱)

④面刺寡人之过者

刺今义:(尖锐的东西)扎入或穿透(古义:指责)

⑤今齐地方千里

地方今义:某一区域(古义:土地方圆)

⑥明日徐公来 明日今义:今天的下一天(古义:第二天)

❺词类活用

①群臣吏民能面刺寡人之过者(名词作状语,当面)

②吾妻之美我者(形容词的意动用法,认为……美)

③臣之妻私臣(形容词作动词,偏爱)

④闻寡人之耳者(动词的使动用法,使……听到)

⑤朝服衣冠(名词作动词,穿戴)

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篇5:语文九年级文言文重点字词解释出师表

全文共 818 字

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重点词语解释

①先帝创业未半而中道崩殂(死亡)

②此诚危急存亡之秋也(时候)

③诚宜开张圣听(开扩,扩张)

④以光先帝遗德(发扬光大)

⑤不宜妄自菲薄(轻视)

⑥陟罚臧否,不宜异同(好;应该)

⑦躬耕于南阳(亲自,自身)

⑧先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(低微鄙陋;屈尊就卑)

⑨夙夜忧叹,恐托付不效(朝夕,日夜;效果)

⑩深入不毛(指地面所生长的草木)

⑪临表涕零(落泪)

❷通假字

①必能裨补阙漏(“阙”通“缺”,缺点)

②尔来二十有一年矣(“有”通“又”,表示整数再加上零数)

❸一词多义

①遗是以先帝简拔以遗陛下(wèi,动词,给予)(以光先帝遗德(yí,形容词,遗留的))

②论每与臣论此事(动词,谈论)(宜付有司论其刑赏(动词,评定))

③效不效,则治臣之罪(动词,有效,成效)(机会))

④行然后施行(xínɡ,动词,做,执行)(必能使行阵和睦(hánɡ,行列,文中指军队))

⑤以愚以为宫中之事(认为)(以塞忠谏之路也(以致))

⑥道咨诹善道(办法)(中道崩殂(道路))

⑦为若有作奸犯科及为忠善者(做)(俱为一体(是))

⑧于兴复汉室,还于旧都(到)(未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对))

❹古今异义

①开张圣听 开张今义:商店开业(古义:开扩,扩张)

②叹息痛恨 痛恨今义:极端憎恨或悔恨(古义:痛心和遗憾)

③先帝不以臣卑鄙

卑鄙今义:言行恶劣,不道德(古义:低微鄙陋)

④由是感激今义:因对方的行为或帮助而产生好感(古义:感动)

⑤此诚危急存亡之秋也 秋今义:秋季(古义:时)

⑥臣本布衣 布衣今义:布的衣服(古义:平民百姓)

⑦临表涕零 涕今义:鼻涕(古义:眼泪)

❺词类活用

①北定中原(名词作状语,向北)

②攘除奸凶(形容词作名词,奸邪凶恶的人)

③则责攸之、祎、允等之慢(形容词作动词,怠慢,懈怠)

④以光先帝遗德(形容词的使动用法,使……光大)

⑤此皆良实(形容词作名词,善良诚实的人)

⑥优劣得所(形容词作名词,才能高的人和才能低的人)

⑦亲贤臣,远小人(形容词作动词,亲,亲近。远,疏远

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篇6:语文文言文复习卷《岳阳楼记》

全文共 1356 字

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一、《岳阳楼记》范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

解释文中加点字的意思。

1.

(1)滕子京谪守巴陵郡。

(2)增其旧制

(3)属予作文以记之

(4)在洞庭一湖

(5)然则北通巫峡,南极潇湘

(6)日星隐曜

(7)樯倾楫摧,薄暮冥冥

(8)则有去国怀乡,忧谗畏讥

(9)一碧万顷

(10)而或长烟一空

(11)渔歌互答,此乐何极

(12)把酒临风

(13)或异二者之为

(14)不以物喜,不以己悲

(15)微斯人,吾谁与归

2.翻译文中画线句子的意思。

(1)

(2)

(3)

3.内容理解。

(1)高度概括滕子京政绩的句子:

(2)表现“古仁人”更高尚的人格境界的句子是:

(3)作者发出了自己的豪言壮语的句子是:

(4)点明文章主旨的句子是:

4.课后重点:请简要概括“迁客骚人”与“古仁人”观物有什么不同。

迁客骚人:

古仁人:

附一:中山区2019~2020学期第一学期阶段质量检测。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁

郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

1.解释文中加点词语。(3分)

(1)而或长烟一空

(2)把酒临风

(3)何哉

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

3.文中画波浪线的句子体现了作者怎样的政治情怀。(2分)

附二:大连市2020年中考仿真题。

阅读下面短文,完成1~3问题。(8分)

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

1.解释文中加点的词。(3分)

(1)百废具兴

(2)乃重修岳阳楼

(3)南极潇湘

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

3.选文描写洞庭湖美景的目的是什么?(2分)

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篇7:语文文言文复习卷《醉翁亭记》

全文共 1443 字

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环滁皆山也。,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

解释文中加点字的意思。

1.

(1)其西南诸峰

(2)有亭翼然临于泉上者

(3)太守自谓也

(4)野芳发而幽香

(5)佳木秀而繁阴

(6)至于负者歌于途

(7)临溪而渔

(8)泉香而酒洌

(9)山肴野蔌

(10)宴酣之乐

(11)觥筹交错

(12)苍颜白发

(13)颓然乎其间者

(14)而不知太守之乐其乐也

(15)醒能述以文者

2.翻译文中画线句子的意思。

(1)

(2)

(3)

内容理解。

1.

概括第一段的主要内容:

(1)

全文的核心命意识:

(2)

(3)文章的主旨句式:

课后重点:全文10个“乐”字的内涵都有哪些?

2.

附加一:中山区2019~2020学年度第一学期期末质量检测

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释文中加点的词。(3分)

(1)往来而不绝者

(2)杂然而前陈者

(3)太守谓谁

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

3.文中画波浪线的句子表达了作者怎样的志趣?(2分)

附:大连市2020年中考仿真题。

阅读下面短文,完成1~3问题。(8分)

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

1.解释文中加点的词。(3分)

(1)有亭翼然临于泉上者

(2)名之者谁

(3)醉翁之意不在酒

2用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

3.选文写“环滁皆山也”“西南珠峰”“琅琊山”“酿泉”有什么作用?(2分)

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篇8:语文文言文复习卷《鱼我所欲也》

全文共 899 字

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一、

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲;

义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为

苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生则凡可

以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用

也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心

也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(1)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏

者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡

为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

解释文中加点字的意思。

1.(1)亦我所欲也

(2)所欲有甚于生者

(3)故不为苟得也

(4)死亦我所恶

(5)故患有所不辟也

(6)蹴尔而与之

(7)万钟则不辩礼义而受之

(8)万钟于我何加焉

(9)今为所识穷乏者得我而为之

(10)是亦不可以已乎

(10)此之谓失其本心。

翻译文中画线句子的意思。

2.

(1)

(2)

(3)

内容理解。

3.

本文的中心论点是:

(1)

文中画波浪线句子的作用是:

(2)

(3)文章第二段主要运用了

课后重点:在中华民族的历史上,无数仁人志士都把“舍生取义”奉为人生的准则,请你举出一个这样的事例:

4.

附:大连市2018年中考真题。

阅读下面短文,完成1~3问题。(7分)

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞

人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏

者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡

为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

1.解释文中加点的词。(3分)

(1)呼尔而与之

(2)万钟于我何加焉

(3)是亦不可以已乎

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

3.本段主要采用、句式,使表达气势充沛,情感强烈。(2分)

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篇9:语文文言文复习卷《送东阳马生序》

全文共 950 字

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余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

解释文中加点字的意思。

1.

(1)余幼时即嗜学

(2)无从致书以观

(3)走送之

(4)以是人多以书假余

(5)既加冠

(6)尝趋百里外

(7)援疑质理

(8)或遇其叱咄

(9)俟其欣悦

(10)卒获有所闻

(11)负箧曳屣行深山巨谷中

(12)四支僵劲不能动

(13)久而乃和

(14)同舍生皆被绮绣

(15)余则缊袍敝衣处其间

2.翻译文中画线句子的意思。

(1)

(2)

(3)

3.内容理解。

(1)第一段中“

故余虽愚

(2)文章第二段“同舍生皆被绮绣”与作者的“缊袍敝衣”,运用了

4.课后重点:作者少时读书遇到的最大的困难是:

附:大连市2016年中考真题。

阅读下面短文,完成1~3问题。(8分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

1.解释文中加点的词。(3分)

(1)余幼时即嗜学

(2)余因得遍观群书

(3)卒获有所闻

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

3.选文中两次提到“不敢”,分别写出了作者怎样的品质或态度?(2分)

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篇10:语文文言文复习卷《曹刿论战》

全文共 786 字

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十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

解释文中加点字的意思。

1.

(1)又何间焉

(2)肉食者鄙,未能远谋

(3)衣食所安,弗敢专也

(4)小惠未遍,民弗从也。

(5)必以信

(6)忠之属也

(7)可以一战。战则请从。

(8)战于长勺

(9)下视其辙

(10)望其旗靡

2.翻译文中画线句子的意思。

(1)

(2)

(3)

3.内容理解。

(1)“必以分人”“弗敢加也”两句体现了鲁庄公的“

(2)反击的最佳时机是:

4.课后重点:齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强的主要原因是:

附:大连市2018年一模真题。

阅读下面短文,完成1~3问题。(8分)

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.解释文中加点的词。(3分)

(1)公将鼓之

(2)下视其辙

(3)再而衰

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

3.曹刿两次“未可”“可矣”体现出的军事策略是:和。(2分)

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篇11:语文八年级下册文言文总复习送东阳马生序

全文共 1095 字

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一、解释下列加点的词语答案

1、家贫,无从致书以观致:买

2、援疑质理援:提出质:询问

3、益慕圣贤之道 慕:仰慕

4、俟其欣悦俟:等到

5、滕人持汤沃灌,以衾以覆汤:热水覆:蒙盖

6、主人日再食,无鲜肥滋味之享再:两顿

7、走送之,不敢稍逾约 走:跑 逾约:超过期限

8、四支僵劲不能动支:通“肢” 肢体

9、同舍生皆被绮绣被:通“报” 穿着

二、翻译下列文言句子答案

1、家贫,无从致书以观,每假于借于藏书之家,手自笔录,计日以还。家里穷,没有办法买书来读,常常向收藏书籍的人家借,亲手抄录,计算着日子按时归还。

2、行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风,大雪深积几尺,脚上的皮肤冻裂了也不知道。

3、同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服,戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩腰刀,右边挂香袋,光彩照耀像神仙一样。

4、以是人多以书假余。因此人家多愿意把书借给我。

5、余立侍左右,援疑质理。我站着陪侍在老师身边,提出疑问,询问道理。

6、以衾拥覆,久而乃和用被子(将全身)蒙盖好,好久才暖和过来。

7、、略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。却一点也没有羡慕的心思,因为心中有足以快乐的事,也就不感觉吃的、穿的不知他人了。

8、盖余之勤且艰若此。总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。

9、故余虽愚,卒获有所闻。所以我虽然愚笨,但终究获得了学识。

10、又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。又苦于没有大师名人和(自己)交流,(因而)曾经跑到百里外,捧着经书向当地有名望的前辈请教。

三、阅读课文,回答下列问题答案

1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景,主要写了哪些内容。艰苦的学习过程和端正的学习态度。

2、作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,表现了什么?勤奋学习的谦虚求学的态度。

3、用一句话概括第二段的内容叙述了作者奔走求学之苦。

4、作者在写自己的清苦生活时,为什么要写同舍生奢华的生活?通过对比更足以突出作者不慕富贵,专心学习的思想品质。

5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事?借书之苦。求教之难。

6、“卒获有所闻”这里的“闻”指什么?得到知识,明白道理。

7、读完全文;你觉得应该学习作者的什么精神和品质?不畏艰苦,刻苦勤奋的求学精神和坚守信约,谦虚有礼的美好品质。

8、与作者当年的学习条件相比,今天的你有哪些优越的地方?说说现代中学生有怎样的苦乐观?吃穿无忧,国家、学校、家长、老师的全力支持,设备先进,资源广泛,信息灵通等。珍惜时间,虚心善学,苦中作乐,以苦为乐。

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篇12:语文八年级下册文言文总复习五柳先生传

全文共 378 字

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一、解释下列加点的词语答案

1、造饮辄尽造:一来

2、箪瓢屡空,宴如也如:若

3、兹若人之俦乎俦:类

4、不戚戚于贫贱戚戚:忧愁

5、先生不知何许人也许:地方

6、每有会意会:领会

7、亲旧知其如此旧:朋友们

二、翻译下列文言句子答案

1、好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。(他)喜欢读书,(却)不过分在字句上下功夫;每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得忘了吃饭。

2、衔觞赋诗,以乐其志一边喝酒一边吟诗,为自己的志向而感到快乐。

三、阅读课本,回答下列问题答案

1、五柳先生三大爱好是指什么?表现了他怎样的性格?好读书;性嗜酒;常著文章自娱。平和、旷达的性格。

2、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒,使一位沉默寡言,淡泊功利的隐世名士飘然而生。闲静少言,不慕荣利。

3、“常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点?自得其乐,淡泊名利。

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篇13:语文八年级下册文言文总复习马说

全文共 467 字

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一、解释下列加点的词语答案

1、策之不以其道策:驾驭 道:方法

2、执策而临之策:鞭子 临:对着

3、其真无马邪其:难道

4、其真不知马也其:恐怕

5、一食或尽粟一石食:餐石:容量单位,十斗为一石

6、食之不能尽其材食:喂材:才能

7、是马也,虽有千里之能是:这样

8、且欲与常马等不可得且:尚且 等:一样

9、才美不外见见:通“现” 表现出来

10、故虽有名马虽:即使

11、安求其能千里也安:怎么千里:日行千里

二、翻译下列文言句子答案

1、故虽有名马,只辱于奴隶人之手。所以虽有好马,也只好屈辱在做贱役的(养马)人的手里。

2、骈死于槽枥之间,不以千里称也。(和普通的马)一同死在马棚里,不能用“千里马”(的称号)去称呼它。

3、食马者不知其能千里而食也。喂马的人不懂它能日行千里而(根据它的食量)喂养它。

4、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意驾驭千里马而不采用驾驭千里马的方法,饲养它(又)不让它吃饱以充分发挥它(日行千里的)才能,(马)嘶叫又不懂得它的意图。

5、其真无马邪?其真不知马也。难道真的没有(千里)马吗?恐怕是真的不识(千里)马吧!

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篇14:语文八年级下册文言文总复习小石潭记

全文共 1074 字

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一、词语:

1.水尤清冽尤:格外。

2.伐竹取道,下见小潭道:道路。见:出现。

3.为坻,为屿,为嵁坻:水中高地。屿:小岛。嵁:不平的岩石。

4.潭中鱼可百许头可:大约。

5.佁然不动佁然:呆呆的样子。

6.以其境过清,不可久居清:凄清。居:停留。

7.隶而从者隶:跟从。

8.从小丘西行百二十步西:向西。

9.下见小潭下:在下面。

10.日光下澈下:往下。

11.皆若空游无所依空:在空中。

12.斗折蛇行,明灭可见斗:像北斗星一样。蛇:像蛇那样。

13.其岸势犬牙差互犬牙:像狗的牙齿那样。

14.似与游者相乐乐:逗乐。

15.凄神寒骨,悄怆幽邃凄:使-----凄凉。寒:使-----寒冷。

16.记之而去去:离开。

二、句子翻译。

17.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴。

18.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。

19.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风飘动。

20.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上潭中游鱼约有一百来条,都好象在空中游动,没有什么依靠似的。阳光直射潭底,把鱼的影子映在水底的石面上,呆呆地不动

21.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。顺着水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那样曲折,又象蛇爬行那样弯曲,或隐或现,都看得清楚。

22.其岸势犬牙差互,不可知其源。溪岸的形势象犬牙般交错参差,无法看到水的源头。

23.四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。四周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没有人迹,使人感到心境凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了。

24.以其境过清,不可久居,乃记之而去。由于这地方过于冷清,不能长时间地停留,于是就把当时的情景记下来便离去了。

三、

25.课文按什么顺序写?游览顺序。

26.课文抓住了小石潭什么特点?幽静。

27.作者对小石潭的整体感受是什么?幽深冷寂,孤苦凄凉。悲哀深沉。

28.本文通过写景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。

29.文中的“对比”和“烘托”点拨:①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,尤使水清之状具有实感。

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篇15:语文八年级下册文言文总复习岳阳楼记

全文共 1826 字

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1)滕子京谪守巴陵郡谪:封建官员降职或远调

2)越明年越:到了

3)乃重修岳阳楼,增其旧制乃:于是。制:规模。

4)刻唐贤今人诗赋于其上于:在;其:它的。

5)属予作文以记之予:我;以:来。

6)予观夫巴陵胜状夫:那。胜状:胜景。

7)衔远山,吞长江衔:衔接。

8)横无际涯,朝晖夕阴涯:边。晖:日光。

9)此则岳阳楼之大观也大观:雄伟景象。

10)前人之述备矣述:描述。备:详尽

11)然则北通巫峡,南极潇湘然则:既然这样,那么……。极:尽。

12)迁客骚人迁客:降职远调的人;骚人:诗人。

13)霪雨霏霏霪雨:连绵的雨。霏霏:雨或雪繁密的样子。

14)连月不开开:放晴。国:京城。

15)薄暮冥冥;去国怀乡薄:迫近。去:离开。

16)春和景明;沙鸥翔集景:日光。集:栖止。

17)岸芷汀兰;此乐何极芷:小草;汀:小洲。极:穷尽。

18)宠辱偕忘宠:荣耀。偕:一起。

19)把酒临风把:持。

20)予尝求古仁人之心求:探求。古仁人:古时品德高尚的人。

21)或异两者之为或:或许。为:指两种心情。

22)庙堂:在朝廷上做官。江湖:不在朝廷上做官。

23)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先:在……之前。后:在……之后

24)微斯人(登斯楼也),吾谁与归微:没有;斯:这。归:归依。

25)若夫:像那。至若:至于。嗟乎:唉。

26)不以物喜以:因为。心旷神怡怡:愉快。

27)越明年,政通人和,百废具兴。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。

28)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。我看那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。

迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会,他们观赏景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?

29)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。登上这座楼,就会产生被贬离开京城,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,再抬眼望去,尽是萧条的景象,必将感慨横生而十分悲伤的了。

30)登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,于是在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。

31)予尝求古仁人之心,或异两者之为,何哉?我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同,这是什么缘故呢?

32)不以物喜,不以己悲。不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

33)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。在朝廷上做官就为平民百姓忧虑,退处江湖就替君主担忧。

34)其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。大概人们一定会说“在天下人忧之先忧,在天下人乐之后才乐”吧。

35)【通假字】(1)属予作文以记之属同“嘱”,嘱托。(2)百废具兴具同“俱”,全。

中心思想:本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

①滕子京重修岳阳楼的原因是:政通人和,百废具兴。

②作者写本文的原因是:属予作文以记之。

③表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

④前人之述备矣中“前人之述”指:唐贤今人诗赋。

⑤“迁客骚人”览物之情有两种:悲和喜;作者认为览物之情应该是:不以物喜,不以己悲。

⑥登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。

⑦在句子“或异二者之为”中的“二者”是指:一、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者;二、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者。

⑧在句子“或异二者之为”中的“二者之为”是指:一、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲;二、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋。

⑨在句子“是进亦忧,退亦忧”中,“进”指:居庙堂之高;“退”指:处江湖之远。

⑩在句子“是进亦忧,退亦忧”中,“进亦忧”指:居庙堂之高则忧其民;“退亦忧”指:处江湖之远则忧其君。

⑾、本文中能表现作者阔大胸襟的句子:不以物喜,不以己悲。

⑿、本文中能表现作者政治抱负的句子:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

⒀、句子“微斯人,吾谁与归”中“斯人”是指:古仁人。

⒁、写洞庭湖全景的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

⒂、《岳阳楼记》中最能表达作者政治见解的句子是:先天下之忧,后天下之乐而乐。

⒃、“迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有:一、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲;二、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋。

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篇16:语文八年级下册文言文总复习醉翁亭记

全文共 1829 字

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一、词语解释:

1.环滁皆山也;环而攻之环:环绕。环:包围。

2.望之蔚然而深秀者蔚然:茂盛的样子。秀:秀丽。

3.泻出于两峰之间者泻:飞泻。

4.翼然临于泉上者翼然:像鸟张开翅膀的样子。临:靠近。

5.名之者谁名:给……命名。

6.饮少辄醉辄:就。

7.醉翁之意不在酒意:情趣。

8.得之心而寓之酒也寓:寄托。

9.云归而岩穴暝归:聚集。

10.太守归而宾客从也归:回家。从:跟从。

11.吾谁与归归:归依。

12.野芳发而幽香;佳木秀而繁阴芳:香花。秀:繁荣滋长。

13.至于负者歌于途负者:背着东西的人。

14.休于树于:在。

15.山肴野蔌肴:野味。蔌:菜蔬。

16.宴酣之乐酣:尽兴的喝酒。

17.非丝非竹丝:弦乐器。竹:管乐器。

18.弈者胜弈:下棋。

19.觥筹交错觥:酒杯。筹:酒筹。

20.颓然乎其间者颓然:醉醺醺的样子。乎:于。

21.树林阴翳翳:遮盖。

22.鸣声上下上:树的上部。下:树的下部。

23.太守谓谁谓:是。

二、句子翻译:

1)山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。顺着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,又看到一股水流从两峰之间飞泻而下,这就是酿泉。

2)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。绕过山峰,走了一段曲折的路,看到一座四角上翘像鸟张开翅膀的样子似的亭子,座落在泉水边上,这就醉翁亭了。

3)名之者谁?太守自谓也。给它命名的人是谁?是太守用自己的别号给它命名的。

4)太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也太守跟宾客到这里来喝酒,他喝得很少却总是喝醉,年纪又最大,因此给自己起了个别号叫“醉翁”。

5)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。醉翁的心意不在酒上,而在秀丽的山水之间。

6)山水之乐,得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣,内心领会了,而后把它寄托在喝酒上。

7)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。像那太阳出来了,林间的雾气逐渐消尽,暮云四合,岩谷洞穴变得昏暗起来国。这明暗交替的景象,就是山间的清晨和傍晚。

8)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,快乐也是无穷无尽的。

9)宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。射的射中了目标,下棋的下赢了,酒杯和筹码杂乱交错,人们时起时坐,大声喧哗——这是宾客们欢乐的图景。

10)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。一个面容苍老、满头白发的人,昏昏欲倒的坐在众人中间——这是太守喝醉了。

11)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。不久,太阳落在西山,人影散乱,这是宾客们跟着太守回去了。

12)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。这时树林里变得昏暗了,上上下下一片鸟啼声,游人离去后,鸟儿欢乐起来。

13)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。人们只懂得跟着太守游玩的乐趣,却不懂得太守心中自有他的乐趣。

14)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。喝醉了能和大家一同享受快乐,酒醒后又能用文章来表述这种快乐的,就是太守。

三、文章内容理解:

《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人说本文“句句是记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。

1.全文的主旨是:与民同乐。“乐”字贯穿全文。

2.文章的名句是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

①、醉翁亭命名的缘由是:太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

②、解释“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。

③、写山间早晨景色的句子是:日出而林霏开;

④、写山间傍晚景色的句子是:云归而岩穴暝;

⑤、写春景的句子是:野芳发而幽香;

⑥、写夏景的句子是:佳木秀而繁阴;

⑦、写秋景的句子是:风霜高洁;

⑧、写冬景的句子是:水落而石出者;

⑨、第三段写游琅琊山的情形,一共写了四个场面:1、滁人游,2、太守宴,3、众宾欢,4、太守醉。

⑩、表现本文主旨的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

⑾、表现禽鸟乐的句子是:树林阴翳,鸣声上下。

⑿、照应“颓然乎其间者,太守醉也”的句子是:太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高。

⒀、从句子“水落而石出者”中找出一个成语:水落石出。

⒁、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思?本意不在此,而在别的方面。

⒂、太守之乐其乐中的太守的“乐”是指什么?“寄情山水之乐,与民同乐之乐。”

⒃、对联:欧阳修与百姓同乐,范仲淹以天下为忧。

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篇17:语文八年级下册文言文总复习满井游记

全文共 650 字

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1.恶能无纪恶:怎样。纪:通“记”,记载。

2.冻风时作作:起。

3.局促一室之内局促:拘束。

4.波色乍明,鳞浪层层乍:初。

5.而冷光之乍出于匣也乍:突然。

6.柔梢披风披:分散。

7.毛羽鳞鬣之间鳞:指鱼类和爬行类动物。鬣:指马一类动物。

8.夫能不以游堕事堕:耽误。

9.麦田浅鬣寸许鬣:像兽颈上的长毛一样。

10.泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者泉:用泉水煮。茗:煮茶。罍:端着酒杯。蹇:骑驴。

11.而此地适与余近适:正好

12.高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鸽。高大的柳树分立在堤的两旁,肥沃的土地稍微湿润,放眼望去,空阔的景象,感到自己像笼子里逃出的天鹅。

13.于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开,而冷光之乍出于匣也。在这时,薄冰开始溶化,水波开始发出亮光,像鱼鳞一样的波浪一层层的,水清澈看到河底,亮晶晶的,好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。

14.柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。柳条将要舒展没有舒展,柔嫩的柳梢头在风中散开,麦田里低矮的麦苗才一寸左右。

15.游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。游人虽然不多,但是汲泉水来煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,穿着红装骑驴的,也经常有。

16.风曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。所有在沙滩上晒太阳的鸟,汲水的鱼儿,都悠闲自在,羽毛鳞鬣中间,都充满了欢乐气氛。

17.这篇游记通过对满井早春二月自然风光的描绘,表达了作者置身于大自然时舒畅欣喜的心情,也流露出对官场沉闷生活的厌倦。

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篇18:语文九年级文言文重点字词解释岳阳楼记

全文共 1119 字

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第1篇岳阳楼

重点词语解释

①谪守(古时官吏降职或远调)

②越明年(及、到)

③政通人和(顺利;和乐)

④百废具兴(荒废的事业;通“俱”,全、都)

⑤乃重修岳阳楼,增其旧制(于是、就;规模)

⑥属予作文以记之(通“嘱”,嘱咐;写文章)

⑦予观夫巴陵胜状(那;好景色)

⑧衔远山,吞长江,浩浩汤汤(衔接;吞纳;水流大而急)

⑨横无际涯(边际)

⑩朝晖夕阴,气象万千(日光)

⑪此则岳阳楼之大观也(景象)

⑫前人之述备矣(详尽)

⑬南极潇湘(尽)

⑭迁客骚人(谪迁的人,指降职远调的人;诗人)

⑮连月不开(放晴)

⑯日星隐曜(光辉)

⑰浊浪排空(冲向天空)

⑱樯倾楫摧(桅杆;桨)

⑲薄暮冥冥(迫近;昏暗的样子)

⑳去国怀乡,忧谗畏讥(国都;谗言)

21(○)至若春和景明(日光)

22(○)沙鸥翔集(鸟停息在树上)

23(○)而或长烟一空(有时;全)

24(○)宠辱偕忘(荣耀;一起)

25(○)静影沉璧(圆形的玉)

26(○)心旷神怡(开阔;愉快)

27(○)把酒临风(持,执)

28(○)嗟夫(唉)

29(○)予尝求古仁人之心(探求;思想感情)

30(○)或异二者之为(心理活动)

31(○)微斯人,吾谁与归(没有)

❷通假字

①百废具兴(“具”通“俱”,全,都)

②属予作文以记之(“属”通“嘱”,嘱托)

❸一词多义

①以不以物喜,不以己悲(因为)(属予作文以记之(来))

②或或异二者之为(或许)(而或长烟一空(有时))

③观此则岳阳楼之大观也(景象,风光)(予观夫巴陵胜状(看))

④通然则北通巫峡(通向)(政通人和(顺利))

⑤极感极而悲者矣(到极点)(此乐何极(穷尽))

⑥开开我东阁门(打开)(连月不开(放晴))

⑦一在洞庭一湖(整个)(而或长烟一空(全))

⑧空长烟一空(消散)(浊浪排空(天空))

⑨之此则岳阳楼之大观也(结构助词,的)(属予作文以记之(代词,这件事))

❹古今异义

①气象万千 气象今义:大气的状态和现象(古义:景象,景致)

②微斯人 微今义:微小(古义:没有)

③此则岳阳楼之大观也 观今义:看(古义:景象)

④越明年 明年今义:今年的下一年(古义:第二年)

⑤浊浪排空 排空今义:全部去除掉(古义:冲向天空)

⑥予观夫巴陵胜状今义:丈夫,夫人(古义:指示代词,相当于“那”)

⑦至若春和景明 景今义:景色(古义:日光)

⑧属予作文以记之 作文今义:学生习作(古义:写文章)

⑨增其旧制 制今义:制度(古义:规模)

⑩前人之述备矣 备今义:准备(古义:详尽)

⑪去国怀乡 国今义:国家(古义:国都)

❺词类活用

①百废具兴(动词作名词,荒废的事业)

②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(名词作状语,在……之前;在……之后)

③滕子京谪守巴陵郡(名词作动词,做郡守)

④北通巫峡,南极潇湘(名词作状语,北、南,向北、向南)

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篇19:语文九年级文言文重点字词解释醉翁亭记

全文共 730 字

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重点词语解释

①林壑尤美(山谷)

②望之蔚然而深秀者(茂盛的样子)

③有亭翼然临于泉上者(像鸟张开翅膀一样)

④饮少辄醉(就)

⑤醉翁之意不在酒(情趣)

⑥得之心而寓之酒也(寄托)

⑦若夫日出而林霏开(雾气;散)

⑧云归而岩穴暝(聚拢;昏暗)

⑨野芳发而幽香(香花;开放)

⑩佳木秀而繁阴(茂盛、繁茂;绿荫)

⑪伛偻提携(文中指老人、小孩)

⑫泉香而酒洌(清澈)

⑬山肴野蔌(菜蔬)

⑭杂然而前陈者(交错的样子;摆开)

⑮非丝非竹(弦乐器;管乐器)

⑯弈者胜(下棋)

⑰觥筹交错(酒杯;酒筹)

⑱已而夕阳在山(不久)

⑲树林阴翳(遮盖)

❷一词多义

①而

②秀佳木秀而繁阴(茂盛)(望之蔚然而深秀者(秀丽))

③归太守归而宾客从也(回去)(云归而岩穴暝(聚拢))

④谓太守谓谁(是)(太守自谓也(称))

⑤乐游人去而禽鸟乐也(形容词,欢乐)(而不知太守之乐其乐也(动词,以……为乐))

⑥临有亭翼然临于泉上者(靠近)(临溪而渔(到))

⑦名卷卷有爷名(名字)(名之者谁(给……命名))

⑧得卖炭得钱何所营(得到)(余因得遍观群书(能够))

⑨高风霜高洁(高爽)(而年又最高(大))

⑩开开我东阁门(打开)(若夫日出而林霏开(消散))

⑪其醉能同其乐(人们)(太守之乐其乐也(他们的))

❸古今异义

①颓然乎其间者 颓然今义:精神不振的样子(古义:醉醺醺的样子)

②醉翁之意不在酒 意今义:意思或愿望(古义:情趣)

③射者中 射今义:用推力送出或受到压力挤出(古义:投壶)

❹词类活用

①而不知太守之乐其乐也(形容词的意动用法,以……为快乐)

②山行六七里(名词作状语,顺着山路)

③名之者谁(名词作动词,命名)

④杂然而前陈者(方位名词作状语,在前面)

⑤故自号曰醉翁也(名词作动词,取别号)

⑥有亭翼然临于泉上者(名词作状语,像鸟张开翅膀)

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篇20:语文九年级文言文重点字词解释湖心亭看雪

全文共 456 字

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重点词语解释

①是日更定矣(这;初更以后,晚上八点左右)

②余拏一小舟,拥毳衣炉火(撑;用毛皮制成的衣服)

③雾凇沆砀(白气弥漫的样子)

④湖中焉得更有此人(哪能;还)

⑤余强饮三大白而别(尽力;酒杯)

⑥上下一白(全白)

⑦及下船(等到)

⑧与余舟一芥(小草)

⑨客此(客居)

⑩舟子喃喃曰(船夫)

❷一词多义

①是问其姓氏,是金陵人(判断动词,是)(是日更定矣(这))

②更湖中焉得更有此人(还)(约两小时))

③一上下一白(全)(余拏一小舟(一只))

④白余强饮三大白而别(酒杯)(上下一白(白色))

⑤焉可远观而不可亵玩焉(语气助词,“啊”)(湖中焉得更有此人(疑问代词,哪里))

⑥别明月别枝惊鹊(另外的)(余强饮三大白而别(告别))

❸古今异义

①余强饮三大白而别

余今义:剩下的(古义:我) 强今义:勉强(古义:竭力,尽力)

白今义:颜色,与“黑”相对(古义:古人罚酒用的酒杯,文中指酒杯)

❹词类活用

①大雪三日(名词作动词,下大雪)

②是金陵人,客此(名词作动词,客居)

③与余舟一芥(名词作状语,像小草一样)

④上下一白(数词作副词,全,都)

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