初一生物下册人的生殖知识点（精选20篇）

生物突变可分为基因突变与染色体畸变。基因突变是指染色体某一位点上发生的改变，又称点突变。发生在生殖细胞中的基因突变所产生的子代将出现遗传性改变，那么生物变异的特点是什么？引起生物变异的原因是什么？

生物变异小知识：

普遍性

无论是低等生物，还是高等的动植物以及人，都可能发生基因突变。基因突变在自然界的特种中广泛存在。例如，棉花的短果枝，水稻的矮秆、糯性，果蝇的白眼、残翅，家鸽羽毛的灰红色，以及人的色盲、糖尿病、白化病等遗传病，都是突变性状。自然条件下发生的基因突变叫做自然突变，人为条件下诱发产生的基因突变叫做诱发突变。

随机性

它可以发生在生物个体发育的任何时期。一般来说，在生物个体发育的过程中，基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分就越少。例如，植物的叶芽如果在发育的早期发生基因突变，那么由这个叶芽长成的枝条，上面着生的叶、花和果实都有可能与其他枝条不同。如果基因突变发生在花芽分化时，那么，将来可能只在一朵花或一个花序上表现出变异。

基因突变可以发生在体细胞中，也可以发生在生殖细胞中。发生在生殖细胞中的突变，可以通过受精作用直接传递给后代。发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的。

提醒您：基因变异有利有弊，所以为了保障不再发生这种情况，我们可以学习一些生态破坏知识和环境污染知识来保护环境，因为环境是觉得基因变异的一大因素。最后要了解更多环境污染小知识和生态破坏小知识可继续关注本网站查询。

生态系统的自我调节能力和生态破坏

1、生态平衡：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，形成一种动态的平衡。

2、生态系统具有一定的自动调节能力。一个生态系统，其生物种类和数量越多，它的自动调节能力就越强。

3、生态系统的调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

4、人类活动是生态系统影响最大的因素。

生态系统

1、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

2、生态系统的组成：

生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌);非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。

【例题】一株绿色开花植物的花、果实和种子的功能是()。

A.食用B.观赏C.食用和观赏D.繁殖后代

解析：一株绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子。其中根、茎、叶与植物的营养有关，属于营养器官;花、果实和种子与植物繁殖后代有关，属于生殖器官，生殖器官的作用就是繁殖后代。

答案：D

练习：1.下列属于组织的是()。

A.皮肤B.肝脏C.胃D.血液

2.植物体的茎是()。

A.营养组织B.营养器官C.生殖器官D.保护组织

3.人的口腔上皮细胞构成的结构属于生物体结构层次中的()。

A.个体B.系统C.器官D.组织

4.下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是()。

A.洋葱表皮B.杨树的叶C.西瓜D.月季花

外来物种引进是与生物入侵密切联系的一个概念。任何生物物种，总是先形成于某一特定地点，随后通过迁移或引入，逐渐适应迁移地或引入地的自然生存环境并逐渐扩大其生存范围，这一过程即被称为外来物种的引进，简称引种。

正确的引种会增加引种地区生物的多样性，也会极大丰富人们的物质生活，如美国于20世纪初从中国引种大豆，其种植面积从6000多万亩增加到现在的4亿多亩，目前，美国已成为大豆的最大生产国、出口国。就中国而言，早在公元前126年张骞出使西域，就引进了外来物种：苜蓿、葡萄、蚕豆、胡萝卜、豌豆、石榴、核桃等。物种便开始源源不断地沿着丝绸之路被引进到了中原地区，而玉米、花生、甘薯、马铃薯、芒果、槟榔、无花果、番木瓜、夹竹桃、油棕、桉树等物种也非中国原产，也是历经好几百年陆续被引入中国的重要物种。

然而，不适当的引种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及一国的生态安全。此种意义上的物种引进即被称为“外来物种的入侵”。由此，这种对等地生态环境，造成严重危害的外来物种即被称为“入侵种”。例如：“凤眼莲”“松材线虫”“大米草”等。外来生物入侵会损害入侵地的生物多样性、生态系统甚至危及人类健康，从而造成经济损失及生存灾难。

今天小编对生物入侵与引种的关系进行了简单的介绍，如果还想了解生物入侵到底有多可怕等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

地老虎随着地温的升高，也开始上升到地表开始危害秧苗和定植的植株，根据历年地下害虫发生情况和2017年春越冬基数及气象因素，预计2017年为中等偏轻发生，但菜田为中等发生程度，为确保蔬菜定植期全苗，应做好小地老虎和其它地下害虫在定植期的防治工作，那么如何防治农作物虫害呢？物理机械防治虫害方法有多种，包括光学、电学、声学、力学、放射物理等各方面，不过农村普通的种植户，最适宜常采用的还是下面几种：器械捕杀，例如粘虫网、粘虫板等；诱杀，例如灯光、性诱剂等；阻隔，设置适当的障碍物，防治有害生物为害或蔓延；适时正确施药可以减少喷药次数，降低化学农药的使用率，提高病虫害防治的效率，并且还可以减少对天敌和有益微生物的伤害，维持生态平衡，那么如何用生物方法防治地老虎呢？

地老虎天敌种类丰富,根据近20年国内外文献记录,其天敌种类至少有120多种,主要有天敌昆虫和病原微生物2大类群,包括捕食和寄生性昆虫、蜘蛛、细菌、真菌、病原线虫、病毒、微孢子虫等。天敌昆虫中捕食性种类分属于4个目(螳螂目、革翅目、鞘翅目、半翅目)7个科(螳螂科、蠼螋科、虎甲科、步甲科、隐翅虫科、蝽科、姬蝽科),共有29种。代表种类有广腹螳螂(HerodolapaleiferaSom)、中华虎甲(CicindelachinensisDeGeer)、细颈步甲(BrachinusscotomedesBates)等。寄生性天敌昆虫分属于双翅目寄蝇科和膜翅目姬蜂科、茧蜂科、小蜂科、细蜂科、赤眼蜂科等。

代表种类有灰等腿寄蝇(IsomeracinerascensRondani)、小地老虎大凹姬蜂(Ctenichneumonsp.)、螟蛉绒茧蜂[Apantelesruficrus(Haliday)]、广赤眼蜂(Trichogra-mmaevanescenWestwood)、拟澳洲赤眼蜂(TrichogrammaconfasumViggiani)等,它们均为小地老虎卵寄生蜂。据报道,苏云金杆菌(Bacillusthuringiensis)有9个亚种对小地老虎有杀虫活性,其中以鲇泽亚种毒性最强。对小地老虎有侵染毒性的真菌有5大类群,如白僵菌[Beaureriabassiana(Borls)Vuill]、金龟子绿僵菌(MetarhiziumanisopliaeMetschSorolcin]等。病毒有质多角体病毒(CPV)、核型多角体病毒(NPV)和颗粒体病毒,病原线虫有斯氏线虫科、索科、异小杆科。微孢子虫有4种,其中国外记述3种,代表种为杀蛾多形微孢子[Vairmorphanecatrix(Krane)]和具褶微孢子(Pleistophoraschubergi)。

以上是小编介绍的如何用生物方法防治地老虎的内容，如果大家还想了解更多生物灾害安全小知识，请大家继续浏览本网其他栏目内容吧。

生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。

⑴首先，生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。我们的食物全部来源于自然界，维持生物多样性，我们的食物品种会不断丰富。

⑵生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。黄河流域曾是我们中华民族的摇篮，在几千年以前，那里还是一片十分富饶的土地。树木林立，百花芬芳，各种野生动物四处出没。但由于长期的战争及人类过度地开发利用，这里已变成生物多样性十分贫乏的地区，到处是黄土荒坡，遇到刮风的天气便是飞沙走石，沙漠化现象十分严重。

⑶生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及pH值等方面的调控方面发挥着重要作用。例如，地球大气层中的氧气含量为21%，供给我们自由呼吸，这主要应归功于植物的光合作用。据科学家估计，假如断绝了植物的光合作用，那么大气层中的氧气，将会由于氧化反应在数千年内消耗殆尽。

⑷生物多样性的维持，将有益于一些珍稀濒危物种的保存。任何一个物种一旦灭绝，便永远不可能再生。保护生物多样性，特别是保护濒危物种，对于人类后代，对科学事业都具有重大的战略意义。

今天小编对保护生物多样性的重要性进行了简单的介绍，如果还想了解保护生物多样性有什么意义等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

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为了区分正反面两张面膜纸是不同材质的这个设计特别贴心无纺布那一面贴在脸上

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试用心得

优点：面膜贴合度好精华液非常好吸收敷20分钟之后感觉皮肤提升了亮度又水嫩不需要清洗就可以上保养品

缺点：鼻子部分的面膜有一点点短

教学目标

1、了解蘑菇的形态结构。营养方式和生殖方式;了解真菌的主要特征以及真菌对自然界的意义和与人类的关系。

2、通过观察蘑菇的形态、颜色，继续培养观察能力;通过概括真菌的主要特征，培养分析综合能力。

3、通过了解真菌对自然界的意义，继续树立生物界的一切事物和现象之间都是相互联系、相互制约的辩证观点;通过了解真菌与人类的关系;继续学会用一分为二的方法分析事物;初步建立合理开发利用真菌资源的价值观。

重点、难点分析

1、蘑菇的形态结构、营养方式和生殖方式，是本节的重点知识，这是因为：

通过学习蘑菇的形态结构及营养方式，使学生认识到蘑菇与酵母菌、霉菌虽然形态差异显著，但它们细胞基本结构、营养方式都相同，同属于真菌，所以学习这部分重点知识，是了解真菌主要特征所必须的。

2、真菌的主要特征及对自然界的意义和与人类的关系是本节的重点知识之二：

因为真菌是生物界的一大类群。种类很多，了解真菌的主要特征，有助于认识生物界的全貌。同时真菌与人类关系十分密切，了解这些知识，利于人们合理利用开发真菌资源，对控制其有害的一面十分必要。而了解真菌对自然界的意义，对以后学习生态学知识也是必须的。

3、在本节的教学过程中，要组织学生观察新鲜蘑菇。如何培养好新鲜蘑菇，以便于学生观察，是本节内容的教学难点之一，因为在接种过程中很容易被污染。另外，新鲜蘑菇不易保存。

4、如何鉴别毒蘑菇也是本节的教学难点之二，因为目前很难简单概括毒蘑菇普遍存在的主要特征。

随着中国社会经济的快速发展和交通方式的改进，越来越多的对外贸易、旅游和人员往来等，促进了外来物种的引入，加速了在中国境内的扩散和蔓延。其途径主要有：

1.人为有意引入：①为了保护生态环境引入物种，但无法得到有效控制，导致外来物种成灾;②为了生物防治引进物种;③为了提高经济效益，改善人们的生活引进物种如牛蛙;④为了丰富人们的生活引种尤其是园林植物引种时带入;⑤在战争中运用细菌、病毒等作为武器。

2.无意识引入：①国际间人员来往如旅游、商务活动等，通过其行李入境：②商品贸易渠道入境，特别是农产品、木材、牲畜等的贸易;③交通工具带入：④通过海洋垃圾或者随着压舱水入境。

3.自然入侵：一种是自然界中的植物靠自身扩散传播慢慢侵入到其他生态系统，有的通过根、茎、叶的繁殖，有的则通过种子的传播，鸟类和昆虫凭借自身的飞行能力进行远距离传播，这种传播的速度相当缓慢。另一种是通过自然媒介和动物媒介，自然媒介如风、水;动物媒介如动物食用植物或者携带将种子传播到其他地区。

自然入侵只是小概率事件，人类的活动已大大加快了生物入侵的速率，加快的幅度应以数量级计算，而且许多生物能够到达靠自然传播无法到达的生境，所以人类作为生态系统的一部分，对于生物入侵有不可推卸的责任。

今天小编就生物入侵发生的途径进行了简单的介绍，如果还想了解生物入侵到底有多可怕等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

传染病流行的基本环节

传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。

(1)传染源：能够散播病原体的人或动物。

(2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。

(3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如未出过麻疹的儿童，就是麻疹的易感人群。

【例1】在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是()。A.叶原基B.芽原基C.生长点D.芽轴解析：此题主要考查枝芽的结构。在枝芽的结构中，幼叶和茎之间有一个小小的突起，那便是芽原基，它将来可发育成侧芽。答案：B

【例2】生长在温带和亚热带地区的树木，在它们树干的横切面上，常常可以看到一些年轮。一个年轮内的木材特点是()。A.春材到秋材，质地由疏松到致密，颜色由浅到深B.春材到秋材，质地由致密到疏松，颜色由深到浅C.秋材到春材，质地由致密到疏松，颜色由深到浅D.秋材到春材，质地由疏松到致密，颜色由浅到深解析：生长在温带地区和亚热带地区的树木，在它们的树干横切面上，常常可以看到一些同心环带，人们称作年轮。年轮是由于形成层细胞的分裂活动受气温变化的影响而形成的。春天气温升高，营养物质充足，形成层细胞的分裂活动加快，所产生的木质部，细胞个体大，细胞壁薄，因此，木材的质地疏松，颜色较浅，这样的木材叫做春材。秋天，气温降低，营养物质减少，形成层细胞的分裂活动减慢，所产生的木质部，细胞个体小，细胞壁厚，因此，木材质地致密，颜色较深，这样的木材叫做秋材。一个年轮包括当年的春材和当年的秋材，它代表了一年当中所形成的木材。同一年的春材与秋材之间，颜色是逐渐转变的，中间没有明显的界限，共同构成一个环带，即年轮。答案：A

根系及其在土壤里的作用

植物的根分布在土壤中，它的作用主要是______、______和______．

大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用．根的主要功能表现有以下几方面：

吸收：根最主要的功能是从土壤中吸收水分和无机盐．

固着与支持：根深深扎根于土壤之中，以其反复分枝形式的庞大根系，和根内部的机械组织共同构成了植物体的固着、支持部分，使植物体固着在土壤中，并使其直立．

贮藏与繁殖：根由于其薄壁组织较发达，常具贮藏功能，贮藏物有糖类（甜菜）、淀粉（红薯）、维生素、胡萝卜素（胡萝卜）．当然根中含量最多的还是水分．

此外，某些植物的根还有繁殖作用，其根较易发芽，以形成不定芽，进而形成新枝（如白杨、刺槐）．利用根的这种性质可对植物进行扦插繁殖．

故答案为：吸收水分和无机盐；固着和支持；贮藏与繁殖．

稻飞虱为害高峰多在孕穗期和乳熟期。成虫和若虫在稻株下部茎秆上刺吸汁液。被害稻株茎秆细软，植株矮小。后期为害，影响灌浆，造成秕粒，甚至成片霉烂倒伏。雌虫产卵于稻茎秆内。在高温、高湿时繁殖快。水稻生长茂密，贪青晚熟的稻田往往受害较重，那么如何防治农作物虫害呢？物理机械防治虫害方法有多种，包括光学、电学、声学、力学、放射物理等各方面，不过农村普通的种植户，最适宜常采用的还是下面几种：器械捕杀，例如粘虫网、粘虫板等；诱杀，例如灯光、性诱剂等；阻隔，设置适当的障碍物，防治有害生物为害或蔓延；适时正确施药可以减少喷药次数，降低化学农药的使用率，提高病虫害防治的效率，并且还可以减少对天敌和有益微生物的伤害，维持生态平衡，下面来了解一下如何用生物方法防治稻飞虱吧？

1、生物防治

（1）保护利用自然天敌，调整用药时间，改进施药方法，减少施药次数，用药量要合理，以减少对天敌的伤害，达到保护天敌的目的。其次，可采用草把助迁蜘蛛等措施，对防治飞虱有较好效果。

（2）放鸭啄食。

2、农业防治

（1）选育抗虫丰产水稻品种。如汕优10、汕优64等；

（2）栽培和管理措施，创造有利于水稻生长发育而不利于稻飞虱发生的环境条件。

对水稻种植要合理布局，实行连片种植，防止稻飞虱来回迁移，辗转为害。

在水稻生育期，要实行科学管理肥水：施肥要做到控氮、增钾、补磷；灌水要浅水勤灌，适时烤田，使田间通风透光，降低田间湿度，防止水稻贪青徒长。灰飞虱可结合冬季积肥，清除杂草，消灭越冬虫源。

3、油类防治

分蘖期的稻田，每667㎡用轻柴油或废机油0.5-1kg，拌潮沙30-40kg，均匀撒入田中，待油扩散后，用小棍或扫帚等震动稻株，将飞虱震落于水面，触油而死；乳熟期后，采用油水泼浇，即待油扩散后，用木勺舀田中油水，反复泼浇稻株基部，杀死飞虱。油类防治应注意在滴油前要保持田水3-5cm深，隔日后换清水。

当外来物种成功入侵当地环境以后，通过各种人为的干预是可以控制的，但是控制其蔓延的治理费用也是相当昂贵的。在英国，为了控制12种最具危险性的外来入侵物种，在1989～1992年，光除草剂就花费了3.44亿美元，而美国每年为控制“凤眼莲”的繁殖蔓延就要花掉300万美元，同样，我国每年因打捞水葫芦的费用就多达5～10亿元，由于水葫芦造成的直接经济损失也接近100亿元。

生物入侵的控制方法主要包括人工防治、机械去除、替代控制、生物防治等方法。

1.人工防治

依靠人力，捕捉外来害虫或拔除外来植物。人工防治适宜于那些刚刚传入、定居，还没有大面积扩散的入侵物种。

2.机械去除

利用专门设计制造的机械设备防治有害植物。机械防除有害植物对环境安全，短时间内也可迅速杀灭一定范围内的外来植物。通过物理学的各种途径防治也可控制外来有害生物，如用火烧控制有害植物，黑光灯诱捕有害昆虫，等等。

3.替代控制

替代控制主要针对外来植物，是一种生态控制方法，其核心是根据植物群落演替的自身规律用有经济或生态价值的本地植物取代外来入侵植物。

4.生物防治

生物防治是指从外来有害生物的原产地引进食性专一的天敌将有害生物的种群密度控制在生态和经济危害水平之下，类似于生态系统的自我调节。

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生物富集作用又叫生物浓缩，是指生物将环境中低浓度的化学物质，通过食物链的转运和蓄积达到高浓度的能力。化学物质在沿着食物链转移的过程中产生生物富集作用，即每经过一种生物体，其浓度就有一次明显的提高，然而食物链及其生物富集作用你了解吗？

生态破坏小知识：

生物体吸收环境中物质的情况有三种：一种是藻类植物、原生动物和多种微生物等，它们主要靠体表直接吸收；另一种是高等植物，它们主要靠根系吸收；再一种是大多数动物，它们主要靠吞食进行吸收。在上述三种情况中，前两种属于直接从环境中摄取，后一种则需要通过食物链进行摄取。环境中的各种物质进入生物体后，立即参加到新陈代谢的各项活动中。其中，一部分生命必需的物质参加到生物体的组成中，多余的以及非生命必需的物质则很快地分解掉并且排出体外，只有少数不容易分解的物质(如DDT)长期残留在生物体内。生物富集作用的研究，在阐明物质在生态系统内的迁移和转化规律、评价和预测污染物进入生物体后可能造成的危害，以及利用生物体对环境进行监测和净化等方面，具有重要的意义。

提醒您：破坏食物链有什么后果这个问题大家都在问，为了防止破坏食物链，我们一定要学会一些生态破坏知识和环境污染知识来帮助自己。最后要了解更多环境污染小知识可关注本网站查询。

基础知识巩固

一、生活中的生物技术

1.发酵技术

(1)乳酸发酵

①原理:乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸

②应用：制作酸奶，酸泡菜，酸黄瓜，奶酪

2.食品保存。

(1)腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;

(2)保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖

(3)常用保存方法：

“巴斯德”消毒法(依据高温灭菌原理)

罐藏法(依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理)

冷冻法、冷藏法(依据低温可以抑菌的原理)

真空包装法(依据破坏需氧菌类生存

晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、渗透保存法(依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理)

使用防腐剂

二.现代的生物技术

1.基因工程

(1)原理：在分子水平上进行遗传操作。

(2)应用：改良作物、家畜产品。

2.克隆技术

(1)原理：生物的无性生殖

(2)应用：制药等

中国有82%的人饮用浅井和江河水，其中水质污染严重细菌超过卫生标准的占75%，受到有机物污染的饮用水人口约1.6亿。长期以来，人们一直认为自来水是安全卫生的。但是，因为水污染，如今的自来水已不能算是卫生的了，下面来看看水体污染能生物转化吗？

当然可以的，在水体污染治疗过程可以利用生物除磷。在经济发展过程中，我国的主要河流和湖泊由于受磷污染，富营养化严重，国家环保局为控制磷污染，对磷排放制定了比较严格的标准。化学强化生物除磷污水处理工艺以除去污水中有机污染物和各种形态的磷为主，此污水处理工艺将化学除磷和生物除磷一体化，通过厌氧消化生物系统中活性污泥产生挥发性有机酸，作为聚磷菌生长的基质或称之为营养物，使聚磷菌在活性污泥中选择性增殖，并将其回流到生物系统中，使生物污水处理系统工作在高效除磷状态；同时污泥在厌氧条件下产生的磷释放，通过化学除磷消除。

这是一种高效市政污水处理工艺技术，满足了我国现阶段，为解决水体富营养化，需要在常规二级污水处理基础上进一步除磷的要求。

酒精、咖啡、奶制品以及动物性食品，

1.油炸或火烤的食物不管食物本身的冷热性，只要采用油炸或烧烤，都是易上火的食物。

2.大蒜、辣椒这种重口味的刺激性食物，通常吃完以后会全身发热，也是上火的主要原因之一。

3.荔枝、榴莲这类水果也很容易引起火气。

4.肉类因为能产生较高的热量，使人活力充沛，但过度食肉会使血液酸化，使体内的新陈代谢迟缓，也是火气的来源。

5.酒类除啤酒外，其它酒类几乎都会引起火气，尤其是酒精在30%以上的酒类最易上火。

6.中药几乎所有的中药补品都容易引起火气大，尤其是女性用来调经的四物汤或是四物丸，会引起火气，不是每个人都适合吃的。

吃这些食物可以化解上火：

1.甜食适时补充一些甜食可以让心情快乐起来，因为低血糖容易产生焦虑、易怒的情绪，而且会导致意志力薄弱。若是怕胖，可以选择高糖低脂低蛋白的果汁类饮料，因为吸收较快速可以很快地看到效果。

2.含较多维生素B1的食物如糙米、燕麦、全麦、瘦猪肉、牛奶、蔬菜等。

3.含硒较多的食物如大蒜、洋葱、海鲜类、全谷类食物等。

总结：最佳蔬菜：红薯既含丰富维生素，又是抗癌能手，为所有蔬菜之首。其次是芦笋、卷心菜、花椰菜、芹菜、茄子、甜菜、胡萝卜、荠菜、苤兰菜、金针菇、雪里红、大白菜。在冬天里生长的食物，因为寒气重，故而性偏寒。

教学目标

1。理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点;了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法;掌握线形动物门的主要特征。

2。通过比较蛔虫和猪肉绦虫对寄生生活适应的特点，培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。

3。通过理解蛔虫的生活史和蛔虫对人类造成的危害，使学生理解养成良好卫生习惯的重要意义。通过理解蛔虫适于寄生生活的形态、结构、生理特点，继续进行“生物体的形态结构与功能相适应”的观点教育。

重点、难点分析

1。蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点是本节教学的重点，因为：

通过学习猪肉绦虫的形态和结构知识，学生们已经了解了一些营寄生生活的生物的结构和生理特点。有别于绦虫的蛔虫，在结构上、生理上又有哪些适应寄生生活的特点呢?通过学习本节知识，在原有的基础上，再认识蛔虫，让学生们一方面要找到二类生物的共同特点;另一方面要区别二类生物的不同点。通过比较和综合，使学生能更好地了解不同种类的寄生虫，各自适应生存环境的结构和生理特点。最终目的是能更好地预防蛔虫对人类的感染所造成的危害。

2。线形动物门的主要特征也是本节教学的一个重点内容，因为：

虽然蛔虫也是寄生生活的种类，但它不同于猪肉绦虫的特点是：身体是细长的，消化道已有口和肛门的分化，身体表面有防止消化液浸蚀的角质层，这些特征有的是线形动物独特的特征，有的是进化的特征(与前类比)。可以说明线形动物比扁形动物在进化的方向上又向前迈进了一步。

教学过程设计

一、本课题参考课时为1课时

二、教学过程

1。引言的设计：

(1)教师可以根据上章所学习的内容，引出本课课题：上章我们学习了有关猪肉绦虫的知识，知道猪肉绦虫是一种能够寄生在猪体内和人体内的寄生虫。除了猪肉绦虫，人体内还有哪些寄生虫呢?——蛔虫、蛲虫、钩虫等。根据学生回答的情况，给出本课课题。

(2)教师也可以用蛔虫的浸制标本，引出本课课题：首先让学生观察蛔虫的浸制标本(最好是雄、雄在一起)。然后提问：①大家认识这种动物吗?——蛔虫。②它的生活环境是怎样的呢?——寄生在人体内。③它的形态和结构与猪肉绦虫是否一样呢?然后，再放一段录像片，示意蛔虫的生活环境、体色、体形、外部结构以及雌虫和雄虫的区别。最后，请学生说出蛔虫的形态结构特点，以及适应寄生生活的特征。

2。关于蛔虫形态结构的教学，可以这样安排：结合录像片或挂图，由教师提出一些具有启发性的问题，如①人体的消化道能够消化鱼、肉等食物，为什么不能将寄生在小肠内的蛔虫消化呢?②蛔虫在结构上有哪些比猪肉绦虫进化的地方?③蛔虫与猪肉绦虫共有的特点是什么?教师要始终围绕着与寄生生活相适应的特点引导学生思维，同时要有意识地与猪肉绦虫进行比较。通过比较，可使学生归纳出：适于寄生生活的特点有哪些，各自具备的特点有哪些，以及结构上比绦虫进化的地方有哪些。通过这样的分析和比较，可使学生进一步理解蛔虫适应寄生生活的特点，同时也可说明线形动物在进化上的地位。(线形动物出现原体腔的问题，可根据实际情况，再向学生说明。如果在扁形动物门中提到过三胚层，在这里介绍一下原体腔也可以。千万不能过多展开，避免喧宾夺主。)

3。关于感染的途径，可以这样安排：教师课前绘制出蛔虫卵、幼虫、成虫的剪贴图，边讲边按蛔虫的发育顺序依次贴到黑板上，并写出一定的文字说明，最后形成蛔虫生活史的图解。

也可以结合录像片，请学生看后，自己写出蛔虫的感染途径简图。同时请一个学生到前面，在黑板上贴出剪贴图的正确顺序。

4。关于蛔虫给人体造成的危害及预防的措施，可以请患过蛔虫病的学生现身说法，介绍一些症状。也可以结合录像或幻灯进行说明。教师可以补充一些患蛔虫病的危害和症状，如蛔虫的幼虫在体内移动时，由于它的机械损伤作用、分泌物以及死后分解产物的毒素作用，能引起人的肠壁、肝脏和肺的病变，以及全身性的过敏反应。蛔虫的成虫在人的小肠里吸取半消化的食物，并分泌毒素，可刺激人的神经系统，引起精神不安，如失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋、神经痛、头痛等。蛔虫数量较多时，严重影响人体的正常发育。

我国蛔虫病分布较广，受蛔虫感染的人较普遍，一般说，人群的感染率农村高于城市，儿童高于成人。教师可以组织学生论讨：蛔虫病有哪些传播途径?预防蛔虫病可采取哪些措施?怎样克服不良的卫生习惯?在学生讨论的基础上教师可以进行总结。

保护生物多样性的途径可以分为就地保护、迁地保护、开展生物多样性保护的科学研究以及加强宣传教育。

1.保护生物多样性最为有效的措施是就地保护，建立自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等。建立自然保护区是把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。就地保护可以免去人力、物力和财力，对人和自然都有好处。就地保护利用原生态的环境使被保护的生物能够更好的生存，不用再花时间去适应环境，能够保证动物和植物原有的特性。

2.除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫迁地保护。比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等。

3.开展生物多样性保护的科学研究，建立了种子库，以保护珍贵的遗传资源。

4.开展生物多样性保护方面的宣传和教育，告知人们生物多样性的重要性。

5.制定生物多样性保护的法律和政策。我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律。

今天小编对保护生物多样性的途径进行了简单的介绍，如果还想了解保护生物多样性有什么意义等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站，希望今天的内容能对您能有所帮助。

生物处理法是利用微生物的新陈代谢作用处理废水的一种方法。微生物的新陈代谢作用能将复杂的有机物分解为简单物质，使废水得到净化。那么生物处理法有哪几种呢？生物处理是指什么呢？今天就带大家来了解一下这些固体废弃物安全小知识。

生物处理法主要借助微生物的分解作用把污水中有机物转化为简单的无机物，使污水得到净化。

1、按对氧气需求情况可分为厌氧生物处理和好氧生物处理两大类。厌氧生物处理系利用厌氧微生物把有机物转化为有机酸，甲烷菌再把有机酸分解为甲烷、二氧化碳和氢等，如厌氧塘、化粪池、污泥的厌气消化和厌氧生物反应器等。好氧生物处理系采用机械曝气或自然曝气（如藻类光合作用产氧等）为污水中好氧微生物提供活动能源，促进好氧微生物的分解活动，使污水得到净化，如活性污泥、生物滤池、生物转盘、污水灌溉、氧化塘的功能。

2、按微生物的悬浮状态分为活性污泥法和生物膜法。活性污泥法微生物悬浮在污水中，如氧化沟、a2o、传统活性污泥法、sbr等等。生物膜法微生物附着在载体上，如生物转盘法、生物流化床等等。