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三年级上册语文标点符号专项训练(汇总20篇)

语文教师的实践素养是一种综合的素养,是理论与实践密切结合的体现,是与学生语文学习、社会实际紧密联系的。下面是问学吧小编给大家搜集整理的关于三年级上册语文标点符号专项训练文章内容。

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语文标点符号训练题

全文共 631 字

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标点符号练习题

34.下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.我还没有弄清楚,你是想让我去你那儿呢?还是你来呢?

B.每当我看到爷爷赠送我的那本“岁月如流”,耳畔就响起他的话,莫负春光啊!

C.刘老头望着没有一丝云彩的天空,自言自语地说:“老天啊,你快点下点雨吧”!

D.凭着锲而不舍的精神,敏捷的思维,他终于找到了窍门——快速装机法。

35.下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.给我印象最深的是庙门前的那幅“三十功名尘与土,八千里路云和月。”的对联。

B.我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去人员工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。

C.怎样保卫每一寸土地?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?这是一个值得深思的问题。

D.参加会议的作家、记者和电影、音乐、美术工作者,整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

36.下列句子中标点符号使用错误的一项是()

A.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

B.人总是要有点精神的,就看怎么样对待困难,是退避三舍呢,还是迎难而上?

C.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。

D.他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。

37.下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.他问老人的儿子是干什么的,住在哪里。

B.这个星期天,我不知道该去上网?还是到公园玩?

C.六月,并不是好时候,没有春光;没有雪;也没有秋意。

D.“怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要帮忙吗?”

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篇1:语文标点符号能力训练

全文共 771 字

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能力训练

7、下列标点符号的使用,错误的一项是()

A鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

B人总是要有点精神的,就看怎么样对待困难,是退避三舍呢,还是迎难而上?

C燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。

D他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干

8、下列句子标点符号使用正确的是()

A、从今年1月1日起,建筑企业必须“两证”齐全(安全许可证和企业资质证书),方能从事生产经营活动。

B、日本科学家最近在实验中发现,若物体距离人约四、五十米以内发出声音,人脑就会视听混淆。

C、避讳,不仅是语言艺术问题,更是对待别人的态度问题。常言道,“打人不打脸,骂人不揭短”,说话时,不能口无遮拦。

D、作为一家拥有近60年历史的国际电子产业巨头,日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企业专利权将意味着什么?

9、下面句子标点符号使用正确的一项是()

A、避讳之风可谓源远流长,"其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年"(陈垣《史讳举例序》)。

B、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味。

C、畅销海外的名贵药材:三七、天麻、红花、雪莲等,已被抢购一空。

D船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为"过沟")――即是"中外之界"。

10、下面句子标点符号使用正确的一项是()

A、去年一年,日本广岛县为了笼络中央内阁官员,竟举办了474次所谓的非正式联谊会。

B、一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高;脸要白,又不能太白;要白里透红,又不能太红。

C、同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是完全必要的。

D、洪武二年,朱元璋开始读《孟子》,发现书中有不少忤触皇权的话,大为恼怒,对人说:"这个老头子要是活到今天,非严办不可。"

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篇2:语文知识点修辞手法之专项训练及解析

全文共 360 字

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修辞手法及其作用分析不正确的是

A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。

B.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”运用对偶手法,描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。

C.“君子于役,如之何勿思?”运用反问手法,表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

D.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法,写出了青山的动态美。

D【解析

试题分析:D诗句中“出”是形容的山拔地而起,并没有夸张的意思。

考点:诗句赏析

点评:本题有难度,错误点不好判断。古诗赏析方法有三:理解全诗主旨及作者情感;分析关键语句的表达作用(对主旨的突出,对情感的点化,对景物特征的描摹);说明诗歌所运用的写作手法(用典,衬托,借景抒情,动静结合,修辞手法等)。

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篇3:语文病句不合逻辑专项训练

全文共 218 字

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不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

4.科学没有终点,技术永在发展,因此标志竞技体育水平的世界记录也不会停滞不前,难道你们能否认这不是真理吗?

4.改"否认"为"认为"

5.刘国梁不愧是中国乒乓球队年轻的老将,可能是年轻气盛的缘故,他在场上那种勃勃生机总是能给人以强烈的感染。

5.改"气盛"为"气壮"

6."一模"时大家成绩并不理想;经过努力,到了"二模",全班同学平均成绩都超过了其他班,位居年级第一。

6.去掉"都"

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篇4:语文仿句题专项训练

全文共 491 字

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40.请你模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话,再写两个句子。

例句:信誉就是你结交朋友的桥梁。

仿句:信誉就是你_____________,信誉就是你____________________。

41.请仿照例句,以“友谊”为话题造句。

例句:成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。

________________________________________________________________________________________________________

42.依照下面的例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同,上下文意连贯,并运用比喻的修辞方法。

例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写:人生是_______________________________________

________________________________________________________________________________________________________。

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篇5:语文标点符号能力训练

全文共 720 字

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能力训练

4、下列各句中,标点符号使用恰当的一项是

A、潘长江的小品《魔幻奥运》在鸡年春节晚会节目审查中一路“绿灯”,在进入联排阶段却反复被“修理”,剧本改了又改。

B、畅销海内外的名贵药材:三七、天麻、红花等,已被抢购一空。

C、对扩大向中国输出石油的建议,普京总统很感兴趣,声称“这是一个很好的建议,应该迅速实施。”

D、一丛树,一小丘,一抹浮云,都具有生命;都具有诱人的魅力。

5、下列各句中,标点使用正确的一项是()

A、“我读过你写的每一本书。”母亲拉开一个书橱说:“你看,你写的书,一本也不少,都在这里。”我一看,不禁一惊:这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方了。

B、山路崎岖,很不好走,可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子(她才只有十四岁)。

C、轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇,围绕摄像手机市场展开的新一轮“中洋大战”又已是“山雨欲来风满楼。”

D、是如此秀美的自然风光孕育了馥郁的人文资源?还是如此绵长的文脉书香守护了这里的山山水水?其实,这两者本来就是一体,只有两者的融合——“天人合一”才是世界上最美的风景。

6、下列句子中,标点符号的使用正确的一句是()

A、我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。

B、中国足球的球迷们现在真的感到迷惘,面对这片绿茵场,不知道是该继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?

C、“差强人意”这个成语在报刊中的误用率较高,常被人理解为“不能使人满意”,其实它的意思是大体上还能使人满意,意思理解差不多相反了。

D、第二代无绳电话采用了数字技术,主要有数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互相和越区切换性能。

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篇6:语文标点符号训练题及详解

全文共 794 字

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中考语文标点符号练习及详解

35.下列句子中标点符号使用都正确的一项是

A.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。

B.“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问:“是太阳吗?”

C.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的里话,“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

D.“最美人物”说起来很远,其实如果你留心,他们就在我们身边;“最美事迹”也在时刻发生,就像昨天上午,在河里勇救落水老太的程师傅。

36.下列各句中,标点符号运用正确的一项是()

A.吴名早上跟我说,“他脚崴了一下,今天不能来上课了。”

B.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,处处呈现祥和、热闹的氛围。

C.小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。”他回复说:“没什么,别多心。”

D.《旧约?创世纪》中说:“神以本身的形象创造了人。”该当倒过来说才对,即“人以本身的形象创造了神”。

35.D

【解析】

试题分析:A.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。B.“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?”C.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

考点:本题考查标点符号。

点评:并列短语之间要用顿号,说话提示语在中间,说(问)之后要用逗号,直接引用别人的话,应该用冒号。

36.D

【解析】

试题分析:A.去掉双引号。B.“……”与“等等”连用错误。C、倒装问,问号在后面。改为“怎么了,你?”

考点:本题考查学生正确运用标点符号的能力。

点评:标点符号是书面语的重要组成部分,其作用是辅助文字记录语言。解答加标点符号类题目,首先要牢固掌握常用的几种标点符号的使用方法。其次要善于仔细分析题中语段的语境。最后要运用平时积累的有关标点符号的作用去解答题目。例如分号,用于复句内部并列分句之间的停顿,用于分行列举的各项之间。

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篇7:语文字形专项训练

全文共 1165 字

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易错字形训练

1、下列词语中没有错别字的一组是()

A、联袂春风和煦委屈求全己所不欲勿施于人

B、矫健拾人牙慧轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志

C、肄业毛骨耸然计日成功桃李不言下自成蹊

D、引申毁家纾难天随人愿麻雀虽小五脏俱全

2、下列各组词语中,没有错别字的一组是()

A、装璜震聋发聩吹毛求疵盛名之下,其实难副

B、重叠怙恶不悛不落巢臼老骥伏枥,志在千里

C、坚韧挺而走险以老卖老人为刀俎,我为鱼肉

D、藐视独占熬头湮没无闻失之毫厘,谬以千里

3、下列词语中没有错别字的一组是()

A、干涸安祥兴高采烈曲意逢迎

B、睿智寒喧绵里藏针世外桃园

C、楹联繁衍怨天尤人斩钉截铁

D、赋予迭起张皇失措走头无路

4、下列词语中没有错别字的一组是()

A、急流勇退裨官野史各行其事一言既出,驷马难追

B、集思广益针砭时弊敝帚自珍同甘共苦,祸福予共

C、出奇制胜明火执仗渊远流长差之毫厘,缪以千里

D、集思广益矫揉造作如法炮制涸泽而渔,焚林而猎

5、下列词语中没有错别字的一组是()

A、题词悠哉悠哉旁征博引衣不敝体

B、姆指煞有介事变幻莫测荒谬绝伦

C、影牒讳莫如深秣马厉兵沓无音讯

D、坐落触目惊心矫揉造作大有裨益

1【答案】B

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A屈-曲C耸-悚成-程D随-遂。这里要注意的是"委屈"和"委曲"都有,前者是指"受到不应该有的指责或待遇,心里难过或让人受到委屈";后者则是指"弯弯曲曲或事情的底细或原委",根据这个意思,"委曲求全",应为"曲"(勉强迁就,以求保全,为顾全大局而暂时忍让)。

【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力,平时要注意正确使用,运用正确的方法加以区别,并及时积累。

2【答案】D

【考点】考查了识记现代汉字字形的能力。

【解析】A璜-潢震-振B巢-窠C挺-铤以-倚。其中,"装潢"一词,最容易错,一定要准确记忆。

【思路点拨】这道题主要利用同音字、形似字设置陷阱,考查学生对其辨析能力,平时要注意正确使用,及时积累。

3【答案】C

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A祥-详B喧-暄园-源D头-投。"寒暄"是见面问寒问暖,因而是"日"(太阳,温暖之意思)偏旁,而不是"口"偏旁。

【思路点拨】记住读音接近的字。

4【答案】D

【考点】考查了识记现代汉字字形的能力。

【解析】A裨-稗事-是B予-与C渊-源。"各行其是"中"是"是"正确,对"的意思,这个成语是指每个人都按照自己认为对的去做。如果理解了这个意思,就不会写错或记错这个成语的准确写发。

【思路点拨】要注意加强根据词的意思来判断字的准确写法。

5【答案】D

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A敝-蔽B姆-拇C牒-碟。"衣不蔽体"是衣服不能像"草"一样遮蔽自己的身体。因而是"蔽",而非"敝"。

【思路点拨】加强记忆平时易错的字词的准确记忆,适当可采用一些方法加以记忆。

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篇8:语文病句表意不明专项训练

全文共 266 字

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表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

13.国家技术监督总局汪总工程师肯定河南省铁路技术改造总公司对全省铁路电力化改造的设想是无可指责的。

13."……工程师对河南……改造设想的肯定,是……"或"……肯定的指出河南……"

14.身为党的高级领导人的方志敏,从他身上搜不出一个铜板来,一个共产党员的高风亮节在"清贫"中展现。

14."方志敏,敌人从……"

15.全国政协纪念邓颖超同志逝世五周年大会8月17日在政协礼堂召开,两百多位已故政协委员的夫人和知名人士出席了会议。

15."……召开,已故……人士,共两百多位……"

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篇9:语文病句不合逻辑专项训练

全文共 210 字

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不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

16.这是一次团结、胜利的大会,会议期间,全体代表经过认真讨论、反复修改,最终并通过大会决议。

16.去掉"并"

17.精粹的语言是简洁的;就是铺陈、排比的语句,在意思上也不能无意义的重复,否则,将会犯了画蛇添足的毛病。

17.去掉"了"

18.在考场作文中,语言是重要的;可审题也一样不可小视,准确、全面地理解题意往往是一篇作文成败的关键。

18.改"成败"为"成功"

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篇10:语文知识点修辞手法之专项训练及解析

全文共 443 字

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对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是

①草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候,②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。③它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

A.①句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点。

B.②句运用了夸张的修辞,强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点。

C.③句运用了拟人的修辞,形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点。

D.④句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多。

C【解析

试题分析:C句没有运用拟人,而是夸张:毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星

考点:修辞手法

点评:本题不难,容易判断。此类题一般要说明“表达效果”,“表达”,指运用什么方法,“效果”,指对所写物有什么突出作用,可从这两方面来说明。

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篇11:语文标点符号专项练习

全文共 724 字

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中考语文标点符号专项练习

29.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()

A.进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,无处不鸣。

B.原来,这是200多年前,引自锡兰国(今名斯里兰卡)的两棵菩提树。

C.寺内一口千人锅,直径近2米,可容1100升,颇为引人注目。

D.当地的同志告诉我,鼎湖山的森林,虽经历代变迁而未遭大的破坏,还有赖于庆云寺的保护。

30.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()

A.据统计,中国互联网网民人数已超过3.3亿。互联网对大至国家政治,经济,小至个人学习,生活的影响是无法估计的。

B.写文章应该重点突出,详细分明。哪些事例要详写?哪些事例要略写?则要服从中心思想的需要。

C.两年后的春天,我们又到南山上种了六棵树,三棵松树,两棵云杉,围着一棵桂花。

D.“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称,如“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”(?左传?曹刿论战?),后来“牺牲”的意义转化了。

29.C

【解析】

试题分析:分析各项,C项中“千人锅”是一个特别的称谓,应该加引号。故标点符号使用不正确的是C。

考点:考查标点符号的运用。

点评:平时应加强对学生的常用标点符号的训练,掌握常见标点的意义,并能熟练运用。

30.D

【解析】

试题分析:A“政治、经济”“学习、生活”。B问号改逗号。C六棵树后逗号改冒号.

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.

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篇12:语文标点符号专项训练

全文共 320 字

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下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时,许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建?居民小区的住房质量能不能得到保证?

B、语言,是人们用来抒情达意的;文字,是人们用来记言记事的。

C、为了提高基层公务员待遇,国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。

D、“衣沾不足惜,但使愿无违。”的诗句,出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。

B

【解析】

试题分析:A、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时,许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建,居民小区的住房质量能不能得到保证。C、为了提高基层公务员待遇,国务院最近颁布了《公务员工资制度改革实施办法》。D、“衣沾不足惜,但使愿无违”的诗句,出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。

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篇13:语文标点符号专项练习

全文共 940 字

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中考语文标点符号专项练习

13.下列句子中标点符号使用正确的一句是()

A.2013年“青歌赛”上,歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军,被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。

B.今天下午第四节课,我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室,安排第三四两组同学打扫了包干区。

C.陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”?是有意炒作自己呢?还是要吸引更多的人来关注慈善事业?

D.“遇到危险情况时,”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。”

14.下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时,许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建?居民小区的住房质量能不能得到保证?

B、语言,是人们用来抒情达意的;文字,是人们用来记言记事的。

C、为了提高基层公务员待遇,国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。

D、“衣沾不足惜,但使愿无违。”的诗句,出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。

13.A

【解析】

试题分析:B“第一二两组”中“一二”中间应用顿号。C第二个问号应改为逗号。D“说”后应用逗号。

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.

14.B

【解析】

试题分析:A、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时,许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建,居民小区的住房质量能不能得到保证。C、为了提高基层公务员待遇,国务院最近颁布了《公务员工资制度改革实施办法》。D、“衣沾不足惜,但使愿无违”的诗句,出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

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篇14:语文仿句题专项训练

全文共 442 字

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17.以"爱心"为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心__________________________,___________________;爱心是___________________________,__________________。

18请模仿下面句子的形式,“从鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子,也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

例:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

(1)

(2)

19.依照下面句子内容和形式,仿写两句。

金钱可以买来名贵的钟表,但买不来宝贵的时间;金钱可以买来美味的食品,但买不来好胃口。

__________________________________________________________________________________________________________

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篇15:语文病句表意不明专项训练

全文共 246 字

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表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

28.新学期的教育教学计划,是展望新世纪的规划,绝不容出半点差错,请你在九月一日前一定要把它写好。

28."……九月一日前写完,一定……"或改"写好"为"写完"

29.杭州"娃哈哈"集团公司生产的新一代儿童口服液,包装外形新颖美观,并继续保持其优质优价的传统。

29.改"优价"为"廉价"

30.鸣境公司的车经过此地时,鲁总发现立交桥一边竖着一个写满红字的大牌子,看上去字迹又不很清楚。

30."……立交桥旁边……"或"立交桥两边各竖着……"

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篇16:语文标点符号训练题

全文共 534 字

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标点符号练习题

7.选出标点符号有错误的一项()

A.鹦鹉能言,不离于禽;猩猩能言,不离于兽。

B.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人,他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。

C.日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关,他们不惊诧;阻断铁路,追炸客车,捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧。

D.在朝鲜的每一天,我都被一些事情感动着:我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;它使我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友。

8.使用标点符号有错误的是()

A.“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”

B.我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。

C.“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。

D.哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。

9.标点符号使用正确的一项是()

A.“吾生也有涯,而知也无涯”一语,出自《庄子—养生主》。

B.鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。死去保所道,托体同山阿”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。

C.一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿,攻击时弊。

D.前夜看了“塞上风云”的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。

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篇17:语文病句结构混乱专项训练

全文共 316 字

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结构混乱(句式杂糅)专项训练

4、我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的。

4、或者保留前半部分,改为“我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神”;或者保留后半部分,改为“白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的”。

5、当上级交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

5、本句把“大家有……感觉”和“(这种)既光荣又愉快……是颇难形容的”糅到一起。可以把“有”改为“的”,也可以把“颇难形容的”移到“有”后,去掉“是”。

6、这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够的表现。

6、本句时而用“……背后还是自信心不够”的句子,时而用“……壮举是自信心不够的表现”,两种句式只宜用一种。

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篇18:语文病句表意不明专项训练

全文共 268 字

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表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

1.作为学生会主管体育的委员,他竟未按学生会的决定,把比赛日期告诉对方,以致产生了误会。

1."……决定,擅自把……"或"……决定,没有把……"

2.今年一年到杭州观光旅游的人数现在就差点不到九十万零六千人,而去年一年到这里看钱塘潮的总人数仅为十六万八千人。

2."今年截止到现在到杭州观光旅游的人数差点不到九十万零六千人。去年……人数为……"

3.处在明末那种内忧外患、风雨飘摇的局势,有人认为是崇祯皇帝朱由俭刚愎自用,气狭量小所致--这也是过分苛求。

3."明朝处在……的局势……"

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篇19:初中语文标点符号专项练习

全文共 539 字

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1下列句子使用问号有错误的一句是:()

A.延安的革命传统结出了丰硕之果,有谁不万分欣喜呢?

B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山,恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界?

C.我们的饺子是亲手包的,亲手煮的,怎能不最好吃呢?

D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比,一个青年人才瑕瑜互见,就不至于大惊小怪了吧?

2下列句子使用感叹号有错误的一句是:()

A.让我们行动起来,用自己的双手营造出千千万万片森林,尽情地享受"森林浴"吧!

B.石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊!

C.真美啊!桂林的山水。

D.保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人!

3下列句子使用顿号、逗号、分号有错误的一句是:()

A.一来一去,来的时候凶猛;去的时候又多么平静啊!

B.战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。

C.如果不是碰上了花店的一场争执,知道了它的生长规律,这一盆万年青,不但不会变成两盆、三盆,恐怕是弃置在一边,不再过问,久而久之,也就枯死了,岂不冤哉!

D.伟大的东西总是围以辉煌的光彩,辉煌的光彩就会激起虚荣心,而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动;谁要是为名利的恶魔所诱惑,他就不能保持理智,就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。

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篇20:语文标点符号训练题

全文共 658 字

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标点符号练习题

25.下面句子中,标点使用没有错误的一项是()

A.我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去,为经济建设增加动力。

B.麦收以后,这块地是种玉米呢,还是种红薯呢?到底种什么?与会者议论纷纷,莫衷一是。

C.恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的。”毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼要。”

D.一则标题写着“演戏要演好人”,你能从中看出它的准确含义是什么吗?是说演员要注意挑选自己扮演的角色,只演正面人物不演反面人物;还是说演戏要把人物形象塑造好?

26.选出标点符号运用有误的一句()

A.一个认真的作者总是要弄清楚,他所引用的事实材料是否确实可靠?他所引用的文献材料是不是恰如原意?

B.我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字,他说她就喜欢起得这么怪。

C.我问他:“为什么代你收信的女士是这么一个怪名字?”他说:“她就喜欢起得这么怪。”

D.自己想,我这答话怕于她有些危险。他大约因为在别人的祝福时候,感到自身的寂寞了,然而会不会含有别的什么意思的呢?--或者是有了什么预感了?

27.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项()

“放她()行!还我二十块钱,两年间的伙食、房钱()他随便地说()回转头来对她一瞪,“不还钱,可别做梦!宁愿赔棺材()要她做到死!”

A.(!)(”。)(:)(!)

B.(——)(”。)(,)(!)

C.(?)(。”)(:)(,)

D.(?)(。”)(,)(,)

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