如何选小提琴合集20篇

小提琴的琴弦有四根，分别是一弦、二弦、三弦、四弦，四根弦的粗细都不一样，但是每单根弦的上下粗细是一样的。四根弦是由粗到细排列的，四弦是最粗的，一弦是最细的。如果分不清是几弦，可以将小提琴弦轴向上、指板面向自己，右侧的是一弦，也就是最细的弦，按顺序排列左侧是第四弦，也就是最粗的弦。

小提琴四根弦由最低音到最高音分别是：G弦也就是so、 D弦是re、 A弦是la、 E弦是mi。G弦是最粗的一条弦，能发出最低音域，相反E弦是最细的一条弦，发出的音域也是最高的。

小提琴的琴弦原本均为羊肠制成的裸弦，约从18世纪起，低音G弦常包以银丝，使其反应灵敏。现代则将G、D、A三根弦用缠金属丝的羊肠弦或钢丝缠弦，近世也用尼龙弦，而E弦改用钢丝弦，使其在高音区的音色更佳。

当小提琴需要换弦时，先取下旧弦，然后开始换新弦。详细的操作方法是：先松开相应的旧弦栓，从弦栓中拔出旧弦，然后取下旧弦靠近马的另一端，然后用同样的方法安装新弦。换弦顺序是先安装A弦（2弦），再安装D弦（3弦），再安装E弦（1弦）和G弦（4弦）。

F孔，又称音孔或声孔，其位置与提琴板的弧度一样，是决定提琴音色和音量的重要因素。除F孔位置外，F孔的形状和切割大小也直接影响提琴音腔的空气容量，对提琴的音量和质量有很大的影响。F每支钢琴上孔的曲线变化和造型关系对小提琴成品的最终特征具有深远的意义。

中提琴仅比小提琴大七分之一，外形几乎一模一样，同样广泛应用于管弦乐队、交响乐队以及室内乐（尤其是弦乐四重奏）中。但中提琴通常担当中音声部，为主旋律起伴奏和衬托的作用， 极少用于独奏。不过偶尔也以独奏乐器的形象出现，如在柏辽兹的交响曲《哈罗尔德在意大利》中， 中提琴的独奏就占了相当比重。

中提琴本身具有一种音域的不稳定性，而且低于小提琴音域范围的五度音高，这种特性赋予了中提琴嘶哑的鼻音化的中音区音色。与小提琴相比，中提琴的音域较低沉，音色稍显暗淡，鼻音较重，音响略显浑浊，不够明亮，比较适合演奏柔和、深沉、忧郁、落显伤感性质的旋律。

在乐队中，中提琴属上中音乐器，是重要的中间声部，它填充了高音和低音中间的空白，是音响缜密、结实的基础。

材料：木纤维必须像竹纤维一样从弓尾直到弓头。工艺：从弓根到弓尖看弓是否直，弓根到弓尖是否有一条线，马尾是否有一条线。马尾辫：直均匀，松香前颜色为白黄色，宽度、厚度合适。张力：两个不同的弓在相同的弯曲范围内可以获得更高的张力。弓的平衡点：弓的支点设置应随用户手臂的长度而移动。

小提琴考级一共分为十级，每一级的考级曲目是不一样的，分为乐曲和练习曲两种，考级的时候两种曲目都要涉及到，分别展现考生不同的演奏技巧。小提琴一级考级曲目有《很久很久以前》、《五月之歌》、《G大调小步舞曲》、《八月桂花遍地开》以及练习曲。

小提琴的二级考级曲目有《A旋律小调》、《G大调布列舞曲》、《B小调协奏曲第一乐章》、《降B大调小奏鸣曲》等。小提琴三级考级曲目有《G大调小步舞曲》、《A小调协奏曲第一乐章》、《A小调协奏曲第三乐章》等。小提琴四级考级曲目有《加沃特舞曲》、《G大调第二学生协奏曲第一乐章》、《G大调第二学生协奏曲第三乐章》等。小提琴五级考级曲目有《良宵》、《牧歌》、《D大调第一学生协奏曲第一乐章》等。

小提琴六级考级曲目有《D小调第四学生协奏曲第一乐章》、《G小调第三学生协奏曲第一乐章》、《二泉映月》、《新疆舞曲》等。小提琴七级考级曲目有《A小调第七协奏曲》、《G大调第二十三协奏曲》、《第九协奏曲-第一乐章》、《第九协奏曲-第三乐章》等。

小提琴八级考级曲目有《第3协奏曲第一乐章》、《“青年”协奏曲第一乐章》、《第5协奏曲（A大调）》等。小提琴九级考级曲目有《b小调协奏曲第一章》、《西班牙交响乐第一乐章》、《引子与塔兰泰拉》等。小提琴十级考级曲目有《e小调协奏曲》、《D大调协奏曲》等。

小提琴可以展现出三种音色之美，分别为阴柔之美、阳刚之美、中庸之美，特点如下：

阴柔之美

小提琴的音色含蓄典雅、细腻集中、甘醇华丽、忧郁神秘。其最好的诠释莫过于伟大作曲家门德尔松的《e小调协奏曲》，这位为众人之着迷的“女王”，含蓄、神秘、邈逸而细致的曲风，成就了四十大小提琴协奏曲之一的地位。

阳刚之美

小提琴的音色浓郁豪放、浑厚深沉、圆润明亮、浩然大气。比如贝多芬《D大调小提琴协奏曲》就是一部经典的作品。这位永垂不朽的作曲家，被称为古典音乐界的“图腾”。

中庸之美

小提琴的音色宽松温暖、厚亮有度、刚柔相济、中庸诙谐。作曲家勃拉姆斯称得上是一位“中庸”大师。代表作《D大调小提琴协奏曲》，音乐风格特点具有古典音乐的骨架、浪漫的诗情，风格强劲奔放、绚丽清雅。所谓“中庸”绝非“平庸”，而是“返璞归真”。

来历不同：二胡是一种民族乐器，来自中国鼎盛时期的唐代；小提琴是一种来自16世纪意大利的西方乐器。弦数不同：二胡只有两根弦；小提琴有四根弦。不同的范围：二胡的范围可以达到三八度；小提琴的范围超过三个半组。1、二胡和小提琴的区别

1、来源不同：

（1）二胡是中华民族乐器家族的主要弓弦乐器（擦弦乐器）之一。它始于唐代，起源于中国古代北部的一个少数民族，已有1000多年的历史。

（2）小提琴是现代管弦乐队弦乐组中最重要的乐器。最早的现代小提琴产于16世纪中叶的意大利。

2、弦数不同：

（1）二胡只有两根弦，其质量直接影响发音效果。弦有两种，一种是金属弦，拉力好，音质好，另一种是丝弦，比金属弦柔和细腻。

（2）小提琴有四根弦，原来是羊肠制成的裸弦，现代将是G、D、A三根弦用缠绕金属丝的羊肠弦或钢丝缠绕，晚近也用尼龙弦，E弦改为钢丝弦。

3、音域不同：

(1)二胡一般以五度关系定弦，音域达到三个八度，在一般音乐中，很少超过两个半八度。

（2）小提琴的音域很宽，大约四八度，在g-d4之间，相当于钢琴第35键-78键(从左到右，包括黑键)，独奏时可达到b4、相当于钢琴第87键。

不同音色不同：

（1）二胡的音色有其独特的特点，圆润柔和，美丽动听，更具歌唱性和表现力。

（2）小提琴的发音与声音相似，适合表现出温柔、温暖、轻盈、辉煌甚至最戏剧性的强烈感情。二、二胡的基本结构

1、琴筒，二胡的重要部分，通过弓的推拉运动，擦弦后振动琴皮发音的共鸣体。

2、琴皮，琴筒前口的蟒皮，又称琴膜，是二胡发声的重要装置。

3、钢琴杆、二胡柱，也是躯干，对整体振动发音也有一定的影响，起到上下连接的支撑作用。

4、琴轴，共有上下两个(又称琴云)，上轴捆内弦，下轴捆外弦，起到调节音高的作用。

琴弦，琴的发音体之一，也是二胡的声源体之一，其质量直接影响发音效果。

6.钢琴弓由弓杆和弓毛组成。弓毛以白色马尾为上品，弓毛多而齐，与鱼尾连接处捆扎牢固。杆子是支撑弓毛的支架，长2.4英尺（80厘米），由江芦笋（又称幼竹）制成。

7、千斤，对二胡琴弦起固定和切割作用，采用棉线、丝线、有机玻璃、塑料等材料，对音准也有一定影响。

8、琴码、琴弦与琴皮之间振动的媒介、木、竹、金属、纸等材料，常用的有木松节码、枫木码。

9、琴托，起着装饰、稳定琴身的作用，是琴身的底托。

10.音垫，放在琴码下面，还要在琴弦和皮膜之间放一小块绒布或毡制成的音垫，可以解决二胡的狼声，消除二胡的开放声，使其集中饱满。

小提琴总是碰弦，首先要加强基本功的练习，注意手型和换弦练习。右手的手型，尤其是手腕，应该标准化。同时，每天保持20分钟的空弦练习。此外，建议多练习爬音练习曲，从浅到深，慢到快，循序渐进，从单弦练习开始，然后跳弦爬音，最后到相邻的弦。

小提琴分为电子小提琴和木琴。电子小提琴与普通小提琴最主要的区别是电子小提琴不用共鸣箱，因为弦的震动要靠琴弦根部下方的几个磁拾音器（就像电吉他的一样）拾取，然后通过音响放大。也可以使用耳机，在练习时可以不影响他人。

电子小提琴不插电也能拉响，但那个声音根本不像是小提琴，而且声音极小。不少大一些的琴行都有卖电子小提琴，一种是有自己的共鸣体的，和普通提琴外形相同，只不过多了一个拾音器，类似于吉他家族中的箱琴；还有一种是电子调音共鸣的，没有共鸣体，看上去是“镂空”的那种，通过电子电路对微弱的振动进行拾取放大及调音。

木制小提琴，由琴颈和琴身两部分组成，全长约为600毫米，琴身长约355毫米。有四根弦，按g1—d1—a1—e2定弦。音域很宽，约四个八度。琴颈部分附有指板。琴身部分由面板、底板等构成。面板下附装音梁。将琴身夹于下腮与锁骨之间，以左手执琴颈按弦，右手持弓拉奏。它是独奏、重奏和管弦乐队中的重要乐器。小提琴音色优美，音质纯正，音域宽广，称得上是音乐性能优良、音乐功能广泛的乐器。

根据不同音乐的需要，小提琴BPM例如，当速度记号为中板时，小提琴是不一致的。BPM当速度记号为急板时，为88拍/分钟，BPM184拍/分钟。BPM是BeatPerMinute简称，中文名为拍子数，解释为每分钟节拍数的单位。

人工泛音一般以1指或2指为基音，然后在其上方4度加一个虚拟按压的声音。在大多数情况下，演奏人工泛音左手需要正确的四度手型(很少有二度和五度)，较低的声音用1指按压(按在指板上)，较高的声音用4指虚拟按压(浮在弦上，不要接触指板)。其次，记住右手的弓毛靠近琴码，弓的速度更快。泛音越高，越靠近琴码，速度越快。

小提琴调音器的型号很多，不同型号的调音器使用方法也不同，一般可以按照说明书进行调音。小提琴是一种弦乐器，有四根弦，由弦和弓摩擦发出声音。小提琴的身体（共振箱）长约35.5厘米，由弧形面板、背板和侧板组成。

小提琴在管弦乐队中属于弦乐器组。弦乐器指的是弓弦乐器，也就是四种类型的提琴小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。它们的发音原理是一样的，但是由于形状和演奏方法上的细微差别，音色有所不同。

弦乐组是整个管弦乐队的基础，它的音色给人以亲切感，所以一般席位排在舞台的前面，最靠近观众。木管组乐器种类较多，音色突出，所以需要分门别类的将其排列在弦乐组之后，乐队的中间部位。

近代大型管弦乐队通常由4组乐器组成，分别是：弦乐、木管、铜管和打击乐器。其中，弦乐器主要包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴；木管乐器主要包括双簧管（英国管）、长笛、短笛、单簧管、低音单簧管、Eb小黑管、大管、低音大管；铜管乐器主要包括圆号、小号、长号、低音长号、大号；打击乐器主要包括定音鼓、大鼓、小鼓、钹锣、三角铁等。另外，作曲家可按作品需要减少或增加乐器，比如钢琴、萨克斯、上低音号、吉他等乐器。

不同地区的小提琴等级考试时间不同，以各考区下发的考试通知为准。小提琴等级为10级，11级和12级为演奏一级和演奏二级。等级考试分为乐理和演奏两部分。乐理分为视唱练耳和乐理基础知识问答。演奏是一个非常重要的部分，需要两首练习曲、一个音阶、一首协奏曲、一首外国音乐和一首中国音乐。

弓毛与弦摩擦，左手手指在指板上按弦，使小提琴发出各种音色的声音。弓弦的运行轨迹必须与手指正确配合，手指按弦必须牢固，以便拉出声音。在没有专业人士的指导下，新购买的小提琴第一次发现不能拉出声音，这是因为弓没有涂抹松香。1.小提琴怎么拉声音？

1.弓毛与琴弦摩擦，左手手指在指板上按弦，使小提琴发出各种音色的声音。弓弦的轨迹必须与手指的位置适当配合，手指的按弦必须牢固，才能拉出声音。

2.在没有专业人士指导的情况下，新购买的小提琴在第一次使用时无法发出声音，这是由于弓没有涂抹松香引起的。小提琴发声的原理主要取决于弦的振动，而振动的产生取决于摩擦。在弓毛上涂抹松香可以增加弦与弓之间的摩擦，使小提琴发出声音。

3.小提琴的另一条声音路径主要通过小提琴的共鸣箱发出。弦振动通过代码，然后通过共鸣箱中的音柱传输到下面板，然后放大音频范围。大部分声音来自音孔（f孔)发出。一个好的共振箱，可以在较宽的频率上得到共振。

4.小提琴是最接近声音的乐器。如果你想有一个好的音色，你通常需要练习弓法，如强、弱、强、弱、顿和连。弹奏强音时，弓弦接触点应靠近琴码，弓速较快。右手应根据需要增加一点外力，用自然重量去除手指认为的强制压力。弹奏弱音时，弓弦接触点应靠近指板，弓速较慢。二、小提琴握弓技巧

1、握弓时，拇指尖需要靠近螺旋套（弓根），其他手指握住弓杆，使手背自然弯曲，手指需要柔软弯曲。

2.弓杆位于食指、中指和无名指的末端（指端）。拇指与中指相对。小指的指尖很容易放在弓杆上杆上。它可以根据需要向前或向后移动（弓时向前移动，弓时向后移动）。个手指稍微靠近，不要单独分开，否则会显得笨拙而不雅观。

3.握弓要轻松，但一定要有足够的力量自由运弓，尤其不要试图用弓压弦来追求大的力量。

小提琴料，小提琴可分为高档、中档和普通小提琴。高档小提琴供音乐艺术表演者使用，面板采用纹理均匀的鱼鳞云杉，钢琴头、背板、侧板的木材采用图案明显有规律的枫木。中档小提琴供普通音乐家使用，钢琴头、背板和侧板采用一般图案的彩色木材。普通小提琴提供初学者练习，钢琴头、背板和侧板使用无图案或略图案的枫木。

小提琴有四根琴弦。第一弦根弦是E弦，是一根细小的琴弦，弦音比较高，比A弦高5度。第二根弦弦是A弦，是琴弦较细小的一根，弦音比较高，比D弦高5度。第三根弦弦是D弦，是琴弦比较粗的一根，弦音比较低，比G弦高5度。第四根弦弦是G弦，是一根粗的琴弦，弦音比较低，比G弦低5度。

小提琴是一种弦乐器，正常来说总共有四根弦，小提琴是靠弦和弓摩擦发出声音，小提琴琴身是由有弧度的面板、共鸣箱、背板和侧板粘合而成，主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓等。4根琴弦一般是用用缠金属丝的羊肠弦或钢丝缠弦制作而成，低音G弦常包裹银丝，反应灵敏。

小提琴的音质基本上取决于它的木质和相应的结构，取决于木材的振动频率和它对弦振动的反应。优质琴能把发出的每个声音的基音和泛音都同样灵敏地传播出去，但想把琴的各种音质都表达出来，还要加上演奏者的弓法、指法和揉弦等演奏技巧。

学习小提琴的方法如下：

1、选购小提琴

小提琴的样式有很多，既然是学习，那么就从最简单的开始，先选购一个比较简单的小提琴，买个价格比较中等的，一开始学不需要买太贵的，得先试试水。

2、学习乐理

所谓乐理就是音乐理论，包含音谱和节奏节拍等，需要懂得一些基本理论，并且喜欢了解想要深入研究的兴趣，能够知道基本的音符还有高低音量，懂得这些乐理知识才能够开始入手。

3、学习弹奏姿势

弹小提琴也不是拿起来就可以弹的，也是有姿势的，可以从电视上看到一般要架在胳膊上，左手，然后右手拿着弦拉起来，这个姿势可以先从书籍中学习，按照步骤开始学。

4、学习简单乐谱。

可以先从比较简单的旋律开始，选择一个很简单的乐谱，看到自己能够看懂并且能够准确弹出来音律的时候，能够凑成一篇完整的小提琴音乐，先试试自己的天赋和水平和节奏感。

5、培养乐感

有时候后天努力也是可以的，需要有一点乐感，需要培养自己，多听听著名的小提琴曲子，看看自己能否感悟出来一些，能够知道自己对于这个小提琴有没有一种共鸣，有了才能更好地学习。

一般来说，E弦可以通过微调来收紧，因为在弦板上增加微调会影响弦板的加重，并改变弦的长度。首先开微调的安装螺钉，然后将弦板的E弦孔插入弦板底部，拧紧螺钉固定微调，最后插入微调的调整螺钉，将弦挂在微调上。