十大语文差错2006-2019【汇总20篇】

2015年中考语文常见四字词语解释

世外桃源(shìwàitáoyuán)：晋陶潜在《桃花源记》中描述了一个与世隔绝的不遭战祸影响的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

势不两立(shìbùliǎnglì)：指敌对的事物不能同时存在。

守株待兔：株：树桩子。比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

首屈一指(shǒuqūyīzhǐ)：弯下手指头计数，首先弯下大拇指，表示第一。

首当其冲(shǒudāngqíchōng)：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲：要冲。

1.鼎盛dǐngshèng:几乎到极端的盛世。

2.幌子huǎngzi:俗称酒帘。古代酒店以其容易引人注目,故用为招牌,以招揽顾客。比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。

3.侦缉zhēnjī:侦查缉捕：～队。～盗匪。

4.怯懦qiènuò:胆小懦弱：生性～。

5.忌讳jìhuì:1.因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌：过年过节～说不吉利的话。2.对某些可能产生不利后果的事力求避免：在学习上，最～的是有始无终。

6.拾掇shíduo:整理;收拾。

7.捣蛋dǎodàn:借端生事,制造麻烦,无理取闹。

8.凄惨qīcǎn:凄凉悲惨。

9.雕梁画栋diāoliánghuàdòng:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

10.赫赫扬扬hèhèyángyang:显赫的样子。

11.咬牙跺脚yǎoyáduòjiǎo:一般是用来形容人生气的样子或是表情比较无可奈何。

12.另请高明lìngqǐnggāomíng:另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。

13.骂骂咧咧màmaliēliē:指在说话中夹杂着骂人的话。

1、万古长春：万古：千年万代,永远.永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃.比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存.亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新”

2、妙手回春：比喻将接近死亡的人救活.形容医术高明;能使生命垂危的病人痊愈.

比喻将接近死亡的人救活.形容医术高明;能使生命垂危的病人痊愈.

3、比肩叠踵：形容人多.

4、七手八脚：原指比一般人多好几个手脚.形容人多手杂;动作忙乱.

5、泰来否极：事物发展到一定程度,就要转化到它的对立面,好事来到是由于坏事已至终极,坏事变为好事.亦作“否去泰来”、“否极泰至”、“泰来否往”、“否极泰来”.

6、适可而止：做到适当的程度就停止.比喻做事恰到好处.

7、千疮百孔：形容漏洞、弊病很多,或破坏的程度严重.

8、夸大其词：语言夸张;超过事实.

9、惊惶万状：惊惶：害怕;万状：各种样子,表示程度极深.形容害怕到了极点.

10、无可救药：比喻坏到了无法挽救的地步.

11、莫测高深：莫：不能.无法测量出多高多深.形容人或事难以揣测其高深奥妙.也可以讽刺故弄玄虚以迷惑别人者.

12、狗彘不若：连猪狗都不如.比喻品行十分恶劣.彘：猪.

13、体贴入微：形容对人照顾和关怀非常细心周到.体贴：细心为别人着想;入微：很小的地方都照顾到.

14、千疮百孔：形容漏洞、弊病很多,或破坏的程度严重.

15、袅袅余音：〖解释〗袅袅：宛转悠扬.余音：不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边.同“余音袅袅”.

16、无声无息：息：音信;消息.没有声音;没有气息.形容没有声响;不为人觉察.

17、安安静静：指没有声音,没有吵闹和喧哗。

18、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。

19、书声朗朗：〖解释〗形容读书声音清朗而响亮.

20、音容如在：〖解释〗声音和容貌仿佛还在.形容对死者的想念.同“音容宛在”.

21、天震地骇：解释〗震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.有时形容事件、场面令人惊骇.

22、铿锵有力：〖解释〗形容声音响亮而有劲.铿镪：有节奏而响亮的声音.

[语出]〖出处〗郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理,回答得最为铿锵有力;不用语言,而用电闪雷鸣般的一生的经历.”

23、震天动地：震动了天地.形容声势浩大.

24、怨声载道：载：充满;道：道路.怨恨的声音充塞道路.形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨.

25、莺声燕语：莺：黄鹂.燕子的话语,黄鹂的歌声.原形容大好春光.后多形容年轻女子说笑的声音.

26、应弦而倒：随着弓弦的声音而倒下.形容射箭技艺高超.

27、无声无息：息：音信;消息.没有声音;没有气息.形容没有声响;不为人觉察.

28、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”.①形容声音大(多指语音).②形容人的名声很大.

29、轻吞慢吐：形容歌唱时声音轻柔,吐词缓慢.

30、气竭声嘶：气力竭尽,声音嘶哑.

31撼天震地：撼：摇动;震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.

32、绕梁三日：绕梁：在房梁间缭绕飘荡.(余音)环绕屋梁旋转三天.形容美妙动听的声音.

33、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉.

34、轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边.形容人的声名很大.

35、鼓乐喧天：鼓：弹奏.喧天：声音大而嘈杂.弹奏着各种乐器,声响大得直冲云天.

36、喧宾夺主：客人的声音压倒了主人的声音.比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置.喧：声音大;宾：客人;夺：压倒;超过.

37、振聋发聩：使聋子都受到振动和醒悟(发：开启;聩：耳聋).比喻唤醒糊涂、麻木的人.

38、喏喏连声：喏喏：答应的声音.一声接一声地答应.形容十分恭顺的样子.

39、嗳声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音.

40、绵言细语：绵：柔软.绵言：柔和的语言.细语：低细的语句.指说话时声音柔和细微,使人容易接受.

41、凤鸣鹤唳：形容优美的声音.

42、悄然无声：悄然：寂静无声的样子.静悄悄的,听不到一点声音.

45、抑扬顿挫：抑：降低;挫：转折.形容声音高低起伏;节奏分明46、和谐悦耳.一般指音乐、朗诵.有时也指文学作品.

47、震耳欲聋：耳朵都要振聋了.形容很大;特别响.

48、音容笑貌：音：说话的声音;容：容貌;笑起来的样子;指神态.指人的容貌和笑声.常用作怀念之词.

49、音容宛在：仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情.形容对死者的想念.

50、怡声下气：怡声：声音和悦;下气：态度恭顺.形容声音柔和,态度恭顺.

51、鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的叫声都没有.形容自然环境很静或形容人们默不作声;一声不响.鸦：乌鸦;雀：麻雀.

52、响彻云霄：彻：贯通;云霄：高空.形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空.

53、潜移默化：潜：暗地里;不见形迹.指人思想、性格在长期的外界影响下;不知不觉地发生变化.

54、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音.形容恭敬畏惧的神态.

55、如泣如诉：泣：哭;诉：说.像在哭泣;像在诉说.形容哀戚婉转的抒情乐声.

56、石破天惊：山崩石裂;有惊天动地之势.原形容箜篌的乐声忽然高亢;震动了整个天界.现多指突发的大事或文章、议论的惊人.

57、声色俱厉：俱：全;都.说话时声音和脸色都很严厉.指人对不满的事表现得非常愤慨激动.

58、万籁俱寂：形容周围环境非常安静;一点儿声响都没有.万籁：自然界万物发出的种种声响.

59、唯唯诺诺：形容自己没有主意;一味附和;恭顺听从的样子.

60、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器.演奏钟磬等乐器.也形容声音铿锵.

61、人声鼎沸：鼎沸：鼎水沸腾;原比喻形势不安定;现比喻声音嘈杂.形容人群的声音吵吵嚷嚷;就象煮开了锅一样.

62、顺风而呼：顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清.比喻凭借外力可有较好效果.

63、心潮澎湃：心里像浪潮翻腾.形容心情十分激动;不能平静.澎湃：波浪互相撞击.

64、洞若观火：形容看得清楚明白。

65、对簿公堂：在公堂受审。

66、耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。

67、耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

68、耳提面命表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.

69、罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。

70、翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。

71、繁文缛节：比喻其他烦琐多余的事项，也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

72、方枘圆凿：形容格格不入。

73、方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。

74、沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。

75、焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努工作。

76、粉墨登场：化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。(含讥讽意)

77、风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。

78、奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则

79、否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。

80、浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失了。

81、高谈阔论：大发议论，多含贬义。

82、隔靴搔痒：比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键

83、各行其是：各自按照自己以为对的去做。

84、耿耿于怀：对某些事总记在心里，形容心存怨恨。(一般指自己对某些事不满)

85、功败垂成：在快要成功的时候遭到失败。(多含惋惜意)

86、狗尾续貂：泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。

87、孤注一掷：把所有的钱一下子投做赌注，企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。

88、瓜田李下：经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜：走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。

89、刮目相看：用新的眼光来看待。

90、挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。

91、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。

92、光天化日：比喻大家看得很清楚的地方。

93、鬼斧神工：形容技艺的精巧，似非人工之能为。(形容人工技艺的精巧)

94、含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。

95、汗牛充栋：形容书籍极多。汗牛，牛累得出了汗。充栋，堆满了屋子

96、皓首穷经：皓首，白头，钻研经典到老

97、厚积薄发：长期积累，突然暴发。

98、虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。

99、怙恶不悛：一贯作恶，不肯悔改。

100、涣然冰释：嫌隙、误会消除。

101、荒诞不经：不经，不正常的。虚妄离奇，不合正理。

102、黄粱一梦：比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦，一枕黄粱。

103、讳莫如深：紧紧隐瞒

104、火中取栗：比喻冒危险给别人出力自己上了大当，一无所得。

105、祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。

106、积重难返：指长期形成的不良风俗、习惯不易改变

107、集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。

108、计日程功：可以数着日子计算进度，形容数着日子算进度，形容在较短期间就可以成功。

109、济济一堂：形容许多有才能的人聚在一起。

110、间不容发：中间容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。

111、见仁见智：对同一问题，各人从不同角度持不同的看法。

112、见贤思齐：见到好的，优秀的，就向其学习，向其看齐。

113、矫揉造作：形容过分做作，极不自然。

114、矫枉过正：纠正偏差做得过了头

115、金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。

116、噤若寒蝉：形容不敢作声。

117、敬谢不敏：谢，推辞;不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

118、久假不归：长期借去，不归还

119、开卷有益：读书就有收获。开卷，打开书本，借指读书。

120、恪遵功令：严谨地遵守条令制度。

121、空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。

122、苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。(中性)

123、狼奔豕突：狼和猪东奔西跑。比喻成群的坏人乱窜乱撞。(贬)

124、良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

125、临渊羡鱼：比喻只有愿望，不去实干，就无济于事

126、令人发指：发指，头发竖起来，形容非常愤怒。

127、另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。

128、门可罗雀：大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。

129、门庭若市：形容交际来往的人很多。

130、面目全非：事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.

131、目无全牛：用来形容技艺已达十分纯熟的地步。(褒义词)

132、沐猴而冠：沐猴戴帽子，装成人的样子。比喻装扮得像个人物，而实际并不像。

133、暮鼓晨钟：比喻可以使人警觉醒悟的话

134、南辕北辙：形容行动和目的相反

135、泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起

136、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方

137、蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。

138、披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。

139、披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华。

140、萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。

141、期期艾艾：口吃.不理解为懦弱犹豫等

142、杞人忧天：比喻不必要的忧虑。

143、前事不忘，后世之师：指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴。

144、黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了(贬)

145、罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实(罪恶)很多，难以说完。

146、求全责备：苛责别人，要求完美无缺。

147、曲突徙薪：比喻事先采取措施，防止危险发生

148、人心不古：今人的心地不如古人淳厚。多用以感叹世风浅薄。

149、忍俊不禁：忍不住笑了出来。

150、如汤沃雪：像热水浇在雪上，比喻事情极容易解决

151、如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。

152、茹毛饮血：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

153、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大

154、三足鼎立：比喻三方面的势力对峙。

155、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。

156、闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。

157、身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。

158、尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。

159、师心自用：固执己见，自以为是。

160、石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。

161、时乖运蹇：指时运不好拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。

162、始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导

163、首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致

164、受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。

165、数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。

166、水落石出：形容真相大白。

167、硕大无朋：形容无比的大。

168、硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物

169、司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。

170、夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。

171、素昧平生：一向不相识。

172、叹为观止：赞美看到的事物美到极点。韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。

173、醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。

174、条分缕析：形容分析得细密而有条理

175、痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。

176、万马齐喑：比喻人们都沉默，不说话，不发表意见

177、妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。

178、欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。形容高兴到了极点。

179、心悦诚服悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

180、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

181、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

182、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

183、喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。

184、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

185、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

186、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

187、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

188、杀风景(也做煞风景)：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

189、人莫予毒：莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

190、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

191、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

192、哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

193、酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。

194、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

195、近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

196、皆大欢喜：人人都高兴满意。

197、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

198、含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

199、欢天喜地：形容非常高兴。

200、欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

201、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

202、怫然不悦：怫然：忧愁或愤怒的样子;悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

203、大喜过望：过：超过;望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

204、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

205、眉欢眼笑：形容非常兴奋、高兴

206、眉花眼笑：形容非常高兴、兴奋的样子

207、眉飞眼笑：形容非常高兴

208、惊喜交集：交集：交错在一起。又吃惊，又高兴

209、形槁心灰：槁：枯干。形容身体消瘦不堪，心境极为冷漠，毫无生气。

210、息怒停瞋：瞋：发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说，停息恼怒之辞。

211、吹胡子瞪眼：形容很生气的样子。

212、宜嗔宜喜：意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。旭日初升：早晨的太阳刚刚从东方升起。比喻充满活力、生气勃勃的景象。

213、鲜蹦活跳：谓鱼、禽等乱蹦乱跳而有生气。

214、死样活气：形容没有生气。

215、浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。多指男子。

216、艴然不悦：非常生气。艴fú然，也作怫然，生气时表现一付脸色难看的样子。典自《孟子•公孙丑上》[孟子]曰：“然则吾子与管仲孰贤?”曾西艴然不悦，曰：“尔何曾比予于管仲!……”

217、负气含灵：指有生气和灵性的人。

218、半死半生：①未全死。②比喻无意义、无生气的苟且的生活。

219、转嗔为喜：由生气转为喜欢。

220、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

221、生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。

222、回嗔作喜：嗔：生气。由生气转为喜欢。

223、拂袖而去：拂袖：甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。

224、肝胆欲碎：欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。

225、愤愤不平：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。

226、勃然变色：勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。

227、别开生面：生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。

228、活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。

229、不死不活：形容事物没有生气。

230、百花争妍：形容繁华盛开，生气勃勃的景象。

四、【2017年湖南省益阳市】

5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（3分）

在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。

老师说：，儿童就猜测：。

老师说：，儿童就猜测：。

老师说：，儿童就猜测：。

老师始终没能告诉孩子雪是什么，考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色，味道又甜又粗的沙子。”

①雪是像冰淇淋一样②雪是像沙子一样③雪是像盐一样

④雪是纯白的东西⑤雪是冷冷的东西⑥雪是粗粗的东西

A．④③⑤①⑥②B．③④①⑤②⑥

C．④③⑥①⑤②D．③④①⑥②⑤

5．（3分）A（根据“雪是淡黄色，味道又甜又粗的沙子”提示排序。）

9．阅读下面的材料，完成后面的题目。（6分）

益阳新闻网讯：5月28日，市博物馆举行“乐享传统，粽爱端午——我们的节日端午节”活动，吸引了省商务厅2017非洲国家民族政策与实践研修班的19名学员参加，来自南苏丹的彼得·库阿奇包出了一个像样的粽子，开心得合不拢嘴。

（1）学校派你作为小记者去采访彼得·库阿奇，请准备三个采访问题。（3分）

示例：①你喜欢过中国传统节日端午节吗？

②你对中国传统节日端午节有哪些了解？

③你对本次活动的评价怎样？

④你对组织过传统节日有何建议？

⑤包粽子难不难，粽子好吃吗？

（1个问题1分，问题切合主题，合宜即可。）

（2）晓刚家过端午节，奶奶要亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市场买。假如你是晓刚，将怎样劝说妈妈（3分）

示例：妈妈：我们家还是亲自包粽子过端午节吧，这样既合了奶奶的心意，尊重老人家的传统情结，又体现了我们对中华传统文化的传承，还能锻炼手艺，享受劳动的快乐呢。

（要求有称呼，围绕孝顺，传承文明，体验生活等主题，语言连贯得体。）

81.【2018山东省枣庄市】

1．阅读梁晓声《慈母情深》中的一段话，完成下面问题。（11分）

天渐黑了。派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折为三折，怪诞地延长到水泥方砖广场，淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。

我想我不能再对母亲说——“妈，我们回家吧！”

那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻miè了的尊严。一个自尊的女人的尊严。

我不能够那样说……

几位警察走出来了。依然并不注意我们，纷纷骑上自行车回家去了。

终于，“葛里高利”又走出来了。

“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”

母亲不看他，不回答，望着远处的什么。

“给你们吧！……”

“葛里高利”将我的小人书连同书包扔在我的怀里。

母亲低声对我说：“数数。”语调很平静。

我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》。”

母亲这才抬起头来。仰望着“葛里高利”，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》。”

他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还跟我来这一套……”

母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。

（2）“我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折为三折”一句中的两个“折”，词性不同，第一个是词，第二个是词。（2分）

（2）动量（2分）

（4）选文中提到的《水浒》属体小说，是我国古典“四大名著”之一。请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语。（2分）

（4）章回示例：摇车儿里的爷爷，拄拐棍儿的孙子该出手时就出手三个臭皮匠，顶个请葛亮猪八戒照镜子——里外不是人。（2分。意思对即可）

6．古诗文默写。（10分）

⑺辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗惊险场面的句子是：

，。

⑻人以德立身。不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如《陋室铭》中所云：“，。”

【答案】6.（10分）（每空1分，有错别字的，该空不给分）

⑺马作的卢飞快弓如霹雳弦惊⑻斯是陋室惟吾德馨

【详解】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“霹雳”“德馨”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

【考点解析】名句默写答题技巧与规律

名句默写答题技巧与规律

考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题：

一是一时回忆不起来(识记不出);

二是顺序错乱，张冠李戴;三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可先放一放，不要急躁，可能做完其他题后又会突然回忆起来。答完题，一定要反复默念，要包括引导句在内作“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。

如果命题是三选二，答题时就应以最有把握的题做起，做了两题就够了。如果三题都做(最好不要这样)，要确保前两题完全正确，因为高考阅卷评分有时规定只看你做的前两题，有错误即扣分，即使你第三条做对了也不给分。

名句默写答题技巧：(一)要突破生僻难写字；(二)要注意同音异义词；(三)要注意同义异形词；(四)要留意具体环境；(五)要留心语句顺序；(六)要注意语句出处；

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

词语解释是初中语文试卷中常考的题目，这道题目虽然是一道比较基础的题目，但很难考得满分。为了方便大家更高效率地复习，小编整理了初中语文试卷中经常出现的词语解释，希望能够帮助到大家。

(44)早是我不卖与你吃早是："幸亏"的意思。

(45)卖一桶与你不争。不争：这里是不要紧的意思。

(46)连累我们也吃你说了几声吃：被。

(47)那计较都是吴用主张计较：计策。

(48)适庖官进鸡汤适：适逢，正赶上。

(49)修以鸡肋之意对对：回答。

(50)竟取匙与众分食讫讫：完毕。

1016.行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。

1017.一方水土养一方人：比喻一定的环境造就一定的人才。不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同、思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同，文化性格特征也不同。

1018.一叶障zhàng目，不见泰山：障：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻被局部现象所迷惑，看不到全局或整体。也比喻目光短浅。

1019.玉不琢zhuó不成器：琢：雕，刻。玉石不经过雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就会难以成材。

1020.种瓜得瓜，种豆得豆：种什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么样的结果。

94、其乐无穷：穷，穷尽，完结。其中的乐趣没有穷尽。

95、其貌不扬：扬，指容貌好看。形容人容貌难看。

96、气象万千：形容景色和事物多种多样，富于变化，非常壮观。

95、杞人忧天：《列子·天瑞》中说，杞国有个人担心天会塌下来，愁得寝食不安。比喻不必要的担心和忧虑。（注：词语比喻前提是“不必要”的担心和忧虑）

96、气冲霄汉：气魄很大，直冲天际。多形容大无畏的精神和气概。（注：“霄”字不要写作“宵”）

97、恰如其分：恰，恰恰、正。分，职责、权利等的限度。指办事或说话正合分寸。

犯而不校发音fànérbùjiào释义犯：触犯；校：计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。出处《论语·泰伯》：“以能问与不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。”示例惠养民道：“～，何以罚为？”大家微笑，各自散去。（清·李绿园《歧路灯》第五十五回）

请君入瓮发音qǐngjūnrùwèng释义瓮：一种陶制的盛器。比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。出处《资治通鉴·唐纪·则天皇后天授二年》：“兴曰：‘此甚易尔！取大瓮，令囚入中，何事不承！’俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：‘有内状推兄，请兄入此瓮。’兴惶恐叩头伏罪。”示例掬西江之水，为尔洗肠，即烧东壁之床，～。（清·蒲松龄《聊斋志异·席方平》）

33.【2018湖北省荆门市、荆州市】

3.（2分）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）

自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种______________的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也高不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种___________的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种_________的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张______________，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。

A.博览质疑诵读精读

B.精读博览质疑诵读

C.诵读精读博览质疑

D.质疑诵读精读博览

【答案】B（“不动笔墨不读书，抄录或笔记”是精读，“将自己的考证、注释、心得写在书眉上”是博览，“大胆假设，小心求证”是质疑，“放声疾读，久之自悟”是诵读。）

25、惩治邪恶，鼓励从善。（注：“惩”的读音为chéng）

26、触，触动。看到眼前的景象受到触动而激起某种情感。

27、蹈：踏；覆：翻；辙：车轮辗过的痕迹。重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。用于劝说、希望和警告的场合

（触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。）

28、华，同“花”。春天开花，秋天结果。比喻文采和德行，也比喻事物的因果关系。

1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。表现了诗人为国家、民族的利益甘愿牺牲自己的生命的高尚情操。

2.破浪会有时，直挂云帆济沧海。表现了诗人对理想的执着追求，对未来充满了希望，给人以鼓舞。

3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。运用生动形象的比喻，表现了新事物必将代替旧事物的深刻哲理。

4.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。运用生动形象的比喻，表现了作者要报效国家，渴望杀敌立功的心意。

5.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。抒发了诗人要统一全国的志向，反映了诗人老当益壮、积极进取的人生态度。

6.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。表现了诗人不畏艰难、立志革新的伟大抱负。

7.了却君王天下事，赢得生前身后名。直抒胸臆，表现了作者想要建功立业的豪情壮志。

8.衣沾不足惜，但使愿无违。点名题旨、揭示中心，表达了作者隐居躬耕、不愿与统治者同流合污的愿望。

9.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。借事说理，表达了对当权者糜烂生活的讽刺、批判，表现了诗人对国家命运前途的忧虑之情。

10.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。一反古人悲秋之调，表现了诗人毫不气馁、昂扬进取的精神。

11.落红不是无情物，化做春泥更护花。运用比喻，融入议论，表现了作者生命不息、奋斗不止的奉献精神。

12.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。运用虚实结合的手法，巧妙的表现了自己强烈的爱国热情。

13.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。借鹤冲天直上，表现了诗人毫不气馁、昂扬进取的精神。

96.【2018四川省宜宾市】

3．下列加点成语使用正确的一项是（）（2分）

A．同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B．春天在人们期盼中走来：南方绿草如茵，春暖花开；北方涣然冰释，溪流潺湲。

C．我对他说：“王明，这段时间幸好有我鼎立相助，你的语文成绩终于突破100分啦！”

D．感动中国年度人物卢永根夫妇捐出毕生积蓄八百多万元，这一善举真是石破天惊。

3．A(B望文生义；C谦敬错位；D错用对象)

356、稗官野史bai4：稗官，古代的小官，专给帝王述说街谈巷议、风俗故事，后来称小说为稗官；野史，古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。

357、百无聊赖：聊赖，依赖，精神上的依托。后来表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。

358、百足之虫，死而不僵：原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象（《本草纲目·马陆》：弘景曰：此虫甚多，寸寸断之，亦便寸行。故《鲁连子》云："百足之虫，死而不僵"）。现用来比喻人或集团虽已失败，但其势力和影响依然存在（多含贬义）。

359、班荆道故：班，铺开；荆，黄荆，一种灌木；道，谈说；故，过去的事情。

用黄荆铺地，坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。

19、不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。

20、层峦叠嶂：层峦：山连着山；迭障：许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

21、畅所欲言：畅，尽情、痛快。欲，想要。把心里要说的话痛痛快快地全说出来。

22、车水马龙：水，像流水。龙，像游龙。车辆像流水，马连成游龙。形容车马往来不绝，非常繁华热闹。

23、称心如意：称，适合。如，适合。恰合心愿，心满意足。

24、承前启后：承，承接。启，开创。承接前人的，开创今后的。多用于学问、事业等。

37.十家指；九流加上小说家

38.中国历史上十女诗人指：班婕妤（班固之祖姑）蔡琰左芬（左思之妹）苏惠谢道韫鲍令晖（鲍照之妹）薛涛李清照朱淑贞秋瑾

39.中国十大古典悲剧：《窦娥冤》《赵氏孤儿》《精忠旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《永生殿》《雷峰塔》

40.中国十大古典喜戏：《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》《李逵负荆》《幽阁记》《中山狼》《鹞子误》

41.十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

语气词

作为语气词，“焉”可用于句中或句末，表示不同的语气。

表陈述语气，可译为“了”，或不译。例如：

于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。（《庄子秋水》）

我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。（《论毅力》）

表疑问语气，可译为“呢”。例如：

（1）君何患焉？（《郑伯克段于鄢》）

（2）则不才益将何以报焉？（《报刘一丈书》）

（3）虽几于成，其用于人也奚取焉？（《答李翊书》）

74、两全其美：做一件事情，照顾到两个方面，使两方面都得到好处，感到满意。

75、流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

76、流离失所：所，安身之处。到处流浪，没有安身的地方。流离：因灾荒、战乱等流散分离。

77、络绎不绝：络绎，前后相接、连续不断的样子。形容车船人马等前后相接，往来不断。

78、落英缤纷：英，花。缤纷，繁多凌乱的样子。鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。形容春天美好的景色。也指花儿掉落的暮春天气。

1、北斗，又称北斗七星，北方天空排列成斗形（勺形）的七颗亮星，北极星，北方天空的标志。

2、闰年，以阴历年除以4或100（年号00除以100），能整除的那年，就是闰年。

3、二十四节气：（见字典节气歌）

4、传统节日。

上元，即元宵，正月十五。

寒食，清明前2、3天。

重阳，九月初九。

端午，五月初五，是为了纪念屈原。

中秋，八月十五。

5、纪年法。

（1）公元纪年法。

（2）皇帝、年号纪年法，庆历四年春。

（3）天干地支纪年法，

天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

天干地支纪年法：天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。（除10）4，5，6，7，8，9.，0，1，2，3

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥（除12）4，5，6，7，8，9.，10，11，0，1，2，3

计算方法：用公历年代除以10，余数为天干顺序。

用公历年代除以12，余数为地支顺序。例如：1919年，农历年号，天干计算时，用1919年除以10，余数为1，对表“1”为“辛”；地支计算时，用1919年除以12，余数为3，对表“3”为“亥”，那么1919年为“辛亥”年，故“辛亥革命”发生在1919年。

6、纪月法（不常见，略）。

7、纪日法：初一为朔十五或十六（小月十五，大月十六）为望

纪时法：日出5-7，食时7-9，隅中9-11，日中11-13，日昃13-15，晡时15-17，日入17-19，黄昏19-21，人定21-23，夜半23-1，鸡鸣1-3，平旦3-5

子时：00-02点；

丑时：02-04点；

寅时：04-06点；（“银”的读音）

卯时：06-08点；（“猫”的读音三声）

辰时：08-10点；

巳时：10-12点；（“四”的读音）

午时：12-14点；为何斩首要在午时三刻？

未时：14-16点；

申时：16-18点；（“伸”的读音）

酉时：18-20点；（“有”的读音）

戌时：20-22点；（“需”的读音）

亥时：22-24点。（“害”的读音）

【综合训练】

3.（1）赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞手法）。

（2）从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。要求使用一种修辞手法。

农民农民工解放军

选_________赞语____________________________

4.读下面的报道，回答问题。

汶川地震发生后，中学教师范美忠在网上贴出《那一刻地动山摇》的文章，披露了在地震发生那一刻，自己率先跑出教室而弃学生不顾的心路历程。网友评论随之如潮水般涌来。

“对这个没有人性的范美忠，我永远鄙视他。”一名网友说。

另一跟帖说“范先生在偷换概念。地震时老师有疏散职责，并非一定是要你死我活。从各种手册条例来看，规定或建议‘值班教师招呼学生躲到课桌下’，请问这是你‘拿自己的生命换取学生的生命吗？’”

网友“生活客栈”发帖表示，个人主义和自私行为可以不受法律制裁。但集体主义和奉献精神应该受到道德的称赞。这是世界各国文明的底线。

同时，也有部分网友认为范美忠虽然没有教师的职业道德，但他足够真诚。当大地震来时，我们更需要一个牢固不会倒的教学楼。

一时间，参与评论的网友是仁者见仁，智者见智，褒贬不一。

（1）网友们争论的焦点是什么？

（2）让你向同学发表对这件事的看法，你会怎么说？