生物中考知识点归纳优秀20篇

中考英语知识点：情态动词will的用法归纳

1.will"惯于，老是，总是"表示主语的习惯性，倾向性，经常性，必然性，不可避免性。(will用于一般的习惯，would用于描述过去的习惯或例行的活动)如：

Peoplewilltalk.人总会说闲话。

Boyswillbeboys.男孩终究是男孩。（倾向性）

Waterwillboilat100℃.水在100℃时沸腾。

Jealousywillspoilfriendship.嫉妒会破坏友谊。

Accidentswillhappen.(不可避免性)

Ivelostmykeys_____thatwouldhappen!我把钥匙丢了---这种情况老是发生！

Sometimeshewillwanderinthehillsallafternoon

有时他会整个下午在山里漫游（现在习惯）

Everymorninghewillhaveawalkalongthisriver.

IftodayisMonday,tomorrowwillbeTuesday.（必然性）

Theyoungmanwillsitthereforhoursdoingnothing.那个年轻人常几个小时坐在那儿无所事事。（现在习惯）

Theyoungmanwouldsitthereforhoursdoingnothing.那个年轻人常几个小时坐在那儿无所事事。（过去习惯）

Hewilloftenreaddeepintothenight.他会读书到深夜。（现在习惯）

Hewouldoftenreaddeepintothenight.他会读书到深夜。（过去习惯）

﹡She__________listentorecords,aloneinherroomforhours.Wejustwontinterrupther,forweknowthisisherusualwaytostayinpeace.

A.mightB.mustC.willD.should

【解析】答案为C。will作为情态动词有一个很重要的用法，就是表示习惯性动作，此句翻译成：她常常独自一人在房间里听唱片，一听就好几个小时。注意：will在这里不是表示"将来"。

﹡Onlyinsummer___________.

A.willtheicemeltB.theicewillmeltC.theicecanmeltD.theicemelts

【解析】答案为A。当表示某些根据自然规律必定会发生的事情时，常常使用这种表达，如Ifthepurewaterisheatedto100℃,itwillboil.如果纯净的水加热至100℃，它就会沸腾。will的这种用法经常会出现在科技英语中。上题由于将"onlyinsummer"置于句首，所以要使用倒装结构。

2.will"愿、要，会"表示意志、意愿，决心，诺言等。例如：

IhavemadeupmymindtogoandIwill.（意志）

Wewillfightonuntilfinalvictoryiswon.

Iwilldomybesttohelpyou.（意愿）

Iwontdoitanymore,Ipromise.(诺言)

Shewillnotshove（[v]1.推;撞2.乱塞,乱放3.强使）theheavyloadontoothers.

﹡will表示现在的意愿，would表示过去的意愿。如：

Iwillpayyouattherateyouask.我愿意照你要求的价钱付款。

Gowhereyouwill.你愿到哪里就到哪里。

Hewouldnthelpmeyesterday.他昨天不愿帮助我。

SheaskedifIwouldgowiththem.她问我是否愿同他们一起去。

﹡would也可表示现在的意愿，语气较委婉。如：

Idgotherewithyou.我愿同你去那儿。

Iwouldntgo.我不会去。

﹡---Thesebooksaretooheavyformetocarry.

-----__________.

A.Youmayaskforhelp.B.Iwillgiveyouahand

C.IwilldoyouafavorDIdcometohelp

【解析】答案为B。will表示意愿，有"愿、要"之意。givesb.ahand意思是"帮某人的忙"。"Iwillgiveyouahand."翻译为：我愿意帮忙。

﹡---Dontforgettocometomybirthdaypartytomorrow.

---________.

A.IdontB.IwontC.IcantD.Ihavent

【解析】答案B。will表示决心，此回答是省略句，补充完整是"Iwontforgettogotoyourbirthdaypartytomorrow."。"Iwont."翻译为：我决不会忘记的。

3.表示说话人向对方提出请求或询问对方的意思，有"你…..好吗、你愿….."。(这时will与would通用，而would更委婉，也可以用wont)

Willyoujoininourdiscussion

Wouldyoupleasetellmeyourtelephonenumber

Wontyousitdown

Closethewindow,wouldyou请关上窗，好吗

﹡Weforgottobringourtickets,butpleaseletusenter,_________(06全国卷2)

A.doyouB.canyouC.willyouD.shallwe

【解析】答案为C。题中but后面的句子"pleaseletusenter,willyou"是以letus开头的祈使句，它加上willyou构成反意疑问句，这里willyou表示提出请求。will在疑问句中用于第二人称时，表示说话人向对方提出请求或询问，有"你……好吗"之意。此句翻译为：我们忘了带票，请你让我们进去，好吗

4.will表示说话人的猜测，意为"大概"。如：

Thatwillbethebookyouwant.那大概是你所要的书。

Askhim.Hewillknow.问他吧，他大概知道。

﹡will用于谈论现在;would可用于谈论过去，也可用于谈论现在(语气较委婉)。如：

Thiscarwillholdsixpeople.这辆小汽车可以坐六个人。

Askhim.Hewillknow.问问他吧，他大概知道。

Youwouldntknow.你不会知道。

Everyfamilywouldhavesomesortoftrouble.家家都会有本难念的经。

Thepersonyoumentionedwouldbeherfather,isthatright你提的那个人想必是她的父亲，对吗

【注】有时可后接完成式，表示对过去可能已经发生的情况进行推测。如：

Youwillhaveheardofit.你已经听到那事了吧

Ithoughtyouwouldhavefinisheditbynow.我想你现在可能已经做完了吧。

﹡That,Ithink,_________beallthatIwanttosay.

A.canB.couldC.willD.oughtto

【解析】答案为C。will也可以表示推测，通常可译为"想必"、"也许"、"大概"、"可能"，其确信程度仅次于must。该句翻译为：我想大概那就是我想要说的一切。

5.表命令或指示

Noonewillleavetheexaminationroombefore12oclock.

任何人在12点之前都不许离开考场。

Allboyswillattendroll-callat9oclock.所有的男孩必须在9点钟参加点名。(Wedbetterhavearollcallnow.我们最好现在点名。)

﹡will还可表示许诺、指示、叮嘱等，而would还可用于评论某一特定的行为等。如：

Youwillhaveyourshare.你会得到你那一份的。

YouwilldoasItoldyou.你得照我说的去做。

Thatsjustwhathewouldsay.他就是爱那样讲话。

Youwouldneverdoanythingtohurtme.你绝不会做伤害我的事的

6.表执意

Hewillcombhishairatthetable,eventhoughheknowsIdontlikeit.

他偏偏要在饭桌那儿梳头，还明明知道我腻味这事儿。

Jackwilldothesethings!杰克总是爱干这样的事！

﹡疑难解析

1.willnot或wont表示不愿意或拒绝，我们知道，对于有生命体来说，will可表示意愿：Shewontopenthedoor.她拒不开门。

但是，对于无生命体，有时也使用will表示意愿。语言学家们说will用于无生命体，如同refuse一样，是通过拟人化的手段来实现的。例如：

Thecarwontstart.（=Thecarrefusestostart.）汽车发动不起来。

请看下面一道高考题：

2.在if从句中有时为了表示意愿也可用will，有"愿意"的意思。例如：

Ifyouwillreadthisarticle,youwillrealizeyouarewrong.

Ifyouwillhelpme,wecanfinishearly.如果你愿意帮我，我们可以早点儿干完。

Ifhewillpay,Illgowithhim.如果他愿意付钱，我就和他一起去。

上述两个从句虽然可以使用一般现在时，但是使用一般现在时就会把意愿的意味取消掉。

3.句型：祈使句+and/orsb.willdosth.

在这种句型里，祈使句表达条件，and/or分句表达结果。这种句型实际上相当于"If条件从句加上一个主句"。请看以下例句：

Helpotherswheneveryoucanandyouwillmaketheworldanicerplacetolivein.随时帮助别人，你就会使世界变得更加美好。

Startoutrightaway,oryoullmissthefirsttrain.

立刻出发，否则你会错过第一班火车。

Loseonehourinthemorningandyouwillbelookingforittherestoftheday.早晨损失一小时，你就要用一天的时间来弥补。（一日之计在于晨）

Followyourdoctorsadvice,oryourcoughwillgetworse.

请遵医嘱，否则你的咳嗽会加重的。

Standoverthereandyoullbeabletoseeitbetter.

站在那里，你会看得更清楚一些。

Gostraightonandyoullseeachurch.Youwontmissit.

一直往前走，你就会看到一座教堂。你不会错过它的。

【典型考题】

--HowcanIapplyforanonlinecourse

--Justfilloutthisformandyou_______whatwecandoforyou.

A.seeB.areseeingC.haveseenD.willsee(D)

中考英语知识点：情态动词would的用法归纳

１．Would表示对过去时间的意志、意愿、决心，有"愿、要、偏要"的意思。

1)IpromisedthatIwoulddomybest.

2)Itoldhimnottogo,buthewouldnotlistentome.

2.用于提出提议或邀请提出客气的要求或请求,使语气婉转

WouldyouliketochangeaseatItswarmerhere.您要不要换一下座位这里暖和些。

Wouldyoupreferahardbackedition您要不要买一本精装本

Iwouldlikeyoutofetchthatdocumentformenow.我想请你现在就帮我把那份文件取来。

Iwouldliketoknowmoreaboutyourplan.我想更多地了解一下你的计划。

Wouldyoupleaselendmeyourpen借用一下你的钢笔好吗

Whatwouldyouliketodrink你想喝点什么

﹡wouldyoumind+doing句型通常用于表示请求对方做一件有一定麻烦的事情，语气一般都非常客气。注意回答时通常是肯定的，以表示愿意做所要求的事情。

Wouldyoumindfillinginthisform请您填一下这张表。

Wouldyoumindrepeatingwhatyoujustsaid请把刚才的话重复一遍好吗

﹡用于委婉地表示自己的意见：

Iwouldthinkthejourneywilltakesomethingliketwoweeks.

依我看，这次旅程大约需要两个星期。

Iwouldlookattheproblemalittledifferently.我对这个问题的看法略有不同。

3.用于表示过去经常性，习惯性的行为或动作,着重动作的重复，有"总是、总会"等意思：

Theretiredcaptainwouldsithoursonendwatchingshipssailingpast.退休的船长经常坐在海边观望过往的行船，一坐就是几个小时。

Hewouldgotobedstrictlyat9,andonSundayswouldnothavelunchanywhereexceptinthatrestaurant.他总是严格地9点上床睡觉。星期日总在那家饭店吃午饭。

Sometimeshewouldcometoseeus.他有时来看看我们。

Everyeveninghewouldcometosaygoodnight.每天晚上他都来道晚安。

4.would表示说话人的猜测，其把握性比will小。如：

Itwouldbeabouttenoclockwhenhelefthome.他离开家时大概是10点左右。

Thatwouldbein1976,Ithink.我想那可能是在1976年。

﹡"would+完成式"表示对过去情况的猜测。如：

ThetourgroupwouldhavereachedNewYork.旅游团可能已经到纽约了。

Ithoughtyouknew.IthoughtMaximwouldhavetoldyou.

我以为你知道了。我以为马克西姆会告诉你的。

5.would与虚拟条件句表示虚拟、假设、条件等，有"要、将要、会、就会"等意思。如：

1)Ifyouhadcomeearlier,youwouldhaveseenhim.

2)Itwouldbebettertoadoptthenewmethod.

﹡有时用would，可视为是省略了或包含有相关条件的虚拟语气。如：

Imightseeherpersonally.Itwouldbebetter.我可能亲自去看她，那样更好些。

(=ItwouldbebetterifIsawherpersonally.)

Shedbestupidnottoaccept.她不接受那才笨呢。(=Shewouldbestupidifthedidntaccept.)

﹡疑难解析：will与would的用法

1.表示征求意见或提出请求主要用于第二人称的疑问句中，will和would均可用，would此时并不表过去，而表示委婉语气。如：

Wontyoutakeoffyourcoat你要不要把大衣脱掉

Will[would]youpleaseposttheletterforme请帮我寄了这封信好吗

WouldSundaynightsuityou星期天晚上适合你吗

【注】(1)有时为使语气委婉，可用否定式。总的说来，用would比用will委婉，用wont和wouldnt比单独用will和would要委婉。

(2)would有时用于提出想法，通常与like,love,hate,prefer,beglad,behappy等连用，若用于第一人称有时也可将would换成should。如：

Idlike[love]tohavealookatit.我想看看它。

Iwouldprefernottogoouttoday.我今天不想出去。

2．表示习惯和倾向性

will表示现在的习惯，would表示过去的习惯。如：

Oilwillfloatonwater.油总是浮在水上。

Thiswindowwontopen.这扇窗户经常打不开。

Helltalkforhours,ifyoulethim.你要让他讲，他会讲几个小时。

Thewoundwouldnotheal.(过去)伤口老不愈合。

Whenhewasachild,hewouldoftengoskiing.他小时候经常去滑雪。

Hewouldsitthereforhourssometimesdoingnothingatall.有时他在那里一坐几个钟头，什么也不做。

【注】有时would表示经常发生的令人不耐烦的事。如：

Thatsjustlikehim-hewouldlosehiskeys!他就是这样，老丢钥匙!

3．表示推测

will用于谈论现在，would可用于谈论过去，也可用于谈论现在(语气较委婉)。如：

Thiscarwillholdsixpeople.这辆小汽车可以坐六个人。

Askhim.Hewillknow.问问他吧，他大概知道。

Youwouldntknow.你不会知道。

Everyfamilywouldhavesomesortoftrouble.家家都会有本难念的经。

Thepersonyoumentionedwouldbeherfather,isthatright

你提的那个人想必是她的父亲，对吗

【注】有时可后接完成式，表示对过去可能已经发生的情况进行推测。如：

Youwillhaveheardofit.你已经听到那事了吧

Ithoughtyouwouldhavefinisheditbynow.我想你现在可能已经做完了吧。

4．表示执意或决心

will表示现在的执意和决心，would表示过去的执意和决心。如：

"Tellmethesecret.""Iwont.""把秘密告诉我。""我才不哩。"

Iwonthaveanythingsaidagainsther.我绝不让谁说她的坏话。

Hewoulddoit,thoughItoldhimnotto.虽然我叫他不要做，可是他偏要做。

【注】此用法可视为表意愿的加强用法，即强烈的意愿即为决心。

1.最早的诗歌总集是《诗经》

2.最早的爱国诗人是屈原

3.最早的田园诗人是东晋的陶渊明

4.最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参

5.古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼

6.古代最杰出的女词人是宋代的李清照

7.古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾

8.古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白

9.古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫

10.古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游

11.古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》

12.古代最著名的长篇章回体历史小说是明初罗贯中的《三国演义》

13.古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》

14.古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》

15.古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》

16.古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》

17.古代最早的语录体散文是《论语》

18.古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》

19.古代最早的纪传体通史是《史记》

20.古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》

21.现代最伟大的文学家是鲁迅

22.现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》

23.现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》

1.四书：《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》

2.五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》

3.六子全书：《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》

4.十三经：《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》、《周礼》

5.《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）

6.孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”

7.豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”

8.婉约派词人：李清照（女词人）

9.李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧

10.屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格

11.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

12.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

13.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者

14.一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）

15.马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。

16.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗史”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》?

17.我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

18.“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》

19.元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

20.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情?。

21.书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟

22.战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子??

23.南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤

24.边塞诗人：高适、岑参、王昌龄

25.唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻

26.我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜）。

27.四大古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》

28.晚清四大谴责小说：李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》

29.世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

30.中国吝啬鬼的典型：严监生。

1.三教：儒教、道教、佛教

2.九流：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家

3.三皇：伏羲、女娲、神农

4.五帝：太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼

5.五行：金、木、水、火、土

6.五金：金、银、铜、铁、锡

7.八卦：乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（风）、坎（水）、离（火）、艮（山）、兑（沼）

8.汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借

9.书法九势：落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒

10.竹林七贤：嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎

11.岁寒三友：松、竹、梅

12.花中四君子：梅、兰、竹、菊

13.文人四友：琴、棋、书、画

14.文房四宝：笔、墨、纸、砚

15.四大民间传说：《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》

16.四大文化遗产：《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》

17.元代四大戏剧：关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》

18.七大艺术：绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影

19.四大名瓷窑：河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑

20.四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生

21.九属：玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父

22.五谷：稻、黍、稷、麦、豆

23.中国八大菜系：四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜

24.四大名绣：苏绣（苏州）、湘绣（湖南）、蜀绣（四川）、广绣（广东）?

25.四大名扇：檀香扇（江苏）、火画扇（广东）、竹丝扇（四川）、绫绢扇（浙江）??

26.四大名花：牡丹（山东菏泽）、水仙（福建漳州）、菊花（浙江杭州）、山茶（云南昆明）

27.十大名茶：西湖龙井（杭州）、碧螺春（江苏）、信阳毛尖（信阳）、君山银针（岳阳）、六安瓜片（安徽）、黄山毛峰（安徽）、祁门红茶（安徽）、都匀毛尖（贵州）、铁观音（福建安溪）、武夷岩茶（福建崇安）

1.诸葛亮的草庐对联：淡泊以明志，宁静而致远.

2.苏轼早年书房对联：发奋识全天下字，立志读遍世间书。

3.楼大防的书斋对联：门前莫约频来客，座上同观未见书。

4.陆游的书房对联：万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。

5.徐文长的青藤书屋对联：几间东倒西歪屋，一个南腔北调人。

6.王夫之的书房对联：六经责我开生面，七尺从天乞活埋。

7.明末崇祯进士金声的书斋对联：穷已彻骨，尚有一分生涯，饿死不如读书；学未惬心，正须百般磨练，文通既是运通。

8.郑板桥的书斋联：咬住几句有用书，可以充饥；养成数竿新生竹，直似儿孙。

9.蒲松龄的书斋联：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

10.蒋士铨的书斋联：至乐莫过读书，至要莫于教子；寡智乃能习静，寡营乃可养生。

1.三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮

2.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮

3.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

4.已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮

5.刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。——司马迁

6.酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白

7.千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——李白

8.翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修

9.铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾

10.世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜甫

11.犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥

12.深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原

13.四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹

14.大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照

15.译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。——鲁迅

16.毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。”

17.列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。”

18.芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。

19.关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。

1.阴：山北水南阳：山南水北

2.左：东为左右：西为右

3.河：黄河。江：长江

4.三山：安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山

5.五湖：鄱阳湖（江西）、洞庭湖（湖南）、太湖（江苏）、洪泽湖（江苏）、巢湖（安徽）

6.四海：渤海、黄海、东海、南海

7.五岳：泰山（东）、衡山（南）、华山（西）、恒山（北）、嵩山（中）

8.佛教四大名山：五台山、九华山、峨眉山、普陀山

9.六合：天、地、东、南、西、北六个方位

10.八荒：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向

11.中国的古称：九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏

12.四大名桥：广济桥、赵州桥、洛阳桥、卢沟桥

13.四大名园：颐和园（北京）、避暑山庄（河北承德）、拙政园（江苏苏州）、留园（江苏苏州）

14.四大名刹：灵岩寺（山东长清）、国清寺（浙江天台）、玉泉寺（湖北江陵）、栖霞寺（江苏南京）

15.四大名楼：岳阳楼（湖南岳阳）、黄鹤楼（湖北武汉）、滕王阁（江西南昌）、大观楼（云南昆明）

16.四大古镇：景德镇（江西）、佛山镇（广东）、汉口镇（湖北）、朱仙镇（河南）

17.四大石窟：莫高窟（甘肃敦煌）、云岗石窟（山西大同）、龙门石窟（河南洛阳）、麦积山石窟（甘肃天水）

18.四大书院：白鹿洞书院（江西庐山）、岳麓书院（湖南长沙）、嵩阳书院（河南嵩山）、应天书院（河南商丘）

19.重要城镇名，古今对照。

苏州：姑苏

成都：锦官城

南京：金陵、建业、建康、丹阳、江宁、白下、石头城。

扬州：维扬、扬城、淮上、江都、广陵。

北京：大都、燕京、神京。

开封：大梁、汴梁、东京。

镇江：京口。

杭州：临安、武林、钱塘。

20.我国部分城市别称。

昆明——春城

苏州——中国的威尼斯

重庆——山城、雾城

拉萨——日光城

广州——花城、羊城、五羊城

徐州——彭城

21.长江上的“三个火炉”：重庆、武汉、南京。

1.桑梓：家乡

2.桃李：学生

3.社稷、轩辕：国家

4.南冠：囚犯

5.同窗：同学

6.烽烟：战争

7.巾帼：妇女

8.丝竹：音乐

9.须眉：男子

10.婵娟、嫦娥：月亮

11.手足：兄弟

12.汗青：史册

13.伉俪：夫妻

14.白丁、布衣：百姓

15.伛偻，黄发：老人

16.桑麻：农事

17.提携，垂髫：小孩

18.三尺：法律

19.膝下：父母

20.华盖：运气

21.函、简、笺、鸿雁、札：书信

22.庙堂：朝廷

1.称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年（男20，女15）取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。

2.称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。

3.称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。

4.称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。

5.称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。

6.称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉州柳宗元称柳柳州

7.古代帝王对贵族功臣的封赐爵号（位）：公、侯、伯、子、男（五等）

1.百姓的称谓：布衣、黎民、庶民、苍生、氓。

2.伯（孟）仲叔季：兄弟行辈中长幼排行的次序。伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

3.不同的朋友关系之间的称谓：

贫贱之交：贱而地位低下时结交的朋友。

金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。

刎颈之交：同生死，共患难的朋友。

忘年之交：辈份不同，年龄相差较大的朋友。

竹马之交：从小一块长大的异性朋友。

布衣之交：以平民身份相交往的朋友。

患难之交：在遇到磨难时结成的朋友。

1.称年老的人为丈，丈人；唐以后称岳父为丈人，又称泰山；妻母为丈母，又称泰水。

2.称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人；称已逝的父亲：先考、先父。称已逝的母亲：先妣、先慈。

3.对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”

4.对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤

5.令：令尊（对方父亲）；令堂（对方母亲）；令兄（对方哥哥）；令郎（对方儿子）；令爱（对方女儿）

6.尊：用来称与对方有关的人和物。尊上（对方父母）；尊公、尊君、尊府（对方父亲）；?尊堂（对方母亲）；尊亲（对方的亲戚）；尊命（对方的吩咐）；尊意（对方的意思）

7.贤：称平辈或晚辈。贤家（指对方）；贤郎（对方儿子）；贤弟（对方弟弟）

8.仁：称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。

第一册

1．温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。

2．学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。

3．默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。

4．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。

5．知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。

6．逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。

7．医之好治不病以为功：医生喜欢给没有病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳。

第二册

8．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

9．黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐，自由自在。

10．寒暑易节，始一返焉：冬夏换季，才往返一次呢。

11．苔痕上阶绿，草色入帘青：青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。

12．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。

13．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖：我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。

14．噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。

第三册

15．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽曰。自非亭午夜分不见羲月：三峡七百里中，两岸山连着山，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，足以遮挡天日。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。

16．虽乘御风不以疾也：即使骑上快马，驾着长风，也没有这样快。

17．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：庭院的地面上月光满地，像积水那样清澈透明，里面有藻、荇等水草交错，原来那是竹子和柏树的影子。

18．闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解：他喜欢安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不钻牛角尖。

19．造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留：亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。

20．环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若！

21．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。

第四册

22．北方有侮臣者，愿借子杀之：北方有人欺负我，我想借助你的力量杀掉他。

23．中峨冠而多髯者为东坡：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。

24．燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！

25．王侯将相宁有种乎：王侯将相难道是天生的贵种吗？

26．世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也：世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐不会经常有。所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。

27．马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？：日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？

28．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！

第五册

29．以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：以为凡是这个州的山有奇异形态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。

30．悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界；无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头。

31．心凝形释，与万化冥合：心神凝住了，形体消散了，与万物暗暗地融合为一体。

32．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。

33．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，（房子）不为风雨中所动摇，安稳得像山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，（即使）唯独我的茅屋破漏，自己受冻而死也甘心！

34．天时不如地利，地利不如人和：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

35．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利：使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。

36．得道者多助，失道者寡助：施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。

37．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能：所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。

38．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡：在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。

39．然后知生于忧患，而死于安乐也：这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。

40．越明年，政通人和，百废具兴：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废弛不办的事情都兴办起来。

41.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也：它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。

42.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣：这时登上这岳阳楼，就有心胸开朗，精神愉快；荣辱全忘，举酒临风，高兴极了的种种感概和神态了。

43.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。

44.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：天下人的忧愁之前就忧愁，天下人的快乐之后才快乐。

噫！微斯人，吾谁与归？：唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？”

第六册

45．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也：生命，也是我想要的；正义，也是我想要的。（如果）生命和正义不能够同时得到，（只好）牺牲生命来保住正义。

46．此诚危急存亡之秋也：这实在是形势危急决定存亡的关键时刻啊。

47．宫中府中，俱为一体，防罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也：宫廷中的官员和丞相府的官员，都是一个整体，奖善罚恶，不应该不一样。如果有邪恶不正、触犯法令的人和尽忠行善的人，应当交付主管官评判他们应得的惩罚和奖赏，来表明陛下公正明察的治理，不应当出于私情偏袒一方，使得内廷外府法度不一。

48．亲贤臣，远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也：君王接近贤臣，疏远小人，这是先汉得以昌盛的原因；君王接近小人，疏远贤臣，这是后汉落到衰败的原因。

49．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯：只希望乱世姑且保命，不要在诸侯里闻名，飞黄腾达。

50．先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈：先帝并不认为我地位低下，孤陋寡闻，却让自己降低身份，在驾相顾。

51．受任于败军之际，奉命于危难之间：在兵败的时候我接受了重任，在危难的关头我奉行使命。

52．愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵：希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我，如果我做不出成效，那就惩处我的罪过，来上告先帝的英灵。

53．陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏：陛下也应当自己谋划，征询治国的好办法，明察并采纳正确的话，深切追念先帝的遗诏训示。

54．万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉：有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它。那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？

55．肉食者鄙，未能远谋：有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。

56．小大之狱，虽不能察，必以情：轻重不同的案件，我即使不能明察详审，但一定依据实情处理。

57．夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭：作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就竭尽了。

58.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央:河边芦苇青苍苍，白露已经结成霜，心中怀念这个人，就在河岸那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。

不管做任何的事情，成功的关键就是能否找到正确的解决方法，做高考生物题也是如此，下面小编为大家带来高考生物答题技巧归纳，希望对您有所帮助!

高考生物的答题技巧

1.在做非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词常常也就是题目的题眼。1.学会寻找“题眼”和“关键词”

2.能准确定位题目所要考查的“知识点”

从近年高考命题分析来看，如果一道大题只考查一两个知识点，常常难度较大，需要进行深入的扩展和发散;如果一道大题考查多个知识点，常常难度不大，许多时候都是要求用课本上的原话作答。

3. 答案的寻找遵循“从题干和课本原话”去寻找和组织

从这么多年高考生物试题的命制情况分析来看，除了一些需要深入分析和归纳的试题答案外，许多非选择题的答案都是来自相关内容在课本上的原话，或者题干、设问中词语、语句组合而成。

4. 答案的整理采取“逆向推导，顺向作答”的思维模式

就生物非选择题答案的形成分析，如果答案是一句话，这句话一般包括主语(名词)、过程、原因、结果;如果答案有几句话组成，一般包括三句话，第一句话衔接题设，第二句话阐述原因，第三句话表述结果。

5.答案要求“科学、合理、规范、简洁”

生物学属于自然科学，所以，生物试题的答案如果不科学，那就肯定不对。如果答案仅仅是符合生物科学，而不合理，与已有知识矛盾，与目前所知道的现象、结论矛盾，那也将是错误的。

高考生物答题技巧归纳

1、验证性实验：结论唯一先确定实验类型

2、探究性实验：假设一个，结论一般有三个 如果a>b....如果a

现在的实验一般是补充实验，实验过程有一些空白需要补充。

首先，明确目的，知道考的是哪一块的知识，在回忆实验原理、实验方法，。

实验原理如大分子物质的鉴定

菲林试剂使还原糖变成砖红色等，还学了解相关的知识，如，还原糖的种类，葡萄糖等，

其实，明确题意，快速找出关键词。

有时题中关键信息比较隐蔽，需要快速分析，如只告诉了淀粉而没有告诉葡萄糖，便分析淀粉在淀粉酶、麦芽糖酶的作用下可以变成葡糖糖

最后，明确方法，具体的操作步骤要正确，特别是实验中的注意事项，如产物是否有毒，怎样防护，实验是否需要加热，是先加试剂a再加入试剂b还是混合后一起加。这些都需要上课认真听讲。

高考生物答题技巧方法

1.第一遍，快速阅读，抓关键词;第二遍，放慢速度，缩小范围。限定(主语、条件、要求、特征等)。1.提倡“两遍读题”

2.掌握“错误原理”

“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。

3.启用“对比思维”，有时候用“已知”推导“未知”

采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除一些选项。如果出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识或者选项正确或是错误。

4.注意一些生物学科特有的“潜规则”

比如，验证性实验试题的结论一般要求与教材上的正面知识一致;课本上出现过的遗传性状(遗传病)要依据课本书写和推导;“遗传类型”没有特别指明的情况下指的是“表现型”;遗传系谱图推导中没有说明“有病”指的就是“正常”等等。

语文是基础教育课程体系中的一门科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。下面是小编为大家整理的中考语文答题技巧归纳，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

中考语文阅读答题技巧方法

中考语文现代文阅读答题技巧

(一)词语的比较(选词填空)

1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。

2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。

(二)语句作用、含义分析题

1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

2、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……

4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。

5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。

6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。

8、关键句子主要包括五个方面：①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。

(三)问答题型、常规答题术语及技巧

社会环境描写的主要作用：

1、交代作品的时代背景。

2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

自然环境描写(景物描写)句的主要作用：

1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节发展; 3、渲染气氛;

4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主题。

句子在文章结构上的作用分析：

1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);

2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫; 3、对上下文：承上启下(过渡)。

用自己的话回答问题：

1、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句;

2、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：

①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法，适用于文言文语段;

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。

文段中主人公的判断：

原则：必须依据本文的主题。例如：《孔乙己》——“孔乙己”。

散文(包括杂文、通讯、一般记叙文)中的“我”等于作者本人;而小说中的“我”不等于作者本人，而是作者在生活的基础上通过虚构塑造出来的人物形象。

中考语文答题技巧

1、通览全卷

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。

2、从卷首开始答题

一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的.把握。很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。但也不是坚决地“依次”做题，中招试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，才能先做好有保证的题，适时绕过难题，才能尽量多得分。

3、先易后难、先熟后生

先做简单、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断先跳过一时半会啃不动的题目。

4、学会分段得分

中考阅卷评分办法是“分段评分”，答到知识点就得分，答中越多就多得分。所以对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后即使结论未得出，但得到分数却已过半。

5、答题速度以快为上

为了给中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题不要用时过长。若这些题目用时太长，即使做对了也是“潜在丢分”，或“隐含失分”。

6、立足中下题目，力争高水平

平时做作业，都是按所有题目来完成的，但中考却不然，只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是(尤其数学科)打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。

7、确保运算正确

中考是限时限量的选拔性考试，时间很紧张，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算，立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上，更何况某些科目，比如数学题的中间数据常常不但从“数量”上，而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以，在答卷时，要在以快为上的前提下，步步准确，尽量一次性成功，提高成功率。不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。假如速度与准确不可兼得的说，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也无意义。

8、要学会“挤”分

中考试题是“题题设防，题题把关”，试题每一道题目都设陷阱，只有这样才达到区分的目的。挤分的主要方法有：理科把主要方程式和计算结果写在显要位置，作文尤其主要开头和结尾，文科一般都按要点给分。

9、顺手记下该检查的题号

检查是答卷的一个环节，检查时最忌从头到尾一题题地检查。因为在短短的时间里看许多题，自然不会很细，而轻易地更改常会把本来做过的题改错。正确的检查是只检查应该检查的题，一个题该不该检查，应当在做完这个题时给出判定，并在演草纸上记下该检查的题号。检查时首先要注意有没有漏题。此外检查时仍需审题，因为在审题环节出问题是考生最常犯的毛病。检查时不要轻易改选择题的答案。到检查时，大脑已经连续工作很长时间了，轻易以疲惫的头脑去推翻头脑清醒时的答案，结果是把做对的题改错了。

10、检查后的涂改方式要讲究

a、要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。

b、如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。

c、新的答案写出后，不要忘记把原来的答案划去，如果出现对的和错的两个答案并存的情况，按规矩是不能给分的。

中考语文阅读答题技巧

1. 文章体裁

诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文

2. 记叙文六要素

时间、地点、人物、事件起因、经过、结果

3. 找主题句

找首段或尾段的议论抒情句。

4. 文章内容

方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。

答：此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。

5. 材料组织特点

紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

6. 划分层次

(1) 按时间划分(找表示时间的短语)

(2) 按地点划分(找表示地点的短语)

(3) 按事情发展过程(找各个事件)

(4) 总分总(掐头去尾)

7. 记叙线索及作用

线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6) 议论文阅读技巧

㈠论点(证明什么)

论点应该是明确的判断，是 ③联系全文的结构，是否有总结。

⑶论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解)

⑷分析论证的作用：证明该段的论点。