语文仿写题及答案大全【精选20篇】

用诗文原句填空。（10分）

（1）——————，君子好逑。（《诗经?周南》

（2）此中有真意，————————。（陶渊明《饮酒》）

（3）——————，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）安得广厦千万间，——————。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）谁言寸草心，——————。（孟郊《游子吟》）

（6）自古逢秋悲寂寥，——————。（刘禹锡《秋词》）

（7）莫道不消魂，帘卷西风，——————。(李清照《醉花阴》)

（8）——————，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

（9）替别人着想是一种得到广泛认同的道德情怀和普世价值，所谓“——————，——————”。这体现了人类对美好人际关系的向往（请用《论语》中的句子回答）

（参考答案及评分标准）

13.（10分）

（1）窈窕淑女

（2）欲辨已忘言

（3）随风直到夜郎西

（4）大庇天下寒士俱欢颜

（5）报得三春晖

（6）我言秋日胜春朝

（7）人比黄花瘦

（8）出淤泥而不染

（9）己所不欲，勿施于人

说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍解说的一种文体。说明文一般有三个特点：第一，内容上的科学性。即能准确的反映客观事物的实际及其规律性，给读者以科学的认识。第二，结构上的条理性。为了给读者明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序也是时间顺序的一种）、空间顺序和逻辑顺序。第三，语言的准确性。说明文语言要准确无误，给读者以科学的认识。

下面是编整理的说明文阅读的几个要点：

一、明确说明对象及主要内容：事物（说明对象）或事理（现象的起因、性质、解决措施等）

二、怎样抓住说明文的特征呢？

从说明事物的内容入手，从中理解、概括说明对象的特征；抓住中心句及关键词。

三、理清说明顺序。

①时间顺序②空间顺序③逻辑顺序（A、总—分；B、总—分—总；C、分—总）

四、说明文开头作用有：①引出说明对象②引出说明的内容③提出说明的问题。

结尾作用有：①总结全文②提出一些希望、展望、预测等。

五、掌握说明方法。使用了哪些说明方法？有什么作用？

模式：方法+效果+特征

“运用了的说明方法，说明了（说明对象）的（特点）。”

1分类别:把分别加以说明，显得条理清楚

2引用：引用，突出了既增强了说服力，也增强了趣味性

3打比方：生动形象说明了增强了文章的趣味性。

4作诠释：对进一步解释说明让读者对??有进一步的认识.

5举例子：具体说明的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

6下定义：准确而简明地揭示了的本质特点，使说明更加严密。

7作比较:把和相互比较,突出强调了的特点.

8列数字:用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。

9.列图表:具体说明了特点,使说明更简明更直观.

10.摹状貌:具体生动形象地说明了显得生动活泼.

六、感悟说明语言。

修饰性、限制性词语（如：基本上、大约、比较、一般、极个别、、大多数、更、也许、常常、在当时、绝大部分、主要、几乎??）能否删除或替换，为什么？

语言准确类答题方法：

1．“××”词好在哪里？

答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。

2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步:

A:判断一般是不能删

B:解释这个词语在这句话中的含义在程度.状态.性质.范围等方面加以限制.

C.比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为““，与实际不符，不符合原意等

D结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。

答题模式：不能删。因为“××”词表示，删掉后句子的意思就变成了，这与文意不符。体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。

七、结合文章内容举例子、提建议、说看法或畅想未来

四、名篇名句默写（每空1分，共10分）

19.按要求填空。

（9）走进六月，回首初中三年，我们感慨良多。但是，李白《行路难》（其一）有言：________________________，______________________。相信自己，我们的明天一定更美好！

【答案】⑼长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【解析】长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：是诗人李白坚信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要象刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。这二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子。通过这样曲折迭宕的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求。

100句经典的读书名言

41、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑[清]

42、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

43、学而时习之，不亦悦乎！——孔丘

44、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

45、热爱书吧---这是知识的泉源！——高尔基

46、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

47、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

48、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——艾迪生[英国作家]

49、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

50、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰选自：读书名言

53.【2018江苏省淮安市】

一（24分）

1．阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）

有的人长着强有力的翅膀，因凡心未泯而坠落人间，折断了翅膀，例如我就是。后来，他们▲(煽动扇动）折断的翅膀，奋力飞起，却又迭落下来。翅膀一定会痊愈，我仍会震翅高飞。

（节选自《名人传》，有改动）

①给文段中加点的字注音。(1分)折：▲

【答案】1、（1）zhé

②找出并改正文段中两个错别字。(2分）▲改为▲▲改为▲

【答案】（2）迭－跌震－振

③结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。(1分）▲_

【答案】（3）扇动

1.称年老的人为丈，丈人；唐以后称岳父为丈人，又称泰山；妻母为丈母，又称泰水。

2.称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人；称已逝的父亲：先考、先父。称已逝的母亲：先妣、先慈。

3.对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”

4.对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤

5.令：令尊（对方父亲）；令堂（对方母亲）；令兄（对方哥哥）；令郎（对方儿子）；令爱（对方女儿）

6.尊：用来称与对方有关的人和物。尊上（对方父母）；尊公、尊君、尊府（对方父亲）；?尊堂（对方母亲）；尊亲（对方的亲戚）；尊命（对方的吩咐）；尊意（对方的意思）

7.贤：称平辈或晚辈。贤家（指对方）；贤郎（对方儿子）；贤弟（对方弟弟）

8.仁：称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。

7.【2018广东省深圳市】

2.请选出下列句子中加点成语运用正确的一项

A.校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。

B.中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和，竟相报道。

C电影《战狼2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。

D尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍，创作了一系列科学著作。

2.【答案】D

【解析】A项，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。B项，随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。句中是指媒体竞相报道，所以用在此处不符语境。C项，抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。使用对象不当。D项，锲而不舍：不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

答案

一、常识填空

1、《红楼梦》原名《石头记》，作者是曹雪芹，他是清朝的。该书以林黛玉、贾宝玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为，以贾、王、史、薛四大家庭的兴衰史为轴线。剧中颇具叛逆性格的三人是晴雯、贾宝玉、林黛玉。

2、“一个是阆苑先葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗提示了《红楼梦》（名著）中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”是林黛玉，“美玉无瑕”是贾宝玉。

3、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中林黛玉所吟的《葬花吟》。

4、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物，林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；贾宝玉终于离弃”温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。

5、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。

6、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是王熙凤，该人善弄权术，例如；毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最终不免落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。

二、歇后语

王熙凤害死尤二姐——（心狠手辣）

（林黛玉葬花）——自叹命薄

刘姥姥进大观园——（眼花缭乱）

（贾宝玉的丫环）——喜（袭）人

刘姥姥出大观园——（满载而归）

三、仿写

风流成性的贾瑞，调戏凤辣子，断送了自家性命，提供了一则笑话.

一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）

3．苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，以“，”两句表达了对天下离别之人的美好祝福。

4．在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是：，。

5．李白在《送友人》中，借离群的马的长鸣衬托离情别绪的诗句是：，。

6．刘禹锡在《秋词》中，通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：，。

7．周敦颐在《爱莲说》中，以“，”两句写出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质。

8．在我国诗歌发展史上，爱国主义传统源远流长，出现了数以万计的优秀篇章。这类诗词中有如“，不破楼兰终不还”（王昌龄《从军行（其四）》）的名句，自古流传至今，滋养了一代代炎黄子孙。

3.但愿人长久，千里共婵娟

4.海日生残夜，江春入旧年

5.挥手自兹去，萧萧班马鸣

6.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

7.予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖

8.黄沙百战穿金甲

55.【2018江苏省南京市】

五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩

轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。

5．小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对轩轩说：“天女纺织，用的是云；▲，绚烂绮丽，所以谜底是‘云锦’。”请用一个主谓短语补全小可的话。（2分）

3．（2分）C

4．（10分）①在水一方②日月之行星汉灿烂③大漠孤烟直④飞流直下三千尺⑤甲光向日金鳞开⑥斜晖脉脉水悠悠⑦乡愁是一枚小小的邮票⑧但愿人长久，千里共婵娟（每空1分，错、漏、添、倒一处，该空不得分）

5．（2分）示例：彩霞似锦

众口铄金发音zhòngkǒushuòjīn释义铄：熔化。形容舆论力量大，连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。出处《国语·周语下》：“众心成城，众口铄金。”示例群言淆乱，异说争鸣；～，积非成是。（鲁迅《三闲集·述香港恭祝圣诞》）

捉襟见肘发音zhuōjīnjiànzhǒu释义拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。出处《庄子·让王》：“十年不制衣，正冠而缨绝，捉襟而肘见，纳履而踵决。”示例平时所过的早就是～的生活，更那有什么余钱来做归国的路费呢？（郭沫若《学生时代·创造十年》）

世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界

造句：在这儿，在这世外桃源的仙境中，有了人世喧嚣的声音。

势不两立：比喻矛盾不可调和

造句：这饮马川贼人这等可恶！几番来搅扰，与他势不两立！

守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通

造句：吾料兄必定出身报国，岂是守株待兔之辈。

语文常识（五）

1.英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》

2.四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。

3.四体不勤中的四体指：人的四肢

4.四大皆空是指：（佛语）地水火风组成的宇宙四种元素

5.管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。

6.四六文指；骈文的一种，全篇多以四字或六字相间为句，盛行于南朝。

7.春秋五霸指：齐桓公晋文公楚庄公秦穆公宋襄公

8.五等爵位指：公爵候爵伯爵子爵男爵

9.五经：诗书礼易春秋

10.五行：金木水火土／／仁义礼智信

11.五常（五伦）：君臣父子兄弟夫妇朋友

12.五教：父义母慈兄友弟恭子孝

13.五音：宫商角徵羽

14.五刑：（隋前）墨劓刖宫大辟（隋后）笞杖徒流死

15.死的五称：天子－崩诸候－薨大夫－卒士－不禄平民－死

16.唐代五大书法家：柳公权颜真卿欧阳洵褚遂良张旭

17.五大奇书：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》

18.五谷：稻麦黍菽麻

19.五彩：青黄红白黑

20.唐代以后的五代指：后梁后唐后晋后汉后周

21.五帝：黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜

22.五毒：蝎蛇蜈蚣壁虎蟾蜍

23.五更与时钟的对应是：一更（19－21）二更（21－23）三更（23－1）四更（1－3）五更（3－5）24.五官：耳目口鼻身

25.新中国五位语言大师：郭沫若茅盾巴金老舍赵树理

26.五荤：（佛语）大蒜韭菜薤葱兴渠

27.五岭：越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭大庾岭

28.五味：甜酸苦辣咸

29.五香：花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子

30.五脏：心肝脾肺肾

31.五陵：高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵

32.五湖：洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖

33.四大洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋

34.六艺经传指：诗书礼易乐春秋

35.通五经贯六艺中的六艺指：礼乐书数射御

36.造字六书：象形指示会意形声转注假借

37.诗经六义措：风雅颂赋比兴

38.六部；户部吏部礼部兵部刑部工部

39.六亲；父母兄弟妻子

40.古代婚嫁六礼：纳采问名纳吉纳徵清期亲迎

41.六朝；吴东晋宋齐梁陈都建都建康，史称六朝。

42.六畜：马牛羊狗猪鸡

43.苏门六君子：黄庭坚秦观晁补之张来陈师道李麃

44.六甲：六十甲子//甲子甲寅甲辰甲午甲申甲戌//妇女怀孕

45.六尘佛教名词＝声色香味触法六种境界

46.六合：天地(上下)东西南北

47.佛教六根佛教名词＝眼耳鼻舌身意

48.科举考试中的五魁：各级考试的第一名

语文教学是小学教学的重要组成部分，你还知道哪些关于六年级语文知识呢?以下是由小编整理关于六年级语文基础知识的内容，希望大家喜欢!

六年级语文基础知识

字词部分

本学期要求学生掌握"邀"、"俯"等120个生字，会写会用。理解、积累七个单元的新词，会读会写会用"词语盘点"中要求"读读写写"的184词语，会读会写要求"读读记记"的123个词语。因此复习时，以积累运用的题型为主要练习类型，如，看拼音写词语、比一比再组词、给词语选择正确的读音、选择正确的多音字读音、填字成词、照样子写词语、改错别字、确定带点字的字义等。

第一单元

清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧

追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重

津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 神奇 行色匆匆 优雅

辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲

第二单元

杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励

恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关

悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测

调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋

装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语

第三单元

舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣

悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒.唐 声望 割舍 湿淋淋

心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 残疾 瘦削 宽厚 张皇

竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返

身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈

第四单元

遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民

破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养

婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光 葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾

领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟

第五单元

厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗

低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣

张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 殷勤 匆匆忙忙 饱经风霜 软绵绵

失业 窘相厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈

第七单元

塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 日寇 华贵 英武 气概 伤感

苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 储备 久别重逢

横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故 黯淡 消瘦

知觉 空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百计 哭笑不得

长途跋涉 大摇大摆 无影无踪|

第八单元

谱写 幽静 蜡烛 失明 纯属 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔

记录 莱因河 霎时间 微波粼粼 探访 交涉 风采 赴约 淡雅

捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就

毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星 一反常态

为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对

(一)易写错的字:

巷 吟 琴 塑 嗽 抑 寇 粼 悬 满 茫 驻 茅

(二)易混淆的字:

陡峭 身躯 辩解 青翠 竣工 要挟 抱怨 抱歉 俊俏 先驱 辨认

清脆 严峻 威胁 报复 焦躁 急躁 锻炼 炼就 吉祥 滔滔不绝

干燥 燥热 练习 安详 波涛汹涌 张皇(惶) 世外桃源(园) 畜生(牲)

一泻千里(泄) 纷至沓来(踏) 昔我往矣(以) 震耳欲聋(振) 行色匆匆(形)

(三)易读错的宇:

琴弦xián 肖像xiào 悄然qiǎo 脸颊jiá 霎时间shà 模仿mó 憋闷men

蹿上cuān 抿嘴mǐn 尽情jìn 绷着脸běng 树冠guān 旋转zhuǎn

唱和hè 津jīn津乐道 短暂zàn 洞穴xué 散聚sǎn 胆颤zhàn

窈yǎo窕tiǎo 自个gě儿 要yāo挟xié 奔bēn丧 薄bó暗 沉闷mèn

气氛fēn 晕yùn船 拖蔓wàn 九曲qǖ黄河 刚劲jìng 哈hǎ达

勉强qiǎng 强qiáng制 乘chéng机 召zhào唤 扁piān舟 模mú样

薄bó雾 血xuè液 运载zài 扎zā好绷带 起了蒙méng 憎zēng恶wú

旋xuán涡 倘佯cháng yáng 曲高和寡hè 给jǐ予 提供gōng#p#副标题#e#

(四)字义易混淆的宇词:

失： (1)丢 (2)违背 (3)找不着 (4)没有掌握住 (5)改变常态!

失声痛哭: 失明; 流离失所： 惊慌失色

另外还有: 漫：漫不经心 漫山遍野 水漫金山

欲：震耳欲聋 为所欲为 随心所欲 胜：美不胜收 引人入胜 胜利

(五)词语类型:

ABB：软绵绵 湿淋淋 冷清清 直勾勾

AABB：马马虎虎 结结巴巴 缝缝补补 匆匆忙忙

ABCC：微波粼粼 行色匆匆

AABC：窃窃私语 滔滔不绝 闪闪发光 牙牙学语 津津乐道

横遭不幸 焦躁不安 哭笑不得 百折不回

相依相随 大摇大摆 自作自受 自言自语 无影无踪

暑去寒来 左冲右撞

三番五次 五光十色

(六)词语归类

描写人物品格的：德高望重 百折不回

描写人物动作的:左冲右撞 匆匆忙忙

描写人物心理活动的：心惊肉跳 胆颤心惊 大吃一惊

描写人物神态的：怒目圆睁 恍然大悟 大摇大摆 焦躁不安 兴高采烈描写人物外貌的：饱经风霜 魁梧

描写自然景物的：悬崖峭壁 狂风怒吼 微波粼粼 碧空如洗 波涛起伏描写音乐艺术的：余音绕梁 曲高和寡 阳春白雪

描写书法艺术的：笔走龙蛇 龙飞凤舞

描写建筑艺术的：雕梁画栋 巧夺天工 古香古色

描写文学艺术的：妙笔生花 脸炙人口

(七)查字典:

音序查字法可以考察学生音序、音节

部首查字法可以考察学生对字的部首、笔画、字义的确定(部首较难确定的字：粼 临 举 兴 鹿 糜 鹰 磨 革 魁 就 炙)

句子复习:

A.修辞手法：比喻 拟人 反问 设问 夸张 排比 联想和想象

B.比较常用的关联词：

并列关系：既......也(又);又......又;一方面......一方面;一边......一边;不是......而是;是...不是。|

递进关系：不但......而且;不进......也;不但不(不仅不)......反而(反倒);尚且......何况(更不用说)。

选择关系：或者(或是) ......或者(或是);是......还是;要么......要么;与其......不如;宁可(宁肯) ......也不。

转折关系：虽然(虽、尽管) ......但是(可是、却)。

因果关系：因为......所以;由于;因为;因此;所以;之所以......是因为。

假设关系：如果(假如、要是、倘若) ... ..，就(那么、那就);即使(就是、就算、哪怕、纵然) ......也(还、总、仍然)。

条件关系：只有......才;除非......才;只要......就;无论(不论、不管、任凭... 都(总、还、也)。

本学期出现的句子练习:

1.照样子写句子：例如：

(1)我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? (写反问句)

(2)忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。(写比喻句)

(3)贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。(用"借着"写句子)

(4)春天到了，桃花展开了笑脸(写拟人句)。

本学期出现的句子练习:

2.用上关联词，把句子补充完整。(关联词练习)

对待困难有两种态度：不是害怕困难，被困难吓倒，

桂花虽然花形很小，不引人注目

( )我们的生活条件再好， ( )不能丢掉勤俭节约的好传统。

( )我们的生活条件很好， ( )不能丢掉勤俭节约的好传统。(区分关联词"即使也、尽管也")

一个中国人( )到了哪里， ( )不能忘了自己的祖国。

邱少云( )被火烧死，( )不暴露潜伏部队。

小章的双休日活动丰富多彩， ( )到图书馆看书， ( )参加科技小组活动。

本学期出现的句子练习:

3.修改病句:

(1)听了这件事的经过，感到很气愤。(缺主语)

(2)我们学校的大队干部和少先队员参加了植树劳动。(范围重叠)

(3)看到这么多人为"希望工程"捐款。(句子不完整)

(4)她的学习态度和目的是端正的。(词语搭配不当)

(5)无论条件多么艰苦，我们还是按时完成了任务。(关联词使用不当)

(6)春天，满树的桂花盛开，真香啊! (不符合事实)

本学期出现的句子练习:

4.照样子，改写句子:

妈妈对我说. "小红，你放学后在学校等我，我来接你。"

妈妈要小红放学后在学校等她，她来接小红。

小明对小红说. "明天我家有事，不能跟你一块儿上街了。"

(九)另外还有写近义词、反义词、把词语补充完整等等。

看过“六年级语文基础知识“

100句经典的读书名言

61、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

62、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

63、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

64、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁[明]

65、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

66、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

67、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

68、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

69、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

70、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄

1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（10分）

(9)同样是咏秋，刘禹锡《秋词》中的▲写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙·秋思》中的▲则写尽了秋天的肃杀之气。

【答案】(9)晴空一鹤排云上枯藤老树昏鸦

【解析】本题考查名句名篇默写能力，第（9）题用的是理解性默写的形式，做这道题，首先要审清题干要求：（1）“在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句”，不能脱离要求，不能用与课文不同的句子；（2）“刘禹锡《秋词》中”，而非是其他作品；“马致远《天净沙·秋思》中”，而非是其他作品；（3）“写出了秋天明艳的景致”，而不能是“明艳”之外的其他景致，更不是写景之外的其他抒情议论句；“写尽了秋天的肃杀之气”，而不能是“肃杀”之外的其他景致，更不是写景之外的其他抒情议论句。这样审清要求，就不难筛选出正确答案：晴空一鹤排云上枯藤老树昏鸦。审清了题干要求，但还不可能马上明确答案，这就需要将与背默部分相关的语句都默写在草稿纸上，然后逐句斟酌，哪些句子符合题干要求，以作为试题答案。最后还需要再度审题，并逐字逐句检查答案，特别是应根据自己对字形的记忆，分辨出错字，联系字、词在具体语境中的意义，找出别字。查出后，一一订正。这样，方能消除失误，或将其降低到最低限度。如本题的“鹤”“藤”“鸦”字千万不要写错了，后两个字最容易写成“虅”“鸭”，凭教学经验来说，无论给学生强调多少遍，总还是有学生写错。

【名句赏析】“晴空一鹤排云上”选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美的画面。诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的。一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚。第四句紧接上句直接抒写自己的感受，看到这一壮美的情境作者心中那激荡澎湃的诗情勃发出来，也像白鹤凌空一样，直冲云霄了。字里行间作者那乐观的情怀，昂扬的斗志国安呼之欲出。如果说，上句侧重写秋的“形美”，那么这句则突出秋的“神韵”，使“秋日胜春朝”的观点表现得更鲜明，更有力度。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。这样的诗，没有什么悲凉的气息，诗人随着自己的“诗情”，和想象驰骋于碧空之上。于是，鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，不仅仅表现出是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，留下的是一份难能可贵的精神财富。

“枯藤老树昏鸦”，意思是枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。“一切景语皆情语也。”马致远这首小令，前四句皆写景色，这些景语都是情语，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。藤缠树，树上落鸦，这一组意象是由下及上的排列。和其他众多密集的意象完美组合来表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨，使作品充满浓郁的诗情。《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。

【考点解析】关于秋的诗句

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》

春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》

明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》

红藕香残玉簟秋。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

居高声自远，非是藉秋风。——虞世南《蝉》

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》

世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。——苏轼《西江月·世事一场大梦》

长安一片月，万户捣衣声。——李白《子夜吴歌·秋歌》

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《古风二首》

昨夜西风凋碧树。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》

夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》

近种篱边菊，秋来未著花。——皎然《寻陆鸿渐不遇》

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》

云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲·秋思》

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

解落三秋叶，能开二月花。——李峤《风》

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲·秋思》

何当金络脑，快走踏清秋。——李贺《马诗二十三首·其五》

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

61、人生要像花儿一样，选择阳光，选择微笑。

62、人人都应有一颗善良、博大、感恩的心。

63、让心和音符跟随美丽的旋律一起动起来。

64、青青小草，不踩多好；可爱的脸，笑笑多好。

65、勤奋是我们的双翅，带我们在辽阔的天空翱翔。

66、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

67、亲尝自己的劳动果实，其滋味是最甜的。

68、前半辈子贪玩好耍，后半辈子当牛做马。

69、其实一个人真正的、永远的对手只有自己。

70、品茶使人心灵如花飘香，读书让人生溢过阳光。

71、努力过的失败是悲伤的，但不努力的失败是可耻的。

72、宁听难听的真话，也不听好听的假话。

73、你在轻视别人的同时，别人会更加鄙视你。

74、你留下的是一个脚印，失去的不止一个生命。

75、能拒绝一次不良诱惑，人生就能得到一次升华。

76、能奔千里的是好马，能坚持到底的是人才。

77、拿别人的眼睛看事情，就会看到不同的方面。

78、面对失败就泄气的人，他永远就是个失败者。

79、梦想是远方的太阳，虽远却充满光芒。

80、美丽的草坪不需要那些自认美丽的脚印。

81、没有追求者不能办到的，只有懒惰者想不到的。

82、没有质疑，就没有创新；没有创新，就没有进步。

83、没有雨滴，哪有彩虹；没有努力，哪有收获。

84、没有今天的努力，就没有明天的成就。

85、碌碌终身的人大多数是没有理想的人。

86、来时小草给你一份芳香，去时请还小草一身清洁。

87、垃圾也需要家，我们不要让他们无家可归。

88、困难就像石头，你越想越过，就越容易绊倒。

89、空想是浪费生命，赋予行动是最好的补偿。

90、恪守真诚，它会帮助我们创造金色的人生。

巴菲特励志名言集锦

37、我从来不曾有过自我怀疑。我从来不曾灰心过。

38、我始终知道我会富有。对此我不曾有过一丝一刻的怀疑。

39、归根结底，我一直相信我自己的眼睛远胜于其他一切。

40、在生活中，我不是最爱欢迎的，但也不是最令人讨厌的人。我哪一种人都不属于。

41、在生活中，如果你正确选择了你的英雄，你就是幸运的。我建议你们所有人，尽你所能地挑选出几个英雄。

42、如何定义朋友呢：他们会向你隐瞒什么？

43、任何一位，卷入复杂工作的人都需要同事。

47.A.崇论宏议[chónglùnhóngyì]

[解释]崇：高；宏：大。指高明宏大的议论或见解。

B.浩如烟海[hàorúyānhǎi]

[解释]浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

C.不忍卒读[bùrěnzúdú]

[解释]卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。

D.革故鼎新[gégùdǐngxīn]

[解释]革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。

E.细大不捐[xìdàbùjuān]

[解释]细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。

1.筛子shāizi:用竹条、铁丝等编成的有许多小孔的器具,可以把细碎的东西漏下去,较粗的成块的留在上面,以达到分选的目的。

2.坎肩kǎnjiān:不带袖子的上衣。古时也称半臂,南方多称背心。

3.旗帜qízhì:旗子。比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。

4.荒唐huāngtáng:1.（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度：～之言。～无稽。这个想法毫无道理，实在～。2.（行为）放荡，没有节制。

5.洋溢yángyì:(情绪、气氛等)充分流露。

6.温情wēnqíng:温顺体贴的情意。

7.惦记diànjì:心里牵挂,不能忘记。

8.恐吓kǒnghè:威胁人,使害怕吓唬。

9.径自jìngzì:凭自己的意愿行动：他～走了。

10.无精打采wújīngdǎcǎi:形容精神不振,提不起劲头。

11.无缘无故wúyuánwúgù:没有一点原因。

12.异想天开yìxiǎngtiānkāi:指想法很不切实际,非常奇怪。天开：比喻凭空的、根本没有的事情。

1.称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年（男20，女15）取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。

2.称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。

3.称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。

4.称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。

5.称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。

6.称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉州柳宗元称柳柳州

7.古代帝王对贵族功臣的封赐爵号（位）：公、侯、伯、子、男（五等）