小学语文修辞手法专项训练及答案(实用20篇)

修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法。修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。为了让同学们更准确的运用修辞手法，今天小编整理了中考修辞手法专项练习及解析，希望对你有帮助。

中考修辞手法专项练习及解析由查字典语文网小编整理，仅供参考：

下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是()

你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?

A.比喻排比反问B.比喻拟人设问C.排比拟人反问D.比喻排比设问

.A【解析】

试题分析：“你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上”这句话运用的是“比喻”的修辞手法;“世上还有什么东西比它更硬呢”这句话运用的是“反问”的修辞手法;“叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音”这句话运用的是“排比”的修辞手法。经分析，答案A是正确的。

考点：本题考查学生辨析修辞手法的能力。

点评：课标与教材对修辞手法这一考点的相关要求是：了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果;在阅读过程中能判断常用修辞方法的种类并理解其表达作用;在交流和写作实践中能恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞方法;在具体的语言环境中判断修辞方法运用的正误。常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、顶真。

不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

22.棉花依靠纤维之间的空气层保暖，作用是双向的，既阻拦外界冷空气不能侵入，又阻止自身热量不致发散：因此寒冬穿棉衣觉得温暖。

22.去掉"不能"、"不致"

23.如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。

23.改"如果"为"与其"，去掉"就"

24.衡量够不够"佳作"资格的标准我想有两个：其一是创造性的如实反映生活，其二是能为广大读者欣然接受。

24.去掉"够不够"

25.今年成都球市出现"牛市"的火暴场面，套票发卖前一天晚上，绝大部分销售点均出现排队现象。

25.去掉"均"

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

4.有过艰苦的岁月，我们兄弟手足情深，在这中秋之夜，我怎能丢下残疾的哥哥和弟弟去看精彩的演出呢？

4."……和弟弟一起去……"或"……和弟弟一个人去……"

5.生长在含金量较多的土壤里的玉米或慕容草，将其根、茎烧成灰，每吨灰内竟可提取出10克黄金。

5.去掉"竟"

6."喜乐"，真名叫赵熙乐，他是个天生的乐天派，全班、甚至全校闻名的大活宝，他的笑话说不完。

6."……大活宝，有关他的……"或"大活宝"，他满肚子的笑话……"

【结构混乱（句式杂糅）专项训练】

4、我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的。

4、或者保留前半部分，改为“我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神”；或者保留后半部分，改为“白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的”。

5、当上级交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

5、本句把“大家有……感觉”和“（这种）既光荣又愉快……是颇难形容的”糅到一起。可以把“有”改为“的”，也可以把“颇难形容的”移到“有”后，去掉“是”。

6、这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够的表现。

6、本句时而用“……背后还是自信心不够”的句子，时而用“……壮举是自信心不够的表现”，两种句式只宜用一种。

21、按要求表达。

从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。

例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。

仿句：

22、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。

例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写：人生是。

23、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。

当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”

一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”

仿写（1）

（2）

选出标点符号完全正确的一项（）

A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。

B.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着“歌唱祖国”的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。

C.西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格，“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔。”

C

【解析】

试题分析：A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人。B.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着《歌唱祖国》的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格，“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔”。

6、下列词语中没有错别字的一组是()

A、威慑矍铄流芳百世山清水秀

B、频律署名赴汤蹈火脍炙人口

C、度假斡旋重蹈覆辙积腋成裘

D、筹划暴燥浮想联翩一愁莫展

7、下列各组词语中，有两个错别字的一组是()

A、嗑碰黯淡层峦叠嶂好高骛远

B、辑拿渲泄班师回朝要言不烦

C、赘述磋商披肝沥胆如愿以尝

D、邂逅秸秆见风驶舵茅塞顿开

8、下面各组词语中，有两个错别字的一组是()

A、必竟痉挛越俎代疱视死如归

B、对弈慰籍门可罗雀弱不经风

C、蛰伏真谛如鲠在喉举步为艰

D、锻炼端倪磬竹难书真知灼见

9、下列词语中没有错别字的一组是()

A、九州宫阙绵里藏针珠光宝器

B、轻挑貂婵和盘托出额手称庆

C、函养缴税螳臂当车气喘吁吁

D、辩论膨胀纹丝不动无上光荣

10、下列词语中没有错别字的一组是()

A、瞭望闻过饰非珠联璧合事实胜于雄辩

B、荟萃丰功伟绩细水长流不费败灰之力

C、颠簸挺而走险在所不惜吉人自有天相

D、题词强驽之末人才辈出风马牛不相及

6【答案】A

【考点】考查了识记现代汉字字形的能力。

【解析】B律-率C积-集D燥-躁愁-筹。"暴躁"指遇事急躁，容易发怒。

一筹莫展：筹：筹划、计谋;展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。成语出处：《宋史·蔡幼学传》："其极至于九重深拱而群臣尽废，多士盈庭而一筹不吐。"

【思路点拨】适当准确记忆词语的含义，再根据含义来判断其字形，就显得轻而易举了。

7【答案】B

【考点】考查考生对现代汉语字形的正确识记。能力层级为A级。

【解析】本题共有十六个词或短语，基本是依照原来"一般生字词不考，考的生字词一般不错"的规律来出题。A嗑-磕B项辑--缉渲-宣C尝-偿偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。成语出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回："况且他家里人既然有心弄死他，等如愿以偿之后，贼人心虚，怕人议论，岂有不尽力推在医生身上之理?"D驶--使

【思路点拨】要准确记住字的写法，这题要求较高，要求找出所有的错字，然后加以比较，有两个的是哪项。

8【答案】：B

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A必-毕B籍-藉经-禁C为-维D磬-罄"慰藉、罄竹难书"等等为形近字，"弱不禁风"是易望文生义的字。

【思路点拨】此题难度比较大，要求学生必须掌握每一个字，才能答对。字形题干扰的方法主要是选择形近字或易望文生义的字。

9【答案】D

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A"珠光宝器"应改为"珠光宝气"B"貂婵"应改为"貂蝉"、挑-佻C函应为涵

【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。

10【答案】B

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A闻-文C挺-铤D驽-弩。"文过饰非"中"文"是"掩饰"的意思，而非"听到"，如果理解了这个字的含义，这个词就不会错了。

【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

28.新学期的教育教学计划，是展望新世纪的规划，绝不容出半点差错，请你在九月一日前一定要把它写好。

28."……九月一日前写完，一定……"或改"写好"为"写完"

29.杭州"娃哈哈"集团公司生产的新一代儿童口服液，包装外形新颖美观，并继续保持其优质优价的传统。

29.改"优价"为"廉价"

30.鸣境公司的车经过此地时，鲁总发现立交桥一边竖着一个写满红字的大牌子，看上去字迹又不很清楚。

30."……立交桥旁边……"或"立交桥两边各竖着……"

27根据你的理解，仿照加点的部分，将下面的这段话补充完整。

见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧遗憾；，，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。这（03P9）

28仿照画线的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，

……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。（03P24）

29根据前后语境在画线A处填写一个句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。

心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A，B艰难是一种收获，C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？（03P81）

29下列有语病的一句是

Ａ．在欢迎的人群中，既有７０多岁的老人，也有在人们怀抱里的两岁的孩子。

Ｂ．经过刻苦的练习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在９５环以上。’

Ｃ．语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概念和原理，不可能有严密思维的能力。

Ｄ．画家蔡若虹到延安附近却受阻，只好绕道香港、河内、昆明，历时七个月才到达理想之地。

30．下面句子有语病的一句是

Ａ．他尽管前几年遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。

Ｂ．王芳那篇作文昨天已经写好了，今天交给了老师。

Ｃ．文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。’

Ｄ．我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上用功夫的人少。

31没有语病或歧义的句子是

Ａ．这本书记载了陈毅同志在抗日战争时期的斗争业绩，刻画了他可敬、可爱的形象，再一次激起了人们对这位革命前辈的深切怀念。’

Ｂ．曹丕与曹植本是亲兄弟，然而由于争权夺势，曹丕不是竟然依仗权势，威逼曹植，要他在七步之内吟成一首诗，否则便“决不姑恕”。

Ｃ．澳大利亚人麦士几十年来在许许多多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。他去世后，群众虽然很怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。

Ｄ．这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我以为是正确的。

【结构混乱（句式杂糅）专项训练】

7、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创造。（2002年全国卷）

7、可以说成“本栏目将……进行了再创造”，可以说成“本栏目是……进行的再创造”，现在则杂糅成了一个句子。

8、由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。（2000年春季高考题）

8、“自问世以来”和“问世近三百年来”是两种说法，杂糅在一起造成句子歧义：可以理解为《古文观止》问世已很久时间，只是“近三百年来”才广为流传；也可以理解为《古文观止》从问世到如今将近三百年。

9、古往今来，谁也不否认有伟大成就的天才，都是具有刻苦勤奋的精神。

9、谓语部分是判断句和陈述句杂糅，可在句末加“的”，形成“是……的”强调型结构，也可去掉“是”。

下列语句中标点使用正确的一项是()

A、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B、人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

C、大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。

D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”

C

【解析】

试题分析：A、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B、人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴?D、“到底去不去呀，我的小祖宗?”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”

7、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写：

音乐是：

书籍是：

时间是：

8、阅读下面一段歌词，完成题目：

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

“相互就是，；”

“相互就是，。”

9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头；那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

；

；

。

45.下列句子中成语使用不恰当的一句是

Ａ、自然环境里有整饬的规划，野生的动物植物衬托出人工饲养和栽培的匠心独运。

Ｂ、外国朋友来武汉作客，往往会盛情约请他们品尝一下汉味小吃。’

Ｃ、他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指桑骂槐，向鲁迅先生“呜呜不已”。

Ｄ、由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

46．下列句子没有语病的一项是

A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。’

B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。

C.这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。

47．下列句子中，没有语病、句意明确的一句是

A．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。

B．大约在西汉时期，我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。

C．传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁。

D．经过几年试行，实践证明，颁发《考试说明》有利于实验考试的科学化、标准化，也有利于考生复习备考，减轻不必要的负担。’

下列句子中运用的修辞方法判断完全正确的一项是XkB1.com

①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。

③挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

④乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。

A.①夸张②反复③比喻④比喻

B.①比喻②反复③拟人④排比

C.①比喻②夸张③拟人④排比

D.①夸张②夸张③比喻④比喻

B【解析】

试题分析：先判断四句修辞方法，再看选项，用排除法。①句不是夸张，排除AD，②句也不是夸张，排除C。

考点：修辞手法判断

点评：本题不难，采用排除法即可选出答案。修辞手法，是语言的润滑剂，是语言调色板，恰当地使用修辞，能使语言富有韵味，使文章平添美感。

下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西?

B.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。”

C.晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

D.他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我们启程的时候他用船来载去。

D

【解析】

试题分析：A不是问的语气，句末不用问号。B句号应放到句末(后引号之后)。C“三、四只”中的顿号应去掉。

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

16.为一揽子落实本校向"希望工程"、"烛光工程"捐助的事，他一大早就召集三个学校的领导人研究这件事。

16."……召集学校的三个领导人……"

17.黄蓓是社科院非洲事务研究所的副研究员，又有在尼日利亚、坦桑尼亚等国大学长期工作的经历，非洲语言研究现状她一定清楚。

17."……经历，对我国非洲……"或"……经历，对非洲那里的语言……"

18.刘雄是来自中国农村的世界中学生数学奥林匹克竞赛的第一块金牌的得主，是祖国的骄傲，也是他家乡的骄傲。

18."刘雄是来自中国农村的第一个获得世界……竞赛金牌的中学生，是……"

初中语文口语交际知识点

中考语文试题-口语交际专项训练

附答案（教师专用）

19.1．执着（2分）

2．人家诸葛亮出山之前也没有带过兵，您为啥就非要求我有工作经验？（意思正确2分，句式正确1分，共3分。）

3、例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。（各2分，共4分）

4．限制我们成长的不仅仅是外部环境，还有我们的内心世界。我们只有不断扩展我们的内心世界，才能不断地成长。（认识到外部环境和内心世界对人成长的影响，各2分，能进一步强调内心世界重要2分。共6分）

20.贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了（2分，意思相同即可）。

不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

16.这是一次团结、胜利的大会，会议期间，全体代表经过认真讨论、反复修改，最终并通过大会决议。

16.去掉"并"

17.精粹的语言是简洁的；就是铺陈、排比的语句，在意思上也不能无意义的重复，否则，将会犯了画蛇添足的毛病。

17.去掉"了"

18.在考场作文中，语言是重要的；可审题也一样不可小视，准确、全面地理解题意往往是一篇作文成败的关键。

18.改"成败"为"成功"

17.以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心__________________________,___________________；爱心是___________________________,__________________。

18请模仿下面句子的形式，“从鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

例：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1）

（2）

19.依照下面句子内容和形式，仿写两句。

金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不来好胃口。

__________________________________________________________________________________________________________

对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是

①草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。③它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

A.①句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点。

B.②句运用了夸张的修辞，强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点。

C.③句运用了拟人的修辞，形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点。

D.④句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多。

C【解析】

试题分析：C句没有运用拟人，而是夸张：毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星

考点：修辞手法。

点评：本题不难，容易判断。此类题一般要说明“表达效果”，“表达”，指运用什么方法，“效果”，指对所写物有什么突出作用，可从这两方面来说明。