b类院校什么意思(合集20篇)

C9院校是九校联盟的简称。九校联盟是中国首个大学间的高校联盟，于2009年10月启动。联盟成员是国家首批985重点建设的大学，包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学共9所高校。

C9院校：

九校联盟作为高校学术联盟，旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补。目前，九校联盟同其他著名国家级高校联盟，如英国罗素大学集团、日本学术研究恳谈会（RU11）、德国U15大学联盟、加拿大U15研究型大学联盟、澳大利亚八校联盟等均保持良好合作关系。联盟成立后展开了多项实质性活动，如互派交换生、召开研讨会、开展暑期夏令营等。

在本科生层面主要开展课程学分互认和学生第二校园学习交换，交换学生可以在另一学校进行一学期或多学期的学习，9校互相承认交换生在他校学习和交流期间取得的课程成绩与学分。

在研究生层面，依托各校的优势学科设立若干个学科培养平台项目，作为校际互访研究平台，面向9校研究生接受申请，获准者可进行为期半年或更长时间的访学研究。9校互认访学期间在他校取得的课程成绩与学分。

双非院校一般是指非一流大学建设高校和非一流学科建设高校，即非双一流，又称"非双"。世界一流大学和一流学科建设，简称"双一流"，建设世界一流大学和一流学科，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院作出的重大战略决策，亦是中国高等教育领域继"211工程"、"985工程"之后的又一国家战略。

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双非院校指的是非一流学科建设高校和非一流大学建设高校。“双一流”的建设，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

目前国内大学中，一流大学建设高校42所，包括北京大学、清华大学、中国人民大学、厦门大学、山东大学、湖南大学等；一流学科建设高校有95所，包括北京交通大学、中国美术学院、中国传媒大学、中国政法大学、苏州大学、天津工业大学等。

院校投档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类，如文科或理科招生计划数的一定比例。在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线也称调档线或提档线。

何为院校投档线：

院校投档线在录取时，各省招办按照院校的调档要求，根据考生志愿报考情况，向招生院校批量投档。批量投档的分数最低的考生成绩即为该院校的投档线。

在同批录取的院校中，由于报考人数和考生成绩不均衡，形成的各院校投档分数线也不一样。它们的共同点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同点是部分院校由于生源充足，其投档线高于同批录取控制分数线，有的院校由于生源不足，投档分数线就只好定到同批录取控制分数线。

因此，有的考生统考成绩虽然生了同批录取控制分数线，但由于未达到所报院校的投档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该志愿的录取。

预录取是指档案已经进入学校，不能再流动。学校的审查已经通过，预备录取。此时档案以在该所学校，并且该批档案流动过程已经结束。然后会把所有预录取名单给招办审核盖章。也就是预录取和录取之间的差距，是官方的批准确认。

院校预录：

院校预录一般的意思就是被录取，学校为了给自己留点改变的余地，采取院校预录的名词。预录是预录取，表示院校准备录取该考生，已通过网络将拟录取名单提交给省招办，等待省招办网上录检审核。

预录取有两种解释，前一种是志愿填报进行录取投档的一种录取状态。后一种就是赤裸裸的录取潜规则，高校为了抢生源而采取的一种措施，这种措施实际上是对招生章程中录取规则的一种践踏。

从录取规则和招生政策上来说，预录取是没有法律效力的潜规则。如果考生的分数达到该校在当地的录取线，没有这一纸协议，学校也必须按规定录取；而如果考生的分数低于该校在当地的录取分数线，按照招生章程中颁布的录取规则，即使有“预录取协议书”，也无法被这所学校录取。即退档。

提前录取本科院校是指根据国家教委的有关规定，将一部分招生类别、性质、专业基本相同工相近的学校和国家教委批准提前录取的一些学校集中起来，在大规模招生之前进行提前录取，这部分院校即提前录取院校。

对提前录取的院校，按照不同层次和特点，分别确定每个学校的控制分数线，招生学校按有关规定确定调阅考生档案数，全面考核，择优录取。提前录取的学校一般包括解放军院校，武警院校，公安部所属院校，少数国家教委批准的地方院校。

高考的提前批次要比本科一批的录取时间早一些，一般高考结束以后提前批次就开始报名如果提前批报了没被录取不会影响其他批次的填报录取。提前批的招生院校和专业与本一批不同。一些院校和专业只在提前批招生，本科一批是没有招生计划的。

高职一般指高等职业教育，是我国教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育。高等教育是教育发展中的一种类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命。

高职是以培养技术型人才为主要目标，使求学者获得某一特定职业或职业群所需的实际能力。在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。另外，高职院校的考生还可以通过参加专升本或普通专升本考试，升入全日制本科院校继续就读本科。

院校预录的意思就是准备录取，学校为了给自己留点改变的余地，采取院校预录的名词。预录是预录取，表示院校准备录取该考生，已通过网络将拟录取名单提交给省招办，等待省招办网上录检审核。预录是志愿填报进行录取投档的一种录取状态。

预录取和正式录取的区别

关于预录取，当院校将录取意见传送给考生所在的省级招生主管部门的录取现场时，计算机界面里会显示考生被预录的院校名称和专业；经省级招生主管部门录取检查，审核后，如果同意高校的意见，随后考生的状态就会变成“录取”的状态。

关于录取，此状态表明考生已被正式录取，确认无误。需要说明的是，除了考生电子档案状态显示“录取”外。考生在省级招生主管部门还有一个纸质的录取表。当主管部门把这个录取表经过人工审批后，省级招生主管部门有专门的机构负责把考生的正式录取审核名单发送给录取高校备份。

本科一批B录取的学校多为普通本科一批，分数低些。本科一批A招生的学校很多都是211或985的重点大学，分数高点。

本科一批，又称重本，是指放在中国高考录取招生期间在本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到本科一批录取线，本科学制通常为4—6年，学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。

本科一批学校一般是985工程/211工程/部分高水平省属重点、省部共建、中西部高校基础能力建设工程院校（小211工程）、港澳重点（获准在内地统招的港澳知名学府）等不同类型的院校。

在大学录取的批次上面，大致分为提前批次、本科一批次，本科二批次、本科三批次。发布提前批次招录信息的这部分大学，我们一般称之为重点大学。而发布本科一批次、本科二批次以及本科三批次的这部分大学，我们称之为一本大学、二本大学、三本大学。

提前录取专科院校就是提前批专科院校，是指招收提前批次专科生的专科院校。

提前批专科录取指的是在第一志愿之前，对一些有特殊要求的院校或专业，按照类别和性质集中起来，在大规模的招生之前进行提前录取。提前批既是机会也是限制，如果没被录取，可以正常进行专科的录取；但如果被录取但不想去，那就无法再被专科院校录取。

什么是提前批专科

提前批次专科是提前录取的军事、公安、司法院校、国防生、体育及艺术类专科院校志愿。提前批包括军队、公安院校或专业，海洋运输类、司法类部分专业，教育部及省招生委员会规定提前录取的院校和专业及本硕博连读专业，省内院校高水平运动员预科班。提前批不再分本科提前录取和专科提前录取。如果提前批录取不了，不影响后面批次录取。

高考的提前批次比普通批次要早，一般高考结束以后提前批次就开始报名。

这类属于特殊专业的招生，比普通大专批次要高很多分，接近2本线的分数线，甚至很多的提前批学校的录取分数线超过了2本的分数线。

已经投档和院校在阅的意思：已经投档表示省招办已将档案投给了院校，但院校还未下载投档信息；院校在阅表示院校已下载了投档信息，正在审阅考生的电子档案。院校在阅并不表示考生已经被录取，省招办投给院校的档案数一般多于招生计划数，院校通过阅档后还要退出不予录取的考生档案。

高考是普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日-10日，各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考录取是指高校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，以及各省教育主管部门制订的相关招生政策，本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，通过计算机网络，远程对考生电子档案进行审阅，通过德、智、体、美全面考核、综合评价、择优选择当年报考本校的高考考生进入院校进行学习的过程。

985院校是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学；211院校是指为了面向21世纪，迎接世界新技术革命的挑战，中国政府集中中央、地方各方面的力量，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流水平的大学。

1998年5月4日，国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告：“为了实现现代化，中国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为此，中国教育部决定在实施《面向21世纪教育振兴行动计划》中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，并以江泽民在北京大学100周年校庆的讲话时间（1998年5月）命名为：“985工程”。

“211工程”自1990年开始酝酿。1990年6月，国家教委在制定全国教育事业十年规划和“八五”计划时，即研究了在“八五”期间集中力量办好一批重点高校的问题。当时提出在二到三个五年计划内，有计划地重点投资建成30所左右的高等院校。后考虑到要形成一批行业带头学校，经过多次研究，确定了到2000年前后，重点建设的高等学校为100所左右，并要求将此事当作面向“21世纪”的大事来抓。这项发展高等教育的重要措施开始简称为“211计划”，后来确定为“211工程”。

随着时代的变迁，我国高校的标签分类也是越来越多，比如广为人知的985工程建设高校、211工程建设高校、双一流建设高校以及c9高校，现在又出来了一个新的概念，那就是双非院校，那么大家知道什么是双非院校吗？什么又是双一流建设高校呢？

双非院校是什么意思

双非院校一般是指非一流大学建设高校和一流学科建设高校，即非双一流，又称非双。具体指的就是那些既不是985，也不是211的大学。

双一流建设高校是什么意思

双一流大学建设，即建设建设世界一流大学和世界一流学科，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，是国家层面的一项重大战略决策，亦是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。首批双一流建设高校共计137所，其中世界一流大学建设高校42所（A类36所，B类6所），世界一流学科建设高校95所，所有42所世界一流大学建设都有一流学科建设。可以说前42所整体实力强于后95所。

独立学院转设指的是一般独立院校成规模气候之后脱离母体学校，真正独立出来的行为。独立院校是民办企业与国家重点大学合作办学的院校，挂的是重点大学的名字，重点大学提供师资，民办企业提供资金的新型办学模式。当独立院校发展到一定程度的时候，重点大学会抑制独立院校的发展，这就导致了独立院校的转设。

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2020年5月，教育部发布相关方案提出，到2020年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。原则上，中央部门所属高校、部省合建高校举办的独立学院要率先完成转设，其他独立学院要尽早完成转设。独立学院转设的路径包括转为民办、转为公办与终止办学。

对于终止办学，方案明确，已停止招生，或由于各种原因无法完成转设，或举办者主动提出且条件具备的，终止办学，撤销建制。教育部也鼓励合并转设。在推动独立学院转设方面，有一部分独立学院跟高职高专进行结对、合并，最后转设成为职业技术大学。

相信每个考研人都知道34所，这些院校代表了中国高校的最高水平，是很多学生心之所向。但什么是自划线呢？这34所具体是哪些学校，你都知道了吗？

考研自划线院校的含义

自主划线就是自主划线学校通过自主划定分数线来代替国家线，达到或超过该分数才可进入复试。换句话说，自主划线的学校，不是你过了国家线就能考入该学校，而是学校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定初试的分数线。

自主划线学校有哪些

目前自主划线的学校有34所。学校有北京大学、清华大学、北京理工大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学、中国农业大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学、西安交通大学、西北工业大学、电子科技大学、天津大学、南开大学、大连理工大学、东北大学、华南理工大学、中山大学、哈尔滨工业大学、东北大学、南京大学、东南大学、武汉大学、华中科技大学、中国科学技术大学、浙江大学、吉林大学、山东大学、厦门大学、湖南大学、兰州大学、重庆大学、四川大学。

高职院校专项计划是从高职计划中抽取的部分招生计划，如果招不满则将剩余名额纳入普通高职招生名额。高职院校专项计划主要是针对农村学生的，报名参加高职院校专项计划的考生需要具备建档立卡贫困家庭学生，符合招生统一考试报名条件。

高职院校专项计划报考条件：1、符合本年统一高考报名条件。2、本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍。3、本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

高职院校包括专科和本科两个学历教育层次，根据教育部相关规定，非师范、非医学类的专科层次的普通高等学校应逐步规范校名后缀为职业技术学院或职业学院，而师范、医学的专科层次的普通高等学校则应规范校名后缀为高等专科学校。

三本院校转设也是就我们通常说的独立学院是在大学扩招和经费短缺双重背景下诞生的，在当时还存在一些校中校的现象。也就是一些独立院校以母体学校的名义进行招生，学生招上来，这些校中校无力培养，占用母体学校的教育资源来培养学生。

三本院校转设是经过慎重考虑后，才提出的方案，是合理分配教育资源，促进教育公平的可行路径。三本转设有两大优点，一方面就是转设后可以更加专注于发展自己的特色学科，提升同学的就业率，另一方面，部分三本院校受办学条件限制，办学资源不充分，转设后地方政府可以提供相应的办学资源，也可以带动地方经济的发展。

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教育部办公厅印发了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》的通知，《方案》依申请公开，要求到2020年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。原则上，中央部门所属高校、部省合建高校举办的独立学院要率先完成转设，其他独立学院要尽早完成转设。

高等教育院校学生是指高中以上学历教育的序列的学生。高等教育是一种比中学更高一级的教育，学院或大学所提供的教育。高等学校是大学、学院、独立学院、高等职业技术大学、高等职业技术学院、高等专科学校的统称，简称高校。

高等教育院校学生是指高中以上学历教育的序列的学生。高等教育释义：一种比中学更高一级的教育;学院或大学所提供的教育。高等教育是教育系统中互相关联的各个重要组成部分之一。它通常包括以高层次的学习与培养、教学、研究和社会服务为其主要任务和活动的各类教育机构。20世纪后半叶是高等教育发展史上不寻常的扩展和质变的阶段，社会对高级专门人才需求的迅速增长以及个人对接受高等教育就学机会的迫切需要，使得高等教育以前所未有的速度发展，从精英教育走向大众化教育。

高等学校是大学、学院、独立学院、高等职业技术大学、高等职业技术学院、高等专科学校的统称，简称高校。从学历和培养层次上讲，包括专科、本科、硕士研究生、博士研究生。其中大学一般指综合型普通高等院校，学院包括了医学院、工学院、商学院、师范学院、青年政治学院、管理学院、农学院、政法学院、警察学院、旅游学院、戏曲学院、音乐学院、交通学院、美术学院，高职高专包括职业技术学院、职业学院、高等专科学校等。

大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才，大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的主要人群。

院校在阅，表示院校已下载了投档信息，正在审阅考生的电子档案。"院校在阅"并不表示考生已经被录取，省招办投给院校的档案一般多于招生计划数，院校通过阅档后还要退出不予录取的考生档案。分两种情况：首先，如果你填了志愿服从，那么退档的概率就基本为零。其次，如果没填，那存在被退档的风险，但概率也不是很大，看你超出分数线多少了，分数越高，概率越小。还有一种情况：分低的话，除非比你分高的都是“服从调剂”，要么就没有退档的可能。

因为高考录取即将结束，一些考生在查询自己的录取状态时，对“院校在阅”非常担心，不知会不会被退档。例如一考生询问，自己报考的是武大，到了19日，自己的录取状态仍是“院校在阅”。省招办回答，若是征集志愿，退档的可能性很小，是否录取由学校决定。其他的志愿则已经不会退档了。另外，还有考生的录取状态是“预录取”。省招办劝慰这些学生，这种状态是不会退档的，请放心。接下来进入“预录取或预退档”即招生高校根据招生计划和招生章程等，将符合录取条件的考生进行预录取，并将预录取和预退档的结果提交到省教育考试院。其中，已预分专业的考生叫“预录取”，被退档的考生叫“预退档”。每名被退档的考生，高校都会注明退档原因，通常只有出现这三种情况，高校才能退档：

● 提前批梯度志愿下，总分偏低(1∶1.2)比例出档的后20%；

● 成绩达不到所报专业的最低分又不服从调剂；

● 体检等其他原因不符合要求。

院校预录一般的意思就是被录取，学校为了给自己留点改变的余地，采取院校预录的名词。预录是预录取，表示院校准备录取该考生，已通过网络将拟录取名单提交给省招办，等待省招办网上录检审核。

预录取有两种解释，前一种是志愿填报进行录取投档的一种录取状态。后一种就是赤裸裸的录取潜规则，高校为了抢生源而采取的一种措施，这种措施实际上是对招生章程中录取规则的一种践踏。

第一种情况，例如根据招生政策，安徽考生只有达到南京大学在安徽的投档线，他的档案才能被投到该校，然后该校才能在网上录取这名学生，而预录取是在志愿填报和投档线公布之前进行的，从录取规则和招生政策上来说，预录取是没有法律效力的潜规则。如果考生的分数达到该校在当地的录取线，没有这一纸协议，学校也必须按规定录取；而如果考生的分数低于该校在当地的录取分数线，按照招生章程中颁布的录取规则，即使有“预录取协议书”，也无法被这所学校录取。即退档！

而每年高考期间，许多“两头高校”（一本里的名校和三本、高职学校，二本学校很少）会提前派出招生人员到全国各地，与各省市的考生、家长面谈协商、咨询，最后确定“预录取”协议，即提前“跑马圈地”，锁定高分考生。一些高校的预录取协议还根据不同分数的考生分成不同的版本。同样，这种签约方式是高校吸引考生填报的手段，签下这样的协议，家长和考生们感觉像吃了定心丸，但实际上在录取时，必须按照规定从高分到低分投档，如果分数低了，高校肯定还是录取不了。

从招生程序和政策上来说，预录取的行为是不被教育部门承认的。有人说，学校是会讲信誉的，即便自己的考分低于学校的实际投档、录取分数，学校也是会想办法把自己录取的。客观上说，这正是一些名校实行预录取的“底气”所在——可以动用招生中的机动名额，做过预录取承诺的学生招进来。

然而，如果招生人员预估的录取分数与实际录取分数相差较多，学校没办法增投计划来“消化”这些学生，结果就只能是学校背信弃义了。由此看来，在高校预录取操作中，其实是对名校有利，而对考生并无好处。

c类院校就是原来的三本院校。是那些民办高校和独立学院，只不过现在划分成二本C类院校了。

院校

院校是“学院”、“学校”等具有学校性质的教育机构的统称和俗称，根据等级、规模、性质等区别，一般有“中小院校”、“大专院校”、“高等院校”、“师范院校”、“军事院校”等等。

院校体制

从整体来说，我国已经形成初级院校（幼教、小学）、中等院校（初中、高中）和高等院校（大学）以及职业教育（中专、高职）、成人教育等相对完善的院校体制，院校的发展颇具规模。

我国院校以公立为主，民办私立院校虽然经过多年发展，涌现出一大批民办高校，但民间私立院校的发展状况普遍堪忧。

随着网络的发展，逐渐有一些“网络学院”浮现，但多数不具备出具学历证书的能力，因此和常规院校尚有性质上的不同。