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对偶

对偶知识专题栏目,提供与对偶相关内容的知识集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的对偶问题。

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对偶句是什么意思 对偶句怎么写

全文共 503 字

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对偶句是用两个结构相同、字数相同、意义对称的句子或短语来表达相似或相对的修辞。对偶句分为正对、反对、串对三类,其作用是高度概括,使句子简洁集中,朗朗上口,便于背诵。

是的,两句话之间的关系是相互补充的,意思是相同相同的或相似的。例如,在中国有一个知己,世界末日就像一个邻居。国内对世界末日,知己对邻居,国内和世界末日是全国的意思,知己和邻居是知心朋友的意思,是对的。类似的例子也有好的水,山空雨等等。

反对,两句话之间的关系是相反的或相对的。比如满招损,谦虚受益。自满和谦虚是相互反义的,损失和好处是相互反义的,导致和获得也是相互反义的。类似的例子有冷眉对千人指,俯首甘为茹子牛。坚持,腐朽的木头;坚持,金石可以挖。

串对又称流水对,前后句与顺承密切相关,依靠事物的发展顺序。比如想穷千里,上一层楼。也就是说,为了达到看到美景的目的,我们必须努力达到上一层楼,这是合乎逻辑的。类似的例子是从巴峡穿过巫峡,然后下襄阳到洛阳。只喝长江水,吃武昌鱼。

不仅句子中有对偶关系,成语中也有对偶现象。比如小风残月,小对残月,风对月,是指早晨的风和清晨不完整的弯月,属于正对面,比喻荒凉的景象。类似的成语有羽扇纶巾、峰回路转等。

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对偶是什么意思

全文共 359 字

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对偶一词在不同领域有着不同的诠释,例如语文学科的使用中,它是一种修辞的手法,主要呈现出一种数字相等、结构相同、平仄相对的一对语句表达相反或相关的意思。主要的形式有:单句对偶、偶句对偶和多句对偶等。除此之外,“对偶”还应用在数学当中,即对偶空间。

“对偶”被当做一种修辞手法使用时,也俗称为对子,在诗词曲赋等韵文中又被称为对仗。单句对偶是用一句对一句,如:天有多高,山有多高;偶句对偶是用两句对两句,如:六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出;多句对偶是用三句对三句,或用更多的句子相对,如:登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

而“对偶”在数学中应用时,是被用来描述行向量与列向量之间关系的抽象化,称为“对偶空间”。

除此之外,如果“对偶”仅仅被看做是一种词语,则又可以指夫妇双方的身份、地位都比较相配。

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语文修辞手法复习:对偶

全文共 363 字

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对偶

(1)对偶的特点及其作用对偶就是"对对子",也称"对仗"。它必须是一对字数相等,结构相同或基本相同,意义相关的两个短语或句子对称的排列。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有:便于吟诵,有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。

(2)对偶的几种形式

①依内容分可分为正对、反对、串对。正对:上下句意思相似、相近、相补、相衬。例如:天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。反对:上下句意思相反、相对。例如:理想,生活的旗帜;实干,成功的途径。串对:又称"流水对"。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。例如:为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。

②依形式分可分为工对、宽对。例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

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语文常见的修辞方法及作用:对偶

全文共 588 字

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对偶

1.概念:对偶是用字数相等,结构形式相同,意义相称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。

2.对偶的种类

(1)正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。

例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

(2)反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

(3)串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如:才饮长沙水,又食武昌鱼。根据上下句的形式又可以把对偶分为严式对偶和宽式对偶。严式对偶要求上下两句字数相等,词性相对、结构相同、平仄相对、不重复用字。宽式对偶只要达到严式对偶五项要求的一部分就可以,不很严格。

3.对偶的结构

(1)成分对偶。例如:然而我的坏处,是在论时事不留面子,砭锢弊常取类型,而后者尤与时宜不合。

(2)句子对偶。例如:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

4.对偶的作用①便于吟诵,易于记忆;②用于诗词、有音乐美;③表意凝炼,抒情酣畅。

5.对偶与对比的不同点

(1)对比的基本特点是"对立",对偶的基本特点是"对称"。

(2)对偶主要是从结构形式上说的,它要求结构相称,字数相等;对比是从意义上说的,它要求意义相反或相近,而不管结构形式如何。

(3)对偶里的"反对"(如"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛")就意义说是对比,就形式说是对偶,这是修辞手法的兼类现象。

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语文知识点修辞手法之对偶

全文共 364 字

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对偶

(1)对偶的特点及其作用对偶就是“对对子”,也称“对仗”。它必须是一对字数相等,结构相同或基本相同,意义相关的两个短语或句子对称的排列。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有:便于吟诵,有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。(2)对偶的几种形式①依内容分可分为正对、反对、串对。正对:上下句意思相似、相近、相补、相衬。例如:天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。反对:上下句意思相反、相对。例如:理想,生活的旗帜;?实干,成功的途径。串对:又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。例如:为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。②依形式分可分为工对、宽对。例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

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语文知识点修辞手法具体讲解之对偶

全文共 463 字

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对偶

(1)对偶的特点及其作用

对偶就是“对对子”,也称“对仗”。它必须是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有:便于吟诵,有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。

(2)对偶的几种形式

①依内容分可分为正对、反对、串对。

正对:上下句意思相似、相近、相补、相衬。

例如:天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。

反对:上下句意思相反、相对。例如:宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

串对:又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。例如:为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。

②依形式分可分为工对、宽对。

所谓工对,就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求;所谓宽对,就是基本符合对仗要求,但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。

③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。

成分对偶。例如:山水本无知,蝶雁亦无情;但它们对待人类最公平,一视同仁,即不因达官显贵而呈欢卖笑,也不因山野渔樵而吝丽啬彩。

句子对偶。例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

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语文知识点修辞手法难点歼灭之对偶

全文共 207 字

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修辞手法及考试题目

难点歼灭

对偶:用结构相同,字数相等的一对句子表述两个相关或相近词。

例:身居斗室,即知天下大事;足不出户,饱览各地风光。

练习:将下列古诗句中的对偶上下句连线:

业精于勤荒于嬉 雪却输梅一段香

落霞与孤鹜齐飞 深巷明朝卖杏花

万里悲秋常作客 行成于思毁于随

小楼一夜听春雨 望帝春心托杜鹃

位卑未敢忘忧国 百年多病独登台

庄生晓梦迷蝴蝶 似曾相识燕归来

梅须逊雪三分白 事定犹须待阖棺

无可奈何花落去 秋水共长天一色

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初中语文常用修辞方法详解:对偶

全文共 350 字

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1、定义

对偶又叫对仗,是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子,表达相近或相反的意思。

2、表达效果

整齐匀称,节奏感强,高度概括,表意凝练,易于记忆。

3、典型例句

(1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

(2)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(3)雾里看花,水中望月。

(4)踏遍万水千山,走遍海角天涯。

(5)策马奔腾,共享人世繁华;杯酒当歌,唱出心中喜悦。1、定义

对偶又叫对仗,是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子,表达相近或相反的意思。

2、表达效果

整齐匀称,节奏感强,高度概括,表意凝练,易于记忆。

3、典型例句

(1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

(2)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(3)雾里看花,水中望月。

(4)踏遍万水千山,走遍海角天涯。

(5)策马奔腾,共享人世繁华;杯酒当歌,唱出心中喜悦。

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初中语文对偶句修辞手法例句

全文共 360 字

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对偶句:

1.东风恶,欢情薄。

2.浮云富贵,粪土王侯。

3.绿窗明月在,青史古人空。

4.泪随流水急,愁逐野云飞。

5.感时花溅泪,恨别鸟惊心。

6.苔痕上阶绿,草色入帘青。

7.夜饮客吞杯底月,春游人醉水中天。

8.雨中竹叶含珠泪,雪里梅花载素冠。

9.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

10.月照寒枫空谷深山徒泣泪,霜封宿草素车白马更伤情。

11.人去堂空朝雨暮云难见影,琴调弦绝高山流水少知音。

12.竹径萧条平生壮志三更梦,云山缥缈万里秋风一雁哀。

13.忠魂不泯一腔热血化春雨,大义凛然千秋壮志泣鬼神。

14.枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨,浔阳千尺水勾留江上别离情。

15.菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶,锦机声寂矣愁看夜月照空帏。

16.才饮长江水,又食武昌鱼。

17.我们伫立橘子洲头,漫步湘江两岸;回清水塘,登岳麓山;徘徊板仓小径,依恋韶山故园。

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