语文仿句联句专项训练题二年级下册优秀20篇

22.仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。

例：教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。

_________________________________________

23.自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。

例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

_____________________________________________________

24.遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）

仿写：____________________________________________

下列语句中标点使用正确的一项是()

A、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B、人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

C、大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。

D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”

C

【解析】

试题分析：A、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B、人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴?D、“到底去不去呀，我的小祖宗?”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”

27根据你的理解，仿照加点的部分，将下面的这段话补充完整。

见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧遗憾；，，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。这（03P9）

28仿照画线的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，

……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。（03P24）

29根据前后语境在画线A处填写一个句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。

心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A，B艰难是一种收获，C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？（03P81）

下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西?

B.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。”

C.晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

D.他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我们启程的时候他用船来载去。

D

【解析】

试题分析：A不是问的语气，句末不用问号。B句号应放到句末(后引号之后)。C“三、四只”中的顿号应去掉。

【结构混乱（句式杂糅）专项训练】

10、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

10、要么说成“作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔”，要么说成“出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手”。

11、你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。

11、要么说成“那怎么能有好成绩”，要么说成“没有好成绩是可想而知的”。

12、我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。

12、后分句将“……把我国的教育事业提高到先进水平”和“……使我国的教育事业达到先进水平”杂糅在一起。

初中语文口语交际知识点

中考语文试题-口语交际专项训练

附答案（教师专用）

19.1．执着（2分）

2．人家诸葛亮出山之前也没有带过兵，您为啥就非要求我有工作经验？（意思正确2分，句式正确1分，共3分。）

3、例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。（各2分，共4分）

4．限制我们成长的不仅仅是外部环境，还有我们的内心世界。我们只有不断扩展我们的内心世界，才能不断地成长。（认识到外部环境和内心世界对人成长的影响，各2分，能进一步强调内心世界重要2分。共6分）

20.贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了（2分，意思相同即可）。

34.我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

仿句：_____________________________________________

____________________________________________________

35.例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

仿句：没有理想的人，他的生活如______________________。

36.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是_____________，让人________________。

语文是__________________，让人_________________。

语文是__________________，让人___________________。

20.仿照例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。

例：心情犹如一棵树，快乐是笔直的树干。

___________________________________________________

21.按要求仿写句子

下面是两个寓理于物的例句，请你另选一物品（例如：“镜子”“风筝”……），写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。

例：（1）蜡烛：站着不端正的，必然泪多命苦。

（2）月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

_____________________________________

不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

22.棉花依靠纤维之间的空气层保暖，作用是双向的，既阻拦外界冷空气不能侵入，又阻止自身热量不致发散：因此寒冬穿棉衣觉得温暖。

22.去掉"不能"、"不致"

23.如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。

23.改"如果"为"与其"，去掉"就"

24.衡量够不够"佳作"资格的标准我想有两个：其一是创造性的如实反映生活，其二是能为广大读者欣然接受。

24.去掉"够不够"

25.今年成都球市出现"牛市"的火暴场面，套票发卖前一天晚上，绝大部分销售点均出现排队现象。

25.去掉"均"

31.人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句：______________________________________________

_____________________________________________________

32.遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_________________，____________________________________。

33.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将__________________。如果我是春雨，我将_____________________________。

10、请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；，。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天,。这样的人生也就无悔了。

11、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

读书是一种乐趣，知识是它的果实；

运动是一种乐趣，健康是它的果实；

，。

12、下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

历史使人明智，

诗歌使人灵秀，

音乐使人高雅，

。

对修辞手法及其作用分析不正确的是

A.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。

B.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。

C.“君子于役，如之何勿思?”运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美。

D【解析】

试题分析：D诗句中“出”是形容的山拔地而起，并没有夸张的意思。

考点：诗句赏析

点评：本题有难度，错误点不好判断。古诗赏析方法有三：理解全诗主旨及作者情感;分析关键语句的表达作用(对主旨的突出，对情感的点化，对景物特征的描摹);说明诗歌所运用的写作手法(用典，衬托，借景抒情，动静结合，修辞手法等)。

11.仿造前面分句的形式，再写一个分句（陈述对象必须改变）构成一个复句。（注意：仿写后的句子不仅要比喻，要有转折关系，还要与给定的分句在内容上有协调性）

婴儿学步总会摔跤，但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12.下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述，言简意赅；后一句进行对比，形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一个词，仿写两句话。

时间是个常数，也是个变数。

勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13.仿造下面这个哲理性的比喻句，以“奋斗”“希望”开头，分别写两个句式相同的哲理性比喻句。

生活就是一块五彩斑斓的调色板，奋斗就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；希望就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【结构混乱（句式杂糅）专项训练】

1、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。

1、本句将“往往受到外界各种环境的变化”和“往往是由外界各种环境的变化而引起的”。2、本句将“之所以取得……”和“是……取得的”杂糅，可以删去“之所以取得”，也可以将后分句改成“是因为他刻苦努力、顽强拼搏”。

2、他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。

3、这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。

3、本句后分句要么说成“是由于社员们的精心管理”，要么说成“是社员们精心管理的结果”

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

19.发现有关曹雪芹的史料已属不易，鉴定并用于科学的"红学"研究更不容易，"红学界"过去很多专家主要精力就花费在这方面。

19."……花费在鉴定、应用方面。"

20.农林部的老林是个复员老兵，生性耿直，有时有些偏激，部领导对他的批语是有相当充分的准备的。

20."……部领导批语他是有……"或"……偏激，他批评，部领导是有……"

21.市场经济的激烈竞争，竞争法则的冷面无情，势必会有一些"老面孔"的产品处于尴尬境地而令其入不敷出。

21."……而令生产厂家入不敷出。"

对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是

沿着湿漉漉的林间小路，我一步一步走近诺日朗瀑布。仰观大瀑布，我真正领略到那惊天动地的气势。①云雾迷蒙的天上，裂开了一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，一落千丈，在山谷中激起飞扬的水花，发出震耳欲聋的回声。②站在这样的大瀑布前，人犹如漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。③此刻，眼前的诺日朗瀑布群龙飞舞，舞出了一曲震撼天地的生命赞歌。④这雄浑博大、激情四溢的自然奇景，怎能不让人心灵为之震颤?

A.第①句运用夸张的修辞方法，突出表现了诺日朗瀑布汹涌而下、惊天动地的气势。

B.第②句运用比喻的修辞方法，形象地写出了人的渺小，以此衬托诺日朗瀑布的浩大。

C.第③句运用比喻的修辞方法，形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。

D.第④句运用反问的修辞方法，写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的舒畅欢快之感。

D【解析】

试题分析：D.第④句运用反问的修辞方法，写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的震撼之感。

考点：本题考查学生对修辞手法的分析能力。

点评：分析各种修辞手法，关键在于对各种修辞手法特征的把握即可。

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

4.有过艰苦的岁月，我们兄弟手足情深，在这中秋之夜，我怎能丢下残疾的哥哥和弟弟去看精彩的演出呢？

4."……和弟弟一起去……"或"……和弟弟一个人去……"

5.生长在含金量较多的土壤里的玉米或慕容草，将其根、茎烧成灰，每吨灰内竟可提取出10克黄金。

5.去掉"竟"

6."喜乐"，真名叫赵熙乐，他是个天生的乐天派，全班、甚至全校闻名的大活宝，他的笑话说不完。

6."……大活宝，有关他的……"或"大活宝"，他满肚子的笑话……"

13、发挥想象，仿写句子：

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；

少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；

青年是一首诗，激情澎湃，。

14、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。

例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

“你珍爱自己的生活环境吗？。”

15、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式、意蕴，仿写上句或下句。

爱心是一片冬日的阳光，；

爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使；

爱心是，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

1.作为学生会主管体育的委员，他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉对方，以致产生了误会。

1."……决定，擅自把……"或"……决定，没有把……"

2.今年一年到杭州观光旅游的人数现在就差点不到九十万零六千人，而去年一年到这里看钱塘潮的总人数仅为十六万八千人。

2."今年截止到现在到杭州观光旅游的人数差点不到九十万零六千人。去年……人数为……"

3.处在明末那种内忧外患、风雨飘摇的局势，有人认为是崇祯皇帝朱由俭刚愎自用，气狭量小所致--这也是过分苛求。

3."明朝处在……的局势……"

14.仿造下面例句的句式和辞格，以自己任选的一个名词为开头写一段话，要求语意连贯，不超过50字。

例句：海在我们的脚下呻吟着，诗人一般。那声音轻轻的，低低的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

15.请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受（3分）

墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。

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16.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整，（不要求与原句字数相同）

海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

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不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

16.这是一次团结、胜利的大会，会议期间，全体代表经过认真讨论、反复修改，最终并通过大会决议。

16.去掉"并"

17.精粹的语言是简洁的；就是铺陈、排比的语句，在意思上也不能无意义的重复，否则，将会犯了画蛇添足的毛病。

17.去掉"了"

18.在考场作文中，语言是重要的；可审题也一样不可小视，准确、全面地理解题意往往是一篇作文成败的关键。

18.改"成败"为"成功"