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语文标点符号专项训练题(最新20篇)

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语文标点符号训练题

全文共 417 字

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标点符号练习题

22.选出标点符号完全正确的一句()

A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。

B.我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗,觉得诗中的意境十分优美。

C.今天,《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。

D.《七律〈长征〉》是毛泽东同志在长征途中所作。

23.下列各句中,标点符号运用正确的是()

A.承认不懂,才能从不懂变懂;承认不会,才能从不会变会。

B.刘勰说得好,“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”

C.“孙”,大男顽皮地学舌,同时伸手想去取老妇人头上那翡翠簪儿。

D.我疑心他的原名是平福:“平稳而有福”,才正中乡绅的意。

24.下面句子标点正确的是()

A.这次作文特别强调文面整洁、字迹工整,不少于800字(一律用方格纸誊清)。

B.我没有碰到谁,鬼知道他们去哪了?

C.“你真个姓唐吗?”“真个姓唐。”我说。

D.艺术教育无论在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。

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更多相似文章

篇1:语文标点符号专项训练

全文共 221 字

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下列句中标点符号使用不当的一项是()

A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬。

B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。

C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左。

D.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。

B

【解析】

试题分析:“清明、和谷雨”中的顿号与“和”都表连接,不能同时使用,应去掉顿号。

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篇2:语文知识点修辞手法之专项训练及解析

全文共 471 字

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对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是

沿着湿漉漉的林间小路,我一步一步走近诺日朗瀑布。仰观大瀑布,我真正领略到那惊天动地的气势。①云雾迷蒙的天上,裂开了一道巨大的豁口,天水从豁口中汹涌而下,一落千丈,在山谷中激起飞扬的水花,发出震耳欲聋的回声。②站在这样的大瀑布前,人犹如漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。③此刻,眼前的诺日朗瀑布群龙飞舞,舞出了一曲震撼天地的生命赞歌。④这雄浑博大、激情四溢的自然奇景,怎能不让人心灵为之震颤?

A.第①句运用夸张的修辞方法,突出表现了诺日朗瀑布汹涌而下、惊天动地的气势。

B.第②句运用比喻的修辞方法,形象地写出了人的渺小,以此衬托诺日朗瀑布的浩大。

C.第③句运用比喻的修辞方法,形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。

D.第④句运用反问的修辞方法,写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的舒畅欢快之感。

D【解析

试题分析:D.第④句运用反问的修辞方法,写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的震撼之感。

考点:本题考查学生对修辞手法的分析能力。

点评:分析各种修辞手法,关键在于对各种修辞手法特征的把握即可。

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篇3:语文标点符号专项训练

全文共 340 字

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选出标点符号完全正确的一项()

A.这时候,什么苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊……等都挽不住游人。

B.“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国……”伴着“歌唱祖国”的乐曲,大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。

C.西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。

D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格,“既毁了罗浮宫,又毁了金字塔。”

C

【解析】

试题分析:A.这时候,什么苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊等都挽不住游人。B.“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国……”伴着《歌唱祖国》的乐曲,大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格,“既毁了罗浮宫,又毁了金字塔”。

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篇4:语文标点符号专项训练

全文共 211 字

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下列标点符号使用恰当的一项是()

A.朋友——是送给自己的心爱的礼物。

B.“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说,“马上就要吃饭了。”

C.去好呢?还是不去好呢?

D.写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)

B

【解析】

试题分析:A.朋友——送给自己的心爱的礼物。C.去好呢,还是不去好呢?D.写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)。

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篇5:语文字音专项训练

全文共 712 字

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易错字音训练

6.下列加点字读音全部相同的一组是:()

A.折秤折腾折耗不折不扣

B.侍奉窥伺伺候伺机而动

C.供稿供给供销供不应求

D.宁静宁可宁肯宁缺毋滥

7.下列加点字读音全部相同的一组是:()

A.百战不殆指日可待不知好歹严惩不贷

B.不拘一格居安思危举世闻名笑容可掬

C.容颜憔悴粹而不杂心力交瘁出类拔萃

D.风光绮丽奇货可居歧路亡羊星罗棋布

8.下列词语中加点字的读音全部相同的一组是:()

A.强人所难强颜欢笑强弩之末

B.字里行间间不容发黑白相间

C.禁闭三日令行禁止毫无禁忌

D.分庭抗礼分外妖娆分斤掰两

9.下列加点字读音全都相同的一组是:()

A.惋伤绾髻婉言谢绝音容宛在

B.拾掇舵手惰性气体腐化堕落

C.扁柏扁豆神医扁鹊一叶扁舟

D.肖像俏皮硝烟弥漫销声匿迹

10.下列加点字读音相同的一组是:()

A.拙涩罢黜咄嗟立办相形见绌

B.萃取淬炼鞠躬尽瘁猝不及防

C.辟举开辟鞭辟入里独辟蹊径

D.掉转转念转败为胜转危为安

6.答案选择C

Ashé、zhē、shé、zhé

Bshì、sì、cì、sì

C项均念gōng

Dníng、nìng、nìng、nìng

7.答案选择C

A项"歹"念dǎi,其他念dài

B项"举"念jǔ,其他念jū

C项均念cuì

D项"绮"念qǐ,其他念qí

8.答案选择C

Aqiǎng、qiǎng、qiáng

Bjiān、jiān、jiàn

C项"禁"均念jìn

Dfēn、fèn、fēn

9.答案选择A

A项均念wǎn

Bduo、duò、duò、duò

Cbiǎn、biǎn、biǎn、piān

Dxiào、qiào、xiāo、xiāo

10.答案选择D

Azhuō、chù、duō、chù

Bcuì、cuì、cuì、cù

Cbì、pì、pì、pì

D项均念zhuǎn

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篇6:语文标点符号训练题及详解

全文共 960 字

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中考语文标点符号练习及详解

37.下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是()

A.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。

B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春?雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?

C.走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对;应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。

D.“作为文明的传播者,我们的传媒界,不能只考虑经济利益,”他顿了顿,接着说:“更应该清楚自身的社会责任,坚决抵制低俗之风,弘扬时代精神的主旋律。”

38.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()

A、我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。

B、随着刘翔的夺冠,全场爆发出了经久不息的掌声,同声呼喊着同一个名字:刘翔!

C、他在游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的,”并且特别欣赏桥栏上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观。”

D、今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点,3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血

37.A

【解析】

试题分析:B项中,是一个连续问句,一般只在最后一个问句后用问号,前面的几个都用逗号。C项“发言”后应为逗号;D项"接着说"后面的冒号应改为逗号

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.

38.B

【解析】

试题分析:A、“我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄”后面应该用分号。C、应该是“他在游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。”D应是“3名三四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血”。

考点:本题考查标点符号及使用。

点评:两个并列分句之间应该用分号。引述别人的话充当句子成分,引号中不用逗号或句号。句中概数的中间不用顿号

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篇7:语文标点符号专项训练

全文共 229 字

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下列句子中,标点符号使用正确的一项是()

A.后来发生了分歧,母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。

B.每年清明节,人们总要用扫墓、植树等方式来祭奠先人(一般在公历4月5日前后)。

C.“我不会杀猪了,”胡屠户道:“有我这贤婿,还怕后辈子靠不着怎的?”

D.花儿这样红,是大自然的杰作,更是人工培育的成果。

D

【解析】

试题分析:用反选排除法,A句中“大路平顺”后要用分号,B句中“扫墓”与“植树”之间不用顿号,而“和”连接,C句第一个逗号应在引号外。

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篇8:语文病句不合逻辑专项训练

全文共 234 字

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不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

13.本协议自1985年1月1日起至1990年12月31日止,有效期5年,其间如无特殊原因,双方均有恪守协议的义务。

13.改"5年"为"6年"

14.同学在学习中遇到问题,自己当然要耐心给他们讲解;自己有问题,也要虚心向老师请教,不能死顾面子。

14.去掉"虚心"

15.社会具有监督和批评领袖人物的机制,是进步的标志,因为任何人都难免不犯错误,领袖人物也不例外。

15.去掉"不犯"的"不",或改"难免"为"难保"

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篇9:语文标点符号训练题

全文共 378 字

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标点符号练习题

19.在下面句子中适当的地方分别加上书名号、引号。

我所说的是否与礼记、老子愿意相和,不必深求;但我确信敬业乐业四个字,是人类生活的不二法门。

20.给下面一段话空格处标点,正确的一项是()(2分)

①你现在就去把它要回来②③妈妈坚定地说④“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”

A.①“②!③”④,

B.①“②”③!④,

C.①“②!③”④:

D.①“②”③!④:

21.下列各句中标点符号使用有错误的一句是()(2分)

A.我们听说古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?

B.清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。

C.我也算游历过不少名山大川,却从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想像。

D.“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说,“马上就要吃饭了。”

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篇10:语文标点符号专项练习

全文共 886 字

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中考语文标点符号专项练习

选择题(每小题2分)

1.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()

A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?

B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。

C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。”

D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。

2.下列句子的标点符号使用正确的一项是

A.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

B.面对这个问题,他很快陷入了沉思,因为他真的不知道有关部门会不会及时处理,会不会还像以前那样互相推诿?

C.《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办,由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。

D.我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。

1.D

【解析】

试题分析:A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受,还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲《最炫民族风》具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说,“是他站出来抓住了机会。”

考点:本题考查学生运用标点符号的能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

2.A

【解析】

试题分析:B句不是问句,是陈述句,问号错用;C句“春蕾怀”是活动名不是书刊名,不能用书名号而要用引号;D句,引号内诗句结束用句号。

考点:标点符号用法

点评:本题有难度,学生对一些标点符号的用法的认识比较模糊,判断不清。标点符号的用法,不能硬记,而必须在实际运用中体会记忆,注意区别易混的标点符号。

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篇11:语文病句修改指导专项训练

全文共 524 字

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45.下列句子中成语使用不恰当的一句是

A、自然环境里有整饬的规划,野生的动物植物衬托出人工饲养和栽培的匠心独运。

B、外国朋友来武汉作客,往往会盛情约请他们品尝一下汉味小吃。’

C、他们把我写的文章,全都记在鲁迅先生的名下,并且施展叭儿狗的伎俩,指桑骂槐,向鲁迅先生“呜呜不已”。

D、由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

46.下列句子没有语病的一项是

A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。’

B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。

C.这次回到故乡,我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

D.就目前来讲,我国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。

47.下列句子中,没有语病、句意明确的一句是

A.我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。

B.大约在西汉时期,我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了,但那时比较简单。

C.传统画竹采用直幅,因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁。

D.经过几年试行,实践证明,颁发《考试说明》有利于实验考试的科学化、标准化,也有利于考生复习备考,减轻不必要的负担。’

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篇12:语文标点符号训练题及详解

全文共 687 字

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中考语文标点符号练习及详解

47.下列语句标点使用错误的一项是()

A.明天在新街口活动,你是坐地铁去?还是坐公共汽车去?

B.我不清楚初一年级是否有五六百名学生。

C.“你对这次期中考试很有信心吗?”妈妈试探地问道。

D.2012年3月份,全国居民消费价格总水平同比上涨3.6%。其中,城市上涨3.6%,农村上涨3.6%;食品价格上涨7.5%,非食品价格上涨1.8%。

48.下列各句标点符号使用正确的一项是()

A.“我不下去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”

B.理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载你出海远行。

C.就是下小雪吧!济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。

D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?

47.A

【解析】

试题分析:表选择关系的问句,问号应标在后,中间用逗号,所以A项错了。可改为:明天在新街口活动,你是坐地铁去,还是坐公共汽车去?

考点:本题考查学生运用标点符号的能力。

点评:解答标点符号试题,至关重要的就是要掌握常见标点符号的用法和作用,弄清标点符号的书写位置。标点符号有许多种特殊用法,比如“法律条文”必须要用书名号,倒装疑问句的问号必须放在句末,在并列词语后有语气词用逗号等,需要我们在平时学习时注意积累并加以运用。

48.B

【解析】

试题分析:A句“我哭着说”在引语中间应该用逗号;C句“就是下雪吧”不是感叹句,应该用逗号。D句是陈述句,不是疑问句,应该用句号。

考点:标点符号

点评:本题不难,标点符号的错误比较明显。标点符号的使用是比较复杂的,靠死记不行,要靠平时多阅读,培养语感,积累对标点符号使用的经验,熟能生巧,对一些特殊符号的特殊用法可以记忆。

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篇13:语文标点符号专项训练

全文共 268 字

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下列句子中标点符号使用正确的一句是()

A.2013年“青歌赛”上,歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军,被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。

B.今天下午第四节课,我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室,安排第三四两组同学打扫了包干区。

C.陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”?是有意炒作自己呢?还是要吸引更多的人来关注慈善事业?

D.“遇到危险情况时,”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。”

A

【解析】

试题分析:B“第一二两组”中“一二”中间应用顿号。C第二个问号应改为逗号。D“说”后应用逗号。

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篇14:语文标点符号专项练习

全文共 940 字

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中考语文标点符号专项练习

13.下列句子中标点符号使用正确的一句是()

A.2013年“青歌赛”上,歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军,被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。

B.今天下午第四节课,我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室,安排第三四两组同学打扫了包干区。

C.陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”?是有意炒作自己呢?还是要吸引更多的人来关注慈善事业?

D.“遇到危险情况时,”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。”

14.下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时,许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建?居民小区的住房质量能不能得到保证?

B、语言,是人们用来抒情达意的;文字,是人们用来记言记事的。

C、为了提高基层公务员待遇,国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。

D、“衣沾不足惜,但使愿无违。”的诗句,出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。

13.A

【解析】

试题分析:B“第一二两组”中“一二”中间应用顿号。C第二个问号应改为逗号。D“说”后应用逗号。

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.

14.B

【解析】

试题分析:A、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时,许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建,居民小区的住房质量能不能得到保证。C、为了提高基层公务员待遇,国务院最近颁布了《公务员工资制度改革实施办法》。D、“衣沾不足惜,但使愿无违”的诗句,出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

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篇15:语文知识点修辞手法之专项训练及解析

全文共 625 字

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对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是

山雀是顽皮的,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里,不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?……它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,它们跳跃像一群精灵轻移。为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

A.选段中运用拟人的手法,用“撒野”、“呼朋唤友”、“吵闹”,形象地写出了山雀顽山雀们的皮可爱的特点。

B.选段将山雀们的歌声比喻成“散乱地、急骤地、漫天撒来”的,把人“全身淋透”的“音乐雨”,生动地写出了雨势大而急促的特点。

C.选段中运用“它们……像……”的排比、比喻,生动形象地写出了山雀们轻捷、活跃、美好的生活情态。x.k.b.1

D.选段最后运用反问,加强语气,强调了山雀们因为生长在“这片深山广林”才能快乐自由地歌唱。

B

解析

试题分析:“生动地写出了雨势大而急促的特点”的说法不对,这个比喻句写出了山雀们的鸣叫短促而嘹亮的特点。

考点:考查学生对修辞的分辨能力。

点评:在语文学习中,要把修辞方法,如比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问、夸张等等知识学通学懂,做到心中有概念,见到会判断,平时会运用。

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篇16:语文标点符号专项练习

全文共 795 字

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中考语文标点符号专项练习

7.下面句中的标点符号,使用不正确的一项是

A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B.有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。

C.给成功者一个微笑,那是赞赏:给失败者一个微笑,那是鼓励。

D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。

8.下面各句中,标点符号使用规范正确的一项是()

A.“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”

B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春?雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?

C.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。

D.过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。

7.D

【解析】试题分析:“是”“还是”是选择问句,第一个问号改为逗号。

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.

8.D

【解析】试题分析:A“说”字的后面应用逗号,B第一个问号应改为逗号,C第二个,第四个逗号应改为分号。

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.

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篇17:语文仿句专项训练题

全文共 220 字

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初中语文仿句训练

1、照下面两句仿写:

如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;

如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;

2、例:春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗

格式造一个句子:

例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。

春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,

3、依照下面两个句子,补写一句:

钱能买到佳肴,不能买到胃口;

钱能买到书籍,不能买到知识;

,;

,。

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篇18:语文标点符号专项练习

全文共 930 字

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中考语文标点符号专项练习

11.下列语句中标点使用正确的一项是()

A、小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

B、人们在思考:网络技术发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

C、大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶:电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻,“一切源于世博会”的理念得以彰显。

D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”

12.下列句子中标点符号使用正确的一项是

A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西?

B.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼,也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。”

C.晚上,屋里静悄悄的,只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

D.他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我们启程的时候他用船来载去。

11.C

【解析】

试题分析:A、小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。B、人们在思考:网络技术发展将导致艺术的沉沦,还是会迎来新时代的文艺复兴?D、“到底去不去呀,我的小祖宗?”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

12.D

【解析】

试题分析:A不是问的语气,句末不用问号。B句号应放到句末(后引号之后)。C“三、四只”中的顿号应去掉。

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.

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篇19:语文标点符号训练题及详解

全文共 725 字

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中考语文标点符号练习及详解

45.下列标点符号使用有错误的是()

A.江山再美,谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。

B.什么叫成功?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期的结果。”

C.可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?

D.你睡吧!还早着呢,太阳睡了一夜刚起来……

46.下列句中,标点符号使用有错误的一项是

A.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?

B.社保、医保下限的不断提高,彰显了我国政府关心百姓疾苦、重视改善民生的决心。

C.四月的瘦西湖万花园内,芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放,真是群芳争艳。

D.美国苹果公司对待中国客户的态度,使其宣传的“世界各地执行同一标准”遭到质疑。

45.D

【解析】

试题分析:D、你睡吧,还早着呢!太阳睡了一夜刚起来……

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.

46.C

【解析】

试题分析:C号中的顿号和“与”同时出现,应去掉其一。

考点:本题考查学生标点符号的运用能力。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.

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篇20:语文病句表意不明专项训练

全文共 263 字

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表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

22.汪菊看到一位老人向她走来,就见她跪倒在地,老人赶忙扶起女儿,女儿就一头扎进母亲的怀里。

22.改两个"女儿"为两个"汪菊"

23.肖斯塔科维奇的这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困,并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。

23."……是在法西斯围困列宁格勒,并……"

24.《义勇军进行曲》《黄河大合唱》与《马赛曲》一样,都是当祖国处在危亡关头的抗日烽火中,用心灵和热血铸造的。

24."与《马赛曲》一样,产生于抗日烽火中的《义……》《黄……》,也是当……关头,用…"

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