语文仿句联句专项训练题一年级上册【经典20篇】

31.人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句：______________________________________________

_____________________________________________________

32.遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_________________，____________________________________。

33.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将__________________。如果我是春雨，我将_____________________________。

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

22.汪菊看到一位老人向她走来，就见她跪倒在地，老人赶忙扶起女儿，女儿就一头扎进母亲的怀里。

22.改两个"女儿"为两个"汪菊"

23.肖斯塔科维奇的这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。

23."……是在法西斯围困列宁格勒，并……"

24.《义勇军进行曲》《黄河大合唱》与《马赛曲》一样，都是当祖国处在危亡关头的抗日烽火中，用心灵和热血铸造的。

24."与《马赛曲》一样，产生于抗日烽火中的《义……》《黄……》，也是当……关头，用…"

不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

4.科学没有终点，技术永在发展，因此标志竞技体育水平的世界记录也不会停滞不前，难道你们能否认这不是真理吗？

4.改"否认"为"认为"

5.刘国梁不愧是中国乒乓球队年轻的老将，可能是年轻气盛的缘故，他在场上那种勃勃生机总是能给人以强烈的感染。

5.改"气盛"为"气壮"

6."一模"时大家成绩并不理想；经过努力，到了"二模"，全班同学平均成绩都超过了其他班，位居年级第一。

6.去掉"都"

对修辞手法及其作用分析不正确的是

A.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。

B.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。

C.“君子于役，如之何勿思?”运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美。

D【解析】

试题分析：D诗句中“出”是形容的山拔地而起，并没有夸张的意思。

考点：诗句赏析

点评：本题有难度，错误点不好判断。古诗赏析方法有三：理解全诗主旨及作者情感;分析关键语句的表达作用(对主旨的突出，对情感的点化，对景物特征的描摹);说明诗歌所运用的写作手法(用典，衬托，借景抒情，动静结合，修辞手法等)。

对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是

给友人

不站起来才不会倒下我们就这样携着手

更何况我们要去浪迹天涯走呵走呵

跌倒是一次纪念你说看到大海的时候

纪念是一朵温馨的花你会纵情欢笑

寻找管什么日月星辰是呵是呵

跋涉分什么春秋冬夏我们的笑直上云霞

A.诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。

B.诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。

C.诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。

D.诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。

B【解析】试题分析：“抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情”的说法是错误的。这两句诗强调的是“我们”在人生的旅途中应该坚持前行，风雨无阻。

考点：本题考查学生对语句的理解能力。

点评：诗句的赏析的角度和现代文语句的赏析相同，一般从修辞、词语、手法、内容、情感等角度。但是，不管从哪个角度，都要能结合诗歌全文内容对语句作出正确的理解。

选出标点符号完全正确的一项（）

A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。

B.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着“歌唱祖国”的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。

C.西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格，“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔。”

C

【解析】

试题分析：A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人。B.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着《歌唱祖国》的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格，“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔”。

25、仿照例句，将下列句子补充完整。

例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

没有理想的人，他的生活如。

26、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿句：。

27根据你的理解，仿照加点的部分，将下面的这段话补充完整。

见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。这（03P9）

1.下列词语中加粗的字，读音全部正确的一组是()

A.倩影(qiàn)告罄(qìng)栉风沐雨(jié)呕心沥血(ǒu)

B.框架(kuāng)确凿(záo)桀骜不驯(xùn)从容不迫(cóng)

C.给予(gěi)瘦削(xuē)无济于事(jì)载歌载舞(zài)

D.卓越(zhuó)氛围(fēn)荒谬绝伦(miù)味同嚼蜡(jiáo)

2.下列词语中没有错别字的一组是()

A.殒落莫须有夷为平地流水不腐，户枢不蠹

B.泽被迷魂汤璀灿夺目鞠躬尽瘁，死而后已

C.窥测里程碑言简意赅天网恢恢，疏而不漏

D.回环破天荒欲扬先抑明查秋毫，不见舆薪

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()

①物理课上，李文君对牛顿第一定律___________，可刘老师却说无数事实证明了这是一个不容___________的问题。②在这次研究性学习过程中，李强事先没有对他的课题进行充分的调查研究，___________做出了错误的结论。③高考有两个功能：其一为评价功能，其二为选拔功能。高考的逻辑很简单，_________在基础教育中接受了良好训练的学生________有资格接受高等教育。

A.置疑/质疑以致只要/就B.质疑/置疑以至只要/就

C.质疑/置疑以致只有/才D.置疑/质疑以至只有/才

4.下列各句中加粗的熟语，使用不恰当的一句是()

A.听说我们学校最近有人事变动，主管教学的教务处主任将另有重用。相信这个消息绝非空穴来风。

B.小姐，买一张汤姆?汉克斯的巨幅艺术照吧，将它挂在您的卧室里，一定会让你的卧室蓬荜生辉!

C.真是"道不同，不相为谋"，既然你不能理解我们公司的宗旨，那就请"另寻高就吧"。

D.他想通过出售这种假冒伪劣产品多挣儿个钱，不料，被有关部门查出，不仅被没收了非法所得，他本人还进了拘留所，真是赔了夫人又折兵!

5.下列各句中没有语病的一句是()

A.新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术，近年来在临床上取得了很好的疗效，为许多血管瘤患者解除了"心腹之患"。

B.青年学生担负着在二十一世"实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为现代化的社会主义强国。

C.科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢?只要是稍有常识的人，就不会对此提出异议。

D.对于选文科还是选理科这个问题上，我曾一度徘徊了很久，最终还是选择了理科，因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。

6.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是()

A."就是--"她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切"说："一个人死了之后，究竟有没有魂灵的?"

B.水生笑了一下。女人看出他笑不像平"，"怎么了?你?"

C.明代一位诗人写了一首《咏荔枝膜》"，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似"盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇"，是夸张的说法。

D.所谓"午阴嘉树清圆"，(周邦彦《满庭芳》)这里如果改用"木"字就缺少"午阴"更为真实的形象。

1.D.A项"栉风沐雨"的"栉"读zhì;B项"框架"的"框"读kuàng;C项"给予"的"给"读jǐ。

2.C.A项"殒落"应为"陨落"，B项"璀灿夺目"应为"璀璨夺目"，D项"明查秋毫"应为"明察秋毫"。

3.C."质疑"意思是"提出疑问"，"置疑"意为"怀疑(用于否定)"。"以至"和"以致"都是连词，都用于下半句话的开头。"以至"表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果;"以致"表示下文是上述的原因所形成的结果(多指不好的结果)。"只要……就"表示充分条件，即具有某种充足的条件便会产生相应结果："只有……才"表示必要条件，即要达到某种结果必须具备某种条件。

4.B.A项："空穴来风"比喻传言不是完全没有来由的。使用恰当。B项："蓬荜生辉"表示因别人来访或得到别人诗文书画等赠品而感到荣幸。谦词，用在此处敬谦失当。C项："道不同，不相为谋"，意思是思想主张不一样，就不必在一起商议。D项："赔了夫人又折兵"比喻本想占便宜，反而受到双重损失。

5.A.B项成分残缺，应在"强国"后补上宾语"的重任"。C项多重否定失当，应删除"不是"。D项句式杂糅，要么说"对于选文科还是选理科这个问题"，要么说"在选文科还是选理科这个问题上"，不能杂在一起说。

6.C.A项冒号应改为逗号。B项第一个问号应改为逗号。D项逗号应放在括号之后。

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

10.你猜刚才谁来找我了？竟是前几天去雅鲁藏布大峡谷才认识的奥仁多吉的大哥。真是做梦也想不到。

10."……竟然是奥仁多吉--我和他是……认识的--的大哥……"或"……竟然是奥仁多吉的大哥，我和他是……认识的。……"

11.自从天河市党委发出通知以来，短短几天市教委图书馆就收到了许多出版社赠送的图书，工作人员又高兴，又忙活。

11."……许多家出版社……"或"收到了出版社赠送的许多图书，……"

12.这座拱桥，长667米，建有53个桥孔，最长的孔近20米，最短的只有2.4米,全桥石材,这在我国桥梁史上是第一例。

12."这座石拱桥，建有……2.4米，桥长667米在我国……"

6、下列词语中没有错别字的一组是()

A、威慑矍铄流芳百世山清水秀

B、频律署名赴汤蹈火脍炙人口

C、度假斡旋重蹈覆辙积腋成裘

D、筹划暴燥浮想联翩一愁莫展

7、下列各组词语中，有两个错别字的一组是()

A、嗑碰黯淡层峦叠嶂好高骛远

B、辑拿渲泄班师回朝要言不烦

C、赘述磋商披肝沥胆如愿以尝

D、邂逅秸秆见风驶舵茅塞顿开

8、下面各组词语中，有两个错别字的一组是()

A、必竟痉挛越俎代疱视死如归

B、对弈慰籍门可罗雀弱不经风

C、蛰伏真谛如鲠在喉举步为艰

D、锻炼端倪磬竹难书真知灼见

9、下列词语中没有错别字的一组是()

A、九州宫阙绵里藏针珠光宝器

B、轻挑貂婵和盘托出额手称庆

C、函养缴税螳臂当车气喘吁吁

D、辩论膨胀纹丝不动无上光荣

10、下列词语中没有错别字的一组是()

A、瞭望闻过饰非珠联璧合事实胜于雄辩

B、荟萃丰功伟绩细水长流不费败灰之力

C、颠簸挺而走险在所不惜吉人自有天相

D、题词强驽之末人才辈出风马牛不相及

6【答案】A

【考点】考查了识记现代汉字字形的能力。

【解析】B律-率C积-集D燥-躁愁-筹。"暴躁"指遇事急躁，容易发怒。

一筹莫展：筹：筹划、计谋;展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。成语出处：《宋史·蔡幼学传》："其极至于九重深拱而群臣尽废，多士盈庭而一筹不吐。"

【思路点拨】适当准确记忆词语的含义，再根据含义来判断其字形，就显得轻而易举了。

7【答案】B

【考点】考查考生对现代汉语字形的正确识记。能力层级为A级。

【解析】本题共有十六个词或短语，基本是依照原来"一般生字词不考，考的生字词一般不错"的规律来出题。A嗑-磕B项辑--缉渲-宣C尝-偿偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。成语出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回："况且他家里人既然有心弄死他，等如愿以偿之后，贼人心虚，怕人议论，岂有不尽力推在医生身上之理?"D驶--使

【思路点拨】要准确记住字的写法，这题要求较高，要求找出所有的错字，然后加以比较，有两个的是哪项。

8【答案】：B

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A必-毕B籍-藉经-禁C为-维D磬-罄"慰藉、罄竹难书"等等为形近字，"弱不禁风"是易望文生义的字。

【思路点拨】此题难度比较大，要求学生必须掌握每一个字，才能答对。字形题干扰的方法主要是选择形近字或易望文生义的字。

9【答案】D

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A"珠光宝器"应改为"珠光宝气"B"貂婵"应改为"貂蝉"、挑-佻C函应为涵

【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。

10【答案】B

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A闻-文C挺-铤D驽-弩。"文过饰非"中"文"是"掩饰"的意思，而非"听到"，如果理解了这个字的含义，这个词就不会错了。

【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。

易错字形训练

11、下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A、迄今恣意以逸待劳暴殓天物

B、殒命饯行毁家纾难针砭时弊

C、木纳赡养恼羞成怒事过境迁

D、赢弱翔实斐然成章怙恶不悛

12、下列词语中有一个错别字的一组()

A、痉挛锱铢必较篷荜生辉直抒胸意

B、作秀指手划脚励精图治出奇制胜

C、扇情百废待新虚与委蛇老骥伏枥

D、吞筮黯然失色鼎立相助风餐露宿

13、下列词语中没有错别字的一组是()

A、详和晦涩茶毒生灵生于忧患，死于安乐

B、幅射气概杀一儆百精城所至，金石为开

C、箴言剪缉夙兴夜寐螳螂捕蝉，黄雀在后

D、妨碍激赏竭泽而渔明修栈道，暗渡陈仓

14、下列词语中，没有错别字的一组是()

A、葱茏造意莘莘学子东隅已逝，桑榆非晚

B、福祉文采如雷灌耳万事具备，只欠东风

C、跻身荧屏励精图治天网灰灰，疏而不漏

D、寥廓闲遐变本加厉瓜熟缔落，水到渠成

15、下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A、谗言杆面杖闲情逸志礼义之邦

B、疏浚人贩子得鱼忘筌故技重演

C、煦暖翘尾巴夜郎自大饥肠辘辘

D、纰漏协奏曲黄梁美梦志大才疏

11【答案】B

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A殓-殄C纳-讷D斐然成章：斐、章：文采。形容文章富有文采，很值得看。成语出处：《论语·公冶长》："吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以载之。"赢-羸翔实：详细而确实。也作详实。

12【答案】B

【解析】A意-臆篷-蓬B划-画C扇-煽新-兴D立-力筮-噬。

13【答案】D

【解析】A详一祥B幅--辐城一诚C缉一辑"精诚所至"指"诚心"，因而是"诚"。

【思路点拨】可以学会根据词的意思去辨析。

14【答案】C

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A意-诣B灌-贯具-俱D遐-暇。"闲暇"指空闲，有的是时间，因而是"暇"("日"偏旁)与时间有关。

【思路点拨】准确认知，加强记忆。

15【答案】C

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A杆-擀B技-伎D梁-粱"黄粱美梦"指青年卢生，旅途经过邯郸，住在一家客店里。道人吕洞宾也住在这家客店里，卢生同吕翁谈话之间，连连怨叹自己穷因的境况。吕翁便从行李中取出一个枕头来借给卢生，要他枕着这个枕头睡，就可以获得荣华富贵。一觉醒来，小米饭还没有熟。(唐沈既济《枕中记》)，后比喻想要实现的好事落得一场空。

16、下列各组词中，没有错别字的一组是()

A、砥砺沧海一粟迭床架屋循私舞弊

B、挞伐鞭辟人里繁文缛节有恃无恐

C、竞标焕然冰释贻笑大方一如既往

D、翱翔坚如磐石毁家抒难焚膏继晷

17、下列各组词语中，有两个错别字的一组是()

A、披星戴月源远流长悬梁刺骨味同嚼蜡

B、风雨如晦遗笑大方弱不经风唇枪舌箭

C、耳提面命竭泽而渔针贬时弊提纲挈领

D、肺腹之言川流不息死心塌地以德报怨

18、下列词语中，只有一个错别字的一组是()

A、防犯蛛丝马迹虚左以待远见卓识

B、船仓丰功伟迹披星戴月戛然而止

C、毛躁循私舞弊绿草如阴义气相投

D、涵概苍海一粟乔装打扮征稿启事

19、下列词语中没有错别字的一组是()

A、竣工缜密萎靡不振一诺千金

B、抵牾销蚀卑恭屈膝戎马倥偬

C、熟稔装帧沤心沥血民生凋蔽

D、沉湎旋律见微知著惮精竭虑

20、下列词语中，没有错别字的一组是()

A、气慨大发雷霆独挡一面唇亡齿寒

B、脉搏胡搅蛮缠和盘托出汗流夹背

C、涵养励精图治哀声叹气试目以待

D、副刊异曲同功青出于兰难辞其咎

16【答案】B

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A迭一叠C焕一涣D抒一纾。"毁家纾难"指捐献所有家产，帮助国家减轻困难。

【思路点拨】因形似而引起的混淆错误，要区分。

17【答案】B

【考点】考查正确使用现代汉语汉字的能力。

【解析】A骨-股B遗一贻箭-剑C贬一砭D腹一腑"唇枪舌剑"中"枪"、"剑"在这里形容言辞的锋利，而"箭"作比喻意的时候，常作"快速"之意。

【思路点拨】同音导致的错字，更要加以区分和记忆。

18【答案】A

【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A犯-范B迹-绩C义-意阴-荫D苍-沧概-盖

"丰功伟绩"指伟大的功劳和成就。"意气相投"中"意气"指"志趣性格""投"指"合得来"，指志趣和性格相同的人，彼此投合。

【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。

19【答案】A

【考点】考查正确使用现代汉语汉字的能力。

【解析】B恭-躬C蔽-敝沤-呕D惮-殚。"民生凋敝"指社会穷困，经济衰败，人民生活极端困苦。"呕心沥血"中"呕"是"吐"的意思，"沥"是"液体一滴一滴地落下"的意思，这个成语用来比喻用尽心思。多形容费尽心思和精力，也形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。"殚精竭虑"，形容用尽心思。出自唐代白居易《策林一策头》："殚思极虑，以尽微臣献言之道乎!"

【思路点拨】答题时应当结合汉字的特点辨字，以音辨形，以义辨形。

20【答案】B

【考点】考查现代汉语中常见的一些错字。

【解析】A慨-概挡-当B夹-浃C哀-唉试-拭D兰-蓝功-工。"异曲同工"，指相同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到成效。这个词语也作"同工异曲"。曲调不同，却同样美妙。喻不同时代、不同人的文章、言论一样精彩，或不同的事情产生同样的效果。

【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。

不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

7.为了防备美术博物馆内的珍贵油画免遭盗窃，HTK公司研制的全息报警系统已广受馆方和展方的青睐。

7.去掉"防备"或"免"

8.曾在橙红色跑道上出尽风头的王军霞，在这次城运会女子5000比赛中，竟比自己平时最好成绩慢了近几30秒，似乎大失水准，让人百思不解。

8.去掉"似乎"

9.上一学年全美获得数学博士学位的933人中，非美国籍的华裔就有204人，充分展示了汉民族的数学天赋。

9.改"非美国籍的华裔"为"美籍华裔的"

18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；

友谊如，我们，；

友谊如，我们，。

19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子，请你从多角度思考再仿写两个句子：

20、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。

例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是，让人；

语文是，让人；

语文是，让人；

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

4.有过艰苦的岁月，我们兄弟手足情深，在这中秋之夜，我怎能丢下残疾的哥哥和弟弟去看精彩的演出呢？

4."……和弟弟一起去……"或"……和弟弟一个人去……"

5.生长在含金量较多的土壤里的玉米或慕容草，将其根、茎烧成灰，每吨灰内竟可提取出10克黄金。

5.去掉"竟"

6."喜乐"，真名叫赵熙乐，他是个天生的乐天派，全班、甚至全校闻名的大活宝，他的笑话说不完。

6."……大活宝，有关他的……"或"大活宝"，他满肚子的笑话……"

【结构混乱（句式杂糅）专项训练】

10、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

10、要么说成“作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔”，要么说成“出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手”。

11、你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。

11、要么说成“那怎么能有好成绩”，要么说成“没有好成绩是可想而知的”。

12、我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。

12、后分句将“……把我国的教育事业提高到先进水平”和“……使我国的教育事业达到先进水平”杂糅在一起。

初中语文口语交际知识点

中考语文试题-口语交际专项训练

附答案（教师专用）

19.1．执着（2分）

2．人家诸葛亮出山之前也没有带过兵，您为啥就非要求我有工作经验？（意思正确2分，句式正确1分，共3分。）

3、例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。（各2分，共4分）

4．限制我们成长的不仅仅是外部环境，还有我们的内心世界。我们只有不断扩展我们的内心世界，才能不断地成长。（认识到外部环境和内心世界对人成长的影响，各2分，能进一步强调内心世界重要2分。共6分）

20.贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了（2分，意思相同即可）。

易错字音训练

6.下列加点字读音全部相同的一组是：()

A.折秤折腾折耗不折不扣

B.侍奉窥伺伺候伺机而动

C.供稿供给供销供不应求

D.宁静宁可宁肯宁缺毋滥

7.下列加点字读音全部相同的一组是：()

A.百战不殆指日可待不知好歹严惩不贷

B.不拘一格居安思危举世闻名笑容可掬

C.容颜憔悴粹而不杂心力交瘁出类拔萃

D.风光绮丽奇货可居歧路亡羊星罗棋布

8.下列词语中加点字的读音全部相同的一组是：()

A.强人所难强颜欢笑强弩之末

B.字里行间间不容发黑白相间

C.禁闭三日令行禁止毫无禁忌

D.分庭抗礼分外妖娆分斤掰两

9.下列加点字读音全都相同的一组是：()

A.惋伤绾髻婉言谢绝音容宛在

B.拾掇舵手惰性气体腐化堕落

C.扁柏扁豆神医扁鹊一叶扁舟

D.肖像俏皮硝烟弥漫销声匿迹

10.下列加点字读音相同的一组是：()

A.拙涩罢黜咄嗟立办相形见绌

B.萃取淬炼鞠躬尽瘁猝不及防

C.辟举开辟鞭辟入里独辟蹊径

D.掉转转念转败为胜转危为安

6.答案选择C

Ashé、zhē、shé、zhé

Bshì、sì、cì、sì

C项均念gōng

Dníng、nìng、nìng、nìng

7.答案选择C

A项"歹"念dǎi，其他念dài

B项"举"念jǔ，其他念jū

C项均念cuì

D项"绮"念qǐ，其他念qí

8.答案选择C

Aqiǎng、qiǎng、qiáng

Bjiān、jiān、jiàn

C项"禁"均念jìn

Dfēn、fèn、fēn

9.答案选择A

A项均念wǎn

Bduo、duò、duò、duò

Cbiǎn、biǎn、biǎn、piān

Dxiào、qiào、xiāo、xiāo

10.答案选择D

Azhuō、chù、duō、chù

Bcuì、cuì、cuì、cù

Cbì、pì、pì、pì

D项均念zhuǎn

对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是

①草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。③它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

A.①句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点。

B.②句运用了夸张的修辞，强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点。

C.③句运用了拟人的修辞，形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点。

D.④句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多。

C【解析】

试题分析：C句没有运用拟人，而是夸张：毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星

考点：修辞手法。

点评：本题不难，容易判断。此类题一般要说明“表达效果”，“表达”，指运用什么方法，“效果”，指对所写物有什么突出作用，可从这两方面来说明。

不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

1.朱熔基此次率团访美，受到美国朝野和广大侨胞的热烈欢迎，这不仅因为他是中国总理，而是他本人对中国改革开放的重大贡献。

1.改"而是"为"而且因为"

2.参加广交会的中国公司经理们得到共识：在激烈的国际市场竞争中，能否保证产品质量，是求得生存、获取发展的关键。

2.去掉"能否"

3.禁止在铁路线路两侧二十米以内或防护林边放牧，凡因上述行为造成铁路交通事故的，铁路运输企业不承担赔偿责任。

3."……事故，致使放牧者损失的，铁路……"

表意不明专项训练

下列句子都有表意不明的毛病。指出错处并改正。

7.郭沫若先生认为杜甫有浓厚的封建等级观念、诗歌艺术成就不如李白，以及死于吃了腐坏牛肉食物中毒的等等观点都是值得商榷的。

7."……观点，都是……"

8.有关法律曾作出明确规定，触犯刑法，因16岁未成年不受处罚的，应责令督护人或家长加以管教。

8."……因不到16岁……"

9.他公开说不适当的布置作业，对培养学生的学习能力和创造意识没有好处，教导处应当予以制止。

9."他公开说：……"或"……没有好处。教导处……"

初中语文口语交际知识点

中考语文试题-口语交际专项训练

附答案（教师专用）

8.示例：妈妈，演讲比赛结束了，我得了一等奖。

【答案】某某某,你们不要再疯打了。这样做非常危险。有可能伤了别人，还有可能伤到自己。我们可不愿看到流血事件发生吆

【答案】示例：同学们，是妈妈给了我们宝贵的生命。为了妈妈的笑脸，我们应该高举生命智慧的火炬，让青春花一样盛开，鸟一样歌唱，旗帜一样高高飘扬。（有称呼1分，内容符合要求3分，排比修辞手法2分。）

【答案】世博会是世界各国欢聚的盛会，参观者会看到一个浓缩的世界；志愿者将会一直陪伴着你，让这个世界更加美好！

【答案】大伯，这里是公共场所，是禁止吸烟的。请不要在这里吸烟。

【答案】（1）①校园建筑中墙体裂缝、墙皮损坏②勒索事件③携带管制刀具④交通事故⑤食品中毒等（2）略（3）示例：校长您好，我是某班班长，为了保障同学们的安全，我代表全班同学向您提出两条建议：①通过板报、标语、主题班会等多种形式对学生进行安全教育，提高安全意识；②对学校安全构成危害的人员加大处罚力度。希望校长能采纳我们的建议。（4）说清具体地点及事件即可得满分。

【答案】（1）B（2）C（3）示例一：我认为翻拍名著应该尊重原,著,尊重史实,这样才能让观众吸收名著的营养,而不应该天马行空,恶搞名著;示例二:我认为翻拍名著要与现代生活接轨,,首先要让观众能够感兴趣,从而吸引大家阅读名著,因此娱乐化和偶像化是很好的手段;示例三:我认为最重要的是观众认可,忠实原著也好,有自己的独创也好,各有各的好处,这只是一种文化现象;示例四:我认为翻拍名著在尊重原著的基础上,结合现代生活和

拍摄技术适当改编,制作出符合时代要求的精品.

【答案】从维护城市形象、做文明市民、讲究社会公德、遵守法纪法规等角度谈均可。

示例：阿姨，您张贴这些小广告，破坏了城市卫生，损害了城市形象，这是不对的。创建文明城市，我们人人有责，您可不能再干这样的事了。（观点正确、语言得体、符合情境记2分，语言流畅记1分）