陈涉世家

1、《陈涉世家》节选自西汉著名史学家司马迁著成的我国第一部纪传体通史《史记》。

2、《陈涉世家》一文选自西汉著名史学家、文学家司马迁的《史记》。

3、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？

答：反映出他不满现状、不甘心受奴役、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。（只答后一句也可）

4、《陈涉世家》中表示陈胜从小就有远大抱负的句子是：

_______燕雀安知鸿鹄之志哉！

5、第一段中，陈涉与佣者的这段对话主要说明了什么？

答：说明陈涉青年时期就具有伟大的抱负。

6、《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语，一句表达自己胸怀大志的原句是：__燕雀安知鸿鹄之志哉！一句抒发千古志士之胸臆，写男儿当自强的原因：王侯将相宁有种乎！

7、“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻见识短浅的人，“鸿鹄”比喻有远大志向的人，陈涉的“鸿鹄之志”是反抗秦王朝的残暴统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。

8、回忆全文，指出起义的地点大泽乡，引发起义的根本原因天下苦秦久矣。（2分）

9、请用原文语句回答。(2分)

陈胜、吴广起义的直接原因[起义导火索]是(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。根本原因是：天下苦秦久矣。

10、导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么？最直接的原因是什么？这两者之间有什么联系?（2分)

答：①最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：（会天大雨，道下通，度已失期。）失期，法皆斩。

②两者之间联系：在秦王朝的残暴统治下，那些边的贫苦百姓走投无路的境遇正是“天下苦秦久矣”的具体体现。(或：“失期，法皆斩”是秦残暴统治的体现)

11、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。

偶然性：因暴雨断道而误期限。（2分）

必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦。（2分）（意思对即可）

12、文中“发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。”“天下苦秦久矣。”的句子反映了当时怎样的社会现实?(2分)

答：反映了当时兵役徭役繁重，民不聊生、苦不堪言的社会黑暗现实。

13、陈胜认为当时的形势有利于发动起义，其理由是：（3分）

答：秦王朝内部严重的政治危机；（1分）楚国人民有强烈的反抗意愿。（1分）阐述。（1分）

14、陈胜以为起义将得到广大人民支持的理由是什么？

答：①人民群众苦于秦的统治很久了。②秦二世杀死太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满。③楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。

15、通过天下形势的分析，陈胜认为起义能够成功的条件有两个：①天下苦秦久矣；②诈自称公子扶苏、项燕。

16、陈胜、吴广起义的策略口号是：“诈自称公子扶苏、项燕。”

17、陈涉、吴广为什么要“诈称公子扶苏、项燕“？（用简洁的语言回答）

答：扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。

18、用自己的话说说节选（课文一、二段）部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?

答：在谋划之初，以“死国”来突出起义的必要性，再分析形势，指出起义的必要性。接着果断提出“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号，然后丹书“陈胜王”三字于帛，置人所罾鱼腹中，又命吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装“鬼火”，学狐狸的声音大叫“大楚兴，陈胜王”，从而树立并巩固了陈胜在群众心目中的地位，为他率众起义打下牢固的群众基础。

19、文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。（08昆明）[请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事。]

第一件事：鱼腹藏书(置书鱼腹)第二件事：篝火狐鸣

20、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？（作舆论准备的方法？）（宣传工作？）

（1）丹书帛“陈胜王”，置人所罾鱼腹中，卒买鱼烹食，得鱼腹中书。

（2）间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。

21、陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣？对这种做法你是如何评价的？

答：①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。

②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论．达到了很好的宣传效果，这样做显出了阵胜等组织起义的足智多谋。

22、选段（第二段）划线处（“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”）细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?

答案要点：①士兵对陈胜的敬畏；②起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋；③陈胜善于斗争和他的组织领导才干。

23、从选文（课文第二段）中，可以看出陈胜是一个怎样的人?

答：陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。(意思相同或相近均可)

24、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段（第二段）内容作出回答。

答案要点：①对当前形势具有敏锐的洞察力；②做事周密细致；③有很强的组织领导才能。

25、从文段中划线的句子（且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！）来看，你认为陈涉是个怎样的人？

答：有远大抱负（或有建功立业思想），有敢于反抗的精神，有卓越的宣传组织能力。（能体现其中两方面的意思，给两分；只答一方面，给1分。）

26、陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）

答：勇敢，反对秦国的暴政。

27、用第三段原文回答。

1）吴广惹恼将尉的做法是：广故数言欲亡。

2）吴广“忿恚尉，令辱之”的目的是：以激怒其众。

3）写陈胜发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：王侯将相宁有种乎！

4）“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”一句表现了陈胜敢于冲破尊卑等级观念和宿命论的思想束缚，反抗权贵的叛逆的性格。

5）文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是“王侯将相宁有种乎！”

6）陈胜起义诈称公子扶苏、项燕，为的是：从民欲也。

7）陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是（诸郡县）苦秦吏。（用第三段中原文回答）

28、“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有反抗命运（与命运抗争、不甘心受奴役）的决心。

29、这段（课文第三段）文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是故、诈。

30、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。

答：①抓住时机；②故意使自己受辱（使用激将法）；③激怒众人。（每一个要点1分）

31、吴广为什么要故意激怒将尉？

要点：①以激怒其众；②也为杀尉寻找理由，进而杀尉。

32、陈胜、吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”？“召令徒属”的目的是什么？

答：在杀尉之后才“召令徒属”，表现谋划周密，以防不测。

目的是“晓以利害”，坚定起义信念〈或：号召“徒属”共举大计，争取“徒属”参加起义〉。

33、第三段中，陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”？

答案要点：他的话让士卒们明白已没有出路；给士卒们希望和信心。

34、这段文字（吴广素爱人……卒数万人）写的是起义开始的情形，能准确表示起义步骤的三个关键词语是激怒其众、并杀两尉、召令徒属。

35、说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？

答：①感激拥戴陈胜、吴广，愿为其用。②形势所迫（失期当斩），不得不反。（本题2分，每条1分）

36、用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。

乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东

（乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东）

37、陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向。读第三段文，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。

答：①起义队伍迅速发展并建立张楚政权；②各郡县纷纷举事响应陈涉。

38、阅读选文（课文第三段），用自己的话说说陈胜是怎样发动起义的？

答：三个步骤：首先，挑逗军官，吴广受罚，激怒民众，杀死两个军官。其次，陈胜号令属下，揭露苛政，分析形势，晓之以利害，指出起义是唯一的出路，得到民众的支持。最后，提出起义的策略(冒充公子扶苏和项燕的队伍)，并“为坛而盟”，开始起义。(每一个步骤1分，只要意思对即可)

39、你从本文中得到什么启示？（3分）

官逼民反。（或：领导者要“从民欲”，只有这样才能得到广大群众的支持。）（言之成理即可）

40、文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？

答：不能。①陈涉在起义中有着特殊的地位，且建立了政权。②在后来扩大起义成果的战斗中吴广并未发挥积极作用。

41、“世家”是记王侯的，因为王侯是一个地区的实际统治者，世代保有其国，对全国政局有一定影响，故其传记称“世家”。陈涉并非王侯，司马迁为什么把他列入世家？

答：《史记》中的任务传记分三类：“本纪”记帝王，“世家”记王侯，“列传”记人臣。陈涉出身低微，起义后虽自立为王，但为时仅六个月。之所以列入世家，是因为在秦王朝的严密统治下首先发难，的确是非常之功。可见司马迁看重的是功业，而不以成败论英雄。

42、读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合《陈涉世家》课文内容，回答后面的问题。

(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。

①这段文字与《陈涉世家》(节选)（第二段）中陈胜怎样的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。(2分)

答：号称天下的百姓反抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。

②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分)

答：《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划（谋划）的经过；《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。(意对即可)

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陈胜、吴广率领区区数百人，“斩木为兵，揭竿为旗”，却能挑战兵多将广、武备精良的秦朝，揭开秦末农民大起义的序幕。是因为一句“王侯将相宁有种乎！”吼出了无数被压迫者的心声？还是因为秦朝不施仁义、专行奇政，最终为自己挖掘了坟墓？阅读课文，相信你能感受到陈胜、吴广的胆识与智慧，也能找到上述问题的答案。

陈胜者，阳城2人也，字涉。吴广者，阳夏3人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕4，辍耕之垄上5，怅恨6久之，曰：“苟7富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若8为佣耕，何富贵也？”陈涉太息9曰：“嗟乎10！燕雀安知鸿鹄之志哉11！”

【1〔陈涉世家〕选自《史记》（中华书局2014年版）。（有删节）

2〔阳城〕今河南登封东南。

3〔阳夏（jiǎ）〕今河南太康。

4〔尝与人佣耕〕曾经同别人一道被雇佣耕地。

5〔辍耕之垄上〕停止耕作走到田畔高地上(休息)。之，去、往。

6〔怅恨〕惆怅、怨恨。

7〔苟〕如果。

8〔若〕你。

9〔太息〕长叹。

10〔嗟乎〕感叹词，相当于“唉”。

11〔燕雀安知鸿鹄（hú）之志哉〕燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，小鸟，比喻见识短浅的人。鸿鹄，天鹅，比喻有远大抱负的人。】

二世元年1七月，发闾左適戍渔阳2，九百人屯3大泽乡。陈胜、吴广皆次当行4，为屯长5。会6天大雨，道不通，度已失期7。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡8亦死，举大计9亦死；等10死，死国11可乎？”陈胜曰：“天下苦秦12久矣。吾闻二世少子也，不当立13，当立者乃公子扶苏14。扶苏以数谏故15，上使外将兵16。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕17为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜18之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众19诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱20，宜多应者21。”吴广以为然。乃行卜22。卜者知其指意23，曰：“足下24事皆成，有功。然足下卜之鬼乎25？”陈胜、吴广喜，念鬼26，曰：“此教我先威众27耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”28，置人所罾鱼腹中29。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣30。又间令31吴广之次所旁丛祠中32，夜篝火33，狐鸣34呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语35，皆指目36陈胜。

【1〔二世元年〕公元前209年。秦始皇死后，他的小儿子胡亥继立为皇帝，称为二世。

2〔发闾(lǘ)左適(zhé)戍渔阳〕征发贫苦人民去驻守渔阳。闾，古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，闾左就用来指代贫苦人民。適戍，强迫去守边。適，同“谪”。

渔阳，今北京密云西南。

3〔屯〕停驻。

4〔皆次当行(háng)〕都（被）编入谪戍的队伍。次，编次。当行，当在征发之列。

5〔屯长〕戍守队伍的小头目。

6〔会〕适逢、恰巧遇到。

7〔失期〕误期。

8〔亡〕逃走。

9〔举大计〕发动大事，指起义。下文的“举大名”意思与此相同。

10〔等〕同样。

11〔死国〕为国事而死。

12〔苦秦〕苦于秦(的统治)。

13〔立〕指立为国君。

14〔扶苏〕秦始皇的长子。

15〔以数谏故〕因为屡次劝谏的缘故。数，屡次。谏，古代下级对上级提意见或建议。

16〔上使外将（jiàng）兵〕皇上派（他）在外面带兵。上，臣下对皇帝的敬称，这里指秦始皇。

17〔项燕〕楚国大将。秦灭楚时，他被秦军围困，自杀。

18〔怜〕爱戴。

19〔诚以吾众〕如果把我们的人。

20〔唱〕同“倡”，首发。

21〔宜多应者〕应当（有）很多响应的人。

22〔乃行卜〕就去占卜。用占卜来预测吉凶，是古人的一种迷信做法。

23〔指意〕意图。

24〔足下〕指对方，古人对于别人的敬称。

25〔卜之鬼乎〕把事情向鬼神卜问一下吧！卜之鬼，就是“卜之于鬼”，“于”字省略。

26〔念鬼〕考虑卜鬼的事。念，考虑、思索。

27〔威众〕威服众人。

28〔乃丹书帛曰“陈胜王(wàng)”〕就（用）丹砂（在）绸子上写“陈胜王”（三个字）。丹，朱砂。书，写。王，称王。

29〔置人所罾鱼腹中〕放在别人所捕的鱼的肚子里。罾，鱼网，这里作动词，指用网捕。

30〔固以怪之矣〕自然就诧怪这事了。以，同“已”。

31〔间令〕暗使。间，私自、偷着。

32〔之次所旁丛祠中〕往驻地旁边的丛林里的神庙中。次所，这里指军队驻扎的地方。次，旅行或行军在途中停留。丛祠，神祠。丛，树木，鬼神所凭寄的地方。

33〔篝火〕用笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝，笼。

34〔狐鸣〕作狐狸嗥叫的凄厉声音。

35〔往往语〕到处谈论。

36〔指目〕指指点点，互相以目示意。】

吴广素爱人，士卒多为用者3。将尉4醉，广故数言欲亡，忿恚5尉，令辱之6，以激怒其众。尉果笞7广。尉剑挺8，广起，夺9而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属10曰：“公等11遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩12，而戍死者固十六七13。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎14！”徒属皆曰：“敬受命15。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲16也。袒右17，称大楚。为坛而盟18，祭以尉首19。陈胜自立为将军，吴广为都尉20。攻大泽乡，收而攻蕲21。蕲下22，乃令符离23人葛婴将兵徇24蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯25皆下之。行收兵26，比27至陈28，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在29，独守丞30与战谯门中31。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老32、豪杰33与皆来会计事34。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐35，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷36，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚37。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏38，杀之以应陈涉。

【3〔多为（wéi）用者〕多为（他）用的。这里的意思是说，戊卒多愿听吴广的差遣。

4〔将尉〕押送（戊卒）的军官。

5〔忿恚（huì）尉〕使尉恼怒。恚，恼怒。

6〔令辱之〕使（尉）责辱他。之，指吾广。

7〔笞（chī）〕用鞭、杖或竹板打。

8〔剑挺〕剑拔出鞘。

9〔并〕一起。

10〔召令徒属〕召集并号令所属的人。

11〔公等〕你们诸位。公，对对方的敬称。

12〔藉第令毋斩〕即使能免于暂刑。藉，第，令，都是“即使、假若”的意思。

13〔十六七〕十分之六七。

14〔王侯将相宁（nìng）有种乎〕王侯将相难道有天生的贵种吗？宁，难道。

15〔受命〕听从（你的）号令。

16〔从民欲〕依从人民的愿望。

17〔袒右〕露出右臂（作为起义的标志）。

18〔为（wéi）坛而盟〕（用土）筑台，并（在台上）宣誓。盟，盟誓。

19〔祭以尉首〕用（两）尉的头祭天。

20〔都尉〕次于将军的军官。

21〔收而攻蕲（qí）〕召集大泽乡的军队，攻打蕲县。蕲，在今安徽宿州南。

22〔下〕攻下，攻克。

23〔符离〕今安徽宿州。

24〔徇〕攻占（土地）。指率军巡行，使人降服。

25〔铚（zhì）、酂（cuó）、苦、柘（zhè）、谯（qiáo）〕秦时地名，铚、谯，在今安徽。酂、苦、柘，在今河南。

26〔行收兵〕行军中沿路收纳兵员。

27〔比〕等到。

28〔陈〕秦时县名，在今河南淮阳。

29〔守令皆不在〕郡守、县令都不在。秦时，陈县属于砀（dàng）郡,是郡府、县府的所在地，所以有守有令。

30〔守丞〕守城的当地行政助理官。

31〔谯门中〕城门洞里。

32〔三老〕封建社会里掌管教化的乡官。

33〔豪杰〕这里指当地有声望的人。

34〔与皆来会计事〕一起来机会议事。

35〔身被坚执锐〕身穿着战甲、拿着武器，意思是亲自作战。被，同“披”。坚，指铁甲。执，紧握着。锐，指武器。

36〔社稷（jì）〕国家。社，土地神。稷。谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。

37〔号为张楚〕对外宣称要张大楚国，即复兴楚国之意。号，宣称。一说定国号为“张楚”。

38〔刑其长吏〕惩罚当地郡县长官。刑，惩罚。】

思考探究

一熟读课文，把握主要内容。仿照示例，用四字短语概括文中所写事件的发展过程。

少有大志→谪戍渔阳→失期当斩→……

二读史要细，只有关注历史叙事的内在逻辑和精彩细节，才能品出历史的

“滋味”。细读课文，思考下列问题，可以再找一些你觉得有意思的问题，与同学交流。

1.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系？

2.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处？

三解释下列加点词的含义。

1.陈胜、吴广皆次当行

又间令吴广之次所旁丛祠中

2.等死，死国可乎

公等遇雨，皆已失期

3.扶苏以数谏故，上使外将兵车六七百乘，骑千余，卒数万人

4.乃丹书帛曰“陈胜王”

卒买鱼烹食，得鱼腹中书

四司马迁在《太史公自序》中说“桀、纣失其道而汤、武作，周失其道而《春秋》作，秦失其政而陈涉发迹”，将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的“世家”。借助注释和工具书，阅读《陈涉世家》全文，想一想，司马迁为什么给予陈胜这么高的评价？

1.重点句子翻译题

(1)苟富贵，无相忘。_______________________________________________________________________________

(2)嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！______________________________________________________________________________

(3)会天大雨，道不通，度已失期。

_______________________________________________________________________________

(4)今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？_______________________________________________________________________________

(5)扶苏以数谏故，上使外将兵。_____________________________________________________________________________

(6)旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。_______________________________________________________________________________

(7)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。_______________________________________________________________________________

(8)吴广素爱人，士卒多为用者。_______________________________________________________________________________

(9)广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(10)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。_______________________________________________________________________________

(11)且壮士不死即已，死即举大名耳。_______________________________________________________________________________

2.综合分析选择题

(1)下列对文章的分析理解，不正确的一项是()

A.文中表明陈胜从小就有远大理想的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉。

B.第二段在写法上以人物动作描写为主，揭示了陈胜吴广起义的阶级根源和社会基础。

C.从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论准备及发动起义，可以看出陈胜具有卓越的组织才能和超人的胆略。

D.在杀死两尉的过程中，可看出吴广是个有勇有谋的人。

(2)下列对文章的分析理解，不正确是一项是()

A.“天下苦秦久矣”一句中“苦”“久”二字，抓住了当时社会的主要矛盾，点明了起义的必然性。

B.“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。

C.陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

D.陈胜、吴广起义的直接原因是：天下苦秦久矣，根本原因是：失期，法皆斩。

(3)下列对文章的分析理解，不正确的一项是()

A.陈胜、吴广为起义所作舆论准备：篝火狐鸣，鱼腹置书。

B.在杀死两尉的过程中，吴广的智谋依次表现在抓住时机、故意使自己受辱、激怒众人。

C.文中写陈胜发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：且壮士不死即已，死即举大名耳。

D.“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起铺垫作用。

【提分巧练：掌握辨错规律，练就火眼金睛】

请找出下面各项中对《陈涉世家》的理解和分析不正确的地方，勾画错处并说明理由。

（1）陈胜、吴广起义的导火线是天下苦秦久矣。

（2）“苟富贵，无相忘”一句展现了陈胜的远大理想。

（3）作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，主要运用人物的神态以及心理活动的描写，揭示出陈涉年少时的个性。

（4）第二段可分为三层：第一层写谋划起义，第二层写起义原因，第三层写制造舆论。

（5）第三段中“召令徒属”慷慨陈词，几句话简洁精炼，说理中肯，具有强烈的鼓动性和号召力，再次体现了吴广的胆识和才智。

（6）第三段中“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹，所向披靡，结尾一句与陈胜、吴广并无直接关系，没有作用，可以删去。

参考答案

陈涉世家

2.(1)B(“动作描写为主”有误，应改为“语言描写为主”。)

(2)D(直接原因应是：失期，法皆斩，根本原因应是：天下苦秦久矣。)

(3)C(直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话应是：王侯将相宁有种乎！)

提分巧练

(1)内容分析有误。导火线应是遇雨失期，失期当斩。

(2)内容分析有误。“苟富贵，无相忘”应是表明了陈胜不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望。“燕雀安知鸿鹄之志哉！”才展现了其远大理想。

(3)写作特色分析有误。应是主要通过对话描写，揭示出陈胜年少时的个性。

(4)写作顺序有误。应是第一层写起义原因，第二层写谋划起义。

(5)张冠李戴。应是再次体现了陈胜的胆识和才智。

(6)内容分析有误。结尾一句进一步反映起义的影响之大，并非没有作用。