语文仿句联句必背例句十个(优秀20篇)

15.历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场？

假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？

假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢？

然而，反过来说，

如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？

如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？

综上所述，不难看出：

善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。

16.风从水上走过，留下了粼粼波纹；

阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；

骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；

哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵

岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……

啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

71.题例：生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边；它可能是一座山，让你感受巍峨；

；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一片海，让你体会壮阔；它可能是一部史诗，让你体味厚重。它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。

72.题例：谦虚是人类的美德，也是成才的必要条件；只有虚怀若谷，才能吸取更多的知识，攀上新高峰。惟有谦虚，才能不断吸取人类知识的营养，使自己不断进步。个人的知识总是有限的，知识大海中的一粟。愈是有知识的人，接触未知的领域越多，就愈觉得需要学习。自然界和历史是不断发展的，人类的知识永远没有终结的时候，只有通过不断努力学习去达到一种更高的境界和领域。

73.题例：人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是壁立千仞的高山，还是波涛汹涌的大海；无论是郁郁葱葱的梅林，还是芳草如茵的原野；无论是千姿百态的奇兽，还是仪态万方的珍禽；都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

146．仿造前面分句的形式，再写一个分句（陈述对象必须改变）构成一个复句。（注意：仿写后的句子不仅要比喻，要有转折关系，还要与给定的分句在内容上有协调性）婴儿学步总会摔跤，但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

147、仿造例句，用“不是……也不是……而是……”的格式造句。要求：（1）恰当地运用比喻修辞（2）句意要表达自己的理想和愿望。例句：我不是光芒四射的太阳，也不是一闪而过的流星，而是斗室的一支蜡烛－－把人们心田照亮。

156、下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述，言简意赅；后一句进行对比，形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一个词，仿写两句话。时间是个常数，也是个变数。勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。仿句：苦难是种折磨，也是种财富。／坚强者能叫苦难化作一笔笔财富，怯懦者苦难留予他们意志消沉，一事无成。

157．采用下列句子的形式，造两个类似的句子，组成一组排比句。假如，你有一副动人的歌喉，但只会重复别人唱过的歌曲，我决不会把你赞许。例句：假如,你有一双健壮的足,但只会步踏别人走过的路,我绝不会把你羡慕

1．母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；_有一抹红霞，那是母亲脸颊上淡淡的血色_；有一片开花的原野，那是母亲微笑的脸庞。

2．模仿下面句子的格式，另写一个句子。

遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）

答：正面：文化是民族的粘合剂，拼合了多少哀怨的创伤？

感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？

记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？

回忆是心的双手，拾起了多少珍贵的从前？

反面：贪婪是人生的绊脚石，绊倒了多少前程似锦的人？

彷徨是心灵的蛀虫，吞噬了多少美好的时光？

60.假如夜空是海，星星是浪花；那么一弯明月是一叶小舟，载着你我遨游太空。

仿写：假如地壳是史书，岩石是书画，那么化石便是一行行注释，带着我们回到远古。

61．例句：古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪会有药学巨著《本草纲目》的问世！

答案示例一：假如没有李四光潜心治学，大胆创新，没有他风尘仆仆地深入西南，钻探华北，怎么会有地质新说，地应力学的创立？

47．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；

人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

48．仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。

示例：我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；

仿句：我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

135．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿＿＿＿；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；＿＿＿＿＿＿；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。仿句：见到奔腾的长江，你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴；虽是一滴，却能滋润禾苗见到浩瀚大海，你只愿做了浪花来闪亮的一滴；虽是一滴，却能折射太阳的光芒

136．在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。风从水上走过，留下了粼粼波纹；＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿＿＿；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？仿句：骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。

依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。

例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写：人生是。（江苏省连云港市）（人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演?绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。）

将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想像，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。(潍坊)

14.仿造下面例句的句式和辞格，以自己任选的一个名词为开头写一段话，要求语意连贯，不超过50字。

例句：海在我们的脚下呻吟着，诗人一般。那声音轻轻的，低低的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。

15.请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受.

墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。

（1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。（2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。

（3）空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。（4）空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。

（5）山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。（6）水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。

（7）井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。（8）地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。

125．请用两种以上的修辞手法，写4-6句的一段话，表达你对青春的赞美之情。仿句：青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵

126．仿照下面的句式和运用的修辞手法，以“成功”开头，写—段文字。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。仿句：成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求进取的人是祸害

63.当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；

当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯

64.世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发上们坚忍的毅力；

贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；

痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；

因此，我们看问题需要用辩证的观点。

148、请按照下面两个比喻句的格式，以“泰山”、和“长江”开头，写两个句式相同的比喻句。长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。泰山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。长江，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。泰山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。仿句：长江,又好比慈祥的母亲,点点乳汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长。泰山,好像一个饱经沧桑的老人,一生沐浴经风,默默地阅尽春秋

149、在下面的横线上紧接上文再写两个句子。要求：（1）以“辛劳者”（农民、牧羊人）为话题。（2）两个句子必须与画横线的句子构成排比。同样是水，对于辛劳者与悠闲者有着不同的价值与意义，也使他们生出了不同的味觉和感受。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者最知道水的滋味，_____，____。可是专门坐在树阴下的品水者却说：“这水到底甜在哪里？”

18.请模仿下面句子的形式，“从鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

例：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。（2）矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成为钢。

19.金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不来好胃口。

金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体；金钱可以买来高校文凭，但买不来真才实学。

20.心情犹如一棵树，快乐是笔直的树干。

心情犹如一朵花，快乐是欲绽的花蕾。

精美句子仿写示例

25、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;

即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”;

即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”;

即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀;

即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香;

即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒;

即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;

即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

26、名著是美的。

《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美;

《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;

鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格;祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。。

27、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑;

我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;

我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄;

我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情;

我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

34．依照例句，仍以“天上的明星”为喻体造一个比喻句。

例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。

仿句：天上的明星现了，好像是眨动着无数的眼睛。

书是火花，能点燃心中之火

书是雨滴，能滋润荒凉之漠

书是信仰，能领导教徒之心

书是相机，能记录万年至史

书是阳光，能照亮人生之路

历史是一个巨车，时间是车上的巨轮，

历史是一条长河，时间是一只小船。

事业说：人生就是建筑历史的一块砖瓦；

奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨；

希望说：人生就是万绿丛中的绚丽花朵；

爱情说：人生就是寻找那甜密无比的吻；

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；

勤奋说：人生就是耕耘大自然的那头牛；

自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸟；

幸福说：人生就是一桌供人享受的佳宴；

贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；

无聊说：人生就是那一杯乏味的开水；

失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝；

困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；

挫折说：人生就是在那暗礁中行进的船；

投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；

地位说：人生就是那皇宫中闪光的宝座；

虚荣说：人生就是那镶金佩玉的外表；

厌学说：人生就是那块很快破败的墓碑。

105．仿照下面所给句子的形式，以人生各阶段的特征为内容，写一段话。春之清新，夏之灼热，秋之斑驳，冬之静穆，各季节的不同色彩，构成了多彩的岁月。仿句：童年之幼稚，青年之奔放，壮年之沉稳，老年之庄重，人生各阶段的不同特点，装饰了美丽的生命。幼年之天真，少年之明快，中年之有为，老年之睿智，人生各阶段的特征，构成了丰富的生命。孩提时的懵懂，青年时的热情，中年时的成熟，老年时的安详，各阶段的不同经历，编织了丰富的人生。

106、在下面横线上紧接上文，再举一个例子，句式大致相同。心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》仿句：宋末的文天祥,富贵不淫,威武不屈,大义凛然,视死如归,不是写下了气贯长虹的《正气歌》

115．用对比的方式续写下面的句子，要求衔接紧密，节奏协调、雷锋，在这个世界上只活了20年，可是在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩!对照雷锋的思想。一些！仿句：只为自己而活着的人，则显得多么可怜，多么渺小，多么没有意义啊

116．根据加横线句子的修辞方法和句式特点，在空格处写上与之修辞方法和句式结构相同的句子．注意语意衔接。诺贝尔生活在那个世风日下、人欲横流的时代，但他心如中流砥柱，_________，身居闹市车马稀，躲进小楼搞研究。当高官显贵为权利地位明争暗夺剑拔弩张知，当文人墨客______，当奸商狡贾______，诺贝尔欣喜若狂地从爆炸的硝烟中跳出来，振臂高呼：成功了，我成功了!仿句：意若天涯孤鸿为巴结逢迎出卖良心尔虞我诈时为蝇头小利龇牙咧嘴挥拳捋袖时

10、仿照例句写比喻句

各种各样的鱼在水中游动着，金色的，红色的，紫色的，有的张着嘴，有的仰着头，有的摆着尾巴。例句：它们不是鱼群，而是会移动的珊瑚礁。

它们不是鱼群，而是会喷射的火焰山、

它们不是鱼群，而是会闪光的水母群、

它们不是鱼群，而是会升降的潜水艇

11、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风_________________

12、仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句

友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。

①友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖。

②友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。……

42，示例：春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；

仿句：她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，

把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

43，示例：思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……仿句：思念使诗仙举头望月，思念使香山居土忆江南春来江水。

44．按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”(摘自《语文》第二册《莺》)一句的结构，分别以“春天，，“夏天”“秋天”和“冬天’为对象，各仿写一个句子。注意抓住季节特征，采用相同的语言结构。

仿句：百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

反问句：

1、字典难道不是我们的良师益友吗?

2、难道那条街不热闹吗?

3、难道打仗就是为了多杀人吗?

4、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

5、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

6、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?

7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠。

8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?

9、人难道可以没有一点精神吗?

10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

10、班主任难道不应该以身作则吗

11、浪费时间难道不就是浪费生命的吗?

12、这么重的东西,我怎么拎得动呢?

13、大千世界,哪里没有野花的倩影?

14、我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

15、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

16、这么远,箭哪能射得到呢?

17、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面方望一望呢?

18、王老师带病工作我们怎能不感动呢?

19、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?