语文仿句联句精品例句必背十三年级【优秀19篇】

47.阅读名著会让我们受益无穷。

闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；

阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。

阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。

阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。

阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。

48.让我怎样感谢你!当我走向你的时候，

我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；

我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；

我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；

我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；

我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；

我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；

我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。

34.我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量;

我不是翱翔于广阔天空的雄鹰，而是低矮树丛中的小鸟——为美好的自然添上一声脆鸣。

35.没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿；

没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；

没有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

28．中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。

例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，你们品质是那样的崇高而伟大。

29.仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

仿写：一颗针尖大小的种子，竟能在春寒料峭中萌发出令人惊讶的绿意。

30．阅读下面一段诗歌，仿写句子。

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成这相互。相互就是，走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。请你根据划线两个句子的结构，以“相互”开头，仿写两句话。

相互就是跌倒了拉你一把；相互就是失败了彼此鼓励。

34．例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

仿句：没有理想的人，他的生活如同断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。他的生活如同无舵的航船，颠顛簸簸，没有方向／他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

35．描写句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。(山西省高考)

36．议论句。例句：贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。

仿句：懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

164.仿照下面的句子,续写一个句子.要求:①续写的句子要从正反两面谈.②要运用恰当的比喻.老年人固然有不少蒲柳之姿，望秋先殒，但也有不少是松柏之姿，隆冬转茂的；青年人__________。关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄，对待生活。仿句：青年人固然大多旭日出海，朝气喷薄，但也有些秋霜早降，未老先衰……

165．以爱心为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心___,___；爱心是__,___。仿句：(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

69.青春是一种令人羡慕的资本。

凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；

凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。

凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；

凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷

70.种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；

矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）；

蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光；

航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸.

7.请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写。

生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶。

生活是一条启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪。

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

8.根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。

例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。

荒凉沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火，漆黑夜里的一盏灯火………这个“一”虽然平凡无奇，但却是生的希望，力的源泉。

口诀解说与例句

括号

注释局部紧贴着，注释整体隔开着。（如果括号注释的是局部的词语或短语，括号就紧贴着被注释的部分；如果括号注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开。）

例：

a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《四库全书简明目录》（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集）。

b.皮之不存，毛将焉（哪里）附。（《左传》）

c.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。（但丁）

168．根据上下文，续写空缺的句子，使句式与上句或下句对称，内容与上下文呼应、连贯。人有生理的青春，那是用年龄和肉体来衡量的；＿＿，＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿；有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年轻。仿句：也有心理的青春，那是用思想与心态来衡量的。有的人正当年少却胸无远志而暮气沉沉，年轻时就已经老了。

169．根据提供的两句话，续写第三句话并仿写第四句话。（5分）①不能左右天气，但可以改变心情。心情愉快，坏天气不也就和好天气一样吗？②不能预知明天，但可以利用今天。抓住今天，明天不也就被抓住了吗？③不能保证成功，仿句：（不能保证成功）但可以下到功夫。功夫到了，成功还会离我们很远吗？（不能预测前程）但可以努力前行。不断进步，前程还用担忧吗？

18.请模仿下面句子的形式，“从鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

例：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。（2）矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成为钢。

19.金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不来好胃口。

金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体；金钱可以买来高校文凭，但买不来真才实学。

20.心情犹如一棵树，快乐是笔直的树干。

心情犹如一朵花，快乐是欲绽的花蕾。

8．按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。

绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。

9．下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。

年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是一棵大树（一片树林）；我是一支蜡烛，你们是一盏明灯；我只是一道小溪，你们是一条大河。

10.为下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！

未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！

31．排比。例①：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗、水去浇灌。

仿句：友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。

例②：人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

32．对偶。例①：从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句，-写出与这构成对偶的句子，内容要体现乡土特色。A。白玉长堤路，乌篷小画船。B．镜湖水如月，耶溪女似水。

33．例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

仿句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。(陕西高考)

初中语文仿句

6：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱他的云淡日丽，爱她的香飘四野。

7:如果没有想象，思维就像花儿失去了营养。

如果没有想象，思维就像鸟儿断了翅膀。

8：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

友谊是什么？……

9：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助。

是……是……，是错误道路上的忠言逆耳。（填补省略号的内容。）

61.假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。

假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。

62.我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的画卷……

我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。

我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。

26.名著是美的。

《繁星·春水》美在它对母爱.童心的赞美；

《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；

鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格；

祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。。

27.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；

我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；

我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；

我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；

我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。

例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写：人生是。（江苏省连云港市）（人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演?绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。）

将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想像，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。(潍坊)

156、下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述，言简意赅；后一句进行对比，形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一个词，仿写两句话。时间是个常数，也是个变数。勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。仿句：苦难是种折磨，也是种财富。／坚强者能叫苦难化作一笔笔财富，怯懦者苦难留予他们意志消沉，一事无成。

157．采用下列句子的形式，造两个类似的句子，组成一组排比句。假如，你有一副动人的歌喉，但只会重复别人唱过的歌曲，我决不会把你赞许。例句：假如,你有一双健壮的足,但只会步踏别人走过的路,我绝不会把你羡慕

90．在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。C.（3）句要从正反两面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？（1）__________然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2）_________综上所述，不难看出：（3）_______。

仿句：（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢,兵败官渡呢？

（2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢？

（3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。

91．根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；_______。

仿句：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

36.思念使诗圣叹故乡月明；

思念使女词人瘦过黄花；

思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；

思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；

思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；

思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；

思念使爱国诗人铁马冰河入梦；

思念使诗仙举头望月；

思念使香山居土忆江南春来江水。

37.百花争艳的春天是充满活力的季节；

烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；

瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；

白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

91.只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；

只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；

只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；

只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

92.生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；

生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；

生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；

生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。